小学《科学》(大象版.四年级上册)实验目录表

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2020秋季大象版小学科学四年级上册实验报告单

烧瓶烧杯细玻璃管胶塞铜环铜球冰水
实
验
方
法
和
过
程
1.在烧瓶里内灌满水，用插有玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧，使液面升到管内，观察管内液面的位置。
2.将烧瓶放进烧杯，并向烧杯内倒入适量的冰水，观察管内液面的位置。
3.用铜环去套铜球，铜球没有通过铜环。
4.把铜球放入冰水中，再用铜环去套铜球，铜球是否通过铜环。
3.用铜环去套铜球，铜球刚好通过铜环。
4.用酒精灯加热铜球后，再用铜环去套铜球，观察铜球是否通过铜环。
实验现象
1.玻璃管中液体的液面升高了。
2.加热后的铜球不能通过铜环。
实验结论
1.水遇热体积变大。
2.铜球遇热体积变大。
记录人：
水城县第五小学科学四年级上册实验报告单
实验名称
空气遇冷实验
实验材料
针筒软塞冰水
2.给烧杯加入30 毫升水。
3.安装好铁架台、陶土网、烧杯、温度计。
4.点燃酒精灯给烧杯中的水加热，每分钟观察、记录一次水的温度和发生的现象。
实验现象
产生大量气泡，出现白烟。
实验结论
水沸腾后继续加热，温度不再升高。
记录人：
水城县第五小学科学四年级上册实验报告单
实验名称
加热液体或固体是否出现体积膨胀
实验材料
烧瓶烧杯细玻璃管胶塞铜环铜球热水酒精灯
实
验
方
法
和
过
程
1.在烧瓶里内灌满水，用插有玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧，使液面升到管内，观察管内液面的位置。
2.将烧瓶放进烧杯，并向烧杯内倒入适量的热水，观察管内液面的位置。
实验现象
2.玻璃管中液体的液面下降。

大象版小学科学四年级上册实验情况记录

大象版小学科学四年级上册实验情况记录实验名称我们吃什么实验材料各种食物、用拉家常的口吻引入，让学生围绕“平时我们吃些什么”实话实说，畅所欲言、让学生给食物进行分类，并随时填写“食物分表、汇报交流时，要让他们充分表达，不要强求统答案，也没有统一答案例如可以把食物这样分类实验现五谷杂粮类，蔬菜水果类，肉蛋奶类，调料类等类分类是一种重要的研究方法对于种类繁多的事物实验结可以用分类的方法研究它们。

分类的标准不同，类的结果也不一样记录人：张发洋大象版小学科学四年级上册实验情况记录研究食物中的营养实验名称酒精灯、镊子、火柴、碘酒、白纸、各种食品实验材、把少量米饭放在碟子上，用滴管向米饭上2-滴碘酒，观察发生的现象把花生放在白纸上用力挤压观察白纸上留有痕迹将切成细条的瘦肉放在酒精灯火焰上灼烧注闻一闻，有什么气、米饭变成蓝黑色、在纸上留下油迹实验现、会闻到一股难闻的、烧焦羽毛的气味大米中含有淀粉，花生内含有脂肪，瘦肉内含有实验结白质。

