河南省2018届高三中学生标准学术能力诊断性测试(2月) 文科综合 -历史 Word版含答案byfen
高考数学专题—算法与程序框图
高考数学专题—算法与程序框图一、基础知识要求1．算法与程序框图(1)算法:算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤；(2)程序框图:程序框图又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形．2．三种基本逻辑结构及相应语句易错点：直到型循环是“先循环，后判断，条件满足时终止循环”；当型循环则是“先判断，后循环，条件满足时执行循环”；两者的判断框内的条件表述在解决同一问题时是不同的，它们恰好相反．二、算法与程序框图常见题型：（共4种题型：由程序框图求输出结果、由输出结果判断输入量的值、辨析程序框图的算法功能、完善程序框图）1、由程序框图求输出结果：已知程序框图，求输出的结果，可按程序框图的流程依次执行，最后得出结果．例1、【2020年高考江苏】如图是一个算法流程图，若输出y 的值为2-，则输入x 的值是_____.【答案】3-【解析】由于20x >，所以12y x =+=-，解得3x =-. 故答案为：3-例2、【广西南宁市第三中学2020届高三适应性月考卷】运行如图所示的程序算法，则输出的结果为A ．2B ．12C ．13D ．132【答案】A【解析】当2a =时， 1k =；当132a =时，3k =； 当132132a ==时，5k =；…；当132a =时，99k =，当2a =时，101k =，跳出循环； 故选:A ．例3、【河北省衡水中学2020届高三下学期第二次调研数学】执行如图所示的程序框图，输出的结果是A ．5B ．6C ．7D ．8【答案】B【解析】1i =，12n =， 第一次循环： 8n =，2i =， 第二次循环：31n =，3i =， 第三次循环：123n =，4i =， 第四次循环：119n =，5i =，第五次循环：475n =，6i =，停止循环， 输出6i =. 故选B ．例4、【广东省深圳市2020届高三下学期第二次调研数学】执行如图的程序框图，如果输入的k ＝0.4，则输出的n ＝A ．5B ．4C ．3D ．2【答案】C【解析】模拟程序的运行，可得k ＝0.4，S ＝0，n ＝1， S 11133==⨯， 不满足条件S ＞0.4，执行循环体，n ＝2，S 11113352=+=⨯⨯（1111335-+-）25=，不满足条件S ＞0.4，执行循环体，n ＝3，S 11111335572=++=⨯⨯⨯（11111133557-+-+-）37=， 此时，满足条件S ＞0.4，退出循环，输出n 的值为3. 故选：C ．例5、【甘肃省西北师大附中2020届高三5月模拟试卷】“辗转相除法”是欧几里得《原本》中记录的一个算法，是由欧几里得在公元前300年左右首先提出的，因而又叫欧几里得算法．如图所示是一个当型循环结构的“辗转相除法”程序框图．当输入2020m =，303n =时，则输出的m 是A ．2B ．6C ．101D ．202【答案】C【解析】输入2020m =，303n =，又1r =． ①10r =>，202r =，303m =，202n =； ②2020r =>，3032021101÷=，101r =，202m =，101n ；③1010r =>，0r =，101m =，0n =； ④0r =，则0r >否，输出101m =.故选：C．例6、【重庆市第一中学2019-2020学年高三下学期期中数学】冰雹猜想也称奇偶归一猜想：对给定的正整数进行一系列变换，则正整数会被螺旋式吸入黑洞(4，2，1)，最终都会归入“4-2-1”的模式.该结论至今既没被证明，也没被证伪. 下边程序框图示意了冰雹猜想的变换规则，则输出的i=A．4B．5C．6D．