高三数学学习方法及复习技巧
高三学好数学的方法及技巧
高三学好数学的方法及技巧(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三数学复习计划参考模板(4篇)
高三数学复习计划参考模板你把重点放在基础题上吧,况且高考的数学有____%是基础题,能克服基础题的粗心毛病,把他做好也是不易的,但却是可以通过翌年的时间作好的。
给你一些具体方法:一.预习。
不等于浏览。
要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。
二.听讲。
核心在课堂。
1.以听为主,兼顾记录。
2.注重过程,轻结论。
3.有重点。
4.提高听课效率。
三.复习。
像演电影一样把课堂复习,整理笔记,四.多做练习。
1.晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合,2.做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少,3.不要粗心大意,4.做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪,5.解题都有固定的套路。
6还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻,五.总结。
1.要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。
2.建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。
____周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。
4有问题一定要问。
六.考前复习,1.前____周就要开始复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的,据说有一个同学平时只有一百零几,离高考只有一个月,把以前错题从头做一遍,最后他数学居然得了____分。
2.要重视基础,另外,听老师的话,勤学苦练不可少,成功没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有耐心,学数学是一个很长的过程,你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成绩线会抬起头来,一定能看到光明。
高考数学最佳复习方法(高三数学该怎么复习)
高考数学最佳复习方法(高三数学该怎么复习)高考数学最佳复习方法第一轮复习:熟悉考纲:详细了解数学高考的考试内容和要求,包括考试形式、考试范围、难度及基本要求。
泛读教材:学习教材,并逐步理解其中的基本概念和定义,尤其要注意重点难点概念的理解和记忆完成练习:完成基本的习题,巩固基础知识的理解,通过举一反三来加深掌握和记忆。
第二轮复习:查漏补缺:查漏补缺并巩固难点,强化重点知识,并进行有针对性的辅导和练习。
做和复习真题:做历年高考真题,结合自己的考试情况进行复习和总结,掌握考试趋势和重点难点。
定期做模拟题:进行模拟考试来检测自己复习情况,对弱项进行适量练习与强化,适当调整复习方法。
第三轮复习:总结知识点:逐个知识点进行统计和总结,并按照优先级进行安排,从基础开始巩固,逐步深入,强化重点。
模拟考试:逐步进行模拟考试,找到考试策略,加强考试心态调适。
针对性复习:重点关注易混点、考试重点和应变技巧,针对性进行复习,并强化解题技巧和策略。
局部突破:针对前两轮复习中整理出的薄弱环节和技能要求,进行精细化攻关,进行相应练习以突破局部难题。
如何高效复习高三数学要明确复习计划一般来说,数学学科要进行三轮复习,这是被实践证明了的十分有效的复习策略。
即一轮进行基础知识复习,目的是系统地回顾高中阶段的数学知识点和数学思想方法,扎扎实实地打好基础,全面系统地对知识进行梳理,加强对基础知识的理解和应用,加强对基本技能的训练,掌握知识之间的内在联系,理清知识结构,形成知识网络,在应用中理解其本质,形成能力,实现由知识到能力的跨越。
一轮复习的时间要长一些,要做到细致入微、面面俱到。
一轮复习的时间一般为9月初到次年的3月中旬。
二轮进行专题(即模块)复习,目的是加强对数学知识与方法的整合,也就是在一轮复习的基础上打破章节界限,以专题、板块的形式对重点内容和热点题型进行复习,提升分析问题和解决问题的综合能力。
二轮复习要针对高考的热点进行专题选择、专项训练。
高三学生提高数学的方法技巧大全
高三学生提高数学的方法技巧大全到了高三,依然有很多数学基础不好的学生,他们在高考前想提高自己的数学成绩,应该怎么样学习呢?下面是为大家整理的关于高三学生提高数学的方法技巧,欢迎大家来阅读。
高三提高数学成绩的方法第一,抓住基础题。
在高考中,有一部分习题还是比较简单的。
建议你把这部分紧紧抓住,争取每次都能答对。
例如集合,复数,向量,统计等等。
这部分抓好的话,能保证三十分左右。
第二,学习一些解题套路。
对于大题而言,不管会不会做,只要能够按照一定的套路进行,每道题也能得几分。
只要这些套路熟练,那么大题就算不会做,得和十几分还是很容易得。
