北师大版八年历史下册第一课
初中历史八下第一课教案
初中历史八下第一课教案教学目标：1. 知识与技能：了解鸦片战争的起因、过程和结果，掌握《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，分析鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、维护国家主权和领土完整的情感，提高学生的历史责任感和使命感。
教学重点：鸦片战争的起因、过程和结果，中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
教学难点：鸦片战争爆发的根本原因，中英《南京条约》对中国的影响。
教学准备：教材、多媒体课件、历史地图、相关史料等。
教学过程：一、导入新课1. 引导学生回顾七年级历史，回顾我国封建社会的繁荣时期。
2. 提问：请问同学们，我国封建社会的繁荣时期是哪个朝代？3. 学生回答：唐朝。
4. 教师总结：唐朝是我国封建社会的繁荣时期，然而，在清朝末期，我国却发生了一场重大的历史转折，这就是我们今天要学习的鸦片战争。
二、自主学习1. 请同学们翻到教材第3页，阅读“鸦片战争的起因”部分，了解鸦片战争的背景。
2. 学生自主学习，教师巡视课堂，解答学生疑问。
三、合作探讨1. 请同学们分组讨论，探讨鸦片战争爆发的根本原因是什么。
2. 各小组汇报讨论成果，教师总结：鸦片战争爆发的根本原因是英国为了开辟中国市场，倾销商品和掠夺原料。
3. 请同学们继续讨论，探讨中英《南京条约》给中国社会造成的影响。
4. 各小组汇报讨论成果，教师总结：《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会，丧失了领土和关税主权，破坏了中国的市场和经济发展。
四、课堂小结请同学们总结一下，今天我们学习了鸦片战争的起因、过程和结果，以及中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
五、课后作业请同学们结合教材第4页的“思考题”，深入思考鸦片战争对中国社会的影响，并结合现实生活，谈谈我们应该如何维护国家主权和领土完整。
教学反思：本节课通过自主学习和合作探讨的方式，使学生了解了鸦片战争的起因、过程和结果，掌握了《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
北师大版八年级历史下册第1课《中华人民共和国成立》优质教案
《中华人民共和国的成立》教学模式分析：体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。
通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。
教学思路分析：激情阶段通过活动交流，让学生知道中国人民政治协商会议的主要内容、中华人民共和国成立的时间和历史意义。
通过学生分组讨论交流，得出从召开时间、地点、内容、意义四个方面来进行学习。
体验阶段借助多媒体播放的视频资料，引发学生关注和好奇，主动求索，带入预设情境。
通过教师展示材料和学生讲述故事，总结归纳政治协商会议的内容。
导行阶段过程中始终贯穿新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。
我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。
教材分析本课是北师大版八年级历史下册第一单元第1课的内容，本课是开篇课，是中国近代史的结束，现代史的开端。
本课涉及两个方面的内容，新中国的成立和西藏的和平解放，新中国的成立涉及三个方面的内容，第一届中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好了准备，1949年10月1日毛泽东在天安门城楼宣告中华人民共和国成立，标志着中华人民共和国的正式成立，标志着中国人民从此“站起来了”；西藏和平解放，是我国成功解决民族问题的典范，巩固了国家的统一，减少了战争给人民带来的苦难，使西藏从此走上了繁荣富强的道路，标志着祖国大陆的全部解放。
