初中作文如何让人物活起来之一：外貌、语言、动作描写PPT (共24张PPT)

总结： 外貌描写：
1、抓住特点、描写重点、体现个性，不用 面面俱到 2、要使描写生动,可恰当运用修辞 3、描写要有一定的顺序 语言描写: 1、人物的语言必须个性化,符合人物独特的 身份地位年龄等 2、要写出人物说话时的神态动作等 3、记叙文中语言力求简洁，不要太罗嗦。 动作描写： 1、要注意写出人物动作的生动性，努力写 出细节，反映人物的独特个性气质。 2、注意在动词前面使用修饰性的词语，适 当使用比喻。
A秀才 B穷人 C县官 D财主
——人物的语言必须个性化,符合人物的独 特的身份地位年龄职业等.
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起因：五岁的孩子磊磊藏起了爸爸的香烟
“磊磊，告诉爸爸，香烟藏在什么地方？” “爸爸，抽烟是有害的，香烟里有尼古丁，你要有毅力， 就把烟戒了。”
“磊磊，好磊磊，快告诉爸爸，香烟藏在什么地方？” “不，妈妈不让。” “磊磊，你不知道吧，写文章抽支烟，一写一大篇。” “不对，阿姨从来没有这样说过！” “磊磊，爸爸明天带你去公园看猴子翻跟斗好不好，快告诉我。” “不嘛，我才不做叛徒呢，就不告诉你。”
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
同学们的精彩片断： ……一位四十多岁的叔叔轻轻地碰了碰我，指着他的座 位说：“背那么大个书包，过来坐吧！”我疑惑的望着 他，心底闪过一丝怀疑，委婉地说：“不用了，我一会 就下车了。”虽听我这样说，但那位叔叔仍坚持说： “坐吧，坐一会也是坐。”我从那位叔叔的眼中看到一 丝真诚，不再拒绝，就坐下了。望着那位叔叔的背影， 我那冰冷的心中慢慢回暖，升起了热烘烘的太阳。 ------7年2 刘璐 突然，台灯一个劲闪，随之停电了，周围一片黑暗。我 扔下笔，不安地喊：“爸！爸！”我被黑暗控制了，不 敢动弹。可只见一个高大的身影，握着一个散发微弱光 芒的手电筒，径直走出家门。我声嘶力竭地喊：“爸！ 爸!”可一声沉重的关门让我绝望。……-------7年1 宋腾 炜
……
他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉，慌忙说：“让 我再给您称一遍！”爸爸奇怪地问老板：“为啥要 再称一遍？”“刚才称错了！”老板边说边手忙脚 乱地重新称肉。“你咋知道称错了？”老板用手抹 了一把脸上沁出来的汗珠，脸涨得跟柜台上的猪肝 似的，半天才吞吞吐吐地说：“这，这……”爸爸严 厉地问老板：“这什么？”老板低下了头，小声说： “这是七块钱的肉，不够半斤。”爸爸冷冷地看了 看卖肉的老板，说：“平常看你怪老实的，谁知道 你竟敢缺斤少两，欺骗顾客，跟我到局里走一趟 吧！” ——还要写出人物说话时的神态动作等
•描写粗汉：
他见菜端齐后，便忙提起 筷，端起大碗，对着菜就是一 夹，合着饭呼呼地往嘴里送。 又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓 的，还有一粒米粒挂在嘴角上。
动作描写要注意人物的独特个性气质
描写淑女： 她小心翼翼地端起碗，挑 了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边， 害羞似的张开樱桃小嘴，又迅 速合上，极小幅度地嚼着食物， 还不停地用餐巾纸擦拭唇角的 余油。
如何让人物
之一
活起来
外貌、语言、动作描写
外貌描写就是对人物的相貌、神态、 表情、衣着、姿势等的描写。
这就是我:
1、 浓密的眉毛下有一双炯炯
有神的大眼睛，高高的鼻梁，还 有一张红红的小嘴巴能说会道， 这就构成了一个可爱的我。
2、 我是一个很胖的男生，圆 圆的脸，圆圆的眼睛，圆滚滚的 胳膊。
------7年2 郭嘉
注意在动词前面使用修饰性的词语，适当使用比喻。
动作描写：
1、要注意写出人物动作的生动 性，将动作细化，反映人物的 独特个性气质。
2、注意在动词前面使用修饰性 的词语，适当使用比喻。
同学佳作：
房门被推开，走进来的是母亲，她将一杯清香 的、散着热气的绿茶放在我的桌子上，满是怜 爱地看着我，拍拍我的肩膀，便又轻悄悄地出 去了。 -------7年2 郑冬妮 作文修改： 同学小红看到我已经站不起来了，便背起我往 教室跑。我们的教室在三楼，小红累得已是满 头大汗却还在坚持。终于把我背回了教室，小 红与小兰又为我打热水，又为我擦汗，我也在 他们的照顾下渐渐好了起来。
