初中劳技课件PPT课件
合集下载
【湘教版】初中劳技 第10课《电子音乐门铃》课件
二、 电子音乐门铃的设计与制作
制作过程
制作电子音乐门铃的过程包括原型制作、电路设计与焊接、软件编程 和调试等步骤。首先，可以通过画图或3D打印等方式制作出外观原型 ，以便进行后续的电路设计。然后，根据硬件设计的要求，选择合适 的元件并进行电路布局和焊接。接下来，根据软件设计的要求，编写 程序并进行调试，确保音乐门铃的功能正常。最后，对整个电子音乐 门铃进行测试和优化，确保其稳定性和可靠性。 以上是电子音乐门铃的设计与制作过程的三个要点。在实际操作中， 需要细心选择元件、合理布局电路、编写高效的程序，并进行反复测 试和调试，以确保电子音乐门铃的正常运行和良好的用户体验。
二、 电子音乐门铃的设计与制作
软件设计
在电子音乐门铃的软件设计中，需要编写相应的程序来实现 音乐的播放和控制。首先，需要选择适合的编程语言和开发 平台，如C语言和Arduino平台。然后，需要编写程序来读取 按钮开关的状态，控制音乐的播放和停止，以及调节音量大 小。此外，还可以根据需要添加一些特殊功能，如定时播放 、音乐切换和音效等。
要点
一、 电子音乐门铃的工作原理
音频输出装置
电子音乐门铃的音频输出装置会将合成后的音乐信号转换为 可听的声音，并通过扬声器或者其他音响设备输出。用户可 以根据自己的喜好，选择不同的音乐样本和音量大小，使得 门铃声音更加个性化和舒适。 以上就是电子音乐门铃的工作原理。通过声音传感器感知按 键触发，信号处理器进行信号处理，音乐合成器生成音乐， 音频输出装置将音乐输出，实现了创新科技与生活的完美结 合。
初中劳技八年级上学期-纸扎彩兔灯的制作 课件(共12张PPT)
船形彩灯
龙形彩灯
塔形彩灯
宫灯形彩灯
谢谢！
技术要领:先弯扎 一个与身小圈直径相 仿的圆圈，作为彩兔 灯的头部，再将剩余 的竹篾弯扎成兔耳。
将三个身大圈与二个身小圈 按一定的比例扎制成兔身。(兔身 内部的空间要宽大一些。)
将联耳的兔头部分与兔身组 合成灯架。
彩兔灯框架扎 制成型后，可在兔 身底部安上烛台， 也可装上轮子,制 成拖灯。
宫灯形彩灯
选取长４ ５cm的竹篾２ 根，弯扎成两 个圆圈。(身 小圈)
技术要领: 圆圈接口处竹 篾重合约2cm, 用棉线捆扎, 竹篾的两头要 扎紧。
取长６５cm 的竹篾３根，扎 制成三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ椭圆形 的竹圈。椭圆的 长径约为圆圈直 径的２倍，短径 约为圆圈直径的 １·2倍。(身大圈)
取长７７cm竹篾2 根，弯扎成两个同样 大小的、联耳的圆圈， 并联结在一起，扎制 成头部联接耳朵的兔 头部分。
彩灯
我国民间的灯彩艺术 绚丽多姿，变幻无穷，美 不胜收，它用以美化节日 环境，增添喜庆气氛。
船形彩灯
宫灯形彩灯
龙形彩灯
塔形彩灯
宫灯形彩灯
纸扎彩兔灯的制作
彩兔灯框架的扎制
纸扎彩兔灯竹蔑用料尺寸参考
头连耳:长77 cm 2根 身大圈:长66cm 3根 身小圈:长45cm 2根
若想做其它尺寸可以按比例缩放
【湘教版】初中劳技 第11课《金属丝玩具》课件
二、 金属丝玩具的制作工艺
安全注意事项
在制作金属丝玩具时，需要注意以下安全事项：首先，戴好防护眼 镜、手套等个人防护装备，避免对眼睛和皮肤造成伤害；其次，使 用工具时要小心操作，避免划伤或戳伤自己；此外，焊接时要注意 防火安全，保持通风良好的工作环境，避免产生有害气体。 以上是金属丝玩具制作工艺的三个要点，包括金属丝的选择、制作 工艺步骤和安全注意事项。通过正确的工艺步骤和安全措施，我们 可以制作出精美、安全的金属丝玩具。
3
三、 金属丝玩具的发展与应用
三、 金属丝玩具的发展与应用
制作金属丝玩具的材 料与工具
金属丝玩具的制作流 程
金属丝玩具的应用领 域
三、 金属丝玩具的发展与应用
制作金属丝玩具的材料与工具
金属丝玩具的制作主要使用金属丝作为材料，常见的 金属丝有铁丝、铝丝、铜丝等。制作金属丝玩具还需 要一些常见的工具，如剪刀、钳子、锤子等，以及一 些特殊的工具，如弯曲模具、焊接设备等。