如此,你就能得四十分到五十分。
如果你能静下心来,再好好学的话,就算考个七十分也能办到。
第三,熟悉基础知识。
如果你真的有恒心,花费一个月的时间,把高中数学知识全部背诵下来。
然后就是不停地刷题,上课认真听,这可能是提升你成绩最好的方法了。
从头学起,你没有这个时间和精力,只能采用填鸭式。
就是上面我所说的,先记住所有知识点,然后不停地刷题,不会的问题多问老师和同学,虽然很艰难,但这也是没有办法的办法!高三阶段数学提分方法大全第1页共3页1、学会放弃。
要明白大多数人是不需要做完所有的题,只要把简单题做对,中档题做好了,分一般不低,前8个选择,前3个填空,前4个大题做全对就已经能拿到大概100分了。
高三数学基础差学生最好先不要再做那些难题、偏题,因为高三时间紧任务重,不要讲时间浪费掉。
2、合理安排考试时间,千万不要在不会的题目上纠缠,以免耽误了时间,先把会做的题目做了,把能够拿到手的分拿到手!有的学生几何学的好,有的学生三角函数好,那就一定要把这样的分数拿到手。
自己薄弱不会的题就先跳过,但不代表不学,而是在后期进行专项训练。
3、调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。
有的学生在考试中一看到自己不会的题就会变得焦虑,这个时候要冷静。
不要过早的放弃自己。
高三数学基础不好的学习方法1、高三数学在每一次讲新课之前都要先预习,把要学的知识点先自己消化吸收了,然后做课本上的练习题,把不会的和不理解的地方重点标记下来,等老师上课讲重点听。
备考高考数学最好用的策略与方法精选3篇
备考高考数学最好用的策略与方法精选3篇【篇1】备考高考数学最好用的策略与方法1、课后一分钟回忆及时复习上完课的当天,必须做好当天的复习。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题;分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。
然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,赶紧补完,这样不仅能把当天上课内容巩固下来,而且也能检查当天课堂听课的效果如何,同时也可改进听课方法及提高听课效果。
我们可以简记为“一分钟的回忆法”。
2、避免“会而不对”的错误习惯解题时应仔细阅读题目,看清数字,规范解题格式,养成良好解题习惯。
部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自我感觉很好,平时做题只是写个答案,不注重解题过程,书写不规范。
但在正规考试中即使答案对了,由于过程不完整而扣分较多。
还有一部分同学平时学习过程中自信心不足,做作业时免不了互相对答案,也不认真找出错误原因并加以改正。
这些同学到了考场上常会出现心理性错误,导致“会而不对”,或是为了保证正确率,反复验算,费时费力,影响整体得分。
这些问题很难在短时间得以解决,必须在平时养成良好解题习惯。
“会而不对”是高三数学学习的大忌,常见的有审题失误、计算错误等,平时都以为是粗心,其实这是一种不良的学习习惯,必须在第一轮复习中逐步克服,否则,后患无穷。
可结合平时解题中存在的具体问题,逐题找出原因,看其到底是行为习惯方面的原因,还是知识方面的缺陷,再有针对性地加以解决。
必要时要作些记录,也就是“错题笔记”。
每过一段时间,就把“错题笔记”或标记错题的试卷复习一遍。
在看参考书时,也可以把精彩之处或做错的题目做上标记,以后再看这本书时就会有所侧重。
3、重视“一题多解”“多题同解”学好数学要做大量的习题,但做了大量的题,数学都未必好,为何会出现这种反差呢?究其原因,是片面追求做题数量,而没有发挥做题的效果。
高三数学备考经验及方法
高三数学备考经验及方法高三数学备考经验及方法作为一名曾经的高中生,我认为数学备考是高考中最为重要的一项科目之一。
以下是我总结的一些高三数学备考经验和方法。
1. 熟悉考试大纲和考试形式。
在备考之前,先要了解高考数学考试大纲和考试形式。
这将帮助自己更好地掌握备考方向和重点。
2. 制定学习计划和时间表。
在备考期间,需要制定详细的学习计划和时间表,包括每天的学习时间安排、学习内容和任务清单等。
这将帮助自己更好地掌控学习进度和节奏。
3. 夯实数学基础知识。
高考数学考试主要是对基础知识的考查,因此需要在备考期间夯实数学基础知识。
可以通过复习课本、做练习题等方式来加强基础知识的掌握。
4. 提高解题能力和技巧。
高考数学考试不仅需要掌握基础知识,还需要具备较强的解题能力和技巧。
可以通过做练习题、模拟考试等方式来提高解题能力和技巧。
5. 注重题型分析和解题方法归纳。
在备考期间,需要注重题型分析和解题方法归纳。
可以通过阅读数学解题方法和技巧的书籍、观看数学解题视频等方式来加强题型分析和解题方法的掌握。
6. 多做真题和模拟试题。
在备考期间,需要多做真题和模拟试题。
这将帮助自己更好地了解考试形式和考试难度,同时也能帮助自己更好地掌握考试技巧。
7. 注意心理调节和放松。
在备考期间,需要注重心理调节和放松。
可以通过运动、听音乐、阅读等方式来缓解压力和放松身心。
这将帮助自己更好地应对备考压力和考试压力。