教学目标【知识与能力目标】知道中国人民政治协商会议的主要内容、中华人民共和国成立的时间和历史意义。
【过程与方法目标】通过指导学生看课文插图或相关影视资料，能使学生讲述开国大典的史实。
【情感态度价值观目标】新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。
八年级下册历史第一课知识框架
八年级下册历史第一课知识框架全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：八年级下册历史第一课知识框架一、古代中国的政治制度1. 皇帝制度：介绍中国古代的皇帝制度，包括皇帝的权力来源、统治方式等。
2. 封建制度：介绍封建制度在古代中国的具体表现，包括分封制度、土地制度等。
3. 士族制度：介绍古代中国的士族制度，包括士族的特权和地位等。
二、古代中国的社会结构1. 贵族阶层：介绍古代中国的贵族阶层，包括王侯、大夫等的地位和权力。
2. 农民阶层：介绍古代中国的农民阶层，包括农民的生活和权利。
3. 工匠商人阶层：介绍古代中国的工匠商人阶层，包括他们的地位和职业。
三、中国古代的思想文化1. 儒家思想：介绍儒家思想的产生和发展，包括孔子、孟子等的思想理念。
2. 道家思想：介绍道家思想的产生和影响，包括老子、庄子等的思想内容。
3. 墨家思想：介绍墨家思想的特点和影响，包括墨子的理念和实践。
4. 法家思想：介绍法家思想的产生和实践，包括商鞅的变法思想等。
四、古代中国的文化传承1. 书法艺术：介绍古代中国的书法艺术，包括隶书、楷书等不同风格的书法。
2. 绘画艺术：介绍古代中国的绘画艺术，包括山水画、花鸟画等不同类型的绘画。
3. 音乐舞蹈：介绍古代中国的音乐舞蹈，包括雅乐、散曲等不同形式的音乐。
4. 建筑雕塑：介绍古代中国的建筑雕塑，包括宫殿、寺庙等不同类型的建筑。
五、中国古代与外部世界的联系1. 丝绸之路：介绍古代中国与西域国家之间的贸易往来和文化交流。
2. 元朝统一：介绍蒙古帝国统一中国后的政治、经济和文化影响。
3. 明朝海洋：介绍明朝时期中国的海上贸易和与外国交往。
六、历史事件与人物1. 春秋战国时期：介绍春秋战国时期的重要历史事件和人物。
2. 秦始皇统一：介绍秦始皇统一六国后的政治改革和文化建设。
3. 汉武帝统治：介绍汉武帝时期的政治扩张和文化繁荣。
4. 文景之治：介绍文景之治时期的政治稳定和文化繁盛。
通过以上的知识框架，我们可以更好地理解和认识中国古代的政治、社会、文化等方面的发展和变化，从而更好地把握历史发展的脉络和规律。
北师大版八年级历史下册《一单元 走向社会主义 第1课 中华人民共和国的建立》公开课教案_9
第1课中华人民共和国成立学习目标1.情感态度和价值观目标:新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。
我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。
2.能力目标：能讲述开国大典的史实。
3.知识目标：知道中国人民政治协商会议的主要内容、中华人民共和国成立的时间和历史意义。
教学重点：新中国成立的历史意义。
教学难点：新中国成立初期中国人民政治协商会议及《共同纲领》的作用。
学法：自主学习法、小组讨论法、阅读法。
教法：比较法、讨论归纳法、情景教学法。
教具：多功能教学一体机教学过程一、导入新课师：我们都知道自己的生日，那么中华人民共和国是什么时候诞生的呢？生：1949年10月1日师：1949年10月1日，中华人民共和国诞生、成立。
那么，今天我们就一起来学习八年级下册教材第一单元走向社会主义的第1课中华人民共和国成立。