——语言简洁,不要拖泥带水
语言描写: 1、人物的语言必须个性化,符合人物独 特的身份地位年龄等 2、要写出人物说话时的神态动作等 3、记叙文中语言力求简洁，不要太罗 嗦。
“罗纳尔多带着球，冲到禁区前， 飞起一脚，把球踢进网中。”
“罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球， 习惯地用小腿轻轻地一颠，球魔术般地跳过对方防守队员
同学们用刚才的方法，寻找下面这两个人最 有特点的地方，然后任选一个，进行外貌描 写。
一天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财 主提议以雪为题，每人念一句诗。 说 了一句：“大雪纷纷落地。” 接了一句： “都是皇家瑞气。” 笑着说：“再下三年 何妨？”这时，来了一个 ，一听就生气， 骂了一句：“放你娘的狗屁。”
语言描写要点
人物语言的描写要符合人物的年龄、 经历、身份、文化教养等特点。
请比较下面两个语段
……
他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉，慌忙说： “让我再给您称一遍！”爸爸说：“为啥要再称一 遍？”老板说：“刚才称错了！”爸爸说：“你咋知 道称错了？”老板说：“这，这……”爸爸说：“这什 么？”老板说：“这是两块五毛钱的肉，不够半斤。” 爸爸说：“你竟敢缺斤少两，跟我走一趟吧！”
他的面孔黄里 带白，瘦得叫人担 心，好像大病新愈 的人，但是精神很 好，没有一点颓唐 的样子。头发约莫 一寸长，显然好久 没剪了，却一根一 根精神抖擞地竖着。 胡须很打眼，好像 浓墨写的隶体“一” 字.
外貌描写的要求: ①抓住特点、描写重点、体现个性， 不用面面俱到 ②要使描写生动,可恰当运用修辞 ③描写要有一定的顺序
请看下面这幅图，发挥你的 想象，可恰当地添加外貌、 语言、动作等，写一段话。
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让我们观察生活， 写出一个个鲜活的 人物。
敬请期待下回： 人物的心理描写
中山区实验学校
王坤
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的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连绕
过对方3名后卫的阻击，一直冲入禁区，巧妙避开已扑到跟 前的守门员，侧身起脚，‘唰’的一声，球应声入网。”
动作描写要点
形象生动具体、突出技艺高超

要注意写出人物动作的生动性，将动作细化。
描写淑女： 她小心翼翼地端起碗，挑 了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边， 害羞似的张开樱桃小嘴，又迅 速合上，极小幅度地嚼着食物， 还不停地用餐巾纸擦拭唇角的 余油。
作文修改：这段话有什么问题？应该怎么改？
……车来了，我上了车就要往后走，司机一下子把我 揪住，“小孩，票呢？”我心想，“上一辆车交了钱， 这一辆就不用了吧”“上一辆车坏了，我已经投过 了”“那怎么就你一个人没投，别人车都没坏，就你 车坏了？你就是想逃票，快投币吧。”我气极了。 “别人都是坐别的车走了，要不就是家在附近，走过 去了。刚才那辆车真的坏了。”“别骗人了，快投 币。”我真是太冤枉了，我一时慌了神。“没钱就下 车！”我真后悔当初为什么嘴馋吃雪糕，家还很远呢， 不能走回去吧。这时，一位阿姨说：“孩子，这钱我 帮你交了，上车吧！”我含泪上了车。
材料一：她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣。 凸额头、塌鼻梁，一头柔软的卷发。总是不声不响， 像个静默的小哲学家似的。 长相，突出文静
材料二 ：她白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定 神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚 是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。 眼睛，突出聪明， 纯真的内在气质