2016高考生物考点分类汇总 细胞呼吸 (2)
高考细胞呼吸知识点
高考细胞呼吸知识点细胞呼吸是生物体内细胞对有机物进行氧化分解，以释放能量的过程。
在高考中，细胞呼吸是一个重要的考点，本文将对细胞呼吸的基本概念、过程及相关重点内容进行详细介绍。
一、细胞呼吸的概念细胞呼吸是指细胞内发生的一系列生化反应，通过有机物质（如葡萄糖）与氧气的氧化分解过程，产生能量并释放二氧化碳、水和废物的过程。
细胞呼吸可以分为三个阶段：糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
二、糖酵解糖酵解是细胞呼吸的第一个阶段，也是细胞在没有氧气的情况下进行能量释放的过程。
糖酵解的反应发生在细胞质内，将葡萄糖分解为乳酸或酒精，并释放少量能量。
糖酵解的方程式可以表示为：葡萄糖→ 乳酸（动物细胞）/酒精（植物细胞）+ 能量。
三、三羧酸循环三羧酸循环是细胞呼吸的第二个阶段，也称为克雷布循环。
三羧酸循环的反应发生在线粒体内质，将葡萄糖分解为二氧化碳和水，并释放更多的能量。
三羧酸循环的方程式可以表示为：葡萄糖 + 氧气→ 二氧化碳 + 水 + 能量。
四、氧化磷酸化氧化磷酸化是细胞呼吸的最后一个阶段，也是能量释放最大的阶段。
氧化磷酸化的反应发生在线粒体内膜上，通过氧化过程将产生的载体分子（如NADH、FADH2）释放能量，并最终合成ATP（三磷酸腺苷）。
氧化磷酸化的方程式可以表示为：NADH + FADH2 + 氧气→ ATP + H2O。
五、相关重点内容1. 细胞呼吸与光合作用的关系：细胞呼吸是一种有机物氧化分解的过程，需要氧气并释放能量，它与光合作用相互依存，光合作用产生的氧气是细胞呼吸进行的必需物质。
2. 产生ATP的方式：细胞呼吸产生的能量主要以ATP的形式存储，ATP是细胞内的能量“货币”，供细胞进行生物化学反应、运动和细胞分裂等能量消耗的过程。
3. 氧化磷酸化与无氧呼吸的关系：氧化磷酸化是在氧气存在的条件下进行的，产生大量能量。
而在无氧条件下，细胞无法进行氧化磷酸化，只能通过糖酵解释放少量能量。
4. 与乳酸发酵的关系：当细胞处于缺氧状态下，无法进行氧化磷酸化，会通过糖酵解产生乳酸。
细胞呼吸的知识点总结：
细胞呼吸的知识点总结：.doc
细胞呼吸是指细胞将有机物质转化为能量的过程，通过细胞呼吸，细胞能够将有机物质中的化学能转化为细胞需要的能量。
1. 细胞呼吸的方程式：
C6H12O6 + 6O2 -> 6CO2 + 6H2O + 能量（ATP）
2. 细胞呼吸的三个阶段：
(1) 糖解：糖分子在胞质中被分解为两个分子的丙酮酸，并产生少量的ATP。
(2) 三羧酸循环（Krebs循环）：丙酮酸在线粒体中进一步分解，产生更多的ATP和电子载体NADH、FADH2。
(3) 氧化磷酸化：NADH和FADH2中的电子通过线粒体内部的电子传递链，最终与氧结合生成水，并释放出足够的能量以合成大量的ATP。
3. 呼吸作用所需的氧气与产生的二氧化碳在细胞的气体交换过程中通过细胞膜和线粒体内膜进行。
4. 细胞呼吸的调节：
(1) 细胞内ATP浓度的调节：高ATP浓度会抑制细胞呼吸，低ATP 浓度会促进细胞呼吸。
(2) 氧浓度的调节：氧浓度较低时，细胞呼吸速率减慢；氧浓度较高时，细胞呼吸速率加快。
(3) 温度的调节：适宜温度有利于细胞呼吸进行，但过高或过低的温度会抑制细胞呼吸。
5. 细胞呼吸与发酵的区别：
(1) 细胞呼吸需要氧气参与，而发酵不需要。
(2) 细胞呼吸能够释放出较多的能量（ATP），而发酵产生的能量较少。
(3) 细胞呼吸产生的最终产物是二氧化碳和水，而发酵产生的最终产物因种类不同而异，例如酒精发酵产生乙醇，乳酸发酵产生乳酸等。
细胞呼吸高考有关知识点
细胞呼吸高考有关知识点细胞呼吸是生物学中一个重要的知识点，也是高考生物考试中常考的内容之一。
它是维持生命活动的重要过程，通过氧化有机物质产生能量，同时释放出二氧化碳和水。
本文将就细胞呼吸相关的知识进行介绍和深入分析。
细胞呼吸是一个复杂的生化过程，它包括三个主要阶段：糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
首先，我们来看看糖酵解这一阶段。
糖酵解的过程中，葡萄糖分子被分解成两个分子的丙酮酸，同时产生了少量的ATP能量。
这个过程在细胞质中进行，不需要氧气的参与，所以又被称为无氧呼吸。
接着，丙酮酸进入到线粒体中，经过三羧酸循环进一步分解。
在这个过程中，丙酮酸被氧化分解，并产生了更多的ATP能量。
最后，分解产物被进一步氧化磷酸化，产生大量的ATP能量，同时释放出大量的二氧化碳和水。
细胞呼吸的整个过程中，最重要的环节就是氧化磷酸化。
它发生在线粒体内的内膜上，通过呼吸链和ATP合成酶等多个酶的作用完成。
呼吸链是由一系列的酶复合物组成的，它使电子从载体分子一直传递到最终的电子受体——氧分子上。
这个过程中，氧分子作为最终电子受体参与其中，同时还会与电子结合形成水。
呼吸链中释放出的能量被ATP合成酶利用，将ADP和磷酸基团合成ATP分子。
这样，通过氧化磷酸化这一步，细胞将有机物质完全氧化，最终产生了大量的ATP能量。
细胞呼吸作为一种产生能量的过程，不仅在人体内发生，也广泛存在于其他生物体内。
它是维持生命活动的基础，没有它就没有足够的能量供应，生物体将无法正常运作。
