新闻采访笔记重点
新闻采访要点重点及注意事项(完整资料).doc
【最新整理,下载后即可编辑】新闻采访的特点:1.新采访的目的——公开报道2.新闻采访的过程——广泛性、伸缩性与独立性3.新闻采访的内容选择——新鲜性、新闻性、典型性、真实性新闻采访决定新闻写作:1.新闻写作依赖于采访获取的事实材料。
2.采访的深度和广度决定写作的深度和广度。
新闻写作多新闻采访的影响:1.新闻主题影响采访方向。
2.新闻体裁影响采访的深度和广度。
记者的职责:1.和生活在各个阶层的普通读者交朋友,从他们那里了解社会生活的原泰,获得丰富的新闻线索。
2.主动为群众释疑解惑,排忧解难,通过自己的言行赢得群众的信任和支持,从而在帮助读者的过程中获得新闻线索。
3.给通讯员讲课,让生活和工作在各个领域的通讯员学会与记者一样发现和采访新闻变一人采写新闻为众人帮自己采写新闻。
4.与通讯员合作采写新闻这是最经常联系方式。
5.做好来电,来信,来访工作,这是读者送上门来的新闻线索。
记者的角色失调主要表现在:1角色不当。
2角色冲突。
3角色不清。
4角色中断及角色失败。
采访权:1把采访权解释为自由收集新闻信息源。
2把采访权解释为自主调查权。
3把采访权解释为知情权和出版自由。
采访权的内容:1自由采访的权利。
2人生财产安全的权利。
3消息来源隐秘的权利。
记者的素质要求:1政治素质。
2理论素质。
3知识素质。
4道德素质。
5意志品质。
新闻事实的类型:1行为事实与观念事实。
2单一事实与综合事实。
3过去事实与现在事实未来事实。
行为事实:主要是指自然界,个人或群体施行的某种具体可感的行为的事实。
观念事实:主要是指某种具有特殊身份的人提出的观点。
新闻事实的特征:1新闻事实是所有内容都客观发生的事实。
2新闻事实是客观发生的事实而非记者策划的事实。
3新闻事实是总体与局部都真实的事实。
4新闻事实是本质真实的事实。
策划新闻事实与新闻报道策划的区别:1从新闻媒介的基本功能和职责来看,报道新闻、传播信息是其首要职责。
2从两者的运行轨迹来看,新闻策划是建立在唯物论的基础上、策划或导演新闻却是建立在唯心论的基础上。
新闻采访笔记
新闻采访笔记一,决定成败的非智力因素1.不怨天尤人,从自身找原因2.善于理解别人的难处和苦衷3.能设身处地的理解他人4.不人云亦云,有主见和独立判断力5.不为表象迷惑,不见证据不轻信的怀疑精神6.善于有选择的听取别人的意见(直接引语)7.不斤斤计较眼前小利,有远见8.舍得投资,舍得付出代价9.肯下笨功夫,善于学习新知识(自学)10.知识面广,精于某一领域11.吃苦耐劳,不惧艰苦12.迎难而上,设法克服困难13.执行力,拿得起,嚼得烂,不折不扣(给加西亚的信)14.有组织纪律性,能够自我管理,自我控制15.符合他人意识善于与他人合作16.打心底尊重他人,看得起,不鄙视,善于发现别人的优点长处。
17.不过分依赖别人,自己解决问题18.在不可能中创造可能19.敢于进入陌生领域,开拓新领域20.肯从最基层最艰苦回报最少的岗位做起21.不走寻常路22.定位自己的能力,个人品牌意识23.懂礼貌,行礼仪二、导语的20种方法1.一语破的——开门见山2.设置悬念——事情不宜先说3.欲擒故纵——言犹未尽4.化静为动——(化物为人)5.拟人修辞6.数字对比7.速写勾画8.巧用背景9.古诗名句10.烘云托月11.抑扬顿挫12.特写镜头13.曲径通幽14.一张一弛15.小中见大16.先声夺人(直接引语)17.拉近时间18.提问作答19.有意重复20.化整为零三、讲座新闻报道的手法四、消息写作基本技巧1.基本结构:倒金字塔2.写出吸引人的导语,尽量出现人物3.有细节和背景4.行文像讲故事5.有观点,但要用事实作证6.尽量直接引述7.注意报道平衡8.多分段落“短平快”五、直接引语的用法:1.xx说:“、、、、、”。
2.“、、、、、、”xx说。
3.“、、、、、、”,xx说,”、、、、、、“。
4.”、、、、、、“六、消息、通讯:文体特征区别:1.通讯事实完整丰富,富于情节,可满足读者欲知详情的需要,容量大,详细,篇幅长;消息短简洁。
新闻采访教程笔记
新闻采访写作教程笔记整理第一章新闻采访写作概述1.1采访的定义:“采访”一词始见于东晋史学家干宝的《搜神记序》,比“新闻”一词约早出现300多年。
新闻采访:新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。
1.2采访的特点:①目的的差异性;②时间的限制性;③项目的突发性;④需要的广泛性;⑤知识的全面性;⑥活动的艰辛性。
1.3采访与写作的关系:从新闻实践的角度看,两者的关系是既紧密相连又有先后、主次之分的。
具体反映在4个方面:①反映在活动的程序上。
从活动的程序上看,先有新闻采访,后有新闻写作。
这一程序不能颠倒。
②反映在活动的内在联系上。
从新闻报道的材料来源和形成过程看,事实是第一性的,反映事实的新闻报道是第二性的,先有事实,后有新闻,两者之间的媒介是采访。
③反映在活动的性质上。
新闻采访和写作,其活动性质,一个是认识实际,一个是反映实际。
只有正确认识实际,才能正确反映实际。
从这个意义上说,采访决定写作,采访是写作的基础,写作则是采访的归宿。
④反映在写作对采访的反作用上。
新闻写作常常反作用于新闻采访。
1.4采访的方式:从形式上分:①个别访问:通常也称为“一对一”的访问形式,是记者使用最普遍的一种基本活动实施形式,好处:谈得具体,谈得深入,且记者容易把握主动权;②开座谈会:也称开调查会。
记者可以就某个调查专题,邀集有关人员座谈。
好处:记者可以在较短的时间内搜集较多的新闻材料;几个采访对象一起接待记者,心理比较松弛,不易紧张、拘束,采访气氛容易轻松和谐;有利于采访对象互相启发、补充,有关材料的真伪程度一般能当场得到修正或验证。
一般涉及面较广的大、中型报道题材,采用此实施形式,效果较为显著;③现场观察:俗称“用眼睛观察”,强调记者必须深入新闻事件发生的现场,充分发挥视觉功能,对事物微观细察;④参加会议:会议新闻一般主要通过这种形式采写;⑤蹲点:即深入一个点,解剖“麻雀”,作深入扎实的采访。
此实施形式通常适合于时间性不太紧迫但报道量较大、涉及面较广的报道题材。
新闻采访提纲以及采访记录
新闻采访提纲以及采访记录主题:中国经济增长的挑战和机遇一、引言-介绍采访主题和目的-引发读者兴趣,解释为何该主题重要二、挑战-描述中国经济目前面临的主要挑战1.贸易战对中国出口的冲击2.经济结构调整的艰巨任务3.升级制造业的困难4.劳动力成本上升和人口老龄化问题-引用专家观点,说明这些挑战的后果三、机遇-分析中国经济增长中所带来的机遇1.科技创新的推动力2.内需市场的潜力3.一带一路倡议的助力-引用专家观点,说明这些机遇的重要性四、政府应对措施-描述政府采取的一系列措施以应对经济挑战1.减税降费政策2.强调创新驱动发展3.推进国内市场开放-引用专家观点,评估这些措施的有效性五、企业应对策略-分析企业在面对挑战和机遇时的应对策略1.转型升级,加强科技创新2.寻找新兴市场和消费者需求3.加强与国际合作伙伴的合作-引用企业领导人观点,说明这些策略的重要性和实施情况六、结论-总结采访内容,强调中国经济增长的挑战和机遇-引发读者思考,展望未来发展方向新闻采访记录:采访对象:中国经济研究院院长张先生采访时间:2024年4月1日采访提纲一、引言:张先生:中国经济目前面临的最大挑战主要有贸易战对中国出口的冲击、经济结构调整的艰巨任务、升级制造业的困难以及劳动力成本上升和人口老龄化问题。
采访提纲二、挑战:张先生:贸易战导致中国出口下降,特别是在制造业领域。
这对中国经济造成了巨大冲击,需要我们寻找新的增长动力。
张先生:经济结构调整是一个复杂的过程,需要我们加强服务业和创新驱动发展。
这需要时间和努力,但也为中国经济带来了新的增长机遇。
