急救知识大赛

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急救知识技能大赛主持稿

急救知识技能大赛主持稿

急救知识技能大赛主持稿尊敬的各位嘉宾、选手和观众们,大家好!欢迎来到本次急救知识技能大赛。

我是今天的主持人,将为大家带来精彩纷呈的比赛环节。

让我们来了解一下本次大赛的背景和意义。

随着社会的进步和生活节奏的加快,意外伤害事件时有发生。

在这样的背景下,掌握基本的急救知识和技能显得尤为重要。

本次大赛旨在提高广大民众的急救意识,培养应急处理能力,提升急救技能,以应对紧急情况,为人们的生命安全保驾护航。

接下来,我们将进入比赛的环节。

本次大赛分为多个环节,每个环节都将考验选手们的急救知识和技能。

首先是知识竞答环节,选手们将回答一些与急救相关的问题。

通过这个环节,我们将了解选手们对急救知识的掌握程度。

接下来是技能表演环节。

选手们将进行实际的急救模拟演练,包括人工呼吸、心肺复苏等紧急救护技能。

在这个环节中,选手们需要迅速反应,准确判断,熟练操作,展现出他们的应急处理能力。

紧随其后的是情景模拟环节。

选手们将面对不同的实际急救场景,例如心脏病发作、意外溺水等,需要在规定的时间内做出正确的急救决策,并进行相应的急救操作。

这个环节将测试选手们的应变能力和实际操作能力。

是团队合作环节。

选手们将组成小组,共同完成一场综合性的急救任务。

在这个环节中,选手们需要紧密协作,相互配合,充分发挥团队的力量,共同解决急救问题。

在比赛的过程中,我们将邀请专业的急救教师和医护人员担任评委,确保比赛的公正和专业性。

他们将根据选手们的表现评分,最终决定比赛的名次。

除了比赛环节,我们还准备了一些特别环节,例如急救常识讲座和急救设备展示等。

这些环节将为观众们提供更多有关急救知识和技能的信息,增加大家的急救意识。

我要提醒大家,急救知识和技能对每个人来说都是非常重要的。

希望这次大赛能够唤起大家对急救的重视,鼓励更多人参与到急救知识的学习和技能的提升中来。

谢谢大家的关注和支持!让我们一起期待这次急救知识技能大赛的精彩表现!感谢大家!。

医院急诊医学科护士急救知识大赛试题

医院急诊医学科护士急救知识大赛试题

医院急诊医学科护士急救知识大赛试题1.符合典型心绞痛描述正确的是() [单选题]A.呼吸困难伴典型心电图T波改变B.劳累后心尖部针刺样疼痛C.劳累时数分钟胸骨后压榨感(正确答案)D.心前区痛含硝酸甘油5分钟后缓解E.胸痛伴心电图胸导联ST段抬高而无衍变2.急性下壁心梗患者血清CK-MB浓度的典型变化为() [单选题]A.6~12小时达到高峰B.13~15小时达到高峰C.16~24小时达到高峰(正确答案)D.25~35小时达到高峰E.36~48小时达到高峰3.原发性高血压的主要病理生理是() [单选题]A.心排出量升高B.交感神经兴奋性增加C.肾素分泌过多D.周围血管阻力增加(正确答案)E.血管内皮细胞过多分泌内皮素4.休克时反映生命器官血流灌注最简单而可靠的指标是() [单选题]A.神态B.肢体温度C.血压D.脉搏E.尿量(正确答案)5.对于弥散性血管内凝血DIC血栓形成描述正确的是() [单选题]A.心、肝、肾等重要器官中有较多的血栓形成B.全身小动脉内有广泛的血栓形成C.全身小静脉内有广泛的血栓形成D.小动脉和小静脉内均有广泛性的血栓形成E.微循环内有广泛的微血栓形成(正确答案)6.单纯左心衰的典型体征是() [单选题]A.下垂性对称性水肿B.