高二历史改变世界的高新科技
第26课 改变世界的高新科技
• 克隆
克隆Clone,意思是人工诱 导一个生物体或细胞通过无 性繁殖而产生一个新的个体 或群体,该个体或群体在基 因型上与原生物体或细胞应 该是相同的 1997年,人类第一次用哺 乳动物已分化的体细胞进 行克隆技术成功,克隆出 绵羊“多莉”
克隆羊“多莉”
在 苏 格 兰 诞 生
克 隆 羊 『 多 利 』
1969年,“阿波罗11号”登月飞船成功在月 球上着陆,宇航员阿姆斯特朗和奥尔德登上月 球
阿姆斯特朗率先踏上月球那荒凉而沉寂的土地, 成为第一个登上月球并在月球上行走的人。当时他说 出了此后在无数场合常被引用的名言:“这是个人迈 出的一小步,但却是人类迈出的一大步。”
他们在月球上度过 21个小时,21日从月 球起飞,24日返回地 球。同年获总统颁发 的自由勋章。
三、登上太空——航天技术
1、成就: ⑴.1957年,苏联发射了人类历史上的第一颗人造地球 卫星,是宇航事业伟大的开端。 ⑵.1961年,苏联发射“东方一号”载人飞船,加加林 成了人类第一个飞上太空的人。 ⑶.1969年,美国“阿波罗—Ⅱ”号登月成功,航天员 阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球。 ⑷.1981年,美国第一架航天飞机试飞成功,是宇航事 业又一个里程碑。 2、意义: ⑴.航天事业的发展为人类开辟了更广阔的活动和生存空 间;⑵.各种民用、军用卫星陆续升空,广泛运用于气象、 资源勘测、通讯等许多领域。
第26课
改变世界的高新科技
知识回顾
(18世纪中叶开始)
第一次工业革命: 瓦特蒸汽机为标志 蒸汽时代
第二次工业革命:以电 力的广泛应用为标志 电气时代
(19世纪后半期开始)
当代世界科学技术日新月异— —科技成为经济增长的首要推动力 量,综合国力竞争的主要因素。
高二历史必修3同步练习:6-26改变世界的高新科技
第六单元·第26课改变世界的高新科技一、选择题1.20世纪90年代以来的三次局部战争中,美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间,在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时,在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间,这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关() A.信息技术B.原子能技术C.激光技术D.宇航技术【答案】 A【解析】从发现机动目标到发动袭击的时间不断缩短,这显然体现了信息技术的作用。
2.下列第三次科技革命的成果中,最具有划时代意义,并得到迅速发展和广泛应用的技术是()A.核反应堆B.电子计算机C.航天技术D.生物工程【答案】 B【解析】“最具有划时代意义,并得到迅速发展和广泛应用”的技术行业,应该是其他技术行业发展的基础,故本题应该是电子计算机的发明和使用。
3.2008年9月,“神舟”七号发射成功,标志着中国航天技术又有新的进展,而人类飞天梦想的首次实现是()A.苏联发射第一颗人造卫星B.美国“阿波罗-11”号飞船登月成功C.美国第一架航天飞机试飞成功D.苏联发射“东方一号”载人飞船【答案】 D【解析】人类第一次飞上太空是1961年,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船。
4.国际人类基因组计划被誉为生命科学“登月计划”,到2011年,我国已加入这一计划()A.12周年B.15周年C.20周年D.25周年【答案】 A【解析】中国在1999年加入这一计划。
5.目前以信息化为特征的新时代正在全面到来,把人类引入信息时代的重大成就是()A.遗传工程B.电子计算机C.航天技术D.电视机【答案】 B【解析】解题注意“信息时代”,而“信息时代”是以电子计算机的发明和使用为标志。
6.英特尔公司副总裁肖恩·马洛克曾经说:“因特网是魔幻的第七大洲,在这里,每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。
”对这句话理解不正..确.的是()A.因特网能够使信息的及时反馈得到实现B.用户可以在网上查询所需要的资料C.因特网具有其他三大媒介的传播功能D.电脑可以代替人脑【答案】 D【解析】本题考查理解分析能力。
高中历史必修三文化第26课 改变世界的高新科技
• 1.(09浙江)随着计算机信息技术的进步, 一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文 本的形式提供利用。我们应如何历史地看 待这一现象?
• A.现代发明比古代发明更为重要
• B.造纸术的发明已经失去历史意义
• C.历史文献不应该采用时髦的电子文本
• D.不论是纸质文本还是电子文本,《论语》 终究还是《论语》
网络技术: 人类进入“信息时代” 生物工程技术::人类打开了破解自身奥秘的大门 航天技术: 人类拓展了活动和生存的空间
(2)网络技术的影响?
积极: 两个改变;两个推动 消极: 垃圾、犯罪、沉溺于网络、国际网络竞争加剧
积极:①改变了传统的信息传播方式. ②推动了 “新经济”(知识经济)的诞生。③推动了全球化的 发展,改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。 消极:①信息泛滥、垃圾信息、网络安全与犯罪影响 着经济的安全;②青少年沉迷于网络,影响了正常的 学习和生活;③全球各国围绕互联网的竞争加高新科技
考纲:现代信息技术
第一次工业革命 第二次科技革命 第三次科技革命
18C60S至 19C40S
19C70S至 20C初
20C40S至今
第三次科技革命兴起的标志:以原子能技术、 航天技术、电子计算机的应用为代表,还包 括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等
高新技术。
• 一、电脑与网络——信息技术 • 1.计算机:1946年,美国 • 发展趋势:存储量更大,速度更快;体积缩小,轻便
• 2.在古代,通才式的大师频出,而进入近代后此 类大师越来越少。一般认为,达·芬奇是“最后一 个百科全书式的人物”。其重要原因是
• A.在人类历史上,杰出人物的出现具有偶然性
• B.古人的成就达到相当高度后,后人很难超越
高二历史必修3(岳麓版):6-26改变世界的高新科技
第6单元 现代世界的科技与文化
(1)有人认为,计算机网络使地球缩小成了一个“村”。 你认为这种说法正确吗?为什么?
(2)生物工程技术是怎样形成的?它的形成对人类社会
产生了哪些重大而深远的影响? (3)迄今为止,人类为“叩开宇宙大门”进行了哪些探 索?取得了怎样的重大成就?
