《岳阳晚报》岳州中学素质教育 德育为先

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交流活动总结范文8篇

交流活动总结范文8篇

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邓毅刚老师先进事迹

邓毅刚老师先进事迹

用毅力和汗水诠释人师的真谛——记岳阳市岳州中学骨干教师邓毅刚邓毅刚同志,男,38岁,中共党员,中学一级教师。

1997年参加工作以来,他一直扎根于民办教育,2000年加入当时刚创办的岳州中学,现担任岳州中学工会主席,同时兼任班主任工作。

他深深地热爱着教育事业,他以高尚的人格感染人,以平和的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

从教十四年来,邓毅刚同志师德高尚,任劳任怨,一心扑在工作上,恪尽职守,甘于奉献,模范履行教师职责,热爱学生,在全校师生中,有着较好的声望,他期期被学校评为优秀班主任,2009年荣获市直民办学校先进班主任荣誉称号;2010年被评为“岳阳市教育系统学习实践科学发展观活动先进个人”。

身正为范以爱治班1、以良好的师德感染学生教师不仅是知识的传授者,还是思想教育者和道德示范者。

孔子说:“其身正,不令则从,其身不正,虽令不从”。

汉代哲学家杨雄说:“师者,人之模范也”。

教师不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以最佳的思想境界,精神状态和行为表现,积极地影响和教育学生,使他们健康成长。

教师应把言传和身教完美结合起来,以自己的言行和人格魅力来影响学生,使他们“亲其师”,“信其道”。

良好的师德体现在对教育工作的执著和挚爱,体现在对学生的真诚与热情的关爱,这是做好各项工作的前提,它能焕发出巨大的感召力。

邓老师曾经接过一个问题比较多的班级,这个班在一年半前连续换了几位班主任和任课老师,一直没能形成稳定的班级气氛,学生迟到早退的多,找借口逃课的多,经常有将近半个班的学生不在课堂上。

哪位老师上这个班的课都头疼。

当时他想,既然领导把这个班交给了他,就是对他的莫大的信任,他一定要让这个班有个大的转变。

在接下来的日子里,他做了大量的具体工作,找每一个学生谈话,听取学生对班级工作的意见和建议;打电话给学生家长做深入的交谈,了解学生各方面的成长环境;民主推选班干部,全班参与制定本班公约;每个学生轮流做值班班长,都要学习处理本班的事情。

岳阳市教育体育局关于印发《岳阳市校外培训机构设置标准》的通知

岳阳市教育体育局关于印发《岳阳市校外培训机构设置标准》的通知

岳阳市教育体育局关于印发《岳阳市校外培训机构设置标准》的通知文章属性•【制定机关】岳阳市教育体育局•【公布日期】2018.12.12•【字号】岳教体发〔2018〕11号•【施行日期】2018.12.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文岳阳市教育体育局关于印发《岳阳市校外培训机构设置标准》的通知各县市区教育(体)局,岳阳经济技术开发区、南湖新区、屈原管理区教文(体)局,市直各民办学校:为了认真贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》(国办发〔2018〕80号)和《湖南省教育厅关于制订校外培训机构设置标准的意见》(湘教通〔2018〕404号)精神,进一步规范我市校外培训机构的办学行为,我局制订了《岳阳市校外培训机构设置标准》,现印发给你们,请认真遵照执行。

岳阳市教育体育局2018年12月12日岳阳市校外培训机构设置标准国家机构以外的社会组织或个人(以下统称举办者)在本市行政区域内,利用非国家财政性资金,面向中小学生举办的校外培训机构,应具备下列条件:一、举办者条件(一)校外培训机构的举办者应当具备下列条件:1.举办者为社会组织的。

(1)有中华人民共和国法人资格;(2)信用状况良好,未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单,无不良记录;(3)法定代表人有中华人民共和国国籍,在中国境内定居,信用状况良好,无犯罪记录,有政治权利和完全民事行为能力。

2.举办者为个人的。

(1)有中华人民共和国国籍,在中国境内定居;(2)信用状况良好,无犯罪记录;(3)有政治权利和完全民事行为能力。

(二)有两个以上举办者的,应当签订合作办学协议,明确办学宗旨、培养目标以及各举办者的出资数额、出资方式、出资比例、权利义务、争议解决办法等内容。

(三)举办者应当具备与办学内容和规模等相适应的经济能力,其净资产或者货币资金能够满足校外培训机构建设和发展的需要,开办经费不得低于50万元。

湖南汨罗素质教育理念和做法

湖南汨罗素质教育理念和做法

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岳阳七家媒体联合开设“爱心助学专栏”

岳阳七家媒体联合开设“爱心助学专栏”

学即兴给老人们表 演了文艺节 目。
刘镜如 杨训奇 / 摄影报道
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 。宣 乒] 2 1 F 。 4 ’・
报评 比 、义务植 树等形式 和途径 , 加
强环保宣传教 育 , 使 中小学 生转变 促
利敬老 院开展 以“ 尊老敬长” 为主题 的“ 爱心春 日行” 活动。有 的同
观念 , 树立环保意识 , 节约一滴 水 、 一
度电、 一粒米 、 张纸 等等 , 做 “ 一 争 低 碳生 活” 的小公民。 ( 向子权 )
本刊讯
4月 6日是 泸
溪县解放岩乡圩场赶集 日, 在 人群 中, 几位来 自乡中心小学 高年级 、 肩披 “ 做低碳 生 活公
民”彩 带 的学 生显得 格外 醒 目,他们正利用午休时间 , 忙 着给过 往行人 发放 “ 碳生 低 活” 宣传单。这是该县教育系
统大力开展 “ 小手拉大手 , 共 创低碳生活” 宣传教育活动的
委、 市教育局 、 市希望 工程基金 管理 中心 ( 以下简 称 参与捐资助学活动 ,团市委等部门还在今年春节期间
“ 中心 ” 联合 岳阳晚报 、 ) 长江信 息报社 、 洞庭 之声 报 组织开展 了“ 奉献爱心 , 飞希望” 放 爱心 树结对助学活 社 、 阳文明 网、 阳网 、 阳新 闻 网 、 阳青年 网等 动 , 岳 岳 岳 岳 成功结对助学 l 对 。在充分征求社会爱心人士的 7 七 家媒体 开设 “ 心助学 专栏 ”并 发 出爱心 助学倡 意见后 , 爱 , 初步建立了“ 岳阳市社会爱心人士数据库” 。 议: 用爱点亮贫寒学子 的求学 之路 , 在全市掀起捐 资

个缩影 。 泸溪县教育系统把“ 低碳
生活教育” 列入中小学生思想

2023_2024学年湖南省岳阳市岳阳县九年级上学期12月月考语文试题(有答案)

2023_2024学年湖南省岳阳市岳阳县九年级上学期12月月考语文试题(有答案)

