一级下册语文精品课件-语文园地五《和大人一起读：狐狸和乌鸦》-部编版

活动二：读故事
1.同桌两人小组自由朗读故事一遍； 2.四人小组自由朗读故事两遍； 3.全班齐读； 4.师生对读。
师： 他眼珠一转。对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，
您好吗？”乌鸦 没有回答。
男： 狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子 好 吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
女： 狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽 毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真 好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
鸡大哥说：“坏狐狸，快走吧，谁敲门都 不给开！”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
比一比：谁的速度快
1.坐正，自由读，两遍； 2.读完，举手，继续读。
比一比：谁的声音好听
1.同桌互读； 2.读完推荐。
比一比：谁的声音好听
第一天，狡猾的狐狸来 了。她敲敲门说：“开门吧， 我是你们的好朋友狐狸呀！ 我来和你们一起玩！”“坏 狐狸，快走吧，谁敲门都不 给开！”鸡大哥说。
合： 乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。 “哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
活动三：师生说话练习
狐狸（ 第一次 ）说：（ “亲爱的乌鸦，您好吗？”），
乌鸦（ 没有回答 ）。
狐狸（ 第二次 ）说：（ “亲爱的乌鸦，您的孩子 ），
好吗？”
乌鸦（ 还是没有回答 ）。
活动三：师生说话练习
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。 “哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。
活动四：演故事 组内演 班上演
“亲爱的乌鸦，您好吗？” 乌鸦 没有回答。
“亲爱的乌鸦，您的孩子好 吗？” 乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
“亲爱的乌鸦，您的羽毛真﹍漂亮，麻雀比起您来，可 就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱 几句吧！”
说话练习
狐狸第一天说 鸡大哥说
， 。
一年级下册语文课件-语文园地五《和 大人一 起读： 狐狸和 乌鸦》 （2）- 人教部 编版34
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说话练习
狐狸第一天敲敲门说：“开门吧，我是你们 的好朋友狐狸呀！我来和你们一起玩！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。 “哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。 狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
活动四：演故事 组内演 班上演
小记者采访
比一比：谁会读
“开门吧，我是你们的好朋友狐狸呀！我来和 你们一起玩！”
“坏狐狸，快走吧，谁敲门都不给开！”
比一比：谁能跟我读
第一天，狡猾的狐狸来了。她敲敲门说： “开门吧，我是你们的好朋友狐狸呀！我来和你 们一起玩！”
他眼珠一转。 对乌鸦说：“亲爱 的乌鸦，您好吗？” 乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸 说：“亲爱的乌鸦， 您的孩子好吗？” 乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
狐狸又摇摇尾 巴，说：“亲爱的 乌鸦，您的羽毛真 漂亮，麻雀比起您 来，可就差多了。 您的嗓子真好，谁 都爱听您唱歌，您 就唱几句吧！”
乌鸦听了狐狸 的话，非常得意， 于是就唱了起来。 “哇……”乌鸦刚 一开口，肉就掉了 下来。
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我给故事加题目：
七只小鸡 和 狐狸
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比一比：谁的声音好听
第七天，轮到最小的七弟看门了。狐狸又来了，她粗 着嗓子说：“开门啊，我是送礼物的老婆婆呀！我要送给 你们礼物，我给你们拿来了好多香喷喷的虫子呢！”“呀！ 太好了！香喷喷的虫子呀！”听到了有好吃的虫子，鸡弟 弟把妈妈的话全给忘了。
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三哥
说
。
，鸡
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说话练习
狐狸第七天粗着嗓子说： 鸡小弟 说：
， 。
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狐狸 第 三 次 说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起 ，
您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都 爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
乌鸦 刚一开口 ，肉就掉了下来。
“亲爱的乌鸦，您好吗？” 乌鸦 没有回答。
“亲爱的乌鸦，您的孩子好 吗？” 乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
“亲爱的乌鸦，您的羽毛真﹍漂亮，麻雀比起您来，可 就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱 几句吧！”
拓展练习：
我猜，在大森林里有（狡猾）的
狐狸。
我猜，在大森林里有（
）
的狐狸，也有（
）（
）
的狐狸。
我猜，在大森林里有（
）
的狐狸，也有（ ）（ ）
（ ）的狐狸。
一年级下册语文课件-语文园地五《和 大人一 起读： 狐狸和 乌鸦》 （2）- 人教部 编版34
一年级下册语文课件-语文园地五《和 大人一 起读： 狐狸和 乌鸦》 （2）- 人教部 编版34 一年级下册语文课件-语文园地五《和 大人一 起读： 狐狸和 乌鸦》 （2）- 人教部 编版34
比一比：谁的声音好听
第二天，狐狸又来 了。她捏着嗓子说： “开门呀，我是小松鼠， 我是来和你们作伴 的！”“小松鼠，快走 吧，谁敲门，都不给 开！”鸡二哥说。
比一比：谁的声音好听
第三天，狐狸又来 了。她学着鸡妈妈的声 音说：“宝宝们，开门 了，我回来了！”“快 走吧，妈妈有钥匙，她 自己会开门的，我才不 会上你的当呢！”鸡三 哥说。
狐狸 和 乌鸦
活动一：听故事
仔细看：故事 认真听：字音读准了吗？
长句停顿了吗？
用心想：故事写了谁？ 发生了一件什么事？
故事写了（ ） 和（ ），（ ） 三次说好听的话， （ ）上当了。
活动二：读故事
1.同桌两人小组自由朗读故事一遍； 2.四人小组自由朗读故事两遍； 3.全班齐读；
狐狸和乌鸦
狐狸在树林里找吃的。 他来到一棵大树下，看见乌 鸦正站在树枝上，嘴里叼着 一片肉。狐狸馋得直流口水。
鸡大哥 说：“坏狐狸，快走吧，谁敲门都 不给开！”
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说话练习
狐狸第二天捏着嗓子说 鸡二哥 说
。
，
狐狸第三天学着妈妈的声音说
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