肝颈静脉回流征阳性C.双肺底闻及湿罗音(正确答案)D.胸腔积液E.颈静脉怒张7.抢救大咯血窒息时病人的体位是() [单选题]A.仰卧位B.俯卧位C.俯卧头低足高位(正确答案)D.平卧位E.头高足低位8.诊断急性肺水肿,最有特征意义的表现是() [单选题]A.端坐呼吸B.心尖部舒张早期奔马律C.交替脉D.两肺干湿啰音E.严重呼吸困难伴粉红色泡沫痰(正确答案)9.溃疡病临床表现的最主要特征是() [单选题]A.恶心、呕吐B.腹胀、嗳气C.明显反酸D.节律性上腹痛(正确答案)E.出汗、心悸10.下列哪项是慢性胰腺炎最突出的症状() [单选题]A.呕吐B.发热C.腹部包块D.便秘E.腹痛(正确答案)11.肾病综合征最常见的并发症是() [单选题]A.急性肾衰竭B.高血压C.感染(正确答案)D.低血容量性休克E.血栓形成12.糖尿病酮症酸中毒抢救措施中哪项有错误() [单选题]A.小剂量胰岛素持续静脉滴注B.根据失水程度补液C.pH<7 时补碱D.昏迷时输高渗糖脱水(正确答案)E.尿量达40mL/h 时补钾13.高渗性缺水与低渗性缺水的临床表现的主要鉴别点是() [单选题]A.手足麻木B.口渴明显(正确答案)C.视力模糊D.恶心、呕吐E.脉压减小14.休克病人的最佳体位是() [单选题]A.头抬高15°~20°、躯干水平位、下肢抬高20°~30°B.头抬高20°~30°、躯干水平位、下肢抬高15°~20°C.头、躯干抬高15°~20°、下肢抬高20°~30°D.头、躯干抬高20°~30°、下肢抬高15°~20°(正确答案)E.头、躯干抬高20°~30°、下肢水平位15.骨盆骨折最危险的并发症是() [单选题]A.盆腔内出血(正确答案)B.膀胱破裂C.尿道断裂D.骶丛神经损伤E.直肠损伤16.如微信群内看到“未经证实”关于身边某某地又发现新的新型冠状病毒肺炎疫情情况的文字和图片信息,应该如何应对() [单选题]A.积极转发扩散B.不信谣,不传谣,等待官方消息(正确答案)C.不转发,但积极评论D.只转发给少部分好友E.在内部专业人员群里转发17.以下哪项是规范的医患纠纷的处理程序() [单选题]A.调查分析、保存证据、向患方告知处理意见、处理相关责任人、及时报告、结案报告B.及时报告、保存证据、调查分析、向患方告知处理意见、处理相关责任人、结案报告C.调查分析、保存证据、向患方告知处理意见、及时报告、处理相关责任人、结案报告D.及时报告、调查分析、保存证据、向患方告知处理意见、处理相关责任人、结案报告(正确答案)E.及时报告、保存证据、调查分析、向患方告知处理意见、处理相关责任人、结案报告18.女性,68岁。

急救知识大赛策划书

急救知识大赛策划书

急救知识大赛策划书一、背景和意义急救是指在突发的疾病或伤害情况下,利用简单的急救措施和设备,对患者进行临时的治疗和抢救的一种行为。

在事故发生时,急救的及时与否往往直接关系到患者的生死。

因此,提高社会大众的急救意识和急救能力是非常必要的。

举办一次急救知识大赛,旨在通过竞赛形式,以活跃的方式推广急救知识,提高社会大众的急救意识和急救能力,以便在突发疾病或伤害情况下能够及时采取正确的急救措施,保护生命健康,降低事故伤害和死亡率,增强社会的安全和稳定。

二、目标和内容1. 目标:(1)普及急救知识:通过大赛的形式向广大市民普及急救知识,提高他们的急救意识和自救互救能力;(2)宣传急救技能:通过比赛展示急救技能,鼓励更多人参与急救培训,提升急救人员的专业素质;(3)推广急救设备:通过大赛展示急救设备的使用方法和效果,促进急救设备的普及与应用。