LOGO
第11课《金属丝玩具》
目录 CONTENTS
一、 金属丝玩具的起源 三、 金属丝玩具的发展与应用
二、 金属丝玩具的制作工艺
1
一、 金属丝玩具的起源
一、 金属丝玩具的起源
线香团的诞生
金属丝艺术的来自百度文库展
工艺玩具的兴起
一、 金属丝玩具的起源
线香团的诞生
【湘教版】初中劳技 第3课《烹饪老友粉》课件
准备食材
选择优质的老友粉
老友粉是这道菜的主角，因此选择优质的老友 粉至关重要。优质的老友粉口感细腻，富有弹 性，不易煮烂。在购买老友粉时，可以先闻一 闻，优质的老友粉应该没有异味。另外，还可 以观察老友粉的颜色，优质的老友粉颜色均匀 ，没有明显的油脂斑点。
准备食材
准备新鲜的蔬菜和配料
为了增加老友粉的口感和营养价值，我们可以 准备一些新鲜的蔬菜和配料。例如，可以选择 青菜、鲜蘑菇、豆芽等蔬菜，丰富了老友粉的 口感和颜色。此外，还可以根据个人口味选择 一些配料，如青红椒丝、葱花、蒜末等，增加 老友粉的香气和味道。 以上就是准备食材的要点。选择新鲜的豆腐和 优质的老友粉，再搭配新鲜的蔬菜和配料，可 以制作出口感细腻、美味可口的烹饪老友粉。
Biblioteka Baidu
老友粉的特色
独特的制作工艺
老友粉的制作工艺独特，需要经过多个步骤才 能完成。首先，要选用上好的米粉作为主料， 经过清洗和浸泡后，用高温蒸煮使其变得柔软 而有弹性。接着，要将蒸好的米粉过冷水，使 其更加爽滑。然后，将米粉放入碗中，加入自 制的酱汁和配料，搅拌均匀。最后，加入炒熟 的肉丝、虾仁等，撒上葱花和香菜，一碗美味 的老友粉就完成了。
PART 2
烹饪步骤
烹饪步骤
准备材料 炒制肉丝和蔬菜 煮老友粉
烹饪步骤
准备材料
在烹饪老友粉之前，首先要准备好所需的材料 。主要的材料包括老友粉、鸡蛋、肉丝、蔬菜 等。此外，还需要调料如盐、酱油、胡椒粉等 。确保所有材料都准备齐全，以便顺利进行后 续的烹饪步骤。
初中劳技课件
初中劳技课件
初中劳技课程的重要性
初中劳技课程是培养学生实践能力和创新精神的重要途径之一。作为一门综合
性的课程，劳技课程旨在通过实践操作和创新设计，培养学生的动手能力、团
队合作意识以及解决问题的能力。本文将从几个方面探讨初中劳技课程的重要性，并阐述其对学生综合素质的培养作用。
首先，劳技课程可以培养学生的实践能力。在劳技课堂上，学生们将亲自动手
制作各种实物，如木工制品、电子产品等。通过实践操作，学生们能够熟悉各
种工具的使用方法，掌握基本的制作技巧。这种实践能力的培养不仅提高了学
生的动手能力，还增强了他们的自信心。当学生亲手完成一个作品时，他们会
感到自豪和满足，这种成就感将激发他们更多的学习兴趣和动力。
其次，劳技课程可以培养学生的创新精神。在劳技课程中，学生们不仅要按照
老师的要求制作作品，还需要进行创新设计。他们可以根据自己的想法和创意，对作品进行改进和优化。这种创新精神的培养有助于学生独立思考和解决问题
的能力的提升。在今后的学习和工作中，学生们将面临各种各样的问题和挑战，只有具备创新精神，才能够找到解决问题的方法。
此外，劳技课程还可以培养学生的团队合作意识。在劳技课堂上，学生们通常
需要分组合作完成任务。每个小组成员需要分工合作，共同完成一个作品。通
过这样的合作方式，学生们学会了倾听他人的意见、尊重他人的想法，并学会
了与他人合作解决问题的能力。这种团队合作意识的培养对学生的综合素质提
升有着重要的作用。在今后的学习和工作中，学生们将需要与他人合作，只有
具备团队合作意识，才能够更好地完成任务。
【湘教版】初中劳技 第7课《烹饪白切鸡》课件
烹饪白切鸡的步骤
煮鸡前的准备
在煮鸡之前，首先要准备好所需的材料和工具。材料包括鸡 、姜片、葱段、盐等。工具包括大锅、炉灶等。确保所有材 料和工具都干净卫生，以确保食品安全。
烹饪白切鸡的步骤
煮鸡的步骤
1. 鸡洗净后，放入大锅中，加入足够的水，使鸡完全浸泡在 水中。 2. 加入适量的姜片和葱段，这样可以去腥增香。 3. 将锅放在炉灶上，用大火煮沸。 4. 煮沸后，转小火继续煮约15分钟，这样可以保持鸡肉的嫩 滑口感。 5. 关火后，继续焖鸡5分钟，让鸡肉更加入味。 6. 将煮熟的鸡捞出，放入冷开水中浸泡2分钟，这样可以使 鸡肉更加嫩滑。
