课题 地球运动的一般特点 太阳直射点的移动
第一章 第三节 第一课时 地球运动的一般特点 太阳直射点的移动
一、选择题(每小题5分，共60分)1．下面四幅图中正确表示地球自转方向的是()解析：地球的自转方向为自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。
答案：B2012年2月25日0时12分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将第十一颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。
结合下图完成2～4题。
2．在太空运行的第十一颗北斗导航卫星的速度应与()A．地球自转的线速度相同B．地球自转的角速度相同C．地球公转的线速度相同D．地球公转的角速度相同3．第十一颗北斗导航卫星发射时，地球在公转轨道上的大致位置是()A．①B．②C．③D．④4．卫星发射时，太阳直射点的位置及移动方向是()A．北半球，向北移动B．北半球，向南移动C．南半球，向北移动D．南半球，向南移动解析：第2题，地球同步轨道卫星是指卫星绕地球运动的角速度与地球自转的角速度相同。
第3题，根据图中信息可知，左图为夏至日、右图为冬至日，上下两位臵分别是春分日和秋分日。
2月25日已过了冬至日还未到春分日，地球最可能位于④处。
第4题，2月25日在冬至日后、春分日前，太阳直射点在南回归线和赤道之间，且向北移动。
答案：2.B 3.D 4.C据科学考察火星的运行确实与地球有着相似之处，它的自转周期仅比地球长41分钟，它的自转轴倾角也只比地球的黄赤交角大32分，火星上不仅有类似地球上的季节之分，还可明显地区分出“五带”。
据此回答5～6题。
5．火星的自转周期是()A．24时41分B．23时19分C．24时37分4秒D．23时15分4秒6．在火星表面，热带的范围是()A．23°26′N至23°26′S B．22°54′N至22°54′SC．23°58′N至23°58′S D．23°31′N至23°31′S解析：第5题，地球的自转周期为23小时56分4秒，火星的自转周期比地球长41分钟，所以火星的自转周期为23时56分4秒＋41分＝24时37分4秒。
高中地理人教版必修一第一章第三节1 地球的运动之地球运动的一般特点
第一章 行星地球 第3课 地球的运动的一般特点 太阳直射点的移动教学目标 1、 知道地球自转的方向、周期和速度。
2、 知道地球公转的方向、周期和速度。
3、 通过绘制太阳直射点移动轨迹示意图，掌握太阳直射点的移动规律。
4、 分析地球自转运动和公转运动之间的关系。
重点：太阳运动的特点。
难点：太阳直射点的南北移动。
教学过程：一、地球自转的方向和周期、速度1、地球自转的方向：自 向 。
地轴北端始终指向 星。
从北极上空看，地球做作 方向旋转。
从南极上空看，地球做作 方向旋转。
注意：经纬线形状、极点、赤道和旋转方向。
在右图方框内以南极为中心作图。
2、周期：地球自转一周（360º）所需的时间。
为1 日，为 时 分 秒。
1太阳日为 小时。
恒星日：需要人为规定一个参照点——宇宙中的任一颗恒星都可以。
地球自转一周后，因公转离开原地，E1到E2是地球一天中公转的弧长，但是，此弧长与地球到恒星的距离之比几乎为零，地球公转已被忽略，故三颗恒星对地球而言实为一颗恒星。
E 1P 到E 2P 地球自转360º，时间为23时56分4秒。
恒星日是地球自转的真正周期。
太阳日：即地球从E 1到E 2没有完成以太阳为参照物的周期运动，至E 3P 点才再次与太阳重合，就地球自转而言，旋转了360°59”，称一个太阳日周期为24小时。
太阳日是生活周期，古人云：日出而作日没而息。
西 东 太阳例1、乘船从上海至旧金山，船上乘客观察的现象正确的是（）A、恒星日不变，太阳日为24时B、恒星日不变，太阳日大于24时C、恒星日不变，太阳日小于24时 D、恒星日不变，太阳日为24时3、速度：线速度：单位时间走过的线长。
