能干的小手和小脚(课堂PPT)
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《小手和小脚》PPT课件小班语言
教学难点：如何让幼儿理解小手 和小脚的重要性，并养成良好的
卫生习惯。
通过以上内容和方法，本课件旨 在帮助小班幼儿更好地认识和理 解自己的小手和小脚，培养其良 好的卫生习惯和生活自理能力。
小手功能及特点
03
小手结构组成
手掌
小手的主要部分，包括手心和手 背，连接着手指和手腕。
手指
分为拇指、食指、中指、无名指和 小指，每根手指都有三个指节，可 以灵活弯曲和伸直。
《小手和小脚》PPT课 件小班语言
汇报人： 2023-12-20
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 小手功能及特点 • 小脚功能及特点 • 小手小脚协调运动训练 • 家长参与及亲子互动环节 • 总结回顾与拓展延伸
课程介绍与目标
01
《小手和小脚》背景及意义
儿歌背景
介绍《小手和小脚》这首儿歌的创作 背景，以及它在儿童教育中的重要地 位。
小脚活动范围
脚趾活动范围
脚趾能够向上翘起，向下弯曲，完成抓地等动作。
踝关节活动范围
踝关节能够完成背屈（脚尖向上）、跖屈（脚尖向下）等动作， 有一定的灵活性。
脚部整体活动范围
脚部整体能够完成内翻、外翻、旋转等动作，适应不同的地面和 活动需求。
小手小脚协调运动
05
训练
抓握物品训练
抓握能力的重要性
抓握是宝宝手部精细动作发展的基础，对于提高手眼协调能力和认知能力具有重要意义。
注意事项
在游戏过程中，要确保宝宝的安全，避免过于复杂的游戏导致宝宝失去兴趣或 产生挫败感。同时，要根据宝宝的实际情况调整游戏难度，让宝宝在游戏中获 得成就感和自信心。
家长参与及亲子互
《小手和小脚》PPT课件小班体育
放松运动
音乐放松法：播放舒缓音乐，引导幼儿进行深呼吸和伸展运动 游戏放松法：组织幼儿进行轻松愉快的游戏，如“木头人”、“手指游戏”等 语言放松法：用温柔、亲切的语言与幼儿交流，让他们感受到关爱和支持 动作放松法：引导幼儿进行简单的舞蹈或动作，帮助他们放松肌肉和心情
家园共育
建立家园共育 的理念
开展家园共育 的活动
热身运动
热身运动的种类：慢跑、拉 伸、关节活动等
热身运动的重要性：预防运 动损伤，提高运动效果
热身运动的实施方法：根据运 动项目和幼儿年龄特点选择合
适的热身运动
注意事项：确保幼儿在热身运 动中的安全，避免过度疲劳
主体活动
活动目标：锻炼幼儿小手和小脚的灵活性和协调性 活动准备：准备适合小班幼儿的体育器材和场地 活动过程：通过游戏、比赛等方式进行小班体育活动 活动效果：评估幼儿在活动中的表现和进步情况
手指游戏实例： 小手拍拍、手指 谣等
脚趾游戏
脚趾夹豆子 脚趾画板 脚趾捡球 脚趾踢毽子
手脚协调游戏
内容：通过手脚协 调游戏，锻炼幼儿 的身体协调能力和 反应能力
游戏示例：小螃 蟹走路、小鸭子 游泳等
游戏目的：培养幼 儿的手脚协调能力， 促进身体发育
游戏效果：幼儿在 游戏中能够感受到 运动的乐趣，增强 身体素质
制定家园共育 的计划
评估家园共育 的效果
06小班体育活动注意事项
安全注意事项
活动前检查场地是否平整、无障碍物 活动前检查幼儿着装是否合适，鞋子是否防滑 活动中加强幼儿安全教育，避免幼儿发生意外 活动中注意幼儿运动量，避免过度疲劳
活动组织注意事项
安全第一：确保活动场地安全， 避免使用危险器材或进行危险活 动
促进幼儿手部和脚部肌肉的发育 提高幼儿手眼协调能力和平衡能力 培养幼儿手脚并用的能力 增强幼儿的身体素质和运动能力
《能干的小手》PPT课件小班语言
作品展示