张先生:中国政府已经开始推行人口政策调整,推动延迟退休和提高生育率。
同时,我们也需要加强教育培训,提高劳动力素质。
采访提纲三、机遇:张先生:科技创新是中国经济增长的重要推动力。
我们需要加大投入,推动科技创新,提高企业竞争力和产品附加值。
张先生:中国是人口众多的国家,内需市场潜力巨大。
加强城乡居民收入分配,提高消费能力,可以促进中国经济的稳定增长。
新闻采访与写作重点整理
新闻采访与写作重点整理第一章新闻基础知识1、[名词]新闻价值:一件事实所具有的足以构成新闻的特殊因素(对媒体来说是可以实现交换价值的对事实的选择标准,对读者来说是使用价值)叫新闻价值。
2、新闻价值的构成要素:反常性、影响力、时效性、接近性(地理、心理)、显著性、利益相关、冲突性、人的情感。
(根据所给材料会判断属于哪种要素)第二章新闻挖掘与采访1、新闻采访,知道该采访哪些人,如何提问。
(注意看网络教学平台化工厂采访的例子。
)2、采访提问的技巧:⑴用回忆型、封闭型问题限制回答范围(多用于负面报道)⑵提选择题型问题(无论如何选择,对方都会落入问题的圈套)⑶借助第三方提问(可提一些尖锐的问题而不必担心采访对象生记者的气)⑷设立虚拟情境(假设···)⑸激将法提问(正面激将、反面激将)⑹变换方式问同一个问题(当采访对象回避一些关键问题时)⑺抓关键字提问(利用采访对象回答中的一些关键词语、概念进行提问)⑻问数字问题(比如某高校就业率98%,看似很高,但敏锐的记者会针对剩余的2%进行提问)第三章新闻写作第一节新闻写作的基本观点1、[名词]软新闻:有时也称为“特稿”、“人物特写”或“通讯”。
力图选取某一新颖角度,并以具有人情味的故事向读者展示人物、事件、问题。
2、[名词] 新闻角度:记者在新闻采访和写作时发现和表现新闻事实的着眼点和切入点。
第二节新闻稿件的结构着重看倒金字塔结构和华尔街日报体(看ppt例文和作业)第三节新闻导语1、[名词]新闻导语:从形式上说,硬新闻的导语就是第一段文字。
有时第二段文字会对第一段文字进行补充说明,被称为次导语。
2、硬新闻的导语及三种讲故事的导语(有写作要求,结合例文)第四节直接引语直接引语(什么时候使用、在文章不同位置使用的注意点,要会理解运用)第五节新闻背景⑴新闻背景的作用(会运用)⑵导语之后接背景段第六节新闻写作中的词语、段落⑴[名词]新闻跳笔:“跳笔”是新闻写作的一种笔法,是指记者在写稿时不必过分注意文字上的连贯和上下文的衔接,在句子和句子之间,在段落和段落之间可以有甚至必须有较大的跳跃。
新闻采访与写作笔记重点总结
新闻采访与写作笔记重点总结第一篇:新闻采访与写作笔记重点总结------------------新闻采访与写作笔记重点总结---------------编导102班杨洪江--------------------一、1采访写作在新闻业务中的地位:①采访是新闻传播活动的基础②新闻采访是新闻传播的起点③采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作④新闻采访体现了记者职业的重要特点2新闻写作为新闻传播提供文本3采访写作是记者工作的重要内容二、新闻采访与新闻写作的关系:1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性2新闻采访对新闻写作的制约作用:①在真实性②在深刻性③在丰富性3新闻写作是对新闻采访的升华:①去伪存真,去粗取精②整体把握、科学认识③理性认识、深刻发掘三、新闻采写对记者素质的要求:1敏于发现,具有察觉异常的能力2善于思考,具有创新思维的能力3长与沟通,具有广交善结的能力:①善于和各色人物沟通交流,推心置腹,促膝长谈②善于从沟通中发现线索③善于与被访者撞出思想火花4精于表达,具有语言驾驭的能力:简洁、准确、生动四、新闻采访的涵义:1采访是信息搜索活动2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。
想知道而不知道的事件3目的是出于大众传播4手段有观察和访谈等五、新闻采访活动的特点:1以大众传播为目的,满足大众的新闻需求2以平等的沟通为手段:采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通六、新闻采访活动的本质:1信息符号互动包含三个方面:采访对象、大众传播、反馈2确保新闻采访成功的必备条件:①双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。
语言符号如:同志、老实等词汇的含义。
非语言符号如:表情、苦笑所代表的含义②采访者应以前台形象示人,并结合采访的具体情境表现出合适的行为③学会换位思考,这样才能写出深刻感人的报道3新闻采访是一种社会交换活动七、新闻采访活动中的双主体:1采访者:新闻采访的重要主体:①社会守望者(监督政府)。
新闻采访与写作笔记
新闻采访与写作笔记新闻采访与写作——北印新传专硕笔记一、新闻采访的概念、特点和活动方式1、新闻采访是整个新闻工作的灵魂代表性的诠释有两类:一类是,新闻采访是记者认识客观实际的活动,或是主观认识客观的调查研究活动。
这类诠释有一定道理但较为片面,因为新闻采访确实是记者主观认识客观的调查研究活动,但是任何形式的调查研究活动都有人主观认识客观共性,不仅仅只是新闻采访。
另一类,新闻采访是调查研究活动在新闻工作中的运用。
这类诠释除了将新闻采访与调查研究活动放在同一概念里看待,还因为新闻工作是个大方面,它不仅仅包含采访。
“在新闻工作中”这几个字眼过于宏观。
(必背)准确定义:新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。
新闻采访的特点(将新闻采访与一般调查研究将比较而得出的特点)(1)、目的的差异性:记者采访的目的是为了写出稿件、传播信息,以满足人们对新闻的需求(2)、时间的限制性:新闻特别强调时效性,要求“在一定的时间内”完成采访、写作、发稿全过程。
这就要求记者在严格的时间限制下,争分夺秒的采集新闻素材。
(3)、项目的突发性:新闻采访除了部分项目是事先有计划、有准备外,其余相当部分项目是带有突发性,即记者常常在毫无准备的情况下,忽地一个突发性事件的到来,必须立即赶赴新闻事件所发生的现场,迅速对其进行采访。
(4)、需要的广泛性:人们对于新闻的多层次、广泛性的需要,就要求新闻报道的题材、体裁等相应的具有多样性和广泛性。
(5)、知识的全面性:新闻报道要适应人们广泛的需求,新闻采访学本身是一门综合型应用科学,又与很多其他学科相关联,所以要就记者的知识必须尽可能广博、全面。
(6)、活动的艰辛性:新闻采访是个风里来雨里去的工作;采访项目每次不一,性格千差万别;对时间的要求高。
新闻采访的活动方式新闻采访从形式上分十种:(1)、个别访问(主要访问形式),对新闻人物和知情人士的“一对一”访问形式,好处:谈的具体、深入,且记者易把握主动权。
新闻采访提纲以及采访记录
新闻采访提纲以及采访记录第一篇:新闻采访提纲以及采访记录采访提纲采访主题:大一学生对大学期末考试的看法采访对象:大一学生(1—2名)采访方式:校园现场采访采访背景:临近期末考试,大一学生对大学的考试方式看法不一设计问题:1、与高中考试相比,大一学生更喜欢哪种考试方式,理由。
2、两种考试模式有何不同,其优缺点。
3、学校实行的绩点制度因老师标准不一,会不会有损公平。
4、如果绩点导致的不公平发生在受采访者本人身上,他(她)作何感想。
5、绩点不公对学生的影响。
6、如何正确对待绩点可能导致的不公等。
整理采访资料:完成写作工作人员安排:记者:XX采访提纲:XX采访记录:XX道具师:XX采访记录记者:同学你好,我能问你几个问题吗?同学甲:好,行。
记者:现在临近期末考试,同我们以前的考试相比,大学考试有它自己的特点,那么你是喜欢以前的考试模式还是喜欢现在的呢?同学甲:相比较而言,我还是喜欢现在的考试模式。