赤道周长约4万千米，线速度最大（约为 km/h），向高纬，两极为。
纬度为α°的某地其线速度约为角速度：单位时间转过的角度。
旋转体速度快慢的计量值。
地球各地角速度，为°／小时，两极为。
例2．完成右表，填写地球自转的方向、周期、速度二、地球公转的方向、轨道、周期1、方向：自向，从北极上空看，地球沿方向绕太阳运转。
高中地理必修一第一章知识点总结
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中图版高中地理必修一课件：第一章第三节第1课时地球运动的一般特点太阳直射点的移动
为顺时针)
Байду номын сангаас
2.地球公转示意图的判读
(1)公转与自转方向一致，逆时针：上北(半球)下南(半 球)；顺时针：上南(半球)下北(半球)。
(2)太阳位置与太阳直射半球：近日点，太阳直射在 南半球；远日点，太阳直射在北半球。(注意：地轴倾斜 方向)
1.右图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术
拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图，回答
[思维拓展]
公转轨道图上二分二至日的判断 在高中阶段对公转轨道图进行了一定的简化，基本 上左右两个被固定为夏至日和冬至日这两天；上下两个 被固定为春分日和秋分日这两天。因此判断的时候可根 据此特点进行判读。 第一步：先确定出地球公转方向，如图 1。(可根据 地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向)
提示：太阳直射的范围扩大，也就是说热带范围扩大。
1．黄赤交角
(1)定义：赤道面与黄道面的夹角。 (2)角度关系： ①地轴总是与赤道平面垂直，地轴与黄道平面的夹 角约为 66°34′，与黄赤交角二者互余。 ②南北回归线的度数＝黄赤交角的度数；南北极圈 的度数＝90°－黄赤交角的度数。
2．太阳直射点的回归运动 由于黄赤交角的存在使得太阳直射点在南北回归线 之间往返运动，并且有如下规律：
诗词中的地理 坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
——毛泽东《送瘟神》
思考探究：该诗句主要反映了地球运动的哪种形式？ 与诗句最相吻合的地点在哪里？
提示：地球的自转，最相吻合的地点是赤道。
1．地球自转
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
1.3.2太阳直射点的南北移动
回归年：365天5时48分46秒
南回归线
①曲线与纬线MN有两个交点说明了什么？ 南北回归线之间的地区每年有两次太阳直射 南北回归线上每年只有一次太阳直射 南(北)回归线以南(北)的地区每年没有太阳直射
标注A、B、C、D四个位置的节气和日期 简述B、D两处太阳直射点的位置
秋分，9.23 C
N
D 冬至 12.22 A 春分，3.21
北半球为例：
远日点
近日点
位置 A B C
节气
日期
直射点位置
D
夏至 秋分 冬至 春分
6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后 3月21日前后
北回归线 赤道 南回归线 赤道
www.jkzyw.c om
太阳直射点的移动规律 M
N
北回归线
赤道 A B 3.21 6.22 9.23 12.22 3.21
1.3.2 地球运动
太阳直射点的移动
二、太阳直射点的移动Leabharlann 自转 公转 赤道面 黄道面
黄赤交角
23°26′
66°34 ′
黄赤交角的特点：
地轴 轴： 黄道面 两 面 赤道面 一 黄赤交角为2326
"一轴两面三角度，三个基本不变"
三角度
轴黄交角为6634 地轴与赤道面的夹角为90
“三个基本不变 ”
B 夏至 6.22
从北天极上空看，地轴“左倾左冬，右倾右冬”
下列四幅表示地球绕日公转示意图中，正确 的是（ B ）
冬至 冬至
冬至
冬至
绕日过程中，
