德育知识题库

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小学教师资格:德育(题库版)

小学教师资格:德育(题库版)

小学教师资格:德育(题库版)1、问答题试论述教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价?正确答案:上好一堂课的要求:(1)目标明确。

指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技(江南博哥)能,养成什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法等,也就是要明确学习目标。

(2) 内容正确。

是指教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规范,并且要求学生作出的反应同样是正确的,如果不正确,要及时加以纠正。

(3)方法得当。

是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学,力求使教学取得较好的效果。

(4)表达清晰。

是指教师上课要坚持用普通话,声音要响亮,言语表达的速度要适合学生可接受程度,语言要流畅、生动、明白易懂;板书要规范、准确、清楚。

(5)组织严密。

是指课的进程次序分明、有条不紊,进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。

(6)气氛热烈。

是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。

教师注意因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动手、动口,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。

评价教师授课质量从以下几方面入手:(1)教学目标的完成情况;(2)学生的课堂参与;(3)内容安排;(4)教学方法;(5)语言表达;(6)教学原则。

2、单选讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行()A.导入、详述和汇总B.导入、分析和汇总C.分析、详述和总结D.分析、质疑和总结正确答案:A参考解析:讲述的三个阶段分别是导入、详述和汇总。

3、单选教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()A.单纯书本、排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用B.儿童中心论C。

空洞说教、单纯知识传授D.片面单一知识的学习正确答案:A参考解析:理论联系实际要求两者相联系而不是割裂。

4、填空题在教学过程中如何有效地提供学习内容,是教学策略研究的核心。

德育原理试题库

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德育原理一、单项选择题1、“在集体中进行教育的原则”是教育家()首先提出的。

A 、马卡连柯B 、赞科夫C 、苏霍姆林斯基D、加里宁2、现代德育在德育方法上()A、更侧重于教育者施教传道的方法B、只强调受教育者受教修养的方法C、只强调受教育者受教修养的方法D、强调施教传道和受教修养的统一3、我国新时期颁布的《公民道德建设实施纲要》中的“公民道德”指的是()A、私德B、社会公德C、国民公德D、职业道德4.社会学习论的道德教育研究方法主要采用( )A、推理法B、实验法C、比较法D、道德两难法5.一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是( )A、品德情感B、品德行为C、品德认识D、品德意志6、关于我国现阶段中小学德育目标的特点的描述,错误的是( )A、强调政治教育、思想教育,忽视基础文明教育和道德教育B、心理品质的发展也作为德育目标的要求C、不仅重视思想准则、道德规范的教育与培养,而且强调发展学生的道德能力D、把对全体学生的普遍要求和对其中优秀分子的要求区分开来7、我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是 ( )A 、1990年B、1993年 C 、1994年D、1995年8、学校德育主要是对学生进行()A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、品德教育9、人们能够发现、认识、掌握、运用,但不能改变、废除的是( )A、德育原则B、德育规律C、德育方法D、德育规则10、充分发挥教师的主导作用,启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是( )A、示范法B、讨论法C、陶冶法D、讲解法11、价值澄清学派的主要代表人物是( )A、杜威B、马卡连柯C、班杜拉D、拉斯12、我国新时期颁布的《公民道德建设实施纲要》中的“公民道德”指的()A、私德 B 、社会公德 C 、国民公德D、职业道德14、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是()A、以“知”为开端,知、情、意、行依次进行B 、以“情”为开端,情、知、意、行依次进行C 、以“行”为开端,行、知、情、意依次进行D、视具体情况,可有多种选择15、学校实施德育最主要、最基本的途径是( )A、课外活动B、各科教学C、团队活动D、校会晨会16、价值澄清学派的主要代表人物是( )A、杜威B、马卡连柯C、班杜拉D、拉斯17、德育原理研究的根本任务是()A、揭示德育规律B、总结德育方法C、探讨德育现象D、研究德育功能18、社会学习论的道德教育研究方法主要采用( )A、推理法B、实验法C、比较法D、道德两难法19、一分为二地看待学生,并利用学生本身存在的优点克服缺点错误,这种做法主要遵循了( )A、知行统一的原则B、在集体中进行教育的原则C、发扬积极因素、克服消极因素的原则D、说理疏导和纪律约束相结合的原则20、学生品德形成的基础是()。

学校德育期末试题及答案

学校德育期末试题及答案

学校德育期末试题及答案一、选择题1.德育是指:A. 培养学生的道德品质和思想素养B. 提高学生的学习成绩C. 增加学生的时间管理能力D. 发展学生的体育技能答案:A2.德育的目标是:A. 培养学生的职业技能B. 培养学生对自然科学的兴趣C. 提高学生的社交能力D. 培养学生正确的价值观和行为准则答案:D3.德育的主要方式包括:A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会教育D. 所有选项都正确答案:D4.德育活动的重要性在于:A. 提高学生的学习成绩B. 培养学生的社会责任感和担当精神C. 增加学生的个人荣誉感D. 发展学生的艺术才能答案:B5.德育教育的主要内容包括:A. 道德礼仪教育B. 爱国主义教育C. 心理健康教育D. 所有选项都正确答案:D二、简答题1.请阐述德育的重要性。