7【答案】B【解析】由题意，第一次循环，12S Z∉，35116S=⨯+=，011i=+=，1S≠；第二次循环，12S Z∈，11682S=⨯=，112i=+=，1S≠；第三次循环，12S Z∈，1842S=⨯=，213i=+=，1S≠；第四次循环，12S Z∈，1422S=⨯=，314i=+=，1S≠；第五次循环，12S Z∈，1212S=⨯=，415i=+=，1S=；此时输出5i=.故选：B例7、【重庆市南开中学2019-2020学年高三下学期线上期中数学】若某程序框图如图所示，则输出的S 的值是A ．31B ．63C ．127D ．255【答案】C【解析】第一次运行，1i =，0S =，8i <成立，则2011S =⨯+=，112i =+=； 第二次运行，2i =，1S =，8i <成立，则2113S =⨯+=，213i =+=； 第三次运行，3i =，3S =，8i <成立，则2317S =⨯+=，314i =+=； 第四次运行，4i =，7=S ，8i <成立，则27115S =⨯+=，415i =+=； 第五次运行，5i =，15S =，8i <成立，则215131S =⨯+=，516i =+=； 第六次运行，6i =，31S =，8i <成立，则231163S =⨯+=，617i =+=； 第七次运行，7i =，63S =，8i <成立，则2631127S =⨯+=，718i =+=； 第八次运行，8i =，127S =，8i <不成立， 所以输出S 的值为127. 故选：C ．2、由输出结果判断输入量的值例8、【2020·黑龙江哈尔滨六中期中】执行如图所示的程序框图，若输出的结果是1516，则输入的a 为( )A ．3B ．6C ．5D ．4【解析】 (1)第1次循环，n ＝1，S ＝12；第2次循环，n ＝2，S ＝12＋122；第3次循环，n ＝3，S ＝12＋122＋123；第4次循环，n ＝4，S ＝12＋122＋123＋124＝1516.因为输出的结果为1516，所以判断框的条件为n <4，所以输入的a 为4.故选D.例9、我国古代数学著作《周髀算经》有如下问题：“今有器中米，不知其数．前人取半，中人三分取一，后人四分取一，余米一斗五升．问，米几何？”如图是解决该问题的程序框图，执行该程序框图，若输出的S ＝1.5(单位：升)，则输入k 的值为( )A ．4.5B ．6C ．7.5D ．9【解析】选B.由程序框图知S ＝k －k 2－k 2×3－k 3×4＝1.5，解得k ＝6，故选B.例10、执行下面的程序框图,为使输出S 的值小于91,则输入的正整数N 的最小值为( )A.5B.4C.3D.2【答案】D【解析】程序运行过程如下表所示:此时故选D. 例11、【2020届华大新高考联盟高三4月教学质量测评数学】执行如图所示的程序框图，设输出数据构成集合A ，从集合A 中任取一个元素m ，则事件“函数()2f x x mx =+在[)0,+∞上是增函数”的概率为A ．14B ．12C ．34D ．35【答案】C【解析】当20x y =-⇒=； 当2111x y =-+=-⇒=-； 当1100x y =-+=⇒=； 当0113x y =+=⇒=； 当1128x y =+=⇒=； 当213x =+=，退出循环. 所以{}0,1,3,8A =-，又函数()2f x x mx =+在[)0,+∞上是增函数，所以002mm -≤⇒≥. 函数()2f x x mx =+在[)0,+∞上是增函数的概率为34. 故选：C ．3、辨析程序框图的算法功能：对于辨析程序框图功能问题，可将程序执行几次，即可根据结果作出判断．例12、执行右面的程序框图,如果输入的x=0,y=1,n=1,则输出x,y 的值满足 ( ) A.y=2x B.y=3x C.y=4x D.y=5x【答案】C【解析】由题图可知,x=0,y=1,n=1,执行如下循环: x=0,y=1,n=2;x=12,y=2,n=3;x=12+1=32,y=6,退出循环,输出x=32,y=6,验证可知,C 正确.例13、执行如图所示的程序框图,输出的结果为 ( )A.(-2,2)B.(-4,0)C.