（板书课题）二、学习新课师：八年级上册教材讲的是中国近代史，中国近代史的开端是？生：鸦片战争师：八年级下册教材讲的是中国现代史，那么什么是中国现代史的开端呢？首先我们看第一个子目：中国人民政治协商会议召开（中国人民政治协商会议简称“新政协”）一生读教材第2页第一自然段，其他同学边听边想：第一届政治协商会议召开的目的、时间、地点？师：简单介绍第一届中国人民政治协商会议召开的历史背景：国民政府被推翻，人民解放战争在全国范围内取得胜利，新中国成立的条件成熟了。
结合历史背景，生说第一届政协会议召开的目的是:为建立新中国做准备。
师：也就是说筹建新中国，板书：a.筹建新中国生：接着说时间和地点。
师：看多功能一体机，出示中国人民政治协商会议第一届全体会议会场图，附带问题：参加政协会议的有哪些人？这说明了什么？找2生分别回答。
生：中国共产党、各民主党派、各人民团体、无党派民主人士、人民解放军、各民族以及国外华侨的代表。
师:参加政协会议的有这些代表，共600多人，这说明了什么？生：说明会议代表具有代表性和广泛性，能够代表和反映全国人民的意愿，这是全国人民的空前盛会。
北师大版八年级历史下第一单元第1课中华人民共和国成立课件(共26张PPT)
一、中国人民政治协商会议召开
代表
中国共产党、各 民主党派、无党派 人士、人民解放军、 各人民团体、各地 区、各民族以及海 外华侨等622各方 面代表。
内容
“占人类总数四分之一的中国人民从此站 起来了”。“我们的民族再也不是一个被 人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我 们的革命已经获得全世界广大人民的同情 和欢呼，我们的朋友遍于全世界。”
经过 3.盛大的阅兵式。
阅兵历时两 个半小时，场 面非常壮观。 中国人民解放 军以威武雄壮 的阵容展现在 国人面前，不 仅为新中国的 开国盛典献上 了一份厚礼， 也给世界以震 惊。
经过 4.盛大的群众游行。
阅兵结束后，群众游行开始。走在游行队伍最前面的是工人， 京郊农民紧随其后。后面是机关干部、青年学生的游行队伍。首 都军民载歌载舞，尽情地欢度这中华人民共和国的第一个夜晚。
碑身背面是毛泽东撰、周恩来书的碑文—— 人民解放战 争时期 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人
民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的 以五四运动为起 点的新民主主义 人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对 内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗 争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
副 主 席 毛泽东
朱 德
刘少奇
宋庆龄
李济深
张 澜
高 岗
内容
国旗
中国共产党
工人阶级 农民阶级
小资产阶级
民族资产阶级
红色代表革命
黄色代表光明
曾联松先生的国旗设计稿
内容
国歌
1949年新政协以 义勇军进行曲代 为国歌；
1982年全国人大 五届五次会议正 式定为国歌.
八年级历史下册第一单元第1课《中华人民共和国成立》同步练习北师大版
第一课中华人民共和国成立一、选择题1．人民解放战争节节胜利之时，中国共产党积极筹备新政治协商会议。
中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的地点是 ( )A．西柏坡 B．北平C．南京 D．重庆答案：B知识点：新中国成立解析：分析：中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的地点是北平，因此选B。
点评：关此题较为简单，结合教材。
2．中国新民主主义革命胜利是在时。
（）A.国民党反动统治被推翻B.中国人民政治协商会议的召开C.中华人民共和国的成立D.西藏和平解放答案：C知识点：新中国成立解析：分析：周恩来这样说过，新民主主义革命是从天安门到天安门，意思是新民主主义开始于五四运动结束于新中国的成立，因此选C。
点评：此题要理解，识记住知识点。
