中考物理 要题复习 加练(2)
2022年中考物理微专题复习 专题02 速度计算类中考问题(教师版含解析)匹配最新版教材
专题02 速度计算类问题1.速度公式及其变形(1)速度公式：v=s/t(2)变形公式：s=vt,t=s/v2.常用单位及其换算(1)时间单位换算：1h=60min=3600s, 1min=60s(2)长度、路程单位换算：1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm(3)速度单位换算：1km/h=5/18m/s, 1m/s=3.6km/h3.利用速度公式解决计算题时思维方法和解题规律总结(1)读题、审题后确认物体是做匀速直线运动还是做变速直线运动。
(2)若做匀速直线运动,其速度的大小和方向均不变。
可由公式v=s/t求解速度,s=vt求解路程,t=s/v求解时间。
在从题干中或图表中找到已知量后,要立即把已知量的单位化为国际单位,v用米/秒(m/s)、S用米(m)、时间用秒(s)。
将已知量连同单位代入相应公式求出相应物理量。
(3)若做变速直线运动,可用v=s/t求某段时间内的平均速度,求某段路程的平均速度。
在计算时也要注意单位的统一。
(4)在解决较复杂的问题时,或者说题中涉及两个物体的运动时,各物理量要做到一一对应,也就是v1,s1,t1是物体1的速度、路程、时间,满足v1=s1/t1。
v2,s2,t2是物体2的速度、路程、时间,满足v2=s2/t2。
决不能相互混淆。
然后找与两物体对应方程相连接的物理量之间的关系,如S1+S2=a,或者S1-S2=b,有了这样的联系,两方程即可变为一个方程,所求物理量就在该方程之中。
4.速度公式应用(1)求解物体运动速度考法.根据题意找到时间和对应时间内运动的路程,根据公式v=s/t直接求解速度。
在解答时,注意单位的统一。
(2)求解物体运动的路程考法.根据题意找出物体运动的速度与运动时间,注意物理量单位的统一,根据公式v=s/t变形s=vt求解路程。
(3)求解物体运动的时间考法.根据题意找出物体运动的路程与运动速度,注意物理量单位的统一,根据公式v=s/t变形t=s/v求解时间。
中考物理必考计算精解精练专题02质量与密度专题计算含解析
专题02 质量与密度 专题计算考点解读（1）应用v m ρ=计算时，单位要统一。
ρ表示密度、m 表示质量、V 表示体积。
在国际单位中,质量单位是kg ，体积单位就是m 3，密度单位是kg/m 3。
（2）在常用单位中，质量单位经常取g ，体积单位经常取cm 3（即mL ），因此常用密度单位是g/cm 3。
它与国际单位的换算关系是：。
(3）灵活运用速度公式及其变形公式ρv =m ，ρm v =。
（4）vm ρ=公式的三个物理量必须对应同一对象.重点考向考点一：图像问题1．（2019•扬州）在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m 及液体的体积V ，得到几组数据并绘出如图所示的m ﹣V 图象,下列说法正确的是（ )A．量杯质量为40gB．40cm3的该液体质量为40gC．该液体密度为1。
25g/cm3D．该液体密度为2g/cm3【解析】（1)设量杯的质量为m杯，液体的密度为ρ，读图可知,当液体体积为V1＝20cm3时，液体和杯的总质量m总1＝m1+m杯＝40g，则由m＝ρV可得：ρ×20cm3+m杯＝40g,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①当液体体积为V2＝80cm3时，液体和杯的总质量m总2＝m2+m 杯＝100g，可得：ρ×80cm3+m杯＝100g，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②联立①②解得液体的密度：ρ＝1g/cm3，故CD错误；将ρ＝1g/cm3代入①解得m杯＝20g，故A错误;（2）当液体的体积V3＝40cm3，则液体的质量:m3＝ρ×V3＝1g/cm3×40cm3＝40g，故B正确.故选：B。
2．（2019•青岛）如图为甲、乙两种物质的m﹣V图象.下列说法正确的是（)A．体积为20cm3的甲物质的质量为10gB．乙物质的密度与质量成正比C．甲物质的密度比乙的密度小D．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍【解析】A、由图象可知,体积为20cm3的甲物质的质量为20g,故A错误；B、密度是物质的一种特性，状态相同的同种物质的密度是相同的,与质量和体积无关，故B错误。
2023年中考物理选择、填空、作图基础小练(二)含答案
2023年中考物理选择、填空、作图基础小练（分数：46分时间：30分钟）姓名：班级：分数：一、选择题（本题共10小题，1~7为单项选择题，选对得3分，8~10为多项选择题，全选对得3分，选不全得1分，不选、多选得0分，共30分。
）1.如图所示现象中，由于光的折射形成的是（）A．筷子折断B．小孔成像C．亭子倒影D．绿树成荫2.2022年4月16日，神舟十二号载人飞船从空间站成功返回地面，圆满完成各项任务。
下列说法正确的是（）A．太空中的载人飞船没有内能B．空间站与地面间是通过电磁波传递信息的C．空间站中的航天员没有惯性D．返回舱在返回的过程中始终处于平衡状态3.在平面上运动的物体，总会受到摩擦力，因为绝对光滑的平面是不存在的。
但有时不考虑摩擦，例如研究小球从斜面上滚下的运动规律时，把斜面当作光滑的，对于这种做法，下列说法正确的是（）A．实际不存在光滑平面，会得到虚假结论B．和实际情况不同，会得到错误结论C．有影响因素没有考虑到，结论会有较大偏差D．忽略次要的影响因素，结论可以突出本质特征4.一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，如果对木块施加的水平拉力为F，如图甲所示；F的大小与时间t的关系如图乙所示；木块的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。
以下说法正确的是（）A．当t=1s时，木块受到的摩擦力是0B．当t在2~4s内，木块做匀速直线运动，受到的摩擦力为5NC．当t在4~6s内，拉力F的功率为6WD．当t在2~6s内，木块的机械能保持不变5.核酸检测采样时使用的“采样拭子”，其顶端是如图所示的植绒拭子，安全、无毒。
有一种植绒方式是：植绒机产生数万伏的高压静电，通过电子转移让喷头中的绒毛带上负电荷，然后在被植绒物体表面喷涂上胶粘剂，移动喷头靠近被植绒物体，绒毛在高压静电作用下从喷头中飞升到被植绒物体表面，呈垂直状植在涂有胶粘剂的物体表面。
上述植绒过程中蕴含了许多科学知识，下列描述不合理的是（）A．喷头中的绒毛带上负电荷，是由于绒毛得到了电子B．以移动的喷头为参照物，被植绒物体是运动的C．绒毛能在高压静电作用下运动，是由于能量可以创生D．绒毛从喷头中飞升到被植绒物体表面，是由于力能改变物体的运动状态6.使用空气炸锅（如图所示）时发现：同时闭合定时开关和温控开关产生热风，仅闭合定时开关产生冷风，不会只发热不吹风。
中考物理专题复习资料——电学(二)
⎪⎩⎪⎨⎧==⋅=R U P R I P I U P 22,中考专题复习——电学（二）一、电学计算要点透析：（一）电功（W ）1.概念：电流通过导体时可以做功。
电流做功的过程就是电能转化为其他形式能量的过程。
电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能量。
2.公式：电功的基本公式是：tI U W ⋅⋅=根据欧姆定律，对于纯电阻电路可推导出⎪⎩⎪⎨⎧==Rt I W t RU W 22由电功率的定义又推导出：t P W ⋅=3.单位：焦耳：J千瓦时（度）：Js W h kW 6106.33600100011⨯=⨯==⋅度4.电能表：（俗称电度表）——电能表是测量电功（电能）的仪表，它表盘上的单位是度。
⑴电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。
⑵读数：A、①电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
②最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
如：电能表月初读数月底读数是这个月用电度，合JB、某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是J。
（二）电功率（P ）1.概念：电流在单位时间内所做的功叫做电功率。
它是反映电流做功快慢的物理量。
2.公式：由电功率的定义得tW P =（对于纯电阻电路可推导出）3.单位：瓦特：W 千瓦：W kW 10001=4.额定电压和额定功率：⑴额定电压：用电器正常工作时的电压。
3246832654额定功率：用电器在额定电压下的功率。
P 额=U 额I 额=U 2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。
若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流U 2,有时会损坏用电器)（三）实验——测定小灯泡的功率(1)伏安法测灯泡的功率：①原理：P=UI ②电路图：③选择和连接实物时须注意：(2)测量家用电器的电功率：器材：电能表秒表原理：P=W/t（四）焦耳定律1、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
2022年中考物理专项《力学计算》配套练习附答案(2)功 功率 机械效率(附答案)
C．此次简易斜面装置的机械效率为 50%D．斜面是一种省力杠杆
【答案】D
【解析】A.做的总功：W 总＝Fs＝1200N×5m＝6000J，A 错。 B.做功的功率为：P＝W 总/t=6000J/300s＝20W，B 错。
C.重物的重力：G＝mg＝240kg×10N/kg＝2400N，李军对重物做的有用功：W 有用＝Gh＝2400N ×2m＝4800J，简易斜面装置的机械效率：η＝W 有/W 总×100%=4800J/6000J×100%＝80%，C 错。
队成员李军在一次行动中需要帮老百姓把一个质量为 240kg 的重物搬到 2m 高的车上。为了 省力采用 5m 的长木板搭了一个斜面〔如下图〕。用 1200N 的力用了 5min 将重物匀速推到
车上。关于此简易斜面装置，以下说法中正确的选项是〔 〕
A．他对重物做了 4800J 的功 B．他做功的功率为 16W
9.〔2021 乐山 25〕如下图，一款新型无人驾驶电动汽车，总质量为×103kg，在性能测试中，
沿平直的公路匀速行驶，行驶过程中汽车受到的阻力为总重力的倍，〔g 取 10N/kg〕求：(1)
汽车匀速行驶的速度；(2)汽车受到的牵引力；(3)此过程中汽车牵引力所做的功和做功功率。 【答案】(1)10m/s (2)1.5×103N (3)2.7×106J1.5×104W 【解析】(1)汽车行驶的路程×103m，汽车行驶的时间 t=3min=180s,汽车匀速行驶的速度：
(3)箱子所受阻力×600N=120N，箱子向左匀速直线运动，由二力平衡可得推力的大小：
F=f=120N,推力做的功：W=FS=120N×15m=1800J，推力做功的功率：P=W/t=1800J/30s=60W。
答：(1)箱子所受的重力是 600N；(2)箱子运动的速度是；(3)推力对箱子做功的功率是 60W。
中考物理总复习通关(2)实验专题 课件
可能是____A___. A.定值电阻短路 B.电源电压太小 C.定值电阻处接触不良 D.电压表的正、负接线柱接反
（5）由于自己的疏忽，小楠同学做完实验后才发 现，她把测量的电流值都写在草稿纸（虚线框内）上 而忘了填入记录表格中.请你帮助小楠同学根据草稿纸 和表格中数据，算得定值电阻的阻值为____6_._2___Ω.
专题二 实验专题
专题解读
广东中考实验题每年的分值为20分，从内容上可 分为直接测量实验、间接测量实验和探究实验三个方 面的考查，侧重对课本原始实验的内容、操作方法和 实验方法的考查，对课本实验知识的拓展与延伸一般 列入综合能力部分考查.本专题内容可具体划分如下：
续表
续表
中考考点精讲精练
考点1 直接测量实验 考点精讲
考点4 光学探究实验 考点精讲
光学探究实验主要是以探究反射规律、折射规律、 平面镜成像规律和凸透镜的成像规律，通过探究实验 验证各光现象成立规律和条件.