(-4,-4)D.(0,-8)【答案】B【解析】x=1,y=1,k=0,进入循环:s=1-1=0,t=1+1=2,x=0,y=2,k=0+1=1<3;s=0-2=-2,t=0+2=2,x=-2,y=2,k=1+1=2<3;s=-2-2=-4,t=-2+2=0,x=-4,y=0,k=2+1=3≥3,跳出循环,输出(x,y),即(-4,0).例14、执行下面的程序框图,如果输入的N=4,那么输出的S=( )A.1+12+13+14B.1+12+13×2+14×3×2C.1+12+13+14+15D.1+12+13×2+14×3×2+15×4×3×2 【答案】B【解析】由程序框图依次计算可得,输入N=4, T=1,S=1,k=2; T=12,S=1+12,k=3; T=13×2,S=1+12+13×2,k=4; T=14×3×2,S=1+12+13×2+14×3×2,k=5; 此时k 满足k>N,故输出S=1+1+1+1.例15、如果执行下边的程序框图,输入正整数N(N ≥2)和实数a 1,a 2,…,a N ,输出A,B,则( )A.A+B 为a 1,a 2,…,a N 的和B. A+B2为a 1,a 2,…,a N 的算术平均数C.A 和B 分别是a 1,a 2,…,a N 中最大的数和最小的数D.A 和B 分别是a 1,a 2,…,a N 中最小的数和最大的数 【答案】C【解析】随着k 的取值不同,x 可以取遍实数a 1,a 2,…,a N ,依次与A,B 比较,A 始终取较大的那个数,B 始终取较小的那个数,直到比较完为止,故最终输出的A,B 分别是这N 个数中的最大数与最小数.例16、【2020届清华大学中学生标准学术能力诊断性测试高三5月测试数学】下列程序框图的算法思想源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图，若输入16a =，10b =，则程序中需要做减法的次数为A ．6B ．5C ．4D ．3【答案】C【解析】由16a =，10b =，满足a b ，满足a b >，则16106a =-=；满足a b ，不满足a b >，则1064b =-=； 满足a b ，满足a b >，则642a =-=； 满足a b ，不满足a b >，则422b =-=； 不满足ab ，则输出2a =；则程序中需要做减法的次数为4， 故选：C ．4、完善程序框图：完善程序框图问题，结合初始条件和输出结果，分析控制循环的变量应满足的条件或累加、累乘的变量的表达式．例17、【2020届河南省商丘周口市部分学校联考高三5月质量检测数学】宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题：“松长六尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，何日竹逾松长？”如图是解决此问题的一个程序框图，其中a 为松长、b 为竹长，则矩形框与菱形框处应依次填A ．2a a a =+；a b <B ．2aa a =+；a b < C ．2a a a =+；a b ≥ D ．2aa a =+；a b > 【答案】B【解析】松日自半，则表示松每日增加原来长度的一半，即矩形框应填2aa a =+；何日竹逾松长，则表示竹长超过松长，即松长小于竹长，即菱形框应填ab <. 故选：B例18、【2019·全国1·理T8文T9】下图是求12+12+12的程序框图,图中空白框中应填入( )A.A=12+A B.A=2+1A C.A=11+2AD.A=1+12A【答案】A【解析】执行第1次,A=12,k=1≤2,是,第一次应该计算A=12+12=12+A ,k=k+1=2;执行第2次,k=2≤2,是,第二次应该计算A=12+12+12=12+A,k=k+1=3;执行第3次,k=3≤2,否,输出,故循环体为A=12+A,故选A. 