3．从清晨开始，首都各界群众高举红旗，敲锣打鼓，喜气洋洋地从四面八方涌向天安门广场……，乐队高奏《义勇军进行曲》，……举行了盛大的阅兵仪式……这是描述了的盛况。
（）A.人民解放军解放南京B. 中国人民政治协商会议第一次全体会议召开C. 中央人民政府委员会第一次会议D.开国大典答案：D知识点：新中国成立解析：分析：根据场景可以判断是开国大典，因此选D。
点评：此题根据题意，可以很容易得出答案。
4．新中国的国庆日定于l0月1日，这是因为l949年l0月1日的当天 ( )A．通过《共同纲领》B．举行开国大典C．国家领导人就职D．人民英雄纪念碑奠基答案：B知识点：新中国成立解析：分析：新中国的国庆日定于l0月1日是为了纪念l949年l0月1日的当天举行的开国大典。
因此选B。
点评：此题可以用排除法去选择较为简单。
5．1951年，西藏和平解放。
在和平解放前，西藏地方政府和中央政府谈判的地点是 ( ) A．拉萨 B．昌都C．成都 D．北京答案：D知识点：新中国成立解析：分析：本题意在考查学生对选学部分重点内容的掌握，引导学生阅读选学内容，以加深对课文内容的理解，结合课本可以知道当时谈判得有西藏代表阿沛·阿旺晋美。
初中历史八下第一课教案
初中历史八下第一课教案教材解析：本节课是初中历史八下第一课，主要介绍了罗马城邦的兴起及其影响。
通过本课的学习，学生可以了解罗马城邦的建立过程，了解罗马在意大利半岛的地理位置和其帝国的发展历程。
教学目标：知识目标：学生了解罗马城邦的兴起和发展过程，掌握罗马在意大利半岛的地理位置及其帝国的发展历程。
能力目标：培养学生的历史思维和分析能力，引导学生通过课堂讨论和思考，了解罗马城邦的影响和意义。
情感目标：引导学生热爱历史学科，激发学生对历史文化的兴趣和热情。
教学重点和难点：通过本节课的教学，重点讲述罗马城邦的兴起和其影响，难点在于让学生理解罗马帝国的复杂性和庞大的影响。
教学准备：多媒体课件、教材内容复印件、课件笔记等。
教学过程：一、导入（5分钟）教师通过图片或视频展示罗马城市的建筑、雕塑等，激发学生对罗马城邦的兴起的兴趣。
二、新知讲解（15分钟）1.教师讲解罗马城邦的兴起和其影响，并引导学生学习罗马城邦在政治、文化、经济等方面的重要性。
2.结合教材内容，向学生介绍罗马在意大利半岛的地理位置及其对欧洲和世界历史的影响。
三、讨论与互动（20分钟）1.学生分组进行讨论，分享对罗马城邦的理解和看法，尝试分析罗马帝国的崛起和衰落原因。
2.教师引导学生思考罗马帝国对现代社会的影响，帮助学生更好地理解历史的重要性。
四、课堂总结（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调罗马城邦在世界历史上的重要性以及对现代社会的影响。
五、作业布置（5分钟）教师布置作业：让学生整理罗马帝国的发展历程，总结罗马城邦的重要性，并谈谈对罗马帝国的看法。
教学反思：本节课主要通过讲解、讨论和互动等方式，引导学生了解罗马城邦的重要性和对现代社会的影响。
在后续的教学中，可以通过拓展性的教学方法来进一步让学生了解罗马帝国的发展和影响。
八年级下册历史练习册答案（北师大版）
第⼀课《中华⼈民共和国的成⽴》⼀.第2页课中题：国旗的寓意有哪些?你能讲讲吗?答：国旗由红⾊旗⾯和五颗黄⾊五⾓星组成，⼀星较⼤，四星较⼩，环拱于⼤星之右，并各有⼀个⾓尖正对⼤星的中⼼点。
红⾊象征着⾰命，⼤星代表中国共产党，四颗⼩星代表全国⼈民，象征着中国共产党领导下的⼈民⼤团结。
⽽星的颜⾊⽤黄⾊则象征着在红⾊⼟地上显⽰出的光明。
⼆. 第3页课中题：看了开国⼤典的⼏幅插图,联想到⽑泽东在天安门城楼上的庄严宣告,你有哪些感想?答：中国新民主主义⾰命的胜利来之不易；开国⼤典标志着中国百年来任⼈宰割的屈辱历史的结束，中国⼈民此次站起来了；新⽣的中华⼈民共和国将成为推动世界历史前进的巨⼤⼒量；我们青少年要珍惜今天的幸福⽣活，要努⼒提⾼⾃⾝素质，为繁荣富强的祖国做出⾃⼰的贡献。
★三. 第5页知识巩固题：谈谈中华⼈民共和国成⽴的意义。
答：国内意义：是中国现代的伟⼤事件。