制备鸡肉
鸡肉的腌制
将切好的鸡肉放入容器中，加入适量的盐、料酒和姜蒜等调 料，轻轻搅拌均匀后，盖上盖子放入冰箱腌制30分钟至1小时 ，让鸡肉充分吸收调料的味道。腌制时间过长会导致鸡肉变 硬，所以要根据实际情况掌握腌制时间。
烹饪白切鸡的步骤
03
烹饪白切鸡的步骤
要点
煮鸡前的准备
要点
要点 煮鸡的步骤
要点 鸡的切割与装盘
第7课《烹饪白切鸡》
目录
CONTENTS
01 准备食材和器具 03 烹饪白切鸡的步骤
02 制备鸡肉
准备食材和器具
01
准备食材和器具
要点
食材的选择
要点
要点 器具的准备
初中劳技《金属丝工艺》课件
铜丝
导电性能强，广泛应用于电气工程和通信行业。
不锈钢丝
抗腐蚀、耐高温、强度高，常用于制作厨具和 医疗器械。
2. 金属丝的加工工艺流程
1
材料准备
选择适合的金属丝，进行切割和清洁。
2
曲线加工
使用工具将金属丝弯曲成所需形状。
3
焊接连接
使用焊接技术将金属丝连接在一起。
3. 金属丝的材料选择与优化
选择适合的材料可以提高制品的性能和使用寿命。优化工艺可以降低成本和 提高生产效率。
10. 金属丝制品的设计思路及流程
1
需求分析
了解客户需求和wk.baidu.com用环境。
2
概念设计
提出多种设计方案，并进行评估。
3
详细设计
确定最终设计方案，进行细化设计。
11. 金属丝的颜色处理技术
电泳涂装
通过电解沉积方法，将有机颜料 附着在金属丝上。
阳极氧化
在金属表面形成一层氧化膜，可 以染色和增加耐磨性。
电镀
在金属丝表面镀上一层金属，增 加美观和耐腐蚀性。
12. 金属丝的模具设计与实践
通过模具设计和制作，可以大量生产金属丝制品，提高生产效率和一致性。
13. 金属丝的弯曲加工技巧及应用
通过不同的弯曲技巧可以制作出各种形状的金属丝制品，如花瓶支架、椅子等。
4. 金属丝的标准化与规范化管理
初中劳技《金属丝工艺》课件
吸入。
保持工作区域整洁
工作区域应保持整洁，避免杂乱 无章，以免造成意外伤害。
遵循操作规程
严格按照操作规程进行金属丝工 艺操作，不要随意改变工具和材
料的使用方式。
金属丝工艺中的环保问题与处理方式
减少废弃物产生
尽量减少金属丝工艺过程中产生的废弃物，合理利用材料，避免 浪费。
选用环保材料
优先选择环保、可回收的金属丝材料，减少对环境的负担。
金属丝工艺的应用
金属丝工艺品具有很高的实用性和艺 术性，可以用于家居装饰、礼品赠送 、商业展示等多个领域。
在礼品赠送方面，金属丝工艺品可以 作为个性化礼品，如定制的相框、纪 念品等，具有很高的纪念价值和情感 意义。
在家居装饰方面，金属丝工艺品可以 用来制作吊灯、挂饰、摆件等，增添 家居的美感和艺术气息。
金属丝的交叉固定
使用交叉固定的方法将金 属丝交叉固定在一起，增 强稳定性。
金属丝的表面处理
金属丝的抛光
使用抛光工具将金属丝表面抛光 至光滑亮泽。
金属丝的涂装
使用涂料、漆或清漆对金属丝表面 进行涂装，增加美观度。
金属丝的电镀
通过电镀工艺在金属丝表面镀上一 层金属膜，提高耐腐蚀性和美观度 。
03
金属丝工艺作品制作实例
金属丝的弯曲与固定
金属丝的弯曲
使用钳子或手握弯管器将金属丝弯曲 成所需形状。
保持工作区域整洁
工作区域应保持整洁，避免杂乱 无章，以免造成意外伤害。
遵循操作规程
严格按照操作规程进行金属丝工 艺操作，不要随意改变工具和材
料的使用方式。
金属丝工艺中的环保问题与处理方式
减少废弃物产生
尽量减少金属丝工艺过程中产生的废弃物，合理利用材料，避免 浪费。
选用环保材料
优先选择环保、可回收的金属丝材料，减少对环境的负担。
金属丝工艺的应用
金属丝工艺品具有很高的实用性和艺 术性，可以用于家居装饰、礼品赠送 、商业展示等多个领域。
在礼品赠送方面，金属丝工艺品可以 作为个性化礼品，如定制的相框、纪 念品等，具有很高的纪念价值和情感 意义。