地轴指向基本不变
黄赤交角大小不变
地球运动方向不变
黄赤交角的存在
导致太阳直射点在南北 回归线之间来回移动
高中地理人教版必修一课件：第一章第三节第1课时地球运动的一般特点太阳直射点的移动
1．读图甲、图乙，完成下列各题。
(1)据图甲回答， 赤道上的线速度与 60° 纬线圈上的线 速度的关系。 (2)描述地球自转角速度的变化规律。 (3)描述从 B 到 A(逆时针)地球公转速度的变化特点。
解析： 第(1)题， 据图甲可知， 赤道上的线速度为 1 670 千米/时，60°纬线圈上的线速度为 837 千米/时，故前者 约为后者的两倍。
第二步：在图中过球心作地轴的垂线，即赤道，如 图 2。 第三步：作条直线连接左右(即东西向的)两个球心， 如图 3。 第四步：如果直线指向北半球(北回归线)，为北半球 夏至日， 即图 3 中的 A； 如果直线指向南半球(南回归线)， 为北半球冬至日，即图 3 中的 C。
第五步：再根据二至日的位置和公转方向，确定 D 为春分日，B 为秋分日。
黄赤交角及其影响 1．形成
2．特点 黄赤交角的特点，可以概括为“一轴、两面、三角 度”和“三个基本不变、两个变” 。其含义如下：
特点பைடு நூலகம்
一 轴 两 面 三 角 度 一轴
黄道面
赤道面
含义 地轴(自转轴，与赤道面垂 直) 地球公转的轨道平面
地球自转的平面，与地轴 垂直 黄道面与赤道面的夹角， 目前为23°26′
知识点一 地球运动的一般特点
诗词中的地理 坐地日行八万里，巡天遥看一千河。 ——毛泽东《送瘟神》
思考探究： 该诗句主要反映了地球运动的哪种形式？ 与诗句最相吻合的地点在哪里？ 提示：地球的自转，最相吻合的地点是赤道。
1．地球自转
2．地球的公转
1．读下图，探究下列问题。
(1)在图 1 中用箭头标出地球自转方向。在图 2 中， 判断 C、D 两点分别是近日点还是远日点？
第(2)题，据图可知，地球自转的角速度不随纬度的 变化而变化，除南北两极点外，其他地点都相同。第(3) 题，图乙中，A 点为冬至日，B 点为夏至日，1 月初，地 球公转到近日点附近，公转速度快；7 月初，地球公转到 远日点附近，公转速度慢，故从 B 点逆时针到 A 点，公 转速度先变慢后变快。
地球的运动-太阳直射点的移动
由于地球公转轨道的偏心率较小， 因此太阳直射点的纬度变化范围 也相对较小，在南北纬23°26′之
间来回移动。
地轴的倾斜度导致太阳直射点在 赤道两侧的回归线之间来回移动， 这也是地球上四季变化的主要原
因。
不同地区日照时间变化
01
赤道地区
由于太阳直射点在赤道两侧移动，因此赤道地区全年日照时间基本相等，
发展高精度地球观测技术
02
随着科技的进步，未来有望发展出更高精度的地球观测技术，
以更准确地监测和预测太阳直射点的移动及其相关现象。
拓展跨学科研究领域
03
地球运动与太阳直射点移动研究将不断拓展到地质学、大气科
学、生态学等跨学科领域，促进多学科交叉融合与创新。
对人类生活影响及挑战
• 对农业生产的影响：太阳直射点的移动导致季节变化，对农业生产具有重要影 响。农民需要根据季节变化合理安排农作物种植和收割时间，以确保粮食产量 和质量。
04 太阳直射点移动对地球影 响
气候变化
季节变化
由于太阳直射点的移动，地球不同地区的季节会发生变化。在直射点北移的过程中，北半 球逐渐进入夏季，南半球则逐渐进入冬季；反之亦然。
温度变化
太阳直射点的位置决定了地球上不同地区接收到的太阳辐射量。当直射点位于某地区时， 该地区接收到的太阳辐射量最大，温度相对较高；而当直射点远离该地区时，接收到的太 阳辐射量减少，温度相对较低。
现代科技应用
卫星遥感技术
利用卫星搭载的传感器对地球表面进行观 测，获取大范围、高精度的太阳辐射数据 ，进而分析太阳直射点的移动规律。
自动气象站
自动气象站能够实时观测和记录气象要素数 据，包括太阳辐射强度、温度、湿度等，为 分析太阳直射点移动提供重要依据。
高中地理-地球的运动
互动探究：地球运动的一般特点
读下图，完成下列问题。 (1)在图1中用箭头标出地球自转方向；