它标志着中国新民主主义⾰命的胜利；结束了中国百年来任⼈宰割的屈辱历史，国家赢得了独⽴，⼈民当家做了主⼈；中国从此进⼊了向社会主义过渡的新时期。
（课本第4页第三段);国际意义：也是20世纪世界的伟⼤事件之⼀。
它沉重打击了帝国主义，壮⼤世界和平、民主和社会主义⼒量，⿎舞了殖民地和半殖民地⼈民争取解放的⽃争。
（课本第4页第四段)四. 第6页问题讨论题：西藏为什么能和平解放？答：①中国共产党正确的民族政策；②⼈民解放军的军事配合；③⼗四世达赖主动接受中央⼈民政府和平解放西藏的号召；④阿沛阿旺晋美为⾸的西藏代表和李维汉为⾸席的中央代表的共同努⼒。
第⼆课《抗美援朝保家卫国》⼀. 第8页课中题：中国如果不派遣志愿军⼈朝作战,将会产⽣什么严重后果?答：1.对中国来说，唇亡齿寒，侵略者的战⽕蔓延到中国⼤地上，新⽣的⼈民政权将受到严重威胁，中国⼈民有可能重新回到屈辱和痛苦的昨天。
2.对国际社会主义⼒量来说，朝鲜如果被*，社会主义⼒量将受到严重损伤。
⼆．第10页课中题：彭德怀说:“西⽅侵略者⼏百年来只要在东⽅⼀个海岸上架起⼏尊⼤炮就可霸占⼀个国家的时代是⼀去不复返了。
八年级下册历史第一课知识
八年级下册历史第一课知识全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：八年级下册历史第一课知识八年级下册历史第一课的内容主要是讲述了中国古代社会的发展历程，包括夏商周三代的建立和崩溃，春秋战国时期的政治变革和分裂以及秦汉两代的统一和繁荣。
这段历史是中国历史上非常重要的时期，对后代的发展和演变产生了深远的影响。
在夏商周三代的建立和崩溃阶段，我们了解到夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，建立于公元前21世纪，是中国古代文明的开端。
商朝则是中国历史上第一个真正意义上的封建王朝，建立于公元前16世纪，对中国古代社会的政治、经济、文化产生了深远的影响。
而周朝则是中国历史上第一个中央集权的封建王朝，建立于公元前11世纪，其王室通过分封制度控制了周边的各个国家，推动了中国古代政治的发展。
在春秋战国时期的政治变革和分裂阶段，我们了解到春秋时期是中国历史上一个政治分裂的时期，百家争鸣，各国角逐权利，国力逐渐强盛。
这段时期的政治变革和分裂奠定了后来秦始皇统一六国的基础，也埋下了秦汉时期统一中国的种子。
在秦汉两代的统一和繁荣阶段，我们了解到秦朝是中国历史上第一个中央集权的封建王朝，建立于公元前221年，通过中央集权和严密的统治手段，实现了中国的统一。
而汉朝则是中国历史上第一个大一统王朝，建立于公元前206年，通过开疆拓土、辟土兴农和创立科举制度等措施，推动了中国古代社会的繁荣和文化的发展。
八年级下册历史第一课的内容涵盖了中国古代社会的发展历程，是理解中国历史和文化的重要基础。
通过学习这段历史，我们可以更深入地了解中国古代社会的政治、经济、文化和社会制度，也可以更好地认识中国古代社会的发展规律和演变过程。
希望同学们在学习历史的过程中能够认真对待，提高自己的历史素养，更好地传承和弘扬中华民族的历史文化。
第二篇示例：八年级下册历史第一课主要讲述的是中国古代社会的历史变迁，涉及到封建社会的兴起、中央集权的建立、科举制度的实施等内容。
北师大版八年级下册历史《第1课 中华人民共和国的建立》
协
会
中央人民政府委员会
议 选举——
内 容
毛泽东为中央人民政府主席
确定——国旗、国歌、首都、公元纪元
列表法如下： 中国人民政治协商会议概况简表
进程
内容
通过讲述：国名共：和中国华人的民故共事和国
《共同 纲领》
选举
国国家旗性质：人民民主专政 国歌 人中央民人英民雄政府纪委念员碑会 ……
毛泽东为中央人民政府主席
北
第
师 大
一
版 义
课
务 教
育
中
课 程
华
标 准
人
实 验
民 共
教 科 书
和
历 史
国
八 年
成 立
级 下 册
课
件
筹建新中国
1949年9月21日—9月30日
北平
阅读教材并思考: 假如让你以记者的身份介绍中国人民
政治协商会议,你会从哪ห้องสมุดไป่ตู้方面来报道这 次会议?
