财务管理专业教学计划

财务管理课程设计计划

财务管理课程设计计划一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握财务管理的基本概念、原则和方法，能够运用财务管理知识分析和解决实际问题。

具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解财务管理的基本概念，掌握财务管理的三大基本原则，了解财务管理的主要方法。

2.技能目标：学生能够运用财务管理原则和方法分析企业财务问题，制定基本的财务计划，预测企业财务状况。

3.情感态度价值观目标：培养学生对财务管理的兴趣，认识财务管理在企业和个人生活中的重要性，树立正确的财务管理观念。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括财务管理的基本概念、原则、方法和企业财务计划。

具体内容如下：1.财务管理的基本概念：介绍财务管理的定义、目标、主体和环境。

2.财务管理的原则：讲解资金时间价值、风险与收益平衡、信息不对称等三大基本原则。

3.财务管理的方法：介绍预算编制、财务分析、财务决策等主要方法。

4.企业财务计划：讲解企业财务计划的编制、执行和控制过程，以及财务计划的主要内容。

三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法和讨论法。

1.讲授法：用于讲解财务管理的基本概念、原则和方法。

2.案例分析法：通过分析具体的企业财务案例，使学生掌握财务管理的实际应用。

3.讨论法：学生就财务管理相关问题进行讨论，培养学生的思考和沟通能力。

四、教学资源本节课的教学资源包括教材、多媒体资料和企业财务案例。

1.教材：选用权威、实用的财务管理教材，为学生提供系统的理论知识。

2.多媒体资料：制作精美的PPT，辅助讲解财务管理的基本概念和原则。

3.企业财务案例：收集真实的企业财务案例，供学生分析讨论，提高实践能力。

总之，本节课通过明确的教学目标、科学的教学内容、多样的教学方法和丰富的教学资源，旨在帮助学生掌握财务管理的基本知识和技能，培养正确的财务管理观念。

五、教学评估本节课的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。

财务管理专业的工作计划（精选12篇）

财务管理专业的工作计划（精选12篇）财务管理专业的工作计划（精选12篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。

做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编为大家整理的财务管理专业的工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

财务管理专业的工作计划篇1一、树立正确服务思想：严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。

本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。

二、认真抓好以下常规工作：学校档案是学校在教育教学、党政管理和其他各项活动中直接形成的，具有保存价值的文字、图表、实物、声像等各种形式与载体的文件材料的总和，是维护真实面貌的历史记录，是学校工作的有机组成部分，也是科学管理学校的重要基础。

学校配备兼职档案管理人员，制订档案工作目标管理实施计划，确保在今年档案管理工作顺利完成。

搞好文化建设，打造高质量的文化品位。

设计不同的橱窗、板报，张贴鼓励性的名人名言内容，营造良好的学习氛围。

1、准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。

全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据。

进一步加强人事管理。

完成教师分类管理，明确各类教师的教学、科研和社会工作量。

制定新的职称评审办法。

2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。

学期末向全体教职工汇报资金使用情况，加强财务监督。

3、加强财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平。

逐步添置、增设卫生设备。

医务室的设备、器械要逐步达到国家教委颁布的中学卫生室器械与设备的Ⅲ档配备标准，发挥医务室作用，更好的为师生服务，保证学生能喝到热开水，确保肠道传染病不在我校流行。

强化周边治安防范措施。

邀请公安、社区介绍社会及校园周边治安形势，严防不法分子渗入和破坏。

财务管理教学工作计划（精选7篇）

财务管理教学工作计划（精选7篇）财务管理篇1根据上级有关规定，认真贯彻财务规章，进一步加强学校幼儿园财务管理，严肃财经纪律，廉洁党风行风，提高依法治校、民主管理的水平，确保幼儿园经费的使用、保管的规范性和效益性。

一、严肃财经纪律，严格经费管理财务人员要提高自身素养，不折不扣地执行财经纪律，管好用好幼儿园的钱。

1.加强预算管理。

预算工作要适应财政预算体制改革的形势，要适应幼儿园内部管理体制改革的需要，合理安排各项支出。

调动各部门理财的积极性，发挥财务监管人员的监督职能，为幼儿园理好财。

2.加强支出管理。

(1)严格执行经费预算计划。

(2)严格执行审批制度，规范经费的使用程序。

(3)严格开支发票的会签制。

开支发票需两人以上签名，严格执行国家有关的开支范围及开支标准。

(4)学校重大支出项目如修缮、内部装璜、设备采购等，应进行事前论证，编制项目预算，经行政会议集体研究，由幼儿园教师代表会通过，报中心学校批准，按有关规定规范操作。