在图2中判断C、D两点分别是近日点还是远日点？
C为远日点，D为近日点
(2)比较图1中A、B、N三点的自转角速度和线速度； 说出图2中地球由C至D和由D至C公转速度的变化。
角速度：A＝B＞N 线速度：A＞B＞N 由C至D，角速度、线速度均由慢变快，由D至 C反之
角速度 15˚/h 线速度 纬度越低线速度越大
旋转中心 太阳 方向 自西向东 周期 1恒星年(365日6时9分10秒)
角速度 近日点（1月初）最快 线速度 远日点（7月初）最慢
轨道 近似正圆的椭圆
思维活动
北极熊每年能比南极的企鹅多晒几天太阳，你知道其中的原因吗？
这主要是由于地球绕日公转速度随日地距离不同而略有变化造成 的，在(北半球)夏半年，公转速度较慢，用时多；而冬半年公转 速度较快，用时较少
6. 地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是
A. 甲→乙
B. 乙→丙
C. 丙→丁
D. 丁→甲
7. 每年的11月11日被称为“光棍节”，这一天也是网购最集中的日子。 此时地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是
A. 甲点
B. 乙点
C. 丙点
D. 丁点
8. 读“地球自转角速度和线速度图”，回答下列问题。
太阳直射点 的移动
黄赤交角的形成和影响 太阳直射点的移动规律
1. 下面能正确表示地球自转方向的是
2. 读“地球自转线速度随纬度变化图”(甲)和“地球公转速度变化图”(乙)， 甲图M点的纬度、乙图N点的月份分别约是
A. 30° 1月 B. 60° 7月 C. 60° 1月 D. 30° 7月
高中地理 第一章 行星地球 1
第一章行星地球 1。
3。
1 地球运动的一般特点与太阳直射点的移动(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订！)右图为我国某中学地理研究性学习小组野外宿营时，同学们把照相机固定，对准北极星附近的星空，长时间曝光得到的北极星附近星辰运动轨迹的照片.据图回答1～2题。
1．图像最能反映(）A．地球自转B．地球公转C．流星运动D．恒星运动2．某一遥远的恒星A在该日23：00位于图中的★位置，那么，第二天该恒星处于星空同样位置最接近的时间是()A．23:00 B．22：56C．23：04 D．21:52解析：第1题,根据材料,北极星附近星辰运动轨迹与自转一致,所以,日月星辰的东升西落都反映地球的自转，选A。
第2题，以恒星为参照，地球自转的周期为23时56分4秒，即每天提前3分56秒到达同一位置，故第二天该恒星处于星空同样位置最接近的时间是22：56，选B。
答案：1。
A 2.B右图是地球表面自转线速度等值线分布图，读图完成3～4题。
3．图示区域大部分位于（）A．北半球高纬度B．南半球中纬度C．北半球中纬度D．南半球低纬度4．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是（）A．a点地势高，自转线速度大B．b点地势高，自转线速度大C．a点地势低，自转线速度大D．b点地势低,自转线速度大解析：注意图中指向标指向，南、北纬60°的自转线速度约为837 km/h，且自转线速度从赤道地区向两极地区递减。
图示区域大部分线速度大于837 km/h，即纬度小于60°，是中纬度，且自北向南地球自转线速度逐渐变大，为北半球。
b点线速度大于a点，且处于同纬度，则b点海拔高于a点，地表离地心的自转半径大，旋转弧线长，所以线速度大。
答案: 3.C4。
B歌曲《祈祷》中唱道：“让地球忘记了转动啊，四季少了夏秋冬；让宇宙关不了天窗，叫太阳不西沉。
"据此完成5～6题。
5．下列说法正确的是(）A．如果太阳不西沉,全球各地都会进入黑夜B．歌词中地球转动的周期是一天C．歌词中的“转动"是指地球的绕日公转D．黄赤交角的存在是地球自转的重要原因6．在下列现象中，可以成为地球自转证据的是()A．日月升落B．极昼极夜C．月相变化D．四季转换解析：第5题，地球公转产生四季，根据“四季少了夏秋冬",可以判断是地球的绕日公转.第6题，地球自转产生了日月升落。
