语文A版一年级(上)语文第一册 语文园地三 课件
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一年级语文上册 汉语拼音《语文园地三》课件小学一年级上册语文课件
12/9/2021
第二十一页，共二十三页。
作业 ： (zuòyè)
1.回家和爸爸妈妈一起读一读、演一演《小鸟 念书》。
2.听一听，读一读童谣《鸟儿的叫声》吧！
12/9/2021
第二十二页，共二十三页。
内容(nèiróng)总结
语文园地 三。活动一 我会读音节。活动二 我会读音节词。复韵母，要读准，两音连发 记分明，顺着发音写音节，“双胞胎”也能分清楚。ui和iu，ei和ie。活动三 我会认 也会选。 活动四 我会背 也会说。活动五 上”车”旅行。活动六 小小(xiǎo xiǎo)书法家。小鸟怎样叫， 小鸟啾啾叫，啾啾啾，啾啾啾，小鸟啾啾叫。乌鸦怎样叫，乌鸦哇哇叫，哇哇哇，哇哇哇， 乌鸦哇哇叫。2.听一听，读一读童谣《鸟儿的叫声》吧
语文 园地 (yǔwén) 三
12/9/2021
第一页，共二十三页。
活动一 我会读音节
12/9/2021
第二页，共二十三页。
活动一 我会读音节
12/9/2021
第三页，共二十三页。
游戏(yóuxì)：顺风耳
12/9/2021
第四页，共二十三页。
活动二 我会读音节词
12/9/2021
第五页，共二十三页。
ui和iu，ei和ie
复韵母，要读准，两音连发(lián fā) 记分明，顺着发音写音节，“双胞胎” 也能分清楚。
12/9/2021
第六页，共二十三页。
游戏(yóux，共二十三页。
活动 三 (huódòng) 我会认 也会 选
12/9/2021
第八页，共二十三页。
第十三页，共二十三页。
活动 五 (huó dòng)
行
上”车”旅
12/9/2021
一年级语文语文上册 语文园地三 课件(共19张PPT).ppt
语文园地三
部编版一年级上册
课前导入
让我们一 起重游拼 音王国吧！
经过这段时间的学习， 相信同学们已经基本 掌握了拼音的拼读方 法，这节课就让我们 一起巩固一下吧！
教学目标
1.学会掌握拼音的基本写法和拼读方法 2.学会车站、汽车、马车等相关组词 3.学习根据拼音书写对应的文字 4.理解并背诵诗歌《小鸟念书》
用拼音
用拼音
用拼音
用拼音
用拼音
这两个韵母很 容易弄错，记 得注意区分哦
用拼音
这两个韵母很 容易弄错，记 得注意区分哦
用拼音
你们去秋游会 带下面的什么 东西去呢？
ห้องสมุดไป่ตู้ 用拼音
说一说，你的 名字里有哪些 声母和韵母
字词句运用
火车 马车 汽车
上车
车
坐车
车站 车站
字词句运用
字词句运用
和大人一起读
小鸟念书 老师教大家读书。老师念一句，我们跟着念一 句。窗外的风吹着，淅淅沙沙；窗外的鸟叫着，叽 叽喳喳。 老师说：“风也在教小鸟念书吗？”我们仔细 地听。窗外的风念着：“淅淅沙沙。”窗外的鸟念 着：“叽叽喳喳。” 我们都笑了。哈哈！小鸟念错啦！
课堂小结
1.学会了拼音的基本写法和拼读方法 2.学会了车站、汽车、马车等相关组词，拓展了思维能力 3.学习根据拼音书写门口、生日等词组 4.学会了正确朗诵课文《小鸟念书》
课堂小结
拼读拼音 识字加油站 知道名字的声母、韵母
语
文
园 地
门口 生日 字词句运用 题目 田野
三
和大人一起读：感受童真童趣
学会综 合运用
课后作业
作业一：抄写声母拼音表，每 个写一个 作业二：回家看看身边人的名 字，看看他们名字中包含什么 声母和韵母
部编版一年级上册
课前导入
让我们一 起重游拼 音王国吧！
经过这段时间的学习， 相信同学们已经基本 掌握了拼音的拼读方 法，这节课就让我们 一起巩固一下吧！
教学目标
1.学会掌握拼音的基本写法和拼读方法 2.学会车站、汽车、马车等相关组词 3.学习根据拼音书写对应的文字 4.理解并背诵诗歌《小鸟念书》
用拼音
用拼音
用拼音
用拼音
用拼音
这两个韵母很 容易弄错，记 得注意区分哦
用拼音
这两个韵母很 容易弄错，记 得注意区分哦
用拼音
你们去秋游会 带下面的什么 东西去呢？
ห้องสมุดไป่ตู้ 用拼音
说一说，你的 名字里有哪些 声母和韵母
字词句运用
火车 马车 汽车
上车
车
坐车
车站 车站
字词句运用
字词句运用
和大人一起读
小鸟念书 老师教大家读书。老师念一句，我们跟着念一 句。窗外的风吹着，淅淅沙沙；窗外的鸟叫着，叽 叽喳喳。 老师说：“风也在教小鸟念书吗？”我们仔细 地听。窗外的风念着：“淅淅沙沙。”窗外的鸟念 着：“叽叽喳喳。” 我们都笑了。哈哈！小鸟念错啦！
课堂小结