食物营养成分有淀粉、脂肪、蛋白质等记录人：张发洋大象版小学科学四年级上册实验情况记录实验名称淀粉的消化实验材料淀粉、试管或透明小瓶、温水、碘液、胶头滴管、收集唾液、准支试管，编，在试管中各加2m淀粉糊号试管中加2m清水号试管中加2m唾液，振荡摇匀、号试管放在盛3℃水中恒温保1分钟后，在支试管中各加1-滴碘液摇匀观支试管中溶液的颜色是否发生了化，并记录号试管淀粉糊不变蓝实验现号试管淀粉糊变蓝本实验的结果说明了唾液淀粉酶对淀粉具有催化实验结用，它能分解淀粉记录人：张发洋大象版小学科学四年级上册实验情况记录实验名称水中杂质的过滤塑料瓶、剪刀、棉花、木炭、沉淀后的水、滤纸、实验材料烧杯、漏一贴：指滤纸要紧贴漏斗壁二低：一是滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘；二在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要于滤纸的边缘盛有待过一是待过滤的液体倒入漏斗中三靠液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上（玻；二是指玻璃棒下端要靠在三层滤纸一棒引流三层滤纸那（三层滤纸一边比一层滤纸那边三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液不易被弄破接受器的内壁沉淀后的水中的难溶物质和漂浮物被滤纸滤出，实验现滤后的水变清过滤可以分离溶液与不溶于该溶液的难溶物实验结为固记录人：张发洋大象版小学科学四年级上册实验情况记录实验名称观察鱼实验材料鱼、水槽、了解鱼类的生活环境、观察鱼的外形和运动、观察鱼的吃食和呼吸实验现鱼身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃实验结吸记录人：张发洋大象版小学科学四年级上册实验情况记录实验名称谁的车儿跑得快实验材料玩具车、秒表、皮尺分组分工落实组内工作人员如组长计时员记录员、号令员、协调员等选择操场或平地作为比赛场地按比赛规则设跑道、起点、终点…、完成比赛活动，记录比赛数据、对小组的数据进行分析，计算小车的速度，绘小车的行驶情况简图时1231号实验现号号测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的实验结置可以用简单图表或图形表示距离与时间的关系记录人：张发洋大象版小学科学四年级上册实验情况记录实验名称齿轮的秘密实验材料各式大小的齿轮、齿轮组合板、润滑油、小锤等按示意图装置齿轮组观察并记录三只齿轮转的方向用大小齿轮组成齿轮组观察大小齿轮的转速、观察特殊齿轮组改变运动方式、齿顺时针转动，齿逆时针转动，齿顺时针转动实验现、大齿轮圈，小齿轮圈、变转动为平动齿轮组可以改变齿轮转动方向和转动速度、传递实验结量、改变运动方式等。

大象版小学科学新版四年级上册科学实验记录单

观察岩石实验记录单
时间__________ 班级_________ 组长________
乒乓球复原了实验记录单
时间__________ 班级_________ 组长________
实验一：
实验二：
实验三：
凹陷的保鲜膜实验记录单
时间__________ 班级_________ 组长________
实验一：
实验二：
实验三：
给水加热实验记录单
时间__________ 班级_________ 组长________
操作规范
1.把温度计悬挂在铁架台上。

2.将温度计下端放进水中，不能碰到容器底或容器壁。

3.用酒精灯加热容器中的水。

4.读数时视线要与温度计液面持平。

5.读数时温度计不能离开水。

水在常温下消失的秘密实验记录单
时间__________ 班级_________ 组长________
探究水珠的形成过程实验记录单
时间__________ 班级_________ 组长________
实验一：
实验二：
呼出的气体是否含有二氧化碳实验记录单时间__________ 班级_________ 组长________
大象版。

小学科学实验目录(大象版)

简单电路、塑料丝、金属丝、橡胶、布条、小木片
2
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

四年级科学上册实验目录单

四年级科学教学实验计划表
周次实验名称实验教师
1 风向和风速史振昌
2 室内外温度的测量与比较史振昌
3 观察食盐、沙在水中的状态史振昌
4 观察面粉，高锰酸钾在水中溶解了吗
过滤食盐、沙和面粉与水的混合物史振昌
5 观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的史振昌
6 观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的史振昌
7 观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的史振昌
8 研究气体在水中的溶解能力史振昌
9 加快方糖溶解的研究史振昌
10 100毫升水能溶解多少克食盐，探究食盐和水会蒸发吗史振昌
11 使物体发出声音史振昌
12 物体音高的不同史振昌
1 3 振动与声波史振昌
14 声音在不同物体中的传播史振昌。

大象版小学科学四年级(上册)实验报告材料单

实验现象
沉淀后的水中的难溶物质和漂浮物被滤纸滤出，过滤后的水变清。
实验结论
过滤可以分离溶液与不溶于该溶液的难溶物质(多为固体)。
记录人：
大象版小学科学四年级上册实验报告单
实验名称
观察鱼
实验材料
鱼、水槽
实
验
方
法
和
过
程
1、了解鱼类的生活环境。
2、观察鱼的外形和运动。
3、观察鱼的吃食和呼吸。
实验现象
鱼身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸。
4、对小组的数据进行分析，计算小车的速度，绘画小车的行驶情况简图。
实验现象
时间
10米
20米
30米
1号车
4
8
12
2号车
3
6
9
3号车
2
4
6
实验结论
测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置，可以用简单图表或图形表示距离与时间的关系。
记录人：
大象版小学科学四年级上册实验报告单
实验名称
齿轮的秘密
实验材料
实验结论
齿轮组可以改变齿轮转动方向和转动速度、传递力量、改变运动方式等。
记录人：
大象版小学科学四年级上册实验报告单
实验名称
观察兔宝宝
实验材料
兔子
实
验
方
法
和
过
程
1、观察兔子的形态。
2、观察兔子身上的毛。
3、观察兔子吃什么。
实验现象
兔宝宝和兔妈妈很像，身上有毛，吃奶。
实验结论
兔子是哺乳动物，身上有毛，靠吃奶长大。
购买饮料时要察看标签，避免买到三无产品。
记录人：
大象版小学科学四年级上册实验报告单