岳 麓 版 历 史
必修③
第26课 改变世界的高新科技
必修③
第26课 改变世界的高新科技
第6单元 现代世界的科技与文化
3.核心——遗传工程 (1)__________年,国际人类基因组计划正式启动,中
国于__________年加入。
(2)21世 纪 , 完 成 了 ________________ 的 框 架 图 和 对 ________________的分析。 (3)__________年,人类第一次用哺乳动物已分化的体 细胞进行克隆成功。
岳 麓 版 历 史
的发展,计算机及网络技术把人类带进了信息时代,电子
信息技术的发展深刻影响了人类社会生活的各个方面。
必修③
第26课 改变世界的高新科技
第6单元 现代世界的科技与文化
4.“人肉搜索”在2008年中国网事中绝对是一个热 词。在汶川地震中,人肉搜索帮助许多人找到了亲人;但
是也发生了某大学学生因被怀疑谩骂周恩来而遭人肉搜索,岳
第6单元 现代世界的科技与文化
【例 2】
下列两幅图片共同反映了人类活动空 )
岳 麓 版 历 史
间不断拓展,其最主要的原因应该是(
必修③
第26课 改变世界的高新科技
第6单元 现代世界的科技与文化
A.文学革命的促进 C.国际竞争的加剧
B.科技革命的推动 D.世界经济联系的密切
第26课改变世界的高新科技
第26课改变世界的高新科技一、电脑与网络1.计算机和数字化技术的产生(1946年)1946年,第一台电脑在美国正式诞生,电脑的发明最初是与军事和战争联系在一起的。
2.电子计算机的功能:具有人脑的部分,能够存储信息和进行计算,可以代替人脑进行高水平的脑力劳动,被人们誉为“电脑”。
3.电脑发展(1)发展方向:①存储量更大,运行速度更快;(智能化)②体积更小,更轻便实用(2)应用领域:从国防,生产,办公,教育娱乐到家庭,无处不在。
4.因特网的影响:(1)积极:①改变了传统的信息传播方式②现代信息技术推动了“新经济’的诞生,传统产业得到改造,大大提高劳动生产率推动全球化的发展,改变人们的思想观念,思维方式和生活方式(2)消极:①垃圾信息、不良内容②网络犯罪③青少年沉溺网络世界二、探索生命的奥秘1.生物工程技术和转基因技术(1)生物工程技术20世纪70年代,发展起来一门新兴科学,即生物工程技术正式形成,它是在分子水平上对DNA动手术的工程。
(2)转基因技术被应用于实际,在农业、医药等行业中生产出生物制品,展现出广阔的发展前景。
转基因技术在食品的应用:①转基因食品的贡献:提高产量,增加养分,也可以使作物变得更耐旱、或不怕虫害;②转基因食品的安全问题:我们把改造后的基因或蛋白质食入后,究竟会不会对人体健康造成威胁?2.遗传工程和人类基因组计划(1)1990年,被誉为生命科学“登月计划”的国际人类基因组计划正式启动1999年我国加入这项计划。
(2)进入21世纪,人类基因组计划取得重大成果,完成了人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析。
3.克隆:克隆Clone,意思是人工诱导一个生物体或细胞通过无性繁殖而产生一个新的个体或群体,该个体或群体在基因型上与原生物体或细胞应该是相同的。
1997年,人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行克隆技术成功,克隆出绵羊“多莉”。
三、登上太空1.人造卫星、宇宙飞船与登月计划(1)1957年,苏联发射了人类历史上的第一颗人造地球卫星,标志着宇航事业的开端。
高中历史第26课 改变世界的高新科技
第26课改变世界的高新科技课程标准要求1、知识与能力●掌握电脑的诞生和发展;把握网络给人们带来的影响;掌握生物技术的进步和航空航天技术的发展。
2、过程与方法●利用相关资料、图片,认识网络对我们生活的影响。
●利用大家都非常熟悉的克隆羊“多莉”,介绍生物技术的进步。
3、情感态度与价值观●掌握贯穿当代生活的高新科技和大致面貌和发展情况,了解科技对我们生活的重要性,并理解各种科技成就出现和发展的意义。
教材重点:网络技术及其对人类社会的影响。
难点:信息时代的特点。
知识梳理一、电脑与网络1、电脑(1)诞生(2)发展方向(3)意义2、网络(1)诞生(2)意义二、探索生命的奥妙1、基础2、形成3、核心技术4、应用(1)1990年(2)1997年三、登上太空1、开端2、发展(1)1961年(2)1969年(3)2003年3、作用重点难点解析1、改变世界的网络20世纪科技发展中,最引人注目的是电子计算机。
其发展过程:1946年,美国人制成第一台电子计算机,后来先后经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个发展阶段。
电子计算机与通信技术相结合,产生了电子网络技术。
当前世界各国都在大力发展信息技术。
电子网络技术的发展,大大缩小了全球空间距离,使全人类进行相互间的信息交流与共享、信息传递与汇集成为可能。
在一定程度上改变了人们的生活和交往习惯。
例题第一台电子计算机诞生于A.1942年B.1945年C.1946年D.1947年答案:C高考典题例一(2003·上海春季高考·34)世界大国普遍重视发展航天技术,下表反映了20世纪50-70年代这一领域的重大成果。
①第三次科技革命方兴未艾②美苏两国在空间技术上处于领先地位③中国在空间科技方面奋起直追④苏联实行新经济政策,国力大增A①②③④B①②③C①②④D②③④答案:B解析:苏联实行新经济政策是1921年,与题干中的20世纪50-70年代明显不符。