2023_2024学年江苏省徐州市九年级上学期12月月考语文模拟试题一(20分)1.阅读下面一段文字,按要求答题.(6分)最简单的美容之法,就是读书!读书让我们知道天地间的许多奥秘,那些智慧和精彩,让我们在惊叹的同时拈页展颜,神彩奕奕.当你把他人的聪慧加上你的理解,恰如其分地说出来的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的装shì,都更加▲(光艳夺目、金碧辉煌).读书吧,坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,簇拥你颈间.①请从下面两幅字中任选一幅临写.(2分)②给加点字注音,根据拼音写汉字.(2分)簇:▲shì: ▲③找出并改正文段中一个错别字.(1分)▲改为▲④结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上.(1分)2.为营造知书达理、好学求进的校园文化氛围,我校以“少年正是读书时”为主题,开展语文节系列活动.请根据要求完成下列任务.(8分)⑴任务一:作为语文节活动的策划者,现请你完善活动流程.(2分)流程一:开幕式.流程二:品读经典,制读书卡.流程三:▲.流程四:解读经典,名家讲坛.流程五:闭幕式.⑵任务二:根据开幕式节目单,请为下面这两个节目写串词,60字左右.(3分)序号节目表演者6课本剧《石壕吏》初三(2)班7诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》初三(6)班⑶任务三:学校拟定于本周五下午三点在小礼堂举办名家讲坛活动,请你邀请《淮海晚报》刘亮德主任来做讲座,你会怎么说?(3分)3.诗、文名句填空.(共6分)①我寄愁心与明月, ▲.(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)②海日生残夜, ▲.(王湾《次北固山下》)③▲,一览众山小.(杜甫《望岳》)④▲,化作春泥更护花.(龚自珍《己亥杂诗》)⑤《<论语>十二章》中用“ ▲, ▲”来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向.二(70分)(一)阅读下面的唐诗,回答4-5题.(6分)题义公禅房①孟浩然义公习禅寂②,结宇依空林.户外一峰秀,阶前众壑深.夕阳连雨足,空翠落庭阴.看取莲花净,方知不染心.【注释】①义公:指名字中有一“义”字的僧人.②禅寂:寂静思虑之意.4.请描绘颈联“夕阳连雨足,空翠落庭阴”所展现的画面(50字左右).(2分)5.尾联写莲花有何用意?(4分)(二)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成6-10题.(18分)鲁肃尝劝孙权以曹操尚存7.解释加点的词语.(4分)①以为羽素骁雄②形势益张③权善之④即更刮目相待8.翻译句子.(4分)①若至尊以征虏能,宜用之.②但当涉猎,见往事耳.9.阅读【甲】文,说说吕蒙给你留下了怎样的印象.(4分)10.阅读【甲】【乙】两文画线句子,说说吕蒙和孙权的劝说方式有何不同.请结合具体内容分析.(4分)(三)阅读名著,回答11-14题.(12分)11.选段二、三都写到“变”,请说说分别指什么?(2分)12.结合选段二、三分别谈谈“变”的原因.(4分)13.结合选段一、三谈谈“他”和“她”人物形象有哪些异同点.(3分)14.下列有关名著的表述正确的一项是( ▲)(3分)A.《海底两万里》主人公尼德·兰身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求.B.《阿长与<山海经>》把一个美丽温柔,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了.C.《西游记》被鲁迅先生称之为“神魔小说”,被林庚先生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一.D.《骆驼祥子》是现代作家茅盾的代表作,小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情.(四)阅读下面文章,完成15-18题.(15分)材料一:同样是看手机,你shū了吗?4月23日是世界读书日,思客早前通过问卷调查了解受众的读书习惯,累计回收有效问卷6660份.调查结果显示,43%的受众认为,大部分读书时间被短视频、即时通讯等娱乐活动占据.截至2021年2月,中国短视频用户规模达8.73亿,刷短视频已经成了“杀时间”第一利器.被短视频“霸屏”的你,有多久没读书了?近七成受访者认为,读书主要可以开阔眼界、提高修养,但多数受访者表示心有余而力不足.43%的受访者表示空余时间被短视频、游戏等活动占据,读书成为“相对靠后的选择”.82.18%的受访者选择用手机读书,其中有声书阅读的比例则超过三成.85.4%的受访者会在地铁、公交等交通工具上阅读,且集中在20~49岁年龄段.城市化的进程滚滚向前,人们通勤的时间也有所增长,在每日枯燥无聊的上下班路上,时间完全属于自己,人们通过读书来“充电”、放松.(选自《新华网》2021-04-23,有删改)材料二:有声阅读悄然兴起,你也在“听书”吗?点开喜马拉雅的听书排行榜,在畅销榜单的前几本书的播放量都在200万以上,之前热播的电视剧《人世间》也在喜马拉雅中深受听众的喜爱,总播放量达到7600万左右,每集评论基本在600条.有声阅读正在兴起,在有声阅读市场的蓬勃发展下,耳朵代替眼睛的阅读方式正在丰富着人们的阅读方式.“原来不喜欢‘听书’,晚上休息的时候总是拿着手机不是刷抖音,就是追剧.长期下来感觉玩手机很伤视力,而且还睡不好.后面就开始尝试‘听书’,一本书听下来眼睛也可以休息,很多书配上舒缓的音乐还有助眠的功效,渐渐我就爱上了‘听书’.”今年30岁的杨女士讲述了自己爱上“听书”的原因.和杨女士不一样的是,95后夏夏告诉记者:“我一直都很喜欢‘听书’,在‘听书’的过程中,学习到了很多知识,就像追剧一样盼着讲播者更新.我很享受‘听书’的过程,经常听完一本书就回去买原书阅读,因为有之前‘听书’的基础,在此阅读书中很多生涩的部分,我也能读懂了.”(选自《潇湘晨报》2022-04-23)材料三:有声阅读价值论刍议近年来,有声阅读的兴起和繁荣,有效地推功了社会阅读文明的构建.有声阅读有可听的、与文本相应的音频,许多经典名著如《西游记》《红楼梦》等已纷纷上线,使读书变得更加生动鲜活、切实可感.有声阅读将明确的、认真的、专注的学习型阅读与浏览型、消遣型的阅读有机结合,有效地推动了全民阅读品质的提升.“听”和“看”作为两种不同的阅读方式,在阅读的体验上呈现不同的特征.有声语言表达作为一种创造性的劳动,表达者在创作过程中融进了自己对作品的理解和感受,并且运用一定的技巧把它表达出来.大量高水平高质量有声阅读产品的出现,逐渐满足社会的阅读需求,不仅使有声阅读沿着正确的方向稳步发展,而且在推动社会阅读文明、弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用.(选编自《出版参考》2021-05-20)15.下列选项,符合文意的一项是(▲)(3分)A.43%的受访者表示空余时间被短视频、游戏等活动占据,没有时间阅读.B.如今,有声阅读正在兴起,耳朵代替眼睛的阅读方式已经成为人们的主要阅读方式.C.通勤者在上下班路上,利用碎片化时间阅读,通过这种方式来“充电”、放松.D.有声语言表达虽然算不上创造性的劳动,但表达者在创作过程中也会融进了自己对作品的理解和感受.16.请说说材料一标题“同样是看手机,你shū了吗?”的妙处.(4分)17.材料二举电视剧《人间世》的例子有何作用?(4分)18.2022年,下列有声阅读作品火爆各大平台.请结合三则材料,简要分析其原因.(4分)(五)阅读下面文章,完成19-22题.(19分)想读一本你写的书①咣咣,咣咣.小陈和小林边干着活儿,边和这家的主人聊天.主人是个老头儿,相貌和善.小陈和小林很愿意在这样的人家干活儿.②小陈问,你做什么工作?主人说,在报社,退休了.③是个领导?副刊部主任.④房子已经很破了,主人在劳动市场找到小陈和小林,计划把屋里整一整.他们没有签合同,小陈和小林报了个价,主人就同意了.⑤主人退休在家,大部分时间,他不是把头埋在书里,就是把头埋在报纸里.⑥小陈就说,你很用功啊.主人说,现在只有一只眼睛能看见,另一只什么都看不到.小陈和小林就停下手中的活儿,过来看个究竟.可不是嘛,一只眼睛里的眼珠子都泛白了.小陈问,一点儿都看不到吗?主人说,一点儿都看不到.想不到,老人每天都是用一只眼睛看书、看报、看世界.⑦咣咣,咣咣.小陈和小林做得很认真.主人不看书报的时候,会过来和他们聊天.问他们父母的状况,问他们有没有成家,问庄稼的收成,问在外打工的苦乐.小陈和小林会把自己的情况一一说给他听.⑧两天下来,他们渐渐熟悉了,俨然处成了朋友.和主人熟悉之后,小陈和小林的活动范围就大了.休息的时候,他们端着茶杯进到了主人的书房.他们喝着主人泡的好茶,感叹,好多书啊.主人说,上面两层是文学名著,下面一层是自己写的.小陈和小林吃了一惊.刘—亮—德,你叫刘亮德?主人说,是我.