1.3.1地球运动的一般特点 太阳直射点的移动试题含解析高中地理人教版必修一高一地
第三节地球的运动第1课时地球运动的一般特点太阳直射点的移动基础夯实1.下列有关地球自转方向的图示,正确的是()。
读地球表面自转线速度等值线分布图,完成第2~3题。
2.图示区域大部分位于()。
A.北半球高纬度B.南半球中纬度C.北半球中纬度D.南半球低纬度3.图中a、b两点纬度相同,但地球自转的线速度明显不同,原因是()。
A.a点地势高,自转线速度大B.b点地势高,自转线速度大C.a点地势低,自转线速度大,自转线速度大3.B年底我国发射的“嫦娥三号”卫星,实现了月面软着陆和巡视探测,后续将实施月面采样返回。
据此完成第4~5题。
4.“嫦娥三号”发射成功后,在其上观测到的月球昼夜交替周期()。
A.变短B.变长C.不变D.先变长、后变短5.如果选择在海南文昌卫星发射基地发射人造天体,以下叙述中,最可能的是()。
A.海南属于热带季风气候,全年气温较高,降水集中,大气能见度高B.海南旅游资源丰富,有利于吸引更多游客前来旅游C.海南岛四周环海,有利于人造天体的安全返回着陆,有利于通过轮船运输大型火箭5.D6.根据材料和地球公转示意图,完成下列各题。
一位宇航员骄傲地对爸爸说:“爸爸,我已经绕地球转了20圈了。
”他爸爸笑着回答:“我比你更能干,我已经绕太阳转了60圈了,还准备再转二三十圈呢!”(1)如图,地球自转和公转的方向一致,都是。
(2)你认为宇航员爸爸的话是真的吗?为什么?(3)你知道宇航员爸爸的年龄吗?理由是什么?(4)当地球公转到位置①时,这一天是北半球的(节气),太阳直射。
(5)地球公转速度一直在变快的时段是图中的()。
A.①→②B.②→③④ D.④→①自西向东(2)是真的。
因为人随地球绕太阳公转,每年一圈。
(3) 60岁。
地球绕太阳公转周期为一年, 60圈刚好60岁。
(4)夏至北回归线(5)B能力提升7.地球同步卫星是人类发射的一种卫星,它相对于地球静止于赤道上空。
从地球表面上看,卫星保持不动,故也称静止卫星。
地球运动的一般特点及太阳直射点的移动总结
2、公转速度
远日点
（7月初）
地球公转到远日点 时公转速度较慢
S 地球公转到近日点
时公转速度较快
近日点
（1月初）
地球的公转轨道示意图
远日点（7月初） 近日点（1月初）
线速度：近日点（较快30.3km/s） 远日点（较慢29.3km/s）
角速度：近日点（较快61′/d） 远日点（较慢57′/d ）
完成学案P4第12题
恒星日 太阳日
恒星 太阳
23时56分 4秒
24时
360° 科学研究计时 360°59′ 生产生活计时
(3)地球的自转速度：
线速度：是指做圆周运动的物体在单位时间内转过的弧长 角速度：指做圆周运动的物体在单位时间内转过的角度
地球自转的速度
角速度：
•除极点外，处处都是15˚/h
A
B
线速度：
·从赤道向两极递减，赤道
地轴与黄道面夹角：66°34'
地轴与赤道夹角：90°
黄赤交角：23°26'
南北回归线 纬度
假设地轴不倾斜，黄赤交角多大？太阳 始终直射什么位置？
黄道平面
地轴不倾斜，黄赤交角为零，太阳始终直射赤道。
地轴倾斜23°26´，黄赤交角多大？太阳直 射点发生了什么变化 6月22日前
A.江淮地区农民正忙于播种小麦 B.华北地区农民正忙于种棉花 C.长江流域正忙于收获小麦 D.澳大利亚混合农场正忙于给绵羊配种
（3）图中 c
点地球公转速度较快，因为
___________C_位___于___近__日___点___附__近__________。
复习巩固
1、图中表示的是 北
半球。
2、A、B、C、D四点中自转线速度最快的是 C 。
3 第三节 第2课时 地球运动的一般特点、太阳直射点的移动
第2课时 地球运动的一般特点、太阳直射点的移动 掌握地球自转、公转的一般特点。
一、地球运动的一般特点1．地球运动的两种基本形式：自转运动和公转运动。