答:德育是指培养学生的道德品质和思想素养,是教育的重要目标之一。

德育的重要性体现在以下几个方面:首先,德育是培养学生综合素质的重要途径。

通过开展德育活动,可以提高学生的社会责任感、团队合作能力和创新能力,从而使其在社会中成为有用的人才。

其次,德育有助于塑造学生正确的价值观和行为准则。

德育教育通过引导学生树立正确的道德观念,养成良好的行为习惯,使学生成为遵纪守法、诚实守信的人。

最后,德育有助于学生的心理健康发展。

通过德育活动,可以增强学生的自信心,培养他们的积极向上的人生态度,从而提高心理素质和抗压能力。

2.请列举几个常见的德育活动。

答:常见的德育活动包括:1. 爱国主义教育:通过讲解国家发展历程、英雄人物事迹等方式,培养学生的爱国情感和民族自豪感。

2. 道德礼仪教育:教授学生基本的礼仪知识和道德规范,引导他们养成良好的行为习惯和社交礼仪。

3. 心理健康教育:关注学生的心理健康需求,开展有益于学生心理健康的活动,提供心理咨询服务。

4. 社会实践活动:组织学生参与社会志愿者活动、社区服务等,培养学生的社会责任感和担当精神。

5. 学习成果展示:通过学生作品展示、课堂展示等形式,鼓励学生展示个人的学习成果,增强他们的自信心和个人荣誉感。

《德育基本知识》全书试题

《德育基本知识》全书试题

《德育基本知识》全书试题德育原理试题⼀、单项选择题:在每⼩题给出的四个选项中,请选出⼀项最符合题⽬要求的。

1.德育的本质是(B )。

A.培养⼈的活动B.培养⼈的品德的活动C.培养⼈的法纪观念的活动D.培养⼈的思想政治观念的活动2.德育的价值标准是:( )。

A.善B.美C.真D.丑3.古代学校德育思想产⽣于( )。

A.原始社会B.奴⾪社会C.封建社会D.资本主义社会4.我国封建社会第⼀部德育专著是( )。

A.《⼤学》B.《论语》C.《墨⼦》D.《荀⼦》5.A.《共产党宣⾔》B.《反杜林论》C.《格达纲领批判》D.《费尔巴哈论》【参考答案】1.B 2.A 3.B 4.A 5.A⼆、辨析题:判断正误并简要说明理由。

1.德育学是研究德育规律的科学。

2.德育主要是向学⽣进⾏政治思想和法纪教育(×)【参考答案】1.错误2.错误,⼀、单项选择题:在每⼩题给出的四个选项中,请选出⼀项最符合题⽬要求的。

1.“三维结构说”认为任何⼀种品德都是⼼理内容、⼼理形式和( B )三者的有机统⼀体。

A.⼼理意识B.⼼理能⼒C.⼼理活动D.⼼理特征2.品德发展的内部⽭盾有⼏种基本类型,在下⾯答案中,()性质的⽭盾不是品德发展的内部⽭盾的表现。

A.认识B.能⼒C.思想D.情感3.在⼉童品德发展研究中主要运⽤对偶故事法的学者是( )。

A.哈桑B.⽪亚杰C.科尔伯格D.班杜拉4.根据⽪亚杰的道德发展阶段理论,⼉童的道德发展是有律的,⼤致是从以( )为中⼼发展到“他律”,再从“他律”发展到“⾃律”。

5.童年期品德发展的主要特征是( )。

A.适应性B.情境性C.协调性D.动荡性参考答案】1.B 2.D 3.B 4.D 5.C⼆、辨析题:判断正误并简要说明理由。

1.品德就是道德品质。

2.品德结构就是指品德的基本构成要素。

3.影响品德发展的先天因素就是个体的遗传素质。

(√)4.⼈的品德发展具有阶段性,这是毫⽆疑问的。

5.既然德育要遵循⼉童品德发展的基本规律,那么德育⼯作者就必须完全按照⼉童品德发展的现有⽔平施教。

德育工作基础知识试题

德育工作基础知识试题

德育工作基础知识试题1. 德育是一种怎样的教育方式?德育是指通过教育手段和方式,培养学生的思想品德、道德情操和道德行为,并使其逐渐形成良好的道德修养和健全的人格。

德育是一种全面性的、有针对性的教育方式,以道德教育为核心,涵盖了知识、能力、情感和态度等多个方面。

2. 德育工作的目标是什么?德育工作的目标是培养具有良好思想品德、自尊自信、积极向上的公民,具备正确的价值观和道德观念,能够自觉遵守社会道德规范和法律法规,形成健康、完整的人格,并以此为基础,发展其学习能力和创新精神。

3. 德育工作的基本原则有哪些?德育工作的基本原则包括全面性原则、主动性原则、实践性原则、差异性原则和个别性原则。

全面性原则:德育工作应注重培养学生的全面素质,包括思想、品德、智力、体魄、美术等方面。

主动性原则:德育工作应鼓励学生的主动参与和自我教育,培养学生的主体意识和自主能动性。

实践性原则:德育工作应注重实践活动和实践经验的培养,通过实践锻炼学生的德育能力。

差异性原则:德育工作应因材施教,注重个体差异,给予学生个性化的德育指导和培养。

个别性原则:德育工作应重视学生的个别特点和需求,进行有针对性的教育。

4. 德育工作的具体策略有哪些?- 规范制度策略:建立健全学校的行为规范和纪律制度,引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。

- 榜样示范策略:通过塑造榜样和模范人物,激励学生向优秀靠拢并崇尚正面价值观。

- 故事情境策略:通过讲述具有教育意义的故事和创设情境,引导学生思考、感悟和行动。

- 互动合作策略:鼓励学生参与集体活动和团队合作,培养学生的社会交往能力和合作精神。

- 评价激励策略:建立科学、公正的评价体系,对学生的德育发展给予及时、针对性的激励和肯定。

5. 德育工作中的困难和挑战有哪些?在德育工作中,可能会面临以下困难和挑战:- 社会环境的复杂性:社会变革带来的诸多问题和挑战,对学校德育工作提出了更高的要求。

- 学生个体差异的存在:学生在德育方面存在个体差异,需要针对不同情况进行有针对性的教育。

德育考试题库大全-16页精选文档

德育考试题库大全-16页精选文档

1.下面不属于治安管理范畴的有()A.社会治安秩序管理 B.城市卫生管理 C.城市交通管理D.消防安全管理2.下列选项中,体现了人际交往中互助原则的是()A.我今天帮助你,你明天必须报答我 B.一人有难,从人相帮;一方有难,八方支援C.个人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 D.平等相待,一视同仁;自尊自爱,不卑不亢3.守法的道德要求重在行动中体现,这要求()A.我们应该学习法律知识 B.我们应该理解法律无情、纪律无情的道理C.我们应该树立强烈的守法意识 D.我们应该养成遵纪守法的良好习惯4.某甲因交通违章,所骑摩托车被交警暂扣,停放于存车场。