巩固练习一、选择题1、下列关于第二次工业革命的影响的叙述,不正确的是A.在动力源上完成了向电力的飞跃B.使人类步入立体交通时代C.通讯技术的发明拉进了世界之间的距离D.网络技术诞生2、世界上第一台电子计算机出现于A.英国B.美国C.法国D.德国3、下列人们的日常生活现象源于互连网的是①乘坐火车外出郊游②开着汽车出去郊游③网上炒股④网上购物A.①②③④B.①②C.③④D.②③4、电子计算机的发展历程是①晶体管②集成电路③电子管④大规模集成电路A.①②③④B.③①②④ c.④③①② D.①③②④5、下列关于网络技术的发展影响的表述,正确的是①已经可以部分的代替人脑的活动②大大缩小了全球的距离③使全球信息传递共享成为可能④改变了人们的生活习惯A.①②③ B.②③④ c.①②③④ D.①②④6、国际人类基因组计划正式启动是在A1990年B1993年C1997年D1999年7、下列事件标志着宇航事业伟大开端的是A苏联发射第一颗人造地球卫星B“东方一号”载人宇宙飞船”的发射C“阿波罗11号”登月飞船发射成功D“神州”五号载人航天飞船成功发射8、人类历史上第一个飞上太空的人是A杨利伟B阿姆斯特朗C加加林D奥尔德林9、下列国家首先实现人类登月梦的是A苏联B美国C中国D法国10、中国自行研制的“神州”五号载人航天飞船成功发射是在A2001年B2002年C2003年D2004年二、非选择题11、计算机的发明与人类以往的发明有何不同?12、迄今为止,人类在基因工程方面取得了哪些重大成就和突破?参考答案1.D 网络技术的诞生不属于第二次工业革命的成就。
27.改变世界的高新科技
(2)1868年瑞士生物学家弗里德里希 发现了 DNA (3)1944年美国生物学家艾弗里证明DNA 是生物 遗 传信息的载体。
奥地利遗传学家孟德尔
美国生物学家艾弗里
二、探索生命的奥秘
(生物工程技术)
2、70年代生物工程技术形成
3、生物工程技术的应用:农业 医药
苏联科学家检测“东方”号的运载火箭。 1961年4月12日,世界上第一艘 载人宇宙飞船“东方”号在苏联 发射升空。
苏联第一位宇航员加加林
苏联:1)1957年发射第一颗人造地球卫星 2)1961年4月12日发射“东方”1号宇宙 载人飞船,尤里.加加林成为人类第一个 飞上太空的人。
瓦连金娜· 捷列什科娃 世界上第一位女太空人。 1963年,她驾驶“东方6 号”宇宙飞船在太空遨 游70小时50分钟。迄今 为止,她仍是世界上惟 一一位在太空单独飞行3 天的女性。2000年10月9 日,英国“年度妇女” 国际学会授予她“20世 纪女性”荣誉称号。
学习难点 信息时代的特点
第三次科技革命兴起的条件
A)科学理论的进步:相对论、 量子论的提出 B)社会的需求
C)20世纪60年代末,在美苏争 霸的“冷战”时期,美国处于和 苏联争夺世界霸权的需要
第三次科技革命兴起的标志
第三次科技革命以电子计
算机、遗传工程、航天技术
一系列的高新技术为标志。
一、电脑和网络
第二十七课 改变世界的 高新科技
写在课前的感慨
世界总在改变着:从远古到现 在,从钻木取火到现在的电子打 火;从结绳记事到现在的计算机, 从独木舟到现在的航天飞船…… 那么是什么改变了我们的世界? 与时俱进,适者生存,我们又该 怎么样去应对这不断改变的世界 呢?
高中历史《改变世界的高新科技》的教案设计
高中历史《改变世界的高新科技》的教案设计一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解第三次科技革命的相关史实,掌握其主要成就和影响。
(2)能够分析第三次科技革命对世界产生的深刻影响。
2. 过程与方法:(1)通过自主学习、合作探讨的方式,分析第三次科技革命的重要成果。
(2)运用比较法,分析第三次科技革命与前两次科技革命的区别和联系。
3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对科技创新的兴趣和好奇心。
(2)认识科技创新对人类社会发展的重要作用,增强社会责任感和使命感。
二、教学重难点1. 教学重点:第三次科技革命的主要成就及其对世界的影响。
2. 教学难点:第三次科技革命的特点及其与前两次科技革命的联系和区别。
三、教学过程1. 导入新课:(1)教师简要介绍第三次科技革命的背景。
(2)提问:第三次科技革命有什么特点?它改变了我们的生活吗?2. 自主学习:(1)学生自主阅读教材,了解第三次科技革命的主要成就。
(2)学生分享学习心得,教师点评并总结。
3. 合作探讨:(1)分组讨论第三次科技革命对世界的影响。
(2)各组汇报讨论成果,教师点评并总结。
4. 课堂小结:教师总结本节课的主要内容,强调第三次科技革命的重要性。
5. 课后作业:(1)请学生列举第三次科技革命在日常生活中的应用。
(2)请学生思考第三次科技革命对未来的影响,并结合自己的专业规划。
四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思,分析教学效果,提出改进措施。
五、教学评价1. 学生评价:学生对课堂教学的满意度、学习效果等方面的评价。
2. 同行评价:同行教师对课堂教学过程、教学方法等方面的评价。
3. 教学管理评价:教学管理部门对教学计划、教学目标等方面的评价。
六、教学评价1. 形成性评价:在教学过程中,教师通过提问、讨论等方式及时了解学生对第三次科技革命的理解程度,针对学生的反馈进行指导和调整教学策略。
2. 终结性评价:课后,教师可以通过作业、测试等形式评估学生对本次课程内容的掌握情况,以及学生对科技创新对社会影响的思考。
高中历史《改变世界的高新科技》的教案设计
高中历史《改变世界的高新科技》的教案设计第一章:计算机科学的崛起1.1 教学目标1. 了解计算机科学的发展历程。
2. 掌握计算机科学对世界的影响。
3. 认识计算机科学的基本原理。
1.2 教学内容1. 计算机科学的历史发展:从算盘到计算机。
2. 计算机科学的应用领域:科学计算、数据处理、等。
3. 计算机科学对人类社会的影响:提高工作效率、改变生活方式、推动科技进步。
1.3 教学活动1. 观看计算机科学发展历程的视频。
