高考英语改错指南15页PPT
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高考英语短文改错解题技巧 (共51张)ppt课件
told
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21
五、 代词格，细领悟
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22
⑴ 上下文的人称不一致。如：
Thank you very much for showing them around your city and providing us with the wonderful meals. (them→ us) ［2011大纲］
no cost! ［2014课标I］
wonderful
The fruits are small in size, but juicy （多汁的）
and taste. ［2014课标I］ tasty
Lots of studies have shown that global
warming has already become a very seriously problem. ［2015课标I］ serious
in Sunday afternoon
oncatch a sight of
lose my heart
in hurry
a
∨
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28
⑴ 常用介词的错用。如： Therefore, we have more time with afterschool activities. ［2014课标II］
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7
A Limerick
动词形，名词数 还要注意形和副 非谓语，细辨别 代词格，细领悟
介词、短语要记住 冠词连词常光顾 逻辑错误理清楚
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8
一、动词形
主要包括两类错误：动词的时态和语态 错误，以及主、谓不一致的错误。
We must found ways to protect our environment .
高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
4、定语从句的引导词(含介词搭配)、名词性从句和状语从 句的连接词错用设计
（1）where引导定语从句，经常错用which（高中定语从 句内容）。
（2）who, which, that,whose引导定语从句，以 which引导非限制性定语从句为重点（初、高 中）,whose是难点。
（3）what 连接主语从句或宾语多句 （4）that连接表语从句、同位语从句、强调句型 （5）when连接状语从句 【解题方法】此三类从句一般会考1-2题。主要从复合句结 构入手，分清主句与从句，然后确定连接词。关键能力在于 对三类从句的连接词功能比较熟悉。
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2020年高考 英语题型
短文改错 复习备考解题方法
作者 审编
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
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近六年高考
Part 01
短文改错考点分布
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
● 动词用错时态、语态、主谓一致、谓语与非谓语（热点。 常考2题）（训练实战体验）
● 形、副用错形式（热点。常考2-3题）（训练实战体验） ● 代词用错形式（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 定语从句的引导词（含介词）与名词性从句的连接词用错 （热点。常考1题）（训练实战体验） ● 状语从句连词用错（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 名词单复数用错（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 基数词与序数词用错（冷点） ● 形同形近混淆词（冷点）
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
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1、动词用错设计 （1）谓语动词前后时态不一致；进行时、完成时中的助词 时态不一致；被动语态be的时态或主谓不一致或动词的形式 张冠李戴；情态动词与动词形式不一致。（训练实战体验） I went to countryside with my father to visit my grandparents. I find a big change there(2018 I) （2）非谓语动词：现在分词；过去分词；不定式；动名词， 功能混淆错用。 （训练实战体验） （3）介宾结构；动宾结构；独立主格结构。（训练实战体 验）
（1）where引导定语从句，经常错用which（高中定语从 句内容）。
（2）who, which, that,whose引导定语从句，以 which引导非限制性定语从句为重点（初、高 中）,whose是难点。
（3）what 连接主语从句或宾语多句 （4）that连接表语从句、同位语从句、强调句型 （5）when连接状语从句 【解题方法】此三类从句一般会考1-2题。主要从复合句结 构入手，分清主句与从句，然后确定连接词。关键能力在于 对三类从句的连接词功能比较熟悉。
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2020年高考 英语题型
短文改错 复习备考解题方法
作者 审编
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
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近六年高考
Part 01
短文改错考点分布
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
● 动词用错时态、语态、主谓一致、谓语与非谓语（热点。 常考2题）（训练实战体验）
● 形、副用错形式（热点。常考2-3题）（训练实战体验） ● 代词用错形式（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 定语从句的引导词（含介词）与名词性从句的连接词用错 （热点。常考1题）（训练实战体验） ● 状语从句连词用错（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 名词单复数用错（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 基数词与序数词用错（冷点） ● 形同形近混淆词（冷点）
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
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1、动词用错设计 （1）谓语动词前后时态不一致；进行时、完成时中的助词 时态不一致；被动语态be的时态或主谓不一致或动词的形式 张冠李戴；情态动词与动词形式不一致。（训练实战体验） I went to countryside with my father to visit my grandparents. I find a big change there(2018 I) （2）非谓语动词：现在分词；过去分词；不定式；动名词， 功能混淆错用。 （训练实战体验） （3）介宾结构；动宾结构；独立主格结构。（训练实战体 验）
高考英语短文改错指导.ppt
19.You must pay attention to l_is_te_n to your
movie.
has
— 3.It was only a few minutes after another
earthquake happened. before
— 4.That is very nice of you to help me with
my English. It
5.He was not the night.