在家居装饰方面，金属丝工艺品可以 用来制作吊灯、挂饰、摆件等，增添 家居的美感和艺术气息。
金属丝的交叉固定
使用交叉固定的方法将金 属丝交叉固定在一起，增 强稳定性。
金属丝的表面处理
金属丝的抛光
使用抛光工具将金属丝表面抛光 至光滑亮泽。
金属丝的涂装
使用涂料、漆或清漆对金属丝表面 进行涂装，增加美观度。
金属丝的电镀
通过电镀工艺在金属丝表面镀上一 层金属膜，提高耐腐蚀性和美观度 。
03
金属丝工艺作品制作实例
金属丝的弯曲与固定
金属丝的弯曲
使用钳子或手握弯管器将金属丝弯曲 成所需形状。
劳技ppt课件
提升解决问题的能力
在劳技课程中，学生需要自主 解决问题，提高解决问题的能 力。
培养合作精神
劳技课程中的项目需要学生合 作完成，培养学生的团队合作
精神。
劳技课程的目标
掌握基本技能
通过劳技课程，学生应 掌握基本的手工制作、
工具使用等技能。
提高实践能力
通过实践操作，提高学 生的动手能力和实践能
力。
培养创新精神
02
劳技课程内容详解
手工制作
总结词
培养动手能力，提高创新思维
详细描述
手工制作课程通过教授学生制作各种手工艺品，如折纸、编织、陶艺等，培养 学生的动手能力和实践能力，同时激发他们的创新思维和艺术审美。
家电维修
总结词
掌握基本维修技能，节约资源
详细描述
家电维修课程教授学生基本的家电维修技能，如更换电池、灯泡，修理水龙头、 门窗等。通过维修实践，学生可以学会如何维护和修复家庭用品，节约资源，降 低生活成本。
饰，最终完成作品。
作品展示：展示作品照片和设 计图纸，介绍作品特点和使用
场景。
学习心得分享
学习体会
通过劳技课程学习，我深 刻认识到实践操作的重要 性，只有亲自动手才能真 正掌握技能。
感悟与收获
在制作过程中，我学会了 如何解决问题、克服困难 ，增强了动手能力和创造 力。
对课程的建议
劳技课课件共11张
劳技课课件共11张
劳技课是一门培养学生实际动手能力和创新精神的重要课程，其中课件的设计和使用是非常关键的一环。本文将为大家介绍劳技课课件的设计要点和注意事项，以帮助教师和学生更好地利用课件进行教学和学习。
1. 课件封面（1张）
课件的封面应该包括课程名称、课程代码、教师姓名和学生姓名等基本信息，同时还可以加入一些与课程主题相关的图片或图标，以增加封面的吸引力和识别度。
2. 课程介绍（1张）
在课程介绍中，应该包括对该门课程的简要介绍，以及课程目标和学习内容的概述。可以使用文字、图片、图表等多种方式来呈现这些信息，使学生对课程有一个整体的把握。
3. 课程大纲（1张）
课程大纲是对整个课程安排和内容的详细描述。在课件上，可以使用列表、表格等形式列出每个教学单元的主题、目标、教学时间和教学方法等内容，帮助学生更好地了解课程的结构和学习进度。
4. 实验操作指导（2张）
对于劳技课来说，实验操作是非常重要的一环。在课件上，可以逐步演示实验的步骤和操作要点，同时给出一些注意事项和安全规范，以帮助学生正确进行实验操作，提高实验的效果和安全性。
5. 设计任务说明（2张）
对于一些设计型的劳技课程，课件中可以包含相关的设计任务说明。通过文字和图片的组合，详细说明设计任务的要求、目标和限制
条件，激发学生的创造力和解决问题的能力。
6. 技术原理讲解（2张）
对于一些技术性较强的劳技课程，可以在课件上进行技术原理的讲解。可以使用文字、图表和动画等形式，帮助学生更好地理解相关
的技术原理和工作原理。
7. 学习反思（1张）
豫科版劳动技术七年级下册第一单元《绳结艺术》课件
结打在绳子上。 可活动，但不脱落。 用在固定在树木或支撑物上。
结打在树木或支撑物上。 方便利用，且愈拉愈紧。
不可活动，但有可能会脱落。 因此与双半结相互使用最好。
可以做为救难之用，所打的结，不 会缩紧，被吊的人可以圈在腋下。
此结很容易打开，但很难拆开。
源自文库
你知道身边或教室四周，哪里有绳？哪里有结？ 在你身边或四周什么是由绳结组成的呢？ 下列情形是不是很讨厌呢？ (1)鞋帶打了死結，怎麼也解不開？ (2)穿的运动裤，裤头的绳子不小心抽掉了，一跑步，裤子就要掉下來？ (3)体育器材室的跳绳，统统缠在一起，不知道如何是好？