记者:能具体谈一谈为什么吗?同学甲:因为现在考试和以前相比,它少了很多压力,没什么期中考试和月考,就一个期末考试。
你只要最后努努力,就行了。
记者:那你就是说“临阵磨枪”也管用是吗?那么这样的知识你认为是牢固的吗?同学甲:首先我得声明一下,这也不是你说的什么“临阵磨枪”,它还有一个平时积累的过程,最后是一个冲刺阶段,需要抓紧复习。
这样的考试应该还是有一定的作用的。
但是相比较高中而言,知识可能没那时记得牢固。
但是我觉得,大学重要的是能力培养,知识都是次要的。
能力的培养还是在这个过程中慢慢积累的。
记者:对大一新生而言,我们学校的绩点制度是一个新事物。
那么你认为绩点制度会不会有损公平呢?同学甲:我觉得有点。
记者:为什么?同学甲:因为有学长就说,你拿到的分数、绩点是看你选什么老师。
比如说,同样的一门课,你选的老师不一样,可能有的老师给的分高,有的老师给的分低,老师存在不公平。
他给大三的学长学姐分高,给我们大一的分就比较低。
《新闻采访教程》重点归纳
《新闻采访教程》重点归纳第一篇:《新闻采访教程》重点归纳《新闻采访教程》重点归纳第一章新闻采访1.1新闻采访[P2]:新闻工作者搜集新闻素材的活动。
1.2新闻采访的特点[P3]:①目的的差异性;②时间的限制性;③项目的突发性;④需要的广泛性;⑤知识的全面性;⑥活动的艰辛性。
1.3新闻采访与写作的关系[P6]:采访决定写作,采访是写作的基础,写作则是采访的归宿。
1.4新闻采访的方式[P6]:从形式上分:①个别访问②开座谈会③现场观察④参加会议⑤蹲点⑥查阅资料⑦改写⑧问卷⑨电话采访⑩网络采访第二章策划与准备(采访前期)2.1新闻策划的基础和前提是[P14]:充分了解中央的大政方针及地方党委和政府的阶段工作计划,清晰明了和切实掌握当前社会实际中先进的人和事、存在的问题及广大群众的想法、愿望和关注的热点。
2.2新闻敏感[P15]:即指新闻工作者及时识别所含新闻价值的能力,也就是指新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。
2.3新闻敏感的主要内容[P16]:①迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义;②迅速判断某一新闻事实能够吸引较多受众;③迅速透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实;④迅速在同一事物的诸多事实中,判断、鉴别出最有价值的新闻事实;⑤迅速在对事物进展过程充分调查分析的基础上,预见有可能出现的新闻。
2.4新闻价值所包含的因素[P22]:①重要性②显著性:A.平常人﹢平常事=0﹛张三或李四都是平常人,加上下水游泳,也属平常事,就等于零﹜B.不平常人﹢平常事=新闻﹛例如毛泽东畅游长江﹜C.平常人﹢不平常事=新闻﹛上海青年女工陈燕飞怀孕近6个月还奋不顾身下水救人﹜③时新性④接近性⑤趣味性2.5新闻线索[P30]:是指新近发生的事实的简明信息或信号。
2.6获取新闻线索的主要渠道[P31]:①通过党和政府的政策、决议及负责同志的活动、讲话获取;②通过各种会议、简报获取;③通过记者耳闻目睹获取;④通过记者对日常情况的积累获取;⑤通过广大受众、亲友的提供和与他们的接触获取;⑥通过互联网搜索获取。
新闻采访的五个要点
新闻采访的五个要点
以下是 6 条关于新闻采访五个要点的内容:
1. 提问要精准呀!就像射箭要射中靶心一样。
你看那些厉害的记者,他们的问题总是能一下切中要害。
比如采访一个科学家关于新发明的问题,要是乱问一气,能得到核心信息吗?肯定不能嘛!所以一定要精心准备问题,别瞎问一通哦,这可太重要啦!
2. 倾听要专注哟!把对方的话当作宝贝一样认真听。
要是一边听一边走神,能抓住关键吗?比如说采访一个经历过灾难的人,不认真倾听他的痛苦和经历,怎么能写出感人的报道呢?好好听人家说呀!
3. 观察要细致哇!得像侦探找线索一样仔细。
比如到一个事故现场采访,周围的环境、人们的表情动作,这些都是故事的一部分呀!能不仔细观察吗?不这样做报道能生动吗?绝不可能呀!
4. 态度要真诚吧!让人觉得你是真心想了解。
采访对象可不是工具人,得尊重人家呀!要是板着脸,一副高高在上的样子,谁会跟你说真话呢?就像和朋友聊天一样真诚对待呀!
5. 记录要详实嘞!不能遗漏任何重要信息。
采访的时候就像在收集宝藏,一点点细节都不能丢。
比如采访一场大型活动,精彩的瞬间、有趣的对话,不都得好好记下来吗?要不然后悔都来不及啦!
6. 反应要敏捷呀!随时应对各种情况。
采访中说不定会突然冒出什么意外,能不机灵点吗?就像赛场上的运动员,要迅速做出反应。
比如遇到采访对象情绪激动,得赶紧调整策略呀!
总之,新闻采访可不是随随便便就能做好的,这五个要点得时刻牢记在心呀!。
新闻采访学复习重点及纲要
新闻采访学复习重点及纲要第一篇:新闻采访学复习重点及纲要新闻采访学课程复习大纲第一部分:名词解释1、新闻采访新闻采访是新闻记者一种特殊的调查研究,新闻记者为获取新闻对客体所进行的观察、询问、倾听、思索和记录等活动,是新闻写作的前提。
新闻采访的目的是为了获得适于向大众传播的新闻事实。
不论采访的客体是自然现象还是社会现象,新闻记者注意的只是为大众所关心的具有新闻价值的事实。
2、隐形采访隐性采访,也称秘密采访或暗访,指新闻记者由于某种原因而不公开身份的采访。
隐性采访是在采访对象不知情的情况下,通过偷拍、偷录等记录方式,或者隐瞒记者的身份,以体验的方式或者其他方式,不公开猎取已发生或正在发生又未被披露的新闻素材的采访形式。
隐性采访是与显性采访相对而言。
这种采访的优点是不会因为记者的采访而改变采访对象活动的原貌。
3、新闻要素六大要素:五个“W”一个“H”.4、瞬间印象记者到现场采访,切莫错过一个可以获得有用材料的机会,特别要用心捕捉容易被忽视而值得报道的“瞬间印象”、它包含变动着的事件细节,突发事件的重大疑窦,环境气氛与背景,现场人物的表情,动作,语言和神态。
5、新闻线索也称采访线索,报道线索,它是新闻事实发生的一种信号和征兆,是反映事实的简略轮廓或一鳞半爪。
新闻线索是发现新闻的重要途径,是记者进行采访前的先决条件。
6、交叉采访记者到一个单位或一个地区采访,在了解情况的基础上,往往可以发现好几个新闻线索,在采访第一条新闻的同时就顺便为第二条、第三条新闻收集材料,待到第一条新闻采访结束,第二条、第三条新闻的材料已经搜集了一部分或大部分,这种做法叫做交叉采访。
7、观察观察作为一种新闻采访方式,就是新闻记者对客观事实进行由表及里的察看与思考活动,借以印证与搜集新闻素材与线索。
观察中有访问,访问中有观察,通常二者结合。
8、采访的“透视”法是采访中抓本质的一种方法,要调动眼睛、耳朵等各种观察器官,透过现象抓住本质,去粗取精,由表及里,从而写出有深度,有影响的新闻报道。
新闻采访笔记
For personal use only in study and research; not for commercial use第一章新闻采访综述一、采访的定义▪采,就是搜集、采录;访,就是访问、调查。
采访,从某种意义讲,也是一种调查研究。
采访是新闻工作者的一项必须具备的基本功。
▪定义:新闻采访是新闻工作者为搜集新闻素材所进行的调查研究活动。
二、新闻采访的特点▪1、新闻性或称为专业性。
采访是不同于其他调查研究的,是专为获取新闻、写作稿件而进行的工作。
▪2、时间的限制性▪或称为及时性。
迅速及时,是保证新闻时效的前提,没有时间要求,就不称其为新闻,新闻价值也会大打折扣。
新闻是“易碎品”,报纸有截稿时间限制,必须在限定的时间内把新闻传播出去,否则新闻就失去了价值。
▪3、突发性▪或称为突发性。
有些采访项目和内容事先不可预知。