3)When I was a child, t＼he rain was a mystery.(NMET 2001春)
Exercise 2. 少词
1)One day I wrote a little story to my teacher.(NMET 2003)
and it
showed∧
2)It was about noon∧we arrived at the foot of the mountain.(NMET 2002) when
1、通读全文，了解大意； 2、仔细阅读，整句分析； 3、整句理解，逐行找错； 4、最后通读，查错补漏。
Exercise 1. (多词）
1)The main problem was ＼in that I always thought in Chinese.(NMET 2003)
2)I was so tired that I fell asleep a＼t the moment my head touched the pillow. (NMET 2002)
2004年名师课堂辅导讲座—高中部分
宋婕 高级教师
短文改错的命题特点
“考试说明”将短文改错列入写作部分，
高考英语短文改错(共26张PPT)
another
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 20高 考英语 短文改 错(共26 张PPT)
• 五. 数词
•
数词是指表示数目多少或顺序先后的词。
表示数目多少的数词叫基数词，如 one, five,
ten, thirty, sixty-five 等；表示顺序先后的
数词叫序数词，如 first, sixth, tenth,
information
• 二. 动词
• 1.动词的时态与语态，主谓一致
• 2.动词的几种形式（以do为例）：do/does, did,to do, doing,done;还有更为复杂的to be done,to be doing,to have done等等。
• 但是改错题中牵涉到动词的更改，往往是比 较简单的，常见的是，一般现在时与一般过去时 的误用，不定式中to的缺失与多余，to do 与ing 的误用等。
1.After looks at the toy for some time,
looking
he turned around and found where his
parents were missing.
that
2.I enjoyed sit close to the windows and
sitting
He runs pretty fast. 形容词和副词都有原级、比较级和最高级。
1.Lots of studies have been shown that global warming has already become a very seriously problem. 【2015 新课标全国I】 2.Much rare animals are dysienrgioousut . 3.Dad and I were terrible worried. 【2015 新课标全国II】
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 20高 考英语 短文改 错(共26 张PPT)
• 五. 数词
•
数词是指表示数目多少或顺序先后的词。
表示数目多少的数词叫基数词，如 one, five,
ten, thirty, sixty-five 等；表示顺序先后的
数词叫序数词，如 first, sixth, tenth,
information
• 二. 动词
• 1.动词的时态与语态，主谓一致
• 2.动词的几种形式（以do为例）：do/does, did,to do, doing,done;还有更为复杂的to be done,to be doing,to have done等等。
• 但是改错题中牵涉到动词的更改，往往是比 较简单的，常见的是，一般现在时与一般过去时 的误用，不定式中to的缺失与多余，to do 与ing 的误用等。
1.After looks at the toy for some time,
looking
he turned around and found where his
parents were missing.
that
2.I enjoyed sit close to the windows and
sitting
He runs pretty fast. 形容词和副词都有原级、比较级和最高级。
1.Lots of studies have been shown that global warming has already become a very seriously problem. 【2015 新课标全国I】 2.Much rare animals are dysienrgioousut . 3.Dad and I were terrible worried. 【2015 新课标全国II】
高考英语一轮复习改错公开课精品PPT课件
went
The instructor kept repeating the words, “Speed up!” “Slow down!” “Turning
left!”
Turn
[2017 全国III] I had grown not only physically and also mentally in the past few years.
long
Review:形容词变副词须注意：
They say good friends are hard to find. Lucky, I know where you
are.
Luckily
If I delete your number, you are basic deleted from my life.
考察方向
卷别项目 体裁 动 非谓语 形容词 名词 冠词 数词 连词 介词 代词 情态
词 动词 和副词
动词
卷一 记叙文 2 0
3 111 110 0
2019 卷二 记叙文 1 1
3 110 111 0
卷三 记叙文 3 0
2 010 211 0
卷一 记叙文 2 0
1 110 311 0
2018 卷二 说明文 1 1
knowledge [2017全国II] They often get some useful informations from the internet.
information
[2015全国 II]
One day, little Tony went to a shopping center with his parent.
have
About one month after this photo was took, I entered my second year of high
高考英语短文改错解题技巧共23张PPT(共23张PPT)PPT学习教案
building.
t
see
n 第12页/共23页
2.关注名词性质，弄清可数与否。名词具有受限
性，限制修饰要重视。
1)Kate covered it with a lot of Christmas light.