2．地球自转(1)概念：地球绕其自转轴的旋转运动。
(2)方向：自西向东⎩⎪⎨⎪⎧从北极上空看：呈逆时针旋转从南极上空看：呈顺时针旋转(3)周期(1)地轴的北端始终指向北极星附近。
(2)北极星周围的恒星呈逆时针绕北极星转动，每小时转15°。
(3)北极星的仰角等于当地的地理纬度。
3．地球公转(1)概念：地球绕太阳的运动。
(2)方向：自西向东。
(3)轨道：地球公转轨道是近似正圆的椭圆形轨道。
(4)周期⎩⎪⎨⎪⎧名称：恒星年时间长度：365日6时9分10秒(5)速度(1)近日点不同于冬至日，远日点不同于夏至日。
(2)地球位于近日点时，北半球为冬季，太阳直射南半球；地球位于远日点时，北半球为夏季，太阳直射北半球。
二、太阳直射点的移动 1．黄赤交角(1)概念：赤道平面与黄道平面之间的交角。
(2)特点：地球公转过程中，地轴的空间指向和黄赤交角的大小可以看作是不变的。
2．太阳直射点的移动规律(1)直射点的回归运动，范围在南北回归线之间。
(2)周期⎩⎪⎨⎪⎧名称：回归年时间长度：365日5时48分46秒黄赤交角的特点(1)“一轴”：指地轴。
(2)“两面”：指地球自转产生的赤道平面和公转产生的黄道平面。
(3)“三不变”：指地球在运动中，地轴的空间指向基本不变，北端始终指向北极星附近；黄赤交角的大小基本不变，目前为23°26′；地球的运动方向不变，即自西向东转动。
(4)“三个角度”：指黄道平面与赤道平面的交角为23°26′；地轴与黄道平面的交角为66°34′；地轴与赤道平面的交角为90°。
(5)“两个变”：指地球在公转轨道上的不同位置，地表接受太阳垂直照射的点(简称太阳直射点)在变；地轴与太阳光线的相对位置在变。
第1课时 地球运动的一般特点、太阳直射点的移动
B.两者表示的是地轴与地球公转轨道平面之间的夹角
C.两者表示的是地球赤道平面与地球公转轨道平面之间的夹角 D.两者表示的是南北极点与南北回归线之间的纬度差
5. PQ表示地球公转轨道上的两点，下列叙述正确的是( D )
A. 当地球位于Q点时，太阳直射点位于大西洋
B. 当地球位于P点时，山东半岛地区正处于一年中最热的时 期 C. 当地球位于Q点时，地球的公转速度最快 D. 当地球位于P点时，青藏高原上达一年中昼最长、夜最短
E3
P
地球真正的周 期是1恒星日
E1
E2
地球自转的速度是多少？
角速度：
两极点为0
赤道最大，约1670千米/ 小时
线速度：
南北纬 60°处 , 为赤 道的一半
极点为零
2.地球的公转
什么是地球的公转运动？
地球绕太阳的运动，叫做地球公转。 地球的公转方向如何？ 地球公转的方向是自西向东。 地球公转的周期是多少？
地球的自 转运动 一、地球运动
方向：自西向东 周期：恒星日、太阳日 速度：角速度、线速度
的一般特点 地球的公
转运动
方向：自西向东 周期：恒星年、回归年 速度：角速度、线速度
黄赤交角：23°26′ 二、太阳直射 点的移动
太阳直射点运动：太阳直射点在南、
北纬23°26′之间的往返运动。
(2012·邯郸模拟)读图，回答第1题。
太阳直射的范围，最北到达北纬23°26′，最南到达南 纬23°26 ′。北半球夏至日(6月22日前后)，太阳直射北纬 23°26 ′，之后太阳直射点逐渐南移。到了秋分日（9月23 日前后），太阳直射赤道。冬至日（12月22日前后），太阳
直射南纬23°26 ′，之后太阳直射点逐渐北返。春分日（3
地球的运动
点拨精讲
北半球夏半年(图中远日点所在的半圆)的日数是186 天，冬半年(图中近日点所在的半圆)的日数是179天。 造成这种日数差异的原因是什么？
这主要是由于地球绕日公转速度随日地距离不同而略 有变化造成的，在 ( 北半球)夏半年，经过远日点，公 转速度较慢，用时多；而冬半年经过近日点，公转速 度较快，用时较少。
③ 夏至日图位于____ 近 日点附近。 远 日点附近，冬至日图位于____
思维拓展
公转轨道图上二分二至日的判断
① 先确定出地球公转方向，如图1。(可根据地球自转、南北极 指向等来确定地球公转方向) ② 在图中过球心作地轴的垂线，即赤道，如图2。 ③ 作条直线连接左右两个球心，如图3。