在高考生物考试中，对于细胞呼吸的相关知识的掌握是非常重要的。
不仅需要了解其基本过程和组成的酶，还需要掌握其在能量转换中的重要作用。
除了对细胞呼吸过程的基本了解外，高考生物考试还常常涉及细胞呼吸的调节和应用。
例如，血糖浓度的调节和胰岛素的作用就与细胞呼吸有着密切的关系。
当血糖浓度过高时，胰岛素的分泌增加，促进细胞对葡萄糖的摄取和利用，从而促进细胞呼吸过程。
另外，运动中的无氧呼吸也是一个常见的考点。
高三细胞呼吸知识点总结
高三细胞呼吸知识点总结高三生物学学科中，细胞呼吸是非常重要的知识点之一。
细胞呼吸是指细胞中通过氧气对有机物进行氧化分解，产生能量的过程。
下面将对高三细胞呼吸的相关知识进行总结。
一、细胞呼吸的基本概念细胞呼吸是一种细胞内的氧化过程，通过这一过程，细胞能够将有机物分解为二氧化碳和水，并释放出大量的能量。
这种能量主要以三磷酸腺苷（ATP）的形式储存，为细胞所利用。
二、细胞呼吸的三个阶段细胞呼吸可以分为三个阶段：糖解、Krebs循环和氧化磷酸化。
1. 糖解阶段：糖类有机物在胞质内被氧化分解，产生一分子葡萄糖、两分子丙酮酸和少量能量。
这一阶段主要发生在胞质中，不需要氧气参与。
2. Krebs循环：丙酮酸进一步氧化分解，生成二氧化碳、水和大量能量。
这一阶段发生在线粒体的基质中，需要氧气的参与。
3. 氧化磷酸化：通过氧化磷酸化反应，将三磷酸腺苷（ATP）合成为二磷酸腺苷（ADP），释放出大量能量。
这一阶段发生在线粒体内膜上的呼吸链上。
三、细胞呼吸和光合作用的关系细胞呼吸和光合作用是互为补充的两个过程。
光合作用中植物通过光能将二氧化碳和水合成为有机物，释放出氧气。
而细胞呼吸中，动植物则利用氧气来氧化分解有机物，产生能量。
这两个过程共同维持着生态系统中能量的平衡。
四、细胞呼吸与供能细胞呼吸是维持细胞正常功能的重要方式。
通过细胞呼吸产生的能量，细胞可以进行各种生命活动，例如合成有机物、维持细胞膜的稳定和运动等。
五、细胞呼吸与糖尿病的关系糖尿病是由于胰岛素分泌不足或对胰岛素反应减弱而引起的疾病。
胰岛素是调节血糖水平的关键激素，它可以促进细胞对葡萄糖的吸收和利用。
在糖尿病患者中，由于胰岛素的作用受阻，导致细胞无法正常利用葡萄糖进行细胞呼吸和能量产生。
六、细胞呼吸与运动运动是细胞呼吸的重要消耗过程之一。
在运动时，身体需要大量的能量来维持肌肉的运动，细胞呼吸可以为运动提供能量，从而满足身体的需求。
七、细胞呼吸与呼吸系统的关系细胞呼吸是细胞内的氧化过程，而呼吸系统则是负责输送氧气到细胞的器官系统。
总结细胞呼吸的知识点
总结细胞呼吸的知识点1. 细胞呼吸的基本概念细胞呼吸是一种生物化学过程，指的是细胞内部的氧化代谢，通过将有机物氧化成水和二氧化碳来释放能量。
在这一过程中，细胞内的有机物经过一系列氧化还原反应，最终生成ATP（三磷酸腺苷）和二氧化碳。
细胞呼吸是生物体内的一种氧化代谢，是生命维持的必需过程。
它与动植物的生长、繁殖和其它生命活动密切相关。
2. 细胞呼吸的过程细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。
有氧呼吸是指在有氧条件下进行的呼吸过程，是能量释放的最终过程；而无氧呼吸是在没有氧气的情况下进行的呼吸过程，能量释放更少。
（1）有氧呼吸：有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式，它在线粒体内进行。
有氧呼吸可以分为三个阶段：糖解、Krebs循环和氧化磷酸化。
- 糖解：葡萄糖分子在细胞浆内被氧化分解成两个分子的丙酮酸。
糖分子被转化为丙酮酸，并释放少量 ATP。
- Krebs循环：丙酮酸进入线粒体，并在此处与其他物质反应，生成脱氧核糖糖基酸（NADH）、脱氧腺苷酸（FADH2）、ATP等。
- 氧化磷酸化：最后，NADH和FADH2在线粒体内氧化，产生ATP。
这个过程是一个逐步的过程，每一步都会生成能量分子 ATP，供给细胞运作所需的能量。
（2）无氧呼吸：无氧呼吸是指在缺氧或氧供应不足时细胞进行的呼吸过程。
细胞在缺氧的情况下，不同类型的细胞可以利用不同的有机物来产生 ATP。
例如，酵母菌可以利用葡萄糖进行酵解，产生乳酸；而肌肉细胞可以利用糖原进行乳酸发酵，产生乳酸。
无氧呼吸产生ATP的能力与有氧呼吸相比要少得多，但在某些情况下，例如在高强度运动时，身体需要迅速产生大量能量，此时无氧呼吸就非常重要。
3. 细胞呼吸与健康细胞呼吸对我们的身体健康有着重要的影响。
充足的细胞呼吸能够提供充足的能量，维持细胞的正常代谢活动，同时也有助于维持我们的健康状态。
（1）对健康的影响：足够的细胞呼吸可以使细胞正常运作，保持身体各个器官的功能正常，有利于身体免疫力的提高，有助于预防和治疗疾病。
高中生物细胞呼吸知识点总结
高中生物细胞呼吸知识点总结
一、相关概念：
1. 细胞呼吸：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解反应，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量的过程。
2. 有氧呼吸：指细胞在有氧条件下，将有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放大量能量的过程。