1.学会了拼音的基本写法和拼读方法 2.学会了车站、汽车、马车等相关组词，拓展了思维能力 3.学习根据拼音书写门口、生日等词组 4.学会了正确朗诵课文《小鸟念书》
课堂小结
拼读拼音 识字加油站 知道名字的声母、韵母
语
文
园 地
门口 生日 字词句运用 题目 田野
三
和大人一起读：感受童真童趣
学会综 合运用
课后作业
作业一：抄写声母拼音表，每 个写一个 作业二：回家看看身边人的名 字，看看他们名字中包含什么 声母和韵母
一年级上册语文课件-语文园地三-人教部编版(共19张PPT)
小学语文一年级上册
汉语拼音
语文园地三
课文解读
拼音王国
整体认读音节
yin yinɡ
复习专列
两拼音节 整体认读音节
yǎn yuǎn
复习专列
三拼音节
zuān zhuān
复习专列
三拼音节 介母不同
jiǎn juǎn
复习专列
两拼音节
三拼音节
chán
chuánɡ
复习专列
chuán
通过比较，你有什么发现？
我发现：这两组复韵母只是组成它们的两 个单韵母调换了位置，所以我们很容易读 错。 我知道：它们的发音就是组成它们的两个 单韵母快读发出的音。 i+e=ie e+i=ei i+u=iu u+i=ui
这一组是24个韵母，包 括6个单韵母，9个复韵 母，5个前鼻音，4个后 鼻音。
第三组是由16个整体 认读音节组成的。
kǒu mén
门口
rì shēnɡ
生日
mù tí
tián
yě
题目 田 野
这篇短文用小鸟的叫声与 风声作对比，让我们知道要 读准普通话。
治治病
qxxǖūǔǚjjlūǖünlèunèxxüuéérrgugǔǔuǐǒio
lliìù u
ggaāīi
wùǜ yǚǔ
yyüuèè
ggūuīi yyüuáán n
《语文园地三》一年级上册一年级上册语文PPT课件
一年级上册 第三单元 单元整理课
语文园地三
拼音王国
整体认读音节
yin yinɡ
复习专列
拼音王国
两拼音节
整体认读音节
yǎn yuǎn
复习专列
拼音王国
三拼音节
zuān zhuān
复习专列
拼音王国
三拼音节
介母不同
jiǎn juǎn
复习专列
拼音王国
两拼音节
三拼音节
复习专列
chán chuánɡ chuán
6.hóng qí gāo gāo shēng qǐ。
送礼物
xiān huā
jiào chē zhí shēng jī
wǒ yào sòng lǐ wù gěi dà jiā！
lǐ hé
hú dié
bù wájiwéa
xiǎo niǎo
táng guǒ
guǎi zhàng
dà xiàng mào zi
lliìùu
ggaāīi wùǜ yyǚǔ
yyüuèè
gguūīi yyüuáánn
青蛙回家
1.mì fēng zài cǎi mì。2.xiǎo yā zi zài yóu yǒng。
4.jīng yú zài pēn shuǐ。
3.xiǎo péng yǒu men zuò zǎo cāo。
5.cǎi hóng zhēn piào liang。
líng dang
和大人一起读
和大人一起读《小鸟念书》 要求: 借助拼音朗读课文， 注意标点的停顿。
布置作业
课后我们用汉语拼音为自己制作一张名片; 也 可以和大人一起读一读《小鸟念书》。
汉字王国 kǒu
语文园地三
拼音王国
整体认读音节
yin yinɡ
复习专列
拼音王国
两拼音节
整体认读音节
yǎn yuǎn
复习专列
拼音王国
三拼音节
zuān zhuān
复习专列
拼音王国
三拼音节
介母不同
jiǎn juǎn
复习专列
拼音王国
两拼音节
三拼音节
复习专列
chán chuánɡ chuán
6.hóng qí gāo gāo shēng qǐ。
送礼物
xiān huā
jiào chē zhí shēng jī
wǒ yào sòng lǐ wù gěi dà jiā！
lǐ hé
hú dié
bù wájiwéa
xiǎo niǎo
táng guǒ
guǎi zhàng
dà xiàng mào zi
lliìùu
ggaāīi wùǜ yyǚǔ
yyüuèè
gguūīi yyüuáánn
青蛙回家
1.mì fēng zài cǎi mì。2.xiǎo yā zi zài yóu yǒng。
4.jīng yú zài pēn shuǐ。
3.xiǎo péng yǒu men zuò zǎo cāo。
5.cǎi hóng zhēn piào liang。
líng dang
和大人一起读
和大人一起读《小鸟念书》 要求: 借助拼音朗读课文， 注意标点的停顿。
布置作业
课后我们用汉语拼音为自己制作一张名片; 也 可以和大人一起读一读《小鸟念书》。
汉字王国 kǒu
2024秋一年级上册语文园地三 课件(共36张PPT)