记者大部分的采访是带有突发性的,记者往往毫无准备,所以不可能象一般的调查一样有充分的准备,这个时候记者就要具备良好的应变能力。
▪4、广泛性▪或称为广泛性。
这是受大众传播面广量大,分布广泛的特点决定的,受众需求、口味不同,采访活动也因此涉及方方面面。
▪5、持续性▪客观事物是在矛盾运动中不断变化的,事物的矛盾总是由低到高,由量变到质变的转化过程。
▪6、活动的艰辛性(防火防盗防记者)▪或称为艰辛性。
新闻界行话:“铁腿,马眼,神仙肚”。
新闻采访的活动艰辛异常,记者英年早逝。
三、新闻采访的基本任务1、迅速了解并正确认识采访对象2、收集具有典型意义和新闻价值的真实的事实。
四、材料的基本要求1、材料的准确度:材料不仅应是真实的,而且应准确无误。
2、材料的深刻性:反映事物的本质、内涵的深浅度、典型程度, 还要注意挖掘新闻人物的思想境界、精神面貌。
3、材料的全面性:材料的多、全、整。
4、材料的细微程度:细微——具体、生动、有细节、有人物语言五、第一手材料:记者亲自感知,不经过任何中介转换而获取的材料。
新闻采访笔记全
新闻采访笔记全新闻采访笔记1、新闻采访的内涵2、新闻采访的性质新闻采访的性质在于它是一种特殊的调查研究。
特殊性在于(1)特殊的目的—向大众传播新闻(2)特殊的活动方式—社会活动。
主要不靠行政的手段进行工作,而是主要依靠社会交往和个人交往,靠独立活动和朋友式的平等交谈。
3、新闻采访的方法新闻采访的方式、方法是指记者为完成采集新闻的任务所采取的手段及表现出来的形式。
(1)个别采访:概念:指记者选准某个具体的采访对象进行相互交谈从而获得新闻素材的采访。
优点:1)采访方式十分灵活方便,只要被采访对象合作,随时随地可以进行采访,时间上也可长可短,比较自由。
2)一次采访不成功,还可以进行重复采访或者补充采访,在时间紧急的情况下,找不到某知情人,还可以设法采访另一知情人。
3)记者可以根据采访的需要和可能,与被采访者建立经常的联系,随时随地观察,了解被采访对象,掌握比较生动、具体的材料。
4)个别采访在没有第三者参加的情况下倾谈,能敞得开,谈得细。
记者如能获得对方信任,谈话就能够比较深入。
难点:要能抓住关键和要害的问题。
要求:在采访之前作大量的、细致的准备工作(2)现场观察:概念:指记者亲临新闻事件发生的现场,通过观察获得新闻素材的采访。
个别采访主要通过口头提问,现场采访则主要依靠眼睛观察。
优点:1)有利于获得第一手材料,增强新闻的权威性和可信度。
第一手材料指直接来自原始来源,不经过中间环节得来的材料。
2)有利于增强记者的现场感受,获得切身体会,是新闻报道具有真情实感。
3)有利于采写“视觉新闻”,克服新闻“假大空”的弊病。
4)有利于鉴别新闻事实的真伪,确保新闻报道的真实性。
5)有利于缩短采访的认识过程,利于记者用通俗、形象的语言报道深奥、抽象的专业领域的复杂知识。
6)用眼睛进行观察,是记者不可剥夺的“采访武器”。
(3)召开座谈会:概念:指记者通过座谈的形式,同时向多个人了解情况,搜集和核实新闻材料的一种采访方式。
新闻采访写作教程重点笔记
新闻采访新闻采访一、诠释:新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动..二、特点:1.目的的差异性2.时间的限制性3.项目的突发性4.需要的广泛性5.知识的全面性6.活动的艰辛性三、活动方式:活动实施方式具有侧重点和独特性形式上分1.个别访问2.开座谈会3.现场观察4.参加会议5.蹲点6.查阅资料7.改写8.问卷9.电话采访注意:准备充分提问凝练记录及时10.网络采访主要形式:1)直接转载信息2)组织网络调查3)通过e-mail、博客、MSN交流4)查阅资料真实性性质上分1.常驻采访派驻外地或外国记者的日常采访活动2.突击采访在事先毫无准备的情况下迅速对突发事件所进行的采访活动3.交叉采访在同一期限内对两个以上新闻事件交替进行的采访活动4.巡回采访按照编辑部指示;沿着预定路线进行的采访活动5.隐性采访不公开记者身份或不申明采访目的的特殊采访活动6.异地采访记者到分工范围以外地区的采访活动新闻报道策划一、缘起1.1993年以来“策划”概念为新闻媒介所认同;并为全国一些有影响的媒介所推行2.1993年;探讨新闻策划的文章纷纷出现在新闻学术刊物上..1993年11期新闻战线、中国记者刊载搞好新时期的报道策划、报纸策划:当代新闻学新课题等论文3.1994年;地方报协会举办“新闻报道策划研讨会”4.1995年;奉策划为“报纸灵魂”华西都市报创立、推出大量策划案例、理论界研讨开始集中5.1996年;“新闻”和“策划”相提并论;并形成争论6.1997年;新闻记者连续9个月推出“新闻策划”之讨论;业界对新闻报道策划的研讨全面展开;“走进新闻策划”成为共同要求..二、定义:新闻传播工作人员对新闻传播活动最佳效益的谋划三、作用3“是”、2“标志”、3“有利于”三个“是”1.新闻报道策划是新闻不断出新的重大举措2.新闻传播实务理论和实践新的增长点3.我国计划经济走向市场经济过程中新闻报道的又一次成熟两个“标志”1.标志着新闻工作者主体意识和进取精神的又一次增长2.标志着新闻报道方式和记者、编辑思维方式对市场经济的进一步适应三个“有利于”1.有利于调动、选择最佳信息资源2.有利于促进记者采访作风深入3.有利于促进新闻导向正确四、分类两类:第一类:报道题材价值呈显性状态的新闻报道策划狭义:价值显露报道题材所进行的视角新、立意高、开掘深、介入及时的战役性、系列性、专题性并能形成新闻传播强势的报道过程的谋划广义:诉求目标明确的媒体经营管理、公共广告等活动过程的策划..第二类:报道题材价值呈隐性状态的新闻报道策划含义:新闻事实事件发生之前或事实事件价值呈隐性状态之际;由记者、编辑主动介入、设计并促成事实事件价值显露的策划行为..五、流程(一)新闻报道策划是一项有层次的系统工程1.从报道客体被报道者的性质来看A.重大题材或问题的报道策划B.题材涉及面相对较窄、规模较小、时间较短的报道策划2.从报道主体媒体来看报道时机、方式、人员组成三方面3.从报道表现形式来看何种体裁或手段(二)就媒介实践而言;策划主要针对的题材1.战役性、阶段性报道国企改制、文明社区建设、科技创新等..目标明确、规模较大、时间长、可分解为若干次小策划..2.重大新闻事件报道影响大、要求高、牵涉面广、政策性强3.人物典型报道注意:①选题准、选位低、切口小②采访的时间、报道的密集度、时段的分布务必谋划有度③谨防过度介入④不能滥用到新闻活动报道的一切方面⑤必须符合实际(三)新闻报道策划的运作流程1.目标锁定2.制定方案3.落实措施4.目标校正新闻采访前期活动第一节新闻敏感的培养第二节新闻价值的感知第三节新闻政策的遵循第四节报道思想的明确第五节新闻线索的获取第六节采访准备的周到第七节对方心理的明晰第八节访问条件的创造新闻采访中期活动第一节提问技能的掌握第二节调查座谈的主持第三节现场观察的注重第四节听觉功能的协调第五节当场笔录的强调新闻采访后期活动第一节深入采访的细致第二节验证材料的严密第三节笔记整理的迅速第四节剩余材料的积累新闻采访前期活动第一节新闻敏感的培养新闻敏感:新闻工作者及时识别新闻价值的能力一、新闻敏感的主要内容1.迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义2.迅速判断某一新闻事实能否吸引较多的受众3.迅速透过一般规律挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实4.迅速判断在同一性质的诸多事实中最有价值的新闻事实5.迅速在对事件进展过程充分调查的基础上预见有可能出现的新闻二、新闻敏感的培养途径1.及时学习;掌握党的新政策、新精神2.立足全局看问题3.十分熟悉点上的情况4.