2. 内容:(1)急救知识竞赛:以问答的形式,设置多个关于急救知识的题目,比拼参赛者的急救知识储备和应对能力。

(2)急救技能展示:设置适合普通人的基本急救技能展示,包括心肺复苏术、止血、骨折固定等常见急救技能。

(3)急救设备展示:通过展示急救设备的使用方法和效果,让参赛者了解急救设备的种类和使用场景。

三、组织形式和流程1. 组织形式:(1)比赛分为个人赛和团队赛两个环节。

个人赛主要测试参赛者的个体能力,团队赛则模拟实际急救情况,要求参赛者团队合作完成任务。

(2)比赛采用线下模式,选取合适的场地,配备必要的设备和工作人员。

2. 流程:(1)报名阶段:设立报名网站或报名处,公开征集参赛者,要求参赛者提交个人或团队基本信息。

(2)初赛环节:个人赛和团队赛分别进行初赛,采用笔试和技能演示相结合的方式进行选拔,确定晋级队伍。

(3)决赛环节:确定晋级队伍后,进行决赛环节。

个人赛采取现场答题的方式,团队赛则按照实际急救情况进行模拟演习。

(4)颁奖典礼:根据比赛结果,对个人和团队进行奖项评选,并进行相应的颁奖仪式。

急救知识大赛策划书

急救知识大赛策划书

急救知识大赛策划书标题:急救知识大赛策划书一、背景介绍:急救知识对于每个人而言都是必不可少的,因为它关系到生命的安全。

然而,很多人对急救知识了解有限,甚至不懂得如何在紧急情况下采取正确的行动。

为了提高公众对急救知识的认识和技能,我们计划举办一个急救知识大赛,旨在提高参赛者的急救应对能力,促进社会公众的急救意识和相关技能的普及。

二、活动目标:1. 提高公众对急救知识的认知和理解。

2. 培养公众基本的急救技能,提高其在紧急情况下的应对能力。

3. 提升社会公众的急救意识,合理利用急救资源。

三、活动时间和地点:活动时间:【具体时间】活动地点:【具体地点】四、活动内容:1. 大赛形式:a. 急救理论知识测试:参赛者回答与急救知识相关的问题。

b. 急救场景模拟:参赛者在模拟急救场景中展示自己的应对能力。

c. 实际操作演练:参赛者进行基本急救技能的实操演练,如心肺复苏术等。

2. 参赛人员:a. 参赛者为公众自愿报名参加,不限制年龄和职业。

b. 参赛者需提前报名,并提交个人基本信息。

3. 奖项设置:a. 一等奖:奖金【具体金额】,奖杯及获奖证书。

b. 二等奖:奖金【具体金额】,奖杯及获奖证书。

c. 三等奖:奖金【具体金额】,奖杯及获奖证书。

d. 其他参与奖:参赛者均获得参赛证书和急救知识学习资料。

4. 宣传推广:a. 利用社交媒体、电视、广播等渠道进行活动宣传和推广。

b. 在学校、社区、医院等地宣传活动,并发放宣传资料。

五、活动准备:1. 筹备团队:a. 组织者:负责大赛整体策划、宣传和执行。

b. 急救专家和教练:负责赛前培训和指导参赛者。

c. 志愿者:协助组织者进行活动的现场指导和服务。

2. 资金和物资:a. 赞助商:邀请企业或机构赞助活动经费,包括奖金、奖品、场地租赁费等。

b. 急救器材:准备急救模型、心肺复苏人ikins等现场所需的急救设备。

3. 赛前培训:a. 组织者安排急救专家和教练对参赛者进行集中培训,提供相关学习资料。

应急救护知识竞赛

应急救护知识竞赛

应急救护知识竞赛一、True or False(判断题)1.窒息时应先把口中的异物取出,再进行心肺复苏术。

(错误)2.有人被触电时,立即用手拉开电源插板或用棒子、木板拨开电源插头,以解除触电危险。

(错误)3.悬吊伤员时,可不使用保护垫或挂绳。

(错误)4.创伤包扎时应尽量随意包扎,只要有血止住便可。

(错误)5.减人体物理损伤最有效的方法是静止伤员,保持伤员的身体姿势。

(正确)6.心脏骤停时立即进行心肺复苏术是保证抢救成功的最重要措施。

(正确)7.栓塞、胸痛、呼吸困难和吐血等症状是中风的表现。

(错误)8.肩部的任何受伤都不准移动受伤肢体。

(正确)9.化学灼伤和电烧伤是皮肤最常见的伤害类型。

(错误)10.环境烟雾较大时,我们最好用湿毛巾捂住口鼻,尽量躲到低处(正确)二、Multiple Choices(选择题)1.抢救烧伤,最直接的措施是:A.抢救人员一定要有防灼服。