大象版小学科学上册实验记录

实验根的吸水性
√
√
√
√
2013年9月23日
三年级
第二单元“五官兄弟”
1、“五官兄弟”游乐场
游戏五官游乐场
√
√
√
√
2013年9月30日
三年级
第二单元“五官兄弟”
2、瓜果交易会
活动瓜果交易会
√
√
√
√
2013年9月24日
四年级
第二单元吃的好吗
1、我们吃什么
计划与组织我们吃什么
√
√
√
√
2013年10月8日
四年级
√
2013年9月27日
六年级
第二单元让生活充满阳光
2、探寻光的路线
实验探寻光的路线
√
√
√
√
2013年10月10日
六年级
第二单元让生活充满阳光
3、把光请进来
实验把光请进来
√
√
√
√
2013年10月17日
六年级
第二单元让生活充满阳光
4、我的“阳光小屋”
实验人工彩虹
√
√
√
√
2013年10月14日
三年级
第三单元秋天，一幅美丽的图画
1、寻找蚂蚁
观察与交流观察蚂蚁
√
√
√
√
2013年11月5日
四年级
第四单元小小赛车会
1、玩具汽车大比拼
活动谁的车儿跑得快
√
√
√
√
2013年11月12日
四年级
第四单元小小赛车会
2、动力从哪儿来
活动齿轮的秘密
√
√
√
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2013年11月4日

小学四年级科学(大象版)上册实验教学计划

凯里市凯棠乡大坪小学
科
学
课
教
学
总
结
任课教师：***
2016.7.1
小学四年级科学上册实验教学计划
一、教材分析
四年级科学教材本学期主要安排的科学实验有9个分组实验有1课《检验食物中的营养成分》2课《认识人体的消化器官》3课《认识唾液的消化作用》4课《水的净化》5课《观察鱼》6课《测量运动体在不同时间通过的距离》7课《齿轮的秘密》8课《认识常见材料的性质》9课《模拟月相的变化》
二、学生分析
四年级学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性、学习习惯较差。

他们普遍习惯于被老师和家长牵着走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。

因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。

三、实验目的
1、培养学生学习科学的乐趣。

2、使学生形成较强的科学探究能力。

3、以探究为核心，培养小学生的科学素养。

四、实验措施
1、把科学课程的总目标落实到每一节课。

2、把握小学生科学学习特点，因势利导。

3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。

4、让探究成为科学学习的主要方式。

五、实验安排。

大象版四年级上册《科学》全一册全部课件(共27课时)

②①
第一单元运动
1.物体的运动
一、描述运动会开始啦！究究、奇奇和妙妙在哪里？描述他们的位置。
我们用相对于另一个物体的_方__向___和_距__离___，来描述一个物体在某个时刻的位置。
二、处理信息将两张照片相比较，我们可以看出谁运动了？
一定的时间里，物体_位__置___发生了变化,我们就说这个物体__运__动__了。
会
形状能量
运动起来运动
留下一个小坑声音
第二单元岩石与矿产
1.玩石头
自然界中有各种各样的石头，我们可以采集一些标本。
可以从哪里采集标本？
注意：进行户外活动时要有老师或者家长陪同，要注意安全。
一、活动介绍自己采集的石头标本，说说是从哪里采集来的，是什么样子的。
花岗岩可以用来_装__修___。
这是我家装修剩下的一小块花岗岩。
这是我爸爸刻印章用的青田石。
这是我在山脚下捡的一块石头。
这是我在河边捡的一块石头，外形有点儿像鸡蛋。
刻印章常用的石头是_青__田__石__。
二、观察
注意：用石头、铜针或钢针刻画时要注意安全，防止受伤。
用两块石头相互刻画
用铜针刻画
用钢针刻画
根据我们的观察，说一说哪些石头硬，哪些石头能用铜针刻上印记。
（1）我们可以把汇总的成绩排一下顺序，再用_统__计__图___表示出来，就一目了然了。
(2)用上节课学到的计算方法——速度＝距离÷时间，来计算出每个同学的速度。
四、表达交流
我们学会了哪些采集数据的方法？我们是如何处理这
些数据的？我们还有其他收获吗？和同学分享一下。
我知道了测量距离和时间的方法。

