幼儿园大班美术教案：美丽圣诞树
大班美术优质课教案：美丽圣诞树
大班美术优质课教案：美丽圣诞树一、教学目标1.了解圣诞树的起源和传统意义；2.学习制作美丽的圣诞树的方法和技巧；3.激发学生对美术创作的兴趣和热情，培养学生的想象力和创造力。
二、教学内容本课程将教授制作美丽圣诞树的方法和技巧，包括：1.了解圣诞树的起源和传统意义；2.给学生介绍制作圣诞树的材料和工具；3.提供学生制作圣诞树的步骤和方法；4.给学生展示参考图片，激发学生的想象力和创造力；5.允许学生通过自我创作，发挥想象力，互相交流和分享。
三、教学步骤步骤1：介绍圣诞树的起源和传统意义1.教师介绍圣诞树的起源和传统意义；2.通过图片展示，让学生了解圣诞树在不同国家的不同形式。
步骤2：介绍制作圣诞树的材料和工具1.教师介绍制作圣诞树的材料和工具；2.教师演示如何使用材料和工具。
步骤3：提供学生制作圣诞树的步骤和方法1.教师给学生介绍制作圣诞树的步骤和方法；2.学生进行实践。
步骤4：展示参考图片，激发学生的想象力和创造力1.教师给学生展示一些圣诞树的参考图片；2.教师鼓励学生结合自己的想象力和创造力，进行个性化创作。
步骤5：允许学生通过自我创作，发挥想象力，互相交流和分享1.学生进行自我创作；2.学生互相交流和分享自己的作品。
四、教学评估教学评估分为两个部分：1.制作过程评估：教师将对学生的制作过程进行评估，包括材料的使用、工具的使用、步骤的正确性等方面；2.作品评估：教师将对学生的作品进行评估，包括创意、设计、色彩搭配、完成度等方面。
五、课后延伸1.学生可以通过参观城市的圣诞树来继续了解圣诞树的传统和变化；2.学生可以通过其他材料和工具，再次制作不同造型或风格的圣诞树，继续练习和提升自己的美术技能。
六、教学反思通过这堂课，学生们学会了如何制作美丽的圣诞树，同时也了解了这个节日的传统文化，对于培养学生的想象力和创造力起到了积极的作用。
但作为教师，我认为可以进一步完善教学步骤和方法，以及更加个性化的评估方式，更好地促进学生的学习和创造能力的发展。
大班美丽的圣诞树教案（通用12篇）
大班美丽的圣诞树教案大班美丽的圣诞树教案（通用12篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的大班美丽的圣诞树教案（通用12篇），希望对大家有所帮助。
大班美丽的圣诞树教案1活动目标：1、引导幼儿综合运用绘画，剪贴技能制作圣诞树。
2、培养良好的手工制作习惯，保持桌面和作品的整洁。
3、感受节目的愉快情绪。
活动准备：剪刀、油画棒、幼儿用书、乳胶、塑料箩若干活动重点：会剪下各种礼物进行粘贴。
用油画棒添画一些可爱的新年礼物活动过程：一、播放《铃儿响叮当》的音乐进入活动室。
一名教师戴着圣诞帽，扮成圣诞老人的模样，背着礼包和幼儿问好。
教师问：“猜猜他是谁”?幼儿自由回答教师说：圣诞节快到了，我们一起来准备圣诞礼物，布置装扮圣诞树，欢迎圣诞老人的到来。
二、幼儿进行圣诞树的剪贴装饰。
教师引导幼儿分步骤进行剪贴1、先剪出圣诞树的外形。
2、再剪圣诞礼物。
3、将圣诞礼物粘贴在圣诞树上。
4、用油画棒添画上相应的圣诞礼物，及画上不同颜色的彩灯。
三、教师强调注意事项幼儿在制作过程中，教师提醒幼儿用剪刀的安全，及剪过的碎纸片扔到塑料箩内，剪刀用完后应在相应的塑料箩内，粘贴时乳胶不要抹太多，用完乳胶盖好盖子放在指定的地方。
四、评价展示作品选出剪贴装饰漂亮的作品，让幼儿说说作品做的好的地方。
五、和圣诞老人坐上“马车”，随音乐离开活动室，送礼物，结束活动。
大班美丽的圣诞树教案2教学目标知道圣诞树由来的故事。
发挥想象画出理想中的圣诞树。
教学准备画纸、铅笔、彩笔。
圣诞树故事的视频。
各种各样的圣诞树图。
教学过程1、小朋友们知道黑板上的图里画的是什么吗?它们都是什么样子的啊?什么节才有圣诞树的出现啊?请自由说一说。
2、我们看看圣诞树上都挂着什么样的装饰啊?谁能说说为什么要给树上挂这么多东西?请自由说一说。
3、你们知道圣诞节为什么有圣诞树么?那我们来看一个故事，了解一下圣诞树的由来。
大班美术《圣诞树》教案（9篇）
大班美术《圣诞树》教案大班美术《圣诞树》教案(9篇)作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的大班美术《圣诞树》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班美术《圣诞树》教案1【活动目标】：1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。
2、感知圣诞树的形状及色彩，学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。
3、根据不同的图形及颜色，能独立用胶棒粘贴出圣诞树。
【活动过程】：1、实物圣诞树一棵；示范画一幅。
2、大小不一的三角形及长方形彩纸；绘画纸幼儿人手一份。
3、装饰物：彩色纸片若干。
【活动过程】：1、教师引导幼儿观察圣诞树。
（1）教师出示圣诞树，幼儿观察。
教师：圣诞树是什么颜色的？什么形状的？（2）出示示范画，引导幼儿观察。
师：圣诞树真漂亮呀，我想带回家，可是这么大不方便带，所以老师想了个办法把圣诞树变在一张纸上，我们一起来看看。
你看到了什么？（2）教师小结：圣诞树是绿色，树叶是一层一层的紧紧地叠在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。
2、教师示范粘贴圣诞树，引导幼儿学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。
（1）教师出示大小不一的三角形及长方形和胶棒，引导幼儿认识并学习粘贴圣诞树的方法。
教师：桌上有什么？粘好胶的形状怎么贴上去？（2）教师示范粘贴圣诞树。
