18课常用办公工具软件的使用
《计算机应用基础》市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
《计算机应用基础》教案一. 教学目标1. 了解计算机应用基础的概念和重要性2. 掌握计算机硬件与软件的基本知识3. 学会使用常见的办公软件进行文档处理和数据处理4. 培养学生计算机应用的实践能力和创新意识二. 教学内容1. 计算机应用基础概述a. 计算机应用基础的定义和作用b. 计算机发展历程和应用领域c. 计算机应用的重要性和必要性d. 计算机硬件和软件的基本概念2. 计算机硬件基础知识a. 中央处理器（CPU）的原理和功能b. 内存和存储器的区别和功能c. 输入设备（键盘、鼠标）和输出设备（显示器、打印机）的功能和使用d. 主板和扩展卡的作用和类型3. 计算机软件基础知识a. 操作系统的作用和种类b. 常见的办公软件介绍（如Microsoft Office、OpenOffice）c. 数据库软件和图形处理软件的介绍d. 简单介绍编程语言和开发工具4. 办公软件的应用a. 文字处理软件的基本操作和常用功能b. 电子表格软件的基本操作和常用功能c. 演示文稿软件的基本操作和设计技巧d. 邮件和日历管理软件的使用5. 数据库管理系统的应用a. 数据库的基本概念和组成b. 数据库管理系统的作用和常用功能c. 使用数据库软件创建表格、查询数据和生成报表d. 数据库的备份和恢复6. 图形处理软件的基本应用a. 图形处理软件的概念和作用b. 常用的图像格式和图像编辑技巧c. 使用图形处理软件进行图片的剪裁、调整和修复d. 通过图形处理软件设计简单的图标和插图7. 编程语言与开发工具的简介a. 常见的编程语言及其特点b. 开发工具的概念和作用c. 使用开发工具进行简单的代码编写和调试d. 介绍常用的编程语言学习资源和开发环境三. 教学方法1. 课堂讲授：教师通过讲解理论知识和示范操作，引导学生掌握计算机应用基础的概念和操作方法。
2. 实践操作：学生在教师指导下进行实际操作，运用所学的知识解决实际问题，提高应用能力和创新意识。
小学阶段2023版义务教育信息技术课程标准
小学阶段2023版义务教育信息技术课程标准1. 课程目标- 培养学生的信息技术应用能力，使其能够灵活运用信息技术解决问题。
- 培养学生的信息素养，使其具备正确的信息获取、评估和利用能力。
- 培养学生的创新思维和合作精神，使其能够在信息技术领域中进行创造性工作。
- 培养学生的信息伦理意识，使其能够正确、安全地使用信息技术。
2. 课程内容2.1 信息技术基础知识- 计算机硬件和软件的基本概念与原理。
- 常用操作系统、办公软件和网络应用的使用方法。
- 常见数字媒体格式和多媒体技术的基本原理。
2.2 信息处理与应用- 学会使用信息处理工具进行数据录入、存储、检索和处理。
- 学会使用电子邮件、即时通讯等工具进行信息交流与合作。
- 学会使用图像处理工具进行图像编辑和设计。
- 学会使用多媒体编辑工具进行音视频制作和编辑。
2.3 信息安全与法律- 学会遵守网络安全规范，保护个人信息和隐私。
- 学会正确使用网络资源，遵守版权和知识产权法律。
- 学会识别网络威胁和电子欺凌行为，并学会应对和预防。
2.4 信息科学与创新- 学会进行信息检索和筛选，获取准确、可靠的信息。
- 学会分析和评估信息的可信度和价值。
- 学会利用信息技术解决实际问题，进行创新性设计和实践活动。
3. 课程要求- 通过课程研究，学生能够熟练掌握信息技术基础知识，能够独立使用计算机和网络进行操作和应用。
- 学生能够运用信息技术解决实际问题，具备较强的信息处理和创新能力。
- 学生能够正确、安全地使用信息技术，具备良好的信息伦理意识和法律意识。
- 学生在信息技术领域具备合作意识和团队精神，能够与他人共同完成信息技术项目和任务。
以上为小学阶段2023版义务教育信息技术课程标准的内容和要求。
根据这些标准，教师可以合理安排教学内容和研究活动，帮助学生全面提升信息技术素养和应用能力。
2024版小学四年级上信息技术教案(全)
基本功能
新建、打开、保存、另存为、打印等文件操作；撤销、重做、复制、粘贴、剪 切等编辑操作；画笔、橡皮擦、喷枪、直线、矩形、椭圆等绘图工具使用。
2024/1/25
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图形绘制、编辑和颜色填充方法
图形绘制
使用工具箱中的绘图工具，在画布上拖动鼠标进 行绘制。
图形编辑
选择需要编辑的图形，使用工具箱中的编辑工具 进行移动、缩放、旋转等操作。
9字
学生对本学期的信息技术课 程非常感兴趣，认为课程内 容丰富、有趣且实用。
9字
学生认为自己在小组协作和 作品展示方面表现良好，但 在课堂发言和提问方面还有 待提高。
2024/1/25
9字
学生通过本课程的学习，不 仅掌握了计算机和网络的基 础知识，还提高了自己的动 手能力和解决问题的能力。
9字
学生希望在下学期的信息技 术课程中，能够继续深入学 习更多有趣的知识和技能。
颜色填充
选择需要填充颜色的图形，使用颜料盒中的颜色 进行填充。
2024/1/25
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创意作品设计展示与评价
01
作品设计
学生自由发挥创意，运用所学的画图程序知识和技巧，设计一份创意作
品。
02
作品展示
学生将作品提交至教师机，教师将所有作品展示给全班同学欣赏和评价。