考题再现 1.探究光的反射规律 （2016北海）为了“探究光的反射规律”，小刚
进行了如图3-2-16所示的实验，使一束光贴着纸板沿某 一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出， 在纸板上用笔描出入射光EO的反射光OF的径迹．改变 光束入射的角度，多做几次实验并换用不同颜色的笔 记录每次光的径迹，实验数据如表，请完成下列问题：
8.用电压表测量电压
如图3-2-8是小明同学自制的盐水电池的装置，他 分别把一块铜片与一块锌片插入一杯盐水中（如图3-28甲），然后连接到一个电压表上（如图3-2-8乙）.根 据图中所示，这个盐水电池的电压为___0_._8___V，正极 是___铜__片___(填“铜片”或“锌片”）.
2021年中考物理力学考点专练：2.选择题(学生版+解析版)
2.选择题一、长度和时间的测量1．根据图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是（）A．1cm B．0.2m C．1.7m D．4.5m2．在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（）A．20次B．40次C．70次D．140次3．如图所示的机械停表的示数是（）A．8.3s B．38.3s C．3min8.3s D．3min38.3s 4．在每1分钟时间人的心脏搏动次数称为人的心率，医生可根据心电图得到病人的心率。
某台心电图仪的出纸速度（纸带移动的速度）为3cm/s，医院进行体检时记录下某人的心电图如图所示，已知图纸上每个小方格边长为5mm，则此人的心率约为（）A．84次/分B．100次/分C．70次/分D．60次/分5．如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）A．5.3cm B．5.25cm C．3.25cm D．3.3cm 6．（多选题）关于误差，下列说法正确的是（）A．测量值与真实值之间的差别叫误差B．测量工具越精密，可以消除误差C．多次测量求平均值，可以减小误差D．误差和错误不同，错误是能够避免的二、运动的描述7．中国的高铁技术世界一流，如图所示是几枚硬币“静静”立于高速行驶列车的窗台上的照片，认为硬币处于静止状态所选择的参照物是（）A．车内的座椅B．路边的树木C．窗外的楼房D．远处的高山8．两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。
突然，你觉得自己的列车缓慢向东运动。
则下列运动情况不可能发生的是（）A．自己的车向东运动，另一列车没有运动B．自己的车没有运动，另一列车向西运动C．两列车都向东运动，但自己车的速度较快D．两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢9．向前直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片如图所示，拍照过程中车可能（）A．向西加速B．向东加速C．向西减速D．向东减速10．（多选题）甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动。
九年级(初三)物理中考专题复习——热学试题
中考专题复习——热学要点透析：（一）物态变化1. 熔化和凝固固体分为晶体和非晶体，晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点。
晶体熔化要满足两个条件：一是温度必须达到熔点，二是要继续吸热，液体要凝固成晶体也必须满足两个条件：一是温度必须达到凝固点，二是要继续放热。
2. 汽化和液化（2）使气体液化有两种方法：降低温度和压缩体积，一切气体只要温度降低到足够低都可以液化，但压缩体积的方法不能使一切气体液化。
3. 升华和凝华这两种物态变化是固态与气态之间的直接转化，升华需要吸热，凝华需要放热。
[例1] 夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷，如要有风甚至会冷得打颤，为什么？解析：解题中要注意回答吸热的原因和吸热更多的原因，还要回答影响蒸发快慢的因素对吸热的影响。
答案：夏天从水中上岸后，身体表面的水蒸发，要从人身体吸收热量感到冷，如果有风会加快身体表面的水分蒸发，从身体吸收更多的热量，所以会冷得打颤。
[例2]下列关于物态变化说法正确的是：（）A、樟脑丸变小了，属于汽化现象B、太阳出来雾散了，属于汽化现象C、开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象D、冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象（二）温度及温度的测量1. 温度是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。
2. 温度计是用来测量物体温度的仪器常用的温度计有如下三种：（1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间。
（2）体温计。
用于测量体温，刻度范围35℃~42℃。
℃~50℃。
（3）寒暑表。
用于测量气温，刻度范围20以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3. 用温度计测液体温度的方法（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
[例3]以下温度中最接近25℃的是（）A、广州夏季最热的室外温度B、正常人的体温C、夏天，让人感觉舒适的房间温度D、在地面上，无盖锅中的沸水的温度[例4]如图是常用的一种，它是根据液体的规律制成的，此时它的温度是℃。
2021中考复习 物理重点知识专题训练——专题二：声现象
2021中考复习物理重点知识专题训练——专题二：声现象【专题一：声音产生的条件】【例1】小实验:用直尺做实验,探究声音的产生.把直尺紧压在桌边上,另一只手拨动直尺的伸出端,观察现象并思考:(1)能听到声音吗?此时直尺处于什么状态?当直尺停止振动时,还能听到声音吗?(2)通过上述实验,你发现直尺在什么情况下会发出声音?在什么情况下不会发出声音?【专题训练】1．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的2.小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红把发声的音叉放在水中激起水花；小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔，敲响钟后，笔尖在纸下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲的细线．（1）他们共同探究的问题是：_____；（2）分析上面的实验现象，能得出共同的结论是_____．【专题二：声音的传播】【例2】在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察，这说明了。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。
该实验能说明可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到，并由此推理可知：。
【专题训练】1.如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵紧双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为A. 没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳B. 主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音C. 声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音D. 是小明产生的幻觉，食指堵住双耳，声波是无法传入人耳的2. 声音在不同介质中传播的速度大小不同.根据以下小资料可知:多数情况下,声音在气体中的传播速度比在液体中(填“大”或“小”),声音在空气中传播的速度会受影响。
【精选】新人教版中考物理复习九年级物理14.2 热机的效率 同步练习2(含答案)
14.2 热机的效率同步练习一、填空题1、两台汽油机，甲的功率为乙的3倍，甲的效率为20%，乙的效率为25%，那么甲、乙每小时耗油量之比为。
2、一般家用轿车使用标号为93的汽油作燃料(热值为4.6×107J.kg-1)端午节放假,小翔爸爸驾车携全家出游,仪表显示全程燃油20kg.此次出游,轿车耗能 J.3、每年麦收时节，农民往往把麦秸杆堆在田里焚烧，这样既污染环境，又浪费资源．据测算，1t麦秸杆在沼气池中可以产生270m3沼气，剩余的残渣还是优质有机肥料．统计表明，荆州市农村一个村一般每年可产生500t麦秸杆，若这些麦秸杆用来在沼气池中产生沼气，产生的沼气完全燃烧后，可以放出J的热量；在标准大气压下，可以将壶装有质量为2.5kg、初温为20℃的水烧开[沼气的热值为1.9×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．4、我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时它能大大减弱周围地区的“热岛效应”。
若某一人工湖湖水的质量为1.0×107kg，水温升高2O C，则湖水吸收的热量为__________J。
若这些热量被同等质量的砂石吸收（C砂石<C水）则砂石升高的温度_______2O C（选填“大于”、“等于”或“小于”）5、太阳能热水器利用太阳能直接给水加热，它安全、环保，且节省能源。
一热水器的水箱内装满50kg的水，在阳光照射一段时间后，水温从20℃升高到60℃，则水吸收的太阳能是 J；设燃气热水器的效率为60%，这相当于节约了热值为4.0×107J/m3的煤气 m3。
［水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）］6、已知酒精的热值是3.0×107J•kg﹣1，则5g的酒精完全燃烧释放的热量为 1.5×105J．现用酒精炉烧水，酒精完全燃烧释放的热量有42%被水吸收，若水的初始温度是20℃，比热容是4.2×103J•kg﹣1•℃﹣1，则这些酒精完全燃烧能使2kg水温度升高到95 ℃．7、某地城区正在进行天然气工程，有人表示赞成，有人表示反对，对此，初三（1）班的同学进行了一项调查，收集到如下两组有关数据根据这个数据，请你决策：（填“A”或“B”）A．继续使用煤气 B.更换使用天然气简单说明你作出这样决策的理由是：。
九年级物理中考电学专题复习
九年级物理电学专题专题1电路电流电压电阻基础题一、选择题1.实践小组的同学们到工厂参观，看到车间里摆放着如图所示的高凳，工人师傅告诉大家这是电力作业安全登高凳．下列可用来制作这种高凳的材料是()第1题图A. 不锈钢B. 铁C. 铝合金D. 木头2.如图所示，闭合开关后，下列说法不正确．．．的是()第2题图A. 电铃利用电流热效应工作B. 电源用来提供电能C. 导线用来连接电路元件D. 开关用来控制电流通断3.按照电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表和电压表的指针均没有偏转．电路中仅有一处故障，故障可能是()第3题图A. 电阻R1断路B. 电阻R1短路C. 滑动变阻器R断路D. 滑动变阻器R短路4. 过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯．要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图．其中符合题意的是()5.某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素．下列说法正确的是()A. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与②B. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与③C. 为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④D. 为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④二、填空题6. 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，这种现象叫做________，当与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时，吸管被排斥，则在摩擦过程中吸管________(选填“得到”或“失去”)电子．第6题图7.如图所示是一个玩具电动车的简化电路图．第7题图(1)只闭合开关S1，电路为________的简单电路；电动车运动，将电能主要转化为________能．(2)要使得小灯泡L和电动机并联，则电路中的开关闭合情况为________________．(3)给电动车的电池充电时，电池相当于电路中的________.三、识图、作图题8.如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接．要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉．第8题图9. 根据图甲的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图．第9题图拔高题10. 在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验．第10题图(1)连接电路时，开关应处于______状态.(2)实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程．闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为I A、I B、I C，更换多组________(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示．(3)分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是___________________(写出关系式).(4)小华在某次实验时，测得C处电流I C为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图乙所示，则A处电流大小为________A．(5)小华先将电流表接在灯泡L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯泡L2发光，但灯泡L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______________(选填“灯泡L1断路”或“灯泡L1短路”).11. 如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表的示数为6 V，电压表的示数为2 V．下列说法中正确的是()第11题图A. L1两端电压为2 VB. 电源两端电压为4 VC. 断开开关，只将电压表换成电流表，则L1与L2串联D. 断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联12. 如图所示，两只气球自由地悬挂在空中，为了使两只气球靠拢，你所采用的方法是_______________________________，其中用到的物理知识是________________________________．第12题图13. 如图，小明用电压表测水果电池电压，由图可知：该水果电池的负极是_______片. 用水果电池给电路供电时，将_______能转化为电能．14. 如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数．下列关于电路的分析不正确．．．的是（）A. 灯L1与灯L2并联B. 电压表测量灯L1两端的电压C. 