某甲担心车被损坏,遂于当日深夜将摩托车偷出。

某甲的行为属于()A.偷窃行为B.偷开他人机动车辆行为C.扰乱公共秩序的行为D.侵犯公私财产的行为5.犯罪行为和其他违法行为相比,其最大的区别是()。

A.行为具有一定的社会危害性 B.行为是违反法律规定的行为C.违反刑法规定,应受刑罚惩罚的行为 D.是社会不允许的行为6.符合自强精神的行为有()A.取得了一定的成绩后,就应该满足了 B.积极进取,永不停息C.我们应该善于抓住机遇,没有机会不要行动D.当发展顺利的时候,要努力:当发展受挫的时候,只能作罢7.“学一行,精一行;做一行,爱一行”所体现的道德品质是()A.文明礼让 B.敬业奉献 C.团结友善 D.爱国守法8.下面有关增强自制能力的认识正确的有()A.把自己封闭起来,尽量避免和社会接触B.遇事都要请教他人,以他人的意见作为行动的指南C.增强自我管理、自我教育和自我控制的能力D.跟着“感觉”走,顺其自然,不必“三思而行”9.甲在醉酒后将乙打成重伤,因此( )A.甲可以被免除处罚 B.甲应当负刑事责任C.可以减轻对甲的处罚 D.可以从轻对甲进行处罚10.对胁迫、诱骗他人或者被教唆不满18周岁的人违反治安管理的行为()A.应适用从重处罚原则 B.应适用合并处罚原则C.应适用从轻处罚原则 D.应适用刑罚处罚原则11.下面有关职业的认识正确的有 ( )A.职业就是人们从事的工 B.职业就是人们从事的比较稳定的有合法收入的工作C.职业就是人们从事的有收入的工作 D.职业就是人们从事的合法活动12.有人说劳动是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉,这说明( )A.职业能满足个人谋生的需要 B.职业具有不断促进个人自我完善的作用C.职业是劳动者为社会做贡献的途径 D.职业是实现生活理想的途径13.现代社会职业分工越来越细、越来越专,社会对职业的专业技术水平要求越来越高。

小学教师资格证考试小学教育学第八章 德育题库

小学教师资格证考试小学教育学第八章 德育题库

小学教师资格证考试小学教育学第八章德育题库一、选择题1.在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为( )。

A.道德情感B.道德意志C.道德观念D.道德行为2.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。

这一原则是( )。

A.导向原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育的一贯性原则3.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。

A。

说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法4.德育目标是德育工作的( )。

A.基础B.途径C.出发点D.重要环节5、德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()A。

德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上6、德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的()A。

内容B.层次C.结构D.方法7、衡量人们品德的重要标志是()A。

道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为8.活动和交往是学生品德形成的( )。

A.关键B.基础C.内容D.途径9.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的( )。

A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.一致性和连贯性原则10.在德育中,要注意“一把钥匙开一把锁”是贯彻了( )。

A.正面教育原则B.集体教育原则C.知行统一原则D.因材施教原则11.对学生进行德育的特殊途径是( )。

A.各科教学B.团队活动C.课外活动D.班主任工作12.德育目标是教育目标在人的( )方面的总体规格要求。

A.思想德育B.政治思想C.思想品德D.政治品德13.德育在人的全面发展教育中起着( )作用。

A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础14.在知、情、意、行四个德育环节中,( )是动力。

A.知B.情C.意D.行15.德育的实施渠道或形式就是德育的( )。

A.方法B.手段C.内容D.途径16.实施德育的最基本的途径是( )。

A.政治课与其他学科教学B.课外校外活动C.劳动D.共青团活动17.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是( )。

德育原理复习题和答案文库

德育原理复习题和答案文库

德育原理复习题和答案文库一、选择题1. 德育是指教育者根据一定社会或阶级的要求,有目的、有计划地对受教育者施加影响,以培养他们的()。

A. 知识能力B. 道德品质C. 艺术素养D. 体育技能2. 德育的基本原则包括()。

A. 尊重学生个性B. 以身作则C. 正面引导D. 所有选项3. 德育的实施途径主要包括()。

A. 课堂教学B. 社会实践C. 家庭教育D. 所有选项二、填空题4. 德育的目的是培养学生的_________、_________和_________。

5. 德育的内容包括_________、_________、_________等。

三、简答题6. 简述德育在学生全面发展中的作用。

7. 阐述德育与智育、体育、美育之间的关系。

四、论述题8. 论述德育在现代社会中的重要性及其面临的挑战。

9. 分析当前学校德育工作中存在的问题,并提出改进措施。

五、案例分析题10. 阅读以下案例:某学校开展了一系列德育活动,包括主题班会、志愿服务、校园文化节等。

请分析这些活动对提升学生德育素养的作用。

参考答案:1. B2. D3. D4. 社会责任感、集体荣誉感、个人品德5. 思想道德教育、公民意识教育、法律意识教育6. 德育在学生全面发展中的作用主要体现在培养学生的道德品质,形成正确的价值观和人生观,促进学生身心健康发展,为社会培养合格的公民。