教师:一个一个的三角形就像好朋友，他们从大到小紧紧的一层一层的叠在一起。
（3）请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。
教师：谁来试一试，用胶棒把这些形状按大小顺序粘贴到绘画纸上变成一颗圣诞树？3、幼儿个别操作，教师巡视。
（1）教师发放作画工具，幼儿自主操作。
教师：请小朋友们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧!（2）教师巡回指导，提醒幼儿将三角形按大小顺序重叠贴在一起。
师：完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的纸片用同样的方法来装饰圣诞树哦。
4、幼儿作品展示。
（1）教师引导幼儿评价作品。
教师：你认为哪一棵圣诞树贴得最好呢，为什么？（2）教师小结。
大班美术美丽圣诞树教案
大班美术美丽圣诞树教案一、教学内容本节课选自大班美术课程，教材为《幼儿美术教育指导手册》第四章“美丽的节日”，具体内容为“圣诞树的制作”。
我们将通过观察圣诞树的图片，了解其特点，学习使用不同的材料制作美丽的圣诞树，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞树的造型特点，培养他们的观察力。
2. 培养幼儿运用不同材料进行创作的能力，提高他们的动手操作能力。
3. 培养幼儿的审美情趣，激发他们热爱生活的情感。
三、教学难点与重点重点：掌握圣诞树的造型特点，学会使用不同的材料制作圣诞树。
难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有个性化的圣诞树。
四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、示范用的圣诞树、剪刀、胶水、彩色纸、亮片等。
学具：每人一份圣诞树制作材料（包括绿色卡纸、彩色纸、亮片、小挂饰等）。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树的造型特点，讨论如何用不同的材料制作圣诞树。
2. 示范讲解（10分钟）教师示范制作圣诞树的过程，讲解注意事项，如如何剪出圣诞树的形状、如何粘贴装饰等。
3. 实践操作（15分钟）幼儿根据示范，动手制作自己的圣诞树。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师对作品进行评价，引导幼儿相互欣赏、学习。
5. 随堂练习（10分钟）教师提供其他节日的图片，引导幼儿尝试制作其他节日的装饰品。
六、板书设计1. 圣诞树图片2. 制作步骤：a. 剪出圣诞树的形状b. 粘贴装饰c. 挂上小挂饰七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己喜欢的节日装饰品。
2. 答案：根据幼儿制作的节日装饰品进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了教学目标，幼儿在制作过程中遇到了哪些问题，如何解决。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的节日装饰，尝试用不同的材料进行创作，培养他们的观察力和创造力。
重点和难点解析：1. 教学内容的针对性：如何确保教学内容符合大班幼儿的认知水平和兴趣点。
幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》含反思一、教学目标1. 培育幼儿的注意力和察看本领，通过察看圣诞树的形状，颜色，小细节等，提高他们的察看力和分析本领；2. 培育幼儿的创意和动手本领，让幼儿们本身动手制作一个美丽的圣诞树；3. 激发幼儿的画画喜好和艺术赏识本领。
二、教学内容圣诞树三、教学步骤1. 调动幼儿的学习喜好。
板书教案标题“美丽的圣诞树”，然后用幼儿能接受的语言，先向幼儿们介绍一下圣诞树的起源，圣诞树在哪些地方能看到，并说一说圣诞树的样子、大小、形状、颜色等特点。
在介绍的同时，可以利用视频、图片等教具，加添教学的趣味性。
2. 创意制作。
a. 准备材料：彩纸、颜料、胶水、剪刀、明信片、水彩笔、画笔等。
b. 让幼儿们用红、粉、黄等颜料在彩纸上画出圆圆的圣诞球，然后剪下来粘到圣诞树上。
c. 让幼儿们用绿色和红色颜料在纸上画两条带弯曲的线，剪下后粘到圣诞树上，像挂饰一样。
d. 幼儿可以用各种颜色的画笔在明信片上画上本身爱好的图案，剪下后在圣诞树上粘贴，加添圣诞树的美丽度。
3. 艺术赏识。
让幼儿们观看一些美丽的圣诞树图片或实物，了解不同形状、颜色等的圣诞树之美，并且引导幼儿认得不同特点的美。
四、教学反思这节美术课，紧要是让幼儿们在赏识美的同时，也能通过动手制造美，培育幼儿的创意和动手本领。
整节课中，我通过本身的教学方式、语言等，设计了丰富多彩、贴近幼儿的内容，让幼儿们在欢乐中学习。
在实际教学中，我在这节课中发觉有一些不足。
比如，材料的准备方面不够充分，有一些同学没有准备齐全。
这影响了教学的顺当进行，以后我需要更充分的准备材料，提高课堂效率。
此外，我还需要再加强幼儿对艺术的赏识，更好地激发幼儿的创作和创意本领。
总的来说，通过这节课的反思，我明白了在今后的教学中更需要充分考虑幼儿的喜好和特点，并重视生动有趣味味，多样性的内容设置，以便激发幼儿的学习热诚。
同时也需要加强自身教学素养，磨炼自我，使本身成为一个更加优秀的美术老师。
幼儿园圣诞节美术教案：《美丽的圣诞树》
幼儿园圣诞节美术教案：《美丽的圣诞树》教学目标1.了解圣诞节的文化背景和相关元素；2.学习绘画基础知识，如用色、线条、形状等；3.锻炼幼儿的手部动作和绘画能力；4.提高幼儿对美的感知和欣赏能力。
教学材料1.彩色宣纸；2.水彩笔、油画棒、彩色铅笔等绘画用具；3.美丽的圣诞树照片。