单结的连续打法 在游乐场中可做简 易绳梯，山崖斜面 攀爬也很方便。
通带可做为接绳之用； 也可以形成一个圈、套在物 品上；方便解开，但不牢固。
没有死结的困扰，可以形成一个圈，因有活动性比平结好用。 方便解开。 短在左，长在右。
绳子不够长的时候用。 特点：比平结接绳牢固，且不会有单结的困扰，方便解开。
是一种绳尾结。 可以作为临时绳端结使用。 顾名思义，结看起来像一个8字。
劳技课第一课[PPT课件]
![劳技课第一课[PPT课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/9bbc7dfd360cba1aa811daf0.png)
折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不
同形状的艺术活动。在大部分的折纸比赛中，要求参赛
者以一张无损伤的完整正方形纸张折出作品。折纸发源 于中国，在日本得到发展。欧洲也有自成一体的折纸艺 术。19世纪，西方人开始将折纸与自然科学结合在一起。 折纸不仅成为建筑学院的教具，还发展为现代几何学的 一个分支。折纸慢慢发展为一项不仅是儿童的玩具，也 是一种有益身心、开发智力和思维的活动。
劳技课
中学阶段的劳技教育使学生获得基础的技
术学习与实践能力，对于学生终生技术学习能
力的形成以及综合素质的提高都有着十分重要
的意义。
初中劳技教学的主要内容，就是让学生在
动手操作的实践中，体验劳动的光荣和乐趣，
学会合作，从而培养学生的综合素质和能力。
折纸艺术
剪纸艺术
衍纸艺术
DIY工艺
动动手，动动脑
折纸艺术
衍纸艺术
衍纸也称卷纸 ,是纸艺的一种形式。发源于十八世 纪英国流传于英国王室贵族间的一种艺术。 衍纸是一种简单而实用的生活艺术 运用卷、捏、 拼贴组合完成。常被运用于卡片、包装装饰、装饰画、
装饰品等 ....衍纸艺术又叫卷纸装饰工艺，就是以专用
的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个小"零 件"，然后藉由组合这些样式复杂、形状各有不同的"零 件"来创作。
【湘教版】初中劳技 第19课《扎毽子》课件
PART 4
四、 扎毽子的现代 应用
四、 扎毽子的现代应用
手工艺品的创作 文化交流和传承 扎毽子的商业价值
四、 扎毽子的现代应用
手工艺品的创作
扎毽子作为一种传统手工艺品，具有独特的艺 术价值和装饰效果。现代人们通过扎毽子的创 作，可以表达自己的创意和个性，并将其作为 家居装饰、礼品赠送或艺术品收藏。扎毽子的 细腻纹样和丰富色彩可以为家居环境增添一份 温馨与艺术氛围。
2024
第19课《扎毽子》
一、 扎毽子的起源与历史 二、 扎毽子的制作工艺 三、 扎毽子的艺术表现 四、 扎毽子的现代应用
PART 1
一、 扎毽子的起源 与历史
一、 扎毽子的起源与历史
扎毽子的起源 扎毽子的发展历史 二、 扎毽子的材料与工具
一、 扎毽子的起源与历史
扎毽子的起源
扎毽子是一种传统的手Baidu Nhomakorabea艺品，起源于中国古 代。据考古学家的研究，扎毽子最早可以追溯 到战国时期。当时，扎毽子被用作装饰品，以 展示人们的美学追求和手工技艺。
1. 扎毽子时，要保持手指的灵活度和力度的掌 握，这样才能使毽子绳紧密地缠绕在一起。 2. 在缝合绳子的两端时，要注意线迹的牢固， 以免毽子芯滑出。 3. 在修剪毽子边缘时，要保持剪刀的稳定性和 准确性，以免误伤绳子和毽子芯。 4. 制作毽子时，可以根据个人喜好选择不同颜 色的绳子和芯材料，使毽子更加个性化。 通过以上步骤和技巧，你可以轻松地制作出漂 亮的毽子。不仅可以锻炼手眼协调能力，还能 感受到传统手工艺的魅力。快来尝试一下吧！
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
酸性本质
原因：苯酚中的羟基受苯环的影响，而
导致羟基上的氢氧键容易断裂， 从而电离出H+。
反应原理：
反应原理
CH3COOH+
CH3COONa