大象版科学四年级上册实验报告单一

大象版科学四年级上册实验报告单一班级组别时间年月日姓名实验名称淀粉的消化所需器材淀粉液、试管、胶头滴管、碘液、试验记录单实验目标：1、知道淀粉遇碘变蓝；2、通过实验验证唾液具有消化淀粉的作用。

实验步骤：1、能准确说出实验器材名称；2、在两个试管中加入同样多的淀粉液；3、向其中一个试管中加适量唾液；4、同时震荡两个试管；5、分别向两个试管中滴加碘液并震荡，观察两个试管中有什么变化，作好记录6、向老师汇报实验结论；7、整理桌面，把实验仪器恢复到实验前的状态。

通过实验，我的发现：大象版科学大象版科学四年级上册四年级上册学生分组实验报告单（二）学生分组实验报告单（二）班级班级组别组别时间时间年月日姓名姓名实验名称实验名称水的净化（过滤）水的净化（过滤）所需器材所需器材混浊的水、过滤纸、漏斗、烧杯、实验记录单混浊的水、过滤纸、漏斗、烧杯、实验记录单实验目标：1.掌握水的过滤的方法。

掌握水的过滤的方法。

2.通过实验明白过滤可以去除水中的大颗粒杂质。

通过实验明白过滤可以去除水中的大颗粒杂质。

实验步骤：实验步骤：1、准确说出实验器材的名称；（1分）分）2、将过滤纸折叠放入漏斗中；（1分）分）3、把要过滤的混浊的水缓慢倒入漏斗中；（1分）分）4、细心观察过滤后的水，汇报过滤后的情况。

（1.5分）分）5、整理器材，把仪器恢复到实验前的状态；（0.5分）分）通过实验，我的发现：通过实验，我的发现：大象版科学大象版科学四年级上册四年级上册学生分组实验报告单（三）学生分组实验报告单（三）班级班级组别组别时间时间年月日姓名姓名实验名称实验名称各种饮料瓶的导电性各种饮料瓶的导电性所需器材所需器材电池、导线、小灯珠、电池盒、电珠座、开关、金属、塑料、玻璃饮料瓶各一个、实验记录单玻璃饮料瓶各一个、实验记录单实验目标：1.学生能够正确制作一个点亮小灯珠的电路；学生能够正确制作一个点亮小灯珠的电路；2.能够使用实验材料检验不同材质饮料瓶的导电性。

大象版小学科学四年级上册实验报告单

齿轮的秘密
实验材料
各式大小的齿轮、齿轮组合板、润滑油、小锤等
实
验
方
法
和
过
程
1、按示意图装置齿轮组，观察并记录三只齿轮转动的方向。
2、用大、小齿轮组成齿轮组，观察大小齿轮的转速。
3、观察特殊齿轮组改变运动方式。
实验现针转动。
2、大齿轮转1圈，小齿轮转2圈。
3、变转动为平动。
实验结论
齿轮组可以改变齿轮转动方向和转动速度、传递力量、改变运动方式等。
记录人：
大象版小学科学四年级上册实验报告单
实验名称
饮料瓶的知识
实验材料
各种饮料瓶
实
验
方
法
和
过
程
1、观察饮料瓶由哪几部分组成？
2、观察饮料瓶上的标签可以看到那些信息？
实验现象
1、饮料瓶由瓶体、外包装组成。
2、饮料瓶上的标签一般可以告诉我们商标、配料、净含量、保质期、生产日期、广告、环保标志等信息。
大象版小学科学四年级上册实验报告单
实验名称
观察鱼
实验材料
鱼、水槽
实
验
方
法
和
过
程
1、了解鱼类的生活环境。
2、观察鱼的外形和运动。
3、观察鱼的吃食和呼吸。
实验现象
鱼身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸。
实验结论
鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸。
记录人：
大象版小学科学四年级上册实验报告单
实验名称
记录人：
3、连接一个简单电路，把其中的一段用饮料瓶代替，观察发生的现象。
实验现象
金属饮料瓶能导电，传热性好，结实，多能被磁铁吸引，塑料饮料瓶不导电，玻璃饮料瓶易碎，不导电，纸饮料瓶不结实，不导电。