将幼儿们的手工作品进行展示，鼓励幼儿向大家介绍自己 的作品和创作过程，提高幼儿的自信心和表达能力。
手部舞蹈与表演
手指操
教授一些简单的手指操动作，配合音乐或儿歌进行表演，锻炼幼 儿的手指灵活性和协调性。
手部舞蹈
引导幼儿学习一些简单的手部舞蹈动作，如手腕转动、手掌开合等 ，配合音乐进行表演，培养幼儿的节奏感和表现力。
适应小班幼儿发展特点
促进幼儿全面发展
针对小班幼儿好奇心强、喜欢模仿的 特点，设计符合其认知水平的课程内 容。
通过手部动作的练习，锻炼幼儿手部 精细动作能力，为其全面发展奠定基 础。
培养幼儿语言能力
通过本课程的学习，帮助幼儿掌握基 本的手部动作词汇，提高语言表达能 力。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
01
选用温和、无刺激性的手部护肤品，避免过敏或不适。
适量使用护肤品
02
指导幼儿适量涂抹护肤品，保持手部皮肤滋润。
注意护肤品保存
03
教育幼儿妥善保存护肤品，避免阳光直射或高温存放。
07
课程总结与延伸
课程回顾与成果展示
课程重点回顾
通过PPT课件，回顾《能干的小手》课程的主要内容和重点，包括小手的日常功 能、手部的构造和保护等。
敏感性
学习性
小手的神经末梢丰富，对外部刺激反应灵 敏。
小手是儿童学习和探索世界的重要工具， 通过不断的实践和经验积累，提高手部的 精细动作能力和认知能力。
03
小手能干的事情：生活技 能展示
小手能干的事情：生活技能展示 穿衣服、脱衣服
• 穿衣服步骤：认清衣服前后，将头套进衣服，分别穿好袖 子和拉好拉链或扣好扣子。
将幼儿们的手工作品进行展示，鼓励幼儿向大家介绍自己 的作品和创作过程，提高幼儿的自信心和表达能力。
手部舞蹈与表演
手指操
教授一些简单的手指操动作，配合音乐或儿歌进行表演，锻炼幼 儿的手指灵活性和协调性。
手部舞蹈
引导幼儿学习一些简单的手部舞蹈动作，如手腕转动、手掌开合等 ，配合音乐进行表演，培养幼儿的节奏感和表现力。
适应小班幼儿发展特点
促进幼儿全面发展
针对小班幼儿好奇心强、喜欢模仿的 特点，设计符合其认知水平的课程内 容。
通过手部动作的练习，锻炼幼儿手部 精细动作能力，为其全面发展奠定基 础。
培养幼儿语言能力
通过本课程的学习，帮助幼儿掌握基 本的手部动作词汇，提高语言表达能 力。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
01
选用温和、无刺激性的手部护肤品，避免过敏或不适。
适量使用护肤品
02
指导幼儿适量涂抹护肤品，保持手部皮肤滋润。
注意护肤品保存
03
教育幼儿妥善保存护肤品，避免阳光直射或高温存放。
07
课程总结与延伸
课程回顾与成果展示
课程重点回顾
通过PPT课件，回顾《能干的小手》课程的主要内容和重点，包括小手的日常功 能、手部的构造和保护等。
敏感性
学习性
小手的神经末梢丰富，对外部刺激反应灵 敏。
小手是儿童学习和探索世界的重要工具， 通过不断的实践和经验积累，提高手部的 精细动作能力和认知能力。
03
小手能干的事情：生活技 能展示
小手能干的事情：生活技能展示 穿衣服、脱衣服
• 穿衣服步骤：认清衣服前后，将头套进衣服，分别穿好袖 子和拉好拉链或扣好扣子。
能干的小手ppt课件
家长可以鼓励孩子多进行手部活动，如搭积木、捏泥巴、画画等 ，以培养孩子的手眼协调和精细动作能力。
培养良好的手部卫生习惯
家长应教育孩子养成勤洗手、不咬手指等良好的手部卫生习惯，以 预防疾病。
关注孩子的手部安全
家长需留意孩子在手部活动过程中可能遇到的危险，如刀具、热水 等，并给予适当的指导和保护。
感谢您的观看
手部活动能够提高孩子的注意力，让孩子更好地 专注于学习。
