班主任工作制度

班主任责任制
1、热情关怀爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生守则，日常行为规范，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习，朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面得到发展。

2、经常与课任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。

3、关心学生的生活和身体健康，加强管理和注意安全教育，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

4、组织领导班委会的工作，指导本班少先队开展活动。

5、负责组织本班学生的课外活动，配合有关课任教师开展课外科技活动。

6、与学生家庭和社会有关方面取得联系（建立家校联系簿，走访家长，召开家长会等）加强学生的思想政治工作。

7、在全面了解学生的基础上评定学生的操行，鼓励学生不断进步。

班主任工作评估
班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是集体的组织
者和指导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，为作好班主任工作，特制定如下评估方法：
1、注重学习《小学生守则》和《日常行为规范》，学生文明守纪，尊敬师长，同学之间团结友家(20分)。

2、经常与任课教师联系，有目的对学生进行学习目的、激发兴趣培养意志及学习方面教育，使学生相对均衡发展(20分)。

3、无逃学、辍学现象(5分)。

4、关心学生的身心健康，注意保护学生的视力，培养学生的良好习惯，使学生衣着整洁，手脸干净，班级室内外卫生好(10分)。

5、组织指导班委会，班委会能在离开教师时大胆工作(5分)。

6、指导好少先队工作，少先队员能坚持戴红领巾、佩带少先队标志，各项工作都很好(10分)。

7、指导学生参加劳动实践，关心支持学生参加课外有益活动(10分)。

8、经常与家长取得联系，互通情况，取得社会、家长的支持与配合，注意争取社会力量教育学生(20分)。

先进班主任评选条例
1、忠于党的教育事业，热爱教育工作，具有良好的师德表现，在师生中具有较高的威望。

2、工作能力强，班级管理到位，所任班级在学校综合评估或评比中获得良好以上级别。

3、服从领导，认真完成各项工作，对学校安排的各项任务能及时完成，并能按时提效班级管理的有关计划、报表及总结等。

4、以班级为单位开展适合班级管理特点的各项教育活动，活动多而新，教育效果明显，班级凝聚力强。

5、班级学生成绩突出，所在班级学生总成绩在同年级排名二分之一前。

6、班级管理力求创新，曾被确定为现场受表表彰或作为先进经验交流学习等。

7、平时注意学习与研究，积极承担有关班级管理、德育方面的承担科研课题，撰写德育论文，在县级以上刊物发表或在论文评选中获奖。

8、个人教学成绩突出，在同学科中排名在三分之一以前。

9、现任中小学班主任。

班主任岗位职责
一、负责落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范规范》和学校各项规章制度，制定本班工作计划，定期总结并向组长、主任汇报工作。

二、加强班委会、团队组织的建设，培养一支强有力的学生干部，共同做好班集体的工作。

三、抓好班风建设，教育学生讲文明，有礼貌，尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动，遵守校规和社会秩序，形成一个遵守
纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的班集体。