总结起来,高三数学备考需要注重基础知识的掌握、解题能力和技巧的提高、题型分析和解题方法的归纳、真题和模拟试题的练习以及心理调节和放松等方面。
同时,也需要注重坚持和努力,坚持不懈地备考,最终才能获得好的成绩。
高三学生怎样快速提高数学成绩
高三学生怎样快速提高数学成绩【导语】高考复习和考试不仅要扎实掌握各科知识点,而且在考试时也需要掌握一定的经验技巧和答题方法,各位同学整理了《高三学生怎样快速提高数学成绩》,希望对你的学习有所帮助!1.高三学生怎样快速提高数学成绩篇一1、要有针对性地做题,典型的题目,应该规范地完成,同时还应了解自己,有选择地做一些课外的题;2、要循序渐进,由易到难,要对做过了典型题目有一定的体会和变通,即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题,这样做能起到事半功倍的效果。
3、是无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,通法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,也是学好数学的重要问题。
4、独立思考是数学的灵魂,遇到不懂或困难的问题时,要坚持独立思考,不轻易问人,不要一遇到不会的东西就马上去问别人,自己不动脑子,专门依赖别人,而是要自己先认真地思考一下,依靠自己的努力克服其中的某些困难,经过很大的努力仍不能解决的问题,再虚心请教别人,请教时,不要把问题问得太透。
学会提出问题,提出问题往往比解决问题更难,而且也更重要。
5.加强做题后的反思,解题不是目的,我们是通过解题来检验我们的学习效果,发现学习中的不足的,以便改进和提高。
2.高三学生怎样快速提高数学成绩篇二一、好好收拾一下自己的书桌,尽量不要摆放书以外的东西。
同时,把自己学习中需要用的笔、墨水和纸张放到桌上,避免自己在学习中去寻找而分散精力。
二、学习之前为自己订立一个目标,严格按照目标实行。
事实证明有一个计划可以帮助你消除惰性,最快地进入学习状态,提高自己的学习效率。
三、50分钟学习法。
也就是说,不要把整块时间用来学习同样的一个东西。
每学习50分钟,自己停下来休息10分钟。
一方面能使自己的脑子得到充分的休息,另一方面,能使自己始终保持着对于学习的积极兴趣,从而继续高效率的学习。
四、当有所懈怠,感觉自己学习没效率的时候,不要因此气愤和苦恼,这样往往会乱了自己的阵脚,使自己无法积极地继续学习。
高三数学的复习方法技巧
高三数学的复习方法技巧高三是复习的时期,那么你明白高三数学是如何复习的吗?下面小编就和大伙儿分享高三数学复习方法,来观赏一下吧。
高三数学复习方法一轮复习的重点永久是基础。
要通过对基础题的系统训练和规范训练,准确明白得每一个概念,能从不同角度把握所学的每一个知识点、所有可能考查到的题型,熟练把握各种典型问题的通性、通法。
第一轮复习一定要做到细且实,切不可因轻重不分而显现“前紧后松,前松后紧”的现象,也不可因赶进度而显现“点到为止,草草了事”的情形,只有真正实现低起点、小坡度、严要求,实施自主学习,才能真正达到夯实“双基”的目的。
运算能力是学习数学的前提。
因为高考并不要求你临场创新,事实上,那张考卷上的题目你都见过,只只是是换了数字,换了语句,因此能不能拿高分,运算能力占据半边天。
而运算能力并不是靠难题练出来的,而是大量简单题目的积存。
其次,强大地运算能力能够补偿解题技巧上的不足。
我们都明白,专门多数学题目往往都有巧妙地解决方法,只是专门难把握。
可那些通用性的方法,每个人都能学会,缺点确实是需要庞大的运算量。
再者,运算迅速能够节约时刻,也可不能让你因为粗心而丢分。
此外,复习数学也和其它科目一样,也不能忽视表达能力和阅读明白得能力的运用。
再有,本时期要幸免特难题、怪题、偏题,而是抓住典型题,每道题都要反复想,反复结合考点琢磨,最好是一题多解,一题多变,借助典型题把握方法。
高三数学各时期复习要点1.第一时期,即第一轮复习,也称“知识篇”,大致确实是高三第一学期。
在这一时期,老师将带领同学们重温高一、高二所学课程,但这绝不只是往常所学知识的简单重复,而是站在更高的角度,对旧知识产生全新认识的重要过程。
因为在高一、高二时,老师是以知识点为主线索,依次传授讲解的,由于后面的相关知识还没有学到,不能进行纵向联系,因此,你学的往往是零碎的、散乱的知识点,而在第一轮复习时,老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系,以章节为单位,将那些零碎的、散乱的知识点串联起来,并将他们系统化、综合化,侧重点在于各个知识点之间的融会贯穿。
高三数学提分方法总结
高三数学提分方法总结1500字高三数学是高中阶段重要的科目之一,也是许多考生备战高考的关键科目。
为了提高高三数学的成绩,以下是一些有效的提分方法总结:1. 熟悉考试大纲:高三数学的考试内容是根据考试大纲来规定的,因此,掌握考试大纲是非常重要的。
考生应仔细阅读考试大纲,了解每个考点的要求,重点掌握考试重点内容。
2. 注重基础:高三数学考试的题目多为基础知识的运用和综合应用,因此,注重基础知识的复习非常重要。
考生应重点复习高一、高二的重点内容,熟练掌握基本的数学知识和定理,并善于将所学知识进行灵活运用。