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03
作品评价
教师根据作品的创意性、美观性、实用性等方面进行综合评价，并给出
03
等，并提供相应的使用建议。
即时通讯工具
04 介绍常见的即时通讯工具，如微 信、QQ等，并提供相应的使用方 法和注意事项。
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2024/1/25
04
Word文档编辑与排版技巧
最全的office办公软件使用教程ppt课件
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2
3.1 认识 word 2003
▪ Word2003的启动 ▪ Word2003的退出 ▪ Word2003的窗口界面
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3
一、word2003启动
▪ 单击<开始>/<程序 >/<2office2003>/<Word>
3
▪ 双击桌面上Word的快捷图标
4
1
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1、表格的对齐和定位
▪ 直接用鼠标拖曳 ▪ 利用“表表格格|靠表左格属性”命
令
表格靠右 表格居中
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2、表格内容的对齐
▪ 利用“表格和边框”工具栏
▪ 表格/表格属性，单元格选项
水平：两端对齐
垂直：靠上对齐
居中对齐
中部对齐
右对齐
靠下对齐
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3、设置表格框线和底纹
▪ 表格的建立 ▪ 表格的编辑 ▪ 表格格式化 ▪ 表格的处理
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一、表格的建立
方法
1.使用“表格”菜单 2.使用“常用”工具栏 3.使用“表格和边框”
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二、 表格编辑
▪ 选定表格编辑对象
▪ 插入单元格、行、列和表 格
▪ 删除单元格、行、列和表 格
▪ 改变表格的行高和列宽
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一、字符的格式化（格式/ 字体）
▪ 字体、字号、字形
▪ 字体颜色、加下划线
▪ 字符间距 、文字效果
▪ 字符边框
字符底纹
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字符格式化方法
① 格式工具栏：快速按钮 ② 格式/字体
信息技术培训内容
信息技术培训内容本次培训主要针对公司员工在信息技术方面的提升，通过一系列的课程和实操练习，帮助员工更好地理解和掌握信息技术知识，从而提高工作效率和质量。
一、培训目标1.了解和掌握计算机基础知识2.熟练使用常用办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等3.掌握网络和信息安全知识4.学习信息技术在日常工作中的应用二、培训内容1. 计算机基础知识1.计算机硬件和软件介绍2.操作系统的基本使用3.文件和文件夹的管理4.常用输入输出设备的使用2. 办公软件的使用1.Word文档的编辑和排版2.Excel表格的制作和数据处理3.PowerPoint演示文稿的制作和展示3. 网络和信息安全1.网络基础知识介绍2.网络安全意识培养3.防范计算机病毒和恶意软件4.数据备份和恢复4. 信息技术应用1.电子邮件的使用和管理2.搜索引擎的使用技巧3.互联网信息的获取和整理4.常用在线工具和软件的使用三、培训方式1.理论课程：通过PPT讲解和案例分析，帮助员工理解和掌握相关知识。
2.实操练习：通过上机操作，让员工亲手实践，加深理解和记忆。
3.互动环节：通过小组讨论和问题解答，促进员工之间的交流和学习。
四、培训时间培训时间暂定为2022年某月某日至某月某日，每天9:00-17:00，共计5天。
五、培训讲师本次培训将由公司内部信息技术专家主讲，具备多年丰富的实践经验和教学能力。
六、培训地点培训地点为公司培训室。
七、培训费用本次培训费用由公司承担。
希望各位同事能积极参与本次信息技术培训，提升自身的信息技术能力，为公司的发展做出更大的贡献。
八、培训流程1.报名参训：请有意参加培训的同事在XX月XX日前向人事部报名。
2.培训准备：公司将提前为参训员工准备培训所需的教材和设备。
3.开班仪式：培训开始当天将举行简单的开班仪式，介绍培训安排和纪律要求。
4.课程学习：按照既定课程安排，进行理论学习和实操练习。
5.互动交流：培训期间将安排互动交流环节，鼓励学员提问和分享经验。
18课六年级上册笔记
18课六年级上册笔记第一课：课堂笔记今天是我上六年级的第一天，非常开心能够开始新的学期。
我们的第一节课是语文课。
我们的老师是一个非常有趣的人，他总是能够用生动有趣的方式来教我们学习。
这节课，他给我们讲述了一个关于范仲淹的故事。
范仲淹是一位非常聪明的人，他勤奋好学，成绩优秀。
在他还是一个孩子的时候，他就研究了很多书籍，并写了许多有关农业和政治的文章。