B.迅速将被烧的局部或全身浸泡于流动清洁的自来水中。

C.用凉水直接冲洗被烧部位,不可以用冷开水。

D.需要抛弃部分上衣,清创后方重叠覆盖压住。

2.出现呼吸困难时,应急措施包括下列哪个选项?A.立即让患者住院观察。

B.转移到宽敞通风的地方,并采取安静体位。

C.给患者进行辅助呼吸。

D.立即进行胸部X线检查。

3.以下哪个是“五官损伤急救”的正确顺序?A.停止出血-遮住眼睛-缝合皮肤-稳妥治疗-抬高患肢。

B.停止出血-稳妥治疗-遮住眼睛-抬高患肢-缝合皮肤C.稳妥治疗-遮住眼睛-停止出血-抬高患肢-缝合皮肤D.稳妥治疗-停止出血-遮住眼睛-缝合皮肤-抬高患肢4.以下哪些情况需要进行心肺复苏术?A.意识丧失,无呼吸或仅有间断的呼吸。

B.意识丧失,有心跳但无呼吸。

C.无意识,无心跳和呼吸。

D.意识正常,呼吸困难。

5.发现有人晕倒后,下列哪个步骤是正确的?A. 将人 body仰面平放,松开透气道,抬起下肢。

B.立即给予水或口服药物。

C.不离开晕倒者,大声呼叫附近的人并指派其协助。

学生急救技能科普竞赛

学生急救技能科普竞赛

学生急救技能科普竞赛嘿,同学们!今天咱就来讲讲这学生急救技能科普竞赛。

这可真是个超级重要又超级有趣的事儿啊!你们想想看,要是在生活中突然遇到有人受伤了,或者出现紧急情况了,咱要是会点急救技能,那得多牛啊!就好像咱是超级英雄,能在关键时刻挺身而出,救人一命呢!这急救技能就像是一把神奇的钥匙,可以打开生命的通道呀。

参加这个竞赛,那好处可多了去了。

首先,你能学到好多实用的知识和技能,这可不是课本上那些死板的东西哦,这是能在关键时刻派上大用场的宝贝!比如说,怎么止血,怎么处理烫伤,怎么进行心肺复苏,这些可都是救命的招儿啊!然后呢,竞赛的过程也特别有意思。

你可以和其他同学一起比拼,看看谁掌握得更好,谁更厉害。

这就像一场刺激的游戏,只不过这个游戏的奖品是宝贵的急救知识和技能。

再说说这竞赛的形式吧,那肯定是多种多样的。

可能会有知识问答,就像抢答游戏一样,看谁反应快,谁知道得多。

还可能会有实际操作的环节,让你亲自上手去做,检验一下你的真本事。

这多带劲啊!咱可不能小瞧了这些急救技能,有时候就是那么几分钟的事儿,就能决定一个人的生死呢!就好比有个人突然晕倒了,要是周围的人都不知道该咋办,那不就傻眼了吗?但要是你会急救,那情况可就完全不一样了,你就是那个能带来希望的人啊!同学们,想想看,要是在学校里,在大街上,或者在任何地方,你能因为自己会急救技能而帮助到别人,那是多么有成就感的一件事啊!这可不是为了比赛而比赛,这是为了真正能在需要的时候派上用场啊。

你说,我们是不是应该积极参加这样的竞赛呢?是不是应该努力学习这些急救技能呢?这可比玩游戏、追电视剧有意义多了吧!而且,学会了这些技能,你自己也会更有自信,更有底气呀。

别再犹豫啦,赶紧行动起来吧!去参加这个急救技能科普竞赛,让自己成为一个真正的急救小达人!说不定哪天你就成了别人的救命恩人呢!这多了不起啊!大家都动起来吧,为了自己,为了别人,为了能在关键时刻伸出援手!。