教学步骤1. 圣诞节文化背景介绍首先，教师可以通过图片、视频等形式向幼儿们介绍圣诞节的文化背景。
例如，让幼儿们了解圣诞树的由来、圣诞老人的故事等。
通过了解这些文化元素，可以使幼儿更好地理解本次美术教学内容，同时培养幼儿们的文化素养和对传统节日的认识。
2. 绘制圣诞树的轮廓教师可以用粉笔或铅笔在宣纸上画出大概的圣诞树轮廓，让幼儿们跟着轮廓，用绘画用具填充颜色。
3. 绘制圣诞树的叶子教师可以引导幼儿们用绿色油画棒或彩色铅笔，画出圣诞树的叶子。
在儿童的绘画过程中，一般还需要教师不断地演示和引导，让幼儿们更好地学习和理解。
4. 绘制圣诞树的装饰绘制完成圣诞树的叶子后，教师可以让幼儿们自由发挥，用不同的颜色、形状、线条等，为圣诞树添加装饰，如彩灯、彩带、礼物等。
在幼儿创作过程中，教师可以引导幼儿们发挥自己的想象力，发现美的感受。
5. 学生互评和讲评绘画完成后，教师可以组织学生进行互评和讲评。
教师可以用简单的语言，指导学生欣赏彼此的作品，并提供一些简单的修改建议。
通过互评和讲评，可以锻炼幼儿的自我学习能力和批判思维能力，同时提高学生们对美感的感知和欣赏能力。
教学注意事项1.教师应该根据幼儿的认知水平和绘画能力，设定合适的教学内容和任务；2.在进行幼儿美术教学时，教师应该重视幼儿的情感体验和创造力的发挥，引导幼儿从自身的经验出发，创造与绘画作品有关的世界；3.教师应每时刻关注和倾听幼儿的感受，及时调整教学策略和方法；4.在评价学生绘画作品时，应注重肯定和鼓励，并给予必要的指导和建议。
幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日里的美术创作》，详细内容为《美丽圣诞树》一课。
通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的造型特点，学会使用不同的材料制作圣诞树，培养幼儿的动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，认识圣诞树，知道圣诞树是圣诞节的重要象征。
2. 培养幼儿运用不同材料进行美术创作的能力，提高幼儿的动手操作技巧。
3. 激发幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用不同的材料进行创作，表现出圣诞树的美丽。
教学重点：让幼儿掌握圣诞树的基本结构，学会使用剪刀、胶水等工具进行创作。
四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、剪刀、胶水、绿色卡纸、彩色纸、亮片、彩球等。
学具：每组一套绿色卡纸、彩色纸、亮片、彩球等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过讲述圣诞节的来历，引导幼儿关注圣诞树，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）展示圣诞树图片，让幼儿观察圣诞树的结构特点。
（2）示范如何用绿色卡纸制作圣诞树的主体，彩色纸制作装饰品。
（3）讲解如何将装饰品粘贴到圣诞树上，使圣诞树更加美丽。
3. 实践操作（10分钟）（1）分发材料，让幼儿自行选择喜欢的颜色和材料。
（2）引导幼儿按照示范步骤制作圣诞树。
（3）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品展示给大家。
（2）引导幼儿互相评价，说出自己喜欢的圣诞树。
（2）鼓励幼儿课后尝试用其他材料制作圣诞树，将作品带回家与家人分享。
六、板书设计1. 圣诞树结构：树干、树枝、装饰品材料：绿色卡纸、彩色纸、亮片、彩球2. 制作步骤（1）制作圣诞树主体（2）制作装饰品（3）粘贴装饰品七、作业设计1. 作业题目：制作一棵美丽的圣诞树2. 答案：（1）使用绿色卡纸制作树干和树枝。
（2）使用彩色纸、亮片、彩球等制作装饰品。
幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日里的美术创作》，详细内容为第一节《美丽圣诞树》。
通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的造型特点，学会使用不同的材料装饰圣诞树，培养幼儿的审美观念和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握圣诞树的造型特点，学会运用不同材料进行装饰。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：圣诞树的造型特点及装饰方法。
难点：如何引导幼儿运用丰富的想象力，创造出独特的圣诞树。
四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、装饰材料（如彩球、彩带、小礼物等）、剪刀、胶棒。
学具：画纸、水彩笔、油画棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树的造型特点，让幼儿说说自己见过的圣诞树，激发幼儿兴趣。
2. 讲解圣诞树的特点和装饰方法（5分钟）教师简要介绍圣诞树的起源和造型特点，示范如何用不同的材料装饰圣诞树。
3. 创作圣诞树（10分钟）幼儿根据所学知识，使用画纸、水彩笔、油画棒等材料，创作属于自己的圣诞树。
4. 装饰圣诞树（10分钟）5. 互相欣赏、评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师和同学进行评价，鼓励幼儿说出自己的创作思路。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调圣诞树的造型特点和装饰方法。