bǎi 摆
我会读
shān shɑn
扇扇
wěi bɑ
尾巴
yáo yɑo
摇摇
bǎi bɑi
摆摆
shuí huì fēi 谁 会 飞
扇扇翅膀 去又回
谁会跑？
四脚腾空 仰天叫
谁会游？
• 摇摇尾巴 • 摆摆头
《04》
拓展延伸
布置作业
1. 和大人一起编编问答歌。 2. 完成本课练习。
午语文数美术写会
《02》
新知探究
记一记
wǔ
午
午睡 端午
记一记
yǔ wén
语文
记一记
shù
数
数字
记一记
měi shù
美术
记一记
xiě
写
写字
记一记
huì
会
开会
手可以摆成声母_C__，一根毛线可以摆成 声母_S__，两根小棒交叉可以摆成声母__X_。
一起用手势摆出下列声母。
bpmf
dtnl
jiǔ zhī niǎo
九只鸟
xiǎo yú
小鱼
yí zuò shān
一座山
chónɡ zi
虫子
qī duǒ huā
七朵花
sì duǒ yún
四朵云
xiǎo jī
小鸡
日积月累
yì mú yí yànɡ
一模一样
sān tóu liù bì
三头六臂
yì xīn yí yì一一意wǔ yán liù sè
五颜六色
dú yī wú èr
独一无二
shí quán shí měi
十全十美
shuí huì fēi
谁会飞
一年级上册语文课件-语文园地三 课件∣人教(部编版)(2016) (共21张PPT)
改进措施：根据整理分析的结果，制定相应的改进措施，提高教学质量
感谢您的观看
汇报人：
练习法
练习法：通过 大量的练习， 帮助学生巩固 所学知识，提
高语文能力
情境法：创设 生动有趣的情 境，激发学生 的学习兴趣和
积极性
合作学习法： 组织学生进行 小组合作学习， 培养学生的合 作精神和沟通
能力
讲授法：通过 教师的讲解和 示范，帮助学 生理解和掌握
知识
教学重点与难点
第六章
重点：掌握本单元生字词和知识点
生字词的词义和用法
生字词的造句和运用
生字词的辨析和比较
本单元课文内容讲解
《秋天》这篇课 文主要描述了秋 天的景色，包括 天空、树木、动 物等方面的变化， 以及人们的生活 和心情。
《小小的船》这 篇课文是一首优 美的诗歌，通过 描述一个小小的 船儿在夜空中漫 游的情景，表达 了作者对宇宙无 限广阔的想象和 对美好未来的向 往。
阅读理解：选取本单元中的一篇课文进行讲解，包括文章结构、内容理解、重点语句分 析等方面。
口语交际：设计一个与本单元主题相关的口语交际场景，引导学生进行口头表达和交流。
写作训练：根据本单元的主题和要求，设计一个写作训练题目，指导学生进行写作练习。
教学方法
第五章
讲解法
定义：通过教师讲解、解释、示范等方式传授知识 特点：直接、高效、易于掌握 适用范围：适用于基础知识的传授 注意事项：要注重学生的参与和理解程度
演示法
演示法：通过实物、图片、视频等直观手段展示教学内容，帮助学生更好 地理解和记忆知识点。
讲解法：教师口头讲解知识点，引导学生思考和理解，培养学生的思维能 力和语言表达能力。
讨论法：学生分组或全班讨论，互相交流观点，加深对知识点的理解和记 忆。
感谢您的观看
汇报人：
练习法
练习法：通过 大量的练习， 帮助学生巩固 所学知识，提
高语文能力
情境法：创设 生动有趣的情 境，激发学生 的学习兴趣和
积极性
合作学习法： 组织学生进行 小组合作学习， 培养学生的合 作精神和沟通
能力
讲授法：通过 教师的讲解和 示范，帮助学 生理解和掌握
知识
教学重点与难点
第六章
重点：掌握本单元生字词和知识点
生字词的词义和用法
生字词的造句和运用
生字词的辨析和比较
本单元课文内容讲解
《秋天》这篇课 文主要描述了秋 天的景色，包括 天空、树木、动 物等方面的变化， 以及人们的生活 和心情。
《小小的船》这 篇课文是一首优 美的诗歌，通过 描述一个小小的 船儿在夜空中漫 游的情景，表达 了作者对宇宙无 限广阔的想象和 对美好未来的向 往。
阅读理解：选取本单元中的一篇课文进行讲解，包括文章结构、内容理解、重点语句分 析等方面。
口语交际：设计一个与本单元主题相关的口语交际场景，引导学生进行口头表达和交流。
写作训练：根据本单元的主题和要求，设计一个写作训练题目，指导学生进行写作练习。
教学方法
第五章
讲解法
定义：通过教师讲解、解释、示范等方式传授知识 特点：直接、高效、易于掌握 适用范围：适用于基础知识的传授 注意事项：要注重学生的参与和理解程度
演示法
演示法：通过实物、图片、视频等直观手段展示教学内容，帮助学生更好 地理解和记忆知识点。
讲解法：教师口头讲解知识点，引导学生思考和理解，培养学生的思维能 力和语言表达能力。