这引起了一位宰相的注意，宰相决定把他推荐给皇帝。
范仲淹在皇帝的提示下成为了一位官员，也为国家做出了很多贡献。
通过这个故事，我们学到了一个很重要的道理：努力学习是非常重要的。
只有通过学习，我们才能够得到更多的知识，成为更有用的人。
第二课：课堂笔记今天我们学习了数学课。
我们的老师给我们出了一道有关分数的题目。
我很喜欢分数，因为我觉得它非常有趣。
我们学习了分数的概念和分数的简化。
分数表示一个整体被分成了几等份，而我们需要知道这些等份的大小。
简化分数的方法是找到分子和分母的最大公因数，然后同时除以它们，使得分子和分母都最简化。
我在课堂上大胆回答了老师提问，并且做了一些练习题。
我觉得自己的理解能力得到了提高。
这节课让我对分数有了更深的理解。
第三课：课堂笔记今天我们学习了科学课，这节课让我对物质的三态有了更深入的了解。
我们学习了固体、液体和气体的特点和区别。
固体具有一定的形状和体积，分子之间的距离很小。
液体没有固定的形状，但有固定的体积，分子之间的距离较固体大。
而气体既没有固定的形状，也没有固定的体积，分子之间的距离较液体更大。
我们还做了一些实验，观察了固体、液体和气体在不同条件下的变化。
这让我更加深入地理解了科学原理。
第四课：课堂笔记今天我们学习了历史课，这节课让我了解了中国古代的传说故事。
我们学习了神话中的人物及其故事，例如嫦娥奔月、夸父追日和怨女石等。
这些故事让我受益匪浅，让我对中国的传统文化有了更深入的了解。
我们还一起观看了一部有关古代传说的电影，这让我更加生动地了解了这些故事。
计算机常用工具软件通识课程的探索与思考
第 2 期2021 年 2 月 10 日计算机教育Computer Education中图分类号：G642184文章编号：1672-5913(2021)02-0184-05第一作者简介：田纲，男，讲师，研究方向为大数据、自然语言处理与知识图谱，*****************.cn。
0 引 言随着计算机技术的飞速发展，其应用已经遍布社会的各行各业。
现如今，对于高校任何一个专业的学生，都必须要对计算机的使用有一定的了解与掌握，计算机常用工具软件这门通识课程的开设，旨在针对学校任何专业的学生，能掌握常用软件使用的基础知识，同时培养如何通过计算机应用进行分析和解决问题的能力[1]。
通过本课程的学习，学生应该掌握计算机常用软件的基本功能、常见问题以及运行基本原理，较全面地了解常用软件的正确使用方法 [2]。
计算机常用工具软件课程的特点是①概念多、内容多、范围广[3]；②操作性和实践性强；③学生多、教师少、资源有限，通常采用大班教学形式；④选课专业多，不同专业学生的兴趣和爱好有所不同，学生的水平参差不齐等[4]。
经过多年的教学实践，发现传统教学过程中仍然存在一些问题：课程设置不够完善，课程内容与课时分配不合理；课程内容、教材和教案已经老化，跟不上软件的更新换代；传统教学模式缺乏创新，不能满足学生新的需求；课后缺少互动，导致学生缺乏自主学习的动力；大作业考核方式过于简单，无法体现学生的真实成绩等。
根据课程的特点和目前教学中存在的问题，计算机常用工具软件通识课程的探索与思考田 纲1，何炎祥2，彭 敏2（武汉大学 计算机学院，湖北 武汉430072）摘 要：针对计算机常用工具软件通识课程在传统教学中存在的突出问题，提出自主学习+多渠道学习+互助小组+平时积分+多维考核的教学实践与考核新模式，阐述课程建设和教学模式实施过程，并说明教学效果。
关键词：计算机常用工具软件；通识课程建设；课程建设；教学改革通过重新认识教学目的和要求，可以对该课程的内容、模式以及考核等多项内容和环节进行更科学的优化和调整。
2024版Office办公软件教程精讲课件
讲解如何使用筛选功能查找和显示特定数据。
数据排序
阐述如何对数据进行升序或降序排列以及自定义排序等操作。
2024/1/30
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04
PowerPoint演示文稿 制作要点
2024/1/30
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PowerPoint界面及功能概述
PowerPoint界面组成
标题栏、菜单栏、工具栏、幻灯片编辑区、状态栏等。
3
主题应用 应用内置或自定义主题，一键更换幻灯片整体风 格。
2024/1/30
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演示文稿输出、打印和发布流程
输出格式选择
将演示文稿输出为PDF、图片或视频等格式。
打印设置
选择打印机、设置打印范围和份数等。
发布流程
将演示文稿上传到网络或共享给他人，实现远程查看和播 放。
2024/1/30
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05
介绍Excel的界面组成，包括标题栏、 菜单栏、工具栏、编辑栏、工作区等。
2024/1/30
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工作簿、工作表和单元格操作指南
工作簿基本操作
讲解工作簿的新建、保存、打开 和关闭等操作。
工作表管理
介绍工作表的添加、删除、重命 名、移动和复制等操作。
单元格操作
详细阐述单元格的选定、合并与 拆分、插入与删除以及格式设置
设置。
2024/1/30