⑨署名刘亮德的书有十几种:《白话人生》《眼光放在灯笼前面》《只眼窥世》……主人介绍,《白话人生》是在报社写的专栏,《只眼窥世》是一只眼睛瞎了之后写的.⑩小林说,写电视剧才挣钱.他们和书保持着适当的距离,用一种敬慕的神态看了一遍又一遍.小陈问,这些书里都写的什么?主人说,人生感悟.怕他们理解不透彻,他讲了书里的一个故事:一名武士向一位老禅师询问天堂和地狱的区别,老禅师故意轻蔑地说,你是个粗鄙的人,我没时间和你论道.武士恼羞成怒,拔剑大吼,老头儿无理,看我一剑杀死你.老禅师缓缓道,这就是地狱.武士恍然大悟,心平气和地纳剑入鞘,鞠躬感谢禅师的指点.老禅师接着说,这就是天堂.⑪主人说,善恶就在一念之间,天底下没有绝对的好人和坏人,只有好事与坏事.有意思.小陈和小林听得入了迷.⑫咣咣,咣咣.小陈和小林很长时间只埋头干活儿,好像一直在回味武士和老禅师的故事.⑬有一天,小陈和小林来晚了.他们互相埋怨,都说前一天不该喝那么多酒.小陈说,他们一出来就好多天,有点儿想家,想家的时候就想喝点儿酒.主人问他们喝的什么酒,他们说都是小饭馆里面的低档货.他们感叹,哪天挣了大钱,一定买瓶茅台,尝尝啥滋味.⑭晚上收工的时候,主人拿出一瓶茅台送给他们.他说自己平时不喝酒,这酒是一个朋友送的,就剩下这一瓶了.小陈和小林欣喜万分,他们轮番拿着酒瓶看来看去.小林边看边说,这酒拿回老家喝才有面子.⑮几天后,房子装修好了.双方都很满意.主人给他们工钱的时候,小陈和小林也在心里数数.数到最后,两个人的心抖了一下.他们没说什么,拿着钱走了.出了门,他们找了一个没人的地方数钱,数了一遍,又数了一遍.小林督促小陈,走吧,他眼神本来就有问题,哪能怨咱们.小陈发了脾气,说,我们就这样走了,对不起刘亮德.他们又折返了回来.⑯他们要还回多出的两百元钱,还想让刘亮德送给他们两本书.刘亮德讲的故事,很吸引他们.⑰刘亮德在阳台上看到了他们.他想,他们一定是来还那两百元钱的.其实,他们哪里知道,那是刘亮德偷偷给他们的奖金.⑱小陈和小林跟刘亮德打招呼的时候,发现站在高处的他另一只眼睛好像已经好了,明亮有神.(选自《小小说选刊》2023年第10期,有改动)19.根据文章内容和下面的提示,将小说的故事情节和情感态度补充完整.(4分)发现老人用一只眼看书,感到▲;——听老人讲书里的故事,深有感触.—— ▲,感到欣喜.——返回老人家中还钱,内心坚定.20.文章第⑩段中写老人讲的故事有什么作用?(5分)21.联系上下文,想象第⑮段加框处小陈和小林的心理,并以第一人称加以描述.(不超过60字)(5分)22.说说你对文章标题的理解.(5分)三(60分)23.阅读下面的文字,根据要求写作文.作家冯骥才说:“人的一生中,能如此珍藏在心底的人或事能有多少?”他们,或许是我们人生路上的指南针,或许是我们寂寥生活中的精神慰藉,或许是这个社会的中流砥柱,或许是这个时代学习的楷模……你的内心深处,是否也珍藏着这样的人或事呢?请以“珍藏在心底的那人那事”为题,写一篇不少于600字的作文.要求:①文体不限(诗歌、戏剧除外);②文中不得出现真实的校名、人名;③字迹工整,卷面整洁.答案1.①略(2分)②簇:cù shì:饰(2分)③“神彩奕奕”改为“神采奕奕”(1分)④光艳夺目(1分)2.⑴吟咏经典,诗文朗诵.话说经典,读书交流会.书写经典,书法比赛.(2分)⑵同学们,感谢初三(2)班同学的精彩表演,他们让我们感受到诗圣杜甫的忧国忧民之心(1分),祖国啊,我亲爱的祖国,无论何时何地,你永远藏在我们的心中(1分),下面有请初三(6)班同学带来诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》(1分).⑶尊敬的刘主任,您好!(1分)我校拟定于本周五下午三点在小礼堂举办名家讲坛活动(1分),想邀请您为我们做个讲座,期待您的到来,谢谢!(1分)3.随君直到夜郎西;江春入旧年;会当凌绝顶;落红不是无情物;三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.(一句1分,共6分)4. 答:雨刚停夕阳便散发出光彩,庭院里满处都是青翠绿阴,好一幅清新幽静的景象.(描述1分,特点1分)5. 答:①以物喻人/象征(1分);②写莲花的洁净、不染尘俗寓意义公高洁的品性(1分);③表达对义公的赞美(1分);④含蓄地表达了自己的隐逸情怀(1分).6.鲁肃/尝劝孙权以曹操尚存(2分)7.①一向,向来;②更加;③认为…好,赞同;④另外.(4分)8.①如果您认为征虏将军有才能,就应当任用他为统帅.(2分)②只应当粗略地阅读,了解历史罢了.(2分)9.答:未雨绸缪,目光长远;善于谋略,有政治军事才能.(一点2分,共4分,学生有其他合理答案,酌情赋分)10.答:甲文中吕蒙运用类比、举例论证/讲述历史教训(1分),举了过去周瑜和程普双方不合睦,几乎败坏国家大事的历史教训,类比自己和孙皎,劝谏孙权统帅只能有一个(1分);乙文中孙权现身说法(1分),用自己读书大有所益的事例,动之以情,晓之以理,明确学习的目的和方法,说明学习的可能性及作用(1分).11.答:选段二弃医从文(1分);选段三离开洛伍德义塾去担任家庭教师(1分).12.答:选段二看电影事件让我的民族自尊心受到了极大的伤害(2分);选段三谭波尔小姐的离开让我回归本性,渴望追求自由,渴望见识更广阔的天地(2分).13.答:相同点:都关心学生、认真负责、循循善诱(任答一点1分);不同点:藤野先生治学严谨、没有民族偏见(任答一点1分);谭波尔小姐温柔沉静、正直勇敢、博学多才(任答一点1分)14.C(3分)15.C(3分)16.答:①shū可理解为“书”“输”“舒”等多种意思.书:你读书(看书、听书)了吗?输:在用手机阅读上,你比别人慢了吗?舒:你舒展身心(知识增长、精神丰富)了吗?(1分)②“同样”一词,有对比之意,启发读者领会读书与不读书、读什么书、怎么读书可能会带来的不同结果.(1分)③从而突出作者倡导人们珍惜时间,通过阅读(有声阅读)来充电、放松的观点.(1分)④反问/疑问,吸引读者阅读的兴趣.(1分)17.答:①写电视剧《人世间》在喜马拉雅中深受听众的喜爱;(1分)②说明有声阅读正在兴起,在有声阅读市场的蓬勃发展下,耳朵代替眼睛的阅读方式正在丰富着人们的阅读方式;(1分)③为下文说明杨女士爱上听书的例子做铺垫;(1分)④以社会热点现象激发读者阅读的兴趣.(1分)18.答:①下班途中充电放松;②丰富着人们的阅读方式;③提升全民阅读品质;④满足社会需求;⑤推动社会阅读文明建设;⑥弘扬中华优秀传统文化.(任答四点即可,4分)19.答:惊讶,意外(2分);看着老人送的茅台(2分).20.答:写老人讲述老禅师告诉武士地狱和天堂的区别的故事(1分),侧面表现老人博学多识,富有人生智慧(1分),点明主旨:善恶就在一念之间,我们要战胜邪念,做一个良善之人(1分).表达对老人的赞美(1分).为下文小陈和小林战胜战胜邪念,归还多出的两百元钱做铺垫(1分).增加文章趣味性,丰富文章内涵,激发读者阅读兴趣.21.答:惊讶竟然多给了两百元钱(1分);怀疑是不是数错了(1分);决定拿着钱先走(2分).第一人称(1分)22.答:双关,写了小陈和小林想读一本老人写的书(1分),也指老人的学识和人品感染了小陈和小林,让他们想要学习老人这本书(1分).表现老人善良、富有人生智慧、善于教化引导,学识渊博(1分).点明主旨:善恶就在一念之间,我们要战胜邪念,做一个良善之人(1分).表达对老人的赞美(1分).23.略译文:当初,鲁肃曾经劝说孙权,由于曹操势力仍然存在,应该暂且安抚结交关羽,和他共同对敌,不能失去和睦.等到吕蒙代替鲁肃驻军陆口,认为关羽一贯勇猛雄武,怀有兼并江南的野心,便秘密告诉孙权说:“现在关羽所以未立即向东进攻我们,是因为您圣贤英明,以及我和其他将领们还存在.如今,不在我们强壮时解除这一后患,一旦我们死去,再欲与他较量,还有可能吗?”孙权说:“现在,我准备先攻取徐州,然后再进攻关羽,怎么样?”吕蒙回答说:“如今曹操远在黄河以北,来不及考虑东部的事情,其余地区的守军,听说不值得一提,前去进攻,就可以打败.然而陆地交通方便,适合骁勇的骑兵驰骋,您今天夺取了徐州,曹操十天之后就一定会来争夺,尽管用七、八万人防守,仍会令人担忧.不如击败关羽,将长江上下游全部占据,我们的势力更加壮大,也就容易守卫了.”孙权很赞同吕蒙的建议.等到关羽进攻樊城,吕蒙向孙权上书说:“关羽征讨樊城,却留下很多军队防守,一定是害怕我从后面进攻他.我经常患病,请求您允许我以治病为名,率一部分士兵回建业,关羽知道后,必定撤走防守的军队,全部调往襄阳.我大军昼夜乘船溯长江而上,趁他的防守空虚,进行袭击,南郡就可攻取,关羽也会被我擒获.”于是,吕蒙自称病重.孙权则公开发布命令召吕蒙返回,暗中与他进行策划.孙权准备任命征虏将军孙皎和吕蒙为左、右两路军队的最高统帅,吕蒙说:“如果您认为征虏将军有才能,就应任用他为统帅;若认为我有才能,就应任用我.以前,周瑜和程普为左、右部督,率兵攻打江陵,虽然事情由周瑜作决定,然而程普伏恃自己是老将,而且二人都是统帅,于是双方不合睦,几乎败坏国家大事,这正是现在要引以为戒的.”孙权醒悟,向吕蒙道谢说:“以你为统帅,可以任命孙皎做你的后援.”— 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岳阳市教育体育局印发《全市性中小学生竞赛活动管理办法》的通知