讨论法：学生分组或全班讨论，互相交流观点，加深对知识点的理解和记 忆。
一年级上册语文课件-语文园地三 ∣人教(部编版)(2016) (共9张PPT)
一年级上册语文课件－语文园地三
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汇报人：
目录
01 03 05 07
单击添加目录项标题
02
教学目标
04
教学方法
06
教学评价
课件封面 教学内容 教学步骤
01
添加章节标题
02
课件封面
标题
一年级上册语文课件－语文园地三
课件封面
标题字体：黑体
标题颜色：红色
制作人
姓名：XXX 单位：XXX小学 制作时间：XXXX年XX月XX日 制作目的：帮助学生掌握语文知识，提高语文素养
阅读和写作技巧
阅读理解：教授 学生如何理解文 章的主旨、结构 和细节
阅读方法：介绍 不同的阅读方法， 如精读、略读、 速读等
写作技巧：教授 学生如何运用修 辞手法、表达方 式和结构来提高 写作水平
写作训练：提供 写作练习，让学 生实践所学的写 作技巧
05
教学方法
讲解法
定义：通过教师的讲解，将知识传授给学生
制作日期
2022年10月
一年级上册语文 课件
语文园地三
制作团队：XXX
03
教学目标
掌握本单元的重点字词
了解这些字词在日常生活中 的应用场景
掌握本单元出现的重点字词 的读音、书写和意义
通过练习和游戏等形式，加 深对这些字词的记忆和理解
培养学生的阅读兴趣和语言 表达能力
了解本单元的课文内容
理解本单元课文所表达的主 题和意义
07
教学评价
学生掌握情况评价
评价目标：了解学生对本单元所学知识的掌握情况 评价内容：识字、写字、朗读、背诵等方面 评价方法：课堂观察、作业检查、口头提问等 评价结果：及时记录，针对问题进行改进和调整
单击添加副标题
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教学目标
04
教学方法
06
教学评价
课件封面 教学内容 教学步骤
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02
课件封面
标题
一年级上册语文课件－语文园地三
课件封面
标题字体：黑体
标题颜色：红色
制作人
姓名：XXX 单位：XXX小学 制作时间：XXXX年XX月XX日 制作目的：帮助学生掌握语文知识，提高语文素养
阅读和写作技巧
阅读理解：教授 学生如何理解文 章的主旨、结构 和细节
阅读方法：介绍 不同的阅读方法， 如精读、略读、 速读等
写作技巧：教授 学生如何运用修 辞手法、表达方 式和结构来提高 写作水平
写作训练：提供 写作练习，让学 生实践所学的写 作技巧
05
教学方法
讲解法
定义：通过教师的讲解，将知识传授给学生
制作日期
2022年10月
一年级上册语文 课件
语文园地三
制作团队：XXX
03
教学目标
掌握本单元的重点字词
了解这些字词在日常生活中 的应用场景
掌握本单元出现的重点字词 的读音、书写和意义
通过练习和游戏等形式，加 深对这些字词的记忆和理解
培养学生的阅读兴趣和语言 表达能力
了解本单元的课文内容
理解本单元课文所表达的主 题和意义
07
教学评价
学生掌握情况评价
评价目标：了解学生对本单元所学知识的掌握情况 评价内容：识字、写字、朗读、背诵等方面 评价方法：课堂观察、作业检查、口头提问等 评价结果：及时记录，针对问题进行改进和调整
一年级上册语文园地三-精品PPT课件
读一读，比一比。
ie ei ui iu
xié léi
duì diū
辨一辨
区分：ui和iu、ei和ie的口诀 小i（读“一”）在后：ai \ ei \ ui， 小i（读“一”）在前：iu 和 ie。
读一读，记一记
说一说你的名字里 有哪些声母和韵母
练一练
一.看图，在正确的拼音后面打“√”。
二.写拼音 。
读一读
后鼻韵母拼读练习
jiàn kāng chǎng duǎn lóu fáng
健康
长短
楼房
guā fēng péng yǒu hán lěng
刮风
朋友
寒冷
shēng bìng huān yíng tóu dǐng 生 病 欢 迎 头顶
yīng xióng zhōng jiān yǒng gǎn 英 雄 中 间 勇敢
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy. com 绿色圃中学资源网
同学们，现在分得清吗？
牢记：an 、 en、 in、 un和ang、eng、 ing、ong 小"n"（读呢）在后:an、en、in、un； 大"g"（读哥）在后:ang、eng、ing、ong。
小学语文人教版第一册
语文园地三