只断开开关S1，灯L2正常发光D. 电流表测量电路总电流专题2欧姆定律1. 图示为电阻R1和R2的I－U图像，由图可知()第1题图A. R1的阻值为5 ΩB. R1的阻值小于R2的阻值C. 将R1、R2串联接入电路，通电后R1两端的电压大于R2两端的电压D. 将R1、R2并联接入电路，通电后通过R1的电流大于通过R2的电流2. 如图所示，电源电压恒定，灯丝电阻不变，闭合开关S，当滑片P向右滑动时，下列说法错误．．的是________(选填序号).第2题图A. 电流表的示数变大B. 电压的示数变大C. 电压表的示数与电流表的示数之比变小D. 电压表的示数与电流表的示数之比变大E. 电压表的示数与电流表的示数乘积变大F. 当滑片滑到最右端时，电压表的示数接近电源电压3. 如图甲，电源电压保持不变，闭合开关S，变阻器滑片从a端滑到b端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图乙所示．以下分析错误．．的是()甲乙第3题图A. 电源电压是3 VB. R1的电阻值是10 ΩC. R2的最大电阻值是20 ΩD. 当滑片P移到中点时，电阻R1工作10 s消耗4 J的电能4. 一只灯泡的额定电压是6 V，额定电流是0.4 A，若将该灯泡接在10 V的电源上，为使其正常发光，应______联一个________Ω的定值电阻．5. 如图所示电路，电阻R1为3 Ω，R2为1 Ω.当开关S闭合后，通过电阻R1、R2的电流之比为________，电压表、的示数之比为________．第5题图6. 如图所示，电源电压为12 V保持不变，R1＝10 Ω.只闭合开关S时，电流表的示数为0.3 A，则R1两端的电压U1＝________V，R2＝________Ω；当断开开关S，闭合S1、S2时，则电流表的示数为________A．第6题图7. 课外探究实践作业中小明同学想利用气敏电阻自制一个烟雾浓度检测仪，通过翻阅资料了解到N型气敏元件阻值随气体浓度的增大而减小．如图是小明设计的电路图，其中R为N型气敏元件，R0为定值电阻．闭合开关S，当气体浓度越高时，会出现（）A. 电流表示数增大，电压表示数增大B. 电流表示数增大，电压表示数变小C. 电流表示数变小，电压表示数增大D. 电流表、电压表示数均不变专题3电能电功电功率焦耳定律基础题一、选择题1. 下列家用电器中利用电热工作的是()A. 电风扇B. 洗衣机C. 电饭锅D. 吸油烟机2. 下列家用电器的有关数据，最符合实际的是()A. 电视遥控器的工作电流为1 AB. 洗衣机的工作电压为220 VC. 电冰箱的工作电压为380 VD. 空调的待机功率为0.01 W3. 额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中消耗的电能W和通电时间t的关系如图所示．关于这三个用电器，下列判断正确的是()第3题图A. 正常工作时，电热水壶比电烤箱产生的热量少B. 正常工作时，电热水壶比电饭锅的功率大C. 正常工作时，通过电饭锅的电流最大D. 在一个月内，电热水壶消耗的电能一定最多4. 如图所示，电路中电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向左移动时，下列说法正确的是()第4题图A. 电流表示数变小B. 电压表示数变大C. 小灯泡变得更亮D. 电路的总功率变大5. 如图是额定电压均为220 V的灯泡L1和L2的U－I图像．下列分析不正确．．．的是()第5题图A. 当L1两端的电压为100 V时，其实际功率为20 WB. 当通过L2的电流为0.45 A时，其1 min消耗的电能为4 320 JC. 将L1、L2串联，若L1两端的电压为40 V，则L2的功率为8 WD. 将L1、L2并联，若通过L2的电流为0.5 A，则L1的功率为66 W二、填空题6. 某教室共有20盏“220 V40 W”的普通照明灯泡，一盏灯泡的电阻为________Ω；如果改用20盏“220 V13 W”的LED灯，不仅亮度相当，而且可以省电，若该教室平均每天用电5 h，则一天可节约________度电．7. 某同学家中有一台电热饮水机，铭牌上部分信息如图所示，饮水机加热电阻不受温度影响．关闭家中其他用电器，只让该饮水机单独工作，电能表转盘转了50转用时60 s，电能表参数如图所示，则该饮水机在这段时间内消耗的电能为________J，此时家中的实际电压为________V．第7题图8. 如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后________(选填“甲”或“乙”)容器连接的U形管液面高度差较大，实验表明：电流通过导体产生的热量跟________(选填“电流”或“电阻”)的大小有关；当电流为0.2 A时，通电10 s甲容器中的电阻产生的热量是________J.第8题图9. 如图所示，R1＝10 Ω，R2＝5 Ω，闭合开关，电压表的示数为3 V，R1的电功率P1＝________W，通电10 s后，R2消耗的电能W2＝________J.第9题图10. 如图所示是一个家用电热水器的内部简化电路图，旋转开关可以接通对应的电路，实现高、中和低温三挡位切换．R1、R2为电热丝，高温挡功率为3 kW，R2的阻值为48.4 Ω，R1的阻值为________Ω；电热水器在中温挡工作1 min消耗的电能为________J.第10题图三、计算题11. 如图所示电路，电源电压保持不变，灯泡L标有“6 V 6 W”．闭合开关S，灯泡正常发光，定值电阻R两端的电压是12 V．求：第11题图(1)灯丝的电阻R L；(2)电路中的电流I；(3)电路消耗的总功率P.(4)通电1 min电路消耗的电能．12. (2022海南)如图甲电路中，电源电压保持不变．闭合开关后，调节电阻箱的阻值，记录多组数据，得到电流随电阻箱阻值变化的图像如图乙所示，电源电压为________V；当电流I＝0.5 A时，通电10 s电阻箱消耗的电能为________J.第12题图13.如图所示：电能表示数为________kW·h.某兴趣小组利用该电能表和秒表检测一只标识为“220 V10 W”节能灯的实际功率．关闭其他用电器，将该节能灯接入家庭电路，分别设计出两种测量方案：方案一：测量出1 min时间内电能表转盘转过的圈数n；方案二：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t；比较两种方案，最可行的是______ ．14.如图所示，电源电压6 V不变，电阻R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，当开关S接2时，电压表示数为____V；当开关S接1时，通过R1的电流10 s内所做的功为________J.专题4家用电器相关计算(含铭牌、多挡位电路)练习一基础题1. (2021齐齐哈尔)父亲节到了，小明妈妈为爷爷买了一个电热足浴盆，内部由加热系统和按摩系统两部分组成．加热系统的加热电阻额定电压为220 V，额定功率为605 W．求：第1题图(1)该电热足浴盆加热系统是利用电流的________工作的．(2)小明帮爷爷泡脚前，向足浴盆中加入6 kg初温为20 ℃的水，加热系统的加热电阻正常工作15 min将水加热到40 ℃，则此加热过程中水吸收的热量是多少？[水的比热容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](3)加热系统的加热电阻正常工作15 min消耗的电能是多少？(4)当小明家的实际电压是200 V时，加热电阻工作的实际电功率是多少？(忽略温度对电阻的影响)2. 一题多设问(2022安徽改编)图甲为某电火锅的铭牌，其内部简化电路如图乙所示，R1、R2为阻值一定的电热丝，且R1<R2.通过控制开关S1、S2的断开或闭合状态，可以让电火锅在不同挡位工作．甲乙第2题图(1)电火锅在低温挡工作时，开关S1、S2分别处于什么状态？(2)若家庭电路的电压是220 V，某插座的额定电流是5 A，用该插座仅给电火锅供电，从安全用电和加热快这两个角度综合考虑，应选择哪个挡位？说明理由．(3)电热丝R1、R2的阻值．拓展设问(4)电火锅正常工作时，用高温挡给质量为2 kg、水温为40 ℃的水加热，经过一段时间水温升高到90 ℃，已知该电火锅高温挡的热效率为80%.则加热时间是多少秒？[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]3. 如图甲是小明家某型号电热加湿器的原理图．R1、R2都是发热电阻，S为旋转型开关，1、2、3、4为触点，通过旋转开关S可实现“关”“低挡”“高挡”之间的切换，某次使用加湿器在额定电压下工作，加湿器注水仓中加注冷水的质量为2 kg，其工作30 min过程中的加热功率与时间图像如图乙所示．求：甲乙第3题图(1)该电热加湿器处于“高挡”时，旋转开关S与哪些触点相连；(2)已知“高挡”加热产生热量的84%被水吸收，则“高挡”加热过程中可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](3)电阻R2的阻值；(4)用电高峰期，小明断开家中其他所有用电器，只接通加湿器在“低挡”加热，发现家中标有3 000re v s/(kW·h)的电能表转盘在400 s内转过27转，则此时“低挡”的实际功率是多少？练习二拔高题1. [新考法](2022河池)如图所示为某智能烘干机的简化电路原理图，其工作电路由电压为220 V的电源、阻值为55 Ω的电热丝R、红灯L和蜂鸣器组成；控制电路由电源U、电磁铁(线圈电阻忽略不计)、开关S、热敏电阻R1和滑动变阻器R2组成；R1的阻值随温度变化的关系如下表所示．当控制电路电流I≥0.05 A时，衔铁被吸合，电热丝R停止工作，同时红灯亮，蜂鸣器响发出报警信号，表明烘干机内温度过高．第1题图(1)电热丝R工作时的电流为多少？(2)电热丝R通电10 s产生的热量为多少？(3)已知控制电路的电源电压U＝6 V，当调节滑动变阻器R2＝70 Ω时，烘干机内温度至少多高会发出报警信号．2. [模型建构](2022山西)善于动手动脑的小明研究了汽车座椅加热原理后，计划自制具有加热和保温两挡功能且方便携带的加热坐垫送给爷爷．他在网上购买了电压为5 V的电源，两个阻值为2.5 Ω的加热电阻片，若干导线和开关．(1)请你帮助小明设计电路，并画在虚线框内；(2)求自制加热坐垫的加热和保温功率．易错强化(2018西宁) 小明家买了一台电烤箱，有低、中、高三个挡位的发热功率，如图是其内部简化电路图，开关S1可分别与接触点a、b接触．(已知：R1＝48.4 Ω，R2＝96.8 Ω，且电源电压保持不变)(1)当开关S1置于b端、S2断开时，此电路的连接方式是______联．(2)当开关S1置于b端、S2闭合时，此电路消耗的电功率是__________W.(3)电烤箱在高挡位正常工作100 s消耗的电能是____________ J．专题5横向实验对比复习——探究电流与电压、电阻的关系1. 一题多设问(2021陕西改编)在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，小明设计了如图甲所示电路．电源电压为3 V且保持不变，R为定值电阻．第1题图(1)连接电路时，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处于________处．(2)正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表示数接近3 V，电流表指针几乎不偏转，移动滑片P的过程中，两电表示数均无变化．已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是________________.(3)排除故障后，闭合开关S，小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表：①请根据表中数据，在图乙中用描点法画出通过导体的电流I与导体两端电压U的关系图像；②分析数据可得：当导体电阻一定时，____________________________.(4)在此实验中改变电阻R两端的电压是通过改变__________________来实现的．拓展设问(5)分析数据可知，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应该不小于________Ω.2. (2022重庆B卷改编)小亮和同学们分组探究“电流与电压、电阻的关系”，提供的实验器材有：稳压电源(电压恒为4.5 V)、开关、电流表2只、电压表2只、规格为“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电阻箱(阻值可调节)、导线若干．(1)小亮他们用图甲的器材先探究“电流与电压的关系”，请你用笔画线代替导线，帮助小亮将图甲中的电路连接完整(要求：滑片P向左端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉).甲乙第2题图(2)在连接电路的过程中，开关应处于________状态．连接好电路后，小亮他们进行实验，电压表示数为2.4 V时，电流表指针如图乙所示，其示数为____________A.则实验中电阻箱接入电路的阻值为________Ω.(3)小亮他们继续用该电路探究“电流与电阻的关系”．他们多次改变电阻箱接入电路的电阻值，移动滑动变阻器的滑片P，保持电压表示数为2.5 V，记录下每次电流表的示数．为完成该实验，电阻箱接入电路的阻值不能超过________Ω.专题6横向实验对比复习——用电流表和电压表测量电阻、电功率1. (2022烟台)在“测量电阻的阻值”实验中：甲乙第1题图(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变大．(2)连接完电路后，闭合开关S，发现电流表、电压表有示数均很小，但无论怎样移动滑片P都不能改变两只电表的示数．出现这个问题的原因是____________.(3)解决问题后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次测量并记录数据．当电压表示数为2 V时，电流表示数如图乙所示为________A，则电阻R的阻值为________Ω.第1题图丙(4)把图甲的电阻R换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻．图丙是根据两次实验数据绘制的I －U图像，其中表示小灯泡电阻的图像是________(选填“a”或“b”)，判断的依据是__________________. 2. (2022牡丹江)小冰在测量小灯泡电阻的实验中，用标有“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线、3节干电池和额定电压为2.5 V的小灯泡，进行实验.(1)根据电路图甲，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路补充完整．甲乙第2题图(2)小冰连接好最后一根导线，小灯泡立即发光，请你指出实验中操作的不当之处_________________．(3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，先后测量得到2组数据如下表所示．小冰要继续测量小灯泡正常发光时的电阻，接下来的操作是__________________．第2题图丙当电压表示数为2.5 V时，记录电流表示数如图丙所示，为______A，此时小灯泡的电阻值为______Ω(保留1位小数).(4)根据测得的数据，小冰发现小灯泡在不同电压下的电阻值不相等，其原因是_____________________. 3. 一题多设问(2022河南改编)在测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池．(1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整．(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________(选填“左”或“右”)端．(3)闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光，读出电流表示数，可测得额定功率．甲乙第3题图(4)继续移动滑片，电压表示数如图乙所示，为________V，此时电流表示数为0.24 A，小灯泡的实际功率为________W.