六、板书设计1. 圣诞树的造型特点2. 圣诞树的装饰方法3. 创作提示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，和爸爸妈妈一起制作一个圣诞树，并将制作过程记录下来。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个人特色的圣诞树。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、讲解、创作、装饰等环节，让幼儿掌握了圣诞树的造型特点和装饰方法。
但在课堂组织方面，部分环节时间安排不够合理，需要进一步调整。
2. 拓展延伸：让幼儿了解其他节日的习俗，尝试用美术作品表现节日氛围。
幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《节日的色彩》，详细内容为《美丽圣诞树》。
通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的造型特点，掌握色彩搭配技巧，培养幼儿的审美观念和动手操作能力。
二、教学目标1. 了解圣诞树的起源和意义，认识圣诞树的造型特点。
2. 学会使用水粉、蜡笔等材料进行圣诞树的创作，掌握色彩搭配技巧。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的造型特点及色彩搭配。
教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、水粉颜料、蜡笔、画纸、调色板、画笔、范例作品。
学具：水粉颜料、蜡笔、画纸、调色板、画笔。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）通过讲述圣诞老人的故事，引导幼儿了解圣诞节的来历，激发幼儿对圣诞树的兴趣。
2. 实践操作（10分钟）（1）展示圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树的造型特点，如三角形、绿色等。
（2）教师示范圣诞树的绘画步骤，讲解色彩搭配技巧。
（3）幼儿动手操作，根据自己的想象绘制圣诞树。
3. 例题讲解（5分钟）针对幼儿在绘画过程中出现的问题，教师进行个别指导，并及时讲解。
4. 随堂练习（5分钟）教师挑选部分幼儿作品进行展示，引导幼儿互相评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 圣诞树的造型特点：三角形、绿色。
2. 色彩搭配技巧：绿色、红色、黄色等。
3. 绘画步骤：画树干、画树叶、上色。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家人共同完成一幅圣诞树作品。
2. 答案：无标准答案，以幼儿的想象力和创造力为主。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过情境导入、实践操作、例题讲解等方式，使幼儿了解了圣诞树的造型特点和色彩搭配技巧。
但在教学过程中，部分幼儿对色彩的掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强个别指导。
拓展延伸：组织幼儿开展“我心中的圣诞树”主题活动，鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的圣诞树作品。
大班美术优质课教案《美丽圣诞树》
大班美术优质课教案《美丽圣诞树》教案标题：《美丽圣诞树》——大班美术优质课教案教学目标：1. 通过制作圣诞树手工艺品，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 了解圣诞树在西方文化中的意义，并培养幼儿对不同文化的尊重和欣赏能力。
3. 激发幼儿对美的感知和审美能力，培养他们的艺术兴趣。
教学准备：1. 圣诞树的图片、装饰品和彩纸等材料。
2. 制作手工艺品所需的工具，如剪刀、胶水、铅笔等。
3. 播放圣诞音乐的设备。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放圣诞音乐，让幼儿进入圣诞氛围。
2. 教师展示一张圣诞树的图片，激发幼儿对圣诞树的兴趣，并询问他们是否知道圣诞树代表着什么。
二、呈现（10分钟）1. 教师向幼儿介绍圣诞树在西方文化中的意义，即庆祝耶稣基督诞生的象征。
2. 教师展示不同材料制作的圣诞树手工艺品，例如纸板圣诞树、毛线圣诞树等，并让幼儿观察它们的特点和装饰品。
3. 教师提出今天的任务：制作自己的圣诞树手工艺品。
三、操作（30分钟）1. 教师为每个幼儿分发所需材料，并向他们介绍制作方式。
2. 教师示范制作过程，通过 verbal and visual cues 引导幼儿合理使用工具和材料。
3. 教师和助教在制作过程中提供帮助和指导，确保每个幼儿按照自己的想法完成作品。
四、展示和分享（5分钟）1. 教师鼓励幼儿向大家展示自己的手工艺品，并分享制作的过程和心得。
2. 教师对每个幼儿的作品进行赞赏和评价，鼓励他们的努力和创意。
五、总结（5分钟）1. 教师与幼儿讨论制作过程中遇到的困难和解决方法，鼓励他们积极探索和解决问题的能力。
2. 教师强调每个幼儿的作品都是独特而美丽的，鼓励他们保持自信和创造力。
六、拓展（10分钟）1. 教师让幼儿观察教室中的圣诞装饰品和装饰树，并邀请他们和家长一起制作更多的圣诞装饰品。
2. 教师播放一些有关圣诞节的动画片或短片，增加幼儿对不同文化的欣赏和理解。
七、结束（5分钟）1. 教师邀请幼儿合影留念，并鼓励他们把制作的手工艺品带回家和家人分享。
2024年幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》
2024年幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日风俗》，详细内容为《美丽圣诞树》。