3. 肯定每一次进步:在备战高考的过程中,不可避免地会遇到困难和挫折。
考生应该学会肯定每一次的进步,鼓励自己。
无论进步多小,只要自己付出了努力,都应该为自己鼓掌。
4. 多做题:高三数学的复习过程中,多做题是非常重要的。
做题可以帮助考生巩固所学的知识,增加对知识的理解,并培养解题能力。
考生可以选择一些习题册进行刷题,或者参加一些模拟考试,提高自己的应试能力。
5. 形成学习计划:为了高效地备战高考,考生应该制定一个合理的学习计划。
学习计划应包含每天的学习任务和时间安排,可以根据自己的情况进行调整。
在制定学习计划时,也要考虑到时间的分配,不要只注重某一门学科。
6. 找到适合自己的学习方法:每个人的学习方法都不同,考生应找到适合自己的学习方法。
可以利用各种学习资源,如教辅书、视频教学等,根据自己的学习习惯进行选择。
同时也可以多与同学交流,学习他们的学习方法和经验。
7. 培养解题思维:高考数学是一门注重解题思维的科目,因此,考生应该培养自己的解题思维能力。
在解题过程中,要注重分析题目、理清思路,提炼出关键信息,并合理运用所学的知识和方法进行解题。
8. 多做模拟考试:模拟考试是检验自己复习效果的重要方法。
通过参加模拟考试,可以了解自己的考试状态和解题水平,发现问题并及时调整复习计划。
同时也可以通过模拟考试熟悉考试流程,提高自己的应试能力。
高三数学的复习方法总结大全
高三数学的复习方法总结大全高三数学的复习方法总结一、课后及时回忆如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习,就几乎等于重新学习,所以课堂学习的新知识必须及时复习。
可以一个人单独回忆,也可以几个人在一起互相启发,补充回忆。
一般按照教师板书的提纲和要领进行,也可以按教材纲目结构进行,从课题到重点内容,再到例题的每部分的细节,循序渐进地进行复习。
在复习过程中要不失时机整理笔记,因为整理笔记也是一种有效的复习方法。
二、定期重复巩固即使是复习过的内容仍须定期巩固,但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小,间隔也可以逐渐拉长。
可以当天巩固新知识,每周进行周小结,每月进行阶段性总结,期中、期末进行全面系统的学期复习。
从内容上看,每课知识即时回顾,每单元进行知识梳理,每章节进行知识归纳总结,必须把相关知识串联在一起,形成知识网络,达到对知识和方法的整体把握。
三、科学合理安排复习一般可以分为集中复习和分散复习。
实验证明,分散复习的效果优于集中复习,特殊情况除外。
分散复习,可以把需要识记的材料适当分类,并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行,不至于单调使用某种思维方式,形成疲劳。
分散复习也应结合各自认知水平,以及识记素材的特点,把握重复次数与间隔时间,并非间隔时间越长越好,而要适合自己的复习规律。
高三数学怎么提高成绩高三第一轮复习是花费时间最长,也是最为重要的复习阶段,这一轮复习效果的好坏,直接决定着后面复习的效果,甚至决定着自己的高考成绩,其重要性可见一斑。
要做好第一轮复习,可以采用以下几种方法:1、比较辨析法。
政治学科中有不少相似的概念,考生在复习过程中容易混淆。
比较辨析法,就是通过对知识专题中的概念或原理进行比较辨析研究,弄清其本质区别以及适用范围,为提升分析和解决问题的能力奠定基础。
列表比较法就是一种辨析相似概念、原理的好方法。
2、知识网络法。
在理解考点的基础上,学会自主归纳知识点,从微观上构建知识网络,一框题一建,一节一建,一课一建,具体分析每个框题之间、每个章节之间的内在联系,从根本上实现知识的内化,提升对知识的理解和整体把握的能力,为以后的复习打下坚实的基础。
高三数学备考策略与技巧
高三数学备考策略与技巧数学作为高中阶段的必修科目,对于高三学生来说至关重要。
如何有效备考数学,提高成绩,成为了许多高三学生关注的焦点。
本文将针对高三数学备考,分享一些备考策略与技巧。
一、了解考纲与重点在备考数学之前,首先需要了解考试的大致范围和重点。
仔细阅读教材中的数学考纲,并注意老师在课堂上给出的重点知识点、题型和解题方法。
这能够帮助学生清楚地了解需要着重掌握和复习的内容,避免浪费时间在次要的知识点上。
二、合理安排备考时间高三学生通常时间紧迫,因此必须合理安排备考时间。
制定一个备考计划,每天安排一定的时间用于数学的复习和训练,确保每个知识点都得到充分的复习和强化。
同时,可以根据自身的情况,将重点知识点和难点分配更多的时间,以提高对这些内容的理解和掌握。
三、多做真题和模拟试题做真题和模拟试题是备考数学的重要环节。
通过做真题和模拟试题,可以熟悉考试题型、提高解题速度和技巧,并且了解自己在不同知识点上的薄弱之处。
此外,在做错题时要认真分析错误原因,并及时查漏补缺,以避免相同的错误再次发生。
四、理清思路,注重解题方法高三数学考试注重解题思路和方法。
在备考过程中,学生要注重理清思路,掌握各种解题方法。
对于难题,要耐心思考,多角度思考,寻找不同的解决思路。
在解题过程中,可以积累一些常用的解题方法和技巧,例如画图、列式、代数化简等等。
五、有针对性地进行复习高三考试需要根据学校的教学进度进行复习,但也要有针对性地进行复习。