岳阳市教育体育局印发《全市性中小学生竞赛活动管理办法》的通知

岳阳市教育体育局印发《全市性中小学生竞赛活动管理办法》的通知文章属性•【制定机关】岳阳市教育体育局•【公布日期】2019.10.22•【字号】岳教体发〔2019〕12号•【施行日期】2019.10.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文岳阳市教育体育局印发《全市性中小学生竞赛活动管理办法》的通知各县市区教育(体)局,岳阳经济技术开发区、南湖新区、屈原管理区教文(体)局,市直各中小学校,相关民办学校:根据《教育部办公厅印发〈关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)〉的通知》(教基厅〔2018〕9号)和《湖南省教育厅印发〈关于面向中小学生的全省性竞赛活动管理办法〉的通知》(湘教发〔2019〕11号),结合我市实际,我局研究制定了《全市性中小学生竞赛活动管理办法》,现印发给你们,请遵照执行。

我局将于2019年11月开始接受面向中小学生的全市性竞赛活动的首次申报,申报工作由我局基教科受理。

有关申请单位可按本通知要求进行申报。

从2020年起,将按办法规定,每年11月集中接受申报。

市教育体育局基教科业务咨询电话:(0730)8805675;市教育阳光服务中心举报电话:(0730)8805555。

岳阳市教育体育局2019年10月22日目录第一章总则第二章申报条件第三章认定流程第四章竞赛组织第五章竞赛监管第六章附则全市性中小学生竞赛活动管理办法第一章总则第一条为规范管理面向中小学生(包含在园幼儿,下同)的全市性竞赛活动,防止活动项目过多过滥,切实减轻中小学校(包含幼儿园,下同)、中小学生和家长负担,维护正常教育教学秩序,根据《教育部办公厅印发〈关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)〉的通知》(教基厅〔2018〕9号)和《湖南省教育厅印发〈关于面向中小学生的全省性竞赛活动管理办法〉的通知》(湘教发〔2019〕11号)等有关规定,制定本办法。

第二条本办法适用于有关部门、单位、社会组织(以下统称“举办单位”)举办面向中小学生的全市性竞赛活动管理工作。

美在身边,德在眼前——岳阳市“美在身边”主题德育的创新结合与实施路径

美在身边,德在眼前——岳阳市“美在身边”主题德育的创新结合与实施路径

美在身边,德在眼前——岳阳市“美在身边”主题德育的创新结合与实施路径【摘要】教育的过程是追求真善美的过程。

德育与美育之间的天然耦合性,决定了这二者可以相互促进,彼此成就。

当前德育表现出的有效性不足、体系化不足、创新度不足等问题,更深切地呼唤着德智体美劳全面培养的教育体系的落实。

为此,岳阳从美的角度切入推动德育工作,以美铸德,以美育人,美益求美,引导学生求真向善。

【关键词】美在身边;德育;美育;德育活动【作者简介】李云龙,湖南省岳阳市教育体育局教师工作科科长;李安迪、陶沫芷,湖南省岳阳市教育科学技术研究院理论教研员。

孔子在欣赏《韶》乐时曾不禁发出感叹:“尽美矣,又尽善也。

”德国哲学家康德也曾说过:美是道德的象征。

可见,美育在促进德育发展方面有得天独厚的长处。

为全面落实立德树人的根本任务,近年来,岳阳抓住“以美铸德”这个关键,守正创新,着力设计和打造了以“美在身边”为主题的系列德育活动,以点带面,为青年学子成长铸就了鲜亮的精神底色。