3. 无氧呼吸：指细胞在无氧条件下，将有机物不彻底地氧化分解，产生酒精和二氧化碳或乳酸，释放少量能量的过程。
二、有氧呼吸的过程：
1. 细胞呼吸的第一阶段（在细胞质基质中进行）：
1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量[H]，释放少量能量。
2. 细胞呼吸的第二阶段（线粒体基质中进行）：
丙酮酸和水反应，产生二氧化碳、氢离子、少量[H]，释放少量能量。
3. 细胞呼吸的第三阶段（在线粒体内膜上进行）：
[H]与氧气反应，生成水，释放大量能量。
三、无氧呼吸的过程：
1. 细胞呼吸的第一阶段（在细胞质基质中进行）：与有氧呼吸的第一阶段相同。
2. 细胞呼吸的第二阶段（在细胞质基质中进行）：
丙酮酸分解成酒精和二氧化碳或乳酸。
四、有氧呼吸与无氧呼吸的比较：
1. 有氧呼吸能够产生大量能量，而无氧呼吸只能产生少量能量。
2. 有氧呼吸彻底氧化分解有机物，而无氧呼吸不完全氧化分解有机物。
3. 有氧呼吸释放的能量大部分以热能形式散失，而无氧呼吸则将能量储存在酒精或乳酸中。
五、影响细胞呼吸的因素：
1. 内部因素：不同种类的植物、同一植物的不同生长发育时期、不同的器官，细胞呼吸的强度不同。
2. 外部因素：温度、氧气浓度、水分等环境因素也会影响细胞呼吸的强度。
高考生物的呼吸作用基本考点汇总整理
高考生物的呼吸作用基本考点汇总整理高考生物的呼吸作用基本考点汇总高中生物中的呼吸作用始终是历年高考的重点考查内容，考生需把握几个基本考点，下面是学习啦我给大家带来的高考生物的呼吸作用基本考点汇总，盼望对你有关心。
高考生物的呼吸作用基本考点1.细胞呼吸的概念：细胞呼吸是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成CO!或其他产物.并释放出能量的过程。
在理解细胞呼吸的定义时要留意以下问题：①生物体的呼吸作用过程是把有机物氧化分解的过程;①该过程发生在机体的组织细胞内.而不是组织间隙;①细胞呼吸的产物为CO!或其他产物。
详细视细胞呼吸的类型而异;①细胞呼吸过程中伴随着能量的释放。
2.细胞呼吸的特点：生物氧化与有机物在空气中的燃烧有相像之处.即都是消耗氧使有机物氧化.最终生成二氧化碳和水等.两种氧化作用所释放出来的总能量也是相同的。
有机物在体外燃烧时.其中的碳和氢直接与氧化合.并突然释放大量的能量，形成光和热.致使温度快速上升。
而生物体内产生的二氧化碳和水是有机物经一系列简单的变化形成的。
由于有酶的催化作用.生物氧化能在比较温柔的条件(如温度为常温、体液近似中性)下.和有水环境中进行.而且其能量也是逐步释放出来的.这样就不会使温度快速上升而损害机体.同时使释放的能量得到最有效的利用。
3.有氧呼吸的定义：有氧呼吸是指细胞在氧气的参加下.通过酶的作用.把糖类等有机物彻底氧化分解.产生二氧化碳和水.同时释放出大量的能量的过程。
有氧呼吸可用以下反应式表示：从以E可以看出有氧呼吸有如下特点：①有氧呼吸需要氧气。
氧气是氧化剂，将有机物氧化分解;①有氧呼吸能将有机物彻底氧化分解。
所谓的彻底氧化分解.是指把有机物分解为二氧化碳和水等无机物;①释放大量的能量。
由于有机物被分解成无机物.有机物分子化学键中贮存的能量全部释放出来.所以释放大量的能量。
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高考生物一轮复习 知识点讲解专题 细胞呼吸
藏躲市安详阳光实验学校专题3-2 细胞呼吸【考情分析】 1.细胞呼吸(Ⅱ)2.实验：探究酵母菌的呼吸方式 【核心素养分析】1.生命观念：细胞呼吸是有机物氧化分解，释放能量的过程。
2.科学思维：比较有氧呼吸和无氧呼吸的场所和过程的不同。
3.科学探究：探究有氧和无氧条件下酵母菌细胞呼吸的方式。
4.社会责任：细胞呼吸的原理在生产和生活中的应用。
【重点知识梳理】 知识点一、细胞呼吸1．探究酵母菌细胞呼吸的方式 (1)酵母菌细胞呼吸的方式酵母菌为兼性厌氧型微生物，其细胞呼吸方式为有氧呼吸和产生酒精(填酒精、乳酸)的无氧呼吸。
(2)产物的检测2.细胞的有氧呼吸 (1)过程图解(2)总反应式：C 6H 12O 6＋6O 2＋6H 2O ――→酶6CO 2＋12H 2O ＋能量。
3．无氧呼吸 (1)反应式①C 6H 12O 6――→酶2C 3H 6O 3＋能量(如乳酸菌)。
②C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋能量(如酵母菌)。
(2)场所：细胞质基质 【知识拓展】1．据原子守恒判断有氧呼吸中各元素的去向反应物中的葡萄糖、水、氧气分别在第一、二、三阶段被利用。
产物中的二氧化碳和水分别在第二、三阶段形成。
2．细胞呼吸中[H](NADH)和ATP 的来源和去路3.细胞呼吸反应式中各物质间量的比例关系 (1)反应式①有氧呼吸：C 6H 12O 6＋6O 2＋6H 2O ――→酶6CO 2＋12H 2O ＋能量。
②无氧呼吸：C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋能量；C 6H 12O 6――→酶2C 3H 6O 3＋能量。