(5)凡纳入政府集中采购的物品采购时按照规定程序办理。

二、抓好财务公开监管，促进民主管理抓好财务公开、监管工作，完善幼儿园内控制度，增加幼儿园财务的透明度。

1.抓好财务公开工作。

学生收费项目及标准要在幼儿园校门口的公示栏中向社会公示，接受社会的监督。

幼儿园的日常的收入、支出、重大项目建设、大宗采购，房屋租赁等，要在教代会、行政会议上公开，在幼儿园内公示。

2.抓好财务监管工作。

(1)凡幼儿园的各项预算外收入、结算资金、物品采购和重大支出项目都要列入监管范围。

(2)开学两周后，对开学收费情况组织一次内部审计审核，并将内部审计审核的结果及时在幼儿园教师会议上予以公布，并提出整改意见。

(3)每个月，向中心学校报一次财务情况，接受乡中心学校审计和监督。

(4)每期末，组织全体教师结算学校经费，并做好审计检查报告和整改结果等资料存档。

三、合理使用学校经费，促进学校发展经费是幼儿园持续发展的基本保障。

《初级财务管理》授课计划

《初级财务管理》授课计划
一、课程目标
本课程旨在帮助学生掌握财务管理的基本知识和技能，包括财务分析、财务预算、财务决策等内容，为成为一名合格的财务管理从业者打下基础。

二、授课内容
一、财务管理的概念和目标
1. 财务管理的定义和作用
2. 财务管理的目标和原则
（二）财务报表分析
1. 资产负债表分析
2. 利润表分析
3. 现金流量表分析
（三）财务预算和预测
1. 财务预算的编制方法
2. 财务预测的方法和步骤
（四）财务决策
1. 投资决策分析方法
2. 筹资决策分析方法
3. 营运资本管理策略
（五）财务控制和风险管理
1. 财务控制的方法和手段
2. 风险管理的方法和策略
三、授课方法
本课程采用讲授、案例分析、小组讨论、实操演练等多种教学方法，注重理论与实践相结合，引导学生积极参与，提高教学效果。

四、授课时间
本课程共计6学时，每周一次，共计2周。

每次课程安排约1学时讲授和2学时实操演练。

此外，还会根据需要进行线上或线下的补充学习。

五、课程评估
课程评估包括以下方面：学生出勤率；实操演练成果展示；小组讨论成果展示等。

同时会根据学生表现反馈结果及时调整教学方法和内容，确保教学效果最大化。

评估结果会作为教师授课效果的参考，便于不断提升教学质量。

教学资源：相关视频、PPT、文档等教学材料，以及一些实际操作素材和案例供学生参考和学习。

同时会建立课程学习群组，方便学生交流学习心得和疑难问题解答。

高级财务管理课程教学计划

高级财务管理课程教学计划第一章：课程介绍与目标1.1 课程概述高级财务管理课程是本商学院的核心课程之一，旨在培养学生的财务管理及决策能力。

通过本课程的学习，学生将了解和掌握财务管理的基本理论和实践技巧，能够运用财务知识分析和解决实际企业面临的财务问题。

1.2 课程目标本课程旨在培养学生具备以下能力：1) 掌握财务管理的基本概念和理论，了解财务管理在企业中的作用和重要性。

2) 学习运用财务分析工具和技巧，分析和解决实际企业面临的财务问题。

3) 培养学生的财务决策能力，使其能够做出合理的财务决策，为企业的发展贡献价值。

第二章：课程内容与教材选择2.1 课程内容本课程主要包括以下几个方面的内容：1) 财务管理基本理论：包括财务目标、财务决策、资本结构、财务风险等。

2) 财务分析与评估：包括财务报表分析、财务指标分析、财务比率分析等。

3) 资本预算和投资决策：包括投资项目评估、资本预算决策、投资风险评估等。

4) 资金管理与融资决策：包括财务管理的资金需求与筹集、融资方式与成本等。

5) 公司治理与财务风险管理：包括公司治理结构、内部控制与风险管理等。

2.2 教材选择本课程将使用以下教材：1) 《财务管理原理》（第十一版）：作者罗斯、韦斯特菲尔德。

2) 《现代财务管理》（第八版）：作者威廉姆斯。

第三章：教学方法与活动安排3.1 教学方法本课程采用多种教学方法，如讲授、案例分析、小组讨论、课堂演示等，以提高学生的学习兴趣和参与度。

教师将根据不同的主题和学生的实际情况选择相应的教学方法，并结合实际案例进行讲解和分析。

3.2 活动安排为了培养学生的独立思考和创造性解决问题的能力，本课程将安排以下活动：1) 小组讨论：学生将分成小组，每个小组选择一个实际案例进行分析和讨论，提出解决问题的具体方案，并在课堂上进行展示和评议。

2) 课堂演示：学生将分组进行财务报表分析和财务比率计算，并在课堂上进行演示，展示自己的分析和计算结果。

2024年财务管理教学工作计划模板（五篇）

财务管理教学工作计划模板一、继续配合专业化经营，强化损益核算应用。

损益核算工作要在进一步夯实基础工作，细化核算的基础上，强化对核算结果的分析和应用。

逐步将损益核算分析制度化、常规化，明确各专业成本控制的重点，引导业务部门关注和应用损益核算成果；在专业考核中逐步采用损益核算数据进行成本收入率等指标考核，提高专业考核的科学性；通过对营投、网运、综合管理等环节进行损益核算，为优化资源配置提供依据。