为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系，除了表中记录的电表示数和电功率，还需要增加记录的内容是________.拓展设问(5)分析实验数据可以发现，小灯泡两端的电压越高，它的实际功率________.第3题图丙(6)完成上述实验后，某小组设计了如图丙所示的电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率．方案如下：①把定值电阻R0接入电路，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光；②保持滑片位置不变，将电压表改接在R0两端，读出电压表示数；③算出小灯泡的额定功率．现有阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，定值电阻R0应选________Ω的．4. (2022甘肃黑白卷改编)如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验．器材有：四节新干电池、小灯泡(额定电压为2.5 V，灯丝的电阻约为10 Ω)、电流表、电压表、开关、规格分别为R1“10 Ω 2 A”和R2“30 Ω 1 A”的滑动变阻器各一个、导线等．甲乙丙丁第4题图(1)连接电路时，小明应选用滑动变阻器________(选填“R1”或“R2”).(2)如图甲所示的电路未连接完整，请你用笔画线代替导线将电路连接完整．(3)连接好电路，将滑动变阻器滑片移到适当位置后闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是__________.(4)排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数如图乙所示，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动；小明根据实验数据画出了小灯泡的U－I图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率为____________W.(5)小明去掉电压表，添加了一个电流表和阻值为R0的定值电阻也测出了小灯泡的额定功率(小灯泡的额定电压为U额).他设计的电路如图丁所示，实验步骤如下：A. 闭合开关S，移动滑片，使电流表的示数为________；B. 读出电流表的示数为I；C. 小灯泡额定功率的表达式为P额＝________(用已知量和测量量表示).。
2020中考复习 物理知识点专项练习——专题二：声现象(解析版)
2020中考复习物理知识点专项练习——专题二：声现象考点一：声音产生的条件1. 我们生活在声的海洋中．关于声音，下列说法正确的是（）A. 只要物体振动，我们就能听到声音B. 振动停止，发声也停止C. 区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D. 声波在真空中传播速度最快2.人们谈话时彼此能听见对方的声音,是因为声带的而产生声音,经传播到人耳,引起人耳的振动,产生了听觉．3.如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是，此现象说明，塑料球的作用是．考点二：声音的传播与声速1. 下列有关声现象的说法中，正确的是（）A. 气体不能发声B. 声音是一种波C. 声音能在真空中传播D. 声源的振幅越大，音调越高2.下面关于声现象的配对中，错误的是( )A. “长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远B. “闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同C. “隔墙有耳”-------------------固体也能传声D. 用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量3.声音能靠一切_______、________和__________作为介质传播出去．甲同学把耳朵贴在钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子,甲同学听到了两下响声．那么,第一下响声是从__传过来,第二下响声是从______传过来的,说明声音在_________中比在中_________传播得得快．如果这根管子长为1120m,两次响声相隔3s,当时的气温为15℃,则管中的声速为__________．4.当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声．这是因为前者的声音是靠空气传播，后者的声音是靠传播，的传声能力较强．5.小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机．手机（能/不能）收到呼叫信号，这说明；你（能/不能）听到瓶内手机的声音，这说明．6.下面是八年级学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺．B．步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声．再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离．分别用其它材料完成上述步骤．提问：①小明是通过_____________________________的方法来比较材料隔声性能的．②小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法）．请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？写出三个： ________________________________________________；__________________________________________________________；__________________________________________________________．考点三：声音的特性1.对于下列四幅图，说法正确的是( )A. 小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B. 广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C. 纸板划得越慢,梳齿振动得越慢，发出的音调越低D. 安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染2.在一只玻璃杯里先后装入不同量的水，分别用细棒轻轻敲击玻璃杯，会听到不同频率的声音．与此类似，当医生在给病人检测腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，仔细倾听发出的声音，此为“叩诊”．医生判定患者腹部是否有积水的主要根据是( ) A. 声音的响度 B. 声音的音调C. 声音的音色D. 声音是否悦耳动听3.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图你认为不能够完成探究目的的是4.请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是（）A. 音色好坏B. 音调高低C. 乐音三要素D. 响度大小5.喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的（）A. 音调不同B. 响度不同C. 音色不同D. 频率不同6.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___；响度相同的是___．7. 如图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：__________________．（只填对应序号）．（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：_______．（只填对应序号）8.六月的森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香．我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在____中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______(填“响度”“音调”或“音色”)不同．考点四：声的利用1.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的________，同时声波可以传递________．2.蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递_____．外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递_____．3.下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答：（1）从上表中你可以知道什么？（2）地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却感觉不到，这是为什么？考点五：噪声与控制1. 晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是（）A. 与邻居协商使其减小音量B. 打开窗户让空气加速流动C. 紧闭室内的门窗D. 用棉花塞住自己的耳朵2.在城市道路常见如图所示的标牌，它表示的意思是（）A. 鼓号乐队不能进入B. 乐器商店标志C. 道路弯曲，行车注意安全D. 禁止鸣笛，保持安静3.如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用_____的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是_____．4. 城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统——上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制．同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护．请回答：（1）噪声是指发声体做的振动时发出的声音．（2）由材料知减弱噪声的方法是：在处减弱，在过程中减弱；在处减弱．（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法．2020中考复习物理知识点专项练习——专题二：声现象参考答案考点一：声音产生的条件1. 我们生活在声的海洋中．关于声音，下列说法正确的是（）A. 只要物体振动，我们就能听到声音B. 振动停止，发声也停止C. 区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D. 声波在真空中传播速度最快【答案】B【解析】A．我们听到声音的条件是有物体的振动产生声音并且在介质中传播．物体振动时，如果没有介质，我们也听不到声音，故A不合题意；B．振动停止，发声也停止，故B符合题意；C．区分不同人的说话声音，主要是通过音色辨别，故C不合题意；D．声波不能在真空中传播，故D不合题意；2.人们谈话时彼此能听见对方的声音,是因为声带的而产生声音,经传播到人耳,引起人耳的振动,产生了听觉．【答案】振动空气鼓膜【解析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；发声的物体一定在振动，声音经过空气传播到人耳，声音会引起鼓膜的振动，然后经过听觉神经传给大脑，产生听觉．3.如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是，此现象说明，塑料球的作用是．【答案】塑料球被弹开发声体（音叉）在振动把音叉的微小振动放大便于观察【解析】一切发声的物体都在振动，发声的音叉也在振动，所以会将接触它的塑料球弹开；音叉的振动比较小，通过塑料球可以起到放大的作用．考点二：声音的传播与声速1. 下列有关声现象的说法中，正确的是（）A. 气体不能发声B. 声音是一种波C. 声音能在真空中传播D. 声源的振幅越大，音调越高【答案】B【解析】A．固体、液体、气体都能发声，错误；B．声音是一种波，正确；C．声音传播需要介质，不能在真空中传播，错误D．声源的振幅越大，响度越大．2.下面关于声现象的配对中，错误的是( )A. “长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远B. “闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同C. “隔墙有耳”-------------------固体也能传声D. 用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量【答案】A【解析】A. “长啸一声，山鸣谷应”是指声音的反射，回声现象，和次声无关．符合题意．B. 闻其声，知其人，是根据音色不同．不符合题意．C. 隔墙有耳，墙是固体，说明固体也能传声．不符合题意．D. 声音可以传递信息和能量．超声波把能量传递给眼镜和上面的灰尘，使眼镜和灰尘分离，起到清洗的效果．不合题意．故选A.3.声音能靠一切_______、________和__________作为介质传播出去．甲同学把耳朵贴在钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子,甲同学听到了两下响声．那么,第一下响声是从__传过来,第二下响声是从______传过来的,说明声音在_________中比在中_________传播得得快．如果这根管子长为1120m,两次响声相隔3s,当时的气温为15℃,则管中的声速为__________．【答案】 (1). 固体 (2). 液体 (3). 气体 (4). 钢管 (5). 空气(6). 固体 (7). 气体 (8). 3808【解析】声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播；声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中的传播速度最快，液体中的传播速度稍慢，在气体中的传播速度最慢．声音可以通过固体和气体传播，乙同学在钢管的另一端敲击这个管子，声音同时通过钢管和空气传播，因为声音在固体中的传播速度比在气体中传播速度快，通过钢管传播的声音先传到把耳朵贴在钢管的另一端甲同学耳朵里，就是第一下响声；随后通过空气传播的声音也传到甲同学的耳朵里，这就是第二下响声．假设声音沿空气传播所用的时间为t，则声音在铸铁中的传播时间为t-3s；由v=S/t得s=vt；所以有，v空气t=1120m①，v×（t-3s）=1120m②；所以，由①②式得 v≈3808m/s4.当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声．这是因为前者的声音是靠空气传播，后者的声音是靠传播，的传声能力较强．【答案】骨头（或固体）、固体【解析】当别人嚼脆饼干时，你听到的声音很小，是应为声音通过空气传播到耳朵；你自己嚼同样的饼干时，你会听到较大的咀嚼声．是因为声音通过骨传播到自己的耳朵，这也说明固体传播声音的能力比气体强．5.小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机．手机（能/不能）收到呼叫信号，这说明；你（能/不能）听到瓶内手机的声音，这说明．【答案】能；电磁波可以在真空中传播；不能；真空不能传声．【解析】（1）用抽气机抽去瓶中的空气后，打电话呼叫瓶内的手机，手机能收到呼叫信号，是因为移动电话是通过电磁波来传递信号的，电磁波可以在真空中传播；（2）瓶内手机发出的声音在瓶外不能听到，说明真空不能传播声音．6.下面是八年级学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺．B．步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声．再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离．分别用其它材料完成上述步骤．提问：①小明是通过_____________________________的方法来比较材料隔声性能的．②小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法）．请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？写出三个： ________________________________________________；__________________________________________________________；__________________________________________________________．【答案】 (1). 比较听音距离 (2). 电铃的方向 (3). 电铃的响度 (4). 听音的人【解析】根据题干中的实验可知：小明是通过比较声源到听者的距离的方法来比较材料的隔声性能的．不同的人及不同的声源可以影响声源到听着的距离，所以在实验中还应该控制的变量是：声源相同、观测者相同．考点三：声音的特性1.对于下列四幅图，说法正确的是( )A. 小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B. 广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C. 纸板划得越慢,梳齿振动得越慢，发出的音调越低D. 安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染【答案】C【解析】A．敲鼓用力越大，振幅增加，响度越大，振动频率不变，音调与频率有关，频率不变，即音调不变．不符合题意；B．广口瓶中空气越稀薄，听到手机的响声越小．不符合题意；C．纸板划得慢，梳齿振动得频率越低，发出的音调也越低．符合题意；D．安装噪声检测仪只能检测噪声强度，不能减少消灭噪声．不符合题意．2.在一只玻璃杯里先后装入不同量的水，分别用细棒轻轻敲击玻璃杯，会听到不同频率的声音．与此类似，当医生在给病人检测腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，仔细倾听发出的声音，此为“叩诊”．医生判定患者腹部是否有积水的主要根据是( ) A. 声音的响度 B. 声音的音调C. 声音的音色D. 声音是否悦耳动听【答案】B【解析】当病人腹部有积水时，当敲击患者腹部，振动频率会发生变化，音调就不同，所以可以根据音调判断患者腹部是否有积水．故选B．3.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图你认为不能够完成探究目的的是【答案】D【解析】A、硬纸板接触齿数不同的齿轮．振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故A不符合题意．B、改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故B不符合题意．C、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故C不符合题意．D、改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同．研究响度跟振幅的关系．故D符合题意．故选D．4.请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是（）A. 音色好坏B. 音调高低C. 乐音三要素D. 响度大小【答案】D【解析】“引吭高歌”指声音很大，高指的是响度大．“低声细语”指声音很小，低指的响度小．故选C.5.喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的（）A. 音调不同B. 响度不同C. 音色不同D. 频率不同【答案】C【解析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来分辨不同人的声音的．故选C．6.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___；响度相同的是___．【答案】 (1). 甲和乙 (2). 甲和丙【解析】从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的周期是相同的，因此它们的振动频率是相同的．所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的．7. 如图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：__________________．（只填对应序号）．（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：_______．（只填对应序号）【答案】(1)ABCD,(2)DCBA．【解析】用嘴贴着管口吹气，振动发声的是由于管内空气的振动发出的，空气柱长度越短，音调越高．用棒敲击试管，振动是试管和管内水振动发声的，水越多，音调越低．所以：（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音由低到高的顺序是：ABCD（2）用棒敲击试管，则发出的声音低到高的顺序是：DCBA8.六月的森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香．我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在____中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______(填“响度”“音调”或“音色”)不同．【答案】 (1). 空气 (2). 音色【解析】声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；我们听到的各种声音都是通过气体、液体、固体三种介质传播来的．声音由物体的振动产生；声音的传播靠介质；声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的；声音的传播靠介质，我们听到的各种声音大多是通过气体传播来的；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的响度和音调可能相同，但音色一般不同．考点四：声的利用1.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的________，同时声波可以传递________．【答案】噪声；能量【解析】战斗机在飞行时，其巨大的声音能将附近居民的窗户玻璃震碎，即说明声音比较有“劲”，产生很大的噪声．也可以传递能量．战斗机把玻璃震碎，是声波引起空气振动将玻璃震碎，说明声音可以传递能量；2.蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递_____．外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递_____．【答案】 (1). 信息 (2). 能量【解析】蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这是由于声音能够传递信息；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这是由于声音能够传递能量．3.下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答：（1）从上表中你可以知道什么？（2）地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却感觉不到，这是为什么？【答案】（1）从表中可以知道：人的最高听觉频率比其他动物低；人和动物的发声频率都比听觉频率范围小；狗的听觉频率范围比人大．（2）地震前会发出次声波，人听不到，但狗和其他一些动物可以听到次声波．【解析】（1）从表中可以知道：人的最高听觉频率比其他动物低；人和动物的发声频率都比听觉频率范围小；狗的听觉频率范围比人大．（2）地震前会发出次声波，人听不到，但狗和其他一些动物可以听到次声波．考点五：噪声与控制1. 晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是（）A. 与邻居协商使其减小音量B. 打开窗户让空气加速流动C. 紧闭室内的门窗D. 用棉花塞住自己的耳朵【答案】B【解析】解：A、减小音量可以在声源处减弱噪声，不符合题意；B、打开门窗，是增强了噪声的传播，不能减弱噪声，符合题意．C、紧闭门窗可以在传播过程中减弱噪声，不符合题意；D、棉花塞住耳朵，是在人耳处减弱噪声，不符合题意；故选B．2.在城市道路常见如图所示的标牌，它表示的意思是（）A. 鼓号乐队不能进入B. 乐器商店的标志C. 道路弯曲，行车注意安全 D. 禁止鸣笛，保持安静【答案】D【解析】题中所示的标志是禁止鸣笛的标志．这是在声源处减弱噪声．故选D.3.如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用_____的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是_____．【答案】 (1). 在噪声的产生处减弱噪声 (2). 隔音盘【解析】防治噪声的三个途径．在声源处减弱、在传播过程中阻拦反射或吸收、阻挡、在人耳处减弱．摩托车安装消声器是在声源处来减弱来噪声的；如图，噪声在隔音盒中传播时，被逐渐减弱，所以起消声作用的主要部件是隔音盒．故答案为 (1). 在噪声的产生处减弱噪声 (2). 隔音盘4. 城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统——上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制．同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护．请回答：（1）噪声是指发声体做的振动时发出的声音．（2）由材料知减弱噪声的方法是：在处减弱，在过程中减弱；在处减弱．（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法．【答案】（1）无规则；（2）声源处，传播，人耳；（3）把门窗关上，停止制造噪声，在人耳处塞棉花．【解析】（1）噪声是一种引起人烦躁而危害人体健康的声音．从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动发出的声音．由于噪声是一种无规则的振动产生的，所以听起来比较刺耳．（2）不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭，是防止噪声的产生；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音，是阻断了噪声的传播；还有最简单的就是带上耳塞，防止噪声进入人耳．（3）校外如果有噪声源，找到它，阻止或设法减弱其发声；可在校园内、外广泛植树等；关闭门窗，拉上窗帘．。
2019年中考物理总复习专题02 初中物理光学计算题解题规律与思维方法
专题二初中物理光学计算题解题规律与思维方法一、熟练掌握光学的五个基本规律1.光的直线传播规律光在同一种均匀透明介质中是沿直线传播的。
2.光的反射定律反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居于法线的两侧；反射角等于入射角。
光的反射过程中光 路是可逆的。
即三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.3.平面镜成像的特点成像特点：等大,等距，垂直，虚像①像、物大小相等；②像、物到镜面的距离相等；③像、物的连线与镜面垂直；④物体在平面镜里所成的像是虚像。
4.光的折射规律在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）；光从水或其他介质 中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角） 在折射现象中，光路是可逆的。
在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大。
在光的折射现象中，介质的密度越小，光速越大，与法线形成的角越大。
5.凸透镜成像的规律具体见下表。
物距倒、正像的性质放、缩 虚、实像距 U 与 v 关系应用 对应图u<fU=f正立 放大 虚像 |v|>u光线平行射出，不成像放大镜 12f<u<2fU=2f倒立倒立 放大等大 实像实像 v>2fV=2f u<vu=v 幻灯机 34u>2f倒立缩小实像f<v<2f u>v 照相机 5二、光学常数1.在计算中，真空或空气中光速 c=3×108m/s ；2.光年：光在一年中传播的距离，光年是长度（距离）单位；1光年≈9.4608×1015m≈9.4608×1012km；三、例题解析【例题1】两千多年前，我国的学者墨子和他的学生做了小孔成像的实验．他的做法是，在一间黑暗的屋子里，一面墙上开一个小孔，小孔对面的墙上就会出现外面景物的倒像．小华在学习了小孔成像的原理后，利用如下装置来验证小孔成像的现象．已知一根点燃的蜡烛距小孔20cm，光屏在距小孔30cm处，小华测量了蜡烛的火焰高度为2cm，则光屏上火焰所成像的高度为______cm．若物距增大，像距不变，则像的高度______。
备考2019年中考物理知识点复习专练巩固提升专练专题02物态变化含解析
专题02 物态变化1．（2018•永定县校级一模）以下温度中最接近26℃的是A．适合人们洗澡的热水温度 B．永定县冬季最冷的室外温度C．健康成年人的体温 D．让人感觉温暖而舒适的房间温度【考点】温度．【答案】D2．（2018•绵阳二模）用温度计测液体的温度有以下几种说法：①使用前应先观察它的量程和认清分度值；②测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；③读数时应在温度计的示数稳定后读数；④读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中。
其中正确的是A．①②③④ B．①③ C．②④ D．①②③【考点】温度计的使用及其读数．【解析】①观察温度计包括温度计的量程和分度值，然后要估计所测液体的温度，两者结合选取合适的温度计。
故这种说法正确。
②放置温度计时，要让温度计与被测液体充分接触。
故这种说法正确。
③待温度计的示数稳定后再读数。
故这种说法正确。
④读数时，温度计的玻璃泡一定要留在被测液体中。
故读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中的这种说法是错误的。
综上分析，故选D。
【答案】D3．（2018•广州模拟）如图所示，在严寒的冬季，将热水泼向空中，立刻变成冰棱。
常见的物态变化，与此过程相同的是A．荷叶上水珠消失 B．山头上浓雾弥漫 C．潮湿的衣服结冰 D．草叶上有霜产生【考点】熔化与熔化吸热的特点．【答案】C4．（2018•商丘一模）下列现象中利用熔化吸热的是A．加冰块会使饮料变得冰凉 B．向地上洒水会使周围更凉快C．利用干冰降温防止食品变质 D．游泳完上岸后感到有点冷【考点】熔化与熔化吸热的特点．【解析】A、加冰块会使饮料变得冰凉，利用了冰块的熔化吸热，符合题意；B、向地上洒水会使周围更凉快，利用了水的汽化吸热，不符合题意；C、利用干冰降温防止食品变质，利用了干冰升华吸热，不符合题意；D、游泳完上岸后感到有点冷，是水的汽化吸热，不符合题意。
故选A。