例19、【2018·全国2·理T7文T8】为计算S=1-12+13−14+…+199−1100,设计了右侧的程序框图,则在空白框中应填入( ) A.i=i+1 B.i=i+2 C.i=i+3 D.i=i+4【答案】B【解析】由于N=0,T=0,i=1,N=0+11=1,T=0+11+1=12,i=3,N=1+13,T=12+14,i=5…最后输出S=N-T=1-12+13−14+…+199−1100,一次处理1i 与1i+1两项,故i=i+2. 例20、下面程序框图是为了求出满足3n-2n>1 000的最小偶数n,那么在和两个空白框中,可以分别填入( ) A.A>1 000和n=n+1 B.A>1 000和n=n+2 C.A ≤1 000和n=n+1 D.A ≤1 000和n=n+2【答案】D【解析】因为要求A 大于1 000时输出,且程序框图中在“否”时输出,所以“”中不能填入A>1 000,排除A,B.又要求n 为偶数,且n 初始值为0,所以“”中n 依次加2可保证其为偶数,故选D.例21、执行下面的程序框图,当输入的x 的值为4时,输出的y 的值为2,则空白判断框中的条件可能为( ) A.x>3B.x>4C.x ≤4D.x ≤5【答案】B【解析】因为输入的x 的值为4,输出的y 的值为2,所以程序运行y=log 24=2. 故x=4不满足判断框中的条件,所以空白判断框中应填x>4.例22、【2020年高考浙江】设集合S ，T ，S ⊆N *，T ⊆N *，S ，T 中至少有2个元素，且S ，T 满足：①对于任意的x ，y ∈S ，若x ≠y ，则xy ∈T ；②对于任意的x ，y ∈T ，若x <y ，则y x∈S ．下列命题正确的是A ．若S 有4个元素，则S ∪T 有7个元素B ．若S 有4个元素，则S ∪T 有6个元素C ．若S 有3个元素，则S ∪T 有5个元素D ．若S 有3个元素，则S ∪T 有4个元素 【答案】A【解析】首先利用排除法：若取{}1,2,4S =，则{}2,4,8T =，此时{}1,2,4,8ST =，包含4个元素，排除选项D ； 若取{}2,4,8S =，则{}8,16,32T =，此时{}2,4,8,16,32S T =，包含5个元素，排除选项C ；若取{}2,4,8,16S =，则{}8,16,32,64,128T =，此时{}2,4,8,16,32,64,128S T =，包含7个元素，排除选项B ；下面来说明选项A 的正确性：设集合{}1234,,,S p p p p =，且1234p p p p <<<，*1234,,,p p p p N ∈，则1224p p p p <，且1224,p p p p T ∈，则41p S p ∈， 同理42p S p ∈，43p S p ∈，32p S p ∈，31p S p ∈，21p S p ∈， 若11p =，则22p ≥，则332p p p <，故322p p p =即232p p =， 又444231p p p p p >>>，故442232p p p p p ==，所以342p p =， 故{}232221,,,S p p p =，此时522,p T p T ∈∈，故42p S ∈，矛盾，舍.若12p ≥，则32311p p p p p <<，故322111,p pp p p p ==即323121,p p p p ==， 又44441231p p p p p p p >>>>，故441331p p p p p ==，所以441p p =， 故{}2341111,,,S p p p p =，此时{}3456711111,,,,p p p p p T ⊆.若q T ∈， 则31q S p ∈，故131,1,2,3,4i q p i p ==，故31,1,2,3,4i q p i +==，即{}3456711111,,,,q p p p p p ∈，故{}3456711111,,,,p p p p p T =， 此时{}234456711111111,,,,,,,S T p p p p p p p p ⋃=即S T 中有7个元素.