四、树立良好的学风，教育学生明确学习目的，注重学习方法，勤奋好学，无旷课、迟到、早退，教师授课和自习均能认真学习，按时独立完成作业。

考试纪律好,不作弊,自制力和自学能力强，学习成绩优良。

五、坚持面向全体学生，与任课老师和家长共同抓好学生的思想教育。

做好学校与家长的双向联系，关心学生的成长与进步。

六、增强法制观念，教育学生知法，守法、护法。

对后进学生，坚持正面诱导，切忌简单粗暴，做好转化工作。

七、关心学生的身心健康，组织好班级的升旗、周会、两操和第二课堂活动, 使学生的思想情操得到陶冶、升华,身体得到锻炼。

八、负责评定学生的操行，填写学生档案，提供升、留级和奖惩意见，组织开展纪律好、学风好、卫生好的班级创优活动。

14. 班主任岗位职责
一、组织学生学习《小学生守则》、《日常行为规范》，讨论制定落实班级管理规定，努力创建一个遵纪守法、团结奋进、学风浓厚，积极向上的班集体。

二、充分发挥科任教师的桥梁作用，了解、研究本班学生的思想和学习状况。

协调帮助各科任教师教育学生，使其明确学习目的，端正学习态度，积极参与课堂学习活动，全面学习文化知识。

三、负责落实学生入学教育和常规请假制度，及时了解学生思想动态，严格控制逃学、辍学数量，保证学生按期完成学习任务。

四、关心学生生活和健康，做好学生衣、食、住、行的指导工作，并指导学生坚持身体锻炼、讲究卫生，培养良好的学习、卫生习惯。

五、成立班委会，培养学生干部管理能力，协助政教处、团支部开展常规活动，进行学生思想教育。

六、主持学生家长会，协调落实家庭、社会、学校的“三结合” 教育活动。

上传下达学校各种会议精神，填写学生档案、发放家长通知书。

七、主持制定并落实班级工作计划，负责班级卫生、室内布置、板报、园地的创办和更换，配合教务处、政教处做好班级会议、点名册等表簿的登记、收交工作。

八、执行学校的评优选模标准、各类救助经费的评定办法，负责落实各类奖惩和救助享受的初评政策。

15. 班主任管理细则
一、班主任必须认真贯彻执行学校制定的各项规章制度和决议，不得擅自变更或应付差事。

二、班主任必须做到紧跟班级，掌握和了解学生动态，做好细致的思想教育工作，杜绝严重违纪事件的发生。

三、班主任应做到六到位：即早操到位，预备到位，课间操到位，晚自习到位，晚就寝到位，大型活动（劳动）到位。

四、班主任应关心体贴学生生活，了解学生思想动态，做好后进生的转化工作，为人师表，以身作则，既是学生的良师，又是学生的益友，为全体学生起好表率作用。

五、班主任津贴暂定为200元每学期，根据工作绩效，有加有减，具体办法为：
1、所带班级出现打架斗殴事件一次者，扣除该月津贴。

2、所带班级出现谈情说爱或其他严重违纪事件一次者，扣除该月津贴。

（如打群架）
3、所带班级学生违纪被公安机关拘留或在社会上造成严重恶劣影响的，扣除该月津贴并且本学期不能评为模范班主任，先进工作者，班级不能评为先进班集体。

4、每周班纪班风周考核进入前三名者分级给予第一名7元，第二名5元，第三名3元的现金奖励，作为本学期班费。

5、不服从学校领导，不听从学校按排者（如大型活动和劳动等），未按时完成任务一次者，扣除其该月津贴。

6、“六到位”一次不到者，扣除津贴5元。

（由校长、教务、政教、年级组长四方检查记载、考核，由政教处记载）
7、一次不开班会者（除学校活动影响）扣除津贴5元（同上）。

8、班级学生没有特殊原因，无故辍学一名者，扣除津贴25元（同上）。

9、班级班风周考核连续出现三次倒数第一名者，扣除当月津贴（同上）。

10、所带班级学生勾引闲杂人员在校内逗留，住宿，闹事一次者，扣除该月津贴（同上）。

11、因工作方法不当造成不良影响和后果者，扣除全学期津贴（同上）。

六、本规定自宣布之日起执行。

班主任职责
教学班是学校对学生进行教学和思想政治教育的基础组织单位，是学生的集体组织。

班主任是班集体的组织者和领导者。

班主任必须对本班学生的思想政治学习、健康、文体活动等方面负责，认真完成下列岗位职责：
1．在班级中前面贯彻党的教育方针，全面关心学生德、智、体、美、劳素质的提高，使学生得到全面发展。

2．对学生的思想政治教育，使学生树立正确的世界观、人生观，养成共产主义道德品质。

3．教育学生贯彻执行《中学生德育大纲》和遵守《中学生守则》，使本班形成一个有理想、有道德、有文化、有纪律的团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。

4．经常和任课教师联系，了解学生的思想、学习情况，教育学生端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课不断提高学习成绩。

5．做到学期有计划，每月有工作重点，每周有具体安排，期末有总结。

6．认真组织班会课。

做到班会有准备、有内容、有效果，每学期要召开有特色的一个主题班会。

7．要深入到自习课、寝室、早操、课间操课外活动，了解学生遵守学校规章制度及出勤情况，做到心中有数，有的放矢，及时教育。

8．每月召开一次班委会，检查、督促学生干部工作，建立班级文明纪律检查制度，发挥学生干部的自治、自理工作，创建文明班级。

9．每学期召开一次学生家长会，了解学生家庭教育与在家情况与家长配合，针对学生具体情况教育学生，对学生要进行家访。

每学期间每个学生谈话不少于一次。

10．班级要经常保持整洁，布置大方，黑板报每学期要出两期，保持环境卫生区的整洁卫生。

11．经常对学生经常法制教育和安全教育，教育学生遵纪守法，遵守交通规则。

12．指导好本班团支部和少先队的工作，充分发挥共青团员模范带头作用。

13．热爱学生，不训斥、不辱骂、不体罚。

14．班主任的行为举止、语言等方面应为学生表率与学生谈话应在办公室进行。

15．做到不私自接受学生，不向学生推销各种物品，不乱收费。

16．积极完成学校布置的各项任务。

17．班级发生重大事件必须认真查处，并报有关部门。