培养孩子的自信心和创造力
自信心
通过手部活动的成功体验，孩子能够逐渐建立起自信心。
创造力
手部活动有助于培养孩子的创造力，让孩子能够更好地应对未来的 挑战。
自我表达
手部活动能够让孩子通过创造性的方式表达自己的思想和感情。
06
结论
总结课程要点
课程目标
03
手的精细动作发展
抓握能力的发展
抓握能力是指婴幼儿利用手部 力量和协调能力去抓取物品的 能力。
随着年龄的增长，婴幼儿的抓 握能力逐渐提高，从最初的无 法抓握到能够抓握圆形、方形 等不同形状的物体。
家长可以通过提供不同大小和 形状的玩具，鼓励宝宝抓取， 以促进抓握能力的发展。
手指协调能力的发展
绘画
绘画可以锻炼孩子的手眼协调能力和手指的灵活性，同时还可以培养他们的创 造力和想象力。
手工制作
通过手工制作活动，如折纸、编织、制作小玩具等，可以让孩子锻炼手指的灵 活性和协调性，同时还可以培养他们的耐心和细心。
05
手部活动的益处
提高孩子的学习能力
动手操作
通过手部活动，孩子能够更好地 理解和掌握知识，提高学习效果
THANKS
形状各异
提供不同形状的玩具，如球、立 方体、圆柱体等，可以让孩子了 解形状的概念，同时训练他们抓 取不同形状的物体。
培养良好的手部卫生习惯
家长应教育孩子养成勤洗手、不咬手指等良好的手部卫生习惯，以 预防疾病。
关注孩子的手部安全
家长需留意孩子在手部活动过程中可能遇到的危险，如刀具、热水 等，并给予适当的指导和保护。
感谢您的观看
手部活动能够提高孩子的注意力，让孩子更好地 专注于学习。
培养孩子的自信心和创造力
自信心
通过手部活动的成功体验，孩子能够逐渐建立起自信心。
创造力
手部活动有助于培养孩子的创造力，让孩子能够更好地应对未来的 挑战。
自我表达
手部活动能够让孩子通过创造性的方式表达自己的思想和感情。
06
结论
总结课程要点
课程目标
03
手的精细动作发展
抓握能力的发展
抓握能力是指婴幼儿利用手部 力量和协调能力去抓取物品的 能力。
随着年龄的增长，婴幼儿的抓 握能力逐渐提高，从最初的无 法抓握到能够抓握圆形、方形 等不同形状的物体。
家长可以通过提供不同大小和 形状的玩具，鼓励宝宝抓取， 以促进抓握能力的发展。
手指协调能力的发展
绘画
绘画可以锻炼孩子的手眼协调能力和手指的灵活性，同时还可以培养他们的创 造力和想象力。
手工制作
通过手工制作活动，如折纸、编织、制作小玩具等，可以让孩子锻炼手指的灵 活性和协调性，同时还可以培养他们的耐心和细心。
05
手部活动的益处
提高孩子的学习能力
动手操作
通过手部活动，孩子能够更好地 理解和掌握知识，提高学习效果
THANKS
形状各异
提供不同形状的玩具，如球、立 方体、圆柱体等，可以让孩子了 解形状的概念，同时训练他们抓 取不同形状的物体。
能干的小手ppt课件科学
手部力量训练
进行手部力量训练可以增强手部肌肉的力量和耐力。例如，使用握力器或捏力球进行力量 训练；或者通过抓握和放松的方式进行耐力训练。
手部协调性训练
进行手部协调性训练可以改善手部的灵活性和协调性。例如，使用弹力球或抓握球进行协 调性训练；或者通过手指的快速敲击或交替敲击的方式进行协调性训练。
05
精细动作萌芽
2个月左右，婴儿开始尝试用手指去 触摸和抓取小物体，标志着精细动作 的开始。
学龄前期手部成长
捏取动作
随着手部肌肉的发展，学龄前儿 童能够用手指捏起小物体，如豆
子、珠子等。
涂鸦与绘画
儿童开始尝试用笔在纸上涂鸦或 绘画，这有助于锻炼手部肌肉和
手眼协调能力。
自理能力
学龄前儿童逐渐学会自己穿衣服 、系鞋带、使用餐具等自理能力 ，这需要手部精细动作的支持。
手部在烹饪和烘焙过程中起到关键作用，能够实现食材的搅拌、 揉捏和翻转等动作。