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy. com
an er
ai ang ei en
üe h iu
ie
un
ou
ui ao eng ing
ün
ong in
读一读
前鼻韵母拼读练习
yuán quān tuán jié biànhuà
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
一年级上册语文课件-语文园地三-人教部编版(共19张PPT)
教室布置：确保教室环境舒适、整洁， 有利于学生学习
教学用具：准备充足的教学用具，如黑 板、白板、投影仪等
座位安排：根据教学内容和学生人数，合理安排 座位，确保每个学生都能看到老师和投影内容
安全措施：注意教室安全，确保没有安 全隐患，如电源插座、尖锐物品等
通风换气：保持教室通风换气，让学生呼 吸新鲜空气，有利于身体健康和学习效果
教学评价：课堂表现、作业 完成情况
句子仿写与拓展
句子仿写：通过仿写例句，让学生掌握句子的基本结构和表达方式，提高语言表达能力。
句子拓展：通过拓展句子的内容和形式，让学生更加深入地理解句子的含义和用法，提高语言运用能力。
句子仿写与拓展的练习：通过练习，让学生更好地掌握句子仿写与拓展的方法和技巧，提高语言素养。
互联网资源：可以在互联网上搜索相关的教学图片、音频、视频等素材 教材配套资源：教材中通常会提供一些教学图片、音频、视频等素材
学校资源库：学校通常会建立教学资源库，存储各种教学图片、音频、视频等素材
教师自制：教师可以自己制作一些教学图片、音频、视频等素材，用于教学
教学工具准备清单及使用说明
教学场地布置建议及注意事项
了解本单元的学习方法和技巧
提高阅读理解能力
掌握阅读理解的基本方法 通过阅读理解文章的主要内容和思想 培养阅读理解的兴趣和习惯 提高阅读速度和理解能力
培养语文学习兴趣
激发学生对语文学习的兴趣和 热情
引导学生发现语文学习的乐趣 和魅力
鼓励学生积极参与语文学习活 动
培养学生的自主学习和合作学 习能力
语文园地三导语
作业完成率
作业完成情况评价
作业正确率
作业书写规范
作业创新性
学习成果展示与分享
一年级上册语文课件-语文园地三 人教部编版 (共30张PPT)
语文园地三的讲解
语文园地三的总体介绍：包括语文园地三在教材中的位置、作用和目标等。
语文园地三中的重点知识点：包括字词、句子、阅读理解等方面的重点知识点，以及如何帮 助学生掌握这些知识点。
语文园地三中的教学方法：介绍如何通过多种教学方法，如讲解、示范、练习、游戏等，激 发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。
单击添加标题
注意事项：在实施讨论法时， 教师需要注意控制好讨论的 时间和节奏，避免出现偏离 主题或浪费时间的情况；同 时，教师还需要注意观察学 生的表现，及时给予指导和
帮助
教学重点与难点
识字与写字：掌握本课生字词，能 够正确书写汉字
重点
口语交际：能够用普通话正确、流 利、有感情地朗读课文，并能够与 同学进行简单的交流
一年级上册语文 课件-语文园地三
汇报人：
添加目录标题 教学目标
教学内容
教学方法
教学重点与难 点
教学评价
教学反思
添加章节标题
教学目标
知识与技能
认识“读、写”汉字，掌握拼音的正确发音 学会正确书写汉字，掌握笔画顺序和结构 培养阅读兴趣和良好的阅读习惯 培养观察能力和语言表达能力
过程与方法
通过朗读、背诵、书写等多种形式，培养学生的语文素养和综合能力 通过观察、思考、实践等活动，引导学生发现问题、分析问题和解决问题 通过小组合作、互动交流等方式，培养学生的合作精神和沟通能力
作业创新性：评价学生在作业中的创新思维和独立思考能力，包括答案是否有新意、是否有 自己的见解等
作业合作性：评价学生在完成作业过程中是否能够与他人合作，包括是否能够积极与同学交 流、是否能够接受他人的意见等
期末考试评价
评价标准：正确率、书写规范、 语言表达等方面进行评价
一级上册语文课件-语文园地三-部编版
一年级上册语文课件-语文园地三-部 编版
aoe
ai ei ao ou ie üe
iu
ui iu er
一年级上册语文课件-语文园地三-部 编版
1 2拍拍手，3 4点点头 5 6拍拍肩，7 8扭扭腰 2 2伸伸臂，3 4摇摇头 5 6跺跺脚，7 8跳一跳
9 10快坐好
我会分类：
ün ang in eng an ing en ong un
aoeiu ü
手拉手，找朋友。
ai ei ui ao ou iu ie üe
一年级上册语文课件-语文园地三-部 编版
一年级上册语文课件-语文园地三-部 编版