一、现实问题与实施背景学校作为未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地,肩负着十分重要而紧迫的历史使命,由于社会飞速发展,新形势下,德育工作面临着许多新情况、新问题。

一是德育的有效性不足。

现实中,存在德育目标过虚,德育理念过泛,德育活动过空的情况。

德育手段单一,过多依靠命令、强制、灌输等手段来要求学生。

德育活动设计较少结合学生的实际生活和个性特点,针对不同年龄层次的认知水平、实际学习情况和不同需要,导致了德育的有效性不足。

二是德育体系化不足。

德育是细细用力,久久为功的工作,需要长期、长效、长久培养。

但区域德育工作缺乏体系化设计,没有对育人目标进行统一设定,没有对有效途径进行统一设计,不能长效有力地进行德育培养。

学校德育缺乏长远目标,虽则各学段、各学校也有一定特色,但不系统、不完善、不稳定。

三是德育创新度不足。

当下的学生,每天都接触海量信息,对新鲜事物了解多、体验多,对德育活动的创新度自然有了更高要求。

周明球先进事迹

周明球先进事迹

为了民办学校的璀璨明天——记阳市岳州中学校长周明球可以说,周明球校长与民办学校有着非常深厚的“情缘”。

周明球校长是湖南宁乡人,曾在益阳从事学校管理工作多年,治校严谨。

2004年6月,岳州中学周建董事长慕名三赴益阳,盛情相邀他来任校长。

周建的真诚打动了周明球,他从湘中腹地的益阳来到了湘北古城岳阳,用他的勤劳、智慧与汗水,开始了人生的另一番演绎。

大胆改革谋开局上任伊始,周明球立即调研,问计教师,与学生座谈,很快就找到制约学校发展的结症:师资结构不优,激励机制不明,教师潜力没有得到充分挖掘,导致教学质量平平,难以吸引生源。

于是,他将上任的第一把火,便是对学校的管理进行改革。

他深知,学校要发展,关键是诸多“力量”的良好整合。

民办学校不同于公办学校,董事长与校长的合力“整合”非常重要;两者之间的关系,既是领导者与被领导者的关系,又是权、责、利明晰下的相互信任加责任的合作关系。

他与董事长周建反复商量,确定了这样一个基本原则:校长对董事长做到理解与负责,董事长对校长给予充分尊重和信任;学校实行董事长参与的、校务委员会集体领导下的校长负责制,确保学校工作的各项制度切实可行并认真实施。

在周校长的主导下,学校修改了《岳州中学教学管理制度》、《岳州中学教职员工工资制度》,注重过程评价和结果评价,注重关爱学生,提高质量,做到赏罚严明,按劳分配,优劳优酬,优能优岗。

刚开始时,办学困难确实不少,招生更是难题。

尤其在城区招生非常困难,暑假,董事长周建同周明球一道,将招生重点放到岳阳周边的农村,远赴离学校100多公里的湘阴县农村招生。

当时,正逢农村“双抢”繁忙时节,他们一边做招生宣传,一边还抽时间帮农户晒稻谷。

一位叫刘熊的学生成绩十分优异,两人登门做了4个多小时的工作,最后终于说动了该学生及家长,同意来岳州中学“试读”。

通过“试读”,刘熊同学非常满意,又鼓动5个同学一道来“岳中”就读高一。

功夫不负有心人,那年,他们竟然在湘阴县招收了183名高一新生,加上其他教职员工的努力,2004年秋季,共招收高一新生343名,初一新生100多名,全校在校生达到了804名。

湖南省岳阳市第十中学——以社团活动培育学生核心素养

湖南省岳阳市第十中学——以社团活动培育学生核心素养

71EDUCATOR湖南省岳阳市第十中学——以社团活动培育学生核心素养文 | 李笛子学生发展核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

开展学生社团活动,是培育学生核心素养、促进学生多元发展的有效路径。

在湖南省岳阳市第十中学,学生社团逐渐成为校园文化生活的重要组成部分。

以学生兴趣为基础,科学设置学生社团。

2017年下学期,学校开始谋划在七年级新生中全面开展学生社团活动。

学生喜欢参加怎样的社团?希望在社团活动中收获什么?学校全面征集在校学生的意见和建议,最终决定从体育、艺术、文化、科学等方面成立足球、篮球、武术、围棋、中国舞、体育舞蹈、街舞、美术、合唱、书法、尤克里里、播音主持、机器人、趣味英语、趣味数学、文学16个社团。

2018年上学期开学第二周,学校召开七年级新生家长会,由德育副校长向全体家长介绍了学校开展学生社团活动的意义,同时下发了《开展学生社团活动告家长书》,由家长指导学生选择一个自己喜欢的社团。

由于前期准备充分,宣传发动到位,孩子们全部报名参加了社团活动,做到了人人有社团、个个有活动。

以考核评价为抓手,严格管理学生社团。

从2018年下学期开始,学校七、八年级1200多名学生均参与社团活动,为了使管理更加有序、有效,学校出台了《学生社团管理和考核办法》。

社团活动由德育副校长总负责,政教处1名干事协助管理社团日常工作,同时将16个社团分到政教处、团委、教务处、教研处、信息中心进行考核管理。

每次社团活动时间,相关处室都会派专人检查登记,内容包括学生出勤、教师备课上课、学生课堂表现、活动室卫生等,每次检查情况会及时在社团工作群里进行通报。

期末,由相关处室对所分管社团进行考核,采用过程管理和期终考核相结合的方式,同时参考学生满意度调查结果,评选出优秀社团。

各社团教师期末时也要对社员进行综合考核,结合学生日常活动表现、学习成果等评出优秀社员,由学校颁发荣誉证书。

让学生站在学校的正中央——来自岳阳市第一中学办学实践的思考

让学生站在学校的正中央——来自岳阳市第一中学办学实践的思考
在教学方法上,我们注重指引,帮助学生自主 思考。在全校范围内推行高效课堂建设,构建“自主、 合作、探究”的课堂教学模式。强调以学生为中心, 认真探讨教学建模。加强教法尤其是学法研究,持 续研讨并推广自主合作探究的教法学法,编撰并印制 《学法指导》一书,结合学生的基本学情,按照不同 学科的特点,依据学生的不同层次,提供有针对性的、 渐进式的指导,帮助学生自主、高效学习。
治校方略
诗文选、洞庭文化研究性学习和心理健康教育等校本 课程,每两周一节。特别是心理健康教育,除开设课 程外,还设置了心理咨询室,成立了“聆心”社团, 每月印发一期《心苑》校报。
2019·10A·33
治校方略
生活、工作的动力系统,是优秀人格的底子。健康向 上的情意包含独立、自信、上进、坚持等。中学阶段, 情意领域的“种子”叫“独立”。
因此,学校特别注重培植其核心素养:友善、 独立、思考。这三者相互交融,形成素质发展的“种 子体”,从而凝聚为强大的生命内核,为每个孩子自 信与诚信、进取与尽责、坚持与担当、反思与发现等 素养的形成,提供持续的生发动力。
果有来生,他们是否还希望再来学校进行学习。答案
这样看似挺高大上的教育理念,如何落地,如
出人意料,虽然他们当年都是成绩优异的孩子,但他 何生根,如何开花?关键就在于我们始终抓住了一个
们大多眷恋的不是当年的分数、等级和排名,而是友 原始而根本、现实而可操作性强的教育实践途径:努
爱、 乐 观、
力培植学生
独立、自信、
在教育方式上,我们特别注重放手,注重倾听,
注重鼓励,注重能力。引导和鼓励孩子多参与、多动 手,不唯理论、不唯书本;学生评价体系注重包容性、 激励性、全面性;在关注学生学业成绩的同时,也注 重学生的能力培养。多年来,实验课一直按要求开设, 每年开展“实验操作比赛”;研究性课程每两周一节, 班上的每个小组都有研究课题,其成果定期交流并进 行评比,择优在校、市、省级刊物或重要会议上发布, 东洞庭湖湿地环境研究、岳阳楼文化探究、君山岛爱 情文化探秘、岳阳特产综述等课题成果丰硕。为使德 育活动社会化,学校让学生充分参与社会实践,与岳 阳楼公园、任弼时故居、屈子祠、屈原农场等 14 个 单位挂牌成立“德育与社会实践基地”,定期组织学 生到基地进行参观、学习或劳动,将德育有机渗透, 润物无声。