问题探究：
已知：H2CO3 K1=4.3×10-7 HCO3— K2=5.6×10-11
K=1.28×10-10
比较这三者的酸性强弱
酸性：H2CO3 ＞
＞HCO3—
2、设计一个制作杯垫的工艺流程： 以下各项是在制作“卡通鼠”造型的杯垫（如图） 的过程中采用的制作工艺: ①用水彩笔画装饰，画出卡通鼠的耳廓、胡须和尾 巴。
②用锯床沿卡通鼠的轮廓锯出外形，用钻床钻出眼 睛； ③用磨床将锯下的毛坯打磨光滑； ④用复写纸在胶合板上画出卡通鼠图样；
请你根据加工的实际需要，按加工顺序重新排列上 述工艺流程，写出相应的编号： ④②③① 。
阳充光足的地方水养。
3.水仙球蟹爪雕刻的主要流程 是： 清理 、去鳞片（雕刻花苞）、 削叶缘 、 雕刻花梗、 戳剌花心 等几个步骤。
4、将下列图中编号所示的电工工具和器材的
名称填写在相应的横线上：
① 剥线钳
② 尖嘴钳 ③ 螺丝刀 ；
④开关（拉线开关）⑤ 熔断器 ；
⑥ 灯座（螺口灯座）。
5、家用电器的三眼插头上有L、N、E（或 ） 字母或符号，它们各表示什么意思？ ① L表示 火线 ② N表示 零线 ③ E （或 ）表示 接地线 。
遇FeCl3溶液显紫色,利用这一反 应可用于检验苯酚或Fe3+的存在。
四、苯酚的用途
• 1.制酚醛树脂、合成纤维、医药、染料、农药 • 2.可用于环境消毒 • 3.可制成洗剂和软膏,有杀菌、止痛作用 • 4.是合成阿司匹灵的原料 • 注:Aspirin成分为乙酰水杨酸
• 因此,苯酚是一种重要的化工原料。
如果在澄清的苯酚钠溶液中通入CO2会有什
么现象呢？
现象：变浑浊
结论
苯酚有酸性，但酸性比醋酸、碳 酸都弱,因此苯酚又叫石碳酸。
过渡
羟基受苯环的影响，使羟基活 化，所以苯酚显酸性。
那么苯环会不会受羟基的影响呢？在前 面我们已经学过苯不与溴水反应，那么 苯酚是不是也不会和溴水反应呢？
【实验探究三】 用试管取少量苯酚稀溶 液，滴加浓溴水，观察现象
问题探讨：
前面已经学过苯不溶于水，乙醇极 易溶于水，那么同时具有苯环和羟 基的苯酚的溶解性又如何呢？
实验探究一: 苯酚的溶解性
注意：应配置约1520ml苯酚溶液以供后 面的实验使用。
实验条件
现象
结论
取少量苯酚置 于小烧杯中往 其中加蒸馏水
用试管取约 2ml上述苯酚 溶液进行加热
苯酚部分溶于 常温下苯酚溶 水，溶液浑浊 解度比较小
我们走进医院的病房，也往往会闻 到这么一股特殊气味，你知道这是 什么物质的气味吗？
连州中学化学组 陈卫强
一、认识苯酚的分子结构
1．分子式： C6H6O
2．结构式： 3. 结构简式：
OH
OH
感知苯酚的物理性质
1.纯净的苯酚是无色晶体，具有特殊的气味 2.露置在空气中因发生氧化而显粉红色。 3.熔点较低，为43℃
小结
一、苯酚的分子结构 二、苯酚的物理性质 三、苯酚的主要化学特性： 1、酚羟基的弱酸性 2、苯环上的取代(邻、对位) 3、显色反应 四、苯酚的用途
酚类与苯酚的性质相似
学以致用
1、下列物质属于醇的有( 属于酚的有( A B )
A C2H5OH
B
CD )
C
D
CH3
学以致用
2、预测邻甲苯酚
OH CH3
KSCN
血红色 溶液
【实践活动】 含苯酚的工业废水处理的参考方案如下：
回答下列问题： （1）设备①进行的是操作____________(填写操作名称)，
实验室这一步操作所用的仪器是：____________； （2）由设备②进入设备③的物质A是____________，由设
白色不溶于水
结论：苯酚能与溴水发生取代反应
该实验非常灵敏，常用于 苯酚的定性和定量测定
思考与交流
苯酚和溴水易发生取代反应说明什么？
苯酚分子里的苯环受羟基的影响容易 发生取代反应（羟基的邻位和对位）
【实验探究四】 苯酚的显色反应
用试管取少量苯酚稀溶液，滴加1-2 滴FeCl3溶液，观察现象。
结论：
苯酚全部溶解， 苯酚溶解度受
溶液变澄清
温度影响较大
二、苯酚的物理性质
1.纯净的苯酚是无色晶体，具有特殊的气味 2.露置在空气中因发生氧化而显粉红色。 3.熔点较低，为43℃