二、继续围绕业务发展，优化资源配置，加大计财支撑力度。

在成本安排上，配合专业化经营步伐，将有限的资金向重点业务和营销环节倾斜，以适应业务发展和市场竞争的需要。

对业务宣传费和业务发展奖励继续实行集中归口管理，统筹安排，集中支付，确保资金使用效益和效果。

在投资建设上，以提高重点业务发展能力为核心，有效益的追加增量资产。

继续加强信息化建设、局所改造、营投终端以及干线项目建设，尽快形成生成能力，并转化为增收优势。

集中采购工作在现有邮政业务用品、信息化项目经验积累的基础上，考虑进一步尝试采用多种方式进行，妥善解决好缓解资金紧张与业务发展实际需要的矛盾，并逐步扩大集中采购范围。

三、以预算管理精细化为目标，提高经济发展质量。

对重点成本项目继续加强管控力度，实时监控，严格考核。

四、强化会计基础工作，确保收支核算真实性。

按照国家统一的财经制度，认真____执行《会计法》、《企业会计制度》及《会计基础工作规范》等各项财经法规和会计制度，根据《____邮政企业会计基础工作达标考核计分标准》的有关要求，在全地区开展会计基础规范达标工作，使会计工作秩序规范有序，会计基础工作更加规范。

五、继续发挥统计优势，为邮政实行产品量核算提供依据。

对以往年度相关统计指标进行原始记录和台账的修订。

在产品量结算单价的测定、干线运费结算、损益核算等方面充分利用统计指标，建立成本计算模型，为成本定价和经营决策服务。

六、提升管理手段，稳步推进信息化建设和应用。

《财务管理》教案

《财务管理》教案一、教学内容本节课的教学内容来自《财务管理》教材第四章第二节，主要涉及财务报表的编制和分析。

具体内容包括资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法，以及财务比率的计算和分析方法。

二、教学目标1. 让学生掌握财务报表的编制方法，能够独立完成资产负债表、利润表和现金流量表的编制。

2. 使学生了解财务比率的概念和计算方法，能够运用财务比率对企业的财务状况进行分析。

3. 培养学生的数据分析能力和逻辑思维能力，提高他们解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点重点：财务报表的编制方法和财务比率的计算方法。

难点：财务报表的编制和财务比率的分析。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。

学具：教材、练习册、计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入：以一家上市公司的财务报表为例，让学生观察并分析其财务报表，引发学生对财务报表编制和分析的兴趣。

2. 教材讲解：讲解财务报表的编制方法，包括资产负债表、利润表和现金流量表的编制步骤和注意事项。

3. 例题讲解：以一家公司的财务数据为例，讲解如何编制财务报表，并计算财务比率，让学生理解和掌握财务报表的编制和分析方法。

4. 随堂练习：让学生根据提供的财务数据，独立完成财务报表的编制和财务比率的计算，巩固所学知识。

5. 课堂讨论：引导学生探讨财务比率对企业财务状况的分析作用，以及如何在实际工作中运用财务报表和财务比率进行分析。

6. 板书设计：板书财务报表的编制步骤和财务比率的计算公式，方便学生理解和记忆。

7. 作业设计题目1：编制一家公司的资产负债表、利润表和现金流量表。

答案：根据提供的财务数据，学生应独立完成资产负债表、利润表和现金流量表的编制。

题目2：计算一家公司的财务比率，并分析其财务状况。

答案：根据提供的财务数据，学生应计算出相应的财务比率，并对企业的财务状况进行分析。

六、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生了解财务报表的编制和分析的重要性，通过讲解和练习，使学生掌握财务报表的编制方法和财务比率的计算方法。

《财务管理》,教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 让学生了解财务管理的基本概念、目的和内容。

2. 培养学生掌握财务分析的基本方法和技巧。

3. 使学生了解企业财务管理的主要环节和策略。

4. 提高学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 财务管理基本概念与目标2. 财务报表分析3. 资金筹集与管理4. 投资决策5. 营运资本管理三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、理论和方法。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入了解财务管理在企业中的应用。

3. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

4. 实践操作法：让学生通过操作财务软件，提高实际操作能力。

四、教学准备1. 教材：选用权威、实用的财务管理教材。

2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。

3. 案例：挑选具有代表性的财务案例。

4. 财务软件：安装财务软件，方便学生实践操作。

五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。

2. 期中考试：测试学生对财务管理知识的掌握程度。

4. 实践操作：评估学生在财务软件操作中的表现，检验学生的实际操作能力。

六、教学安排1. 第1-2周：财务管理基本概念与目标2. 第3-4周：财务报表分析3. 第5-6周：资金筹集与管理4. 第7-8周：投资决策5. 第9-10周：营运资本管理七、教学重点与难点1. 教学重点：财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集与管理、投资决策、营运资本管理。