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03
Excel电子表格应用技 巧
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Excel界面及功能简介
Excel启动与退出
详细讲解Excel的启动和退出方法，包 括快捷键和鼠标操作。
界面组成
功能区详解
详细解析Excel的功能区，包括文件、 开始、插入、页面布局、公式、数据 等选项卡及其下属功能组。
信息技术专业开设课程与课时分配指导方案
信息技术专业开设课程与课时分配济宁市信息技术教研中心汉字录入课程标准与课时分配一、课程性质本课程是是使用计算机进行办公文档处理的基础，具备一定的汉字录入速度是本专业最基本的技能。
其目标在于培养学生具备从事办公室事务处理工作的基本职业能力，并为后续专门化方向课程的学习做准备。
二、课程教学目标知识目标：1、掌握计算机键盘的分区、常用键的用法；2、熟练掌握指法训练要领及英文打字；3、掌握五笔字型的基本字根及拆分方法；4、熟练掌握五笔字型输入法。
能力目标：1、能熟练使用计算机键盘；2、能按指法要求输入英文字母，每分钟击键速度120次以上；3、能熟练使用五笔字型输入法，每分钟输入汉字60字以上；4、能熟练输入各种字符、符号、混合文本。
素质目标：1、培养学生集中精力、不断激励自我的能力；2、培养学生乐于团队协作的能力；3、培养学生勇于实践、注重学以致用的能力；4、培养学生不断开拓创新的能力。
三、参考学时72学时。
四、课程内容与要求五、教学实施：1.教学建议：（1）本课程以实训为主。
在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养，采用项目教学，以任务引领激发学生的学习兴趣。
（2）本课程采用现场教学，注重以学生为主，“教”与“学”互动。
在教学过程中由教师提出阶梯状要求，学生在不断的练习中逐步达到目标，掌握本课程的职业能力。
（3）教学中，要创设趣味性情景，练习项目有最近热点新闻报道、笑话、故事、日常工作报告等不同形式，旨在不断提高学生学习兴趣，让学生在愉快中完成学习。
（4）教学中应培养学生具有踏实、稳重、善于沟通和合作的品质，为提升学生职业素养奠定良好的基础。
2.教学评价（1）采用过程评价、阶段评价和综合评价相结合的评价方法。
（2）结合平时测验、小组赛等多种形式，全面评价学生的学习成绩。
注重学生实际操作能力，充分发挥学生的主动性和积极性，注重学生的职业素养和职业能力。
（3）课程资源的开发和利用。
注重实验实训指导书和实验实训教材的开发和利用；积极利用网络资源，下载有助于提高学生兴趣的短小精悍的文本，使教学内容更多元化，以此拓展学生的知识和能力；充分利用信息技术开放实训中心，将教学与培训合一，将教学与实训合一，满足学生综合能力培养的要求。
第18课 电脑美术(教案)2023-2024学年美术一年级上册
第18课电脑美术教案内容：一、教学目标1. 让学生了解电脑美术的基本概念和特点，培养学生的电脑美术兴趣。
2. 使学生掌握电脑美术的基本操作技能，能够运用电脑软件进行简单创作。
3. 培养学生的创新意识和审美能力，提高学生的艺术素养。
二、教学内容1. 电脑美术的基本概念和特点2. 电脑美术软件的介绍和基本操作3. 电脑美术作品的创作方法和技巧三、教学重点与难点1. 教学重点：电脑美术的基本概念、特点和操作技能。
2. 教学难点：电脑美术作品的创作方法和技巧。
四、教学过程1. 导入新课通过展示一些电脑美术作品，激发学生的兴趣，引导学生关注电脑美术的特点和魅力。
2. 讲解电脑美术的基本概念和特点介绍电脑美术的定义、发展历程、分类以及与其他艺术形式的区别。
3. 介绍电脑美术软件和基本操作向学生介绍常用的电脑美术软件，如Photoshop、Illustrator等，并讲解基本操作方法。
4. 演示电脑美术作品的创作过程以一个简单的作品为例，演示从构思、构图到完成的全过程，让学生了解电脑美术创作的步骤。
5. 学生实践让学生运用所学的电脑美术知识和技巧，进行自主创作。
教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
6. 作品展示与评价学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
针对学生的作品，提出改进意见和建议。
7. 课堂小结总结本节课所学内容，强调电脑美术的基本概念、特点和创作技巧。
五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学质量。
六、作业布置1. 根据本节课所学内容，自主创作一幅电脑美术作品。
2. 搜集一些电脑美术作品，分析其创作技巧和艺术特点。
3. 了解电脑美术在现实生活中的应用，如广告设计、网页制作等。
注意：本文档标题段前5磅，段后5磅，正文内容按照一般文档格式排版。
重点关注的细节是“教学过程”部分，尤其是“演示电脑美术作品的创作过程”和“学生实践”环节。
这两个环节是学生掌握电脑美术技能、提高创作能力的关键步骤。
《常用工具软件》教案 25 个
√√√“指定路径”选项允许直接选择需要查杀病毒的驱动器号或文件夹，并且允许一次选择多个驱动器号或文件夹。
如果用户需要选择某个驱动器号或文件夹，可直接单击该驱动器号或文件夹或左边的复选框。
当发现自己的计算机可能感染病毒时，如何金山毒霸如何进行病毒查当用户怀疑自己的计算机可能被病毒感染，可直接使用金山毒霸的病毒查杀功能进行处理。