事实广博助敏感三、新闻敏感与新闻工作责任感的关系新闻敏感是新闻工作责任感派生出来的第二节新闻价值的感知一、含义:事实构成新闻诸因素的客观存在;是记者判断事实可否成为新闻的尺度二、新闻价值的诸要素1.重要性2.显着性平常人+不平常事=新闻不平常人+平常事=新闻3.时新性4.接近性5.趣味性第三节新闻政策的遵循一、新闻政策:新闻报道政策界限的规定..二、新闻价值与新闻政策的关系:二者辩证同一;我国常常先服从新闻政策..第四节报道思想的明确一、新闻采访目的受报道思想制约并服务于报道思想二、报道思想要符合客观实际第五节新闻线索的获取一、重要作用:为记者指明的哪里采访、采访什么的大致方向和范围;为记者提供感知直至认识整个事物的前提和基础.. 新闻线索:新近发生的事实的简明信息或信号..二、获取主要渠道1.通过党和政府的政策、决议以及负责同志的活动、讲话2.通过各种会议、简报3.通过记者的耳闻目睹4.通过对日常生活的积累5.通过广大受众、亲友的提供三、注意事项:1.注意验证;不硬顺藤摸瓜2.尊重规律;不拔苗助长3.讲究时宜;不大材小用4.合理安排;不齐头并进第六节采访准备的周到平时准备和临时准备;既要“临时抱佛脚”;又要“平时多烧香”;提倡“平战结合”一、平时准备1.理论准备2.政策准备3.情况的准备留意于采访写作有关的各种情况4.知识的准备1)有助于同采访对象迅速有效地交谈2)有助于敏锐捕捉有价值的新闻价值3)有助于深刻揭示新闻主题二、临时准备1.收集新闻事件和人物的相关资料2.熟悉和研究采访对象的基本情况;找准心理差异3.拟定采访计划和调查纲目4.检查有关物质的完备情况第七节对方心理的明晰一、掌握采访对象心理的必要性:更有针对性和更趋完善二、访前心理分类性质内容:1.先期性心理2.临访性心理对象“新闻位置”+临访心境表现形式:1.积极配合型2.一般协作型3.蓄意应付型第八节访问条件的创造条件:1.商定较适宜的访问时机约定、一起工作或生活片刻2.设计较得体的仪表风度外宾、普通群众3.讲究较文明的言谈举止4.调节较融洽的访问气氛5.摆正较合理的相互关系不卑不亢;谦虚庄重;以礼相待;以诚相处6.穿插较丰富的形态语言7.掌握较灵活的注意转换强调采访意义约束神情语态排除外来干扰变换活动方式新闻采访中期活动第一节提问技能的掌握提问:运用谈话方式研究采访对象心理的一种方法;是记者采访活动的主要实施形式;也是关系采访活动成败的关键..一、提问的三种形式正面提侧面探反面激1.正面提2.侧面探启发引导原理和技能;循循善诱:接近性相似性对比性启发引导3.反面激激问错问二、注意事项提问宜简洁、具体、间接、深刻、自然、节制第二节调查座谈的主持一、效果节省时间互相启发及时验证二、技能1.事先通知对方2.精心选择参加座谈人员3.控制参加座谈会的人数4.不轻易下结论5.做深入采访、捕捉线索的有心人第三节现场观察的注重一、原因:1.人的一切认识活动都必须依靠感觉开始2.感觉是由人的感觉器官与客观实际相联系的反映3.视觉是最灵敏的感觉器官二、具体功能:1.核实新闻事实的真伪;增强新闻的可信性2.激发鲜明、生动地表达事物的灵感;增强思维的敏捷性3.加深对主题的理解;增强新闻的深刻性4.为通俗地解释事物提供前提;增强新闻的可谈性5.使访问对象触景生情;增强认知的可能性三、注意事项:1.明目的2.多请教3.抓特点4.选地点掌握一定的明度;获得较好的感受效应巧择适宜的视角;增强视觉的敏锐程度5.善用脑第四节听觉功能的协调注意:1.悉心闻取线索2.适时调节音强3.着力训练听力专心虚心耐心第五节当场笔录的强调一、记录以笔记为主;心记为辅二、主要范围:有所侧重和选择1.记要点2.记易忘点3.记疑问点4.记采访对象的思想和有个性的语言5.记观察所得6.记记者的联想三、注意事项:行与行之间空白留宽、字迹工整新闻采访的后期活动第一节深入采访的细致一、悉心抓特点1.看准形势抓特点2.通过比较抓特点顺序比较法对照比较法3.选择角度抓特点二、悉心抓本质1.对问题想得宽一点、远一点2.对问题钻得透一点、深一点三、自觉克服有碍深入采访的思想障碍具体有:1.盲目自满2.忽略质量3.怕苦畏难4.先入为主5.轻视理论第二节验证材料的严密方法:1、投入记者智力 2、直接通过采访实践第三节笔记整理的迅速步骤:1.通读笔记;回忆整个采访过程;将心记的内容迅速用文字插入同类的笔记材料旁;并纠正修订难以辨认清晰的笔记内容2.通读初步整理的笔记材料;标出页码;并在可能用的材料旁边做标记3.根据确定的新闻主题的需要;对材料分门别类;着力是笔记变为写作提纲第四节剩余材料的积累新闻写作新闻主题新闻主题:新闻事实所提炼出的主要问题以及表明的中心思想..是贯穿一篇新闻的主导思想、主脑和灵魂;是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素..一、原则:1.一篇新闻一个主题2.在采访同时将主题确定好;或是边采访变选择、提炼主题处理不当:主题选择偏杂、议论成分偏多..二、选择主题:1.来源于生活2.有强烈倾向性:政治上重要、为受众所注意、涉及最迫切问题三、提炼主题:1.依据两个因素:对全局的清晰度、对材料的认真有序的综合分析2.注意事项:不要强行“硬化”、不要分散空泛、不要雷同浅薄新闻材料新闻材料:构成新闻事实的各种原始情况、资料的总称..第一手材料:记者亲临现场通过观察、访问所得的材料..第二手材料:记者通过当事人口头或书面提供所得..第三手材料:记者通过知情者口头或书面提供所得..提倡记者抓第一手材料;但绝对不忽略第二、第三手材料的价值..采访阶段:材料多多益善..写作阶段:材料的选择在紧紧围绕主题、保证真实和显现价值、符合政策的基础上;必须坚持一个原则:以少胜多..新闻角度新闻角度:指新闻事件事实表现的着眼点和侧重点..一、比要求记者在明确报道思想和详细占有材料的基础上;先试选几个角度;然后逐一分析比较;看哪个最能体现特色和主题..二、小以小见大;一叶知秋三、异为避免雷同、效仿;要精于避熟;要敢于独创、标新立异..新闻语言新闻语言:指适合新闻报道要求、体现新闻特性的语言..主要特征:准确、通俗、简洁一、准确1.叙述信息尽量量化2.语言要有分寸感3.新词使用要讲规范二、通俗1.多动词;少形容词2.多细节;少议论3.多比喻;少笼统4.多解释;少晦涩5.多白话;少文言6.多具体;少抽象三、简洁新闻结构新闻结构:指消息写作中队材料组合与段落安排的特定方式..常见四种:倒金字塔式、时间顺序式、悬念式、并列式一、倒金字塔式结构含义:按重要性递减顺序安排材料的一种消息结构形式..主要特点:1.打破叙事常规2.呈“头重脚轻”之势二、时间顺序结构含义:指消息写作中按新闻事件发生、结局的原来时序和过程选择材料及安排段落的一种消息结构形式;又通常称为编年体式结构..三、悬念式结构含义:指消息写作中设置悬念及剖解悬念组合材料与段落的一种消息结构形式..四、并列式结构含义:指安排两个或两个以上相互独立又有内在联系的材料和段落为同一主题服务的一种消息结构形式..新闻导语新闻导语:指消息的开头段落;也指消息的第一自然段或第一句话..一、导语的特征与作用特征:由最新鲜、主要的事实或议论组成新闻的开头段落作用:导读、导听二、导语的产生背景和历史沿革1.第一代导语:新闻诸要素俱全的导语..19世纪60年代并延续20世纪40年代..2.第二代导语:部分要素式导语..20世纪30年代至今3.第三代导语:丰富型导语或延缓式导语..少于规范与限制;讲究新奇、丰富和灵活多变的表现形式;追求最佳表现角度和手法;获得最佳报道效果..三、导语的主要类型1.叙述型导语直叙式概括式2.描写型导语运用白描式描写手法;集中、简洁再现事件最具特色的现场情景;以增强新闻感染力和吸引人的导语形式3.议论型导语概述新闻主要事实的基础上;记者直接出面予以评议的导语形式..四、导语写作的主要要求实、简、活1.实1)事实2)记者写新闻、写导语的态度要扎实、朴实2.简3.