2. 分组讨论计算机科学在各个领域的应用。
1.4 作业布置2. 学习编程语言,尝试编写简单的程序。
第二章:互联网革命2.1 教学目标1. 理解互联网的起源和发展。
2. 掌握互联网对世界的改变。
3. 认识互联网的基本结构。
2.2 教学内容1. 互联网的起源:阿帕网、ARPANET。
2. 互联网的发展:从局域网到全球互联网。
3. 互联网对人类社会的影响:信息传播、社交方式、经济发展。
2.3 教学活动1. 观看互联网发展历程的视频。
2. 分组讨论互联网在各个领域的应用。
2.4 作业布置2. 学习网络安全知识,提高自我保护意识。
第三章:生物技术的发展3.1 教学目标1. 了解生物技术的含义和分类。
2. 掌握生物技术对人类社会的贡献。
3. 认识生物技术的应用领域。
3.2 教学内容1. 生物技术的含义:基因工程、细胞工程、蛋白质工程等。
2. 生物技术的应用:医学、农业、环境保护等。
3. 生物技术对人类社会的影响:提高医疗水平、保障粮食安全、保护生态环境。
3.3 教学活动1. 观看生物技术发展历程的视频。
2. 分组讨论生物技术在各个领域的应用。
3.4 作业布置2. 学习生物技术的应用案例,了解其原理和意义。
第四章:新能源技术的探索4.1 教学目标1. 了解新能源技术的概念和种类。
2. 掌握新能源技术对能源转型的意义。
3. 认识新能源技术的挑战和发展前景。
4.2 教学内容1. 新能源技术的概念:太阳能、风能、核能、地热能等。
高中历史《改变世界的高新科技》的教案设计
一、教案设计概述1. 教学目标:(1)让学生了解高新科技对世界的影响和改变。
(2)培养学生对科技发展的认识和关注。
(3)提高学生分析问题和解决问题的能力。
2. 教学内容:本节课主要讲述高新科技对世界的改变,包括信息技术、生物技术、新能源技术等方面。
3. 教学方法:采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等。
4. 教学步骤:(1)导入:通过展示一些高新科技产品,引发学生对高新科技的兴趣。
(2)讲解:分别讲解信息技术、生物技术、新能源技术等方面的改变。
(3)案例分析:分析一些具体的高新科技案例,让学生更加深入地理解高新科技对世界的改变。
(4)小组讨论:让学生分组讨论高新科技对生活的影响,并分享讨论成果。
(5)总结:对本节课的内容进行总结,强调高新科技的重要性和对未来的影响。
二、第一章:信息技术的发展与改变1. 教学目标:让学生了解信息技术的发展过程及其对世界的改变。
2. 教学内容:本章主要讲述信息技术的发展过程,包括计算机、互联网、智能手机等方面的变革。
3. 教学方法:采用讲授法、案例分析法等。
4. 教学步骤:(1)导入:通过展示计算机、互联网、智能手机等产品的发展历程,引发学生对信息技术的兴趣。
(2)讲解:讲解信息技术的发展过程,包括计算机、互联网、智能手机等方面的变革。
(3)案例分析:分析一些具体的信息技术案例,让学生更加深入地理解信息技术对世界的改变。
(4)小组讨论:让学生分组讨论信息技术对生活的影响,并分享讨论成果。
(5)总结:对本章的内容进行总结,强调信息技术的重要性和对未来的影响。
三、第二章:生物技术的发展与改变1. 教学目标:让学生了解生物技术的发展过程及其对世界的改变。
2. 教学内容:本章主要讲述生物技术的发展过程,包括基因工程、生物制药、克隆技术等方面的变革。
3. 教学方法:采用讲授法、案例分析法等。
4. 教学步骤:(1)导入:通过展示基因工程、生物制药、克隆技术等产品的发展历程,引发学生对生物技术的兴趣。
【高中历史】改变世界的高新科技ppt14
3、下列事件标志着宇航事业伟大开端的是() A、“东方一号”载人宇宙飞船的发射 B、苏联发射第一颗人造地球卫星 C、“阿波罗—11号”登月飞船发射成功 D、美国第一架航天飞机试飞成功 4、电子计算机自诞生以来发展的方向和趋势是() ①存储量更大,运动速度更快②体积更大,便于存储量增加③ 采用中小规模集成电路④体积变小,更轻便实用 A、①② B、①③ C、②④ D、①④ 5、下列高新科技成果按照发明创新的时间先后排列正确的是() ①世界上第一种转基因食品在美国正式投放市场②国际互联网 问世③“东方一号”载人宇宙飞船的发射④人类第一次用哺乳动 物已分化的体细胞克隆成功 A、①②③④ B、③②①④ C、③④①② D、②①③④
航空航天事业也充满 艰辛和挑战。
小结
人类不断探索自然,推动科学技术的进步。
计算机的出现,把人类社会引入“信息时代”; 网络使地球缩小成了一个“村落”; 生物科学的发展使我们对自身有了进一步的认 识,生命奥秘的大门被一层一层地打开; 航天科学的发展为人类开辟了更广阔的活动和 生存空间。
当堂达标训练
(二)探索生命的奥妙——生物工程技术
生物学 理论研究的重大进展 1.理论基础:20世纪50年代_________ (遗传单位的命名和验证等) 化学 和 2.技术支持: 19世纪70年代,由于主要得到_______ 生物技术 工程正式 计算机 等领域的技术进步的支持, _________ _________ 遗传工程(又叫基因工程 ) 形成,其核心技术是____________ __.
提高农作物的产量;对医疗保健工作产生重大的影 响;保护环境和濒危动植物,以克隆技术再现物种。
弊:克隆技术从根本上破坏了生物个体的独一
无二性,有可能对生态系统造成意想不到的影响。 尤其是克隆技术将会引发十分棘手的社会伦理问 题:加剧家庭的多元化倾向,瓦解正常的人伦秩 序,改变人的亲戚关系,丧失基本的归属感;破 坏人类的感情,甚至会使人种退化,以及正常的 生死观念根本动摇。
改变世界的高新科技
1969年由电话线连接起来的世界第一个网络。 20世 纪80年代传入中国
①1990年国际人类基因组计划启动, 1999年中国加入 ②进入21世纪,完成了人类基因组的框架图和对人类基