(2)相关物质间量的比例关系①有氧呼吸：C 6H 12O 6∶O 2∶CO 2＝1∶6∶6。
②无氧呼吸：C 6H 12O 6∶CO 2∶C 2H 5OH ＝1∶2∶2或 C 6H 12O 6∶C 3H 6O 3＝1∶2。
③消耗等量的葡萄糖时需要的O2和产生的CO2的物质的量：有氧呼吸需要的O2∶有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2之和＝3∶4。
细胞呼吸总结知识点
细胞呼吸总结知识点一、细胞呼吸的概念和作用细胞呼吸是一种生物化学过程，通过此过程将有机物质（如葡萄糖）在细胞内氧化分解，释放出能量，从而维持细胞的生命活动。
细胞呼吸的作用主要有两个方面：1. 产生能量：细胞呼吸是生物细胞生存所需要的基本能量来源，通过分解有机物质产生大量的三磷酸腺苷（ATP），为细胞提供能量。
2. 产生二氧化碳和水：细胞呼吸还可以将有机物质分解成二氧化碳和水，这是一种有机物质的降解过程。
二、细胞呼吸的基本过程细胞呼吸包括糖解和呼吸链两个阶段，分别发生在细胞质和线粒体的不同位置。
具体过程如下：1. 糖解糖解是指在细胞质中进行的一系列反应，将葡萄糖分解成丙酮酸，产生少量ATP和NADH。
糖解的反应包括糖原磷酸酶、糖原酰基转移酶和磷酸化酶等多个酶的参与，最终产生两个丙酮酸分子。
2. 呼吸链呼吸链是指在线粒体内膜上进行的一系列氧化还原反应，产生大量ATP。
在呼吸链中，NADH和FADH2在电子传递过程中释放出电子，依次经过多个电子传递子，最终与氧气结合生成水，同时释放出大量能量，合成ATP。
三、细胞呼吸的调控细胞呼吸的过程受到多种物质的调控，主要有ATP、ADP和乳酸等。
其中，ATP是能量的终产物，当细胞内ATP浓度过高时，可以抑制细胞呼吸过程，而当ATP浓度较低时，可以促进细胞呼吸的进行。
另外，ADP也可以通过激活蛋白激酶来促进细胞呼吸的进行。
此外，乳酸是细胞呼吸中的重要调控物质，当细胞内氧气供应不足时，会产生乳酸，从而干扰细胞呼吸的正常进行。
四、细胞呼吸与其他生物化学过程的关系细胞呼吸与糖类、脂肪和蛋白质代谢等生物化学过程密切相关，它们之间相互作用，在生物体内共同维持着细胞的稳态。
糖类、脂肪和蛋白质是细胞呼吸的底物，通过不同途径可以参与到细胞呼吸的过程中，产生ATP。
同时，细胞内的糖酵解、乳酸发酵等过程也受到细胞呼吸过程的影响，它们之间相互交织，共同维持着生物体的新陈代谢。
五、细胞呼吸与疾病的关系细胞呼吸与疾病之间也有着密切的联系。
细胞呼吸的知识点归纳答案
细胞呼吸得知识点归纳1•有氧呼吸过程（场所：细帧基质的质变化:CHQ 黑丙険+[H] 駐能情况：少量（场所：线粒体基质酶物质变化：丙酮酸+HQ A CQ+[H]2•无氧呼吸过程 （1） 第一阶段与有氣呼吸完全相同。
（2） 第二阶段就是第一阶段产生得[H]将丙酮酸还原为C.HsOH 与C02或乳酸得过程.不同生物无氧呼吸得产 物不同，就是由于催化反应得酶不同。
3•有氧呼吸与无氧呼吸得比较有氧呼吸无氧呼吸不 同 点反应 条件需要02、酶与适宜得温度不需要5需要酶与适宜得温度呼吸场所 第一阶段在细胞质基质中,第二、三阶段在线粒体 中 全过:程都在细胞质基质中分解 产物COz 与 HzO C02与酒精或乳酸不 同 点释放 能量 1 mol 葡葫糖释放能量2 870 kJ, 其中1161 kJ 转移至ATP 中，生 成 38 molATP 1 mol 葡萄糖释放能量196、65 kJ （生成乳酸）或225、94 kJ （生成酒精），其中均有61、 08 kJ 转移至ATP 中住成2 mol ATP特点 有机物彻底分解,能量完全释放有机物没有彻底分解，能量没完全释放相同点其实质都就是:分解有机物，释放能量，生成MP 供生命活动需要 相互 联系① 第一阶段完全相同② 实质相同:分解有机物，释放能量③ 意义相同:为生命活动提供能量，为物质转化提供原料 ④ 无氧呼吸进化为有氧呼吸应用指南1. 不同生物无氧呼吸得产物不同，其原因在于催化反应得酶不同。
动物与人体无氧呼吸得产物就是乳酸。
微 生物得无氧呼吸称为发酵，但动植物得无氧呼吸不能称为发酵。
2. 原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行有氧呼吸。
M 有氧呼吸得三个阶段均有ATP 产生;无氧呼吸只在第一阶段产生ATPo 其余得能量储存在分解不彻底得氧 化产物一一酒:第一阶段仙（产能情况：少量L 第M 段第潮段（场所：线粒体内膜物质变化：[HHQ«^O 产能情况：大S精或乳酸中。
高考生物复习：考点 细胞呼吸
考点细胞呼吸【易错点分析】一、细胞呼吸方式的判断方法（1）依据O2的消耗量和CO2的产生量判断。
①O2的消耗量＝CO2的产生量：细胞只进行有氧呼吸。
②O2的消耗量<CO2的产生量：有氧呼吸和无氧呼吸同时进行。
③不消耗O2，但产生CO2：细胞只进行产生酒精的无氧呼吸。
④不产生CO2：细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸。
（2）依据酒精和CO2的生成量判断。
①酒精量＝CO2的量：细胞只进行无氧呼吸。
②酒精量<CO2的量：有氧呼吸和无氧呼吸同时进行。