4.常温时，苯酚在水中溶解度不大，但当温度高于65℃时， 能跟水互溶；苯酚易溶于乙醇等有机溶剂。
5.苯酚有毒，可用于医院消毒，其浓溶液对皮肤有强烈的 腐蚀作用，使用时要小心!如果不慎沾到皮肤上，应立即用 酒精洗涤。实验后剩余的苯酚溶液不能随意倒掉，应专门 回收处理。
三、探究苯酚的化学性质
实验探究二：苯酚酸碱性的探究
实验方案
实验现象 结论(或原因） 原理 解释
用pH试纸测 苯酚溶液的 pH值
在浑浊的苯酚溶液 滴加适量NaOH溶 液
在澄清苯酚钠溶液 滴加适量醋酸溶液
溶液pH值 苯酚具有酸性 为5-6之间 溶液变澄清 苯酚具有酸性 溶液变浑浊 苯酚具有弱酸性
反应原理：
一、填空题： 1、看下图，写出组合结（或单结）上编号所 指的单结的名称： ① 盘长结 ② 云雀结 ③ 吉祥结（七环结）。
2、雕刻水仙球时，为使叶片弯曲，一般
采用 削叶缘 的方法，刻完以后，为
防止创伤处的粘液滋生病菌或鳞茎变
成褐色，还要把水仙球放在 清水 浸
泡1-2天，洗净后在创伤处盖上脱脂棉，
放在
6、家用照明电路的电压为 220V ，照明电路 与各用电器之间 并联 ，开关与被控制的 灯之间 串联 。
二、简答题：
1、观察螺口平灯座的构造，看到两个接 线柱，其中一个接线柱（假定为A）连 着小铜片，另一个接线柱（假定为B） 连着螺口，问： ① 火线、零线各接在哪个接线柱上？ ② 把零线接在A接线柱上，火线接在B 接线柱上，电灯会亮吗？ ③ 假如按问题②的方法接线，会造成 什么后果？
与浓
溴水反应的主要产物是（ D ）
Br
OH
OH Br
CH3 Br
CH3
Br
Br
A
B
Br
OH CH3
OH CH3
Br
Br
C
D
学以致用
3.用哪一种试剂，可以把苯酚、乙醇、 NaOH、KSCN四种无色溶液鉴别开来？
各有何现象？ FeCl3溶液
物质 苯酚 乙醇 紫色 无明显
现象 溶液 现象
NaOH
红褐Fra Baidu bibliotek 沉淀
原因：苯酚中的羟基受苯环的影响，而
导致羟基上的氢氧键容易断裂， 从而电离出H+。
反应原理：
反应原理
CH3COOH+
CH3COONa
问题探究：
已知：H2CO3 K1=4.3×10-7 HCO3— K2=5.6×10-11
K=1.28×10-10
比较这三者的酸性强弱
酸性：H2CO3 ＞
＞HCO3—
2、设计一个制作杯垫的工艺流程： 以下各项是在制作“卡通鼠”造型的杯垫（如图） 的过程中采用的制作工艺: ①用水彩笔画装饰，画出卡通鼠的耳廓、胡须和尾 巴。
②用锯床沿卡通鼠的轮廓锯出外形，用钻床钻出眼 睛； ③用磨床将锯下的毛坯打磨光滑； ④用复写纸在胶合板上画出卡通鼠图样；
请你根据加工的实际需要，按加工顺序重新排列上 述工艺流程，写出相应的编号： ④②③① 。
阳充光足的地方水养。
3.水仙球蟹爪雕刻的主要流程 是： 清理 、去鳞片（雕刻花苞）、 削叶缘 、 雕刻花梗、 戳剌花心 等几个步骤。
4、将下列图中编号所示的电工工具和器材的
名称填写在相应的横线上：
① 剥线钳
② 尖嘴钳 ③ 螺丝刀 ；
④开关（拉线开关）⑤ 熔断器 ；
⑥ 灯座（螺口灯座）。
5、家用电器的三眼插头上有L、N、E（或 ） 字母或符号，它们各表示什么意思？ ① L表示 火线 ② N表示 零线 ③ E （或 ）表示 接地线 。
遇FeCl3溶液显紫色,利用这一反 应可用于检验苯酚或Fe3+的存在。
四、苯酚的用途
• 1.制酚醛树脂、合成纤维、医药、染料、农药 • 2.可用于环境消毒 • 3.可制成洗剂和软膏,有杀菌、止痛作用 • 4.是合成阿司匹灵的原料 • 注:Aspirin成分为乙酰水杨酸
• 因此,苯酚是一种重要的化工原料。
如果在澄清的苯酚钠溶液中通入CO2会有什
么现象呢？
现象：变浑浊
结论
苯酚有酸性，但酸性比醋酸、碳 酸都弱,因此苯酚又叫石碳酸。
过渡
羟基受苯环的影响，使羟基活 化，所以苯酚显酸性。
那么苯环会不会受羟基的影响呢？在前 面我们已经学过苯不与溴水反应，那么 苯酚是不是也不会和溴水反应呢？
【实验探究三】 用试管取少量苯酚稀溶 液，滴加浓溴水，观察现象