2)…so that I’ll get good marks in all my lsiughbtjsect.
3)Good 4)Some
health people
irsaepaedrtshoen’bsomokosstovrawluaatcbhletspeulobejsvesciestssiosinon.
while others have sports.
5) We stopped to rest for a while and
第9页/共23页
短文改错解题思路和检查原则
1）句中各部分的结构是否完整，特别是每个 句子要有动词； 2）谓语动词的时态、语态； 3）非谓语动词的用法； 4）名词的单、复数，格的使用是否正确； 5）定冠词和不定冠词是否正确； 6）代词的格和性的使用是否有误； 7）定语从句中关系代词、副词是否准确无误； 8）并列句中的并列连词、主从复合句中的从 属连词用的是否得当。
2.I told Mother, Father, Sister, all my friends here what
a great time I had. an
3.It is a very important examdbut I can’t afford to fail it. 45X..iSTnhhheeuwmaaRasroskamedtilhainat sgthgadbeinuvcteonnronwdeadryiontfogadFnaartisemunpede.srhmiparSktreet.eBt aensiddes the bookstore next to our middle school is still thBeruet.
高考英语--短文改错课件(共34张PPT)
which
从句多考关系词
介词多半考搭配
at
7. Anቤተ መጻሕፍቲ ባይዱway, you must work hard on English and never give up learning it .
8. Just believe in yourselves .
yourself
句法涉及到一致
9. Where there is a will, there is a way.
10. Hope my suggestions will give you some of\ help.
介词多半考搭配
Sincerely yours,
Li Ming
3.通览检查，纠错补漏，检查比 例，确定结果.
多词：1个 缺词：1个 错词：8个
短文改错应注意的问题
㈠.四不改。即：
缺词现象主要出现在冠词(名词前)、介词 (不及物动词后或固定结构中)、助动词、 不定式符号to、连词、语义不完整现象等 方面；
多词现象主要出现在冠词、介词、助动词、 连词、语义重复及行文逻辑等方面。
(三)难度特点。
短文改错试题的难度近年来继续保持平稳， 以考查学生书面表达中的常见错误为主， 以动词、名词的考查较多，知识覆盖面广。
二、改中分句细读，逐句找错，尤其注意 语法和词汇方面的错误。一定要仔细阅读 每一个句子，因为只有站在完整句子的角 度，才能发现其中的错误。
三、改后将答案放回原文并重读全文，其 目的主要是检查答案是否符合逻辑或英语 习惯。改后查读往往会发现那些在细读中 不曾发现的问题或做出的误改。
（ 注意:一般说，10处错误中， 多词或缺 词各占1—2 个，错词占6—8个。如果你 的答案中， 某一类的比例过大，这就不正 常了，需要从头再认真检查一遍，以降低 错误率。）
从句多考关系词
介词多半考搭配
at
7. Anቤተ መጻሕፍቲ ባይዱway, you must work hard on English and never give up learning it .
8. Just believe in yourselves .
yourself
句法涉及到一致
9. Where there is a will, there is a way.
10. Hope my suggestions will give you some of\ help.
介词多半考搭配
Sincerely yours,
Li Ming
3.通览检查，纠错补漏，检查比 例，确定结果.