大学生急救知识操作技能大赛单选题题库

大学生急救知识操作技能大赛单选题题库

1、使用双向波除颤仪,电击能量选择为。

(C )A 、100J;B 、100-150J;C 、150-200J;D 、300J2、使用单向波除颤仪,电击能量选择为。

(C )A 、200J;B 、300J;C 、360J;D 、150J3、被目击的非创伤心跳骤停患者中最常见的心律为。

(C )A 、心脏停搏;B 、无脉性室颤; C、室颤; D 、电-机械分离4、重大事故是指死亡人以上。

(B )A 、2 ;B 、3;C 、4;D 、55、在成人心肺复苏中,人工呼吸的频率为。

(B )A 、6-8次/分;B 、8-10次/分;C 、10-12次/分;D 、12-15次/分6、成人胃管插入的深度普通为。

(C )A 、40~45cm ;B 、55~60cm ;C 、45~55cm ;D 、60cm 以上。

7、颅脑损伤的早期病理反应是。

(A )A 、肿胀; B、缺血; C、淤血; D 、充血。

8、急性心肌梗死转送注意事项哪个不正确?(C )A 、及时处理致命性心律失常;B 、持续生命体征和心电监测;C 、气管插管;D 、向接收医院预报。

9. 心肺复苏开通气道时,伤者头部后仰呈30 度角适合C对象。

A. 成人B. 儿童C. 婴儿D. 老人10、麻醉处方就保存几年? BA:5年;B:3年;C:2年。

11、为保持颅脑创伤病人的大脑灌注压,应保持收缩压为。

(D )A 、80-90mmHgB 、90-100mmHgC 、100-110mmHgD 、110-120mmHg 12. 为心跳、呼吸住手伤病者争取心肺复苏的黄金时间为A。

A. 4分钟以内B. 6分钟C. 8分钟D. 10分钟13. 婴儿进行心肺复苏时,胸外按压的深度为D厘米。

A. 4-5B. 3-4C. 2-3D.1-214、脑损伤的患者的通气频率最好为。

(B )A 、10-15/minsB 、10-12/minsC 、12-15/minsD 、15-18/mins 15. 成人心肺复苏开通气道时,伤病者头部后仰呈A角度。

急救知识技能大赛活动总结报告

急救知识技能大赛活动总结报告

急救知识技能大赛活动总结报告一、活动概述为了提升学生的急救意识和技能,加强学校的安全教育工作,特举办了本次急救知识技能大赛活动。

本次活动以班级为单位,通过初赛、复赛和决赛三个环节的形式进行,吸引了全校近200名学生积极参与。

二、活动过程1.初赛阶段初赛阶段共有10个班级参与,每个班级派出5名学生代表进行比拼。

比赛包括两个部分:理论知识测试和实际操作能力考核。

理论知识测试采用选择题形式,题目涵盖急救常识、急救器械使用方法等内容。

实际操作能力考核主要测试学生的基本急救技能和危险救援能力。

经过初赛的激烈角逐,共有5个班级晋级到复赛阶段。

2.复赛阶段复赛阶段的比赛设有更高难度的试题和实践操作环节。

在理论知识测试中,增加了针对多样化急救场景的案例分析题,要求学生根据所学知识进行判断和操作。

在实际操作能力考核中,增加了模拟急救现场,要求学生结合场景快速并正确采取应急措施。

复赛阶段结束后,仅剩下3个班级晋级到决赛。

3.决赛阶段决赛阶段设有丰富多样的竞赛项目,包括急救知识问答、现场模拟救援、团队合作等,综合测试学生的急救理论基础和实际操作能力。

决赛环节设置了评委评分和观众投票相结合的评选规则,既能评价选手个人能力,又能兼顾团队合作的重要性。

通过一轮又一轮的激烈角逐,最终评选出一等奖一名、二等奖两名和三等奖三名。

三、活动收获1.学生急救意识提升通过本次活动,学生们深入了解了急救知识的重要性,提升了自我保护和周围人的生命安全的能力,增强了紧急情况下正确判断和应对的能力。

2.急救技能提高活动中的实际操作环节对学生的急救技能进行了全面测试和锻炼,不仅增加了学生们对急救器械使用方法的熟悉度,还提升了他们应对急救场景时的灵活性和应对能力。