7. 德育与智育、体育、美育相互促进,共同构成学生全面发展的教育体系。

德育为智育提供道德支撑,智育为德育提供知识基础;德育与体育相辅相成,共同促进学生身心健康;德育与美育相互渗透,共同培养学生的审美情操和人文素养。

8. 德育在现代社会中的重要性体现在它是培养社会主义建设者和接班人的基础,面临的挑战包括社会价值观多元化、网络环境复杂化等。

9. 当前学校德育工作中存在的问题包括德育内容与学生实际生活脱节、德育方法单一等,改进措施包括更新德育内容、丰富德育方法、加强德育师资队伍建设等。

小升初德育理论考题及答案

小升初德育理论考题及答案

小升初德育理论考题及答案一、选择题1. 下列哪项不是我国德育的主要内容?A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 个人主义教育D. 道德品质教育答案:C2. 德育过程的规律不包括以下哪项?A. 德育过程是促进学生思想品德发展的过程B. 德育过程是促进学生自我教育能力的过程C. 德育过程是学生被动接受教育的过程D. 德育过程是学生主动参与的过程答案:C3. 以下哪种教育方法不属于德育方法?A. 说服教育法B. 榜样示范法C. 实践锻炼法D. 考试评价法答案:D二、简答题1. 简述我国德育的主要内容。

答案:我国德育的主要内容包括爱国主义教育、集体主义教育、道德品质教育和心理健康教育。

2. 德育过程的规律有哪些?答案:德育过程的规律包括:1) 德育过程是促进学生思想品德发展的过程;2) 德育过程是促进学生自我教育能力的过程;3) 德育过程是学生主动参与的过程;4) 德育过程是学生与教师、环境相互作用的过程。

3. 德育方法有哪些?答案:德育方法包括说服教育法、榜样示范法、实践锻炼法、陶冶教育法、品德评价法等。

三、案例分析题阅读下面的案例,回答问题。

案例:某小学德育课上一位老师正在讲解德育的意义,突然一名学生站起来说:“我妈妈说,德育就是让我们遵守纪律,不要乱扔垃圾。

”1. 请分析这位学生的回答体现了哪些德育内容?答案:这位学生的回答体现了德育的两个内容:一是道德品质教育,即遵守纪律,不乱扔垃圾;二是集体主义教育,即为了保持集体环境的整洁,每个成员都应该尽自己的责任。

2. 你认为这位学生的理解是否全面?为什么?答案:这位学生的理解并不全面。

虽然他提到了道德品质教育和集体主义教育,但德育的内容还包括爱国主义教育和心理健康教育。

这是因为德育是一个全面的过程,旨在培养学生的思想品德,使其成为有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

四、论述题论述德育在学生成长过程中的重要作用。

答案:德育在学生成长过程中具有重要作用。

德育教育理论题库

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一、单项选择题1.德育目标是德育工作的()A.途径B.方式C.出发点D.关键环节2.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上3.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法4.影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是()A.遗传B.环境C.学校教育D.家庭教育5.我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的()主要是德育内容。

A.礼B.射C.御D.书6.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这句话体现了()的规律。

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程D.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程7.思想品德教育的实质是()A.将学生的道德认知转化为道德行为B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.提高学生对客观世界的认识8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()A.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以情为开端,情、知、意、行依次进行C.以行为开端,行、知、情、意依次进行D.视具体情况,可有多种开端和顺序9.德育原则和德育规律的关系是()A.两者相同B.前者指导后者C.前者反映后者D.前者决定后者10.在德育过程中起主导作用的是()A.受教育者B.教育者C.教育内容D.教育方法11.德育过程的基本矛盾是()A.教育者与德育内容的矛盾B.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾C.受教育者与教育者的矛盾D.受教育者与德育方法的矛盾12.在知情意行四个德育环节中,()是基础。

德育试题及答案

德育试题及答案

德育试题及答案德育一、单选题(共15小题,每小题2分,总计30分)1. 下列哪项是接触一个人,给人留下直接而敏感的“第一印象”()A 个人礼仪B 交往礼仪C 职业礼仪D 家庭礼仪2. 我国公民道德建设的核心是()A 爱国主义B 为人民服务C 集体主义D 诚实和守信3. 社会主义法治理念的核心内容是()A 党的领导B 执法为民C 依法治国D 公平正义4. 下列哪项是法律最重要的特征()A 法律是由国家制定或认可B 法律规定了人们的权利和义务C 法律的普遍约束力D 法律的强制性5. 下列哪项既是我国公民的权利又是我国公民的义务()A 建议B 服兵役C 批评D 受教育6. 我们通常所说的“民告官”指的是()A 刑事诉讼B 民事诉讼C 行政诉讼D 行政复议7. 所谓“犯罪”是哪种违法行为()A 违宪行为B 刑事违法行为C 民事违法行为D 行政违法行为8.下列哪种人身权属于人格权()A 荣誉权B 名誉权C 肖像权D 名称权9.男女双方确立婚姻关系的重要民事行为是()A 订婚B 结婚 D 离婚 D 征婚10.下列哪项是确立劳动关系的标志()A 就业协议B 有效证件C 人身保险D 劳动合同11、德育过程所依据的是哪一种规律( )A、受教育者审美能力发展规律B、个体思想品德形成发展的规律C、个体的认识活动规律D、受教育者生理发展的规律12、现代德育的本质属性是()A、主观-发展性B、主体-发展性C、客体-发展性D、主题-发展性13、德育过程的主要矛盾()A、知与行的矛盾B、正确思想与错误思想的矛盾C、教育者所提出的德育要求与受教育者思想品德现状之间的矛盾D、全面认识与片面认识之间的矛盾14、有目的、有计划地通过访谈、发问卷等方式来了解德育现状,收集有关事实、数据等材料,这是哪一种现代德育研究方法()A、观察法B、活动产品分析法 C、调查法D、经验总结法15、个性教育本质上是()A、素质教育B、心理教育C、道德教育D、知识教育二、多项选择题:(共10小题,每小题1分,总计10分)1、德育网络的沟通方式包括()A、联席会议B、互访C、通讯联系D、编印刊物2、认识性德育课程的主要功能是()A、传授道德知识B、培养道德行为习惯C、发展道德认识能力D、培养道德意志3、坚持现代德育管理的民主性,对于学校高层管理者来说,必须做到()A、发扬民主精神和民主作风B、与被管理者平等相处C、把权力紧紧握在自己手中,不把权力交给职工代表大会D、自觉接受被管理者的监督4、德育评价的功能包括()A、信息反馈功能B、管理功能C、教育功能D、研究功能5、德育过程的基本环节包括如下哪几个方面()A实施德育的准备B、德育实施 C、德育评D、综合调控6、学校在德育网络中的作用是A、导向作用B、陶冶作用C、调节作用D、精神文明辐射作用7、在陶冶教育中,采用的主要方式有那几种?A、思想品德课B、人格感化C、环境陶冶D、艺术薰陶8、现代德育管理的主要特点是A、计划性B、民主性C、开放性D、科学性答案:BCD9、在陶冶教育中,采用的主要方式有哪几种?A 思想品德课B、人格感化 C、环境陶冶D、艺术熏陶10、制约现代德育目标、德育内容的因素有A、社会的现代化发展B、受教育者的发展C、思想品德心理特点D、教育世界观的因素三、填空(共10小题,每空1分,总计20分)1.()是我国人才队伍的重要组成部分。