2. 教学难点：财务报表的编制与分析、资金筹集与管理的策略、投资决策的方法、营运资本管理的技巧。

八、教学进度计划1. 第1-2周：介绍财务管理的基本概念、目的和内容，讲解财务报表的编制和分析方法。

2. 第3-4周：讲解资金筹集与管理的相关知识，分析企业融资策略和融资渠道。

3. 第5-6周：介绍投资决策的基本原则和方法，讲解项目投资和股权投资的评估。

4. 第7-8周：讲解营运资本管理的概念和方法，分析企业营运资本的优化策略。

财务管理学习计划9篇

财务管理学习计划9篇财务管理学习计划9篇。

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财务管理学习计划(篇1) 财务管理专业学习计划一、学习目标在财务管理专业的学习中，主要学习的是企业财务管理领域的基本理论和实践应用。

我的学习目标是：1.全面掌握财务管理领域的基本概念和原理；2.熟练掌握财务报表及其分析方法；3.深入了解企业财务战略规划；4.熟悉企业风险管理和投资决策的相关理论和实践应用；5.掌握财务管理工具及其实际应用。

二、学习内容 1.财务管理基础学习内容主要包括财务管理的定义、内容、任务，财务报表及其内容、性质和意义等方面的内容。

2.财务报表分析主要学习方法和技巧，包括资产负债表、利润表、现金流量表的分析方法，以及损益表分析、财务比率分析、财务预测分析等方面的内容。

3.企业财务战略规划着重对企业财务战略的定义、目标、实施步骤、策略定制等方面进行深入探讨。

4.企业风险管理主要学习企业风险管理的概念、类型、量化分析、措施及工具等内容。

5.投资决策主要涉及投资决策的基本理论、方法和工具，深入探讨不同投资项目的分析和评估方法，以及投资组合的构建等方面，了解风险分散、风险抵消的方法。

三、学习方法 1.课程学习法认真听讲，课程笔记的编写、收集整理，参加示范课、实验课，按时提交作业、充分利用老师对作业的反馈和评价。

2.阅读文章熟练掌握和阅读相关的财务管理论文和研究报告，阅读相关的专业书籍和作品，拓宽自己的视野和提高专业水平。

3.实践操作法利用财务管理实践，如企业咨询、财务管理方案策划，财务信息的分析、监控、管理等方面，充分实践操作和应用财务管理所学的理论和技能。

四、评估 1.课堂表现与作业认真听讲，积极参与课堂讨论，积极钻研，按时完成作业，提交作品，能够根据老师评价进行反思，并对自己的不足进行改正。

《财务管理》,教案

《财务管理》教案一、教学目标1. 知识与技能：使学生了解财务管理的基本概念、目的和内容，掌握财务报表的编制方法和财务分析的基本工具。

2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生诚实守信、遵纪守法的职业道德，提高学生对企业财务管理的认识。

二、教学内容1. 财务管理基本概念：财务管理定义、财务管理目标、财务管理内容。

2. 财务报表编制：资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法和步骤。

3. 财务分析：财务比率分析、杜邦分析、财务趋势分析。

4. 投资决策：项目投资决策、固定资产投资决策、资本预算。

5. 融资决策：股权融资、债务融资、混合融资。

三、教学重点与难点1. 教学重点：财务管理的基本概念、财务报表的编制方法、财务分析的基本工具。

2. 教学难点：财务报表的编制、财务分析、投资决策。

四、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、理论和方法。

2. 案例分析法：分析实际案例，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3. 小组讨论法：分组讨论，提高学生团队合作能力。

五、教学准备1. 教材：《财务管理》教材。

2. 课件：制作PPT课件，辅助教学。

3. 案例材料：挑选相关案例，用于课堂讨论。

4. 投影仪：用于展示课件和案例材料。

5. 的黑板：用于板书重要概念和公式。

六、教学过程1. 导入新课：通过引入企业实际案例，引发学生对财务管理的好奇心，激发学习兴趣。

2. 讲授新课：讲解财务管理的基本概念、理论和方法，穿插相关实例，帮助学生理解和掌握。

3. 案例分析：挑选具有代表性的案例，让学生分组讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。

4. 课堂互动：设置问题，引导学生积极参与课堂讨论，巩固所学知识。

七、作业布置1. 复习本节课所学内容，整理笔记。

2. 完成课后练习题。

3. 分析一个企业财务报表，尝试进行财务分析。

八、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评价学生的学习态度和积极性。

学习财务管理这门课的计划

学习财务管理这门课的计划一、课程简介财务管理是管理学的一个重要分支，它主要关注企业或组织的财务决策和资金运作。

通过学习财务管理，可以了解公司的资金结构、股东权益、投资决策、资本成本、财务风险管理等内容，有助于提高企业的盈利能力和风险管理能力。

对于企业管理者和投资者来说，财务管理知识是非常重要的。

二、学习目标1. 理解企业财务管理的基本概念和理论框架2. 掌握企业财务管理的基本分析方法和技巧3. 熟悉企业财务决策的影响因素和决策方法4. 学会利用财务管理工具进行企业经营分析和决策5. 提高财务风险管理能力和资产配置能力三、学习内容及计划1. 财务管理基础主要包括财务管理的基本概念、财务管理的重要性、财务管理的职能和目标等内容。