强化重点知识,巩固基础,同时注重对难点知识的攻破。
在复习过程中,可以结合教材、参考书和课外资料,通过不同的学习资源加深对知识点的理解。
六、利用辅助工具与资源在备考中,可以充分利用各种辅助工具和资源来提高学习效果。
例如,可以使用数学公式手册、习题册、解题指南等参考书籍,以及各类数学学习网站和手机应用程序。
这些工具和资源可以帮助学生更全面地了解知识点的细节和应用方法。
七、培养解题的思维能力高三数学备考不仅要注重知识点的掌握,还要培养解题的思维能力。
高考考前怎样复习数学最有效
高考考前怎样复习数学最有效高考前如何复习数学一、复习前你先看课本:主要看定义(理解为主)、公式(背过)、定理(背过)、例题。
二、把学校的统一资料知识梳理部分(填起来)、规律和公式先记着。
三、看例题。
看例题前,要先看课本上的公式和例题、定理。
明白后再看例题!看之前要自己动手先做一下。
千万不要只是动眼看看,要真做。
不会做时再看答案的解法。
要把自己的做法和答案对比一下,看看是哪里出的问题,然后把该知识点学会。
看明白后。
做一下后面的变式训练和找一下同类题再练一下。
那样这类题你就掌握了。
四、做后面的练习。
一个题也不要放过,全部做。
老师讲这部分题时,上课认真听,看老师是怎样分析问题的,怎样把公式用道题里去的。
看看和自己想的有什么区别,哪个方法好。
有好的解法要在听课的同时顺手记下来,不要上课只竖着两个耳朵听。
对于错题要好好的改不然下次还会出错。
把错题整理到错题本上(可以把试卷剪了,把题目贴到错题本上)。
五、以后你就这样一遍遍地重复以上工作。
直到一轮复习结束。
放寒假时可以做一下高考真题(见见高考题型和练习一下做题速度)。
一般都有详细答案,认真看,把不会的争取学会,再找些同类练习练。
高三数学怎么复习在高三数学总复习中,务必记住以下几点:1.高考数学第一轮复习要系统,包括考点、题型归类、易错题型总结、不常用的定义、公式、方法梳理,面面俱到,形成知识系统。
2.高考数学二轮总复习,要精简一轮总复习总结的知识系统,让整个高中数学形成一个知识网,重视多章节及与生活实践相结合的问题。
3.高考数学三轮总复习,继续精简所学内容,将全部题型、方法总结在一张纸上,每天看一遍,查缺补漏,注意各知识节点的综合。
总之,题有千千万,方法最关键,万变不离其宗。
有一个高二的学生问了我一个问题,就是他们复习的一个题,是一个集合。
他说:“这个题数了很久,也没有数对,最后都乱了!”高考数学怎样快速有效地提高复习效率注意基础的复习高三的时候想要有效的复习高中数学,首先就要从最基础的抓起。
高三数学要怎么复习
高三数学要怎么复习众所周知,高考数学的复习面广、量大,使不少考生感到畏惧、无从下手。
在高三数学复习中,如何科学地、合理地、高效率地安排好数学复习,那么接下来给大家分享一些关于高三数学要怎么复习,希望对大家有所帮助。
高三数学要怎么复习一、训练想像力。
有的问题既要凭借图形,又要进行抽象思维。
同学们不但要学会看图,而且要学会画图,通过看图和画培养自己的空间想象能力比方,几何中的“点〞没有大小,只有位置。
现实生活中的点和实际画出来的点就有大小。
所以说,几何中的“点〞只存在于大脑思维中。
二、准确理解和牢固掌握各种运算所需的概念、性质、公式、法那么和一些常用数据,概念模糊,公式、法那么含混,必定影响运算的准确性。
为了提高运算的速度,收集、归纳、积累经验,形成熟练技巧,以提高运算的简捷性和迅速性。
三、审题。
有些题目的局部条件并不明确给出,而是隐含在文字表达之中。
把隐含条件挖掘出米,常常是解题的关键所在,对题目隐含条件的挖掘,都要仔细思考除了明确给出的条件以外,是否还隐含着更多的条件,这样才能准确地理解题意。
高三理科如何快速提高数学成绩多做题不管是什么科目,都需要做题来积累经验,更别说是以做题为主的数学了。
对于根底知识薄弱的同学来说,首要的就是先掌握根底知识,平时的学习就以课本为主,通过做书上的的习题和例题来稳固根底知识,等掌握了根底,再攻克重点难点。
对于根底知识掌握得好的同学来说,平时就多做一些经典例题,以及高考真题,积累做题经验,提高做题速度,分析一下历年高考试题的考察方向。
整理知识点高中理综数学总共是5本必修,5本选修,所以复习起来比拟麻烦,为了复习的时候便于查找,可以把高中数学内容分类归纳,有针对性的复习。
这样一来节省了翻阅书本的时间,还有利于针对自己的薄弱环节进行专项复习。
整理错题集准备一个笔记本,把自己平时出错的内容都整理上去,每隔一段时间把错题集上的问题解决一下,在高考试前一周专门针对错题集进行复习。
高三数学第一轮复习学习方法归纳
高三数学第一轮复习学习方法归纳
高三数学第一轮复习的学习方法归纳如下:
1. 确定学习计划:制定一个合理的学习计划,根据教材内容和学校的教学进度,确定
每天需要学习的知识点和题目数量。
2. 整理笔记:将课堂上讲解的重点内容和重要公式整理成笔记,方便日后复习和回顾。
同时,将课后习题和作业中出现的难点和易错题汇总整理。
3. 内容理解:对每个知识点进行深入理解,掌握其概念、性质和相关定理等基本内容。
如果对某个知识点理解不清楚,及时向老师请教或查阅相关资料。
4. 做题训练:通过大量的题目训练,巩固和提高对知识点的掌握程度。
做题时要注意
分析问题的思路和解题方法,培养灵活运用知识的能力。