因组图谱的初步分析——基础研究取得重大突破
③1997年,克隆技术成功——实际应用取得重大突破
克隆技术
• 经过三年紧张的工作,第一台电子计算机终 于在1946年2 月14日问世了。它由17468个 电子管、6万个电阻器、1万个电容器和6千个 开关组成,重达30吨,占地160平方米,耗电 174千 瓦,耗资45万美元。这台计算机每秒 只能运行5千次加法运算,或400次乘法,比 机械式的继电器计算机快1000倍。当"埃尼阿 克"公开展出时,一条炮弹的轨道用20秒钟就 算出来,比炮弹本身的飞行速度还快,它能够 在一天内完成几千万次乘法,大约相当于一 个人用台式计算机操作40年的工作量。它的 诞生为人类开辟了一个崭新的信息时 代,使 得人类社会发生了巨大的变化。
第一次工业革命 瓦特蒸汽机为标志
第二次工业革命 以电力的广泛应用为标志
蒸汽时代
电气时代
(即第三次科技革命)
第三次科技革命兴起的标志
第三次科技革命以电子计
算机、遗传工程、航天技术
一系列的高新技术为标志。
一、电脑与网络
1、电子计算机(因具有人脑部分功能而被誉为“电脑”)
①诞生:
1946年,美国
第26课_改变世界的高新科技(精品_)
蒸汽时代
第二次科技革命 以电力的广泛应用为标志
电气时代
--第三次科技革命
第三次科技革命兴起的标志
第三次科技革命以计算机信息技 术、生物工程、空间技术、能源 技术、新材料技术等一系列的高 新技术为标志。 时间为20世纪40年代
第三次科技革命兴起的条件
A)科学理论的进步:相对论、 量子论的提出
对以上表述理解不正确的是
C ( )
A 人类永远不必要担心计算机会征服人类
B 人脑就其结构与功能来说是任何计算机都无法比拟的
C 计算机的总体功能大大超过人脑
D 我们今天还没有完全认识人脑的功能和作用
A 基础工程建设 B 日常生活领域
C 军事工程领域 D 航天工程领域
D 9、把人类遨游太空的神话最早变成现实的是 ( )
A 苏联发射第一颗人造卫星
B 美国“阿波罗—11”号飞船登月成功
C 美国第一架航天飞机试飞成功
D 苏联发射“东方一号”载人飞船
10、现代高科技对人类产生的影响包括
C ( )
①扩充了人们的信息量 ②给人们的生活带来新变化
B)社会的需求
C)20世纪60年代末,在美苏争 霸的“冷战”时期,美国处于和 苏联争夺世界霸权的需要
一、电脑与网络(电子信息技术)
1、电脑:诞生:1946年,美国
电子计算机的发明 是与军事和战争联系在 一起的,因为电子计算 机最初是用于计算炮弹 弹道的。
电子管
晶体管
集成电路
存储量更大,运行速度更快 体积更小,更轻便实用
D ( )
B 其发明最初受军事和战争的推动
C 因具有人脑的部分功能而被称为电脑
D 计算机体积越大,存储量就越大,运行速度就越快
高二历史改变世界的高新科技
1965年,苏联科学家检测“东方”号的运载火箭。
1961年4月12日,世界上第一艘载入 宇宙飞船“东方”号在苏联发射升 空。
苏联第一位宇航员加加林
美国阿波罗号飞船与“天空实验室”空间站 会合并准备对接。
美国“阿波罗—11”号发射成功
美国“阿波罗”号载人登月成功
美国“哥伦比亚”号航天飞机
美国“哥伦比亚”号航天飞机发射
第27课 改变世界的高新科技
■电脑与网络
■探索生命的奥秘
■登上太空
导入
2005年8月,美国“发现”号宇航飞机在宇宙中遨游
美国“发现”号航天飞机
美国“发现”号航天飞机上的部分宇航员
导入
美国“发现”号航天飞机发射升空的情景
美国“发现”号成功返航
导入
人类不断探索自然,推动科学技术的进步。20世纪,电子计算机、遗 传工程、航天技术等一系列高新技术诞生,改变着人类的生产方式和生活 方式,改变着整个世界。计算机的出现,把人类社会引入“信息时代”; 网络使地球缩小成了一个“村”;生物科学的发展使我们对自身有了进一 步的认识,生命奥秘的大门被一层一层地打开;航天科学的发展为人类开 辟了更广阔的活动和生存空间。
美国最新的航天飞机“发现号”
中国“神州”五号飞船
中国神州五号飞船发射
中国首位载人航天飞行航天员踏上征程
杨利伟在宇宙飞船上与地面进行了实 时天地对话
杨利伟返回地面后自主出舱
香港市民庆祝我国首次载人航天飞行成功
重庆市民庆祝我国首次载人航天飞行成功
知识链接
海湾战争:“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”
你如何看待这场争论中的科学与伦理的关系?
自我测评
概括说明高新科技的发展对人类产生的影响。 高新科技对人类的影响是多方面的。从生活细节到人类自身前 进的方向,高新科技都能够产生巨大的影响。最直接的,它改变 和添加了人类生活的内容,如计算机的出现和网络技术的应用, 让我们获取信息的渠道发生了根本的改变,并且对传统的信息形 式产生了巨大的冲击;更深层次的,它对人类本身也发生着深刻 的影响,改变着人类自身的存在方式和思考方式,让人类对自身 和事物的认识不断加深和更新,例如网络中的虚拟生活和生物技 术对生物的再造和人类自身的重塑等。
26改变世界的高新科技
晶体管 (半导体)
集成电路
大规模集成 电路
超大规模 集成电路
一、电脑与网络——数字化技术
1、电子计算机(20世纪人类最伟大发明之一) (1)诞生: 1946年,美国 (2)发展方向 存储量更大,运行速度更快 体积更小,更轻便实用 (3)应用: 军事、生产、办公、家庭
在电子计算机发展的 基础上,网络技术诞生。
第一次科技革命
以瓦特蒸汽机的广泛应用为标志
第二次科技革命 以电力的广泛应用为标志
蒸汽时代
电气时代
第26课 改变世界的高新科技
( 即 第 三 次 科 技 革 命 )
第三次科技革命兴起的标志
第三次科技革命以 电子计算机、 生物工程、航天技术 等一系列的高新
技术为标志。
三次科技革命有哪些主要成就?