通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的起源和意义，掌握用彩纸、画笔等材料制作圣诞树的方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，知道圣诞树是圣诞节的重要装饰，培养幼儿对多元文化的认知。
2. 培养幼儿的动手操作能力，通过制作圣诞树，提高幼儿的美术创作技能。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿用彩纸、画笔等材料制作出富有创意的圣诞树。
教学重点：让幼儿掌握圣诞树的制作方法，培养幼儿的动手操作能力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、彩纸、画笔、水粉、剪刀、胶水、范例作品等。
2. 学具：每人一份彩纸、画笔、水粉、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用圣诞树图片，让幼儿观察并讲述圣诞树的来历和意义，激发幼儿对圣诞节的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）介绍圣诞树的制作方法，引导幼儿发挥想象力和创造力，设计自己的圣诞树。
3. 示范讲解（10分钟）教师现场示范制作圣诞树，讲解步骤和技巧，强调制作过程中的注意事项。
4. 幼儿动手操作（15分钟）幼儿根据示范，利用彩纸、画笔等材料制作圣诞树，教师巡回指导。
5. 随堂练习（10分钟）教师挑选几份幼儿作品进行展示，让其他幼儿评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 圣诞树的来历与意义2. 圣诞树制作步骤3. 制作圣诞树的注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个富有创意的圣诞树。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、示范讲解、动手操作等环节，让幼儿掌握了圣诞树的制作方法，提高了幼儿的动手操作能力和想象力。
但在评价环节，可以多让幼儿参与，培养他们的表达能力。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起制作圣诞树，了解其他国家的圣诞节习俗，拓展幼儿的知识面。
2024年幼儿园大班美术精彩教案《美丽圣诞树》含反思
2024年幼儿园大班美术精彩教案《美丽圣诞树》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日的色彩》，详细内容为《美丽圣诞树》。
通过本节课的学习，孩子们将了解圣诞树的造型特点，运用色彩和贴纸等元素，创作出属于自己的美丽圣诞树。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，认识圣诞树，培养幼儿对色彩的感知能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用色彩和贴纸进行创作，表现出圣诞树的造型特点。
教学重点：让幼儿了解圣诞树的含义，培养幼儿对色彩的感知能力和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、色彩鲜艳的贴纸、画纸、画笔、调色盘、颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、贴纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 导入：通过展示圣诞树图片，引导幼儿谈论圣诞节的来历，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解：介绍圣诞树的特点，引导幼儿观察并说出自己喜欢的圣诞树元素。
3. 示范：教师现场演示如何运用贴纸和画笔创作美丽圣诞树，讲解操作步骤。
4. 实践：幼儿分组进行创作，教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，分享创作心得，互相学习、交流。
六、板书设计1. 圣诞树的图片2. 色彩鲜艳的贴纸3. 创作步骤a. 画出圣诞树的轮廓b. 贴上色彩鲜艳的贴纸c. 添加装饰物，完善作品七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为家人创作一幅美丽圣诞树，并将作品带给老师。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过展示、示范、实践等环节，让幼儿了解了圣诞树的特点，培养了幼儿的色彩感知能力和动手操作能力。
但在教学过程中，部分幼儿对贴纸的使用不够熟练，需要加强个别指导。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后与家人分享圣诞树的意义，了解其他国家的圣诞节习俗，拓宽幼儿的视野。
2024年大班美术美丽圣诞树教案
2024年大班美术美丽圣诞树教案一、教学内容本节课选自大班美术课程，涉及教材第十章——《节日里的色彩》。
详细内容包括圣诞树的绘制与色彩搭配，通过实践活动，让学生了解圣诞节的色彩文化，提高审美观念和色彩运用能力。
二、教学目标1. 让学生掌握圣诞树的绘制方法，培养其观察力和动手能力。
2. 使学生了解圣诞节的色彩搭配，提高其色彩运用和审美能力。
3. 培养学生的合作精神，激发其创意思维。
三、教学难点与重点难点：圣诞树的细节描绘和色彩搭配。
重点：掌握圣诞树的绘制方法和色彩运用技巧。