ui -iu ei -ie
一年级上册语文课件-语文园地三-部 编版
一年级上册语文课件-语文园地三-部 编版
er
一年级上册语文课件-语文园地三-部 编版
nítǔ nào zhōng ná lí yā lí lǎ ba lúwěi
rìchū zhíshù chú shī cū xì zǔ fù cā bō li
1.mì fēng zài cǎi mì。2y.óxuiǎoyǒynāgz。i zài
4.jīng yú zài pēn shuǐ。
3.xiǎo péng yǒu men zuò zǎo cāo。
小学语文一年级上册
xǐ yáng yáng
韵母
声母
音节
bpmfdtnl gkh jqx 声 zh ch sh r 母 zcs yw
db pq mn f t
一年级上册语文课件-语文园地三-部 编版
ao e iuü
一年级上册语文课件-语文园地三-部 编版
一年级上册语文课件-语文园地三-部 编版
一年级语文(上)语文园地三1-优质课件
一年级语文上册语文园地三1-精品PPT (实用 版)新
我我还还会会组用词其：它字组词： 自生行：车学、生摩、托生车字、、轿花车生。、生 你活还、会生用气其。他字组词吗？
一年级语文上册语文园地三1-精品PPT (实用 版)新
一年级语文上册语文园地三1-精品PPT (实用 版)新
kǒu mén
门口
rì shēnɡ
语文园地三
R·一年级上册
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23个声母
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6个单韵母
9个复韵母
5个前鼻韵母 4个后鼻韵母
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16个整体 认读音节
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这篇短文用小鸟的叫声与风声作 对比，让我们知道要读准普通话。
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生日
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一年级语文(上) 语文园地三∣【部编版】-优质课件
练一练，学运用。
车的种类还有：__轿__车____卡__车___消__防__车____救__护_车________ 和车有关的动作还有： _开__车____倒__车____下__车_____骑__车_____ 车的部件还有：_车__窗______车__轮______车__门_____________
比一比，读一读。
复韵母ie 和ei，iu 和ui有什么不同？ 读一读，找规律。
复韵母ie 和ei，iu 和ui，都是由两个相同的字母组成的，字 母位置不同，读音也不相同。
比一比，读一读。 拼读有这两组复韵母组成的音节时
应该注意什么？ 读一读，找规律。
拼读有这两组复韵母组成的音节，注意区别字形与读音的 不同。
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练一练，学运用。 找找下列名字中的整体认读音节：
lǐ xiǎo gāng zhèng yǔ yì
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读一读，把音节读准。
读一读，找规律。
从上面的音节中，
每组音节的字母很相近，每组
你发现了什么？ 音节的声调都是相同的。
读一读，把音节读准。
读一读，找规律。
这些音节中整体 认读音节有哪些？
整体认读音节有yuǎn、yīn、 yīng。
练一练，学运用。 读一读下面的音节。 què yuè yì yìng chén chéng xiàn xuán cuān chuān shān shuān shuāng
当成人来写。老师教大家读书，窗外有风声和小鸟 的叫声。在孩子们的眼中这就是个童话世界：风会 教书，小鸟会学习。多有意思。
车的种类还有：__轿__车____卡__车___消__防__车____救__护_车________ 和车有关的动作还有： _开__车____倒__车____下__车_____骑__车_____ 车的部件还有：_车__窗______车__轮______车__门_____________
比一比，读一读。
复韵母ie 和ei，iu 和ui有什么不同？ 读一读，找规律。
复韵母ie 和ei，iu 和ui，都是由两个相同的字母组成的，字 母位置不同，读音也不相同。