教科版小学科学四年级上册实验目录(最新)

✓
16
8
2.1
呼吸与健康生活
测量肺活盘的商易仪器
✓
23
9
2.2
|测量肺活量
佝易肺活墅测量袋、气球、哨子、秒表
✓
25
10
2.5
食物中的营养
碘酒、各种食物（自备)
✓
30
12
2.7
食物在口腔中的变化
馒头（自备)、牙齿分布排列图、蛀牙的示意图
✓
34
13
2.8
食物在身体里的旅行
人体消化系统图、一只千净桑软的透明塑料管、小块馒头
✓
37
14
3.1
让小车动起来
垫圈、小车、绳子
✓
41
15
ห้องสมุดไป่ตู้32
用气球驱动汽车
气球、小车、固定装置
✓
44
16
3.4
弹簧测力计
弹簧测力计、榇皮筋、硬纸板.
✓
48
17
3.5
运动与摩擦力
纸盒、垫圈、绳子、橡皮、胶棒
✓
51
教科版小学科学四年级上册实验目录（最新）
周次
章节
实验名称
主要器材
分组
演示
教材页码
2
1.2
产音是怎样产生
钢尺、音叉、水槽、榇皮筋
✓
4
3
1.3
声音是怎样传播的―
钟罩一只、抽气机一台、音叉、土电话、水槽
✓
6
4
1.5
产音的强与弱
钢尺、钉子、一块木板、橡皮筋、鼓
✓
1l
7
1.7
让弦发出高低不同的产音
弦乐器、记录表

新编教科版小学四年级科学上册实验目录

新编教科版小学四年级科学上册实验目录以下是小学科学四年级上册实验目录一览表，供参考。

序号实验名称主要器材教材页码1 听听声音固定在模板上的皮筋、钢尺、鼓、音叉、音叉锤、几个豆子 32 声音是怎样产生的包含各种声音的音频视频 43 声音是怎样传播的音叉、水槽、木质米尺、棉线、记录表、土电话材料 14 我们是怎样听到声音的人耳的模型，鼓膜的演示材料，杯子，塑料薄膜，实验或细沙 15 声音的强与弱 1把钢尺、固定好的皮筋、1面鼓和一些黄豆或细沙√6 声音的高与低铝片琴、口琴、钢尺、竖笛、钢尺等√7 让弦发出高低不同的声音带琴弦的乐器√8 呼吸与健康生活计时器，与呼吸相关的科普视频√9 测量肺活量口哨、简易肺活量测量袋√10 一天的食物食物记录的卡片纸、记录表、食物视频√11 食物中的营养碘酒、实验所需的各种食物、实验记录表√12 食物在口腔里的变化馒头，牙齿的分布排列图、蛀牙的示意图、制作牙齿模型的材料√13 食物在身体里的旅行模拟胃的蠕动实验用的塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头、透明塑料管、人体消化器官图√14 让小车运动起来垫圈、小车、绳子、曲别针、计时器√15 用气球驱动小车大气球、小气球、打气筒、小车、粗吸管、细吸管√16 用橡皮筋驱动小车橡皮筋、小车、软尺√17 认识弹簧测力计各种计量的弹簧测力计，不同轻重的物体√18 探究运动与摩擦力探究摩擦力的实验材料及实验记录表√19 运动的小车音叉，橡皮锤、小车、木块、斜坡、标记√20 设计制作小车各种小车模型、硬纸盒、剪力、橡皮筋、轮子、连接轴、胶水、吸管、胶带、气球√致读者：感谢您阅读本实验目录一览表，希望对您有所帮助。

我们建议您在实验时注意安全，遵循实验指导书上的步骤进行操作。

祝您实验愉快！。

新大象版科学四年级上册学生活动手册(PDF版)

姓名：班级：学生活动手册科学四年级上册目录活动记录1.调查常见食品的保质期。

13.食品保质期与食品原料之间的关系。

得出结论1.同类食品，塑料包装食品的保质期类类类21物体的运动运动第一单元活动记录得出结论2运动的快慢活动记录观察生活中哪些物体在运动，3得出结论3速度的测量活动记录4用统计图或统计表展示同学们100米赛跑的速度。