制定——《共同纲领》起到临时宪法
的作用，确定了国名、国家性质 政
A．抗日战争的胜利
B．开国大典
C．西藏和平解放
D．抗美援朝
简答题：
1建国初期，起临时宪法作用的文件是 2新中国的名称 3新中国的性质 4当初有人认为国歌中“中华民族到了最危险的时
候”这句 歌词不太合适，建议修改一下。你们认 为呢？
设计整理新中国大事记系列。（形式不限）
其它 国旗、国歌、首都、公元纪年
第一届政协规定五星红旗为国旗。
第一届政协 决定以《义 勇军进行曲》 为代国歌。
毛泽东主席为人民英 雄纪念碑奠基。
开国大典
开 国 大 典 1949年10月1日
北师大新课标初中历史八年级下册《第1课 中华人民共和国的建立》优质课教学设计_5
走向社会主义——中华人民共和国成立【教学目标】知识与水平知识目标：了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容；了解开国大典的盛况；理解分析新中国成立的历史意义。
水平目标：（1）通过小组合作，绘制中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的主要决定简表??学会利用表格的方法归纳历史事件的水平。
（2）教师指导学生搜集国旗、国徽、国歌、开国大典，培养学生通过多种途径搜集资料的水平。
（3）通过小组讨论一系列问题，锻炼学生分析、解决问题的水平，培养合作意识及语言表达水平。
从学生熟悉的生活情景入手??即“说说你出生时的情况”，导入新课，引导学生生疑、生趣。
通过学生归纳中国人民政治协商会议为新中国成立所做的准备工作，学会归纳历史事件的方法。
通过搜集新中国成立的相关资料，学会搜集和处理历史信息的方法。
通过讨论教师提出的若干问题，培养学生分析解决问题的水平。
情感态度与价值观通过本课学习，使学生对我们的祖国有更进一步的了解，激发学生爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。
通过度析“落后就要挨打”的原因，教育学生以史为鉴??居安思危。
鼓励学生对本课内容质疑，激发学生的学习兴趣，培养学生积极的学习态度、主动的参与精神和勇于创新的胆识，张扬学生的个性。
【重点难点】重点开国大典的盛况，要突出开国大典举行的时间、地点及开国大典的盛况。
教师使用多媒体课件播放《开国大典》录像片段，让学生通过体现的开国大典的盛况来感受和体验当家作主人的喜悦心情。
难点新中国成立的历史意义。
理解新中国成立的意义。
教师通过组织学生讨论：“为什么说新中国的成立标志着一个旧时代的结束和一个新时代的开始?”引导学生利用讨论的方法增强分析解决问题的水平，突破重点。
【教学方法】１结合“中国人民政治协商会议第一届全体会议为成立新中国做了哪些准备工作”这个问题，引导学生学会使用历史表格归纳历史问题的方法。
２通过组织学生搜集、查阅、整理相关国旗、国徽、国歌、开国大典等资料，引导学生学会搜集历史资料辅助学习的方法。
2018北师大版八年级下册历史第一单元第1课《中华人民共和国成立》PPT课件(26张PPT)
中国共产党 红色代表革命 黄色代表光明
工人、农民、城市小 资产阶级、民族资产 阶级
设计者--曾联松
第一届政协 决定以《义 勇军进行曲》 为代国歌。
作曲：聂耳
作词：田汉
国徽：
1950年6月第一ห้องสมุดไป่ตู้ 全国政协第二次会 议正式确定
新中国的国徽以国旗和天安门为主要内容。 国旗表示革命政权；天安门象征五四运动以 来的革命斗争，也象征中华人民共和国的诞生； 齿轮和麦稻穗，象征工农联盟。
3、建设新时期（1978年-现在）（找到道路） 中国特色的社会主义道路
一、召开会议，准备建国
1.时间：1949.9，在北平召开 政治协商 会议。
《共同纲领》，起了临时宪法作用。 制定：
2.内容： 选举：
确定： 决定：
3.作用：
《中国人民政治协商会议共同纲领》 （国家名称、性质、根本政治制度等）
1946—1949（解放战争时期）
1919（五四运动）—1949 （新民主主义革命）
体会：我们应倍加珍惜今天来之不易的幸 福安定生活，学习老一辈无产阶级革命家 不怕牺牲，敢于斗争的精神
1840（鸦片战争），中 国开始沦为半殖民地半 封建社会
二、举行大典，宣告成立
“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
想一想:你们都在什么地方看到过国徽？
人民英雄纪念碑： 1949年9月，中国人民政治协商 会议第一届全体会议作出决议，在 天安门广场兴建人民英雄纪念碑。 碑身由8幅巨大的浮雕，内容分别为 焚烧鸦片、金田起义、武昌起义、 五四运动、五卅运动、南昌起义、 抗日游击战争、胜利渡长江。人民 英雄纪念碑矗立在天安门广场中央， 与天安门遥遥相对，上有毛泽东题 词：“人民英雄永垂不朽”，背面 是由毛泽东起草、周恩来书写的碑 文。
八年级历史下册 第一单元 第1课 中华人民共和国成立课件 北师大版.pptx
中华人民共和国
不同的结果给我们以 什么启示？
（人民民主专政国家） 毛泽东
马克思主义
新民主主义革命
21