四、教具与学具准备教具：画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔、圣诞树图片。
学具：画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲解圣诞树的来历和意义，展示圣诞树的图片，引导学生关注圣诞树的形态和色彩。
2. 新课导入（10分钟）介绍圣诞树的绘制方法，指导学生观察圣诞树的细节。
示范绘制圣诞树，讲解色彩搭配技巧。
3. 例题讲解（10分钟）出示范例，分析圣诞树绘制过程中的要点和注意事项。
讲解色彩搭配的原理，引导学生发挥创意。
4. 随堂练习（15分钟）学生自主绘制圣诞树，教师巡回指导。
学生互相交流，分享绘制心得。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 圣诞树的绘制步骤2. 色彩搭配原理3. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅美丽的圣诞树。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了圣诞树的绘制方法和色彩搭配技巧，但部分学生在细节描绘方面仍需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生收集其他节日的元素，尝试创作具有特色的节日画作。
重点和难点解析1. 圣诞树的绘制方法与细节描绘2. 色彩搭配原理与应用3. 学生创意思维的激发与培养一、圣诞树的绘制方法与细节描绘1. 绘制步骤：用铅笔在画纸上轻轻勾勒出圣诞树的基本轮廓，注意树干的倾斜度和树枝的分叉。
用细笔描绘出树叶的形状，可以采用三角形、椭圆形等，注意树叶的大小和排列。
大班美术圣诞树教案【】
大班美术圣诞树教案【】一、教学内容本节课选自大班美术课程，教材为《儿童美术创意画》。
主要围绕圣诞树进行创作，详细内容涉及教材第五章“有趣的节日”，第三节“圣诞树的设计与制作”。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的起源和意义，培养学生的节日氛围。
2. 培养学生运用基本线条、图形和颜色进行美术创作的能力。
3. 培养学生的动手操作能力，激发学生的创新意识和想象力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生运用基本线条、图形和颜色创作出富有创意的圣诞树。
2. 教学重点：掌握圣诞树的绘画技巧，培养学生的创新意识和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、双面胶等。
2. 学具：画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、双面胶等。
五、教学过程1. 导入：通过展示圣诞树的图片，引导学生谈论圣诞树的起源和意义，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解圣诞树的绘画技巧，引导学生注意圣诞树的线条、图形和颜色的搭配。
3. 示范：教师现场示范绘制圣诞树，讲解绘画步骤和注意事项。
4. 实践：学生根据示范，运用基本线条、图形和颜色进行圣诞树的创作。
5. 互动：学生之间相互欣赏作品，交流创作心得，教师给予评价和指导。
六、板书设计1. 圣诞树的起源和意义2. 圣诞树的绘画技巧a. 线条b. 图形c. 颜色3. 创作步骤和注意事项七、作业设计1. 作业题目：请运用基本线条、图形和颜色创作一幅富有创意的圣诞树作品。
2. 答案：见学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的参与度较高，大部分学生能够掌握圣诞树的绘画技巧，但在创新意识方面还有待提高。
今后教学中，应多关注学生的个体差异，激发学生的创新潜能。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试运用其他材料（如彩泥、废旧物品等）进行圣诞树的创作，提高学生的动手操作能力和环保意识。
同时，组织学生开展“我是小小设计师”活动，让学生设计自己的圣诞树，培养学生的创新意识。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生运用基本线条、图形和颜色创作出富有创意的圣诞树。
幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》
幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日的色彩》，详细内容为“美丽圣诞树”的制作。
通过本节课的学习，让孩子们了解圣诞节的来历，感受节日的氛围，学会用不同的材料制作圣诞树，提高孩子们的动手能力和审美观念。
二、教学目标1. 了解圣诞节的来历，知道圣诞树是圣诞节的象征。
2. 培养孩子们的动手操作能力，提高他们的审美观念。
3. 培养孩子们的合作精神，激发他们参与美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们用不同的材料进行创作，表现出圣诞树的美丽。
教学重点：让孩子们掌握圣诞树的制作方法，培养他们的动手能力和审美观念。
四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、彩色卡纸、剪刀、胶水、彩球、彩带等。
学具：每组一份圣诞树图片、彩色卡纸、剪刀、胶水、彩球、彩带等。
五、教学过程1. 导入：利用图片展示圣诞树的美丽，引导孩子们观察圣诞树的形状、颜色和装饰，让他们说说对圣诞树的了解。
2. 讲解：介绍圣诞节的来历，讲述圣诞树的意义，引导孩子们了解圣诞树的象征。
3. 示范：演示圣诞树的制作过程，讲解制作要点，让孩子们注意观察。