【答案】A5．（2018•莫旗校级二模）下列措施中，能使蒸发减慢的是A．给湿头发吹热风 B．把盛有酒精的瓶口盖严C．把湿衣服晾在通风向阳处 D．将玻璃板上的水滴向周围摊开【考点】影响蒸发快慢的因素．【解析】A、给湿头发吹热风，既加快了空气流动，又提高了温度，可以加快水份的蒸发，故A不合题意；B、把盛有酒精的瓶口盖严，减慢了酒精周围的空气流动，从而减慢了酒精的蒸发，故B符合题意；C、把湿衣服晾在通风向阳处，既加快了空气流动，又提高了温度，可以加快水份的蒸发，故C不合题意；D、将玻璃板上的水滴向周围摊开，增大了液体表面积，可以加快水份的蒸发，故D不合题意。
【中考2022】初中物理重点题型复习 题型二 作图题 (含答案)
题型二作图题模块1 光学作图(2020·湖北十堰)如图，空气中某点光源S发出的一条光线射向水面，在水面发生反射和折射，反射光线经过P点。
请在图中作出这条入射光线、对应的反射光线和折射光线的大致方向(保留作图痕迹)。
思路点拨先作出S关于水面的对称点，得到S经过反射形成的虚像S′。
连接S′P，与水面的交点O即为入射点，连接SO即为入射光线，连接OP即为反射光线。
再根据折射规律作出折射光线。
(2020·福建)如图所示，点光源S位于凸透镜一侧。
在图中画出S发出的两条光线通过凸透镜后的折射光线。
思路点拨先确定所给的光线的特点，再根据透镜的光学特点作图是关键。
类型❶光的反射作图1．(2021·贵州黔东南)如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，请在图中画出点光源S的位置。
2．(2022·改编)如图所示，光射到平面镜上，使其沿水平方向传播，请在图中画出平面镜的位置。
类型❷光的折射作图3．(2021·淄博)“珍爱生命，注意安全”是我们应具备的安全意识。
由于光的折射，池水看起来比实际的浅，夏季要特别注意防范溺水事故，用A、A′分别表示池底和看到的“池底”，请在图中画出人眼看到池底的光路图。
4．(2021·内蒙古赤峰)如图所示，请画出激光束从三棱镜折射入空气时，法线的位置和折射光线的大致位置。
类型❸平面镜成像作图5．(2021·四川德阳)如图所示，A′O′是AO在平面镜中的像，请根据平面镜成像特点在图中画出平面镜的位置。
6．(2020·四川广元)根据平面镜成像特点画出点光源S发出的光经平面镜反射后过A点的反射光线。
7．(2020·泰安改编)利用一块平面镜使图中的一束光竖直射入井中，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。
类型❹根据光线画透镜8．(2019·东营)根据入射光线和折射光线，请在图中虚线框内画出适当类型的透镜。
初三物理 中考复习 计算题专题(二)综合练习(包含答案解析)
初三物理通用版计算题专题（二）综合练习（答题时间：45分钟）1. （江西）长岭风电场是江西省已建成的规模最大的风电场。
场址位于九江市庐山区海会镇，年上网电量约为6915万kW·h。
该风电厂技术先进，在机房监视屏上可以看到各风电机组的工作情况，如图所示，其中CLA－08机组，显示风速为4m/s，发电功率为135kW；若该地区空气密度为 1.3kg/m3，一台风车的轮叶转动时按有效扫风面积为100m2的圆面计算。
则：（1）1min内有多少kg的空气冲击这台风车轮叶转动形成100m2的有效圆面？（2）这台风车工作1h输出的电能是多少kW·h？相当于完全燃烧多少kg的煤？（煤的热值为3×107J/kg）（3）从机房监视屏上，可以发现什么规律？2. （鸡西）LED灯（发光二极管）与普通照明灯相比具有低能耗、高亮度的优点。
鸡西市在春节期间实施节日亮化工程，大部分采用了LED“绿色光源”。
（1）如图是某种额定电压为3V的LED灯的U—I图象，它正常工作多长时间消耗的电能为12焦耳？（2）若LED照明光源1 h 内可节约电能0.21×1012 J，这些电能可让1×106kg的水温度升高多少摄氏度？〔不计热量损失〕3. （桂林）如图甲、乙所示为某型号电水壶的电路示意图及铭牌，R与R0产生的热能均能被水吸收，保温状态下的水温保持在80℃以上。
回答下列问题：（1）保温状态下，开关S0、S分别处于什么状态？（2）求电阻R0和R的阻值。
（3）80℃的一杯水，放在桌上自然冷却，每隔5分钟记录一次水温，得出丙图图线。
从图中可以得出什么降温规律？（4）一满壶80℃的水，自然冷却到室温，水释放的热量为多少？（水的比热＝4.2×103J/（kg·℃）]4. 如图是一种测量小汽车油箱内油量装置的原理图。
压力传感器R的电阻会随所受压力的大小发生变化，油量表（由电流表改装而成）指针能指示出油箱里油量的多少。
2018届中考物理实物的电路图连接复习专项练习2
实物的电路图连接一、多选题(本大题共1小题，共3.0分)1. 下列说法正确的是（）A. 路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是串联B. 连接电路时，开关必须处于断开状态，检查后再闭合C. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上的金属球后，验电器上的金属箔张开，验电器带了负电D. 多数干电池中有汞、镉等重金属元素，随便丢弃会污染环境．所以，废弃的干电池应该集中分类处理二、填空题(本大题共1小题，共2.0分)2. 如图所示，有带风叶的小电动机一只，电热丝R一段，开关两只，插头一只，导线若干．利用这些器材可以连成一个有冷热两档风的电吹风电路．要求：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风．（1）请你在虚线框内画出电路图；（2）请你按要求将图中的元件连接起来．三、实验探究题(本大题共9小题，共54.0分)3. 在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．（1）在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）；（2）在连接电路时开关应______，滑动变阻器的滑片应放在______（选填“A”或“B”）端；（3）某次实验中，电压表读数为l.8V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向______（选填“A”或“B”）端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W．4. 在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中．（1）请用笔画线，将图中的电压表连入电路中．（2）连接好电路后，闭合开关前，应将变阻器的滑片滑到端______（填“a”或”b”）．（3）闭合开关后，将变阻器的滑片从阻值最大端缓慢移到阻值最小端，发现电压表的示数从0.4V升到2.8V．关于电压测量点的选择有以下三种方案：甲方案：0.6V 1.0V 1.4V 1.8V 2.2V 2.6V乙方案：0.6V 1.0V 1.3V 1.5V 2.0V 2.6V丙方案：0.6V 1.6V 2.6V你认为哪个方案正确？______．理由是：______．（4）某实验小组做该实验时，所用的导线完好，导线与器材的各连接处接触良好．但将变阻器的滑片沿某方向移动的过程中，发现电压表和电流表的示数都忽大忽小，则故障的原因是：______．5. 如图4在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中：（1）连接电路时，滑动变阻器的滑片应滑到______；（2）如图甲所示，小婷在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）2（3）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑片P 的位置，当电压表示数为______V 时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图中乙所示，其示数为______A ，灯泡的额定功率为______W ；（4）若电源电压为6V ，滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格可供选用，则应选用规格为“______”的滑动变阻器． 6. 小王按图中甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”实验．（1）根据图甲，将图乙中的实物连接成电路，要求变阻器滑片向右移动时，电流表示数减小（注意两电表量程的选择）．（2）实验时，调节滑动变阻器，测出通过电阻R 的电压和对应的电流值如下表． U （V ） 0.5 1.0 1.5 2.0 I （A ） 0.10.21.50.4（3）表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据并分析产生的原因：______．（4）小王实验时所选用电阻R 的阻值为______Ω，当电路中的电流为0.5A 时，电阻R 消耗的电功率为______W ．（5）现已将图乙中的电阻R 换成一个额定电压为3.8V 、阻值约为10Ω的小灯泡后，若要测该小灯泡的额定功率，则在原实物电路中必须改动的地方是：①______； ②______．7. 小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是______，______（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．A ．更换电池或小灯泡B ．检查电路是否短路C ．移动滑动变阻器滑片至最大值位置D ．断开电路开关（3）实验过程中，当电压表示数为______V 时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为______A ．小灯泡正常发光时灯丝电阻约______Ω，额定功率为______W ．8. 图（甲）是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中R 1是定值电阻．（1）用笔画线代替导线，补充图（乙）中实验器材的连接．要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小．（2）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P 的位置来改变______两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值（见表），发现每次电压与电流的比值是______的（选填“相同”或“不同”），固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，______． 实验序号 123电压/v 2.0 2.4 2.8 电流/A 0.40 0.48 0.56（3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图（乙）所示器材是不够的．你认为（除导线外）还应增加的器材是______．9. 夏日炎炎，蚊子滋生，传播疾病，令人烦恼．小明根据蚊子在夜间具有趋光性（尤其是紫色光）的特点，打算自制灭蚊灯． 小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡，其额定电压为2.5V ．为测得小灯泡的额定功率，小明找来蓄电池组（电压为6V ）、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等，展开实验探究．（1）请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图（电流表使用大量程）． （2）闭合开关S 前，滑片P 应放在使滑动变阻器接入电路的阻值______（最大/最小）处．（3）闭合开关s后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是______．（4）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为______V，此时小灯泡处于额定工作状态，根据右图所示电流表的示数可知其额定功率为______w．（5）小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡，打算在灯罩上涂粘胶，当小灯泡工作发出紫色光时，飞过来的蚊子就会被粘胶粘住．小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶，对其粘性强弱进行比较．①取三张相同规格的纸片，水平放置，分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶．②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻．③同时将三张纸腾空倒置1min．④将三张纸翻转，数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量，见表．粘胶类型 A B C残留的芝麻数量22 8 12为达到最佳的灭蚊效果，小明应选用的粘胶类型为______．10. 在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中，小东同学已连接好如下图所示的部分电路．（1）在小东所连接的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接．（其它的导线不要变动）（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是______；（3）实验中小东测出了三组数据，记录在下中．若第二次实验时电流表的示数如图所示，他测出小灯泡的额定功率是______W．次数1 2 3U/V 2 2.5 3I/A 0.36 0.4211. 小华选择了满足实验要求的电源、两块电流表和阻值已知的电阻R0，测量电阻R X的阻值，并连接了部分实验电路，如图所示．（1）请你帮小华完成图所示的实验电路的连接，要求：电流表A2测量通过电阻R0的电流．（2）电流表A1、A2的示数分别用I1、I2表示，请用I1、I2和R0表示R X．R X=______．四、作图题(本大题共32小题，共160.0分)12. 如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．要求：闭合电键S，将滑动变阻器的滑片P向a端移动，小灯变亮．13. 按照图1中的电路图，把图2中的电路元件连接成实物电路．14. 在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．要求：①电压表测小灯两端的电压；②闭合电键S，向左端移动滑片P，小灯变亮．15. 请将图中的各器材连成电路．要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制灯L1，开关S2控制灯L1和灯L2．16. 如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流最大为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向左滑动时灯泡变亮，接完整．417. 连接图中两只电灯泡的串联电路．18. 如图，连接电路能通过单刀双掷开关左右切换控制红绿灯交替发光．19. 按下列要求连接实物图．要求： （1）用电压表测灯泡两端的电压； （2）用电流表测通过灯泡的电流；（3）用滑动变阻器改变灯泡的亮度，且滑片P 向右移动时灯泡变暗； （4）开关控制整个电路．20. 在“测量未知电阻R 的阻值”实验中：请先画出电路图，然后用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路．21. 请用笔线代替导线，在如图所示的电路中连接两根导线，使电流表只测量灯L 1的电流．22. 在图中，要求用电流表测量灯泡L 2中的电流（0.3A ），L 1、L 2并联，变阻器调节L 1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来．23. 如图L 1、L 2是相同的两个灯泡，要求：开关闭合两灯同时亮，断开两灯同时灭，且开关闭合后A 1的示数大于A 2示数，连接实物图．24. 如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S ，向右移动滑动变阻器的滑片P ，电流表示数变小．