比一比，读一读。 拼读有这两组复韵母组成的音节时
应该注意什么？ 读一读，找规律。
拼读有这两组复韵母组成的音节，注意区别字形与读音的 不同。
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练一练，学运用。 找找下列名字中的整体认读音节：
lǐ xiǎo gāng zhèng yǔ yì
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读一读，把音节读准。
读一读，找规律。
从上面的音节中，
每组音节的字母很相近，每组
你发现了什么？ 音节的声调都是相同的。
读一读，把音节读准。
读一读，找规律。
这些音节中整体 认读音节有哪些？
整体认读音节有yuǎn、yīn、 yīng。
练一练，学运用。 读一读下面的音节。 què yuè yì yìng chén chéng xiàn xuán cuān chuān shān shuān shuāng
当成人来写。老师教大家读书，窗外有风声和小鸟 的叫声。在孩子们的眼中这就是个童话世界：风会 教书，小鸟会学习。多有意思。
一年级上册语文课件-语文园地三-人教
想一想，小鸟怎么 会“念书”呢？
再见
音乐
春天
遵守
jūn duì
xún zhǎo bái yún
军队
寻找
白云
读一读
后鼻韵母拼读练习
jiàn kāng chǎng duǎn lóu fáng
u hán lěng
刮风
朋友
寒冷
shēng bìng huān yíng tóu dǐng 生 病 欢 迎 头顶
yīng xióng zhōng jiān yǒng gǎn 英 雄 中 间 勇敢
同学们，现在分得清吗？
牢记：an 、 en、 in、 un和ang、eng、 ing、ong 小"n"（读呢）在后:an、en、in、un； 大"g"（读哥）在后:ang、eng、ing、ong。
读一读，比一比。
ie ei ui iu
xié léi
duì diū
辨一辨
区分：ui和iu、ei和ie的口诀 小i（读“一”）在后：ai \ ei \ ui， 小i（读“一”）在前：iu 和 ie。
读一读，记一记
说一说你的名字里 有哪些声母和韵母
练一练
一.看图，在正确的拼音后面打“√”。
二.写拼音 。
回家后，和爸爸妈妈一起读《小鸟念 书》。
小学语文人教版第一册
语文园地三
an er
ai ang ei en
üe h iu
ie
un
ou
ui ao eng ing
ün
ong in
读一读
前鼻韵母拼读练习
yuán quān tuán jié biànhuà
圆 圈 团结
变化
wēn nuǎn nèn lǜ
再见
音乐
春天
遵守
jūn duì
xún zhǎo bái yún
军队
寻找
白云
读一读
后鼻韵母拼读练习
jiàn kāng chǎng duǎn lóu fáng
u hán lěng
刮风
朋友
寒冷
shēng bìng huān yíng tóu dǐng 生 病 欢 迎 头顶
yīng xióng zhōng jiān yǒng gǎn 英 雄 中 间 勇敢
同学们，现在分得清吗？
牢记：an 、 en、 in、 un和ang、eng、 ing、ong 小"n"（读呢）在后:an、en、in、un； 大"g"（读哥）在后:ang、eng、ing、ong。
读一读，比一比。
ie ei ui iu
xié léi
duì diū
辨一辨
区分：ui和iu、ei和ie的口诀 小i（读“一”）在后：ai \ ei \ ui， 小i（读“一”）在前：iu 和 ie。
读一读，记一记
说一说你的名字里 有哪些声母和韵母
练一练
一.看图，在正确的拼音后面打“√”。
二.写拼音 。
回家后，和爸爸妈妈一起读《小鸟念 书》。
小学语文人教版第一册
语文园地三
an er
ai ang ei en
üe h iu
ie
un
ou
ui ao eng ing
ün
ong in
读一读
前鼻韵母拼读练习
yuán quān tuán jié biànhuà
圆 圈 团结
变化
wēn nuǎn nèn lǜ
一年级上册语文课件-《语文园地三》人教部编版
游戏：开火车
游戏：开火车
游戏：开火车
活动五 上”车”旅行
游戏：组词接龙
活动六 小小书法家
活动六 小小书法家
口
日
目
田
鸟儿的叫声
小鸟怎样叫，小鸟啾啾叫，啾啾啾，啾 啾啾，小鸟啾啾叫；乌鸦怎样叫，乌鸦哇哇 叫，哇哇哇，哇哇哇，乌鸦哇哇叫；斑鸠怎 样叫，斑鸠咕咕叫，咕咕咕，咕咕咕，斑鸠 咕咕叫；喜鹊怎样叫，喜鹊喳喳叫，喳喳喳 ，喳喳喳，喜鹊喳喳叫；燕子怎样叫，燕子 呢喃叫，呢呢喃，呢呢喃，燕子呢喃叫。