• 据统计，中国近代同外国列强签订的不平等条约有1000多个，被 迫开放的通商口岸有100多个，租借地上百个，租界40多处，赔偿 白银13亿两之多。割地仅俄国一家就多达150多万平方千米，这真 是“四万万人齐下泪，天涯何处是神州。”
19
经过
4.盛大的群众游行。
阅兵结束后，群众游行开始。走在游行队伍最前面的是工人， 京郊农民紧随其后。后面是机关干部、青年学生的游行队伍。首 都军民载歌载舞，尽情地欢度这中华人民共和国的第一个夜晚。
20
中华民国 （资产阶级共和国）
孙中山 三民主义 辛亥革命
你能比较二者的不同之 处吗？（提示：政权的名称、 性质、建立者、指导思想、 革命名称）
11
碑身背面是毛泽东撰、周恩来书的碑文——
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民 英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人 民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内 外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争 中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
----毛泽东
……
意义
中国人民政治协商会议的成功召开，标志中国共产 党领导的多党合作和政治协商制度初步成为新中国 的一项基本政治制度。
14
经过
1949年10月1日下午3 时整，盛大而隆重的开国 大典开始。参加这次典礼 的有中国人民政治协商会 议全体代表，有首都各工 厂、各大专院校、各机关 的代表，有市民、近郊农 民和城防部队等等，共约 30万人。
北师大版八年级历史下册课件第1课 中华人民共和国成立(共12张PPT)
• 五星红旗在中国人民政治协商会议第一届全体会议上被确定为新 中国的国旗，其中的一颗大五角星代表 （A） • A.中国共产党 B.新中国 • C.中国人民 D.中华民族 • 开国大典上，54门礼炮齐鸣28响，广场欢声雷动，庆祝新中国诞 生。其中“28响”的寓意是 （B） • A.没什么寓意 • B.代表中国共产党成立并领导中国人民艰苦奋斗的28年 • C.因为28这个数字比较吉祥 • D.代表国民党在中国28年的反动统治被摧毁
第一单元 走向社会主义
第一课 中华人民共和国成立
回顾近代史
鸦片战争——《南京条约》 第二次鸦片战争——《天津条约》、《北京 条约》 中日甲午战争——《马关条约》 八国联军侵华——《辛丑条约》 日本侵华 国民党发动内战
• 洋务运动 • 戊戌变法 • 辛亥革命 • 新文化运动 • 五四运动 • 抗战胜利 • 解放战争胜利
3、意义
• 中华人民共和国的成立，标志着一百多 年来中国人民饱受外来侵略、奴役的历史和 内外战乱频繁、国家四分五裂的局面从此结 束，一个真正具有独立主权的中国屹立在世 界东方。也标志着中国共产党从领导人民为 夺取国家政权而奋斗的党，变为领导人民掌 握全国政权、进行社会主义革命和建设并长 期执政的党。中国历史从此揭开新篇章。
• 在天安门广场建立人民英雄纪念碑
《共同纲领》
• 国名：中华人民共和国 • 国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专政 • 根本政治制度：人民代表大会制度 • 工作原则：民主集中制
• 4、地位 • 人民政协：是统一战线组织，代行人大职权 • 《共同纲领》：新中国的建国纲领，在宪法 制定前具有临时宪法的作用
一、中国人民政治协商会议召开
• 1、召开背景 • 新民主主义革命即将胜利
八年级下册历史第一课课件
❖ 独立完成下列知识填空，并努力记住。
❖ 1、第一届中国人民政治协商会议
❖ 时间：__________ 地点：________
❖ 内容：①1大94会9年通9过月_________，起到了北____平_____作用；
❖ ②选举___________《_共__同_纲__领委》员会，选举___临_时_宪为法中央人民政府主席；
❖ ③大会决定中了华_人__民__共__和为国旗中、央_人__民__政__府___为国歌、__毛_泽__东_为国都并改名为北京。采用
_____纪年； 五星红旗
《义勇军进行曲》
北平
公元 ❖ ④决定建立______________
❖ 2、开国大典
❖ 时间：________人__民，地英点雄：纪_念__碑________。
A.（1）(3）（4）（5)（6）（7） B.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7) C. (2)(3)(4)(5)(6)(7)
D.(1)(3)(4)(5)(6)
2022/4/25
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第六页，共20页。
中国人民政治协商会议的召开
召开时间 ：1949年9月
召开地点 ：北平
会议的主要内容
第七页，共20页。
第十九页，共20页。
19
THANK YOU!