25. 根据电路图，完成实物连接．26. 根据左边的电路图连接右侧的实物图．27. 根据图1所示电路图，将图2的实物图连接完好．28. 在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯两端电压；②闭合开关S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮．29. 在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：①灯与滑动变阻器串联；②闭合电键S，向左移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变小．30. 如实物图所示，要求滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮，电压表测小灯泡L的电压．（1）请按要求连接实物图；（2）请根据实物图在虚线框中画出对应电路图．31. 请你将如图所示的实物电路连接完成（电源电压恒定），要求：①电压表测量滑动变阻器两端电压；②闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片，灯变亮．32. 在图电路中缺少一根导线，请按要求用笔线代替导线完成电路连接．要求：闭合电键S后，向右移动变阻器的滑片时，电压表的示数变大．33. 如图所示是楼梯照明灯的模拟电路．要求是，在楼梯的上下两端都能对灯进行控制．请在图上补画连接导线，使之符合这一要求．电压．34. 在图中添加三根导线，使两灯组成串联电路，并能用电压表测量L2两端的35. 有如图所示的元件，按要求连接实物图，要求：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L2两端电压，滑动变阻器改变通过L1的电流．36. （1）在图甲所示的电路中，根据标出的电流方向，从电源、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填进电路的空缺处．要求：灯泡L1和L2串联．（2）在图乙所示电路中，有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，要求：当滑动变阻器滑片P向左移动时，电压表示变小．37. 作图与问答：6（1）当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，使通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时指向如图1所示，请按要求连接电路图． （2）在图2中画出入看到鱼（虚线图为看到的鱼的虚像）的大致光路（画出一条即可）． （3）画出图3中入射光线的折射光线．（4）炎热的夏天，小明到餐厅就餐，要了一杯可乐，小明在用吸管喝可乐时，想到以下问题，请你帮他回答：为什么能够用吸管喝饮料？ 38. （1）小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时，测得电流为0.3A ，请你在如图1中所示电流表的示意图中，用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置．（2）根据图2所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图3中的实物电路．（要求导线不能交叉）．（3）如图4所示的电路，请分别画出相应的等效电路图：①只闭合开关S 1、S 2时；②只闭合开关S 2、S 3时． 39. 在图中连接图中的工作电路部分，使控制电路上S 断开时甲灯亮，S 合上时乙灯亮．40. （1）对电吹风机你一定不陌生，它是由选择开关、风扇电机、及电热丝组成，其中电动机通电后可以送风，电热丝通电后可以发热，如图1所示（图中电热丝用电阻代替）．使用时，旋转选择开关接1、2停止工作，接2、3吹冷风，接3、4吹热风．请你根据上述要求把各个元件连接起来（2）有一种温度自动报警器，在制作水银温度计时，插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指温度时，电铃就会响起来，发出报警信号．图2是一幅不完整的工作原理图．请把缺少的电磁铁接入电路中并画出电磁铁的绕线．41. （1）请你画出图甲中光线从空气斜射至水面上的反射光线和大致的折射光线；（2）为使杠杆ON 在图乙位置能保持静止，需在M 点施加一个力F ．画出物体A 对杆的拉力的力臂和在M 点对杆的最小拉力F 的示意图； （3）如图丙是测量小灯泡（2.5V 0.3A ）电功率的电路，请你把实物电路连接完整． 42. 我国《道路交通安全法》规定：严禁酒后驾车！参照《车辆驾驶人员呼气酒精含量阈值与检验标准（GB19522）》，呼气中酒精浓度大于等于0.09mg/L 就属于酒后驾驶．由此，茅山中学综合 实践活动小组的同学就“呼气中酒精浓度是否超 标”展开探究活动，小组同学通过资料查询，知道氧化锡具有气敏特性，当周围气体中酒精浓度增加，其电阻值就降低．他们到电子器材商店购得某型号氧化锡检测电阻R x ，其阻值与周围气体中酒精浓度的关系图象如图所示．同学们按两种方法分别展开实验探究，请选择其中一种方法并完成电路设计．（两种方法都做，以第一种为准）方法一 方法二电路元件：6V 电源、开关S 、氧化锡检测电阻R x 、定值电阻R 0、电压表、导线，电路功能：闭合开关S ，检测者呼出气体流经R x ．若电压表读数大于等于1.5V 检测者属于酒后驾车；若电压表读数小孚1.5V ，则不属于酒后驾车 电路元件：6V 电源、开关S 、氧化锡检测电阻R x 、定值电阻R 0、电流表、导线电路功能：闭合开关S ，检测者呼出气体流经R x ，若电流表读数大于等于0.3A ，检测者属于酒后驾车；若电流表读数小于0.3A ，则不属于酒后驾车． （1）请用笔划线代替导线完成电路连接．（2）定值电阻R 0的阻值应为 ______ Ω．（1）请用笔划线代替导线完成电路连接．（2）定值电阻R 0的阻值应为 ______ Ω．43. 小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系，设计并连接了图甲所示的电路进行实验．实验中电压表的量程选用0～3V 、电流表的量程选用0～0.6A 、导体的电阻R 阻值不变．（1）当小明闭合开关时发现：电流表有示数，但电压表无示数．请你帮助小明检查电路，只要改动一根导线，就能使电压表显示加在导体两端的电压值．请你在图甲中和将应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．（2）修正上述错误后小明又发现：无论滑动变阻器的滑片怎样滑动，都不能改变电流表、电压表的示数．请你帮助小明再次检查电路，只要改动另一根导线，当滑动变阻器的滑片移动时，即可改变两电表的示数．请你在图甲中将应改动的另一根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．（3）修正上述两个错误后，小明按正确的电路进行测量，用两电表测出的数据，描绘出如图乙所示的图象，但不完整，请你在图乙上将小明遗漏的部分补上．（4）根据图象可知：通过导体的电流与加在导体两端的电压成______关系．五、计算题(本大题共4小题，共32.0分)44. 如图1所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：（1）请在图2中画出图1的电路图；（2）图1中电流表测量的是通过灯泡______的电流；（3）如果电流表的示数如图3所示，则电流表测出的电流是______A ；（4）如果要用电流表测通过L 1和L 2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线______的右端接在电流表的______接线柱上（选填“a”、“b”、“c”或“+”、“-”）． 45. 按要求完成下列内容：（1）如图1所示，A′B′是AB 在平面镜中的像，请你画出平面镜的位置．（要求保留作图痕迹）（2）电磁继电器的结构如图2所示，请你在继电器上连接几根导线，让它构成一个没有铃碗的蜂鸣器（开关闭合后能发出蜂鸣声）．46. （1）请画出图1中的光线a 、b 经过凸透镜后的径迹．（2）小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图2所示，拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景．工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄违规车辆．光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光．根据工作原理，将8电路连接完整．47. 在伏安法测电阻的实验中：小明同学按连接好如图所示的电路，发现开关S 闭合前，电压表______（选填“有”或“无”）示数，导致这一现象的原因是有一根导线连接不恰当，请在相应的导线上画“×”，并改成正确的连接．六、综合题(本大题共3小题，共30.0分)48. 用电压表和电流表可以测未知导体R 的电阻值，即伏安法测电阻．如图1为小白设计的一种测量方案的原理图．（1）根据电路图，在图3中用笔画线代替导线连接实物图．（2）某次实验时电压表和电流表的读数如图2所示，电流表的读数为______A ，电压表的读数为______V ，测得的电阻值为______Ω；（3）如果考虑到电流表的阻值不为0，则用该测量方案测出的结果必然存在误差．请你分析说明用这种实验方案测量出来的电阻值会比电阻的真实值偏大或偏小？已知电流表的内阻R A 为1Ω，要求用此方案测出的电阻值与真实值间的差异不大于真实值的1%，则对待电阻的真实值R X 要求是什么？49. 在探究“并联电路电流规律”的实验中：（1）请你利用图所示的器材设计并画出电路图，要求：开关S 控制整个电路，电流表A 1测通过干路的电流，电流表A 2测通过等L 2的电流． （2）在图所示的实物图中，用笔画代替导线按你设计的电路图连接好实际电路．（L 1、L 2电流不超过0.6A ；连线不能用铅笔且不能与别的线交叉）（3）合上开关S 后，电流表A 1和A 2示数分别如图所示，则L 1的电流是______，L 2的电流是______． 50. 小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R 0测量电阻R X 的阻值．小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A 1和A 2，并连接了部分实验电路，如图1所示． （1）请你帮助小乐完成图2所示的实验电路的连接．（2）电流表A 1的示数用I 1表示，电流表A 2的示数用I 2表示，请用I 1、I 2和R 0表示R X ．R X =______．2018届中考物理专项练习--实物的电路图链接（含答案、全国通用）【答案】1. BCD2. 解：（1）电动机与电热丝能独立工作，它们是并联的；只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，说明开关S1控制干路，开关S2控制电热丝所在支路，闭合S1、S2时吹热风，电路图如图甲所示；（2）根据电路图连接实物电路图，实物电路图如图乙所示．故答案为：（1）电路图如图甲所示；（2）实物电路图如图所示．3. 断开；B；A；0.754. a；甲方案；取的电压测量点多，且各电压值的间距相等；变阻器的滑片与线圈接触不良5. A端；2.5；0.30；0.75；20Ω 1A6. 电流为1.5A错误，读数时看错了量程；5；1.25；加一节干电池；电压表接0-15V档量程7. D；C；2.5；0.3；8.3；0.758. R1；相同；导体中的电流与它两端的电压成正比；几个阻值不等的电阻9. 最大；灯座断路；2.5；4.5；A10. 灯泡处断路；111.12. 解：将滑动变阻器的滑片P向a端移动，小灯变亮时，滑动变阻器分得的电压变小，接入电路中的电阻变小，则滑动变阻器的a接线柱与灯泡串联即可，如下图所示：13. 解：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S1、开关S2、灯泡L2回到电源的负极，再将灯泡L1并联在灯泡L2和开关S2的两端即可，如下图所示：．14. 解：闭合电键S，向左端移动滑片P，小灯变亮，故变阻器与灯串联，电源电压为3V，故电压表选用小量程与灯并联；闭合电键S，向左端移动滑片P，小灯变亮，即电流变大，电阻变小，故滑片以左电阻丝连入电路中，如下所示：15. 解：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制灯L1，S1只与灯L1串联，开关S2控制灯L1和灯L2，开关S2控接在干路上，如下所示：16. 解：用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流最大为0.5A，电流表选用小量程与灯串联，电源电压为3V，电压表选用小量程与灯并联，变阻器按一上一下的原则串联接入电路中，如下图所示：1017. 解：由题知，要求两灯串联，所以只需将两灯相邻的两接线柱连接即可，如图所示：18. 解：由并联电路的特点可知，两个灯泡并列连接，且接在单刀双掷开关的左右两个接线柱上，开关中间的接线柱与电源正极相连，如下图所示：19. 解：由题意可知，灯泡与滑动变阻器、电流表、开关、电源串联组成电路，然后将电压表并联在灯泡两端．滑片P 向右移动时灯泡变暗，说明通过灯泡的电流变小，变阻器接入的阻值增大，所以应将变阻器的A 接线柱和任意上方接线柱接入电路中，注意电流从电表的正接线柱流入、负接线柱流出，两个电表可用大量程，如图所示：20. 解：在“测量未知电阻R 的阻值”实验中，电压表与电阻R 并联测其两端的电压，电流表与电阻R 串联测通过的电流，然后与滑动变阻器、开关、电源串联组成电路，如下图所示：由实物图可知，电源是由3节干电池串联组成的，电源电压为4.5V ，则电压表的量程为0～15V ，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，电流表可用小量程，如下图所示： 21. 解：使电流表只测量灯L 1的电流，故两灯并联，电流表选用小量程与灯L 1串联，如下所示：22. 解：用电流表测量灯泡L 2中的电流（0.3A ），故电流表与灯L 2串联，L 1、L 2并联，变阻器调节L 1的亮度，变阻器与灯L 1串联，开关控制整个电路，开关接在干路上，画出对应的电路图，如下左所示；灯泡L 2中的电流为0.3A ，电流表选用小量程与灯L 2串联，根据电路图连接实物图，如下右所示：23. 解：开关闭合两灯同时亮，断开两灯同时灭，开关控制整个电路，开关在干路上，且开关闭合后A 1的示数大于A 2示数，故两灯并联，根据并联电路电流的规律，电流表选用大量程A1接在干路上，A2选用小量程接在支路上，如下所示：24. 解：根据原题的连线，灯与变阻不可能串联，故只能并联；向右移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变小，即电阻变大，故滑片以左电阻丝连入电路中与灯并联，电流接在干路上，如下所示：25. 解：原电路中，灯与电铃并联，开关S1与灯串联；S控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：26. 解：左图中，两灯串联，电压表测两灯的电压，因电源电压为3V，故电压表选用小量程并联在两灯两端，电流表测电路中的电流，电流表选用小量程串联在电路中，根据左边的电路图连接实物图，如下所示：27. 解：原电路中，两灯并联，开关S在干路上，控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：28. 解：①电压表与灯并联；②闭合开关S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮，即电流变大，电阻变小，故滑片以左电阻丝入电路中，如下所示：29. 解：灯与滑动变阻器串联；闭合电键S，向左移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变小，即电阻变大，故滑片以右电阻丝连入电路。
2023年中考物理复习 第2课时 匀速直线运动和变速直线运动
典题精研析