这时，金山毒霸将自动进行病毒的扫描检测，一旦发现病毒即可直接将该病毒清除。
√“实时保护”、“智能查杀”、“免疫更新”、“系统优窗口右侧包含在窗口左侧选择的应用程序功能的信息，并且可以让您配置应用程序功能设置，同时还提供了用于执行病毒扫描任务及检索更新等全的保护级别，黄色和红色表示表示警告，由于您的设置或者操作程序时存在安全威胁，另外程序如果检测到反病毒数据库过期，一些组件被禁用，选择最低级的安全设置都显示成黄色或红色。
您必须立即解决这些问题，要快速获得有关威胁的您可以使用立即修复链接。
图1 主界面、在窗口左边可以快速访问所有程序组件,如反病毒扫描和更新任务√数据传输的允许和阻止规则。
（也可通过“保护中心”来进行设置）版特点和主要功能。
√√√√ACDSee的模式。
“查看器”窗口包含四个主要区域：“查看器”工具栏：位于―查看器‖顶部菜单栏的下方，“查看器”工具栏提供常用工具与命令（如缩放与滚动工具）的快捷方式按钮。
您可以通过在工具栏上设置选项来显示或隐藏工具栏，并且可以使用大图标或小图标。
“编辑”工具栏：位于―查看器‖左侧，―编辑‖工具栏提供ACDSee―编辑中各种编辑工具的快捷方式。
查看区域：这是主要的“查看器”区域，用于显示当前图像或媒体文件。
您可以自定义“查看器”窗口，缩小或放大图像与媒体文件。
√使用编辑器打开，然后再选择编辑模式。
在“查看器”中，单击修改，然后选择编辑模式。
在“查看器”中，单击修改 | 编辑模式，然后选择要应用于图像的工具的名称。
“编辑模式”将直接打开该工具。
计算机组装与维护期末考试题试卷答案2
第1页《组装与维护》科目2018年 下学期期 末考试卷答案一、填空(1分/题共20分) 1. 计算机故障分为____________和__________。
2. 计算机的启动通常有________启动、热启动和系统复位启动三种方法。
3. 病毒程序按其寄生场所不同，可以分为 型病毒和 型病毒两大类。
4. 目前最流行的BIOS 有Phoenix 、Award 和 _________ 三个厂商的产品。
5. GHOST 又称 软件是美国赛门铁克公司推出的一款出色的硬盘和 的工具。
6. 对于新买的硬盘首先要进行 命令操作接着进行 命令的操作。
7. 在拆装微机的器件前，应该释放掉手上的 。
8. AGP 插槽插的组件是 。
9. 机箱前面板信号线的连接，HDD LED 是指 。
Reset 是指 。
10. 确保上机操作WORD 文档制作表格，应在一台计算机上安装 系统，再安装软件。
11．Computer 中文译为： power 。
12．进入AWARD ，BIOS 设置的方法是开机后按键 即可进入主菜单选项。
二、单项选择题（2分/题，共30分）1.关于计算机操作规程以下说法不正确的是（ ）A ． 不要带电插拔任何与主机、外部设备相连部件等。
带电操作是计算机维护中的大忌。
B ． 在计算机工作过程中，不得随意搬动、移动和振动机器。
C ． 在计算机工作过程中如出现死机，一般应采用系统热启动和系统复位方式，尽量不要采用关闭电源，再开电源的方式重新启动系统。
D ． 合理的计算机通电、关电顺序是：启动时，应先开主机然后开启外部设备，关机时则正好相反。
2. 在系统启动好之前BIOS 自检时不会显示下列哪个部件的信息（ ） A ．CPU B ．硬盘 C ．显示器 D ．内存3. 下哪种接口不属于硬盘接口（ ）A ．IDEB ．PS/2C ．SCSID ．USB 4. 计算机系统由（ ）所组成A ．输入系统和输出系统B ．主机和外部设备C ．硬件系统和软件系统D ．系统软件和应用软件5. 桌面上腾迅QQ 程序双击后无法使其打开则可能是感染病毒的故障，以下哪种文件扩展名易感染病毒。
第18课 制作运动的小车 教案4 三上信息科技黔教版
加.但各自独立，互不干扰：
观⅛
救师操作,理
演示操作：在软件界面上，演示如何将导入的
解缩放工具
使学生
・掌握缩放工具的
背景图片放置在正确的图层上.并调整其传置和大
的使用方法，
小以适应画布。
卷武使用缩放工
基本操作，为后续制作动通故准
环节二：导入小车图片与缩放操作
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示几个简通的动画片段，其中包含小车在背景中运动的场景.
提问学生：“你们看到的小车是如何在画
面中移动的呢？”引发学生思考。
观看动画片段，思考小车的运动方式.
回答问题,积极参
通过动面片段激发学生的兴邂,引起学生对动画制作的好奇心和求知欲.
简短介绍今天将要学习的内容：”奇奕画
学习
目标
信息意识：
学生能够意识到信息技术在动画制作中的重要作用，了解图层概念在动画制作中的应用.并能够在生活中发现类似的图层应用实例。
计算思维：
学生能够运用计算思维，通过透辑推理和问题分析,选择合适的工具和方法（如•奇奕画王”软件的图层和缩放工具）来完成小车动画的制作。
学生能够理解并应用动图制作的基本原理.包括复制图层和改变小车位置以形成运动轨迹。
学生能够认识到动画作品在传幡信息、娱乐大众等方面的社会责任，并能够在创作过程中考虑到这些责任。
承点
了掰用••奇奕画王∙的软件.将背景图片导入图层中；用••奇奕画王•的软件,将小车图片导入图层中
难点
掌握用••奇奕画王•的软件,用•缩放操作”工具可以调整图片的大小和位置；制作小车动画：复制图层，并在每个图层上改变小车的位置，形成小车运动轨迹，
Office软件教程全部课程(2024)
Office软件版本历史