3.团队合作能力增强决赛环节的团队合作项目,让学生们更好地理解了团队精神和协作能力的重要性。

通过互相合作、分工协作,彼此之间的信任和配合能力得到了提高。

4.安全教育成果丰硕本次大赛活动不仅加强了学校对安全教育的重视程度,也提高了学生们对安全意识和安全规范的了解程度。

2024年急救知识大赛策划书

2024年急救知识大赛策划书

2024年急救知识大赛策划书一、背景介绍急救知识是一项十分重要的技能,可以在紧急情况下挽救生命。

然而,尽管其重要性,很多人在面对紧急情况时仍然不知所措,错失了救援的黄金时间。

为了提高大众的急救水平,让更多人掌握急救技能,特举办2024年急救知识大赛。

二、目标1.提高大众的急救水平,让更多人学习和掌握基本救护技能;2.增强公众对急救知识的重视,培养大众主动参与急救的意识;3.激励和表彰在急救领域做出杰出贡献的个人和团体。

三、赛事规模和时间1.活动时间:2024年6月10日(周六)上午9:00-12:00;2.参赛人数:预计参赛人员100人;3.地点:选取一家大型会议室或礼堂作为比赛场地。

四、赛事内容1.初赛:(1)题型:选择题;(2)范围:包括但不限于心肺复苏、止血、骨折固定等急救常识;(3)题数:共50道选择题;(4)参赛人员根据题目进行答题,答题时间为60分钟;(5)根据答题正确率,选取前30名选手进入决赛。

2.决赛:(1)题型:综合应用题;(2)范围:包括但不限于心肺复苏、止血、骨折固定等急救常识的实际操作;(3)题数:共5道应用题;(4)参赛人员根据题目进行实际操作,根据操作的正确与否进行评分;(5)评委根据评分情况选出最终的获奖者。

五、奖项设置1.决赛优胜奖:前3名,分别获得决赛金、银、铜奖杯;2.决赛优秀奖:第4-10名,获得决赛优秀奖证书;3.最佳团队奖:根据决赛团队综合表现,评选出最佳团队,获得荣誉证书;4.最佳个人奖:根据决赛个人综合表现,评选出最佳个人,获得荣誉证书;5.其他特殊奖项:根据评委评选,对在急救领域做出杰出贡献的个人或团体进行表彰。

六、推广和宣传1.利用社交媒体和网络平台宣传大赛信息,并提供在线报名渠道;2.通过电视、广播、报纸等传统媒体进行宣传;3.邀请知名专家参与大赛,提高知名度和影响力;4.与相关医疗机构和急救培训机构合作,共同推广大赛;5.制作宣传海报、手册、宣传单,发放到社区、学校等公共场所。

急救知识竞赛试题及答案

急救知识竞赛试题及答案

急救知识竞赛试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 发现有人突然倒地,意识丧失,首先应该做的是:A. 立即拨打120B. 检查呼吸和脉搏C. 进行心肺复苏D. 等待救护车到来答案:A2. 以下哪项不是心肺复苏(CPR)的适应症?A. 溺水B. 触电C. 心脏停跳D. 骨折答案:D3. 进行成人心肺复苏时,胸外按压的频率应该是每分钟多少次?A. 80-100次B. 100-120次C. 120-140次D. 140次以上答案:B4. 以下哪种情况下,不适合进行海姆立克急救法?A. 婴儿窒息B. 成人窒息C. 孕妇窒息D. 意识清醒的成人窒息答案:C5. 对于成人,进行口对口人工呼吸时,每次吹气时间应该是多少秒?A. 1秒B. 2秒C. 3秒D. 4秒答案:B6. 以下哪种伤口需要立即就医?A. 浅表擦伤B. 深度切割伤C. 轻微烧伤D. 轻度扭伤答案:B7. 以下哪种情况需要进行止血带止血?A. 轻微擦伤B. 动脉出血C. 静脉出血D. 毛细血管出血答案:B8. 以下哪种情况不适合使用冰敷?A. 急性扭伤B. 急性拉伤C. 急性烧伤D. 急性骨折答案:C9. 以下哪种药物是急救箱中必备的?A. 阿司匹林B. 布洛芬C. 硝酸甘油D. 所有以上答案:D10. 发现有人中暑,首先应该做的是:A. 立即拨打120B. 将患者移到阴凉处C. 给患者喝水D. 进行心肺复苏答案:B二、判断题(每题1分,共10分)1. 进行心肺复苏时,每30次胸外按压后进行2次人工呼吸。