活讲究艺术;要产生活力和吸引力新闻背景新闻背景:指与新闻人物及事件形成有机联系的相关环境和历史条件..新闻中的新闻、新闻背后的新闻..一、新闻背景的作用与类型1.衬托性2.解释性3.启示性运用时;只需根据新闻主题的需要;注意有目的、有针对性地灵活穿插即可..背景材料要精炼;点到为止..新闻结尾新闻结尾:消息最后的自然段落..一、结尾若好;当然需要好的结尾要求:1、干脆利落;不拖泥带水..2、寓意深刻;回味无穷..二、结尾不好;宁可不要新闻体裁新闻体裁:一般新闻媒体所传播的新闻作品的各类载体形式;是新闻内容与表现形式相统一的报道样式的通称..一、消息含义:以叙述为主的新闻报道中最基本、最常用的体裁..用最快的速度、最直接的方式、最简洁的文字向受众传播最大量的信息;报道的主角..两类:动态消息:综合消息:对某事物或同类事物就一个主题进行分析报道二、通讯含义:以叙述与描写相结合为主要表现手法;较详尽报到时间的新闻常用体裁..特点:在叙描结合的基础上;可适时、适当使用抒情和议论等表现手法和相关修辞手段;使受众产生如见其人、如见其物、如经其事、如临其境的深切感受..主要题材:人物通讯、事件通讯、风貌通讯、工作通讯、人物专访、新闻小故事、特写等..三、二者异同1.新闻属性相同;新闻报道基本要求及表现手法共同遵循..2.表现对象不同3.表现手法不同4.人称不同消息:三人称通讯:一三并用5.结构布局不同消息:倒金字塔通讯:自由灵活创新6.篇幅长短不同新闻编辑新闻编辑第一节新闻编辑工作地基本属性一、新闻传播的主导性工作采写与编辑是主要环节和基本业务1.主要体现在报道的定位..总体的规范..定位与相应的调整..2.其次体现在报道的策划..深、活、优3.最后是报社的编前会制度..二、新闻传播的整合性工作选择、修改、标题、配置、合成..三、新闻传播的把关性工作全程性、综合性、终审性..第二节当代新闻编辑工作的特点一、编辑环境的复杂化编辑环境:大众传媒外围的各种情况与条件的总和;是新闻报道所传播的信息的发源地和目的地..编辑工作既作用于编辑环境;又受到编辑环境的制约..二、编辑取向优质化重视新闻报道的数量;更讲究新闻报道的质量;以质量兴报;以质量兴台;成为我国当代新闻编辑工作的普遍取向..在新闻报道方面强调深化内涵;强化特色;培育精品;争创名牌..在操作层面上;编辑的各个环节;都越来越注重深加工和精加工..三、编辑工具电子化电脑辅助新闻学:1.电脑辅助报道..利用互联网上的信息;寻找和发现新闻报道的人物和事件线索;报道思想和灵感..2.电脑辅助参考..利用在线资源进行数据的检索和事实的交叉验证..3.电脑辅助研究..利用在线资料开展与新闻报道有关的调查研究..4.电脑辅助聚会..利用电子公告牌和电子论坛等定期与世界各地的具有相同爱好、兴趣或职业的人们进行访谈和讨论..--据认为是新闻工作者运用互联网最激动、最有潜力的一个方面..第三节新闻的确认一、新闻确认的重要意义新闻的确认:确定哪些新闻可以录用..它决定着报道的方向、特色和质量;在新闻工序上是第一位;而就其重要性来说也是居于首位..1.实现报道宗旨的基本保证社会主义新闻媒体的报道宗旨:促进社会主义物质文明和精神文明的建设..实现的手段是通过新闻的选择..2.形成报道特色的基本保证3.提升报道水准的基本保证二、新闻确认的基本依据“双重评价论”:具有社会价值、新闻价值的新闻..“八看说”:八个“是否”..特点是可操作性强;通俗易学;还能为选择非新闻稿件所用..具体要求:社会规范:遵守政治规范、法律规范、道德规范实事求是;清正廉洁1)受众需要A.受众需要具有某种一致性..即;含有重要性、新鲜性、社会性、知识性、接近性的新闻是受众普遍关心的..B.不同的受众在需求方面也有差异性..可以从性别、年龄、文化程度、居住地、职业上进行划分..三、注意事项1.要有全面的观点2.要有平衡的观点既要突出报道的重点;又要兼顾报道之间的平衡..它最终是通过版面和节目体现出来..第四节新闻的梳理一、新闻梳理的下限新闻的梳理:对新闻的一次全面的细致的再检验..首要任务是纠正新闻中所有可能出现的差错和问题.. 这种着眼于补偏救弊的改稿行为;称之为新闻的“保护性梳理”..1.纠正各种差错1)事实性差错违反常识;不合情理;主观想象;言过其实;前后矛盾;以偏概全2)政治性差错3)知识性差错4)文字性差错2.避免各种不当1)内容不当提法不当;做法不当;泄露内情2)用词不当二、新闻梳理的优化在纠正差错和问题的基础上;尽可能的完善新闻的表达;以增强新闻的吸引力和影响力..这种着眼于扬长求精的改稿行为;称之为新闻的“提高性梳理”..1.凝聚主题1)一线串珠..一篇新闻只有一个中心;并一贯到底..2)削去枝蔓..为了主题的集中;还要舍得忍痛割爱;将与主题关系不大的内容删去..3)以少胜多..材料不是越多;主题就越突出..不说明问题的材料越多;主题会越模糊4)精简过程..对事物进行必要的压缩和概括;使新闻短而精..5)详略得当..与主题关系直接的、重要的内容应当展开;写得具体详细;不足的还应设法补充..与主题间接的、一般的内容应当压缩;写得概括;简略;可有可无的还应删去..2.凸现精华1)改变体裁;调整结构..如将通讯改为消息;可突出精华;直接、简练..2)取其一点;独展所长..将精华部分分离出来;独自成篇..3)化零为整;各显其要..将篇幅长的新闻分成若干篇;组合刊播..三、新闻梳理的准则1.有稿必检2.有错必究..必须要有乐于和敢于负责的精神..3.有改必慎..修改必须有据..第五节新闻的标题一、新闻标题与新闻媒体1.新闻标题在新闻媒体中的作用:“两导”1)导受作用..导受:引导受众阅读和视听;是导读、导听和导视的总称..标题受众:新闻数量与日剧增;人们不可能兼收每一条新闻;于是出现了以接触标题为主的“标题受众”..标题可以方便受众接触、了解、选择新闻;引起受众对新闻的兴趣..2)导向作用..最为明显的表现是就事论理;借题发挥..它更多的是通过词语的褒贬和语气的强弱来显示..2.新闻标题在新闻媒体中的区别1)不同载体的新闻媒体对标题的要求不尽相同..报纸:注意辞句的修饰;讲究语言的生动、形象、含蓄和凝练..广播:注意音韵的优美和响亮;上口顺耳;要便于受众听清听懂;尽量口语化;通俗化..电视:简明扼要;以免分散观众的注意力..2)同一载体的媒体对新闻标题的要求也有区别..这是由媒体的性质、受众对象和所属地区等因素的不同所决定..二、新闻标题与新闻事实新闻标题与新闻事实是反映与被反映的关系..1.新闻标题必须揭示新闻事实2.新闻标题必须符合新闻事实三、新闻标题系统的结构1.主体类标题基础部分;运用最为经常和广泛..包括主题和辅题引题+副题..两种类型:1)单一型标题..只有主题;用于信息单一的新闻..广播与电视的标题;以单一型居多..2)复合型标题..主题+辅题;用于信息比较重要而又复杂的新闻..多见于报纸..2.从属类标题附属部分;是对主体类标题的补充..包括提要题和分题;主要用于报纸..1)提要题:比较详细的概括文中的主要内容的概要题..2)分题:插在新闻或文章中的小标题;或称插题..3.整合类标题最高层次的部分;统领主体类和从属类标题..包括栏题和类题;主要用于报纸..1)栏题:为一个专栏或一组稿件所加的总标题..2)类题:以归类为主要目的的综合题..栏题表某种意向;类题主要起分类和显醒的作用..四、表现方法1.态度层面的方法1)客观性方法:标题只叙述事实;不发表议论;不加渲染烘托;采取白描手法..2)主观性方法:标题对事实进行议论、渲染烘托;明显的体现出倾向性..2.修辞层面的方法1)形象方法..2)强调方法..加强语气;突出内容;多重复词语、变换语序和设置悬念..3)蓄意方法..曲陈其事;隐含其意..可巧用双关语和巧用标点符号..4)齐整方法..特指对偶方法;整齐匀称;节奏鲜明;层次清晰..5)引用方法..借用他人的话语来概括新闻的内容..6)简练方法..炼意、炼句、炼字第六节报道的配置报道配置:按一定的报道意图将稿件搭配、组织成有机完备的整体..好的配置;可以使报道显得有序易读;使报道得到强化和。