Office 2003
增加了信息权限管理等安 全功能，改进了用户界面 和性能。
2024/1/27
Office 2007
引入了全新的用户界面和 文件格式，增加了Ribbon 界面和Office按钮。
Office 2010
改进了用户界面和性能， 增加了云存储和协作功能 。
6
Office软件版本历史
Office 2013
引入了触摸模式和新的阅读模式，改进了用户界 面和性能。
Office 2019
增加了新的图表类型、函数等，改进了用户界面 和性能。
ABCD
2024/1/27
Office 2016
增加了智能查找、实时协作等新功能，改进了用 户界面和性能。
Office 365
订阅制的云服务产品，包括Word、Excel、 PowerPoint等组件和OneDrive云存储服务。
函数。
2024/1/27
17
数据筛选、排序和汇总分析
数据筛选
讲解如何使用筛选功能查找和显示特定数据，包括自动筛选和高级 筛选两种方法。
数据排序
介绍如何对数据进行排序，包括单列和多列排序，以及自定义排序 顺序等。
数据汇总分析
演示如何使用分类汇总功能对数据进行分组和汇总，以及如何使用数 据透视表和数据透视图进行更高级的数据分析。
插入其他对象
讲解如何插入形状、文本框、 艺术字等其他对象，并对这些 对象进行编辑和格式化。
对象组合与排列
介绍如何对插入的对象进行组 合、排列和对齐等操作。
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03
Excel电子表格制作与分析
2024/1/27
14
Excel界面介绍及基本操作
常用办公软件应用技巧 ppt课件
PPT课件
24
Excel制作的技巧
PPT课件
13
WORD的操作技巧
• 让字数统计结果随时显示在屏幕上 “工具→字数统计” → “显示工具栏”
• 调整工具按钮布局 按住Alt键，同时左键拖动工具栏按钮
• 给工具栏添加一个超链接按钮
“工具→自定义” →右击工具栏上“插入超链接” →“分配超链接→打开” →“查找范围” →选择需要添加的链接（可以是应用程序、文件夹、具体 文件 ）
PPT课件
18
1、向下填充 示例演示
方法一：选中单元格，将鼠标放至单元格的右下角使光标变为加号，可向 下拖动进行填充
方法二：所填充的列旁边一列的有数据，可选中向下填充的首个单元格， 将鼠标放至单元格的右下角变为加号时，双击即可完成填充
2、输入方式填充 示例演示
如果希望向个别单元格输入相同的内容，并且所希望填充的单元格不一定是向下的，
PPT课件
1
Microsoft Office软件为用户提供了文字排版、数据管理、商务演示等 集成的商务办公解决方案，但是多数用户只利用了不到10%的基本功能。
Word是我们每天都要使用的工具，主要是以文字处理为主。
Excel是以数据处理为主，包括有强大的公式、函数、高级 筛选、分类汇总、图表、数据分析等功能。
• 快速进行大小写数字转换 “插入→数字”
• 输入中文年份中的○ “插入→日期和时间”
office使用技巧知识大全
office使用技巧知识大全3. 使用快捷键：学习常用软件（如Word、Excel）的快捷键，可以提高工作效率。
例如，“Ctrl+S”快捷键可用于保存文档，“Ctrl+C”用于复制，“Ctrl+V”用于粘贴等。
4.设定优先级：每天早上或每周初，制定工作计划并设定优先级。
将任务按重要性和紧急性进行分配，先完成紧急又重要的事项。
5.避免过度使用电子设备：尽量避免长时间盯着电脑屏幕或手机。
每隔一段时间，休息一下眼睛，并起身活动一下，以减少对身体的伤害。
6.利用会议时间：有效利用会议时间可以节约时间和提高工作效率。
提前准备会议议程，明确会议目标并设定时间限制。
及时记录重要讨论和决策结果。
7.高效会议：确保会议有明确的议程和参会人员，会议开始前发送提醒，并提供需要讨论的相关文件。
会议结束后，将会议记录发送给所有参会人员。
8.时间管理：制定合理的工作时间表，遵守工作时间的安排。
合理分配时间，不要让一些琐碎的事情占用大量时间。
9.多任务处理：学会同时处理多个任务可以提高工作效率。
根据任务的紧急程度来安排时间，制定合理的计划。
10.使用任务列表：建立一个任务列表，将每天的任务写下来，逐一完成任务，并将已完成的任务划掉。
这样可以清晰地了解自己的进度，并激励自己完成更多任务。
11.学会委派任务：如果有太多任务需要完成，学会委派任务给其他团队成员或同事。
委派任务可以减轻个人的负担，并提高整个团队的效率。
12.学会说“不”：如果时间不充裕或任务过多，请学会拒绝一些额外的任务。
合理地分配时间和精力，保证优先任务的完成。
13.学会沟通：良好的沟通技巧是办公室中必不可少的。
学会倾听他人意见和想法，并清晰地表达你自己的想法。
14.有效处理邮件：将邮件分类整理，及时回复重要邮件，删掉垃圾邮件。
避免一直盯着收件箱，可以设定一天的固定时间来处理邮件。
16.灵活使用云存储：使用云存储可以方便地对文件进行备份和共享。
可以随时随地访问文件，并与他人协作。
黔教版小学三年级上册信息技术 第18课 制作运动的小车
优秀作品欣赏与评价标准
作品展示
将学生的优秀作品进行展示，让全班同学共同欣 赏和学习。
评价标准
制定明确的评价标准，如创意性、实用性、美观 度等，引导学生对作品进行评价和反思。
互相学习
鼓励学生之间互相交流和学习，共同提高创意设 计和拓展思维能力。
05 团队协作与沟通能力提升
CHAPTER