4. 实践：孩子们分组进行制作，教师巡回指导，帮助孩子们解决制作过程中遇到的问题。
5. 展示：让孩子们展示自己的作品，互相欣赏、评价，激发他们的自信心。
对孩子们的表现给予肯定，强调圣诞树的制作要点，鼓励他们在日常生活中发现美、创造美。
六、板书设计1. 圣诞树的来历2. 圣诞树的制作方法3. 圣诞树的装饰七、作业设计1. 作业题目：制作一个美丽的圣诞树。
答案：孩子们根据课堂所学，利用彩色卡纸、彩球、彩带等材料，制作一个具有个性的圣诞树。
2. 作业要求：作品美观、富有创意，体现出圣诞节的氛围。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注孩子们在制作过程中的表现，针对他们的不足，进行有针对性的指导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们将所学分享给家人，让家人一起参与圣诞树的制作，增进亲子关系。
幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》
幼儿园大班美术教案《美丽圣诞树》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《节日的色彩》，详细内容为“美丽圣诞树”。
通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的造型特点及色彩搭配，培养幼儿的审美观念和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞树的寓意，知道圣诞树是圣诞节的重要装饰。
2. 培养幼儿运用不同颜色、形状的材料进行创作，提高幼儿的色彩搭配和手工制作能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：圣诞树的色彩搭配和装饰。
重点：掌握圣诞树的基本造型，学会运用不同颜色、形状的材料进行创作。
四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、示范用彩纸、剪刀、胶棒等。
学具：彩色卡纸、剪刀、胶棒、装饰材料（如彩球、彩带、小礼物等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树的造型和色彩，让幼儿了解圣诞树的寓意，激发幼儿对圣诞树的兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）教师示范如何制作圣诞树，讲解制作步骤，强调色彩搭配和装饰方法。
步骤一：将绿色卡纸剪成圣诞树的形状。
步骤三：用不同颜色的彩纸剪出装饰品，如彩球、彩带等。
步骤四：将装饰品粘贴在圣诞树上，注意色彩搭配。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据示范，动手制作自己的圣诞树，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 展示评价（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 圣诞树的形状2. 色彩搭配与装饰方法3. 制作步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一颗美丽的圣诞树。
2. 答案：完成后的圣诞树作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作，让幼儿掌握了圣诞树的制作方法，但在色彩搭配方面还需加强指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿了解其他节日的装饰，如春节的窗花、中秋节的灯笼等，让幼儿感受不同节日的氛围。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践情景引入、示范讲解、随堂练习；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。
大班美术《圣诞树》教案
大班美术《圣诞树》教案大班美术《圣诞树》教案范文（通用10篇）大班美术《圣诞树》教案范文（通用10篇）1一、主题来源：一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。
“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。
“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。
每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。
我们将透过“快乐圣诞节”主题，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。
在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
二、活动内容：自制圣诞礼物三、活动目标：1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物，增进同伴间的友情。
2、乐意参与圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。
3、活动准备：（1）物质准备：篮子、空瓶子、彩色纸等若干；剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶；圣诞装饰的材料若干；百宝箱。
4、活动过程：①以谈话引入，激发幼儿兴趣。
（1）以出示圣诞礼物引入。