多词：1个 缺词：1个 错词：8个
短文改错应注意的问题
㈠.四不改。即：
缺词现象主要出现在冠词(名词前)、介词 (不及物动词后或固定结构中)、助动词、 不定式符号to、连词、语义不完整现象等 方面；
多词现象主要出现在冠词、介词、助动词、 连词、语义重复及行文逻辑等方面。
(三)难度特点。
短文改错试题的难度近年来继续保持平稳， 以考查学生书面表达中的常见错误为主， 以动词、名词的考查较多，知识覆盖面广。
二、改中分句细读，逐句找错，尤其注意 语法和词汇方面的错误。一定要仔细阅读 每一个句子，因为只有站在完整句子的角 度，才能发现其中的错误。
三、改后将答案放回原文并重读全文，其 目的主要是检查答案是否符合逻辑或英语 习惯。改后查读往往会发现那些在细读中 不曾发现的问题或做出的误改。
（ 注意:一般说，10处错误中， 多词或缺 词各占1—2 个，错词占6—8个。如果你 的答案中， 某一类的比例过大，这就不正 常了，需要从头再认真检查一遍，以降低 错误率。）
高考英语短文改错专题解析(共40张)PPT课件
考情分析
近│五年考全纲国解I卷读考情分析表
近五年全国I卷考情分析
短文改错的材料以记叙文和夹叙夹义文为主， 句子结构简单，话题以日常生活为主，词数常 约100-120字。通过对考点分布的分析，我们可 看出对于名词、动词、形容词副词、连词、介 词的考查是重点，对于冠词、代词的考查也是 几乎年年有。
find.
whห้องสมุดไป่ตู้ch
2.The house which Lu Xun once lived is being where
repaired now.
3. I'll never forget the day which I first went to school.
when
2）名词性从句
（连接代词和连接副词及从属连词的混用）
accident and hit another car.
三、还要注意形和副
1.形容词和副词的误用 2.原级，比较级和最高级的误用。 高考链接３：
1.we cooked on a fire and the food tasted wonderfully.
wonderful
2. (2013年全国卷I）In fact, he even scared my
English for more thahnastwenty year. 名词数
She likes we, an代d词s格he，i细s v领e悟ry years
us
strict in all o介f词u短s.语A需lth关o注ugh she is
with
a b还it要ol注d意an形d和n副ot so beautifully,
classmates away… However, he was the gentlest man I have never known.
高考英语短文改错专项解题指导PPT
29
C:代词指代不一致的错误或代词使用不当 1. I just smiled to me and thought , “What can I do ?”
解析 ： me ------ myself . smile to oneself
意为自己暗暗地笑，是固定用法，这是代词 使用不当。
30
2. Finally, the men threw away most of his clothes to save themselves .
果没有其他限定词出现，一般要用不定冠词。
3.With coming of spring, grass and trees turn green . 解析 ： with 后加 the 冠词的漏用.coming
用作名词，需加定冠词 the, 如 the making of paper .
20
4. When a child is five in England or Wales, his parents must send him to the school .
解析 : 去掉 it . “you sent to me ”是定语从句, 关系代词为that 和which 作宾语可省.
4.I hope that both you two could come
and visit us some time soon .
解析 : 去掉 both . 不定代词误用 . both 与 后面的two 意思重复.
1. 定冠词和不定冠词的混用 2 零冠词和非零冠词的混用 3.某些习语或固定搭配中冠词的误用
22
【解决方案】
1 牢固掌握定冠词，不定冠词和 零冠词的使用规律 . 2 平时注意知识的总结和积累 . 3. 阅读文章时留意冠词的使用， 努力培养语感 .
C:代词指代不一致的错误或代词使用不当 1. I just smiled to me and thought , “What can I do ?”
解析 ： me ------ myself . smile to oneself
意为自己暗暗地笑，是固定用法，这是代词 使用不当。
30
2. Finally, the men threw away most of his clothes to save themselves .
果没有其他限定词出现，一般要用不定冠词。
3.With coming of spring, grass and trees turn green . 解析 ： with 后加 the 冠词的漏用.coming
用作名词，需加定冠词 the, 如 the making of paper .
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4. When a child is five in England or Wales, his parents must send him to the school .
解析 : 去掉 it . “you sent to me ”是定语从句, 关系代词为that 和which 作宾语可省.
4.I hope that both you two could come
and visit us some time soon .
解析 : 去掉 both . 不定代词误用 . both 与 后面的two 意思重复.
1. 定冠词和不定冠词的混用 2 零冠词和非零冠词的混用 3.某些习语或固定搭配中冠词的误用
22
【解决方案】
1 牢固掌握定冠词，不定冠词和 零冠词的使用规律 . 2 平时注意知识的总结和积累 . 3. 阅读文章时留意冠词的使用， 努力培养语感 .
高中英语高考高考英语总复习课件：短文改错解题技巧(共38张PPT)
ability to enjoy themselves.
答案： read → reading
7. 固定搭配 【例15】I had to look up to the same word many times.