④ 如果直线指向北半球，为北半球夏至日，即图3中的A； 如果直线指向南半球，为北半球冬至日，即图3中的C。
由赤道向两极递减 赤道最大，极点线速度＝0
点拨精讲
计算任一纬线的自转线速度
N r R
地心
任一纬线的自转线速度＝
纬线圈周长 自转周期
r＝R· cosθ
θ
赤道
纬线圈周长＝ 2πr ＝2πR· cosθ
＝40000· cosθ 千米
S °纬线的自转线速度约为赤道的一半 60 40000· cosθ 千米 任一纬度的自转线速度＝ 23h56min4s
地轴倾角
北极
66˚34′ 地轴与黄道面的夹角
地球公转轨道面 （黄道平面）
黄赤交角 23˚26′
南极
问题导学
阅读课本第16页第一自然段，完成下列问题。
1. 什么是太阳直射点？ 地表接受太阳垂直照射的点 2. 地球在公转轨道的不同位置，太阳直射点的位置为什么会 发生变化？ 3. 太阳直射点的移动范围是多少，是由什么决定的？ 4. 太阳直射点回归运动的周期是多长？ 5. 演示地球公转运动，观察太阳光线与地轴的夹角的变化， 尝试画出二分二至日的太阳光照图，判断直射点的纬度。
地球运友善用脑;地球动的一般特点 太阳直射点的移动
思考
2.北半球夏半年的日数是186天，冬半年的日数是179天。造成这种 日数差异的原因是什么？ 答案 北半球夏半年，地球运动至离太阳较远的位置，地球公转速 度较慢，天数较长； 北半球冬半年，地球运动至离太阳较近的位置，地球公转速度较快， 天数较短。
答案
太阳直射点 地心
太阳光
地球
地球
赤道平面 黄赤交角 23˚26’
侧视 自西向东
N
S
北极俯视 逆时针
南极俯视 顺时针
地球的自转 | 周期
1恒星日 23小时56分4秒 1太阳日 24小时
地球的自转 | 角速度和线速度
角速度 除极点外，其余各处均为15°/h 线速度 由赤道向两极递减，极点为零
思考探究：影响地球自转 线速度的因素有哪些？
试总结地球自转线速度的影响因素及变化规律。
(x )
答案
知识归纳
地轴 方向 周期 速度自地球的来自公转运动
转
黄赤交角
太阳直射点的移动
轨道 方向 周期 速度
黄道平面
北极星 地轴
A 夏至
6月22日
春分
D 3月21日 B 9月23日
秋分
C冬至
12月22日
夏至
春分
秋分 春分
1回归年=365日5时48分46秒
冬至
北回归线 赤道 南回归线
判断
1.黄赤交角的度数决定了回归线的度数。(
)
2.极圈的度数＝90°－黄赤交角的度数。(
)
3.夏至日时，我们感觉天气较热，是因为此时地球距太阳较近。
第三节地球的运动
课时1 地球运动的一般特点 太阳直射点的移动
学习目标
XUE XI MU BIAO
2017地球运动特点和直射点移动
二、地球公转与自转的关系
黄赤交角
′ 南北极圈的度数 地轴与公转轨道的夹角：66°34 ′ 南北回归线的度数 赤道与公转轨道的夹角：23°26
二者之和是
直射点移动规律归纳表格
节气 春分 日期 直射点位 直射点运动方向 置
夏至
秋分 冬至
直射点移动规律示意图
23°26′N
0°
23°26′S
第一章
行星地球
第三节
地球的运动
地球运动的一般特点
1、比较鉴别
自转 绕转中心
地轴 自西向东 北极上空看：逆时针 南极上空看：顺时针 恒星日：23时56分4秒 各地相等，每小时15° (两极点为零) 从赤道向两极递减 (两极点为零)
公转
５ ６
速 度
地球运动的一般特点
）
练
3关于地球自转角速度的叙述（ D A．地球上任何地点都一样 B．赤道最大，两极最小 C．大约每分钟转4° D．除极点外，各地相同 ）
4当地球在公转轨道上运行到距离太阳约1.521亿km 位置时（ B ） A．是每年的1月初 B．公转角速度和线速度都较慢 C．太阳直射点在南半球 D．处于近日点附近
角速度：平均1°／日 线速度：平均30千米／秒 近日点最快，远日点最慢
远日点 7月初
O
近日点
太阳
1月初
地球
练