二、有氧呼吸和无氧呼吸的过程其中①、④为无氧呼吸的第一、二阶段；①、②、③分别为有氧呼吸的第一、二、三阶段。
1.有氧呼吸过程中各元素的来源和去路（1）CO2是在第二阶段产生的，是由丙酮酸和水反应生成的，场所是线粒体基质。
（2）O2参与了第三阶段，[H]和O2结合生成水，所以细胞呼吸产生的水中的氧来自于O2，场所是线粒体内膜。
（3）有氧呼吸过程中的反应物和生成物中都有水，反应物中的水用于第二阶段和丙酮酸反应，生成物中的水是有氧呼吸第三阶段[H]和O2结合生成的。
3.细胞呼吸中[H]和ATP的来源和去路：4.真核生物有氧呼吸和无氧呼吸的比较5.有关细胞呼吸过程的五点提醒（1）产生CO2的不只是有氧呼吸，无氧呼吸产生酒精的过程中也有CO2的产生。
（2）有氧呼吸过程中生成的水和反应物中的水其来源和去向不同，所以不是同一分子。
（3）无氧呼吸只有第一阶段释放少量能量，第二阶段不释放能量。
（4）呼吸作用释放的能量没有全部转化成ATP中的能量，大部分以热能的形式散失了。
（5）不是所有植物的无氧呼吸产物都是酒精和二氧化碳，玉米胚、甜菜根等植物组织的无氧呼吸产物为乳酸。
三、影响细胞呼吸的主要外界因素以及应用1.温度（1）影响（如图）：细胞呼吸是一系列酶促反应，温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸速率。
细胞呼吸的最适温度一般在25～35 ℃之间。
（2）应用①低温储存食品②大棚栽培在夜间和阴天适当降温③温水和面发得快2.氧气（1）影响（如图）：O2是有氧呼吸所必需的，且O2对无氧呼吸过程有抑制作用。
高中生物细胞呼吸知识点总结归纳
⾼中⽣物细胞呼吸知识点总结归纳细胞呼吸就是细胞内进⾏的将糖类等有机物分解成⽆机物或⼩分⼦有机物，并且释放出能量的过程。
下⾯⼩编整理了细胞呼吸相关知识点，供⼤家参考！细胞呼吸相关概念1、呼吸作⽤（也叫细胞呼吸）：指有机物在细胞内经过⼀系列氧化分解，最终⽣成⼆氧化碳或者其它产物，释放出能量并⽣成ATP的过程。
根据是否有氧参与，分为：有氧呼吸和⽆氧呼吸。
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作⽤下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产⽣⼆氧化碳和⽔，释放出⼤量能量，⽣成ATP的过程。
3、⽆氧呼吸：⼀般是指细胞在⽆氧的条件下，通过酶的催化作⽤，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物(酒精、CO2或乳酸)，同时释放出少量能量的过程。
4、发酵：微⽣物(如：酵母菌、乳酸菌)的⽆氧呼吸。
细胞呼吸的类型1、有氧呼吸：指细胞在氧的参与下，通过许多种酶的催化作⽤，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产⽣CO2和H2O，释放能量，⽣成许多ATP的过程。
2、⽆氧呼吸：细胞在⽆氧条件下，通过酶的催化作⽤，把葡萄糖等有机物分解成为不彻底的氧化产物，释放能量，⽣成少量ATP的过程。
什么是有氧呼吸和⽆氧呼吸有氧呼吸①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第⼀阶段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);第⼆阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);第三阶段、24[H]+O2→12H2O+⼤量能量(线粒体)。
⽆氧呼吸①场所：始终在细胞质基质②过程：第⼀阶段、和有氧呼吸的相同;第⼆阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)⾼等植物被淹产⽣酒精(如⽔稻)，(苹果、梨可以通过⽆氧呼吸产⽣酒精);⾼等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产⽣乳酸，⾼等动物和⼈⽆氧呼吸的产物是乳酸。
有氧呼吸和⽆氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第⼀阶段在细胞质的基质中，第⼆、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第⼀、⼆阶段不需O2;第三阶段：需O2，第⼀、⼆、三阶段需不同酶;⽆氧呼吸--不需O2，需不同酶。
细胞呼吸知识点总结讲解
细胞呼吸知识点总结讲解细胞呼吸的概念细胞呼吸是指细胞内将有机物氧化分解以产生能量的过程。
在这一过程中，化学能被转化为细胞可以利用的三磷酸腺苷（ATP）能量。
细胞呼吸的方程式可以用如下的简化方式表示：C6H12O6 + 6O2 -> 6CO2 + 6H2O + 能量（三磷酸腺苷）这个方程式可以分解为三个步骤：糖的分解、三羧酸循环和电子传递链。
我将依次对这些步骤进行详细的讲解。
糖的分解糖的分解是细胞呼吸的第一步。
在这一步骤中，糖在细胞质中被氧化为丙酮酸，随后丙酮酸进入线粒体内继续被氧化。
C6H12O6 -> 2C3H4O3 + 能量这个反应是一个氧化还原反应，它将葡萄糖氧化成了丙酮酸，并释放出了能量。
这一步骤的主要目的是将葡萄糖分子分解成小分子，以便后续的步骤进一步的氧化。