故A 正确.例23、【2020年高考全国II 卷理数】0-1周期序列在通信技术中有着重要应用．若序列12na a a 满足{0,1}(1,2,)i a i ∈=，且存在正整数m ，使得(1,2,)i m i a a i +==成立，则称其为0-1周期序列，并称满足(1,2,)i m i a a i +==的最小正整数m 为这个序列的周期．对于周期为m 的0-1序列12na a a ，11()(1,2,,1)m i i k i C k a a k m m +===-∑是描述其性质的重要指标，下列周期为5的0-1序列中，满足1()(1,2,3,4)5C k k ≤=的序列是A ．11010B ．11011C ．10001D ．11001【答案】C【解析】由i m i a a +=知，序列i a 的周期为m ，由已知，5m =，511(),1,2,3,45i i k i C k a a k +===∑对于选项A ，511223344556111111(1)()(10000)55555i i i C a a a a a a a a a a a a +===++++=++++=≤∑52132435465711112(2)()(01010)5555i i i C a a a a a a a a a a a a +===++++=++++=∑，不满足； 对于选项B ，51122334455611113(1)()(10011)5555i i i C a a a a a a a a a a a a +===++++=++++=∑，不满足； 对于选项D ，51122334455611112(1)()(10001)5555i i i C a a a a a a a a a a a a +===++++=++++=∑，不满足； 故选：C。
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中学生标准学术能力诊断性测试2018年2月测试文科综合试卷-历史24.孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。
其或继周者，虽百世可知也。
”这说明A.儒家思想延绵的合理性B.文明发展的相对延续性C.血缘政治开启于夏朝D.礼是三代思想的核心25. 1959年在山西侯马的金大安二年（1076年）董氏坟墓里发现的一座戏台模型，舞台设置已经相当完备，上边五个角色正在“作场”，末、旦、丑、净全有，神态逼真。
这说明A.考古资料完全复原历史场景B.宋代是古代戏曲的高峰时期C.山西是当时戏曲的繁荣之地D.宋代舞台戏曲已有相当规模26.康熙九年（1670年)，由于“年荒米贵”，受雇工匠窦桂甫等“传单约会众匠停工，索添工银”，当地工匠纷纷响应，“停工汹汹”。
这反映了（）A.统治者镇压人民的反抗B.资本主义萌芽发展缓慢C.新生产关系中的矛盾性D.西学东渐影响下的反应27.《中国现代化历程》中说：“在1895—1901年间，除去铁路业不计，新办企业的资本已是洋务运动30年全部民用企业资本的一半。
”这得益于A.清末新政的推进B.变法政策的实施C.商品输出的加强D.清政府政策鼓励28.(拜上帝教）“在很大程度上既对基督教有依赖性而又扭曲了基督教的宗教精神，既对中国传统文化有继承性而又窒息了中国传统文化的人文精神。
” 这旨在强调拜上帝教A.是引进西方文化的先驱B.强调发展对象的民间性C.中西文化畸形结合产物D.深植中国传统文化土壤29.新中国成立后。
英国政府即宣布承认中华人民共和国是中国唯一合法政府，并断绝与国民党当局的外交关系。
同时又保留台湾领事馆，还在联合国就中国代表权问题表决时投弃权票。
50年代中英建交A.是中英两国利益协调的产物B.是社会主义阵营瓦解的重要因素C.促进了中欧外交关系的缓和D.完美体现了“和平共处五项原则”30.随着罗马疆域的不断扩大，人员的流动越来越频繁，商业成为越来越重要的经济部门。
许多经商致富的“新人”进入元老院，将指导诉讼，编撰契约合同等法律事项视为重要的国家政务。