5. 提升答题速度:高考数学试卷中,时间是非常宝贵的,因此在复习过程中要注意提
升答题速度。
可以通过刷真题、模拟考试等方式来训练自己的做题速度和应对考试的
能力。
6. 多角度思考:数学是一个灵活的学科,可以从不同的角度去理解和解决问题。
在复
习时,尝试从不同的角度思考和解决问题,培养自己的创新思维和解题能力。
7. 定期复习和总结:定期对已学过的知识进行复习和总结,巩固记忆和提高理解。
可
以使用复习卡片、做笔记、做思维导图等方式来帮助记忆和复习。
总之,高三数学第一轮复习需要明确学习目标,合理安排学习计划,并采取有效的学
习方法进行复习。
要注重理解和应用,注重思维训练和解题技巧的提高,同时要保持
良好的复习习惯和规律的复习节奏。
高三数学零基础的学习方法
高三数学零基础的学习方法以下是小编为大家推荐的有关高三数学零基础的学习方法,如果觉得很不错,欢迎点收藏,感谢你的阅读与支持!一、夯实基础的重点方法特别是基础差的同学,一定要老老实实的从课本开始,不要求快,要复习一个章节,掌握一个章节。
具体的方法是,先看公式、理解、记熟,然后看课后习题,用题来思考怎么解,不要计算,只要思考就好,然后再翻课本看公式定理是怎么推导的,尤其是过程和应用案例。
特别注意这些知识点为什么产生的。
如集合、映射的数学意义是为了阐述两组数据(元素)之间的关系。
而函数就是立足于集合。
并由此产生的充要条件等知识点。
通过这么去理解,你会发现,数学基础很快就能掌握。
但记住,一定要循序渐进,不能着急。
对于容易犯的错误,要做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法;不能盲目做题,必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的,因为盲目大量做题,有时候错误或者误解也会得到巩固,纠正起来更加困难。
对于课本中的典型问题,要深刻理解,并学会解题后反思:反思题意,防止误解;反思过程,防止谬误;反思方法,精益求精;反思变化,高屋建瓴。
这样不仅能够深刻理解这个问题,还有利于扩大解题收益,跳出题海!二、提高基础知识应用在注重基础的同时,又要将高中数学合理分类。
分类其实很简单,就是按照课本大章节进行分类即可。
高三复习过程中,速度快、容量大、方法多,特别是基础不好的同学,会有听了没办法记,记了来不及听的无所适从现象,但是做好笔记又是不容忽视的重要环节,那就应该记关键思路和结论,不要面面俱到,课后整理笔记,因为这也是再学习的过程。
再谈做题,做题大家都认为是高三复习的主旋律,其实不是的。
不论对于哪种层次的学生,看题思考才是复习数学的主旋律。
看题主要是看你不会做的题,做错的题,尤其是卡住你的那一个步骤。
为什么答案中这道题这个步骤这么写,为什么用这个公式。
这个公式是从那几个条件确立的,它的出现时为了解决什么问题。
这是思考方向。
很多同学都有这个问题,题目不会做,往往就是一步卡死,只要这一步解决了,后面都会。
高中学好数学的方法技巧有哪些
高中学好数学的方法技巧有哪些高中学好数学的方法和技巧一1、梳理基础知识以前学过的知识要全面掌握和理解,在心中建立知识网络。
打好基础,首先须重视数学基本概念、基本定理(公式、法则)的复习,在理解上下功夫,整体把握数学知识。
这部分内容的复习要做到不打开课本,能选择适当途径将它们回忆出,它们之间的脉络框图,能在自己大脑中勾画出来。
如函数可以利用框图的形式由粗到细进行回忆。
概念要抓住关键及注意点,公式及法则要理解它们的来源,要理解公式法则中每一个字母的含义,即它们分别表示什么,这样才能正确使用公式。
在平时学习时,不要满足于得到答案就行了,而其他的方法却不去研究,尤其课堂上,老师通过一个典型的例题介绍处理这种问题有哪些方法,可以从哪些不同的角度来思考问题。
方法没有好坏之分,只是在解决具体的问题时才有优劣之分,更重要的是要关注通性、通法的掌握,而不是仅关注此问题特殊的、简单的方法。
2、重视“三基”高考数学学科的考试既考查中学数学的基础知识和方法,又考查考生进人高校继续学习的潜能。
因此,既突出对基础知识、基本技能、基本数学思想方法的考察,又强调能力立意,以数学的基础知识为载体,考察学生的数学能力,同时注意考察学生的创新能力。
高三的学习过程中要注重“三基”。
首先,是基础知识。
学生要注重基础知识的积累,能将基础知识全面的掌握和理解。
其次,是基本方法,也就是“通法”,最基本的解题方法,以及书本和考纲要求学生掌握的基本方法。
最后,就是基本能力。
数学的基本能力包括思维能力、运算能力、空间想象能力及分析和解决问题的能力等。
高三生在解题过程中一定要思维缜密、有理有据,步骤完整。
在立体几何部分,解题时要多运用数理结合、数的运算,要有耐心。
3、注重学习策略学会自学考纲,即注重课前复习,看考纲数学要求,做到心中有数。
而且在学习数学时,一定要不断巩固,适当重复,举一反三。
此外,做题后的反思也很重要,学生要有意识地反思题目考察的知识点,考察的数学方法、数学思想,以及易错的点是什么。
学好高三数学的方法和技巧
学好高三数学的方法和技能【导语】高三数学最快的方法:记忆数学规律和数学小结论高中数学不是靠死记硬背,但是不代表不背,基本的规律和结论还是必须记的,记的熟练了,自然也就可以灵活运用了。