小学生德育知识试题及答案

小学生德育知识试题及答案

小学生德育知识试题及答案一、选择题1.在日常生活中,遵守学校的规章制度是属于哪种行为?A.自主行为B.合作行为C.道德行为D.创新行为答案:C.道德行为2.小明发现有同学在课堂上作弊,他应该怎么做?A.帮助同学作弊B.不管不问C.告诉老师或班主任D.保持沉默,不参与其中答案:C.告诉老师或班主任3.下列哪种行为违背了学校的教室秩序?A.按时到校B.保持教室整洁C.随手涂鸦D.与同学一起合作学习答案:C.随手涂鸦4.小红在操场上发现了一只受伤的小鸟,她应该怎么做?A.故意踩过去B.把它带回家养C.找老师或保育员帮助D.无动于衷,继续玩耍答案:C.找老师或保育员帮助5.以下哪种行为体现了尊重他人的行为?A.不听老师讲课B.随地扔垃圾C.与同学友好相处D.插队抢东西答案:C.与同学友好相处二、填空题1.感恩是一种表达_________和感激之情的行为。

答案:谢意2.小明在路上遇到老人摔倒,他应该立即寻找_________帮助。

答案:成年人/过路人3.我们要尊重_________的隐私和个人空间。

答案:他人/别人4.小红在公交车上主动让座,这是一种_________行为。

答案:关爱他人的5.遵守纪律是我们作为小学生应该具备的_________。

答案:基本素养之一三、简答题1.简述帮助他人的重要性,并举例说明。

答:帮助他人是一种善良和关爱的表现。

当我们主动帮助别人时,能够带给对方实际的帮助和温暖,同时也能够促进社会的和谐发展。

例如,当我们看到有同学遗失了书包,我们可以主动帮助他找回;当我们看到老师和同学们工作劳累时,我们可以主动提供帮忙,为大家共同营造一个良好的学习环境。

2.个人卫生与公共卫生有什么区别?为什么要注重个人卫生和公共卫生?答:个人卫生是指每个人自己的卫生习惯和健康状态,包括洗手、刷牙、保持整洁等。

而公共卫生是指社会上每个人通过共同努力维护的整体卫生状况,例如垃圾分类、环境整洁、疫情防控等。

注重个人卫生和公共卫生非常重要,这有助于预防传染病的传播,保护自己和他人的健康。

德育题库大全

德育题库大全

1.德育是指教育者培养受教育者_____。

A:政治立场和观点的教育B:政治思想品质的教育C:共产主义道德品质教育D:品德的教育参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。

2.从个体的素质构成出发,思想品德教育主要包括_____A:政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育B:政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育C:政治教育、思想教育、心理教育D:政治教育、伦理教育、道德教育参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】新时期学生的思想品德素质的内容应该包括政治、思想、道德和民主法制四个方面。

3.我不承认有任何“无教育的教学”,“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段”。

赫尔巴特的这一言论表明了德育应该具有_____功能。

A:个体性B:教育性C:文化性D:社会性参考答案:B本题解释:参考答案:B4.在知情意行四个德育环节中,____________是基础,____________是关键。

_____A:知、情B:知、行C:意、行D:知、意参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分,是学生品德形成的基础。

道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。

道德行为是衡量品德的重要标志。

5.抵抗外界诱惑的能力属于_____。

A:道德认知B:道德情感C:道德意志D:道德行为参考答案:C本题解释:参考答案:C6.一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。

对该生的教育应该培养_____。

A:道德认识B:道德情感C:道德意志D:道德行为参考答案:C本题解释:参考答案:C【解析】该学生明显意志不坚定所以要对该生进行行道德意志的培养。

7.一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。

德育题库

德育题库

一、单项选择题:1、职业产生的根本原因是( A )。

A、社会分工B、社会生产力的发展C、社会生产关系的发展D、商品生产的发展2、到( B ),人类出现了一次社会大分工,产生了最初的职业。

A、原始社会早期B、原始社会后期C、奴隶社会D、封建社会3、1999年,劳动和社会保障部所制订的《中华人民共和国职业分类大典》中将我国的职业分为( C )大类。

A、六B、七C、八D、十4、职业活动的本质是( B )A、获取经济回报B、提供社会服务C、展现个人才干D、体现社会文化5、“就业不仅关系到一个人的生计,而且关系到一个人的尊严。

”这句话重点强调的是(C)A、就业是人们人们收入的主要方式B、就业是人们获取经济地位的途径C、就业是人们承担责任、体现价值的主要方式D、就业是人们获得社会地位的方式6“(B )”已逐渐成为社会主义市场经济条件下就业的必然趋势。