第二十页，共20页。
“三十年以来”是指自1919年五四运动起到1949年新中国
建国；
“一千八百四十年”指1840年，1840年是中国受侵略的开始，
1840年鸦片战争，中国从此弥漫着滚滚硝烟，成为了半殖民地
半封建国家。
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第十四页，共20页。
14
开国大典
中央人民政府委员会举行第一次全体会议（下午2时)
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八年级历史下册第1课中华人民共和国成立导学案
课型：展示反馈课执笔：邹平审核：东山历史备课组时间：2012-02
【学习目标】
了解开国大典的过程，培养学生辨证思维能力，体会新中国成立的伟大历史意义。
【学习流程】
一、自学与交流：（10分钟）
(一) 自学提示
1、学生自学教材
2、重点：开国大典
3、问题（1）说一说中国人民政治协商会议为成立新中国做了哪些准备工作？
（2）开国大典上为什么要用54门礼炮齐鸣28响？
（3）结合学过的中国近代史，想一想，为什么毛泽东在这里要非常鲜明地强调中国人民从此站起了，我们的民族已经站立起来了？
二、展示与质疑：展示问题⑴至（3）提示：①展示学会的②方式可多样③以小组为单位
三、点拨与归纳：四、检测与反馈：
1、中国人民政治协商会议确定的代国歌是：（）
A、《义勇军进行曲》
B、《国际歌》
C、《东方红》
D、《歌唱祖国》
2、1951年和平解放的地区是： ( )
A、北平
B、西藏
C、天津
D、海南岛
3、第一界中国人民政治协商会议确定新中国采用的纪年方法是：( )
A、年号纪年
B、干支纪年
C、民国纪年
D、公元纪年
4、下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（
①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为
北京④采用公元纪年
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
5、第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（）
A.毛泽东
B.朱德
C.周恩来
D.刘少奇
6、新中国成立初期，起临时宪法作用的是（）
A.《共同纲领》
B.《宪法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国土地改革法》
7、下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（）
A.新中国的成立，开辟了人类历史新纪元
B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史
C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量
D.新中国的成立表明全国大陆全部解放
8、今年是中华人民共和国建国多少周年？（）
A.30周年
B.40周年
C.50周年
D.63周年
9、祖国大陆获得统一，各族人民人民实现了大团结的标志是( )
A．三大战役B．渡江战役C．西藏和平解放D．中华人民共和国的成立
10、开国大典上（）升起第一面五星红旗。
A.周恩来
B.彭德怀
C.毛泽东
D.朱德
答案：（1）说一说中国人民政治协商会议为成立新中国做了哪些准备工作？
通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，共同纲领具有临时宪法的作用．
选出了中央人民政府委员会，并赋之以行使国家最高权力的职权．
决定北京为首都，决定采用公元纪年，确定国名国旗国歌国徽．
（2）开国大典上为什么要用54门礼炮齐鸣28响？
５４门礼炮象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的５４个民族（代表政协的54个单位，一说，象征五四运动）。
２８响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的２８个春秋，28响礼炮就是28年党史的赞礼！
（3）结合学过的中国近代史，想一想，为什么毛泽东在这里要非常鲜明地强调中国人民从此站起了，我们的民族已经站立起来了？
1 中国人民在中国共产党的领导下，终于推翻了帝国主义，封建主义和官僚主义的统治(三座大山) ，取的了新民主主义革命的胜利，中国人民从此站起来了，成了国家的主人。
中国的历史进入了一个新的纪元。
2 新中国的成立标志着中国从此走上了独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义的过渡时期。
3新中国的建立，鼓舞了世界被压迫的民族和世界各族解放的斗争。
四、检测与反馈
1、A
2、B
3、D
4、
5、A
6、A
7、
8、D
9、C10、C。