这说明A.元老院职能发生了重大变化B.商品经济制约罗马社会发展C.自然法是罗马法的重要原则D.罗马立法有灵活性和现实性31. 16世纪法国政治思想家博丹认为，国家主权是作为一种脱离社会并凌驾于社会之上的统治力量而出现的，是不可分割和转让的永久权力，并强调君主拥有一切权力的同时其权力也是有限的。
这反映了A.君主专制的优越性B.民族国家意识的增强C.宗教改革的深刻影响D.限制君权的必要性32. 1965-1979年间苏联集体农庄庄员家庭收支构成（％)下列对苏联经济解释合理的是A.庄员生活总体维持在较低的水平B.集体农庄的收入总量在稳步上升C.教育医疗比重说明社保体系完善D.能购买商品说明不再是计划经济33. 1955年3月，丘吉尔说：“通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段：安全成为恐怖的健壮的孩子。
”这说明丘吉尔认为A.英国在冷战中难以生存B.美苏已经达成战略平衡C.第三世界冲击两极格局D.核武器威胁的积极影响34. 2016年，英国全民公投后，宣布退出欧盟。
美国总统特朗普在总统大选中鼓吹“边境筑墙，提高关税”等以美国国家利益至上的言论。
这些现象说明A世界的经济已然呈现多极化 B.全球化伴生一系列社会问题C.全球化阻碍了民族国家强大D.逆全球化在当今世界占主流35.牛顿的力学定律为启蒙运动奠定了思想基础，斯宾塞从达尔文进化论出发论证了西方国家殖民的合理性。
这说明A.自然科学影响社会科学的发展B.自然科学促进民主政治的发展C.自然科学具有普世性的价值D.自然科学与社会科学互为补充二、非选择题：41.阅读材料，完成下列要求。
（25分）材料一：明清时期京杭运河文化进入了空前兴盛的时代。
在元代运河基础上，建造有用于调节水量的船闸和用于泄洪及向运河输水的水闸，用于拦水蓄水的石坝、草坝、土坝遍布运河两岸。
由于规划合理、疏浚及时，四五百年间，京杭运河河道稳定，持续畅通。
运河沿线的工商业城镇是运河物质文化的一个亮点。
运河像一个环环相扣的经济链条，在它的每个环节上，都有商业繁华的城镇作轴心，将沿途乡村紧紧地连为一体；并持续不断地通过城镇经济发展推动区域经济的兴盛。
另外，从事河道、漕运、制作、税收管理的官员常住于运河沿线的大小城镇，十几万漕运兵丁每年往来于运河上，形成了迥异于其他行政区域的制度文化和行为文化。
运河的畅通，商业的发展及对水运的依赖，使北方村镇中对南方流行的河神、水神的崇拜日益增多，如起源于福建的天妃（又称马祖、天后）信仰沿运河北上，北方的神灵也泊去南方受到当地人的尊崇，南北宗教信仰、思想意识、心理心态趋同成为明清运河文化的重要内容。
——摘编自李泉《中国运河文化的形成及其演进》材料二：新中国成立后，对京杭运河多次实施清理整治工程，成为仅次于长江的第二大干线航道，极大促进南北交通和运河沿线的经济发展。
进入21世纪，运河遗产保护和促进协调发展成为重中之重。
借鉴国外运河保护与管理的先进经验，形成完善的近代运河法律保障体系。
在大运河航道建设工程中根据当地地貌，因地制宜，尽可能保护原有生态环境。
着重保护相关古迹，弘扬历史文化，创造具有地域特色的人文景观，使运河遗产既具有发展经济功能，又具有休闲游憩功能，更成为中华民族的文化象征。
——摘编刘庆余《京杭大运河遗产保护与利用》(1)根据材料一结合所学知识，概括明清时期京杭运河文化的主要特征。
（10 分）(2)根据材料一、二，概括新中国时期与明清时期对京杭运河保护与利用的异同，结合所学知识，说明21世纪新中国运河保护的时代背景。
（15分）42.阅读材料，完成下列要求。
（12分）材料：在著名的《什么是启蒙》中，康德把它简要形容为可以自由地运用自己的智力。
“我听到人们在所有方面都大声地喧嚣：不要争论。
官员说：不要争论，执行！税务征收人说：不要争论，繳钱。
牧师说：不要争论，信仰。