手工艺品制作
手部在制作手工艺品方面具有独特的灵活性，能够实现精细的雕刻 、编织和缝纫等操作。
体育活动
手部在各种体育活动中也发挥着重要作用，如打篮球、打乒乓球和 游泳等。
艺术创作中的应用
书法与绘画
手部在书法和绘画艺术 中具有很高的灵活性， 能够实现精细的笔触和 线条。
手部能力训练与培养
抓握能力训练
抓握球类
使用不同大小和质地的球类进行抓握，以锻炼手 部肌肉的力量和灵活性。
抓握训练器
使用专门的抓握训练器，通过调节重量和阻力来 加强手部抓握能力。
日常生活练习
在日常生活中，尽量使用双手进行各种活动，如 开门、拿杯子、拿笔等，以锻炼手部抓握能力。
手眼协调能力训练
抛接球游戏
进行手部力量训练可以增强手部肌肉的力量和耐力。例如，使用握力器或捏力球进行力量 训练；或者通过抓握和放松的方式进行耐力训练。
手部协调性训练
进行手部协调性训练可以改善手部的灵活性和协调性。例如，使用弹力球或抓握球进行协 调性训练；或者通过手指的快速敲击或交替敲击的方式进行协调性训练。
05
精细动作萌芽
2个月左右，婴儿开始尝试用手指去 触摸和抓取小物体，标志着精细动作 的开始。
学龄前期手部成长
捏取动作
随着手部肌肉的发展，学龄前儿 童能够用手指捏起小物体，如豆
子、珠子等。
涂鸦与绘画
儿童开始尝试用笔在纸上涂鸦或 绘画，这有助于锻炼手部肌肉和
手眼协调能力。
自理能力
学龄前儿童逐渐学会自己穿衣服 、系鞋带、使用餐具等自理能力 ，这需要手部精细动作的支持。
手部在烹饪和烘焙过程中起到关键作用，能够实现食材的搅拌、 揉捏和翻转等动作。
手工艺品制作
手部在制作手工艺品方面具有独特的灵活性，能够实现精细的雕刻 、编织和缝纫等操作。
体育活动
手部在各种体育活动中也发挥着重要作用，如打篮球、打乒乓球和 游泳等。
艺术创作中的应用
书法与绘画
手部在书法和绘画艺术 中具有很高的灵活性， 能够实现精细的笔触和 线条。
手部能力训练与培养
抓握能力训练
抓握球类
使用不同大小和质地的球类进行抓握，以锻炼手 部肌肉的力量和灵活性。
抓握训练器
使用专门的抓握训练器，通过调节重量和阻力来 加强手部抓握能力。
日常生活练习
在日常生活中，尽量使用双手进行各种活动，如 开门、拿杯子、拿笔等，以锻炼手部抓握能力。
手眼协调能力训练
抛接球游戏
认识保护小手和小脚ppt课件
9
5
认识小脚
• 我有两只小小脚，会走路，会跑步，我的 小脚本领大
6
保护小脚
• 小脚丫, • 胖脚丫, • 脚盆里, • 划呀划, • 扑哧扑哧打水花, • 好像两只小白鸭
7
• 漂亮小袜子 • 张开小嘴巴 • 爬呀爬呀爬 • 脚丫进去了
保护小脚
8
保护小手和小脚
• 小手和小脚 • 随时保护好 • 让你身体健康 • 又有活力哦
认识保护小手和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ脚
1
认识小手
• 我有两只小小手，会洗脸，会梳头，我的小手本 领大
2
保护小手
• 清洁小手 勤洗手 流水哗啦啦 小动物教你洗手法
3
保护小手
• 手指甲,长又长, 小小细菌把身藏。 • 常剪指甲爱干净, 手指长得胖又壮
4
保护小手
• 宝宝冬天戴手套，十个手指都藏好， • 要和寒风躲猫猫，寒风找呀找不到。
5
认识小脚
• 我有两只小小脚，会走路，会跑步，我的 小脚本领大
6
保护小脚
• 小脚丫, • 胖脚丫, • 脚盆里, • 划呀划, • 扑哧扑哧打水花, • 好像两只小白鸭
7
• 漂亮小袜子 • 张开小嘴巴 • 爬呀爬呀爬 • 脚丫进去了
保护小脚
8
保护小手和小脚
• 小手和小脚 • 随时保护好 • 让你身体健康 • 又有活力哦