三羧酸循环丙酮酸进入线粒体后，它将被进一步氧化成二氧化碳和水，并释放出更多的能量。
这一步骤就是三羧酸循环。
在三羧酸循环中，丙酮酸会被氧化成二氧化碳和水，并释放出了更多的能量。
这一步骤产生的能量是化学能，它存储在氧化还原反应生成的氢原子中。
电子传递链电子传递链是细胞呼吸过程中最重要的一环。
在这一步骤中，线粒体内的氢原子会参与氧化还原反应，并逐步释放出更多的能量。
这一步骤会形成一个质子梯度，这个梯度会驱动ATP合成酶，使得合成腺苷三磷酸（ATP）的反应能够发生。
总结细胞呼吸是一系列复杂的生物化学反应的总和。
从葡萄糖的分解到最终的ATP合成，整个过程都是一个有序的、高效的能量释放过程。
通过这一过程，细胞可以从有机物中获取能量，并将这些能量存储在ATP中，从而满足其生活活动所需的能量。
细胞呼吸的知识点总结就先介绍到这里，希望这些知识点对大家能有所帮助。
细胞呼吸知识点
细胞呼吸知识点
细胞呼吸是指细胞内发生的一系列化学反应，通过氧化有机物质来释放能量的过程。
它是维持细胞正常功能和生命活动所必需的重要代谢途径。
以下是关于细胞呼吸的一些基本知识点：
1.定义：细胞呼吸是指在细胞内，有机物质（如葡萄糖）与氧气发生氧化反应，产生二氧化碳、水和能量（以ATP形式储存）的过程。
2.主要反应：细胞呼吸包括三个主要的反应过程：
●糖酵解：在细胞质中进行，将葡萄糖分解为两个分子的丙酮酸，
同时产生少量ATP和NADH。
●Krebs循环（三羧酸循环）：在线粒体的酶体中进行，将丙酮酸氧
化成CO₂，并释放出大量的NADH和FADH₂。
●电子传递链（呼吸链）：位于线粒体内膜上，利用NADH和FADH
₂释放的电子，通过一系列的氧化还原反应产生能量，最终与氧气结合形成水。
3.产物和能量产生：细胞呼吸的产物包括二氧化碳和水。
在此过程中，大量的能量以ATP的形式储存下来。
根据不同的反应阶段，细胞呼吸总共可以产生约38个分子的ATP（有氧条件下），从而为细胞提供所需能量。
4.有氧呼吸和无氧呼吸：有氧呼吸需要氧气的参与，在氧气充足的条件下进行，产生较多的能量。
无氧呼吸则是在氧气缺乏或供应不足的情况下进行，相对产生较少的能量，而且生成的产物可能会有所不同。
5.调控因素：细胞呼吸的速率受到多种因素的调控，包括温度、酶活性、底物浓度、氧气供应等。
细胞呼吸是一个复杂的代谢过程，通过释放能量来满足细胞的能量需求。
它对于生物体的正常生长、发育和运动等生命活动至关重要。
生物知识点总结细胞呼吸
生物知识点总结细胞呼吸一、细胞呼吸的定义细胞呼吸是一种以有机物为能量源，通过氧化过程产生三磷酸腺苷（ATP）的生物化学过程。
细胞呼吸不仅是动植物细胞内能量供给的主要途径，也是糖、脂肪、蛋白质等生物大分子的氧化途径。
细胞呼吸是细胞内氧化还原过程中最重要的阶段，能够为生命活动提供所需的能量。
二、细胞呼吸的过程1. 糖酵解糖酵解是细胞呼吸的第一步，其发生在细胞质内。
在无氧条件下，糖酵解通过分子中的酶将葡萄糖分解成2个分子的丙酮酸，产生少量的ATP和NADH。
糖酵解的产物丙酮酸进入线粒体后，进行乳酸酶和酮酸脱羧酶等酶催化下的反应，生成辅酶A、乙醯辅酶A和丙酮酸。
乙醯辅酶A进入三羧酸循环（Krebs循环）转化为辅酶A和甲酰辅酶A。
2. 三羧酸循环三羧酸循环（Krebs循环）是细胞呼吸的第二步，其发生在线粒体内线粒体内。
在这个循环中，乙醯辅酶A与四碳酸脱羧酶结合，生成柠檬酸，再经多步催化作用，逐渐生成脱氢酶、琥珀酸脱氢酶、琥珀酸、脱羧酶、丙二酸脱氢酶、二酸酐脱氢酶等，最终生成氧化的辅酶A和丙酮酸。
3. 呼吸链呼吸链是细胞呼吸的第三步，其主要发生在线粒体内线粒体内。
在这个步骤中，经过琥珀酸、呼吸酮、细胞色素C等多个载体，NADH和FADH2的电子依次进行氧化，释放出能量，用于通过细胞色素氧还原酶将线粒体内氧和H+结合，生成水，形成氧化磷酸化，产生更多ATP。
三、细胞呼吸的影响1. 营养供应细胞呼吸是维持生物体代谢的重要途径，同时也是糖、脂肪、蛋白质等有机物质供能的主要路径。
人体通过细胞呼吸将身体摄入的有机物质氧化成二氧化碳和水，释放出大量的能量，维持生命的正常运转和生长发育。
2. 能量代谢细胞呼吸是维持生物体能量平衡的重要途径。
通过有机物质的氧化反应，细胞呼吸可以向细胞内提供大量的ATP能量，使细胞能够维持正常的代谢、增殖和功能活动。
3. 生物进化细胞呼吸是生命体进化的重要途径。
在生物进化的过程中，细胞呼吸的发展和改变对生物体的适应性和生存环境起到较大的影响。
高中生物 5-3-2 细胞呼吸
探究酵母菌是否在有氧情况下进行有氧呼吸，在无氧情 况下进行无氧呼吸
二、实验原理
1、酵母菌是单细胞真菌，属于兼性厌氧型生物。在有氧和无
氧条件下都能生存。在有氧情况下进行有氧呼吸，产生
CO2，在无氧情况下进行无氧呼吸，产生CO2和酒精。 2、CO2的检测方法 （1）CO2使澄清石灰水变浑浊 （2）CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 3、酒精的检测
甲装置用橡皮球充气，保证有氧条件；乙装置B瓶放置一段时 间再连接澄清石灰水装置，消耗尽瓶中氧气，提供无氧环境。 3、质量分数为10%的NaOH溶液的作用是什么？