问题探讨：
前面已经学过苯不溶于水，乙醇极 易溶于水，那么同时具有苯环和羟 基的苯酚的溶解性又如何呢？
实验探究一: 苯酚的溶解性
注意：应配置约1520ml苯酚溶液以供后 面的实验使用。
实验条件
现象
结论
取少量苯酚置 于小烧杯中往 其中加蒸馏水
用试管取约 2ml上述苯酚 溶液进行加热
苯酚部分溶于 常温下苯酚溶 水，溶液浑浊 解度比较小
我们走进医院的病房，也往往会闻 到这么一股特殊气味，你知道这是 什么物质的气味吗？
连州中学化学组 陈卫强
一、认识苯酚的分子结构
1．分子式： C6H6O
2．结构式： 3. 结构简式：
OH
OH
感知苯酚的物理性质
1.纯净的苯酚是无色晶体，具有特殊的气味 2.露置在空气中因发生氧化而显粉红色。 3.熔点较低，为43℃
小结
一、苯酚的分子结构 二、苯酚的物理性质 三、苯酚的主要化学特性： 1、酚羟基的弱酸性 2、苯环上的取代(邻、对位) 3、显色反应 四、苯酚的用途
酚类与苯酚的性质相似
学以致用
1、下列物质属于醇的有( 属于酚的有( A B )
A C2H5OH
B
CD )
C
D
CH3
学以致用
2、预测邻甲苯酚
OH CH3
KSCN
血红色 溶液
【实践活动】 含苯酚的工业废水处理的参考方案如下：
回答下列问题： （1）设备①进行的是操作____________(填写操作名称)，
实验室这一步操作所用的仪器是：____________； （2）由设备②进入设备③的物质A是____________，由设
白色不溶于水
结论：苯酚能与溴水发生取代反应
该实验非常灵敏，常用于 苯酚的定性和定量测定
思考与交流
苯酚和溴水易发生取代反应说明什么？
苯酚分子里的苯环受羟基的影响容易 发生取代反应（羟基的邻位和对位）
【实验探究四】 苯酚的显色反应
用试管取少量苯酚稀溶液，滴加1-2 滴FeCl3溶液，观察现象。
结论：
苯酚全部溶解， 苯酚溶解度受
溶液变澄清
温度影响较大
二、苯酚的物理性质
1.纯净的苯酚是无色晶体，具有特殊的气味 2.露置在空气中因发生氧化而显粉红色。 3.熔点较低，为43℃
4.常温时，苯酚在水中溶解度不大，但当温度高于65℃时， 能跟水互溶；苯酚易溶于乙醇等有机溶剂。
5.苯酚有毒，可用于医院消毒，其浓溶液对皮肤有强烈的 腐蚀作用，使用时要小心!如果不慎沾到皮肤上，应立即用 酒精洗涤。实验后剩余的苯酚溶液不能随意倒掉，应专门 回收处理。
三、探究苯酚的化学性质
实验探究二：苯酚酸碱性的探究
实验方案
实验现象 结论(或原因） 原理 解释
用pH试纸测 苯酚溶液的 pH值
在浑浊的苯酚溶液 滴加适量NaOH溶 液
在澄清苯酚钠溶液 滴加适量醋酸溶液
溶液pH值 苯酚具有酸性 为5-6之间 溶液变澄清 苯酚具有酸性 溶液变浑浊 苯酚具有弱酸性
反应原理：
一、填空题： 1、看下图，写出组合结（或单结）上编号所 指的单结的名称： ① 盘长结 ② 云雀结 ③ 吉祥结（七环结）。
2、雕刻水仙球时，为使叶片弯曲，一般
采用 削叶缘 的方法，刻完以后，为
防止创伤处的粘液滋生病菌或鳞茎变
成褐色，还要把水仙球放在 清水 浸
泡1-2天，洗净后在创伤处盖上脱脂棉，
放在
6、家用照明电路的电压为 220V ，照明电路 与各用电器之间 并联 ，开关与被控制的 灯之间 串联 。
二、简答题：
1、观察螺口平灯座的构造，看到两个接 线柱，其中一个接线柱（假定为A）连 着小铜片，另一个接线柱（假定为B） 连着螺口，问： ① 火线、零线各接在哪个接线柱上？ ② 把零线接在A接线柱上，火线接在B 接线柱上，电灯会亮吗？ ③ 假如按问题②的方法接线，会造成 什么后果？
与浓
溴水反应的主要产物是（ D ）
Br
OH
OH Br
CH3 Br
CH3
Br
Br
A
B
Br
OH CH3
OH CH3
Br
Br
C
D
学以致用
3.用哪一种试剂，可以把苯酚、乙醇、 NaOH、KSCN四种无色溶液鉴别开来？
各有何现象？ FeCl3溶液
物质 苯酚 乙醇 紫色 无明显
现象 溶液 现象
NaOH
红褐Fra Baidu bibliotek 沉淀