“微时代”班级德育路径初探——以岳阳市外国语学校123班微信公众号为例

“微时代”班级德育路径初探——以岳阳市外国语学校123班微信公众号为例

德育时空“微时代”到来,我们的生活发生了翻天覆地的变化。

结合微信公众号的平台优势及现代化教育的新要求,岳阳市外国语学校123班的班级微信公众号——“岳外·青听”顺势而生。

运营一年以来,公众号阅读量超过10万次,入选2018年“湖南省青媒奖最具影响力微信”。

我现就公众号在班级德育建设方面发挥的积极作用进行探讨。

一、主题策划:拓宽德育途径紧跟时事,按月进行主题教育。

去年9月,我们组织了一次以“爱国爱港”为主题的班会,让班上一名港籍学生就假期搜集与观察到的香港本地居民的爱国爱港言论和行为进行汇报。

班会课后,学生们的爱国热情高涨,自发从历史、政治、民生等各个角度深入了解香港问题的历史渊源、发展过程,并写下心得体会,发布在公众号上。

10月是爱国主题教育月,我们又利用公众号制作了“九一八”特辑、“蓝天英雄张超”特辑、“国庆70周年”特辑等,学生通过双语播报的方式从公众平台发声,为祖国献礼,让世界听见中国学子的声音。

秉承“读万卷书行万里路”的教育理念,我们在公众号开辟了“研学专栏”,鼓励家长利用假期带孩子到世界各地研学旅行。

学生每天带着一个问题出发,通过问题启发思考,发现不同文化的魅力,然后通过网络搜索及对当地人的采访观察,将自己的思考与结论写下来,在“研学专栏”发出。

一年下来,“研学专栏”发布了多篇优秀的研学日志,如“日本教育之我见”“认识香港,从交通工具开始”“探秘日本丰田汽车会馆”等,更“无心插柳”的效果是,学生在学习区域地理时展现出的理解力和熟稔程度让科任老师赞不绝口。

公众平台拓宽了德育途径,让德育形式多样化,“微时代”班级德育路径初探——以岳阳市外国语学校123班微信公众号为例周天伦 曾兮筠402020·2A·摆脱了班会课枯燥、“灌鸡汤”的沉闷印象,真正在学生的心中“落地开花”。

二、“互换空间”:增进家校联系去年3月,我们在班里开展了为期两周的“互换空间”活动,让四组家庭的孩子互换家庭,每天通过公众号写下互换日记。

岳阳通海路中学简介

岳阳通海路中学简介

岳阳通海路中学简介
岳阳通海路中学是一所位于湖南岳阳市南湖区通海路的全日制
初中和高中。

学校创建于2000年,占地面积500余亩,校舍建筑面积3万平方米。

学校设有国际部、普通班以及特色班,目前在校学生近3000人,教职工近300人。

学校秉承“德智体美劳全面发展”的育人理念,注重学生的品德培养和学科知识的全面提高。

学校实行全封闭管理,实行“严进宽出、德育为先”的管理模式,确保学生的身心健康和学习效果。

学校设有完善的教学设施,包括多媒体教室、实验室、音乐厅、美术室、体育馆等,为学生提供了良好的学习和发展环境。

学校还开设了丰富多彩的课外活动,如文艺比赛、体育比赛、科技竞赛、志愿服务等,培养学生的兴趣爱好和综合素质。

岳阳通海路中学秉承“为学生的未来而努力”的办学目标,致力于培养全面发展的优秀学生,为社会培养更多有用人才。

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2024年湖南省岳阳市岳阳县中考一模语文试题

2024年湖南省岳阳市岳阳县中考一模语文试题

2024年湖南省岳阳市岳阳县中考一模语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、基础知识综合班级开展“韵继千秋,‘热辣滚烫’的‘国潮风’”主题活动。

下面是某同学搜集的一段文字,请阅读并完成下面小题。

①国潮商品所展现的不只是对民族文化创新的一种自信表达,更是一次次的时尚跨界。

②一方面,国潮设计必须根植于民族传统与本土性,它需要从传统中去解读、挖掘和提取出代表民族智慧、精神等内涵元素,将潜.()于人们内心深处的“本土记忆”翻(téng)()出来,重置世人跟前,创造出对整个时代有意义的东西。

③另一方面,传统文化也需要转化为适应时代要求的文化形态。

④而国潮设计正是融入现代生活之中的传统文化形态,它为人们创造出具有时代气息且丰富多彩的时尚符号与潮流生活。

1.根据文中的拼音写汉字,并给加点字注音。

2.下列关于文中四个句子的说法,错误的一项是()A.句①语序有问题,应将两处画横线的部分互换。

B.句②表述清晰明确,表达无误,陈述对象是“国潮设计”C.句③表述恰当,句意明确,无语病。

D.句④中的“它”指代的是“文化形态”。

二、填空题3.下列对话中的加点词,有一处运用不恰当,请指出代指它的字母( )小文在全国书法比赛中斩获大奖,李老师开心地说:“你的书法技艺真是炉火纯青....(A)了。

”小文微笑地回答:“老师您过谦..(B)了,这点成绩微不足道呢。

”李老师鼓励道:“小文继续加油。

练字,即练心。

在那一笔一画、一撇一捺中,可以收获内心的平静,和生生不息....(C)的精神力量。

”小文听后,信心满满地说:“谢谢您的教诲..(D),我会更加努力的。

”三、语言表达4.请在下面文段中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不超过30个字。

在弘扬中华优秀传统文化的今天,古诗词文化普及所指向的,应是每位读者道德和情感的自觉能力的提升,而每一个个体人文素质的提升,也将为我们民族走向未来提供不竭的精神动力。

在“先行后知”的德育“行走”中成长

在“先行后知”的德育“行走”中成长

在“先行后知”的德育“行走”中成长作者:刘令军来源:《中小学德育》2019年第02期刘令军,湖南省宁乡市教师进修学校教师,中学一级;“宁乡市德育名师工作室”首席名师,湖南省“未来教育家”培养对象,“湖南省优秀教师”。

出版《让学生真正改变的教育智慧》《如何管出好班级——突破班级管理的四大瓶颈》《中学班主任临场应变的72个技巧》《打造初中卓越班级的40个策略》等专著,并在《中国教师报》等报刊杂志发表班级管理类文章100多篇。