【例16】I am sure they will laugh to me and see me as a fool.
5. 形容词、副词误用：形容词和副词混用；形容词比较级和最高级 做题技巧： ① 看被修饰成分 修饰名词或代词用形容词；修饰动词，介词短 语或者一个句子用副词 ② 系动词和感官动词后容易误用seem/remain/get/turn/become+形容 词
【例11】I’m sure we’ll have a wonderfully time together. 【例12】The cake which was made by my mom smelt well.
【例8】One evening she told me that something happened when her parents is out.
【例7】As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories. 答案： visiting → visited 【例8】One evening she told me that something happened when her parents is out. 答案：is → were
（laugh at sb. 嘲笑某人）
1.数句子的个数，至少有10-N个句子有两个错 如果有N句，那么有10-N句有两个错 高概率:两个错的句子比较长 2.翻译，逐词检查 找到8-9个错，毕业水平 3.统计错误的个数和类型 4.在可能的错误句子中，优先寻找可能的错误类型 可能的错误句子：没有找到错误的，特别长但只有一个错的句子 可能的错误类型：
答案： read → reading
7. 固定搭配 【例15】I had to look up to the same word many times.
【例16】I am sure they will laugh to me and see me as a fool.
5. 形容词、副词误用：形容词和副词混用；形容词比较级和最高级 做题技巧： ① 看被修饰成分 修饰名词或代词用形容词；修饰动词，介词短 语或者一个句子用副词 ② 系动词和感官动词后容易误用seem/remain/get/turn/become+形容 词
【例11】I’m sure we’ll have a wonderfully time together. 【例12】The cake which was made by my mom smelt well.
【例8】One evening she told me that something happened when her parents is out.
【例7】As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories. 答案： visiting → visited 【例8】One evening she told me that something happened when her parents is out. 答案：is → were
（laugh at sb. 嘲笑某人）
1.数句子的个数，至少有10-N个句子有两个错 如果有N句，那么有10-N句有两个错 高概率:两个错的句子比较长 2.翻译，逐词检查 找到8-9个错，毕业水平 3.统计错误的个数和类型 4.在可能的错误句子中，优先寻找可能的错误类型 可能的错误句子：没有找到错误的，特别长但只有一个错的句子 可能的错误类型：
高考英语改错技巧归纳总结——课件 (ppt共14张)
^
1_____i_n_____ 2____o_f______ 3____i_n______ 4___w__it_h_____
单句改错训练
返回
连词
1.Though it was cold, but he went out without a hat. 1__b_u_t_____
2.He likes sports, but I like music.
3.__ta__ll_
还要注意形和副词
They put_t_h__e_m__ in the corner of the sitting
4.__i_t__
代词格，细领悟
非谓语动词
ห้องสมุดไป่ตู้动词形
room. Kate w＼as covered it with a lot of 名词数
Christmas_l_i_g_h__t_. The sitting room looked
1.You can’t consider him a honest man. 2.In China, children usually start school at an age of seven. 3.The play is set in the Paris. 4.I can’t stop because I’m in hurry.
4___o_r_____ 5__a_n_d_____
6.This kind of car costs a lot of money, and he can afford it.
6___b_u_t____
逐句找错，错在那里？
动词形，名词数． 还要注意形和副． 代词格，细领悟 介词短语须关注． 习惯用法要记住． 冠词连词常光顾．
1_____i_n_____ 2____o_f______ 3____i_n______ 4___w__it_h_____
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连词
1.Though it was cold, but he went out without a hat. 1__b_u_t_____
2.He likes sports, but I like music.
3.__ta__ll_
还要注意形和副词
They put_t_h__e_m__ in the corner of the sitting
4.__i_t__
代词格，细领悟
非谓语动词
ห้องสมุดไป่ตู้动词形
room. Kate w＼as covered it with a lot of 名词数
Christmas_l_i_g_h__t_. The sitting room looked
1.You can’t consider him a honest man. 2.In China, children usually start school at an age of seven. 3.The play is set in the Paris. 4.I can’t stop because I’m in hurry.
4___o_r_____ 5__a_n_d_____
6.This kind of car costs a lot of money, and he can afford it.
6___b_u_t____
逐句找错，错在那里？
动词形，名词数． 还要注意形和副． 代词格，细领悟 介词短语须关注． 习惯用法要记住． 冠词连词常光顾．