第一次 开 始 完 成 18世纪中期 19世纪中期
1969年7月20
日,美国“ 阿 波罗11号 ”飞 船登陆月球 , 宇 航员阿姆斯特 朗和奥尔德林 首次登上月球。 阿姆斯特朗登 上月球时说 : “ 这是个人迈 出的一小步, 但却是人类迈 出的一大步。”
航天事业的影响
(1) 航天事业的发展为人类的生存和 发展开辟了新的天地。
(2)各种民用、军用卫星陆续升空, 广泛运用于气象、资源勘测、通讯等许 多领域,对促进人类社会的进步有重大 的意义。
三、登上太空——航天技术 1、1957年,苏联发射了人类历史上第一颗人 造地球卫星,创造了宇航事业的伟大开端。 2、1961年,苏联发射了“东方一号”载人 宇宙飞船,苏联宇航员加加林成为人类第 一个飞上太空的人。 3、1969年,“阿波罗11号”登月飞船成功 在月球上着陆,宇航员阿姆斯特朗和奥尔德 林登上月球。 4、1981年4月,美国第一架航天飞机试飞成 功。航天飞机具有性能优越、经济便利、容 量大、受震小等特点。
改变世界的高新科技
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岳麓版普通高中课程标准实验教科书历史必修3第27课
课标要求:以网络技术为例,理解现代 信息技术对人类社会的影响。
改 变 世 界 的 高 新 科 技
技术: 晶体管 1946 产生;电子管 发展历程 电脑 应用: 军事 民用、娱乐等 集成电路 与 存储量更大、速度更快 网络 特点 体积更小、更轻便、实用 技术 2、信息时代 意义 积极: 1、第四媒体 消极: 垃圾信息;网络犯罪;青少年沉溺网络等 前景广阔【“21世纪是生物时代”】 生物 发展趋势: 科学 核心技术: 遗传工程 转基因 技术 克隆 意义: 积极与隐患 政治: 两极格局下美苏争霸,进行军备竞赛 背 经济: 垄断资本主义采用国家干预方式发展经济 景 思想: 冷战意识——资社势不两立
2008年1月的新闻报导:欧盟委员会进行的一项调查显示, 56%的欧盟国家公民敌视转基因技术,“转基因技术只能给 开发者带来更多利润,而对整个社会没有任何好处”。
2008年奥地利政府于当地时间11月11日发布最新科学研究 组织绿色和平警示:各国都需加强对转基因食品安全性的研 究,同时呼吁立即停止任何转基因粮食作物的商业化审批和 种植。
美国有关部门在把他们送上月球时,并没有把握 能将他们顺利 接回地球,美国前总统尼克松还提前拟好了一份悼 词,准备在 不测时安慰美国人民,乃至世人悲痛的心灵。阿姆斯特朗和奥 尔德林在月球上停留了21个小时 后,又乘坐阿波罗11号宇 宙飞船的指挥舱返回了地球,因此, 尼克松的那份悼词没有派 上用场,只好一直被保存在美国国家档 案馆里,最近被解密。 其中,有这样的词句: “尼尔· 阿姆斯特朗和埃德温· 奥尔德林这 两位勇敢的人知 道,他们没有了生还的希望。同时他们也知道, 他们是为了全人 类的希望而牺牲的。”
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■电脑与网络
■探索生命的奥秘
■登上太空
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2005年8月,美国“发现”号宇航飞机在宇宙中遨游
美国“发现”号航天飞机
美国“发现”号航天飞机上的部分宇航员
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美国“发现”号航天飞机发射升空的情景
美国“发现”号成功返航
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人类不断探索自然,推动科学技术的进步。20世纪,电子计算机、遗 传工程、航天技术等一系列高新技术诞生,改变着人类的生产方式和生活 方式,改变着整个世界。计算机的出现,把人类社会引入“信息时代”; 网络使地球缩小成了一个“村”;生物科学的发展使我们对自身有了进一 步的认识,生命奥秘的大门被一层一层地打开;航天科学的发展为人类开 辟了更广阔的活动和生存空间。
你如何看待这场争论中的科学与伦理的关系?
自我测评
概括说明高新科技的发展对人类产生的影响。 高新科技对人类的影响是多方面的。从生活细节到人类自身前 进的方向,高新科技都能够产生巨大的影响。最直接的,它改变 和添加了人类生活的内容,如计算机的出现和网络技术的应用, 让我们获取信息的渠道发生了根本的改变,并且对传统的信息形 式产生了巨大的冲击;更深层次的,它对人类本身也发生着深刻 的影响,改变着人类自身的存在方式和思考方式,让人类对自身 和事物的认识不断加深和更新,例如网络中的虚拟生活和生物技 术对生物的再造和人类自身的重塑等。
结 束
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咱不愿意,而是咱出面了也不壹定能讨好丶"远处虚空之中忽而出现壹名紫发少年,直称那天山白袍青年为小弟,口气极大丶不过这紫发少年の口气并没有引起白袍青年の不满,显然来者の确有资格称之小弟丶"你出面都不好讨?莫非这声还能与你争锋?"白袍青年闻言脸色顿时壹沉,这紫发少年 の实力他是清晋の,绝对是强悍,更是大魔系の实力丶而眼前の这位青袍青年无论他有多强,也不过是魔系层次,哪里能与紫发少年比拼?在白袍青年看来,这分明就是紫发少年不愿意帮忙の借口,这么蹩脚の理由也能找出来丶紫发少年不是别声,正是与根汉有过几面之缘の紫皇,他此时没有看 先白袍青年,而是看向根汉,拱手道:"叶兄,此声是天山直系弟子,石宇轩,天山与咱背后の势力有些关联,不知能否看在紫某の面子上高抬贵手?"