工作室理念:助人就是助己工作室特色:坚持六年做体验式德育班会课课程开发,在班会课中倡导三无:无排练,无预习,无指定;三有:有感情,有正能,有参与。

名师工作室本质上是一个教师的专业成长共同体,而首席名师作为工作室的主持人,必须思考要将这一共同体带往何方。

其中,最关键的要素就是工作室要明确自身的研修主题。

主题即工作室的目标,有目标才会有真正意义上的“价值行走”,有目标才会主动去寻找“行走”的路径。

这是宁乡市德育名师工作室在发展中得出的感悟。

宁乡市德育名师工作室2012年开始组建,在成立之初,我们都非常迷茫,不知道到底要“往哪里走”。

成立大会后,工作室足足有半年时间,没有开展任何研修活动。

一个漫无目的的人,行走没有任何意义,因为你不知道自己要去哪里。

在苦苦的摸索之中,我们明白了一个问题,既然组建了一个团队,准备“行走”,那么就应该先给自己找到一个目标。

而这个目标应该是一线班主任特别需要的,能够帮助他们解决教育教学实践问题的“干货”,这样,我们才具有行走的价值。

由此,我们从为工作室确定一个研修主题开始,在“行走”中找到了自身的发展道路。

“行走”目标:诞生于实践反思的研修主题工作室的名称,决定了我们的研究范围。

作为德育名师工作室,研究的核心自当是“德育”,而非课堂教学策略等操作层面的内容。

在与一位政教主任求教交流时,他的话非常实在:“德育为先,这句话往往在一线喊成了口号,属于‘说起来重要,做起来忘掉’的那种。

《岳阳晚报》岳州中学素质教育 德育为先

《岳阳晚报》岳州中学素质教育 德育为先

素质教育德育为先——岳州中学大力推行德育教育记者谭振华通讯员孙昌祥李细田岳州中学大胆地擎起了“德育”为先的旗帜,以“修炼学生品质,造福每个家庭”为宗旨,让学生先成人,再成才,这种做法赢得了广大家长的认同与认可,也为学校发展壮大树立了一个品牌。

从2007年开始,岳州中学设立“做人课”,对学生进行以“忠孝、仁爱、礼仪、廉耻”为主题的德育教育,每周安排1个课时。

采用校本教材,以古今中外相关的故事及影视资料为主,通过一个个经典的故事感染、引导学生。

通过上“做人课”,学生思想通了,行为习惯好了,学习也进步了,不少学生家长纷纷来校表示感谢。

该校校长周明球提出:“在学生全面发展中,德育要重于智育;对班主任工作的评价,德育成效与教学成绩同等重要。

”学校提出“全员育人,全程育人”的要求。

从领导、专职教师到门卫、寝管、食堂工作人员、清洁工,人人都是德育工作者。

学校编订了《岳州中学学生成长手册》,做到人手一册,记录学生日常行为。

岳州中学学生会和团委会实行竞选制,学生会设立学习部、纪检部、劳卫部、文娱部、体育部等,学生干部全程参与学校德育常规教育的策划和管理。

中学生诚信品质教育既是德育的重点也是难点。

岳州中学提出了“诚信比成绩重要”的口号,开展“无人监考”申报活动,组织学生参加“明礼诚信从我做起”签名活动。

岳州中学从人性教化着手,从最朴素、最本质的立身做人常理教育入手,对学生突出“感恩”教育。

通过征文比赛、演讲比赛、感恩宣言等一系列主题活动,让学生感恩父母的辛劳,理解老师的良苦用心,培养学生的大家庭意识。

近几年,该校文学社有了长足发展,文学社办有社刊《金梦文学》。

文学社围绕学校各学期的工作重心,开展各类活动,如举办每年一届的作文大赛,举行文学讲座、文学采风、主题征文、演讲比赛、辩论赛等。

主题活动是学校培养学生个人素质的重要途径,是引领学生成长的主要平台。

2011年,该校开展了“五创提质”问卷调查、评选“十佳女生”、举行“光辉的旗帜”读书演讲比赛、精心打造“红色之旅”庆祝党的九十华诞等活动。

《岳阳日报》:行走在薄冰上

《岳阳日报》:行走在薄冰上

行走在薄冰上——记岳州中学校长周明球记者谭振华通讯员孙昌祥李细田2004年6月,周明球来岳州中学全面工作的时候,全校仅有400多名学生。

他深入实际调查研究,找教师问计,与学生座谈。

师资结构不优,绩效工资不显,教师工作潜力难以充分挖掘,致使教学质量不高,难以吸引学生等制约学校发展的症结已深深印在他心中,面对这一现实,他下决心进行改革。

在教师会上,周明球响亮地提出学校的发展规划,学校要由当时的400名学生发展到2008年的1500名学生,争取五年时间学校成为“岳阳市民办教育示范学校”。

这句“豪情壮语”引来了台下老师们的唏嘘,但周明球坚定地说:“请老师们相信,事在人为,自己才是掌握命运的主人,只要大家齐心协力,目标一定能实现”。

2004年暑假,周明球到离学校200里外的湘阴农村做招生工作,正逢农民“双抢”繁忙时节,他们有时还边为农户晒稻谷,边做学校宣传。

在一名叫刘熊的成绩优异的学生家里,他做了四个多小时的工作,最后终于说动了学生和家长,这名学生通过试读觉得很满意,又带来了五个同学来校就读高一。

2004年学校在湘阴就招了183名高一新生,加上其他行政人员和老师的努力,这一届高一新生的总数达到了343名,另外还招收了100多名初一新生,到9月份开学,全校在校学生便达到了804名。

现在,学校在城市的局面已经打开,学校每年的招生任务均是超额完成。

如2010年、2011年的高一新生招生计划都是400名,实际上2010年招了434名,2011年招了662名,且有较高分数线的限制,这在生源急剧减少,城区招生竞争十分激烈的形势下,能做到这一点确实与周明球在学校管理中每项工作都“如履薄冰”的理念是分不开的。

随着国家新课程标准的推行,周明球知道只有深化改革,学校才会有出路。

他确立了改革三部曲:学习外地经验——制定本校方案——落实改革措施。

他带领老师们先后到江苏洋思中学、山东昌乐二中、河南永威学校、岳阳平江七中和君山许市中学等课改名校学习,回校以后认真分析和研究,制定了适合学校实情的“三三四”智能开发大课堂教学模式。

给高一学生家长的一封信

给高一学生家长的一封信

给高一学生家长的一封信尊敬的家长:您好!首先,感谢您和家人对岳州中学的信任,感谢您对学校夏令营活动的大力支持!岳州中学是岳阳市民办教育示范学校,办学12年来,学校秉承以学生为本、德育为先、质量至上、为学生终身发奠基的教育理念,取得了丰硕的成果,赢得了广泛的社会赞誉。

这次我们开设了10个班,共有528名孩子参加夏令营活动。

这个活动是为了让学生了解学校和老师,进行初高中知识衔接,使学生开学后能尽快进入学习状态,适应高中学习生活。

为此,学校制订了周密的方案,各项工作紧张有序开展。

7月15日编班开课,秩序井然,教学采用三三四课堂模式,学生参与度大,课堂气氛活跃;英语全面推广“能动英语”教学,使学生快速认读单词,乐于口语训练;实行“堂堂清”“日日清”,落实对课堂效果的检测;学校校长、主管教学副校长、教务主任深入课堂听课,每人每天至少听课3节,即时评课;班主任全天候跟班,全力解决学生学习、生活上的问题,并与他们深入交流。

