成长课堂应用写作作业

成长课堂《应用写作》课外作业

第一题

不同类型通知的写作训练

假如寒假你去某机关开展社会实践，该机关为测试你的公文写作水平，给了你一份计划，要求拟写两则公文：

第一则是市政府为做好植树造林工作，向各区、县人民政府发文；

第二则是某县人民政府在接到市政府的文件之后，为召集有关单位开一个植树造林工作会议而发文。下面是应聘单位给的计划：

××市2013年全民义务植树造林春季计划根据全国人大《关于开展全民义务植树造林运动的决议》，为积极响应党和政府的号召，绿化美化我市，特制定今春植树造林计划。

一、任务

我市今春计划造林面积××亩，植树××株。要求平均每人完成3—５株。栽后要有人管理，保证成活。植树不要占用好地。春季植树造林要在植树节前基本完成。

二、具体要求

1.各机关、团体的领导要带头，并指定专人负责此项工作。

2.发动群众积极参与，并实行分片承包的办法。

3.要因地制宜，根据气候、土壤等条件的不同，种植不同品种的树。

4.各苗圃要及时做好挖苗备运工作。

5.加强各环节工作的检查。

三、措施

1.召开由各区、县（市）人民政府和负责人参加的植树造林工作会议，重点研究植树造林的各项准备工作。

2.成立由市政府、各区县（市）人民政府和园林部门人员组成的全民义务植树造林指挥部，加强植树造林的领导工作。

3.抽调××名干部到植树造林第一线做具体的指导工作。

××省××市人民政府

2013年1月20日要求：请你起草这两份公文？

【提示】

一、确定这两则公文的文种

根据材料内容和要求，这两则公文皆属于通知。第一则是市政府发的布置性通知，第二则是县政府发的会议通知。

二、比较这两则通知的异同

（一）相同点

1.皆属下行文，可据此确定行文单位和行文对象（主送机关）。

2.写作基本结构相同，由通知的目的意义、事项和结语三个部分组成。

（二）不同点

1.通知目的不同。布置性通知目的是传达上级的指示精神，会议通知目的是通知有关单位或人员参加会议。

2.写作侧重点不同。布置性通知庄重严肃，内容既有原则性又可具体操作。会议通知要把开会的时间、地点、与会人员和会议内容等写得清楚明白。

三、选材和补充

拟写公文时，可根据具体情况对原材料合理取舍，并作适当补充。

【写作要领】

1.发文机关应写法定机关的全称或规范化简称。

2.理解通知的含义、类型，应掌握各种通知的写作特点。

3.公文标题和落款要规范。

4.通知事项要具体可行，有较强的操作性。

5.语言要简明扼要，准确得体。

第二题

表彰性通报写作训练

下面是2007年3月31日《兰州晨报》的一篇报道。请认真阅读这篇报道，开掘其深远意义，以西北民族大学的名义，写一篇表彰性通报，发所属各院系、处（室），表扬单生亮同学这种拾金不昧的精神。

甘肃贫困大学生捡到十几万交还失主

《兰州晨报》2007年3月31日报道：一个大饼、一包榨菜、一杯开水就是单生亮的晚饭了。“中午有老板管饭，还可以吃个牛肉面之类的，晚上就这么凑合一下，吃饱就行了。”单生亮无奈地说。回家过年，一直是他心中挥之不去的痛……2月12日，本报“零度关注”以《回家过年，高校留守一族的梦》为题刊发了西北民族大学学生单生亮的苦乐打工求学生活，见报后受到了社会各界的极大关注，他不畏贫困、乐观上进的生活态度感动了许多人。3月29日，发生在单生亮身上的一件拾金不昧的事，再一次让我们深深感动。

捡到包里装有5万现金

3月29日晚10时许，西北民族大学医学院2003级临床专业的学生单生亮

和同学傅娟准备去学校西门外的药店买药。在途经学校8号楼时，他们看到一辆越野车旁边似乎有一堆东西，借着微弱的路灯，他们走近一看原来是一个棕色的大包和一个黑色的小包。单生亮拉开黑色的小包一看发现里面装有好几沓现金，和傅娟简单商量后两人决定赶快上交到学校保卫处。

西北民族大学保卫处工作人员杨先生告诉记者：“当晚10点30分左右，两个学生将两个包送到值班室，说是在学校里捡到的。”杨先生了解了情况之后，打电话请示了学校领导。十几分钟之后保卫处李主任和医学院吴书记先后赶到保卫处值班室，开始清点包内的物品。捡来的包打开之后，里面装有5万多元现金、3张银行卡以及数码相机等贵重物品。杨先生说，保卫处经常会有学生上交捡来的东西，但一次交来5万元现金这还是第一次。

完壁归赵失主感激不尽

就职于兰州某装修公司的失主赵先生接受记者采访时说，3月29日晚他去西北民族大学看望朋友时带了一些物品，从车上往楼上搬完东西后将自己的两个包遗忘在车外，后来直到从朋友家出来才想起两个包没放回车里。包里装着5万元现金及其它贵重物品，情急之下他决定去学校保卫处报警。

赵先生来到保卫处后，几位工作人员接待了他。经过详细询问及确认后，赵先生办理了相关手续，于凌晨1时许领回了遗失的两个包。赵先生告诉记者包内除了有5万余元现金外，还有3张银行卡等贵重物品，总价值十几万元。他说，对单生亮和傅娟同学的感激之情他无法用言语表达，在了解到单生亮同学的贫困后，赵先生表示将尽自己最大能力帮助单生亮。

单生亮：捡来的东西就应该还失主

3月30日上午9时，记者在西北民族大学见到了单生亮，与年前相比，他显得更加清瘦。“面对突如其来的巨款你首先想到的是什么？就没有一点点动心吗？”对于记者这样“尖刻”的提问，单生亮的回答简单而平淡：“失主一定很着急，捡来的东西就应该还回去，我作为一名大学生就更应该这样做。”

“我知道你家的生活条件很不好，非常需要钱，有没有想过这一大笔钱可以帮助你和你的家人改善一下生活条件？”记者问道。

“我以前从未遇到过这种事，当时只想着赶快找到失主。后来清点完包里的钱物后我的确吓坏了，我长这么大从没见过这么多钱。如果我当时将这些东西据为己有，可能会短时间改变我及家里人的生活状况，但那样得来的‘幸福’生活将会使我一生都感到不安，我宁肯过安心的贫困生活。”单生亮诚恳地回答。

第三题

请示与报告写作训练

【材料一】H省D A县是一个传统的“药材之乡”。这个县的农民利用本县山地丘陵多的特点，多年来一直种植各种药材；药材种植不仅品种多、产量高，并且