4运动的形式活动记录得出结论55运动与能量活动记录得出结论单元小结1.一定的时间里，试剑石6第二单元岩石与矿产2不一样的岩石活动记录将下列岩石的表面特征统计在表格中，得出结论自然界的岩石在3岩石的组成活动记录结合学习的内容，得出结论74岩石与生活活动记录用思维导图的形式展示岩石的各种用途。

得出结论5矿产资源活动记录为身边的矿产资源建立档案，8得出结论单元小结岩石是由一种或多种矿物组成的。

试剑石第三单元冷与热1乒乓球复原了活动记录得出结论2凹陷的保鲜膜活动记录得出结论3给水加热活动记录得出结论水被加热到一定的温度4水去哪儿了活动记录“水在常温下消失的秘密”得出结论5小水珠从哪儿来活动记录“小水珠从哪儿来”得出结论单元小结1.国际上常用摄氏度试剑石1.温度冰冻饮料罐上出现小水珠冰淇淋融化了夏天更容易爆胎第四单元人体的呼吸器官1我们需要呼吸活动记录呼出气体的成分实验记录表得出结论4呼吸与运动活动记录人在安静时和做全蹲起运动后5保护呼吸器官活动记录得出结论单元小结1.人和动植物需要空气中的氧气，试剑石1.写出吸管、气球等材料模拟了哪些呼吸器官。

第五单元人体的消化器官2口腔“历险记”活动记录把吃不同食物时口腔是怎样工作的记录下来。

得出结论3胃中“奇遇记”活动记录5保护消化器官活动记录记录自己的饮食习惯，得出结论单元小结1.人体的消化器官包括口腔、试剑石粗细把小肠和大肠区别开来。

新编教科版小学四年级科学上册实验目录

新版教科版（2019版）小学科学四年级上册实验目录一览表 ( 仅供参考)
序号
章
节
实验名称
主要器材
分组
演示
选做
教材页码
1
1.1
听听声音
包含各种声音的音频视频
√
3
2
1.2
声音是怎样产生的
固定在模板上的皮筋、钢尺、鼓、音叉、音叉锤、几个豆子
√
4
3
1.3
声音是怎样传播的
音叉、水槽、木质米尺、棉线、记录表、土电话材料
√
7
4
1.4
我们是怎样听到声音的
人耳的模型，鼓膜的演示材料，杯子，塑料薄膜，实验或细沙
√
9
5
1.5
声音的强与弱
1把钢尺、固定好的皮筋、1面鼓和一些黄豆或细沙
√
11
6
1.6
声音的高与低
铝片琴、口琴、钢尺、竖笛、钢尺等
√
14
7
ห้องสมุดไป่ตู้1.7
让弦发出高低不同的声音
带琴弦的乐器
√
17
8
2.2
呼吸与健康生活
计时器，与呼吸相关的科普视频
√
38
14
3.1
让小车运动起来
垫圈、小车、绳子、曲别针、计时器
√
42
15
3.2
用气球驱动小车
大气球、小气球、打气筒、小车、粗吸管、细吸管
√
44
16
3.3
用橡皮筋驱动小车
橡皮筋、小车、软尺
√
46
17
3.4
认识弹簧测力计
各种计量的弹簧测力计，不同轻重的物体
√
48

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小Hale Waihona Puke 《科学》（大象版.四年级上册）实验目录
演示实验及探究体验活动章节实验名称 1 2 2 3 3 3 4 1 2 4 3 3 5 2 1 6 2 7 2 材料的性质月亮的圆缺无处不在的运动帆船车比赛观察兔宝宝饮料瓶的知识观察鱼儿的奥秘谁的车儿跑得快齿轮的秘密食物分类研究食物中的营养淀粉的消化沉淀和过滤所用主要仪器及器材（参考）各种食物酒精灯、镊子、火柴、及各种食品淀粉、试管或透明小瓶、温水、碘液、胶头滴管剪刀、棉花、布、海绵、滤纸、烧杯、漏斗、塑料瓶、小石子、沙子、木棒鱼、水槽、剪刀、抹布、皮筋、木条、夹子、滴管、红墨水玩具车、秒表、皮尺各式大小的齿轮、齿轮组合板润滑油、小锤等木块、易拉罐、跳跳球等自制帆船车、扇子兔子各种饮料瓶各种饮料瓶、铁锤、热水、铁定、磁铁、电池、小电珠导线白炽灯、球页演分必选码示组做做 9 11 17 √ 33 38 47 51 53 55 62 √ 74 79 √ 91 √ √ √ √ √ √ √ √ √ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ √ √ ★ ★ ★ ★ ★

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