作者为各位同学整理了《学好高三数学的方法和技能》,期望对你的学习有所帮助!1.学好高三数学的方法和技能篇一一、夯实数学基础的方法第一课堂紧跟老师,认真听每一节课,记好课堂笔记,有些学生爱好自己课后自学,课堂不爱听讲,这是极毛病的,由于老师对于高考的了解和对知识的掌控,远远胜过我们自学,紧跟老师是打好基础最关键的一步对课本基础知识的学习,我们强烈建议大家使用思维导图,可以把课本上的知识都画成树状层,这样更容易知道、记忆,这样知识点不再是孤立而是成了网,这比光看书成效要好很多很多二、数学正确的题海战术方法想学好数学,大量刷题确切很有必要,但你真的会刷题吗多数同学虽然也做了大量的题目,但成绩还是不好,核心原因就是做题忽视了最重要的一步,那就是总结反思每做完一道题目,大家还需要总结一下,问一下自己下面这些问题:它考核了哪些知识、自己有没有掌控、题目的解题思路在哪里、突破口是什么、属于哪种题型、此类题型有什么共同的套路、此类题型应当用什么方法来解答只有多问自己几个为何,你才能真正吃透一道题,到达做一道题会一类题。
2.学好高三数学的方法和技能篇二1、建议多做真题,做一个错题本;2、做数学题对答案的时候不仅仅是对答案,更要看自己是怎么错的。
高考之前,知道并且会做一道题目比做对一道题目更有用;3、假设遇到不会的题目可以和你的授课老师交换,相信老师是愿意帮你的。
4、平时可以多做一些数学的模考试卷,原因是从中能够学会公道控制时间,并且,能强化做题的思路和做题的速度和准确度(这两点通过量做试卷会有很好的提升)。
3.学好高三数学的方法和技能篇三数学科目的学习同其他科目一样是一个日积月累的进程,在三年的学习生活中除了要重视基础知识的巩固外,还要成心识地培养自己的数学思维。
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高三数学学习方法及复习技巧
高三数学学习方法及复习技巧(一)
课后一分钟回忆及时复习
数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法,是第一轮复习的重中之重。
回归课本,先对知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,以免欲速则不达。
复习课的容量大、内容多、时间紧。
要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。
而预习则是达到这一目的的重要途径。
没有预习,听老师讲课,就抓不住老师讲的重点;而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高复习效率。
同时预习还有利于培养自己的自学能力。
上完课的当天,必须做好当天的复习。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题;分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。
然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,赶紧补完,这样不仅能把当天上课内容巩固下来,而且也能检查当天课堂听课的效果如何,同时也可改进听课方法及提高听课效果。
我们可以简记为“一分钟的回忆法”。
避免“会而不对”的错误习惯
解题时应仔细阅读题目,看清数字,规范解题格式,养成良好解题习惯。
部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自我感觉很好,平时做题只是写个答案,不注重解题过程,书写不规范。
但在正规考试中即使答案对了,由于过程不完整而扣分较多。
还有一部分同学平时学习过程中自信心不足,做作业时免不了互相对答案,也不认真找出错误原因并加以改正。
这些同学到了考场上常会出现心理性错误,导致“会而不对”,或是为了保证正确率,反复验算,费时费力,影响整体得
分。
这些问题很难在短时间得以解决,必须在平时养成良好解题习惯。
“会而不对”是高三数学学习的大忌,常见的有审题失误、计算错误等,平时都以为是粗心,其实这是一种不良的学习习惯,必须在第一轮复习中逐步克服,否则,后患无穷。
可结合平时解题中存在的具体问题,逐题找出原因,看其到底是行为习惯方面的原因,还是知识方面的缺陷,再有针对性地加以解决。
必要时要作些记录,也就是“错题笔记”。
每过一段时间,就把“错题笔记”或标记错题的试卷复习一遍。
在看参考书时,也可以把精彩之处或做错的题目做上标记,以后再看这本书时就会有所侧重。
重视“一题多解”“多题同解”
学好数学要做大量的习题,但做了大量的题,数学都未必好,为何会出现这种反差呢?究其原因,是片面追求做题数量,而没有发挥做题的效果。
进入复习阶段后,大量的试题铺天盖地而来,这时我们一定要保持清醒的头脑,要有所为,有所不为。
学习数学不做题肯定不对,但不能陷入题海不能自拔,要充分发挥教材在知识形成过程中的作用,注意典型例题的示范价值,能够举一反三,重视“一题多解”和“多题同解”,做到以一题带一片。
