第一章 应用文基础知识

①
× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × ××
× × × ×× × × × ×× × × × ×× × × ×× × × × ×× ×
②
应用文的程式化及文面规范
二、应用文的文面规范
第3讲
1.行款格式
3)正文的结构层次
一、Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х 第一层次标题 （一）Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х第二层次标题
应用文的作用与分类
二、应用文的分类
第4讲
1
公务类应用文
按其处理事情的性质划分
私务类应用文 记叙文
2
中心思想、事例、结构、语言、叙述
按表达方式划分
说明文
主题、材料、结构、语言、说明
议论文
主题、材料、结构、语言、说明
应用文的作用与分类
二、应用文的分类
第4讲
行政类应用文
包括国家行政机关公文和日常行政公文
二、应用文的文面规范
第3讲
1.行款格式
5)引文 提行引文，适用于较长和需要特别强调的引文。
Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х 。
第1讲
•1979 年上海辞书出版社出版的《辞海》的解释是：应 用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通 俗文字，包括书信、公文、契约、启事、条据等。
•根据国务院办公厅颁布的《国家行政机关公文处理办法》 中对公文的定义，推广开来，应用文的定义应为：应用 文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、 生产和生活中办理公务以及个人事务时，开展学习和工 作、参与社会活动、交流思想、传递信息、处理事务， 具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。这 个定义规定了应用文的本质特征，使它明显区别于其他 文体，又涵盖了应用文的基本特性。
应用文写作主体的素养及其要求
二、应用文写作主体的要求
第5讲
第二，提高政治理论修养和法制观念
政治理论主要指马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三
个代表思想、它们是我们党和国家的指导思想，是党和国家制定
• 模糊词语多
注： 1 避免使用叹词、部分语气词； • 简明、生动 2 避免使用口语
P26 举例释义
对比：网络口语化语言
应用文的特点及其语言风格
二、应用文的语言风格
第2讲
信 达 雅
平实
简明
典雅
应用文的程式化及文面规范
一、应用文的程式化
第3讲
程式化：
应用文在长期的使用过程中形成了自己固有的模式，
从行文到文章的格式、语言都是约定俗成的。
× × × × × × × ×
标题
称谓 正文 结尾 署名
**市财政局 关于申请追加广播事业预算指标的请示 财政部： 为适应形势发展，经市政府批准，我局决定筹备成立**电视台。并 计划今年国庆正式开播，目前，筹建工作正在进行。 经预算，今年需要开办费90万元。即：购置六频道发射机一部38万 元，安装铁塔10万元，改装小播音室一间修缮费15万元，黑白电视中心配 套设备及各种技术器材和零星购置费27万元，电视台建立后，估计每年需 人员经费及正常的技术措施经费80万元。以上两项经费共170万元，这在我 市广播事业预算指标和机动财力中难以解决。为此，特此申请如下： (一)追加本年度电视台开办费90万元； （二）本年度起在原有广播事业费指标的基数上，每年增加80万元。 当否，请批准。 **市财政局 *年*月*日
，、；： “”（）—— 。？！ „„-·《》 （ ）
应用文的作用与分类
一、应用文的作用
第4讲
（一）宣传和教育作用 （二）信息交流的媒介
（三） 明确权责的凭证
（四）实施管理的工具
P1：应用文是国家进行统治管理，处理政务的手段，是人们开展学习和工 作、参与社会活动、交流思想、传递信息、处理事务的工具。
1. Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х第三层次标题
（1）Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х 。Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х 接下文
应用文的程式化及文面规范
二、应用文的文面规范
第3讲
1.行款格式
4)段落
Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х
概念关键词：直接实用价值 惯用格式 书面交际工具
应用文的发展及其意义
二、应用文的发展
第1 讲
现行制度 新中国成立后 3000多年前 • 甲骨文字 • 《周易》 • 《尚书》 • 公文制度 • 行政公文处理办法 • 不断完善 • 2000年8月修订 • 《国家行政机关
公文处理办法》
应用文的发展及其意义
应用文的程式化及文面规范
二、应用文的文面规范
第3讲
1.行款格式
5)引文
分为随行引文与提行引文。
随行引文，适用于较短的引文。
例：邓小平南巡谈话对社会主义本质作了新的 概括，即“解放生产力，发展生产力，消灭剥 削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这 五句话有着极其丰富的科学内涵，……。
应用文的程式化及文面规范
1. 办文与行文的程式化 2.格式的程式化
3.语言的程式化
应用文的程式化及文面规范
一、应用文的程式化
第3讲
1.办文与行文的程式化
上行文：函 上级 下行文： 命令、指 示、批复、 通知 下级 上级
上行文： 请求、 报告
应用文的程式化及文面规范
一、应用文的程式化
第3讲
2.格式的程式化
× × ×： × × × × ×× × × × ×× × × × ×× × ×× × × × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × × × ×× × × × ×× × × × ×× × ×× × × × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×× ×
第一章
应用文基础知识
目录
第1讲 第2讲 第3讲 第4讲 第5讲 第6讲 应用文的发展及其意义 应用文的特点及其语言风格 应用文的程式化及文面规范 应用文的作用与分类 应用文写作主体的素养及其要求 应用文的立意与撰写
重难点
应用文的特点及其语言风格
应用文的程式化及文面规范
应用文的发展及其意义
一、应用文的概念
3.辞章文体素养
应用文写作主体的素养及其要求
二、应用文写作主体的要求
第5讲
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如何写好应用文，要做到如下四点：
第一，要加强自身修养，积极参加社会实践
人们常说“文如其人”，没有好的品德，就不会写出好文章。 尤其是应用写作以实际需要为出发点，以解决生活、学习、工作 中出现的问题为目的，没有较强的责任心和实事求是的工作态度 是很难做好的。因此，认真负责的工作作风和良好的职业道德则 是应用文写作者必备的基本素质。 要求要深入实际，调查研究。调查研究是实用文体作者的一项 重要基本功，是他们不断观察，认识客观世界，获取信息的一条 重要途径。在动笔前，必须围绕要说明的问题，充分掌握情况， 深入实际，进行周密的调查研究。
Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х 。（不空行） Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х 。
素养：
指个人的理论、知识、思想、道德、文化、技能等方面的一定水平，并 在处事为人、社会交往中具有的综合性体现。 1.政策理论素养 2.业务知识素养
对客观世界的认知水平；哲学、政策理论水平 透过现象看本质， 高屋建瓴，提示客观事物的规律 学习方针政策，阅读报刊杂志 储备：自然科学、法律法规、管理科学、公关知识、市场经济、应用 写作、文史知识、一般常识等 模仿+练习
Х Х Х Х 年Х 月Х 日
应用文的程式化及文面规范
二、应用文的文面规范
第3讲
2.文字书写
1)合乎规范。不改变字形、不简化 2)不编造怪笔
3)要有美感。
书写美观大方、匀称协调
应用文的程式化及文面规范
二、应用文的文面规范
第3讲
3.标点符号 标点符号是辅助文字记录语言的符号，用以表 停顿、语气以及词语的性质和作用。 点号（7种） 标号（9种）
ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ ХХХХХХХХХХХХХ
Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х Х 。