1.关于地球自转方向的正确叙述是（ D A．自东向西 B．与公转方向相反 C．在北极上空看作顺时针方向转动 D．在南极上空看作顺时针方向转动 ）
2.下列四城市中，地球自转线速度最大的是（ A A．广州 B．上海 C．北京 D．哈尔滨
自转
绕转中心 方向 地轴 自西向东 北极上空看：逆时针 南极上空看：顺时针 恒星日：23时56分4秒 太阳日：24时
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课题: 地球运动的一般特点 太阳直射点的移动
【学习目标】
1. 掌握地球自转的一般规律，明确地球自转的中心、方向、周期和速度
2. 理解黄赤交角及太阳直射点的回归运动
3. 提高应用地理原理的能力，以极度热情投入学习，享受学习地理的快乐 【使用说明及学法指导】
1.先精读一遍教材P13—P15，用红色笔进行勾画；再针对预习自学二次阅读并回答；
2.若预习完可对合作探究部分认真审题，做不完的正课时再做.
3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑；
【预习案】
【预习自学】：
一、地球自转的一般特点
1．方向：自西向东⎩
⎪⎨
⎪⎧
从北极上空俯视：① 方向旋转
从南极上空俯视：② 方向旋转
2．周期：一个恒星日，时间长度为③____________，旋转360°。
3．速度⎩
⎪⎨
⎪⎧⎭
⎪⎬⎪
⎫角速度：约④ /小时线速度：由赤道向两极⑤ 两极点既无角速度也无线速度 二、地球的公转 1．公转特征
(1)方向：①__________。
(在右图中用箭头标出)
(2)周期：一恒星年：②________________。
(3)速度：近日点A 点，最③________；远日点B 点，最④________。
2．黄赤交角及其影响 (1)黄赤交角
(2)太阳直射点的季节移动规律
(3)黄赤交角的影响
若黄赤交角为零，则太阳始终直射赤道，不会有太阳直射点的南北移动，就不会形成地中海气候、热带季风等气候。
【预习自测】
读图，回答有关问题。
(1)指出直射点移动路线上B 、C 、D 三处的节气名称和所在的纬线名称。
B ，
C ，
D 。
(2)写出∠α的度数和表示的含义以及存在的结果。
(3)当黄赤交角变大时α的度数会 (填“变大”或“变小”)。
五带将怎样变化？
预习中未能解决的问题和有疑惑的额问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解
决。
【探究案】
问题1、地球自转速度的分布及影响因素
问题2、黄赤交角变化对太阳直射点移动范围和速度及五带范围的影响
【训练案】
一．读“地球表面自转线速度等值线分布图”，回答(1)～(2)题。
(1)图中区域大部分位于()
A．北半球中纬度B．北半球低纬度
C．南半球中纬度D．南半球低纬度
(2)图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是()
A．a点地势高，自转线速度大B．b点地势低，自转线速度大
C．a点地势低，自转线速度大D．b点地势高，自转线速度大
二．读图，图中XOY为地轴，MN为赤道，EF、E′F′为回归线，ST、S′T′为极圈，据此回答下列问题。
(1)下列各角中与目前黄赤交角相等的是()
①XOF②XOT③E′OY④FON
A．①②B．③④C．②④D．①③
(2)按地球上“五带”的划分，图上ST与EF之间和EF与E′F′之间分别为______带和______带。
(3)当太阳直射点在图上自MN向北移动到EF，再由EF向南移动到MN的过程中，在S′T′及其以南范围内，极夜现象出现的地区变化规律是什么？
(4)为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响，假设黄赤交角变为0°，这时，在地球上将可能会出现的自然现象有(多选)()
A．太阳终年直射赤道
B．各地全年都昼夜平分
C．各地气温都无日变化
D．各地都无四季变化
E．无大气环流现象
F．自然地理环境无区域差异。