知识点一 平均速度的计算 【典题1】(2021·桂林质检)某汽车以36 km/h的速度匀速行驶了1 h后，离目的地 还有一半的路程，要想在30 min内到达目的地，问： (1)它前半程的平均速度应为多少？ (2)全程有多远的距离？ (3)全程的平均速度应为多少？
s
2．在匀速直线运动中，根据v＝ t ，下列说法正确的是( D ) A．物体运动的路程越长，速度越大 B．物体运动的时间越长，速度越大
C．速度越大，运动的时间越少
D．速度的大小与路程和时间无关
3.用“频闪照相”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图所示，甲、乙两个 网球运动时的频闪照片。由照片可知，___乙____(选填“甲”或“乙”)球做变速直线 动，你判断的依据是___在__相__等__的__时__间__里__，__通__过__的__路__程__不__相__等____。
13．(2021·贵港二模)大山一家去旅游，在开车赶往飞机场过程中，他看到如图1 所示的交通标志牌，此时刚好收音机报告为上午10点整。 (1)按如图2所示的小车速度计显示速度行驶到飞机场需要多少时间？(小数点后 保留两位有效数字) (2)从交通标志牌处小车按速度计显示速度行驶10分钟后，大山才突然想起必须 在10：30前赶到机场办理登机手续。 请问在遵守交通规则的前提下车速 至少提升到多少千米每小时？
6．打雷时总是先看到闪电再听到雷声，这是因为在空气中光速比声速快得多； 如果某次闪电后经过3 s听到雷声，则闪电处离人耳的距离为多少米？
解：声音在 15 ℃空气中的速度为：v＝340 m/s， 由 v＝st 可知，闪电处离人耳的距离为： s＝vt＝340 m/s×3 s＝1 020 m。
考点三 简单认识速度图像 7．(2021·兰州中考)如图所示，能正确反映物体做匀速直线运动的图像是( B )
中考物理总复习《物态变化》专项练习题-附带答案
参考答案
1.在清晨，人们经常看到湖面上大雾逐渐散去，这是（ ）
A. 升华现象B. 凝华现象C. 汽化现象D. 熔化现象
【答案】C
【解析】大雾逐渐散去，是从液态变为气态的过程，属于汽化现象。
A.石蜡的凝固点为48℃
B.实验室内环境温度为20℃
C.0~15 min内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同
18.冬天下大雪时，小华看到护路工人往路面撒上大量的盐，他了解到道路结冰会对行车安全造成危害，撒盐可以使路面的冰雪熔化。小华不禁产生了疑问，在相同的气温下，为什么撒了盐后的冰就会熔化呢？
B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故B错误；
C．雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C错误；
D．冰是液态的水凝固形成的固体，故D错误。
10.在研学旅行活动中，某同学运用所学物理知识，将一瓶结了冰的矿泉水与食物一起放在泡沫塑料箱中给食物保鲜。下列说法正确的是（ ）
A. 矿泉水结冰是凝华现象
（1）小华回家后进行了探究，他从冰箱里取出一些冰块，分别放入甲乙两个相同的易拉罐中，并在乙罐中相入适量的盐，用筷子搅拌一段时间（如图1）。当两罐内___________时，用温度计分别测出罐内混合物的温度（示数如图2），乙罐中混合物的温度为___________，对比甲罐温度小华得出相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是___________；
故选C。
4.如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成的原因说法正确的是（ ）
A. 冰箱中的水蒸气液化形成的B. 鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的
2021年四川省中考物理复习专练(成都专版)(2)——声现象
2021年四川省中考物理复习专练（成都专版）（2）——声现象一．选择题（共15小题）1．（2020秋•邛崃市期末）下列措施中，属于在传播过程中控制噪声的是（）A．阅览室禁止大声喧哗B．街头设置噪声监测仪C．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔D．高架道路两侧建起透明隔音板墙2．（2020秋•武侯区校级期中）下列和声音相关的现象中说法正确的是（）A．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低B．人耳能听到的声音响度下限是0分贝C．用大小不同的力敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D．超声波与次声波的振动频率某些时候可以相同3．（2020秋•青羊区校级期中）2016年，美国驻古巴的外交官声称：在房间内遭到“声波武器”的袭扰，科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音如图所示为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音（横坐标单位为10﹣1s），经对比，“声波武器”来自（）房间内蟋蟀声。
A．B．C．D．4．（2020秋•武侯区校级期中）声音在空气中传播的速度为340m/s，若人在高山前对着山喊一声，过4s后听到回声，则人与高山之间的距离为（）A．680m B．1360m C．340m D．170m 5．（2020秋•成都期末）关于学校噪声，正确的是（）A．学校附近的公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声B．教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响C．在学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声D．隔壁班悦耳动听的音乐声对于正在考试的学生来说不是噪声6．（2020秋•邛崃市期末）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。
关于上述实验，下列说法正确的是（）A．只要闹铃振动，就可以听到闹铃声B．声音传播需要介质C．听不见闹铃声了，是由于闹钟不再振动D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹钟振动逐渐变剧烈了7．（2020秋•青白江区期末）超声波有两个特点：一是能量大，二是沿直线传播。
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要题加练1 密度的测量专练
姓名：________ 班级：________ 用时：______分钟
1．(2019·遵义中考)某课外活动小组测某种液体的密度，先把天平放在水平桌面上，将游码归零，发现指针如图所示，此时可将平衡螺母向______调节使横梁平衡。
调节平衡后，先用天平测出盖上盖子的空玻璃瓶质量为28 g，然后装满水并盖上盖子，测出总质量为78 g，把水倒掉将玻璃瓶内外擦干，再装满待测液体并盖上盖子，测出总质量为68.5 g，则被测液体密度为______kg/m3。
(ρ水＝1.0×103 kg/m3)
2．(2019·山西中考)小亮同学帮妈妈做饭时，发现茄子漂在水面上。
他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒测量茄子的密度，请你和他一起完成实验。
(1)将天平放在____________上，把游码放到标尺左端的____________处，当横梁稳定时，指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______调。
(2)切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；用细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和茄子块的总体积V2。
茄子块密度的表达式：ρ＝____________。
(3)因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积________，茄子块的密度________。
(均选填“偏大”或“偏小”)
3．(2019·海南中考)小红去昌江棋子湾游玩时，捡到一块漂亮的小彩石。
回到学校后，他应用所学的物理知识测量这块彩石的密度，实验操作如下：
(1)如甲图所示，用细线拴住彩石，挂在弹簧测力计上，根据弹簧测力计的示数可知，彩石的重力是__________N。
(2)如乙图所示，将彩石浸没水中，根据弹簧测力计示数可算出彩石所受浮力是__________N。
(3)利用以上测量数据计算出这块彩石的密度是________kg/m3。
(g取10 N/kg)
4．(2019·阜新中考)小元同学在完成“测量某小合金块密度”的实验中，进行如下的实验操作：
A．把天平放在水平桌面上，把游码移动到标尺左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。
B．在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小合金块用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小合金块和水的总体积。
C．将小合金块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至橫梁恢复平衡。
(1)该实验原理是____________。
(2)为了减小实验误差，最佳的实验操作顺序是__________(填写字母)。
(3)正确操作后读取数值，如图甲、乙所示，小合金块的质量为________g，小合金块的体积为________cm3，由此可得出小合金块的密度为________kg/m3。
5．(2019·十堰中考)小天妈妈买到一块绿松石小工艺品，小天想知道绿松石的密度，进行了如下实验步骤。
(1)按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是____________________。
(2)纠正错误后，小天调节天平平衡并测出该工艺品的质量，如图乙所示，工艺品的质量m为________g。
(3)利用量筒测量工艺品的体积如图丙所示，则该工艺品的体积V石为________cm3。
(4)计算出这块绿松石制作的工艺品的密度为__________g/cm3。
(5)如果小天将实验步骤(2)(3)互换一下，测出工艺品的密度将偏______(选填“大”或“小”)。
(6)实验完成后，小天还利用这块绿松石工艺品和一个弹簧测力计测出了家中食用油的密度，实验过程如图丁所示，弹簧测力计示数为F，则食用油的密度(写出字母表达式)ρ油＝______________。
(工艺品已经测出的质量和体积分别用m石和V石表示)
6．(2019·福建中考节选)小明要测量木块的密度，实验器材有木块、弹簧测力计(0～5 N)、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水。
(g取10 N/kg)
先用弹簧测力计测木块的重力，如图甲，示数为__________N；再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起
来，接着往水槽倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图乙，木块在水中静止时测力计示数为1.6 N。
木块的体积为________________m3，密度为__________________kg/m3。
本实验中滑轮的作用是________________。
7．(2019·眉山中考)如图所示，小陈同学为测量某液体的密度，准备了天平、玻璃杯等器材，在实验时发现没有准备量筒，于是从身边找来了一个体积为20 cm3的金属块和一些细线。
(1)将天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的______刻度线上。
(2)此时，如果天平指针偏左，小陈同学应向______(选填“左”或“右”)调节____________使天平横梁平衡。
(3)在玻璃杯中倒入适量的该液体，用天平称量液体和玻璃杯的总质量m总时，向盘中加减砝码要用________，不能用手接触砝码，称得m总＝123.2 g。
(4)将金属块浸没在液体中且不接触玻璃杯，液体无溢出，如图所示，天平平衡后，砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m＝______________g，则液体的密度：ρ＝____________g/cm3。
8．(2019·遂宁中考)悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女，爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竟有多大，于是她取了一些涪江水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码、量筒(刻度清晰但没有数字)、烧杯、铜块(已知它的密度为ρ1)、细线，利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度，请你帮小红完善实验探究过程。
(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向______(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使天平横梁平衡。
(2)用天平测出铜块的质量m1。
(3)在量筒内倒入适量的涪江水，用细线拴住铜块，将它缓慢地浸没在量筒内的水中并记下水面到达的刻度线A，然后取出铜块。
(4)在烧杯内倒入适量的涪江水，用天平测出水和烧杯的总质量m2。
(5)________ ____________________。
(请你写出这一步的操作方法)
(6)用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的总质量m3，砝码和游码位置如图，则m3＝____________g。
(7)计算涪江水的密度，则涪江水密度的表达式为ρ＝________________(物理量用符号表示)。
根据以上实验方案，小红测出的涪江水密度比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。
9．(2017·天津中考)下面是小明同学的实验报告，请按要求帮他将报告补充完整。
实验：测量食用油的密度
实验目的：测量油的密度
实验器材：天平(砝码)、量筒、烧杯、油
实验原理：________
主要实验步骤：
(1)调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)侧调节。
(2)往量筒中倒入适量的油，测出油的体积，如图甲所示。
(3)用天平测出空烧杯的质量为30 g。
(4)将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如图乙所示。
实验数据记录：
在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及计算结果填入表中。
实验评估：
按照上述实验方案测出的油的密度值比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。
参考答案
1．右0.81×103
2．(1)水平桌面零刻度线左
(2)
m
V 2－V 1
(3)偏小 偏大
3．(1)3.6 (2)1.2 (3)3×103
4．(1)ρ＝m V
(2)ACB (3)32 10 3.2×103
5．(1)游码未放在零刻度线上 (2)27 (3)10 (4)2.7 (5)大 (6)
m 石g －F
gV 石
6．2.4 4×10－4
0.6×103
改变力的方向 7．(1)零 (2)右 平衡螺母 (3)镊子 (4)150.6 1.37 8．(1)右
(5)将烧杯中的水倒入量筒中，至标记A 处 (6)47.4 (7)
m 2－m 3
m 1ρ1 偏大 9．原理：ρ＝m V
(1)左
数据记录：如表所示。