分组合作完成项目任务要求
等。
角色创建与属性设置方法分享
从角色库中选取合适角色
在Scratch软件的角色库中，可以找到 各种造型的角色，选择适合小车运动 的角色形象。
绘制自定义角色
设置角色属性
在角色属性面板中，可以设置角色的 名称、大小、位置、方向等属性，以 满足小车运动的需求。
利用Scratch的绘图工具，可以绘制出 独一无二的小车角色。
第18课 制作运动的小车
汇报人：文小库
2024-03-18
目录
CONTENTS
• 课程背景与目标 • 制作运动小车基本原理 • Scratch编程软件应用实践 • 创意设计与拓展思维培养 • 团队协作与沟通能力提升 • 问题解决与反思总结
01 课程背景与目标
CHAPTER
信息技术课程简介
信息技术课程是一门旨在培养学 生信息素养和计算机应用能力的
03 Scratch编程软件应用实践
CHAPTER
Scratch软件界面及功能介绍
舞台区
显示程序运行效果的区域，可 以调整背景和角色等。
角色列表区
展示所有已添加的角色，方便 选择和编辑。
脚本区
编写程序脚本的区域，通过拖 拽积木块组合成完整的程序。
积木块区
提供各类编程积木块，包括运 动、外观、声音、事件、控制
二年级上册美术教案第18课《电脑美术-复制粘贴真神奇》人教新课标(2023秋)
一、教学内容
本节课选自人教新课标二年级上册美术教材第18课《电脑美术-复制粘贴真神奇》。教学内容主要包括：了解电脑美术中的复制粘贴功能，掌握运用该功能创作简单美术作品的方法。具体内容有：（1）引导学生认识电脑的基本操作，了解复制粘贴功能的作用；（2）通过实例演示，让学生学会使用复制粘贴工具进行图片编辑；（3）鼓励学生发挥创意，运用复制粘贴功能创作自己的美术作品；（4）学习欣赏和评价同学们的作品，提高审美能力。本节课旨在培养学生的动手操作能力和创新能力，激发学生对美术信息技术的兴趣。
解决方法：教师应多次演示，并指导学生进行实际操作练习，提高操作熟练度。
（2）创意发挥：学生在创作过程中可能面临创意不足、思路狭窄的问题。
解决方法：教师可提供一些创作灵感，如主题、场景等，引导学生开拓思维，激发创意。
（3）审美评价：学生在评价他人作品时，可能缺乏审美观点和评价标准。
解决方法：教师应提前教授一些基本的审美原则和评价方法，如色彩搭配、构图、创意等，并在评价过程中给予指导。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了复制粘贴功能的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这一功能的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
其次，在课堂实践活动中，有些学生表现出较强的依赖性，不够独立思考。针对这一问题，我将在接下来的课程中，逐步引导学生培养独立解决问题的能力，鼓励他们大胆尝试，发挥自己的创意。
培训课程方案
培训课程方案一、课程简介本课程旨在培养学员具备较强的实际操作技能，熟悉当前主流技术和行业发展趋势。
课程涵盖多个方面，包括基础理论知识、实际操作技能、市场行情分析等。
二、课程目标1.学会使用各种常用软件，熟悉计算机操作基础，了解各种计算机软件的应用场景。
2.掌握多种编程语言，能够独立开发各种应用程序，具备从事软件开发的基础技能。
3.了解网站开发、互联网产品设计、运维，能够在互联网领域具备一定的就业竞争力。
4.掌握市场营销策略和经济管理基础知识，具备一定的商业敏感性，能够为企业创造更多的价值。
三、课程大纲第一章基础知识1.计算机基础操作2.Word、Excel、PPT等办公软件的基础知识3.Markdown、Latex等文档编辑工具的使用4.常用系统命令的操作第二章编程语言1.Python语言基础2.Java语言基础3.C/C++语言基础4.JavaScript语言基础第三章网站开发1.网站开发基础2.HTML/CSS/JavaScript基础知识3.常见网站架构和技术4.网站部署和维护第四章互联网产品设计与运营1.互联网产品设计思路和方法2.APP设计原则和技巧3.SEO和ASO的基础知识4.运营数据分析第五章市场营销和经济管理1.营销策略和市场趋势分析2.用户调研和客户服务3.企业竞争战略和商业模式分析4.团队管理和人力资源管理四、课程时间安排•共计4个月，每周5天，每天6小时•上午9：00-12：00，下午1：00-4：00五、适应对象1.高校毕业生或实习生2.企业新员工培训3.所有想要提升职业技能的人群六、授课方式1.现场授课。
2.多人远程授课。
3.一对一专属授课（需要额外收取费用）。
七、课程费用1.课程费用为XX元/人，学费包含所有培训和学习资料。
2.如有个人特殊原因需要请假，需提前通知并经过机构审核，不得随意请假。
八、师资力量本课程由经验丰富的从业人员担任讲师，具有多年实践经验，且对该领域有深入研究。
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ACDSee是一种功能较强的图形图像浏览工具软件，被广 泛应用于图片的获取、管理和浏览。它支持多种图像格式 。办公用户可以通过它从数码相机高效地获取图片，并进 行便捷的查找、组织和预览，同时ACDSee还是一个得心 应手的图片编辑工具，可以对图片进行剪切、旋转和镜像 等操作，可以进行批量的复制和移动等。下面将以 ACDSee 7.0版本为例进行讲解。
18.1.3 金山词霸2005的使用