A、国家计划分配B、双向选择,竞争上岗C、自主就业D、自由择业7( D )是人社会化的重要内容,在人的素质中占据主导地位,从而决定着素质的性质和方向。

A、生理素质B、心理素质C、社会文化素质D、职业素质8( B )是职业素质的灵魂,对其他素质起着统帅作用,规定其他素质的性质和方向。

A、思想政治素质B、职业道德素质C、科学文化素质D、法律素质9、( C )是职业道德的灵魂,也是社会主义职业道德的核心。

A、“三个代表”重要思想B、科学发展观C、全心全意为人民服务D、集体主义10、所有的职业活动要求从业者( C )A、知识丰富B、富有热情C、态度端正D、德才兼备11、“身体是革命的本钱”、“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”说明了职业素质中( D )的重要性。

A、法律B、科学文化C、能力D、身体12、在我国现阶段,人民群众最根本的利益是(A )。

A、正确处理国家利益、集体利益、个人利益三者之间的关系B、建设中国特色社会主义,以实现国家的繁荣与富强C、坚持集体主义,反对极端个人主义D、坚持集体利益高于个人利益,全局利益高于局部利益13、( D )是衡量一个从业者是否具有职业道德的首要标志。

小学德育理论试题及答案

小学德育理论试题及答案

小学德育理论试题及答案第一部分:选择题请根据题意选择正确答案。

1. 德育是指培养学生的()。

a) 专业知识与技能b) 体育运动能力c) 道德品质与思想品德d) 艺术审美能力答案:c) 道德品质与思想品德2. 德育的目标是()。

a) 增强学生学习能力b) 培养学生职业技能c) 培养学生健康体魄d) 培养学生良好的品德与行为习惯答案:d) 培养学生良好的品德与行为习惯3. 下列哪个是德育的重要方式之一?a) 课堂讲授b) 小组讨论c) 排队随行d) 体育锻炼答案:b) 小组讨论4. 德育教育的核心是()。

a) 学科知识的传授b) 纪律的约束c) 教育方式的创新d) 培养良好的心理素质与道德品质答案:d) 培养良好的心理素质与道德品质第二部分:解答题请根据题目要求进行解答。

1. 请简要说明德育在小学教育中的重要性,并列举至少两种德育方式。

解答:德育在小学教育中的重要性体现在培养学生良好的品德与行为习惯,帮助他们成为对社会有贡献的公民。

德育不仅仅关注学生的学科知识,更注重培养他们的道德素养和思想品质。

德育可以通过多种方式实施,例如:- 设计情境教学:通过情境化的教学活动,引导学生在实际情况中思考和行动,并培养他们的道德判断力和行为规范意识。

- 开展社会实践活动:让学生亲身参与社区服务、环保行动等社会实践活动,培养他们的社会责任感和公民意识。

2. 请列举三个切实可行的方法,提高学生的道德认识能力。

解答:提高学生的道德认识能力是德育工作的重要任务之一。

以下是三个可行的方法:- 道德教育课程:设立专门的道德教育课程,通过教学活动和案例分析,引导学生认识并理解道德原则与价值观念。

- 课堂讨论与互动:在各学科课堂中,通过引导学生进行合作学习、互动交流,培养他们在不同情境下的道德思考和决策能力。

- 德育活动与实践:组织学生参与德育活动,如班级卫生检查、义工活动等,培养他们实际行动中的道德规范和责任感。

第三部分:应用题请根据题目要求进行书写。

德育考试试题

德育考试试题

德育考试试题一、选择题1.德育的目标是:A.培养学生的学术能力B.提高学生的科技水平C.促进学生的道德素养D.发展学生的体育技能2.以下哪个是德育的重要环节:A.学术竞赛B.体育比赛C.校园文化活动D.社交网络3.德育教育主要依靠的方式是:A.单方面灌输B.开展互动交流C.强制执行纪律D.严格的惩罚制度4.下面哪个行为不符合基本道德规范:A.诚实守信B.友善待人C.自私自利D.尊重师长5.以下哪个是培养学生德育的有效途径:A.组织义工活动B.开展数学竞赛C.举办同学间的体育比赛D.让学生自由发挥二、问答题1.请简要描述德育教育对学生的重要意义。