（2）与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物？收到的是什么礼物？②请幼儿讨论圣诞节有什么特征，“你怎么知道圣诞节到了？”③引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。
③幼儿自己设计一份圣诞礼物。
（a）鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡（画纸）剪出想要的形状，然后在上面进行绘画，粘贴等。
（b）提醒幼儿注意安全。
④幼儿互赠礼物。
在圣诞音乐的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物，互道圣诞祝语。
大班美术《圣诞树》教案范文（通用10篇）2圣诞节的由来1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：你们看谁来了？2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
3、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
4、介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
幼儿园大班美术精品教案《美丽圣诞树》
幼儿园大班美术精品教案《美丽圣诞树》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日的色彩》，详细内容为《美丽圣诞树》。
通过本节课的学习，让孩子们了解圣诞树的造型特点，运用色彩和线条表现圣诞树的美丽。
二、教学目标1. 让孩子们了解圣诞树的起源和寓意，培养他们的审美情趣。
2. 学习运用线条、形状和色彩表现圣诞树的美感，提高孩子们的绘画技巧。
3. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力，激发他们热爱生活的情感。
三、教学难点与重点难点：运用丰富的色彩和线条表现圣诞树的美丽。
重点：掌握圣诞树的基本形状，学会运用色彩进行搭配。
四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶、毛巾。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示圣诞树的图片，让孩子们观察并描述圣诞树的特点，引导他们了解圣诞树的寓意，激发他们对本节课的兴趣。
2. 讲解圣诞树的基本形状和绘画技巧（10分钟）（1）讲解圣诞树的三角形基本形状。
（2）讲解如何运用线条和形状进行装饰。
（3）讲解色彩的搭配方法。
3. 示范绘画圣诞树（15分钟）（1）教师现场示范绘制圣诞树，边示范边讲解。
（2）示范过程中，引导孩子们观察并学习绘画技巧。
4. 孩子们动手绘画（10分钟）（1）孩子们根据所学知识，自行绘制圣诞树。
（2）教师巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励。
5. 随堂练习（5分钟）（1）让孩子们互相展示作品，进行评价和交流。
（2）针对孩子们在绘画过程中出现的问题，进行讲解和指导。
六、板书设计1. 圣诞树的形状：三角形2. 圣诞树的装饰：线条、形状、色彩3. 色彩搭配：冷暖色搭配、相近色搭配七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅美丽的圣诞树2. 答案：参照课堂所学，运用线条、形状和色彩，绘制一幅充满节日气氛的圣诞树。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过让孩子们动手绘画圣诞树，培养了他们的观察力、想象力和创造力。
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教学资料参考范本
幼儿园大班美术教案：美丽圣诞树
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【活动目标】
1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。
【活动准备】
1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。
2、幼儿操作材料。
【活动过程】
1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么?
2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的?
3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
(1)提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢?
(2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
(3)教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。
你们想在树上化作什么礼物
5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的
礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。
赞赏色彩鲜明、线
条清晰、想象力丰富的作品。
【活动延伸】
幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。
教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。