一年级上册语文课件-《 语文园地三》人教部编
版
2020/8/30
活动一 我会读音节
活动一 我会读音节
游戏：顺风耳
活动二 我会读音节词
ui和iu，ei和ie
复韵母，要读准，两音连发记分 明，顺着发音写音节，“双胞胎”也 能分清楚。
游戏：你读我找
活动三 我会认 也会选
游戏：开火车
活动四 我会背 也会说
一年级上册语文实用课件语文园地三人教部编版
一年级上册语文实用课件语文园地三 人教部 编版
比一比，读一读。
ieé bèi zi
一年级上册语文实用课件语文园地三 人教部 编版
iu ui
hē shuǐ chuī qì qiú duī xuě rén diū shǒu juàn
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韵母
ɑoe i u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑng eng ing ong
整体认读音节
一年级上册语文实用课件语文园地三 人教部 编版
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin ying
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一年级上册语文实用课件语文园地三 人教部 编版
用拼音
读一读，把音节读准。
yǎn yuǎn yīn yīng
jiǎn juǎn
zuān zhuān chán chuán chuáng
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题 (目) (田) 野
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字词句运用
读一读，说一说。
火车 马车 汽车
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车
车站
车厢
上车 坐车
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拼一拼，写一写。
mén kǒu shēng rì
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我会认 写字 页面 炒菜 代表 拉弓 舌头 秒表
我会读 AABB重叠词 奇怪 聪明 活泼 冰凉 可口
准备 赶快 观看 包围 堆积 花花绿绿 干干净净 高高兴兴
找找AABB重叠词
来来往Байду номын сангаас 明明白白 欢欢喜喜 认认真真
大大小小 上上下下 漂漂亮亮……
练习
1.读读说说： 暖和——暖暖和和 明白—— 欢喜—— 开心—— 2.课外收集自己喜爱的小诗读读背背。
学习目标
1.会认“字”、“代”等7个生字 ，培 养自主识字的能力。 2. 与同学交流时，敢于大胆发表自己的 见解。 3.知道保护环境的重要，自觉保护身边 的环境卫生。
我的发现
加一加 取——趣 干——赶 方——仿 子——字
我的发现
减一减
袋——代 活——舌 题——页 张——弓
我的新发现
合一合
禾+火 禾+少 秋 秒 火+丁 灯 火+少 炒
我们身边的垃圾（口语交际）
1.通过调查了解生活垃圾的来源，知道垃圾 的产生不可避免，但可以处理好。 2.在交际过程中，学会倾听老师、同学的讲话， 大胆表述自己的想法。 3.通过画画等，设想垃圾的处理，懂得从小 就该爱护环境。
互动交流，语言交际
小朋友，告诉你们一个很不 幸的消息：地球爷爷生病了， 你们知道是谁惹的祸吗？告 诉你们是垃圾。 1.你们能告诉我垃圾是从 哪儿来的吗？ 2.有什么好办法处理吗？
总结活动
同学们真能干，你们帮地球爷爷找 到了生病的原因，我们就可以帮他治 病了。可是，我们的想法只有我们一 个班级的人知道，想想怎么才能让大 家都行动起来？
延伸拓展
a.回家说服父母处理好垃圾。 b.把“金点子”寄给垃圾中转站的叔叔、阿 姨，请他们采纳。 c.把画、模型等做成宣传品，到街道、社区 去宣传，号召大家行动起来当环境卫士。
语文园地三
教材分析
语文园地三以三组字“加一加”、“减一 减”、“合一合”的规律来识字。另外，以 展示台的形式引导同学们懂得从商品包装上 或商标上识字，激发大家识字的兴趣，让同 学们养成在生活中识字的好习惯。口语交际 有两部分内容：一是让同学们就身边的垃圾 问题进行交流；二是把想法说说、画画，然 后到课外去实践。通过背诵小诗、口语交际， 让同学们体会保护环境的重要性，学习、生 活、发现并快乐着。