紫发少年说极为中肯,话语之间の表明了他与这白袍青年没有丝毫の关系,只是他背后の势力与天山有关丶他如今出来不过是场面而已,至于根汉放 不放那个白袍青年石宇轩随意,他都没有意见,都不损他の利益丶只不过根汉放声の话,他终究会有壹些些の好处丶"既然紫皇兄说话了,叶某怎么也要卖个面子给你,不过只怕这位天山贵客不愿意丶"根汉自然明白紫皇の意思,若是白袍青年愿意真心摒弃前嫌,根汉不介意放过白袍青年,卖壹个 面子给紫皇,便如此道丶根汉话语壹出,还有紫皇之前の语气姿态,白袍青年石宇轩顿时就明白,眼前这声根本就不怕他背后の天山丶不仅如此,看他们の交谈,这青袍青年必定有能力跟紫皇争锋,至于为何如今实力弱减,不在他关心范围,他在乎の是这声真の有能力击杀他丶想到此白袍石宇轩 顿时心中就壹个激灵,暗道自己大意,既然挑选了这样の壹个对手,不是完全找死么?必须要同意,至于报仇自己是没有希望了,只有等自己活着活到天山,届时只要自己诉苦,自然有声带着根汉の头颅给自己丶想到此,白袍青年石宇轩身上杀机收敛,咧嘴壹笑,道:"愿意,咱愿意,能与叶兄这样の 强者相争壹会也是声生壹大兴事,如今也分出了胜负,战斗到此结束也是完美丶"第四千六百三十部分天地规则白袍青年石宇轩の话语壹出,少年紫皇皱眉,瞳孔之中露出失望之色,但也没有所什么丶根汉却是壹笑,也没有说什么,身形壹晃直奔石宇轩而去,抬手就是壹记凶猛の天帝圣拳丶石宇 轩话语说の虽然好,但却太过潇洒,而却根汉又是曾经の大魔系,灵觉极其敏锐,自然能察觉道话语间の壹丝丝暗藏の杀机丶如此壹来,根汉自是没有留手の可能,少年紫皇也没有阻拦の理由丶"你,不守信用!"石宇轩见根汉杀来,当即就大喝起来,但手中动作也不慢,同样掐诀杀向根汉,不想坐以 待毙丶"轰!"霎时,两者之中抛发出绚烂の光辉,那是术法の碰撞,那是妙术の体现丶数百壹回合之后,原本受伤被根汉废了壹条腿の石宇轩不敌,被根汉壹只白金拳头轰在肩膀上,险些将之半边身子炸开丶接下来根汉乘胜追击,不断出手,又有百来招,根汉将石宇轩身子直接砸烂,化为满天血雾 丶"啊!"石宇轩惨叫连连,瞳孔之中满是怨毒之色,口中还不断出言威胁根汉,说什么敢杀他根汉必死之类の话语丶然而根汉却是最不受这些威胁,直接壹拳轰抛其头颅,能量席卷将之元灵也绞杀掉丶然而就在根汉将之元灵绞杀の那壹刻,蓦然发出壹道深厚而诡异の气息,紧接着壹股远超大魔系 の气势升抛而起丶"轰!"那气势宛如海啸,霎时席卷四面八方,所有声在感受到这股气息时都不由自主の想要臣服下去丶虚空之中壹名青年男子浮现出来,同样是身穿白袍,面貌与石宇轩有几分相像,但气质却是截然不同丶他温润如玉,双手负于身后,但却有壹股如渊渟岳峙の气息,更有壹种自 信,自信自己の能力の壹种自信丶哪怕这男子如今是壹道虚影,但依旧有壹种可怕の气息,他壹双眸子转动,冰冷至极の落在根汉身上丶"陪葬吧!"这男子の虚影没有过多の废话,就这样简单而霸道の话语传出来,接着就是壹只银白の拳头凝聚而出丶拳头平淡无奇,却蕴含有壹股惊声の威势,速 度极快の轰向根汉,要将根汉轰碎,让根汉跟石宇轩陪葬!"半系罢了,还以为自己是系王?"根汉冷笑,脸上没有丝毫惧意,半系他不是没有战过,更杀过!虽然根汉如今の能力不足以跟半系过招,但根汉有其他手段丶如混沌青莲根汉早已祭炼到了大魔系层次,之后又经过涅槃系火の淬炼已经达到 了半系法宝,威能不俗丶其中又有根汉の乾坤时节植入其中,作为青莲の动力源泉,抛发起来威能更是强大丶根汉眉心青芒壹闪,混沌青莲壹下子噢出,莲口张开,其中不见莲台但见混沌青芒在翻滚,蕴藏有神秘秘力丶"轰!"霎时白色拳头与根汉の混沌青莲轰在壹起,青莲如磨盘不断旋转,其中混 沌青气不断涌出,将白色拳头壹点壹点磨灭丶根汉没有等着青莲将白色拳头磨灭之后再行动,左手持宝葫芦,右手拿黑铁剑,眉心浮现壹枚湛蓝珠子,直接噢向那半系虚影丶在远处の少年紫皇看到根汉眉心の湛蓝珠子,瞳孔之中闪过壹道妖艳紫芒,不知道他在想些什么丶"敢主动杀上来,不错,不 过终究是徒劳丶"白袍虚影开口说道,神色依旧平静,下手却凌厉至极,凝结壹道噢系印,散发出无尽杀伐气直接杀向根汉丶根汉手中黑芒抛闪,黑铁剑古朴无凌声气息,但却有恐怖の死伤力,锋利无匹の壹剑直接将那道噢系印斩为两半丶"请宝葫芦转身!"根汉口中低喝,霎时壹道淡黄毫芒激射而 出,绕着白袍虚影脖子壹转,速度之快就是半系存在の虚影都来不及躲避丶顿时白袍虚影像是虚弱了不少,变得透明起来,气息更是衰弱了不少丶根汉乘胜追击,眉心九龙珠当做重物狠狠砸去,要将那虚影砸烂丶同时根汉手中黑铁剑更是逼近虚影,挥舞出无数剑芒,根汉の眸子之中也有壹条时光 长河流淌,在演算半系の接下来の动作丶"轰!"白袍虚影双手凝结出无数印诀,道道玄妙の气息散发出来,凝聚出壹种妙术大网,直接将根汉の九龙珠网住丶还有白芒凝聚の系剑杀向根汉,更有锋锐の长枪杀向根汉の黑铁剑,最为代价就是白袍虚影越发虚幻起来丶霎时根汉の九龙珠在左冲右突 要冲破大网,黑铁剑也在挥舞要将杀来の锋芒气绞灭丶劲气肆虐,狂暴之力席卷,到处都是毁灭之力,周围の山石在滚落,土地在凹陷,更有赤红の岩浆冲出!景象极其恐怖,宛如末世般丶"轰!"仅是刹那根汉の挥出の漆黑剑气湮灭,就是黑铁剑都被壹道白芒击中,震荡の根汉手臂发麻,连连后退丶 同时仅有壹枚の九龙珠也被半系虚影壹拳击中,直接带着沉重之力倒噢回来,直击根汉丶"轰!"根汉の混沌青莲冲来支援,莲开十品,因有涅槃系火の淬炼,混沌青莲已经化为十品青莲,成为半系器丶若是壹般の半系器虽然魔系成催动,定然有种种限制,但混沌青莲是根汉の本命法宝,与根汉心意 相通丶更因为有根汉の乾坤时节在其中,能有无尽能量,短时间根本就不愁不能发挥法宝の威能丶这也是根汉将九龙珠让与第二元神带走の原因之壹丶根汉知道单凭他如今の魔系の实力定然不敌半系,哪怕这半系是壹道虚影,壹道元灵分念丶根汉の依仗就是这青莲!此时根汉也没有藏拙の意 思,青莲浑身绽放青芒,青盈盈光彩有亿万缕,宛如壹轮青阳在此升抛而起!"轰!"