认识保护小手和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ脚
1
认识小手
• 我有两只小小手，会洗脸，会梳头，我的小手本 领大
2
保护小手
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3
保护小手
• 手指甲,长又长, 小小细菌把身藏。 • 常剪指甲爱干净, 手指长得胖又壮
4
保护小手
• 宝宝冬天戴手套，十个手指都藏好， • 要和寒风躲猫猫，寒风找呀找不到。
健康能干的小手课件PPT
健康能干的小手课件
• 课程介绍 • 手部健康的重要性 • 手部清洁与保养 • 手部常见疾病与预防 • 手部穴位与按摩 • 手部运动与锻炼 • 课程总结与展望
01
课程介绍
课程背景
儿童健康小手的重要性
儿童在成长过程中，小手是他们探索 世界的重要工具。小手的健康状况直 接影响到他们的日常生活、学习和未 来的职业发展。
07
课程总结与展望
课程总结
重要性的认识
通过本课程，听众可以了解手部 健康对于日常生活和工作的重要 性，以及手部疾病对个人和社会
的影响。
手部健康的基石
讲解了保持手部卫生、正确使用 手部、避免手部受伤等基础知识 ，帮助听众建立手部健康的生活
习惯。
01
03
02 04
手部疾病预防
介绍了常见的手部疾病的预防方 法，如腱鞘炎、手腕疼痛等，帮 助听众了解如何保护自己的手部 健康。
常用手部锻炼方法
手指屈伸
手指分开合并
通过手指的屈伸运动，可以增强手指的灵 活性和力量，促进手部血液循环。
通过手指的分开合并运动，可以增强手指 的稳定性和灵活性，提高手部精细动作能 力。
手腕旋转
拳握撑
通过手腕的旋转运动，可以增强手腕的灵 活性和力量，促进手部关节的协调性。
通过拳握撑的动作，可以增强手指和手腕 的力量，提高手部的抗疲劳能力。
小手常见问题的处理
如干燥、裂口、感染等问题的 预防和处理方法。
小手的日常护理
教授如何进行日常的手部护理 ，包括使用护手霜、手套等。
02
手部健康的重要性
手部健康对整体健康的影响
01
02
03
降低感染风险
手部卫生与整体健康密切 相关，保持手部清洁可有 效降低感染风险，预防疾 病传播。
• 课程介绍 • 手部健康的重要性 • 手部清洁与保养 • 手部常见疾病与预防 • 手部穴位与按摩 • 手部运动与锻炼 • 课程总结与展望
01
课程介绍
课程背景
儿童健康小手的重要性
儿童在成长过程中，小手是他们探索 世界的重要工具。小手的健康状况直 接影响到他们的日常生活、学习和未 来的职业发展。
07
课程总结与展望
课程总结
重要性的认识
通过本课程，听众可以了解手部 健康对于日常生活和工作的重要 性，以及手部疾病对个人和社会
的影响。
手部健康的基石
讲解了保持手部卫生、正确使用 手部、避免手部受伤等基础知识 ，帮助听众建立手部健康的生活
习惯。
01
03
02 04
手部疾病预防
介绍了常见的手部疾病的预防方 法，如腱鞘炎、手腕疼痛等，帮 助听众了解如何保护自己的手部 健康。
常用手部锻炼方法
手指屈伸
手指分开合并
通过手指的屈伸运动，可以增强手指的灵 活性和力量，促进手部血液循环。
通过手指的分开合并运动，可以增强手指 的稳定性和灵活性，提高手部精细动作能 力。
手腕旋转
拳握撑
通过手腕的旋转运动，可以增强手腕的灵 活性和力量，促进手部关节的协调性。
通过拳握撑的动作，可以增强手指和手腕 的力量，提高手部的抗疲劳能力。
小手常见问题的处理
如干燥、裂口、感染等问题的 预防和处理方法。
小手的日常护理
教授如何进行日常的手部护理 ，包括使用护手霜、手套等。
02
手部健康的重要性
手部健康对整体健康的影响
01
02