新闻采访与写作复习重点
一名词解释:1、记者思维记者作为一个特别职业所要具有的特别的与众不同的思维方式。
包括逆向思维、发散思维、统摄思维等等2、记者修养从新闻工作者的特性和要求出发,记者所需要的政治修养、知识修养、专业修养和心理修养。
3、新闻价值新闻价值应当是事物本身所固有的一些新闻要素存在,是记者判断事实可否成为新闻的尺度。
它具有重要性、显著性、时新性、接近性和趣味性。
4、新闻敏感新闻敏感通常是指记者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力,即记者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴涵的新闻价值的敏锐感知能力。
5新闻采访新闻采访就是新闻记者运用调查研究的方法,快速采集、甄别和验证新闻信息的活动。
6新闻报道思想或新闻主题报道思想通常是指新闻报道的目的以及实现这一目的的范围、内容、方法。
它是新闻传媒依据党和政府在一定时期内有关的宣传报道的方针、政策、策略新闻报道所要达到的目的,以及达到目的的方式方法的大体框架。
所谓新闻主题,即指新闻事实所提出的主要问题及其表明的中心思想,它是贯穿一片新闻的主导思想、主脑和灵魂,是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素。
7新闻线索所谓新闻线索即指新近发生的事实的简明信息或信号。
8新闻策划所谓新闻策划是新闻传播工作人员对新闻传播活动最佳效益的谋划,即把看似孤立发生的客观事物,看似彼此没有内在联系的事物,看似零碎与片段的事物,通过系统、思辨的手段及严密的设想和规划,从内涵上把它们联系、贯穿成一体的活动过程。
9新闻政策所谓的新闻政策,就是新闻报导的政策界限的规定。
新闻政策具体包括:能报道什么,不能报道什么,一般报道什么以及报道中应该注意什么等等。
,新闻政策中外都有,只不过形式、内容有所不同罢了。
10新闻观察所谓新闻采访的现场观察,是指记者的大脑及眼、耳、鼻、舌、身感觉器官同时运作,以眼为主从而使主观认识与客观实际相一致的现场采访形式。
11新闻现场12新闻本质新闻是新近已经发生或正在发生的客观事实报道13记者职责A 基本职责:•采集新闻信息:分为有意识和无意识两种。
《新闻采访与写作》笔记和名师马工程习题详解
《新闻采访与写作》笔记和名师马工程习题详解第一篇原理篇第一章新闻采写的特征与原则1.1复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一、新闻采写的主要特征★★1新闻采写特征的内在本质属性: 新闻采写是具有社会性的精神生产活动(1)新闻采写源于、立足于社会生活新闻是对社会现实的真实写照, 是社会的镜像反映。
新闻采写存在的源泉和基础是社会生活, 从新闻线索的获得、新闻选题的制定, 到新闻文体的构想与写作, 都与社会生活密不可分。
(2)新闻采写的目的和宗旨是满足社会公众的信息需求公众是新闻信息的消费者, 是新闻信息传播最终的受众, 是新闻信息及其传播者的审查员。
我们主要依靠社会公众的评价与认可与否, 来判断新闻采写是否成功。
(3)新闻采写的责任担当是守望社会依靠新闻信息的传播, 承担起守望社会的责任担当, 这也是检验新闻采写成功与否的一大凭据。
2新闻采写特征的外在行为方式: 新闻采写是具有专业性的传播行为(1)以逐新为本能新闻是新近发现或发生的事实的报道, 新闻采写要求记者持续发现、追逐新近事实, 记者的职业本能是逐新。
(2)以客观、公正为准绳新闻是对客观事实的如实报道, 真实是新闻的灵魂。
新闻采写需要做到认识、把握和反映客观实际情况, 并力求客观性、公正性、准确性、全面性, 这是新闻采写的一大主要职业行为特点。
考点二、新闻采写的基本原则★★1获取和呈现真实新闻信息的底线原则(1)实有其事新闻基于客观实在的实际情况, 没有事实也就没有新闻。
客观实在的实际情况, 通常包括以下五个基本方面: 何时(when)、何地(where)、何事(what)、何人(who)、何因(why)。
(2)展示真相新闻报道所叙述的基本事实以及背景环境、因果关系、来龙去脉一定环境要与事实相符, 凭空捏造和想象是新闻采写的大忌, 也绝不允许歪曲事实。
2注重新闻传播规律和公众利益并重的价值原则新闻报道向公众传播信息, 其采写的价值原则包括两方面: 其一, 尊重新闻传播的规律与特点, 与新闻传播的要求相符;其二, 合乎社会公众的需要、保护公众利益、获得公众认可。
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党报突破口:注重“南风效应”的宣传艺术1.“官方”时政头向“大众”的宣传转变2.“长、空、假”的文风向“短、实、新”的文风转变3.“呆板单一”的版面向“生动活泼”的版面转变1、新闻写作的基本原则:1. 真实性(重点记):新闻的生命和灵魂真实:新闻真实性:在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。
即表现在新闻报道中的时间,地点,人物,事情,原因和经过都经得起核对。
关于“真实”的规范:对于记者:保证确有其事;保证新闻的基本要素真实;标注新闻出处;写作中避免片面性,描写要有分寸,避免渲染和夸大。
对于编辑:坚持核实原则;确保权威的、多方求证新闻来源;慎用匿名、化名报道。
2. 客观性:3.公正性原则:二、新闻角度的选取方法:1. 以小见大选角度:不能贪大求全,典型角度小一点2. 从群众关心的问题出发选取新闻角度,从报道中找出与人民相关的报道,拉近与读者的距离,从读者关切点找角度。
3. 从新闻事实的特殊性中选取新闻角度4. 从事物的侧面找角度三、什么是用事实说话指在忠实地报道事实的基础上,通过对事实的适当选择与表述,巧妙地表达报道者的立场观点的一种报道手法两个要素:事实、观点新闻写作的基本方法都离不开两个要素:“事实”和“观点”(说话)。
它的特点在于两者结合的方式。
如何用事实说话1.通过选取典型事实说话2.通过借助直接引语说话3.通过运用背景资料说话4.通过再现场景说话用“精华”说话,借助新闻人物之口表达记者的观点四、新闻跳笔的特点:1.在文体结构上是多段体2.与一般文字作品所要求的上下文衔接、具有连贯性、讲究起承转合不同,它主张词句要“跳”着走。
在句子与句子之间、段落与段落之间可以有、甚至必须有比较大的跳跃3.表面上彼此好像没有很大联系的段落,实际上有内在的逻辑。
如何使用新闻跳笔:使用新闻跳笔的技巧(了解):1.形式上短段落,多分段2.运用细节、场景、背景、引语等事实,进行不同组合,注意用事实说话。
3.通过小标题的使用和版面编排的方式体现新闻跳笔。
五、新闻标题的构成1.主题:主题是新闻标题中最主要的题目,是标题的核心部分,用以说明最主要的事实或者观点,所用的字号也最大,地位最突出2.引题(肩题、眉题):引题是位于主题之前,用于引出主题的一个辅助性的题目。
引题又叫眉题和肩题,字号一般小于主题3.副题(子题):副题是位于主题之后,对主题进行补充和说明的辅助题目。
副题又叫子题,字号小于主题和引题六、消息头的种类:主要有“讯”和“电”两种。
“讯”:以邮寄或书面递交的形式向报社传递的新闻报道。
凡是报社通过自身渠道所获得的本埠消息,一般都标有“本报讯”。
若稿件来自外埠,一般应标明新闻事实的地点,如“本报德州讯”“电”:通过电报、电传、电子邮件、传真或电话形式向报社传递的新闻报道。
消息头的作用:①可以表明新闻稿的发出单位,借以显示消息的“身份”②有了消息头可以承担发表新闻作品的责任,接受社会监督③电头注有发稿的地点、时间,可以说明新闻的来源、时效,借以传达某种信息七、导语的类型:直接导语:在导语中开门见山地叙述新闻要点,通常用于报道时间性较强的硬新闻。