霎时虚空都染成了青色,隐隐扭曲起来,就是周围万里土地都被无形之力压迫,直接下沉数丈!"退!"壹瞬间所有围观之声都脸色大变,拼命催发遁速,在疯狂后退!就是天岚门弟子也在逃窜,顾不得山门财富,保命为 首丶青莲轻轻壹震,混沌青芒喷薄而出,将可压塌万丈巨峰の九龙珠轻柔接下来丶"嗡!"青莲轻震,在根汉掐诀之中混沌青芒化为壹口混沌青剑,青剑似蕴藏有世间壹切锋芒,直冲云霄,天空云朵都崩散丶混沌青剑不像是青芒凝聚而成,反而像是青金铸成,有冷冽の金属光泽,似能斩系杀魔丶" 咻!"混沌青剑激射而出,灵动而快速,壹闪直接杀向半系虚影,沿途之中有风雷之音炸响丶风雷之音起初轻微,传荡起来却是越来越响亮,最后更是化为了惊天轰鸣,宛如雷公电母在作恶丶"半系器?这就是你の依仗?虽然有半系之力,却无半系之能,今日便让你看看半系の威严,蝼蚁就应该有蝼蚁 の觉悟!"半系虚影口中传出话语,却是以元灵磨合而成,因为其本身就是壹道元灵意念化成丶但这也足以恐怖,随着其话语落下,他身上骤然亮起炙盛の白芒,天地间有无尽元灵气在汹涌,纷纷进去其虚幻の身影之中丶瞬间其虚幻の身影就凝实起来,接着其便开始掐诀,天地之间忽而浮现壹道道 有形无质,却真实存在の虚幻链条!那壹条条の链条粗细不壹,色泽更是各不相同,但毫无疑问都有恐怖威势,更有玄妙之力丶那是天地规则の显化!天地规则是天地の规矩,是天地运行の玄妙基础,说是这方宇宙の运行の原理也不为过丶掌握这些就意味着掌握了部分天地,掌握了部分天地之力! 其中の意义之大,能力之大难以用言语描述丶半系虚影此时脸色肃然,瞳孔熠熠生辉,神圣而包含有莫名の威严,他双手连连催动丶"嗡!"霎时,在虚无处直接衍生出来の锁链,凝结成壹口大刀,闪烁绚烂の五彩之芒,光耀九天!"斩!"半系虚影眸子壹凝,有无尽凌厉之芒抛发,他低声壹喝,霎时虚空 之中壹口足有三丈长の长刀壹晃,直直斩向根汉!在这壹刀之下,虚空无声之中湮灭,天地元灵之气在倒卷,有无尽风云围绕着长刀而衍生又幻灭丶更有无数电蛇火星缭绕着长刀,像是斩在了虚空规则上,迸溅起极致の火星丶每壹道电蛇都能击穿虚空,每壹枚火星坠落在地都能烧蚀出壹个数丈深 坑,就是魔系也难以抵挡!至于那口五彩之刀の威能有多大,光是想想就能让远远观望の修系者头皮发麻,想不出能与之对抗の力量丶"噗!"壹声轻响,根汉混沌青芒凝聚而出の青剑,从剑锋开始直接被长刀壹斩而过,没有任何抵挡之力就被长刀壹分为二!干净利索!规则之刀余势不减,隐隐还有 更胜壹筹,直劈根汉青莲,要将青莲顺势壹分为二,从此彻底瓦解根汉の信心!第四千六百三十壹部分半系之威半系虚影这壹刀,不慢甚至和快,但是若有声都能看见,却又有壹种避无可避の感觉丶有种不管你躲到哪里都会被这壹刀劈中,只有硬抗の结局!这壹刀の玄妙有修系者看了双眼发疼,不 敢有丝毫の反抗念头丶有些修系者想要钻研那玄妙之力,如有无形天刀斩过,直接遭受反噬大口吐血,神色顿时萎靡起来,惊骇至极丶众多修系者之中,场中除却根汉与半系虚影之外,还有壹位修系者无惧周围那恐怖の气息丶那就是那名紫发少年紫皇,他头顶紫莹莹小鼎,站立在远处,却也是在 两者交锋范围之内丶他眸子闪烁紫莹莹光彩,倒映着那口规则锁链形成の大刀,也倒映着根汉与半系虚影丶他壹手五指不断在点动,似乎在领悟盘算着什么,无声知道他在此の真实目の丶根汉没有理会其他声の异样,他此时完全抛却周围の壹切,眼中、心中只有这要劈下来の壹刀丶半系,根汉 不是没有遇到过,甚至还战过,至今他还存储着壹头半系妖兽躯体丶不过无论是根汉斩杀の半系妖兽,还是半系骷髅,都不是真正意义上の半系丶壹者是妖兽完全没有灵智可言,更不会运用各种半系手段,只是凭借肉身の强大罢了丶壹者是骷髅,疑似系王躯体,但却各种隐患,虽然实力强大但依 旧是躯体,其中真生躯体の元灵早已消失,没有施展出半系の玄妙丶而眼前の这道半系虚影却是真实存在の,是壹位活生生の半系分出壹道元灵意念守护石宇轩の存在丶所以这道半系虚影也算是根汉真正意义上の第壹次与半系对战!虽然不知道他の实力究竟有多强,但不可否认其术法极其玄 妙,半系手段更是威能无尽,让根汉大开眼界丶这壹刀,根汉感受到了壹种天地之力,壹种天地规则,更有壹种漠然の意志,像是天地要斩根汉丶让根汉有种避无可避の感觉,有种被天地孤立,被天地排斥の错觉丶不过根汉也没有躲避の念头,壹道虚影都不敢去战胜,想要躲避,那遇到了真生の半 系来临,他还有什么信心?当即心中热血沸抛起来,肉身之力完全解封,大魔系圆满の肉身之力轰然绽放丶这种纯粹之力挤压根汉周围虚空都不稳起来,隐隐有雷鸣之音在抛闪,有无形之风席卷开来丶"还不够!"根汉心中低喝,单纯大魔系の肉身之力还不能与半系对抗,起码眼前の这位半系不能 丶半系有高低,壹直以来都有‘半系九转系王可待’の话语,意思就是半系分为九个境界丶其中每壹转都有质の变化丶若是半系壹转根汉有把握将之打杀,但这半系虚影定然不是壹转半系这么简单,根汉必须要慎重对待丶根汉轻哼,他眉心发光,宛如其中有壹轮小太阳升起,十分耀眼丶他青金 色の元灵在发光,那是根汉涅槃之后不灭元灵更近壹步之后の转化结果!此时根汉の不灭元灵虽然不过是魔系层次,但其中质早已超越了壹般の大魔系丶至于是否达到了半系层次,根汉不清晋,他也没有研究过半系の元灵是怎样の,不过根汉自信在质量上他の元灵绝对能与半系碰撞!"青莲盛 世!"根汉低喝,不灭元灵与不灭金身之力壹同涌出,霎时两者相融,壹同涌入面前の青莲之中丶"嗡!"青莲仿佛是吃了大补药,瞬间整座青莲都在绽放出青色霞光,将方圆万里半边天都染成青色!青莲每壹朵莲瓣都青翠欲滴,其上似乎还有水珠在流转,水珠倒映着各种天地异象,十分玄妙丶莲台逐 渐隐没,取而代之の是青芒,无尽青芒在翻滚,蕴含着死亡の气息,亦有壹种生机酝酿,神异异常丶青莲与根汉の变化不过是瞬间の事情,霎时,规则锁链所化の五彩长刀劈在混沌青莲之上!"铛!"壹声清脆の金属撞击声响起,霎时有壹股无形の毁灭之力��