德育教育对学生的重要意义体现在以下几个方面。

首先,德育教育可以提升学生的道德意识和道德素养,使其具备正确的价值观和道德判断能力。

其次,德育教育可以培养学生的社会责任感和公民意识,使其成为积极参与社会、为社会做出贡献的公民。

此外,德育教育还可以促进学生的自我认知和人际交往能力的发展,培养他们具备良好的人际关系和合作精神。

综上所述,德育教育对学生的成长和发展具有重要的意义。

2.请列举两种促进学生德育发展的具体措施。

促进学生德育发展的具体措施有很多,以下列举两种典型的方式。

首先,学校可以组织丰富多样的德育活动,如义工活动、社会实践、道德讲座等,通过亲身参与,让学生深入了解并体验道德行为的重要性,激发其对德育的兴趣和热情。

其次,学校可以建立健全的德育管理体系,制定明确的规章制度和奖惩机制,严格要求学生的行为规范,加强道德教育的规范和引导,培养学生良好的行为习惯和道德品质。

三、综合题请你写一篇关于德育的短文,谈谈你对德育教育的认识和看法。

德育教育是学校教育中不可或缺的一部分。

它的重要性不仅体现在提高学生的综合素质上,更体现在培养良好社会公民的过程中。

德育教育可以帮助学生树立正确的价值观和道德观,使他们具备正确的道德判断力。

通过道德教育,学生能够明辨是非,区分善恶。

他们会在日常生活中更加注重自己的行为举止,遵守道德规范,努力做到诚实守信、友善待人等。

幼师德育考试试题库及答案

幼师德育考试试题库及答案

幼师德育考试试题库及答案一、单选题1. 德育教育的首要任务是培养学生的()A. 知识技能B. 创新能力C. 道德品质D. 艺术修养答案:C2. 以下哪项不是幼儿园德育教育的内容?()A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 个人主义教育D. 诚实守信教育答案:C3. 德育教育在幼儿园教育中的地位是()A. 辅助地位B. 核心地位C. 边缘地位D. 次要地位答案:B4. 幼儿园德育教育应该采取哪种方式?()A. 强制灌输B. 说教灌输C. 寓教于乐D. 严厉批评答案:C5. 德育教育中,教师应该扮演什么角色?()A. 权威者B. 指导者C. 旁观者D. 命令者答案:B二、多选题6. 幼儿园德育教育的途径包括()A. 日常生活B. 课堂教学C. 游戏活动D. 家庭影响答案:A, B, C, D7. 德育教育中,以下哪些方法可以促进幼儿良好行为习惯的养成?()A. 正面引导B. 负面惩罚C. 榜样示范D. 情感激励答案:A, C, D8. 德育教育中,教师需要关注幼儿的哪些方面?()A. 情感态度B. 行为习惯C. 知识学习D. 社会交往答案:A, B, D三、判断题9. 德育教育应该从幼儿期就开始进行。

()答案:正确10. 德育教育只关注幼儿的道德行为,不涉及情感态度。

()答案:错误四、简答题11. 简述幼儿园德育教育的重要性。

答案:幼儿园德育教育对于幼儿的全面发展至关重要。

它不仅有助于培养幼儿良好的道德品质,而且对于幼儿的情感态度、社会行为和人际关系的建立都有着深远的影响。

德育教育能够为幼儿提供一个健康、积极的成长环境,帮助他们形成正确的价值观和人生观。

五、案例分析题12. 某幼儿园在进行德育教育时,发现一些幼儿在集体活动中表现出自私、不愿意分享的行为。

作为教师,你将如何引导这些幼儿改善这种行为?答案:面对这种情况,教师可以采取以下措施:首先,通过故事、角色扮演等方式,让幼儿理解分享的重要性和乐趣;其次,创造更多合作和分享的机会,让幼儿在实践中学习分享;再次,表扬和鼓励那些愿意分享的幼儿,以正面强化的方式激励其他幼儿;最后,与家长沟通,共同在家庭环境中培养幼儿的分享意识。

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“小公民道德建设”竞赛知识题库一、爱国篇1、我国首飞航天员杨利伟,在太空飞行中向世人展示了两面旗帜,一面是中国国旗,另一面是联合国国旗。

2、我国于2001年11月10日加入了WTO。

3、我国北京申办的2008年奥运会是第29届奥运会。

4、我国的春城是昆明,泉城是济南,羊城是广州,山城是重庆。

5、黄土高原是我们中华民族的发祥地之一,华夏祖先黄帝的陵墓就在这里。

6、中华民族引以为豪的古代四大发明造纸术、印刷术、指南针、火药。

7、1948年秋,中国共产党和毛泽东领导的人民解放军同国命党军队展开了主力决战,先后进行辽沈战役、淮海战役、平津战役三大战役,三大战役的胜利大大加速了解放战争的大胜利。

8、清政府与英国侵略者签订的中国近代史上第一个不平等条约是1842年签订的《南京条约》,其中把香港的部分地方割让给了英国,经过中国人民的不懈努力,直到1997年7月1日香港才回归祖国。

9、1919年,爆发了反对帝国主义和封建主义的五四运动,从此中国工人阶级开始登上政治舞台参加政治斗争。

10、春秋战国时期,我国出现了“百家争鸣”的文化发展高潮,出现了许多具有代表性的人物,他们有儒家的孔子和孟子,道家的老子和庄子,法家的韩非子等。

11、我国有23个省,5个自治区。

4个直辖市和2个特别行政区,共34个省级行政单位。

12、我国历史上最早建立的统一的多民族国家是秦朝。

13、1997年11月8日,长江三峡一期工程上下游围堰合拢胜利截流。

该工程位于湖北省,它的三大作用是防洪、发电、航运。

14、中华人民共和国国歌歌名为《义勇军进行曲》,田汉词,聂耳曲。

15、我国历史上的“六大古都”指的是南京、杭州、北京、西安、洛阳、开封。

16、我国的东北三省是指辽宁、吉林、黑龙江三省。

被称为东北林区的著名的“三宝”是人参、貂皮、鹿茸。

17、我国的第一颗原子弹是1964年10月16日在新疆的罗布泊实验基地爆炸成功的。

18、“春秋五霸”指的是春秋时期的五位诸侯霸主,他们是:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

19 、“战国七雄”指的是战国时期七个称雄的诸侯国,分别是:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

20、1931年9月18日,日本帝国主义制造了“柳条湖事件”,以此为借口,向中国军队发起进攻,短短三个月,日军占领了整个东北三省,史称“九一八”事变。

21、1894年是农历甲午年,日本对我国发动了侵略战争,这场战争称为“甲午战争”。

在这场战争中,中国将士在海军提督邓世昌的指挥下,斗志高昂,奋勇杀敌。

但是清政府下令不许北洋水师舰队出港迎战,导致北洋舰队在军港内全军覆没,为了维持清政府的统治,我国同日本签定了丧权辱国的《马关条约》。

22、孙中山弃医从政,他是民主革命的先驱,1894年孙中山联合了一批反清志士,在檀香山成立了同盟会,1911年10月10日,孙中山领导革命党人,在湖北武昌发动了武装起义,终于取得成功。