(正确)2. 所有类型的伤口都需要立即就医。

(错误)3. 海姆立克急救法可以用于所有窒息情况。

(错误)4. 骨折患者可以自行移动。

(错误)5. 冰敷可以用于所有类型的烧伤。

(错误)6. 所有药物都可以存放在急救箱中。

(错误)7. 心脏停跳是进行心肺复苏的适应症。

(正确)8. 动脉出血时,应使用止血带止血。

(正确)9. 口对口人工呼吸时,每次吹气时间应为2秒。

急救知识大赛策划书

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急救知识大赛策划书(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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急救技能大赛医护急救知识

急救技能大赛医护急救知识

急救技能大赛医护急救知识1、杀灭物体上所有微生物的方法称为:( )A.无菌操作 B.无菌 C.防腐 D.灭菌 E.消毒2、下列哪一类水,电解质紊乱早期就易发生循环衰竭:( )A.高渗性脱水B.等渗性脱水C.低渗性脱水D.水中毒E.低钾血症3、严重创伤性休克后,首先应预防的是:()A. 感染B. 输血并发症C. 急性心力衰竭D. 肠麻痹E. 急性呼吸窘迫综合征4、最能反映组织性缺氧的血氧指标是:( )A.血氧容量降低B.静脉血氧含量增加C.动脉血氧分压降低D.动脉血氧含量降低E.动-静脉血氧含量差增大5、影响中心静脉压高低的因素是:( )A.外围静脉压和静脉血液阻力B.心脏射血能力和外围阻力C.动脉血压和静脉血压D.心脏射血能力和静脉回心血量E.血管容量和循环血量6、心交感神经末梢释放:( )A.去甲肾上腺素B.血管紧张素C.肾上腺素D.乙酰胆碱E.组胺7、剧烈呕吐后,患者呕出鲜血的最常见病因是:()A.消化性溃疡B.食管裂管疝C.急性胃炎D.Mallory-Weiss综合征E.应激性溃疡8、某糖尿病患者血气分析结果:PH 7.30,PaCO2 34 mmHg,HCO3ˉ 16 mmol/L,血Na 140mmol/L,CI 104mmol/L,K+4.5mmol/L。

该患者可诊断为:( )A代谢性碱中毒 B.AG增高型代谢性酸中毒 C.AG正常型代谢性酸中毒 D.呼吸性酸中毒 E.呼吸性碱中毒9、休克时正确的补液原则是:( )A.补液“宁多勿少”B.需多少补多少C.补充丧失的部分液体和当天继续丧失的液体D.失多少补多少E.如血压正常不必补液10、心力衰竭概念的主要内容是:( )A.心排血量绝对下降B.心排血量相对下降C.心排血量不能满足机体需要D.心肌收缩功能障碍E.心肌舒张功能障碍11、阿托品的禁忌症是:( )A.感染性休克B.胃肠绞痛C.前列腺肥大D.胆绞痛E.心动过缓12、严重肝病时氨清除不足的原因主要是:( ):A.尿素合成障碍B.谷氨酰胺合成障碍C.谷氨酸合成障碍D.5-羟色胺合成障碍E.r-氨基丁酸合成障碍13、心尖在胸前壁的体表投影位于:( )A.左侧第4肋间隙,距前正中线7-9cm 处B.左侧第5肋间隙,距前正中线7-9cm处C.左侧第6肋间隙,距前正中线7-9cm处D.左侧第5肋间隙,距前正中线5-7cm处 E左侧第6肋间隙,距前正中线5-7cm处14、门静脉由:( )A.肠系膜上静脉和脾静脉汇合而成B.肠系膜下静脉和脾静脉汇合而成C.脾静脉和胃左静脉汇合而成D. 脾静脉和胃右静脉汇合而成E.肠系膜上静脉和胃左静脉汇合而成15、动脉血压升高可导致:( )A.心房收缩期延长B.心室舒张期延长C.心室射血相延长D.等容收缩相延长E.心室收缩期延长16、导致心肌细胞自律性降低的因素是:( )A.部分Na通道处于失活状态B.最大复极电位绝对值增大C.阈电位绝对值增大D.4期自动除极速度增大E.心肌细胞直径增粗17、某肺源性心脏病患者因受凉、肺部感染而住院,血气分析结果:ph7.33,PaCO2 70 mmHg,HCO3- 36 mmol/L。