学习这一部分内容，可以让我们对财务管理有一个整体的认识，为后续学习打下基础。

计划时间：1-2周2. 财务报表分析主要包括财务报表的组成和性质、财务分析基本原则、财务比率分析等内容。

财务报表是企业对外披露财务状况的重要途径，通过对财务报表的分析，可以帮助我们了解企业的经营状况和财务健康程度。

计划时间：2-3周3. 财务预算与资金管理主要包括预算编制与控制、现金管理、资金筹措与运用等内容。

企业的预算和资金管理是企业财务管理的重要环节，通过学习这一部分内容，可以帮助我们提高企业的资金管理能力。

计划时间：2-3周4. 资本预算与投资决策主要包括资本预算的基本概念、资本预算方法、投资决策的基本原则等内容。

企业的资本预算和投资决策对企业的发展具有重要的影响，通过学习这一部分内容，可以帮助我们提高企业的投资决策能力。

计划时间：2-3周5. 财务风险管理主要包括财务风险管理的基本概念、风险识别与评估、风险管理工具与方法等内容。

财务风险管理是企业管理的重要环节，通过学习这一部分内容，可以帮助我们提高企业的风险管理能力。

计划时间：1-2周四、学习方法1. 课堂学习认真听讲，积极参与课堂讨论，及时解决学习中遇到的问题。

财务管理课程学习计划

财务管理课程学习计划一、学习目标1. 熟练掌握财务管理基础理论和方法；2. 了解企业财务管理的相关政策和法规；3. 掌握财务分析和预测的方法；4. 提高财务决策能力；5. 具备财务管理的实际应用能力。

二、课程内容1. 财务管理基础知识- 财务管理概念- 财务目标与职能- 财务管理环境分析- 财务信息的意义和作用2. 财务报告分析- 资产负债表分析- 损益表分析- 现金流量表分析- 财务比率分析3. 财务预测与决策- 财务预测方法- 财务预测的局限性- 财务决策方法- 财务风险管理4. 资本预算与投资决策- 资本预算基本概念- 资本预算技术- 投资决策方法- 投资风险分析5. 财务管理案例分析- 实际企业财务管理案例分析- 财务危机预防和应对三、学习计划1. 第一周- 学习财务管理基础知识，包括财务管理概念、职能和环境分析等内容；- 阅读相关理论教材，掌握基本概念和理论框架；- 完成相关课后习题，检验基础知识掌握情况。

2. 第二周- 学习财务报告分析，包括资产负债表、损益表和现金流量表分析；- 练习财务分析法则，掌握财务比率分析方法；- 选取一家上市公司财务报告进行分析，并撰写分析报告。

3. 第三周- 学习财务预测与决策，包括财务预测方法和财务决策方法；- 阅读相关案例，了解财务预测的局限性；- 完成相关案例分析习题，提升财务预测与决策能力。

4. 第四周- 学习资本预算与投资决策，包括资本预算基本概念和投资决策方法；- 阅读相关案例，掌握资本预算技术和投资风险分析；- 选择一项投资项目，进行资本预算与投资决策分析。

5. 第五周- 学习财务管理案例分析，包括实际企业财务管理案例分析和财务危机预防与应对；- 阅读相关案例，了解实际企业财务管理经验；- 撰写一篇财务管理案例分析报告，并进行讨论和交流。

6. 第六周- 复习财务管理课程内容，进行知识梳理和总结；- 完成课程期末考试，检验学习效果；- 选定一篇财务管理研究课题，进行深入研究和探讨。

《财务管理》课程教学大纲

《财务管理》课程教学大纲《财务管理》课程教学大纲一、课程概述《财务管理》是财经类专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握现代企业财务管理的基本理论和方法，具备解决实际问题、从事财务管理工作的能力。

本课程涵盖了财务管理的概念、环境、目标、价值评估、投资决策、融资决策、营运资金管理、财务分析和国际财务管理等方面的内容。

二、课程目标本课程的目标是：1、掌握财务管理的基本概念、理论和方法；2、熟悉财务管理的环境及其对企业决策的影响；3、了解财务管理的目标及其实现途径；4、掌握财务分析的基本方法和技巧；5、掌握企业投资决策的基本原理和方法；6、掌握企业融资决策的基本原理和方法；7、掌握企业营运资金管理的基本原理和方法；8、了解国际财务管理的基本内容和特点。

三、课程内容本课程的主要内容包括：1、财务管理的概念和环境；2、财务管理的目标及其实现途径；3、财务分析的基本方法和技巧；4、企业投资决策的基本原理和方法；5、企业融资决策的基本原理和方法；6、企业营运资金管理的基本原理和方法；7、国际财务管理的基本内容和特点。

四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1、课堂讲解：讲解基本概念和理论，引导学生理解财务管理的基本原理和方法；2、案例分析：通过案例分析，让学生了解财务管理在实际工作中的应用，提高学生的实际操作能力；3、小组讨论：通过小组讨论，让学生互相交流，加深对课程内容的理解；4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握财务分析、投资决策和融资决策等技能，提高学生的实际操作能力。