吸收通入空气中的二氧化碳，排除因空气中二氧化碳对实验 结果的干扰。
4、实验中的关键步骤： (1)通入A瓶的空气中不能含有CO2，以保证使第三 个锥形瓶中的澄清石灰水变混浊是由酵母菌有氧 呼吸产生的CO2所致。 (2) B瓶应封口放置一段时间，待酵母菌将B瓶中的 氧气消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶， 确保是无氧呼吸产生的CO2通入澄清的石灰水中。
课前提问
1、有氧呼吸的概念及三个分阶段发生场所。 2、写出有氧呼吸总反应式。 3、写出两种类型无氧呼吸的反应式。
第3节 ATP的主要来源 ——细胞呼吸（2）
细胞呼吸反应式：
有氧呼吸：
酒精发酵： 酶
C6H12O6
2C2H5OH + 2CO2 + 少量能量
乳酸发酵：
C6H12O6 酶 2C3H6O3 + 少量能量
A 2、下列关于植物细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
Ａ、细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜 Ｂ、是否产生CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 Ｃ、高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 Ｄ、种子库中贮藏的风干种子不进行细胞呼吸
2016年高考生物真题考分类知识点4细胞呼吸.docx
2016 年高考生物真题考分类知识点知识点 4细胞呼吸1.(2016 ·北京高考 T2) 葡萄酒酿制期间 , 酵母细胞内由 ADP转化为 ATP的过程()A.在无氧条件下不能进行B.只能在线粒体中进行C.不需要能量的输入D.需要酶的催化【解题指南】解答本题需要注意两点 :(1)ATP 合成所需要的场所、条件。
(2)细胞呼吸与 ATP形成的关系。
【解析】选D。
本题主要考查果酒的制作中发酵原理与ATP的形成过程。
酵母菌是兼性厌氧生物, 在葡萄酒酿制期间, 酵母菌可通过无氧呼吸产生ATP,A项错误; 酵母菌无氧呼吸的场所是细胞质基质 , 此时由 ADP转化为 ATP的过程发生在细胞质基质中 ,B 项错误 ; 在有关酶的催化作用下 ,ADP与一个游离的 Pi 结合同时吸收能量形成 ATP,C项错误 ,D 项正确。
2.(2016 ·上海高考· T15)人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体, 适合无氧呼吸、进行剧烈运动。
白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有()①酒精②乳酸③CO2④H2O⑤ATPA. ①③⑤B. ②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤【解析】选 D。
白肌细胞含少量线粒体 , 可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 , 无氧呼吸的产物为乳酸和 ATP,有氧呼吸的产物为 CO2、H2O、ATP,故 D项正确。
3.(2016 ·江苏高考· T23) 突变酵母的发酵效率高于野生型, 常在酿酒工业发酵中使用。
下图为呼吸链突变酵母呼吸过程, 下列相关叙述错误的是 ( 多选 )()2016 年高考生物真题考分类知识点A.突变酵母乙醇代谢途径未变B.突变酵母几乎不能产生 [H]C.氧气充足时 , 野生型酵母种群增殖速率大于突变体D.通入氧气后 , 突变酵母产生 ATP的主要部位是线粒体【解题指南】解答本题的重要信息是 : 突变酵母可以进行无氧呼吸或进行有氧呼吸的第一阶段 , 但是不能进行有氧呼吸的第二和第三阶段。
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知识点4 细胞呼吸
1.(2016·北京高考T2)葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程
( )
A.在无氧条件下不能进行
B.只能在线粒体中进行
C.不需要能量的输入
D.需要酶的催化
【解题指南】解答本题需要注意两点:
(1)ATP合成所需要的场所、条件。
(2)细胞呼吸与ATP形成的关系。
【解析】选D。
本题主要考查果酒的制作中发酵原理与ATP的形成过程。
酵母菌是兼性厌氧生物,在葡萄酒酿制期间,酵母菌可通过无氧呼吸产生ATP,A项错误;酵母菌无氧呼吸的场所是细胞质基质,此时由ADP转化为ATP的过程发生在细胞质基质中,B项错误;在有关酶的催化作用下,ADP与一个游离的Pi结合同时吸收能量形成ATP,C项错误,D项正确。
2.(2016·上海高考·T15)人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无氧呼吸、进行剧烈运动。
白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有( )
①酒精②乳酸③CO2④H2O ⑤ATP
A.①③⑤
B.②④⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤
【解析】选D。
白肌细胞含少量线粒体,可以进行有氧呼吸和无氧呼吸,无氧呼吸的产物为乳酸和ATP,有氧呼吸的产物为CO2、H2O、ATP,故D项正确。
3.(2016·江苏高考·T23)突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵
中使用。
下图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是(多选)
( )
A.突变酵母乙醇代谢途径未变
B.突变酵母几乎不能产生[H]
C.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体
D.通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体
【解题指南】解答本题的重要信息是:突变酵母可以进行无氧呼吸或进行有氧呼吸的第一阶段,但是不能进行有氧呼吸的第二和第三阶段。
【解析】选B、D。
本题主要考查细胞呼吸的场所与过程。
突变酵母细胞能进行正常的乙醇代谢途径,A项正确。
突变酵母细胞中可进行葡萄糖→丙酮酸的转化过程,而该代谢途径产生[H],B项错误。
在氧气充足时,野生型酵母可进行正常的有氧呼吸,酵母菌通过出芽增殖形成大量的新个体;突变体不能进行正常的有氧呼吸,产生能量少,酵母菌的增殖速率慢,C项正确。
突变酵母产生ATP的主要部位是细胞质基质,D项错误。
4.(2016·海南高考·T26)水在植物的生命活动中具有重要作用。
风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动,使胚生长。
小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示。
回答下列问题:
(1)植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在。
风干种子细胞中的水
主要是以的形式存在。
经阶段Ⅰ吸水后,种子中的水主要是以的形式存在。
(2)在阶段Ⅱ,种子吸水速率(填“大于”“小于”或“等于”)阶段Ⅰ,呼吸速率(填“大于”“小于”或“等于”)阶段Ⅰ。
(3)从细胞膜组成和结构的角度来推测,水分可经过细胞膜中的、
从细胞外进入细胞内。
【解析】本题主要考查水的存在形式、细胞呼吸与水的关系及细胞吸水过程。
(1)植物细胞中水有两种存在形式,即自由水和结合水,自由水容易失去,风干种子细胞中的水主要是以结合水的形式存在。
经阶段Ⅰ吸水后,种子中的水主要是以自由水的形式存在。
(2)从吸水量的变化趋势可推知,在阶段Ⅱ种子吸水速率小于阶段Ⅰ,吸水后自由水含量上升,呼吸速率大于阶段Ⅰ。
(3)细胞膜上有水通道蛋白,水分子可由此进入细胞,另外水分子也可通过渗透作用由磷脂(或脂质)双分子层进入细胞。
答案:(1)结合水自由水(2)小于大于
(3)磷脂(或脂质)双分子层水通道(其他合理答案亦可)
5.(2016·天津高考T10)天津独流老醋历史悠久、独具风味,其生产工艺流程如下图。
(1)在糖化阶段添加酶制剂需要控制反应温度,这是因为酶。
(2)在酒精发酵阶段,需添加酵母菌。
在操作过程中,发酵罐先通气,后密闭。
通气能提高的数量,有利于密闭时获得更多的酒精产物。
(3)在醋酸发酵阶段,独流老醋采用独特的分层固体发酵法,发酵30天。
工艺如下。
①发酵过程中,定期取样测定醋酸杆菌密度变化,趋势如图。
据图分析,与颠倒前相比,B层醋酸杆菌在颠倒后,密度变化的特点是。
由此推测,影响醋酸杆菌密度变化的主要环境因素是。
②乳酸含量高是独流老醋风味独特的重要成因。
发酵过程中,发酵缸中
层的醋醅有利于乳酸菌繁殖,积累乳酸。
③成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少,主要原因是发酵后期营养物质消耗等环境因素的变化,加剧了不同种类乳酸菌的,淘汰了部分乳酸菌种类。
【解题指南】(1)图示信息:生产工艺流程中“先进行酒精发酵,后进行醋酸发酵”,曲线图中“前15天,A层醋酸杆菌密度变化明显;后15天,B层醋酸杆菌密度变化明显”。
(2)解题关键:分析三种微生物的代谢类型,酵母菌是兼性厌氧型,醋酸杆菌是需氧型,乳酸菌是厌氧型。
【解析】本题主要考查酶的催化条件、酵母菌、醋酸杆菌和乳酸菌的代谢类型。
(1)在糖化阶段添加酶制剂,需要控制反应温度,原因是酶在最适温度条件下催化能力最强。
(2)先通气可促进酵母菌的有氧呼吸,使酵母菌快速增殖。
(3)①图中A与B层颠倒后,B层醋酸杆菌获得的氧气较为充足,营养物质充分,pH 适宜,醋酸杆菌繁殖速度加快,数量增多,并且最后达到稳定。
因此影响其密度变化的主要环境因素为氧气、营养物质、pH。
②乳酸菌属于厌氧菌,颠倒前的B层和颠倒后的A层有利于乳酸菌繁殖,积累乳酸。
③发酵后期营养物质消耗等环境因素的变化,加剧了不同种类乳酸菌的竞争,淘
汰了部分乳酸菌种类,使成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少。
答案:(1)在最适温度条件下催化能力最强
(2)酵母菌
(3)①先快速增长后趋于稳定氧气、营养物质、pH
②颠倒前的B层和颠倒后的A(或不翻动,或下)
③种间竞争(或竞争)。