23、1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。

24、我国举世闻名的长城东起河北省的山海关,西至甘肃省的嘉峪关,长达一万多里。

25、林则徐亲自监督虎门销烟,向全世界宣告,表明中国人民禁止鸦片的决心。

26、1851年1月11日,在广西桂平县金田村,洪秀全号召农民起义。

这就是著名的“金田起义”。

27、1840年6月,英国殖民者为掠夺我国资源,竟然开来大批军舰,发动了罪恶的鸦片战争。

28、我国有13亿人口,占世界总人口的五分之一,人口膨胀,严重影响我国经济的发展。

29、我国的四大名著是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》。

30、我国的“苏州园林”风景秀丽,被誉为“东方的威尼斯”。

31、被誉为“世界第八大奇迹”的是我国的秦兵马俑,它位于我国的陕西省。

32、用“小桥、流水、人家”六个字可以形象地表示苏州古城的独特风貌。

33、第一次荣获诺贝尔奖的华人是;杨振宁和李政道。

34、公元前250年,李冰任蜀郡郡守时带领群众修建的都江堰是我国古代宏大的水利工程的代表作。

35、《齐民要术》是我国现存最早最完整的农业百科全书,也是现在国际上公认的最有价值的生物学和农业技术文献之一。

二、光辉历程篇1、新世纪中国少先队品牌活动是:新世纪我能行体验教育活动;中国少年雏鹰行动;中华少年小甲A活动;手拉手活动;少先队特色小队活动。

2、江泽民总书记为“中国少年雏鹰行动”亲笔题词:“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人。

”3、共青团同少年先锋队的关系:中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。

共青团要发扬“全团带队”的传统,支持少先队创造性地开展活动,保护和关心少年儿童的成长,引导少先队员努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,中学共青团组织应加强对少先队员入团前的培养教育,少先队组织应积极推荐优秀少先队员作团的发展对象。

4、中国少年先锋队性质:中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

5、中国少年先锋队创立者和领导者:中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

6、少先队的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。

7、哪些人可以加入少先队:凡是7周岁到14周岁的少年儿童,愿意加入少先队,愿意遵守队章,向中队委员会提出申请,经中队委员会批准,就成为队员。

8、少先队的呼号:“准备着,为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着!”队歌是《我们是共产主义接班人》。

队徽是由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。

9、少先队队礼:右手五指并拢,高举头上。

它表示人民的利益高于一切。

10、中国少先队大体上可以分为五个阶段:即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年新中国成立后建立了全国统一的组织棗中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。

11、少先队的标志包括:少先队的红领巾;少先队的队礼;少先队的队旗;少先队的呼号;少先队的鼓号和少先队的队会仪式。

12、我们的队名是什么?创立者和领导者是谁?我们的队名是中国少年先锋队,简称“ 少先队” 。

我们队的创立者和领导者是中国共产党。

党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

13、少先队的生命、作风各是什么?答:少先队的活动是少先队的生命。

少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。

14 、少先队的队礼是什么?少先队的队礼是右手五指并拢,高举头上,它表示人民的利益高于一切。

15、少先队的呼号是什么?我们的呼号是:“ 准备着:为共产主义事业而奋斗! ” 回答:“ 时刻准备着!”前一句“ 呼” ;指的是理想和目标;后一句“ 答” ,指的是决心和行动。

呼号时,右手应握拳举起。

少先队的呼号是一个简明而又深刻的号召,它说明了少先队的宏大志向,它鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。

16、队徽与星星火炬徽章区别是什么?(队徽是少先队的标志。

星星火炬徽章是中学少先队员除红领巾之外的另一标志,该徽章只用于中学少先队员,不得在小学少先队员中推行)17、少先队的标志是什么?有什么含义?少先队的队旗是少先队组织的标志。

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。

队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。

队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

红领巾是少先队员的标志。

红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。

中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志,就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神,继承革命事业,为建设社会主义现代化强国,为实现共产主义勇敢前进。

每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。

18、少先队的队歌是什么?中国少年先锋队的第一首队歌由郭沫若作词,马思聪作曲,歌曲名称为《中国少年先锋队歌》,第二首少先队队歌作于1962 年,周郁辉作词,寄明作曲,系故事片《英雄小八路》的主题歌,原名为( 我们是共产主义接班人》。

1978 年被定为中国少年先锋队队歌。

歌曲的结构为二部曲式,节奏鲜明,乐曲铿镪有力,具有很强的音乐形象和艺术感染力。

19、跨世纪中国少年雏鹰行动指的是:少先队组织为促进素质教育的实施而发起的一项少先队活动。

其核心内容部分就是借鉴国际上通行的通过各种训练来获得相应奖章的方式,达到提高少年儿童综合素质的教育目的,我们称之为“雏鹰争章”。

20、开展雏鹰争章活动的基本原则: 发挥少年儿童的主动性;强调活动的非竞争性;注重训练过程;注重素质培养;注重运用多种资源和手段21、雏鹰争章活动步骤:定章、争章、考章、颁章、护章五个阶段。

22、共青团在现阶段的基本任务是:团结带领全国亿万青年投身全面建设小康社会的伟大实践,为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务,在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。

23、中国共产主义青年团团旗帜:旗面为红色,象征革命胜利;左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

24、中国共产主义青年团团徽的内容:团旗,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带。

它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。

25、哪些人可以入团:年龄在十四周岁以上,二十八周岁以下的中国青年,承认团的章程,愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的,可以申请加入中国共产主义青年团。

26、接收团员必须严格履行下列手续:(1)申请入团的青年应有两名团员作介绍人。

(2)介绍人应负责地向被介绍人说明团章,向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。

(3)要求入团的青年要向支部委员会提出申请,填写入团志愿书,经支部大会讨论通过和上级委员会批准,才能成为团员。

被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。

27、对于不执行团的决议、违反团章的团员,团的组织应当本着惩前毖后、治病救人的精神,进行批评和帮助,情节严重的,给以纪律处分。

处分分为:警告,严重警告,撤销团内职务,留团察看,开除团籍。

留团察看的时间为六个月或一年。

团员在留团察看期间没有选举权、被选举权和表决权,不得作青年入团的介绍人。

28、团员没有正当理由,连续六个月不交纳团费、不过团的组织生活,或连续六个月不做团组织分配的工作,均被认为是自行脱团。

29、中国共产主义青年团团歌为《光荣啊,中国共青团》。

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