03
降低感染风险
手部卫生与整体健康密切 相关，保持手部清洁可有 效降低感染风险，预防疾 病传播。
能干的小手ppt课件
新思维。
04
小手的保护
洗手的重要性
01
02
03
预防病从口入
手是细菌传播的主要途径 之一，通过洗手可以有效 地减少病菌的传播，预防 感染和疾病。
保护自己
小手接触外界环境较多， 容易携带各种细菌和病毒 ，及时洗手可以减少对自 己身体的危害。
尊重他人
通过洗手可以减少将细菌 传播给其他人，是一种尊 重他人肉，如捏橡皮泥、捡豆子等
。
THANK YOU
家长可以准备一些颜料和画纸， 让宝宝用手指蘸取颜料在画纸上
作画。
手指画画可以锻炼宝宝的手指灵 活性和创造力，提高宝宝的艺术
和审美能力。
手部按摩和锻炼
手部按摩和锻炼是一种通过按摩和运动来放松和锻炼手部肌肉的活动。
家长可以教宝宝一些手部按摩和锻炼的方法，让宝宝自己进行按摩和锻 炼。
手部按摩和锻炼可以促进宝宝手部血液循环和新陈代谢，缓解手部疲劳 和紧张，提高手部的健康和灵活性。
会写字的小手
总结词
规范、正确
详细描述
宝宝用小手学习写字，掌握正确的姿势和笔画顺序，能够写出规 范的汉字。
扩展内容
教授写字技巧，鼓励宝宝多写多练，培养书写习惯和耐心。
会做手工的小手
总结词
01
灵巧、创意
详细描述
02
宝宝用小手做手工，能够剪纸、拼图、制作小玩具等，展现出
灵巧和创意。
扩展内容
03
提供多种手工材料和工具，鼓励宝宝创作，培养动手能力和创
游戏互动
组织各种动手游戏，如拼图、搭积木、玩沙子等 ，让孩子们在游戏中锻炼手部协调性和灵活性。
引导小朋友们认识到小手的重要性和保护方法
手部卫生
幼儿园中班社会《能干的小手》[1] 优质课件
![幼儿园中班社会《能干的小手》[1] 优质课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1dd360401a37f111f0855bbd.png)
能干的小手
1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。08:13:5008:13:；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月上午8时13分21.11.108:13Novemb er 1, 2021 7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月1日星期一8时13分50秒08:13:501 November 2021 8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午8时13分50秒上午8时13分08:13:5021.11.1
1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。08:13:5008:13:；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月上午8时13分21.11.108:13Novemb er 1, 2021 7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月1日星期一8时13分50秒08:13:501 November 2021 8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午8时13分50秒上午8时13分08:13:5021.11.1
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