五、作业和考试本课程将布置适量的作业，让学生巩固所学知识，加深对课程内容的理解。

考试将采用闭卷形式，测试学生对课程内容的掌握程度和应用能力。

六、教材和参考书本课程将使用《财务管理》教材，由著名财经类出版社出版，内容全面、系统，适合本科生学习。

此外，还将推荐一些参考书和期刊论文，让学生了解最新的研究成果和趋势。

七、教师简介本课程的教师具有丰富的财务管理教学经验，拥有高级职称和博士学位，曾担任多项科研项目负责人，发表多篇高水平论文，多次获得教学成果奖和优秀教师称号。

《财务管理》教案完整版

某公司采用时间序列分析法对销售收入进行预测，通过收集历史数据、建立模型、进行参数估计和假设检验等步骤，成功预测了未来一年的销售收入趋势。
定性预测法：依靠专家经验、判断和分析能力进行预测，如德尔菲法、主观概率法等。
应用举例
某企业运用回归分析法对成本进行预测，通过确定自变量和因变量、建立回归模型、进行拟合优度检验等步骤，实现了对成本的精确控制。
投资组合理论应用
投资组合构建
根据投资者的风险偏好和投资目标，构建包含不同资产类别的投资组合。通过分散投资，降低投资组合的非系统性风险。
投资组合优化
运用现代投资组合理论，如马科维茨投资组合理论，对投资组合进行优化。通过调整资产权重，实现在给定风险水平下收益最大化或在给定收益水平下风险最小化。
投资组合风险管理
如稳定的收入和避税、控制权的稀释等考虑。
公司因素
如盈余的稳定性、公司的流动性、投资机会、筹资因素等。
其他因素
如债务合同约束、通货膨胀等。
股东权益保护机制设计
01
股东权益保护的重要性
02
保障股东的合法权益，防止内部人控制。
提高公司的治理水平和市场声誉。
03
股东权益保护机制设计
01
机制设计
02 完善公司治理结构，建立有效的内部监督机制。
教学目标与要求
知识目标
要求学生掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能，熟悉财务管理的实务操作流程。
能力目标
培养学生具备独立分析和解决财务管理实际问题的能力，提高学生的实践能力和创新能力。
素质目标
培养学生的职业道德素养和团队协作精神，提高学生的综合素质和社会适应能力。
教材及参考书目
教材

财务管理专业课程设置方案

财务管理专业课程设置方案概述财务管理专业是现代企业中不可或缺的一项重要职业，本方案旨在为学生提供一份全面完备、适应实际需求的课程设置，使其具备良好的财务管理和分析能力，为未来职业发展打下坚实的基础。

课程目标财务管理专业课程主要针对以下目标：1.使学生掌握财务会计、成本会计和管理会计等基本理论知识。

2.使学生了解和熟悉公司财务管理工作的现状、流程、规范等。

3.培养学生应用财务管理知识进行企业精细化管理和决策。

4.提高学生的财务分析能力，使其能够通过财务指标和数据分析，把握企业经营状况，以获取信息优势。

课程设置以下为财务管理专业的课程设置方案：一年级1.会计概论：系统性地介绍会计学的基本概念、原理及会计职业道德等。

2.经济学原理：介绍微观经济学、宏观经济学以及国际经济学等知识。

3.管理学原理：介绍管理学各方面的概念，构建学生对管理学的整体认知框架。

二年级1.财务会计：系统介绍财务会计的基本理论、会计要素、会计处理方法、会计核算程序以及财务报表等知识。

2.成本会计：介绍现代成本会计的核算方法以及在企业管理决策中的应用，重点讲解成本管理方法和现代制造管理的关系。

3.财务报表分析：介绍如何利用财务报表进行企业情况分析、经营效益评价、财务风险分析等方面的内容。

三年级1.管理会计：介绍管理会计的基本概念、方法及应用，掌握企业成本控制和预算管理等技能。

2.财务管理学：介绍企业财务战略、资本结构、财务分析、融资策略等方面的知识和技巧。

3.税务学：介绍我国税制及税收政策，掌握基本的纳税法规。

四年级1.国际财务管理：讲解国际金融市场、外汇市场的基本知识，强化学生的国际财务管理意识。

2.审计学：介绍审计基本概念、程序、技术、方法及责任等内容，为学生理解内部控制及内外部审计提供必要支持。

3.电子商务财务管理：介绍电子商务的财务核算与管理，掌握电子商务的经营模式以及其特征。

总结本文详细介绍了财务管理专业课程设置方案，为学生提供了全面和深入的知识体系。

财务管理教学设计方案

一、课程概述课程名称：财务管理课程性质：专业基础课授课对象：经济管理专业学生教学目标：使学生掌握财务管理的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生的财务管理能力和综合素质。

二、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握财务管理的基本理论、基本知识和基本技能；（2）了解财务管理的发展趋势和国内外财务管理理论；（3）熟悉财务管理的相关法律法规和会计准则。