这是新闻导语的主要形式,大多数消息都采用这种导语。
简言之是直笔陈述。
间接导语:在导语中以一种含蓄、委婉的方式交代新闻要点,通过解释、描写、渲染等手法引出或暗示出新闻事实。
多用于时间性不太强的软新闻。
简言之是曲笔铺垫八、消息导语的写作类型:概述型导语:以平实自然的语言把新闻中重要的事实,开门见山、简明扼要的直接陈述出来的导语方式,是最为常见的一种类型。
概述型导语的优劣:优势:导语开门见山,出示最重要的事实,便于受众第一时间把握主要的新闻事实,一望便知。
劣势:语言平实,缺少文采,不能体现个性。
描述型导语:指记者通过自己的观察,对事物的形象和事件的场景加以描绘。
以场景、细节、典型个案为开头,用一个或几个轻松的段落组织一个富有现场感的开头。
它不是对全部新闻事实的概括,而是找出富有吸引力的一点,提高读者阅读兴趣。
描述型导语的优劣:优势:⑴导语注重镜头、故事,形象感、可视感强,使受众一见钟情。
⑵能以情景感染受众,让受众先有感性认识,再对事实进行理性的思考,可以强化新闻的报道效果。
劣势:受众需要阅读文章主体把握新闻主题橱窗式导语:有如橱窗展示样品,由典型事例构成的导语,多用于非事件性新闻和新闻特稿中。
特点:它不是靠描写或议论,而是靠讲故事吸引读者。
写入导语的具有代表性的故事,有如一只小小的麻雀,五脏俱全,可供解剖。
通过讲述这个典型事例,读者可以了解事物的细微部分,获得具体的印象,受到感染,为之感动,产生兴趣,进而由感性认识转向理性思考。
引用式导语:即导语中引述新闻人物富有特色、情趣的语言,或是引用成语、典故、故事、诗词、谚语、民谣,以及名人名言等,借以点明新闻主题或衬托新闻事实。
九、新闻报道的主体结构1、倒金字塔结构也称“倒三角”结构,起源于19世纪60年代美国。
它以事实的重要性程度或受众关心程度依次递减的次序,先主后次地安排消息中各项事实内容,犹如倒置的金字塔或倒置的三角形,因而得名。
多用于纯新闻报道,不加解释分析,不以文采、趣味取胜的直截了当的硬新闻报道。
具体的写法为:第一,要起一个能说明新闻内容的标题第二,新闻的导语,写清楚新闻的基本要素,多为概述型导语。
第三,写清楚新闻的基本要素后,再补充导语的具体细节,如“怎样做的”、“结果如何”等,多为细节材料、背景材料、引语材料等。
文体特征:(1).把最重要的写在前面,然后将各个事实按其重要性程度依次写下去(2).它的导语一般采用概述型导语(3).叙述方式上采用“断裂行文法”。
即段落短小,一般一段只写一个事实;每一段相对独立,段落之间跳跃感强(4).叙述语言上采用叙述的方式,记者不发议论倒金字塔式结构的优势:(1)倒金字塔式结构便于受众迅速掌握消息的重要信息,关键信息非常明确。
(2)便于记者迅速报道新闻,将重要的新闻事实逐一叙述,便于发稿。
(3)便于编辑选稿、组版、删节,如版面面不够时,可从后往前删,无须重新调整段落。
劣势:过于标准化、程式化,缺少文采,没有生气;结尾不是铿锵有力而是有气无力,有“虎头蛇尾”之嫌;比较容易出现消息的标题、导语、主体“三重复”现象。
“三重复”现象:消息标题、导语和主体在表现新闻事实时三度反复。
2、时间顺序结构又叫编年体结构,也有的称其为金字塔式结构。
往往按时间顺序来安排事实,新闻开头是事件的开端,事件的结束是新闻的结尾。
这种结构适合写那些故事性强、现场感强的新闻。
缺点是开头平淡,难以一下子吸引受众;消息的精华也可能淹没在长篇的叙述之中。
3、华尔街日报体结构(DEE结构)是由具体的描写入手,通过对事件的进一步解释和适当的背景分析,进而呈现主题,最后揭示其意义价值所在的结构类型。
华尔街日报体结构文章大都不强调时效性,需要采写数周甚至数月的时间,其写作风格跳出了倒金字塔结构,而采用故事性的叙述方法。
是美国《华尔街日报》惯用的一种新闻写作方法,主要适用于非事件类题材的叙述。
其基本特征是,首先以一个具体的事例(小故事、小人物、小场景、小细节)开头,然后再自然过渡,进入新闻主体部分,接下来将所要传递的新闻大主题、大背景和盘托出,集中力量深化主题,结尾再呼应开头,回归到开头的人物身上,进行主题升华,意味深长。
华尔街日报体的特点:(1). 故事化,“华尔街日报体”借鉴了文学写作中的故事描绘手法,把枯燥的硬新闻变得生动活泼、通俗有趣,故事性、可读性增强了。
(2). 贴近性,“华体” 以普通人的视角来写作,透过普通人这个点来深化有主题的面,一方面赋予了人情味,另一方面又突出了贴近性,极易使读者产生共鸣。
(3).强大的信息释放功能,“华体” 可以让受众在轻松的阅读状态中获得丰富的信息。
6、蒙太奇结构运用电影蒙太奇的手法,把新闻报道分成多个镜头,以一定的方式来组织呈现的结构方式。
十、消息的类型;1.按篇幅分:标题和简讯标题新闻:指饰以黑边或其他色彩标识划定版块,以报道性标题形式传播新闻新闻信息的样式,这种新闻多以题代文,文题相融,文简、事简。
简讯:又称“单细胞新闻”,是用三言两语报道事实的一种消息体裁。
简讯的特点就是简短,一般少则几十个字,多则一二百字,简要报道一件新闻事实或反映一种新情况。
简讯特点:(1).文字简略,少则几十个字,多则一二百字。
内容简单,通常只叙述新闻事实的梗概。
(2).结构单一,大多有标题,有一两个自然段。
2.按写作特点分:事件性消息:动态消息:也称“纯新闻”,是迅速及时地报道国内外正在发生或新近发生的新闻事实,是反映新事物、新情况、新动向的主要的消息体裁。
动态消息特点:(1). 动态消息更加注重时效,并以新近发生和正在发生的事件为报道内容(2).动态消息大多开门见山,一事一报(3).动态消息更以客观叙述为主要特征(注重时效、一事一报、强调客观)非事件性消息:会议新闻:会议新闻存在的问题:空话、套话、官话较多,带有很强的“会议腔”、“文件调”。
如何采写出生动的会议新闻?(1)写作会议新闻的最基本的要求:突出实质性内容。
在会议报道中,要突出最有价值、最重要、最新鲜的信息。
(2)写作生动会议新闻的要求:抓好细节性内容。
除了要选取那些最重要、最有价值、最能够拨动受众心弦的话题外,还要捕捉会议中的精彩片段、典型细节。
通过记者多观察,捕捉到会议上富有人情味、为受众所感兴趣的事件、场景、细节,甚至是会议上的一句话(尤其是关键人物的话)、一个数字,来增强新闻的现场感,拉近受众与会议新闻的距离。
会议报道“要求:避“空”求“细”;避“板”求“活”描述性新闻:新闻花絮:是描写性消息中的“简讯”,“单细胞”的新闻特写。
它总是从侧面入手,从重大事件、重大活动、重大场面中选取一些小的场景、小的细节、小的趣闻轶事进行描述。
可以说,它是用“边角碎料”做“点缀”性文章。
花絮写作:1.小角度,着眼于大事件中的小事。
2.以趣味性见长,可以丰富新闻报道,提高阅读兴趣。
3.篇幅较短,几十字或上百字。
新闻花絮是重大新闻事件中的一些趣闻,篇幅通常很短,但内容既有信息价值又有审美价值,以小见大,风趣幽默,言简意赅,往往对新闻事件主体的报道起侧面烘托的作用,有助于帮助人们加深对新闻事件的理解。
新闻特写:以描写为主要表现手段,截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的“片断”、“剖面”做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
适合新闻价值高,有现场感的新闻。
主要包括:场景特写;人物特写新闻特写的写作要领:1.抓准镜头(包括一个片段、一个情节、一个场景等)加以放大。
2.要有精彩的细节描写,让特写有美感。
3.注意背景资料的穿插,让特写有厚度解释性新闻:是指运用大量背景材料来分析新闻事件发生的原因、意义或影响,揭示新闻事件的来龙去脉和深层意义的新闻报道,是一种背景性新闻。