” 同他们针锋相对，康德回应说：“要勇于认识！要有勇气运用自己的智力”——《西方文明史：延续不断的遗产》结合材料与所学世界近现代史相关知识，围绕“要有勇气运用自己的智力”，自行拟定一个具体论题，并加以阐述。
（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。
）（12分）45.历史选修一历史上重大改革回眸（15分）1931年11月，中华苏维埃共和国在江西瑞金成立，面对国民党的多次“围剿”，依然大力发展经济建设。
1933年苏维埃临时中央政府决定在中央、省、县三级设立国民经济部，并召开两次经济建设大会，号召各级部门有序开展根据地建设工作。
在农业生产遭到严重破坏的情况下，各级苏区政府大力开展土地革命，努力提高农民的劳动积极性，通过组织建立劳动互助社、耕田队、种粮合作社，苏区的农业生产迅速恢复和发展。
除国营企业外，苏区鼓励私人兴办企业，大力发展合作社企业。
各苏区还废除高利贷剥削，建立了工农银行，为各类企业提供金融服务。
——摘编自王桧林《中国现代史》(1)根据材料结合所学知识，概括中华苏维埃共和国发展经济建设的主要措施（9分）(2)根据材料结合所学知识，总结中华苏维埃共和国发展经济建设的影响。
( 6 分)46.历史选修二——20世纪的战争与和平。
（15分）材料一：朝鲜战争是一场全面战争之后颇有代表性的有限战争。
美国政府认为，朝鲜就其战略价值而言尚不能与欧洲相提并论，欧洲仍然是东西方对抗的主战场。
美国领导人首先考虑到，如果美国将战火燃烧到中国本土，中美之间正式爆发战争，苏联很可能会依据《中苏友好同盟互助条约》出面干涉。
英国主张承认新中国，恢复中国在联合国的合法席位，谈判解决朝鲜问题，反对对华强硬。
加拿大、澳大利亚等国也都希望这场战争尽快结束。
同时，世界舆论的压力和美国人民的反战情绪也让美国政府不得不在军事行动上采取一定的限制。
对于中国来说，抗美援朝实属被迫参战，早日结束战争，恢复朝鲜半岛的和平本身就是中国进行战争的基本目的，加上敌强我弱的现状和种种客观条件的制约，中国在朝鲜战场上打一场有限战争符合中国的长远利益。
当时，统一祖国的任务尚未最后完成，台湾等一些沿海岛屿和大陆的西藏还没有解放，国内战争还没有最后结束。
材料二：中国出兵，一开始就确定了“抗美援朝，保家卫国”的政治目标。
在志愿军出国前夕，首次提出了“朝鲜战争局部化”一词。
麦克阿瑟曾建议使用核武器对中国发动攻击。
美国的盟友英法等国反对使用核武器，美国最终放弃了使用核武器的想法，也没有进行全面的战争动员而只是进行了部分的战争动员。
中国一开始就将战争的区域限定在朝鲜境内。
在1951年7月，朝鲜停战谈判开始后，中国就确定了“充分准备持久作战和争取和谈达到结束战争’’的总方针，尽量争取早日结束战争。
当美国无法通过军事手段的运用迅速达到其目的的时候，为了尽早结束战争，也开始谋求同中国的谈判。
——根据赵宗九、王辉《论朝鲜战争中有限战争理论的实践》整理(1)根据材料一结合所学知识，朝鲜战争成为一场“有限战争”的原因。
(11 分）(2)根据材料二结合所学知识，朝鲜战争是一场“有限战争“的表现。
( 4 分)47.历史选修——历史人物评价（15分）麦卡锡主义是20世纪50年代，美国出现的一股反共、反民主的政治潮流。
二战结束后，柏林危机、苏联核爆成功、新中国的成立，引起美国统治高层的恐慌与焦虑。
共和党政客麦卡锡将矛头指向执政的民主党，宣称杜鲁门政府内部存在205人的共产党人名单。
1950-1954年间，麦卡锡利用其参议员政府活动委员会主席的职位，以反苏反共、维护国家安全为由，对政府雇员、民主人士、科技工作者进行政治迫害。
卓别林被迫离开美国，曼哈顿计划的领导者奥本海默也受到调查。
麦卡锡的活动不是孤立的，他在政府、国会、军队和社会上有一批忠实的追随者。
1952年的民意测验中，有一半的选民支持他。
——摘编自《“红色恐慌”——美国的麦卡锡主义时代》(1)根据材料结合所学知识，分析20世纪50年代麦卡锡主义在美国盛行的原因。
（9分）(2)根据材料结合所学知识，概括麦卡锡主义造成的影响。
（6分）。