2. 能力目标：（1）培养学生分析、解决实际财务问题的能力；（2）提高学生的财务决策和财务管理能力；（3）增强学生的团队协作和沟通能力。

3. 素质目标：（1）培养学生严谨的学术态度和科学的研究方法；（2）提高学生的职业道德和职业素养；（3）增强学生的社会责任感和使命感。

三、教学内容1. 财务管理概述2. 财务分析3. 资金筹集与管理4. 投资管理5. 营运资本管理6. 财务报表分析7. 财务决策8. 财务风险与控制9. 财务管理创新与发展四、教学方法1. 讲授法：系统讲解财务管理的基本理论、基本知识和基本技能；2. 案例分析法：通过分析实际案例，提高学生的实际操作能力；3. 讨论法：组织学生围绕某一主题进行讨论，培养学生的团队协作和沟通能力；4. 实践操作法：通过模拟财务实际操作，提高学生的财务管理能力；5. 互动式教学：鼓励学生提问、解答，激发学生的学习兴趣。

五、教学进度安排1. 第1周：课程概述、财务管理基本理论2. 第2-4周：财务分析、资金筹集与管理3. 第5-7周：投资管理、营运资本管理4. 第8-10周：财务报表分析、财务决策5. 第11-13周：财务风险与控制、财务管理创新与发展6. 第14周：课程总结、期末考试六、教学评价1. 平时成绩：占30%，包括课堂表现、作业完成情况等；2. 期中考试成绩：占30%，检验学生对财务管理知识的掌握程度；3. 期末考试成绩：占40%，检验学生对财务管理实际操作能力的掌握程度。

七、教学资源1. 教材：《财务管理》；2. 课件：教学过程中使用的课件；3. 案例库：收集整理实际案例，供学生分析和讨论；4. 教学网站：提供教学资源、交流平台等。

财务管理教学工作计划范本(七篇)

财务管理教学工作计划范本一、实习目的毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，根据财务管理专业本科教学计划，毕业生在撰写毕业论文前进行实习。

通过实习，使学生对企业（事业）单位的财务管理工作进行业务实践和调查研究，做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务管理工作打下基础。

毕业实习这一实践性教学环节，也是学生了解社会、接触生产实际，树立事业心、责任感的重要途径。

以增强学生对社会主义现代化建设的责任感、使命感。

在实习中，通过财会问题的专题调研，为写作毕业论文收集有关信息资料。

二、实习内容实习内容主要由以下五部分工作组成，其中第一、第二两项为实习环节必须完成的实习任务，后三项实习任务由学生根据专业兴趣及实习条件任选其一。

1、企（事）业单位会计核算工作包括：资产、负债、所有者权益、成本费用、营业收入和利润等核算及会计报表的编制等各项工作任务。

要求以实习单位上年度的经济业务为基础，任选一个月或多个连续月份的经济业务。

从抄列“原始凭证清单”开始，到编制记账凭证、登记账簿、核算成本、编制会计报表，进行全过程的会计处理。

所选经济业务核算周期应不少一个月，且经济业务内容完整。

2、企（事）业单位财务管理工作包括：财务管理制度；资金筹集管理；资金使用管理；企业财务评价指标体系及其分析；利润及其分配的管理；对外投资管理；外汇风险管理；了解电子计算机在财务工作中的应用情况。

学生在实习工作中以上述管理工作限选两项做为工作内容，其中至少有一项为前____项管理工作之一。

3、企（事）业单位成本管理工作包括：成本计划的编制与执行；日常成本控制工作；成本指标的分解、下达与考核工作；成本核算工作。

4、企（事）业内单位预算管理工作包括：企业内部预算管理和经济责任制的组织体系、指标体系；内部经济责任与预算指标的分解、下达、控制与考核；内部经济核算和预算完成情况报告、分析的方法；内部经济利益的分配。

财务管理课教学方案

财务管理课教学方案一、教学目的本课程旨在通过讲授财务管理知识，培养学生的财务意识和财务管理能力，为其今后的职业发展和个人理财打下坚实基础。

二、教学内容本课程主要分为以下几个部分：1. 财务管理概述介绍财务管理的概念、目的、职能以及财务管理在企业中的地位和作用等内容。

2. 财务报表分析讲解财务报表的基本构成和各项指标的含义，通过实例分析和比较，帮助学生了解企业的财务状况和经营情况，并能够根据财务报表做出应对措施。

3. 资本预算和投资决策介绍资本预算的基本概念和投资决策的方法和步骤，帮助学生理解企业投资的目的和意义，以及如何进行投资风险分析和评估。

4. 管理会计和成本管理讲解管理会计的基本内容和成本管理的目的和方法，通过实例分析和比较，帮助学生掌握企业成本管理的核心内容和方法。

5. 财务风险管理介绍财务风险的种类和特点，以及对策和方法，帮助学生掌握如何有效地应对财务风险，从而保障企业的稳定经营。

三、教学方法本课程采用以教师为中心的教学模式，辅以课堂互动和案例分析等教学方法，使学生能够积极参与学习，深入了解财务管理的实践运作，从而更好地理解和掌握本门课程的知识和技能。