要有针对性地做题,典型的题型,应该规范完成,同时还应了解自己,有选择地做一些课外的题;要循序渐进,由易到难,对做过的典型题型有一定的体会和变通,即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题,这样做才能起到事半功倍的效果。
另外,独立思考是数学的灵魂,遇到不懂或困难的问题时,要坚持独立思考,不要一遇到不会的习题就马上去问别人,自己不动脑子,而应该要自己先认真地思考一下,尽量依靠自己的努力克服其中的困难。
如经过努力仍不能解决的问题,再虚心请教别人,请教时,不要把问题问得太透。
应学会提出问题,提出问题往往比解决问题更难,而且也更重要。
弄清自己错在哪里
每次试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训,尤其是将试卷中出现的错误进行分类,可如下分类:
第一类问题——遗憾之错。
就是分明会做,反而做错了的题。
比如说,“审题之错”是由于审题出现失误,看错数字等造成的;“计算之错”是由于计算出现差错造成的;“抄写之错”是在草稿纸上做对了,往试卷上一抄就写错了、漏掉了;“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致,如角的单位混用等。
出现这类问题是最后悔的事情。
要消除遗憾必须弄清遗憾的原因,然后找出解决问题的办法,如“审题之错”,是否出在急于求成?可采取“一慢一快”战术,即审题要慢、答题要快。
“计算错误”,是否由于草稿纸用得太乱等。
建议将草稿纸对折分块,每一块上演算一道题,有序排列便于回头查找。
“抄写之错”,可以用检查程序予以解决。
“表达之错”,注意表达的规范性,平时作业就严格按照规范书写表达,学习高考评分标准写出必要的步骤,并严格按着题目要求规范回答问题。
第二类问题——似非之错。
记忆不准确,理解不透彻,应用不自如;回答不严密、不完整;第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。
“似是而非”,就是自己记忆不牢、理解不深、思路不清、运用不活的内容。
这表明你的数学基础不牢固,一定要突出重点,夯实基础。
你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念,在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法;当然数学的学习要有一定题量的积累,才能达到举一反三、运用自如的水平。
第三类问题——无为之错。
由于不会,因而答错了或猜的,或者根本没有答。
这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。
在高三复习的第一轮中,不要做太难的题和综合性很强的题目,因为综合题大多是由几道基础题组成的,只有夯实
了基础,做熟了基础题目,掌握了基本思想和方法,综合题才能迎刃而解。
在高三复习时间较紧的情况下,第一阶段要有所为,有所不为,但平时考试和老师留的经过筛选的题目要会做,要做好。
高三数学学习方法及复习技巧(二)
高考试题重在考查对知识理解的准确性、深刻性,重在考查知识的综合灵活运用。
它着眼于知识点新颖巧妙的组合,试题新而不偏,活而不过难;着眼于对数学思想方法、数学能力的考查。
高考试题这种积极导向,决定了我们在教学中必须以数学思想指导知识、方法的运用,整体把握各部分知识的内在联系。
只有加强数学思想方法的教学,优化学生的思维,全面提高数学能力,才能提高学生解题水平和应试能力。
高考复习有别于新知识的教学。
它是在学生基本掌握了中学数学知识体系、具备了一定的解题经验的基础上的复课数学,也是在学生基本认识了各种数学基本方法、思维方法及数学思想的基础上的复课数学。
其目的在于深化学生对基础知识的理解,完善学生的知识结构,在综合性强的练习中进一步形成基本技能,优化思维品质,使学生在多次的练习中充分运用数学思想方法,提高数学能力。
高考复习是学生发展数学思想,熟练掌握数学方法理想的难得的教学过程。
高考复习中数学思想方法教学的原则。
1、把知识的复习与思想方法的培养同时纳入教学目的原则。
各章应有明确的数学思想方法的教学目标,教案中要精心设计思想方法的教学过程。
2、寓思想方法的教学于完善学生的知识结构之中、于教学问题的解决之中的原则。
知识是思想方法的载体,数学问题是在数学思想的指导下,运用知识、方法”加工”的对象。
皮之不存,毛将焉附?离开具体的数学活动的思想方法的教学是不
可能的。
3、适当章节的强化训练与贯通复课全程的反复运用相结合的原则。
数学思想方法与数学知识的共存性、数学思想对数学活动的指导作用、被认知的思想方法只有在反复的运用中才能被真正掌握这一教学规律,都决定了成功的思想方法和教学只能是有意识的贯通复课全程的教学。
特别是有广泛应用性的数学思想的教学更是如此。
如数形结合的思想,在数学的几乎全部的知识中,处处以数学对象的直观表象及深刻精确的数量表达这两方面给人以启迪,为问题的解决提供简捷明快的途径。
它的运用,往往展现出“柳暗花明又一村”般的数形和谐完美结合的境地。
在某种思想方法应用频繁的章节,应适当强化这种思想方法的训练。
如在数学归纳法一节,应精心设计循序渐进的组题,在问题解决中提炼并明确总结联合运用不完全归纳法、数学归纳法解题这一思想方法,在学生能熟练运用的基础上,通过反复运用,才能形成自觉运用的意识。