《依法治国是基本方略》教学设计

九年级思想品德《依法治国是基本方略》

【教学目标】

情感态度价值观：树立公民意识、法制意识，增强关心和参与国家政治生活的自觉性，积极主动参与社会主义法制建设和民主政治建设。

过程与方法：培养关注社会生活，处理运用社会信息的方法和能力。

知识与能力：了解依法治国的内涵，识记并理解新方针的内容和依法治国的重要意义。

【教学重点、难点】依法治国的重要性及其对新方针内容的理解。

【教材内容分析】

《依法治国是基本方略》是九年级思想品德第二单元第二课《发展社会主义民主》中的教学内容。“依法治国”是本课的重点和难点，也是整个九年级的一个重要知识点。今天，我们还处于社会主义初级阶段，社会主义民主法制度还不够完善，因此，为建设民主法制国家，党和国家提出了实施依法治国的治国方略，通过对本课的学习，让学生了解依法治国的重要性及其新方针的内容，提高自身法治意识，依法律已，做一个知法、守法的好公民。九年级思想品德教学内容之一是进行国情国策教育，通过了解今天中国的基本国情，对学生进行国情教育，增强学生的爱国情感和社会责任感。

【教法学法指导】自主学习、小组合作、组间交流

【教学过程设计】