四、教学评价方法本课程的教学评价主要采用作业评分和考试成绩两种方式，其中作业评分占总成绩的30%，考试成绩占总成绩的70%。

作业评分主要根据作业的质量和思路给予相应的评分，考试成绩主要考虑学生对本课程所学知识的掌握情况和应用能力。

同时，我们将采用课堂互动和小组讨论等方式，对学生的课堂表现和参与度进行评价。

五、教学参考资料1.财务管理，郭曼莉编，高等教育出版社，2018；2.管理会计，王芳编，清华大学出版社，2019；3.财务报表分析及案例分析，王伟编，清华大学出版社，2019。

六、教学安排本课程为每周三个学时，共计16周，具体的教学安排如下：周次教学内容教学方法第1周财务管理概述讲授第2-3周财务报表分析讲授 +案例分析第4-6周资本预算和投资决策讲授 +案例分析第7-9周管理会计和成本管理讲授 +案例分析第10-12周财务风险管理讲授 +案例分析第13-15周综合案例分析小组讨论 +案例分析第16周教学总结讲授以上教学安排仅供参考，根据实际情况可能会有所调整。

财务管理专业的工作计划(15篇)

财务管理专业的工作计划（15篇）财务管理专业的工作计划（精选15篇）财务管理专业的工作计划篇1一、对企业内部控制初步进行内部审计调查1、详细了解企业的管理现状，以及存在的问题，不规范企业财务管理工作计划。

（1）了解企业行业情况（2）了解企业基本情况及其环境（3）了解企业各业务流程，具体包括：采购与付款循环；工薪与人事循环；生产与仓储循环；销售与收款循环；筹资与投资循环；固定资产循环。

需提供行业相关资料；企业历史发展背景、组织架构资料；财务凭证、账簿、报表，及其他各部门内控相关资料。

2、内部审计调查报告对企业内部控制审计调查进行总结，描述各业务管理现状及存在问题，为提高企业效益、减少成本、改善企业管理提供管理决策建议。

二、规范财务管理阶段1、会计核算体系建立(ERP总账、固定资产、现金管理、成本核算、仓存管理等模块)；财务岗位设置及人员分工。

2、财务管理制度的建立：企业是一个以营利为目的经济组织，组织管理具有共性，那就是制度化，以制度管理替代人治管理是企业发展壮大的必然，财务管理作为这个经济组织管理中的一个重要组成部分，而且是核心部分，财务管理体系化和制度化必不可少，财务管理者应组织好对企业内部财务制度的制定、贯彻执行；对制度的执行进行详查。

3、财务分析工作：对企业经济活动情况进行综合分析，写出让管理者读得懂的系统化财务分析报告，为企业最高决策者提供决策所需要的相关财务信息。

4、财务预算编制、日常检查：建立全面预算体系，监控预算执行。

在执行过程中时刻进行预算的日常检查，使执行不偏离原定规划，做到事前有规划、事中有管理，事后有分析。

5、组织企业成本核算、成本管理、压缩企业支出：在激烈的市场竞争中，成本在很大程度上决定了企业盈利水平，决定了企业命运，成本控制是企业财务管理的重点。

财务管理应组织企业成本核算、成本管理、压缩企业支出。

6、资金管理：对营运资金有效管理，做好资本运作。

企业资金流动不畅会出现经营困难。

财务管理(资产评估)专业教学计划

财务管理（资产评估）专业教学计划（四年制本科）一、培养目标：本专业培养具有现代经济理论和现代科学管理知识，掌握现代企业理财、投资及资产评估方法，毕业后能在经济管理部门及各类企事业单位从事理财、投资管理以及资产评估等工作的德才兼备的高级专门人才。

二、业务培养要求：本专业学生主要学习财务、资产评估方面的基本理论和基本知识，受到理财、资产评估方法和技能方面的基本训练，具有资产评估的实际操作和投资分析研究能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握管理学、财务与金融、资产评估的基本理论和基本知识；2、掌握理财、资产评估的基本方法和基本技能；3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、资产评估实际问题的基本能力；4、熟悉我国有关财务、金融、投资及资产评估方面的方针、政策和法规；5、了解本学科的理论前沿和发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科：经济学、工商管理四、主要课程：经济学、财政与金融、基础会计、经济法、中级财务会计、财务管理、投资学、资产评估学、财务电算化、工业技术基础、建筑工程基础、项目评估、WTO概论、保险概论等。

五、学制与时间分配：本专业学制为四年，具体安排如下：理论与实验教学： 119周实践教学： 33周（另8周安排在假期）入学及毕业教育： 2周考试： 7周假期： 33周六、授予学位：管理学学士。

七、课程设置及教学安排：本专业教学计划课内总学时为2387学时，其中必修课1762学时，占总学时数的73.8%；选修课625学时（公共选修课280学时，专业选修课345学时），占总学时数的26.2%。

本专业学生毕业至少应取得168.5学分，其中必修课102学分，公共选修课12学分，专业选修课18.5学分，实践教学环节36学分。

课程设置及教学安排见教学计划表。

财务管理（资产评估）专业教学计划表2 专业选修课设置与学时安排注：公共选修课按“全院性本科专业公共选修课设置与学时安排表”（见第4页）执行。