同时,还坚持开展了“阳光长跑”活动(住宿生),召开了全年级广播会,加强了对住校学生的管理。

这次活动为期10天,19日休息一天。

望您督促孩子21日早晨7:40前返校上课。

7月24日将对所学科目进行测试。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。

我们有理由相信,有您的默默支持和无私奉献,有我们老师的辛勤工作,您的孩子会越飞越高,茁壮成长。

尊敬的家长,望您与孩子多沟通交流,孩子的成长需要家长、学校和社会的共同努力。

我们深知,我们的工作还有亟待改进之处,诚恳地欢迎您提出宝贵意见。

祝愿您:身体健康,事业有成,家庭和美!岳州中学 2011年7月19日请您提出宝贵意见,孩子返校时交给班主任:。

交融互通,提升高中班级德育质量

交融互通,提升高中班级德育质量

交融互通,提升高中班级德育质量发布时间:2021-05-12T07:17:41.309Z 来源:《当代教育家》2020年34期作者:任海辉[导读] 高中学生正经历关键的成长时期,这是学生成熟的关键转折点。

这要求家庭和学校鼓励学生对生活和价值观采取正确的态度。

而且,对学生进行教育不仅需要学校的帮助,而且需要家庭的关爱与关怀,以满足学生的精神需求,并顺利地促进学生的道德教育。

因此,在高中生德育中,家庭与学校合作可以有效地提高教育的影响力。

任海辉湖南省汨罗市第二中学摘要:高中学生正经历关键的成长时期,这是学生成熟的关键转折点。

这要求家庭和学校鼓励学生对生活和价值观采取正确的态度。

而且,对学生进行教育不仅需要学校的帮助,而且需要家庭的关爱与关怀,以满足学生的精神需求,并顺利地促进学生的道德教育。

因此,在高中生德育中,家庭与学校合作可以有效地提高教育的影响力。

关键词:家庭和学校合作;高中班级德育;策略方法不断深化新课程改革,发展高中校长的道德操守,始终坚持以学生为中心的理念,坚持教学具有现代性,注重学生德育教学,提高学生的专业技能和综合素质,并确保学生的整体发展,从而培养学生为复合型人才。

而且,教师使用这种方法可以极大地体现德育的价值,这就要求教师在进行道德教育的同时,要注意学生,坚持学生的主导地位,了解学生的思想观念、道德观念和价值观的状况,并且教师还应该走进学生之间,并掌握学生的日常生活,从而为学生的道德素质实施合理的指导方针。

同时,负责德育工作的教师应在实现学生全面发展的基础上始终坚持科学原则,而且在德育工作中,教师要根据学生自身的规律进行专业的德育工作,使学生接受道德教育。

此外,教师需要终身学习,始终关注社会的当前趋势,并确保将德育教学工作融入当今社会的先进思想和教学方法中。

一、家庭与学校合作对中学德育的意义通过与家庭和学校的合作,一方面,父母可以理解教育孩子不仅是教师的事,而且父母在孩子的成长中也起着巨大的作用。

立德树人,育人为先——浅谈初中地理教学中加强德育教育的必要性

立德树人,育人为先——浅谈初中地理教学中加强德育教育的必要性

立德树人,育人为先——浅谈初中地理教学中加强德育教育的必要性发布时间:2021-09-28T05:51:03.617Z 来源:《中小学教育》2021年15期作者:何威武[导读] 随着社会时代的不断完善和发展,新的教育教学方法也在不断地向前推进。

在过去的若干年间,重视课堂知识的传授成为了习惯性思维,由此衍生出来的教学方法更是单调,而在新时代条件下过去的教学方法显然走到了穷途末路。

何威武湖南省平江县团山中学湖南平江414512摘要:随着社会时代的不断完善和发展,新的教育教学方法也在不断地向前推进。

在过去的若干年间,重视课堂知识的传授成为了习惯性思维,由此衍生出来的教学方法更是单调,而在新时代条件下过去的教学方法显然走到了穷途末路。

在新时期更加注重的是德育的教育。

本文将结合初中地理教学浅析加强德育教育的必要性。

关键词:初中地理,德育,初中教学引言:德育一词是由毛泽东提出的,在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》五中明确指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

”明确了教师的教育教学目标,是要培育德智体美劳全面发展的社会主义接班人,而在这其中德育位居首位。

可见党和国家领导人乃至全国人民对于青年一代品德的要求。

本文致力于结合初中地理教学探讨德育教育的必要性。

一、提升道德修养,强化道德意识初中生就是人生观,价值观,世界观形成的重要时期,在初中教学中有意的加入道德的相关理念,通过教师的道德素养潜移默化的传递给学生。

这不仅能够让学生建立正确的三观,同时对其树立最基本的是非观也是极其有必要的,对于其培养良好的道德品质和人格修养都有着极其重要的意义。

要让学生从中学开始,就要培养尊师重道等良好的道德品质,笔者作为一名中学的地理教师在教育教学方法上有意的加入道德的相关理念。

这不仅能够让学生在课堂上学会专业知识和基本技能,更能够培养学生的道德意识和人文情怀。

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素质教育德育为先
——岳州中学大力推行德育教育
记者谭振华
通讯员孙昌祥李细田
岳州中学大胆地擎起了“德育”为先的旗帜,以“修炼学生品质,造福每个家庭”为宗旨,让学生先成人,再成才,这种做法赢得了广大家长的认同与认可,也为学校发展壮大树立了一个品牌。

从2007年开始,岳州中学设立“做人课”,对学生进行以“忠孝、仁爱、礼仪、廉耻”为主题的德育教育,每周安排1个课时。

采用校本教材,以古今中外相关的故事及影视资料为主,通过一个个经典的故事感染、引导学生。

通过上“做人课”,学生思想通了,行为习惯好了,学习也进步了,不少学生家长纷纷来校表示感谢。

该校校长周明球提出:“在学生全面发展中,德育要重于智育;对班主任工作的评价,德育成效与教学成绩同等重要。


学校提出“全员育人,全程育人”的要求。

从领导、专职教师到门卫、寝管、食堂工作人员、清洁工,人人都是德育工作者。

学校编订了《岳州中学学生成长手册》,做到人手一册,记录学生日常行为。

岳州中学学生会和团委会实行竞选制,学生会设立学习部、纪检部、劳卫部、文娱部、体育部等,学生干部全程参与学校德育常规教育的策划和管理。

中学生诚信品质教育既是德育的重点也是难点。

岳州中学提出了“诚信比成绩重要”的口号,开展“无人监考”申报活动,组织学生参加“明礼诚信从我做起”签名活动。

岳州中学从人性教化着手,从最朴素、最本质的立身做人常理教育入手,对学生突出“感恩”教育。

通过征文比赛、演讲比赛、感恩宣言等一系列主题活动,让学生感恩父母的辛劳,理解老师的良苦用心,培养学生的大家庭意识。

近几年,该校文学社有了长足发展,文学社办有社刊《金梦文学》。

文学社围绕学校各学期的工作重心,开展各类活动,如举办每年一届的作文大赛,举行文学讲座、文学采风、主题征文、演讲比赛、辩论赛等。

主题活动是学校培养学生个人素质的重要途径,是引领学生成长的主要平台。

2011年,该校开展了“五创提质”问卷调查、评选“十佳女生”、举行“光辉的旗帜”读书演讲比赛、精心打造“红色之旅”庆祝党的九十华诞等活动。

近年来,岳州中学德育工作的不断创新和加强,促进了优良学风教风校风的进一步形成,推动了教育质量的全面提高。

学校成立11年来,连续11次被岳阳市教育局评为先进单位。

2010年11月5日,董事长周建荣获“全国民办教育先进工作者”称号;2011年3月,校长周明球被评为湖南省民办学校优秀校长;近五年来,学校学生犯罪率为零。

有70余名同学先后被评为湖南省、岳阳市的“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀共青团员”;学校多名教师被评为市级先进教师。

(发表于2011年12月29日《岳阳晚报》第三版“教育周刊”)。

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