金山词霸是由金山软件公司开发的一个翻 译软件，它集成了全球领先的TTS全程化语 音技术，对英文的字、词、句乃至整段文 章都可流畅阅读。
1. 金山词霸2005界面简介
选择[开始][所有程序][金山词霸2005][ 金山词霸2005]菜单命令，即可启动金山词 霸2005。启动金山词霸后，使用时将自动 隐藏其界面，这时用户可单击任务栏提示 区中的按钮，进入其操作界面。
1. ACDSee 7.0界面简介
安装ACDSee 7.0后选择[开始][所有程序 ][ACD Systems] [ACDSee 7.0]菜单命令， 或双击桌面上的快捷图标 ，便可启动 ACDSee 7.0。各部分的作用如下。
工具栏 文件夹窗口 预览窗口 图片浏览窗口
工具栏
文件夹窗 口
“添加”按钮 “解压到”按钮 “测试”按钮 “查看”按钮 “删除”按钮 “查找”按钮 “向导”按钮 “信息”按钮 “修复”按钮
2. 新建压缩包
新建压缩包即压缩文件，常用的有以下两 种压缩方法。
在WinRAR中实现压缩 通过右键快捷菜单实现压缩
2. 新建压缩包
电脑中安装有压缩软件，在文件夹内容窗口中选 定需要压缩的文件后，单击鼠标右键，在弹出的 快捷菜单中选择“添加到+默认的压缩包名称” 命令，便可按照默认设置在当前文件夹中生成相 应的压缩包。若选择“添加到压缩文件”命令， 将打开“压缩文件名和参数”对话框。
1. WinRAR 3.41界面简介
选择[开始][所有程序 ][WinRAR][WinRAR 3.41]菜单命令，或 双击桌面上的图标 ，即可启动WinRAR 。
用WinRAR进行压缩和解压缩操作时，主要 通过其工具栏中的各个按钮来实现，各个 按钮的含义如下。
1. WinRAR 3.41界面简介
3. 解压缩压缩包
目前，在办公中客户传递过来的文件都是 经过压缩的，因此必须先进行解压后才能 使用。解压文件也有两种方法。
在WinRAR中实现解压 通过快捷菜单解压
3. 解压缩压缩包
在“我的电脑”窗口中用鼠标右键单击要解压的压 缩包文件，在弹出的快捷菜单中选择“解压到+所选 定压缩包的名称”命令，即在当前窗口中创建一个 与所选定压缩包相同的文件夹，并将解压后的文件 放置到该文件夹中。若选择“解压文件”命令，也 可打开对话框进行解压缩的设置；若选择“解压到 当前文件夹”命令，可以将解压后的文件放置到当 前文件夹中。
4. 批量导出图片
在浏览图片过程中，用户可以将数码相机 或光盘中自己需要的图片批量导出到本地 电脑中的其他位置。
18.1.2 压缩软件WinRAR 3.41的 使用
WinRAR是一种利用压缩原理压缩数据的工具软件 ，其用途是压缩和解压缩文件，压缩后所生成的 文件称为压缩包。目前最流行的压缩工具除了 WinRAR外，还有WinZip，两者的使用方法和操作 界面类似，下面将以WinRAR 3.41为例进行Biblioteka 解 。常用办公工具软件的使用
18.1 课堂讲解
在日常办公中经常需要通过各种工具软件来满足 工作上的需要，本课主要介绍办公中常用的看图 软件ACDSee、压缩软件WinRAR、翻译软件金山 词霸2005等工具软件的使用。本课所介绍的工具 软件都可到网上下载其安装程序，进行安装后即 可使用。
18.1.1 看图软件ACDSee 7.0的使
2. 屏幕取词功能
在缺省状态下，浮动窗口中的 的作用如下。
6个按钮
3. 词典查询功能
在金山词霸中可以进行词典查询，即输入 中文，查询其英文；输入英文，查询其中 文。
18.1.4 备份软件Ghost 7.7的使用
现在的操作系统变得越来越庞大，安装时间也越 来越长，一旦系统崩溃或遭遇了病毒破坏，重装 系统是件非常费时的事情。特别是对于有多个操 作系统或多台电脑的办公用户来说，要安装几个 操作系统并安装上各种的软件，至少也得花费半 天时间。因此办公人员应随时做好备份工作，防 止意外损失。
预览窗 口
图片浏览窗 口
2. 浏览图片
在ACDSee 7.0中浏览图片。
3. 编辑图片
在ACDSee中可以方便地对图片进行编辑，包括剪 切、复制、删除、重命名、标记和调整图像曝光 度等。方法是在ACDSee操作主界面右侧的图像浏 览窗口中用鼠标右键单击要编辑的图片，在弹出 的快捷菜单中选择相应的菜单命令。再根据提示 进行编辑。这里不再详述其具体操作方法，用户 可自行上机操作。如果要对图像进行批量的编辑 操作，可以先按住【Ctrl】键不放，选定要编辑的 多张图片后再执行编辑操作。
1. Ghost简介
备份是指将重要的数据信息复制一份以备后用，当电 脑中保存的原文件被破坏时，可以使用备份数据进行 恢复。Ghost是一个比较常用的磁盘备份工具软件，其 功能包括硬盘间的对拷、两个硬盘的分区对拷和制作 映像文件等。在办公应用中用得比较多的是分区备份 功能，它可以将硬盘中的一个分区压缩备份成映像文 件，如安装操作系统的C:盘，然后存储在另一个分区 中，一旦C:盘出现问题，即可将所备份的映像文件进 行还原。
1. 金山词霸2005界面简介
金山词霸2005的操作界面可以分为以下3个 部分。
输入框输入框 目录框 显示框
输入框 目录框
显示框
2. 屏幕取词功能
启动金山词霸后，即可自动启用屏幕取词功能。 这时，用户只需将鼠标光标移动到屏幕任意位置 的单词上停留片刻，在随后出现的浮动窗口里将 显示该单词的词意解释。同时金山词霸除了可以 翻译英文单词外，还可以进行中英文的互译。将 鼠标光标移动到中文文字上，在浮动窗口里一样 可以显示出与该中文词相关的英文单词。