校园急救知识竞赛通知

校园急救知识竞赛通知

校园急救知识竞赛通知亲爱的同学们,在这个充满活力的校园里,安全意识和急救知识显得尤为重要。

为了提高同学们的急救技能和知识水平,学校特意组织了一场校园急救知识竞赛。

希望大家积极参与,通过这次活动,增强自身的安全意识与应对突发事件的能力。

活动目的急救知识是每个人都应该掌握的重要技能。

在日常生活中,意外事故随时可能发生。

掌握基本的急救知识,能够在关键时刻挽救生命。

此次竞赛旨在通过知识的宣传与普及,让同学们更加了解急救的重要性,并提高应对紧急情况的能力。

竞赛内容此次竞赛将涵盖以下几个方面的内容:急救常识:包括心肺复苏(CPR)、止血、包扎等基本急救方法。

急救器材的使用:如何正确使用常见的急救器材,例如急救包、担架等。

急救案例分析:通过真实案例分析,了解急救时的注意事项和处理流程。

急救心理学:在危机情况下,如何保持冷静,合理应对突发情况。

参赛对象此次竞赛面向全校学生,不论是新生还是老生,大家都能够参与。

无论你对急救知识的了解程度如何,都可以在这里找到学习和成长的机会。

竞赛形式竞赛将以小组形式进行,每组由4-5名同学组成。

通过多轮的问答、实操演示及案例讨论,评委将根据表现给予分数,最终评选出优胜团队。

赛程安排报名时间:即日起至下周五初赛时间:下周六决赛时间:初赛后的一周内具体时间和地点将另行通知,请关注学校的公告栏和微信群。

奖励机制为了鼓励同学们的积极参与,学校将为获胜的团队提供丰厚的奖励。

一等奖团队将获得奖杯及证书,二等奖和三等奖团队也将获得相应的奖品。

所有参与者都将获得参与证书,以资鼓励。

报名方式请各班班长在规定时间内将参赛名单报至学生会邮箱。

个人报名的同学也可以直接联系学生会。

报名时请务必注明班级、姓名及联系方式,以便后续沟通。

其他注意事项在比赛过程中,请大家注意文明参赛,尊重他人。

在比赛前,可以利用课余时间进行相关知识的学习和复习,组内成员之间也可以相互交流分享经验。

希望大家能够积极备赛,展现出最好的自己。

急救技能大赛题库

急救技能大赛题库

选择题:在进行心肺复苏(CPR)时,胸部按压的正确深度应为:A. 1-2厘米B. 3-5厘米C. 5-6厘米(正确答案)D. 7-8厘米当遇到有人突然倒地不起,首先应采取的行动是:A. 立即进行胸部按压B. 检查环境安全并呼叫急救人员(正确答案)C. 给予口服药物D. 尝试扶起患者在使用自动体外除颤器(AED)时,以下哪项描述是正确的?A. 在使用前需要详细阅读说明书B. AED会自动分析心律并给出是否除颤的建议(正确答案)C. 除颤前需要手动调整能量设置D. AED仅适用于专业医护人员使用对于严重出血的伤口,以下哪种止血方法最有效?A. 直接压迫止血(正确答案)B. 抬高受伤部位C. 用冷水冲洗伤口D. 使用止血带前不需要先压迫止血在处理开放性气胸时,应采取的紧急措施是:A. 立即进行胸腔闭式引流B. 用纱布覆盖伤口并尽快送医(正确答案)C. 让患者深呼吸以扩张肺脏D. 给予患者镇痛药物当发现有人溺水时,首先应采取的急救措施是:A. 立即跳入水中救人B. 呼叫急救人员并寻找救生器材(正确答案)C. 尝试从岸边伸手拉人D. 等待其他人来救援对于疑似脊柱受伤的患者,在搬运时应采取哪种体位?A. 仰卧位B. 俯卧位C. 侧卧位D. 保持脊柱稳定,避免弯曲或扭转(正确答案)在进行口对口人工呼吸时,吹气的正确频率是:A. 每分钟5-6次B. 每分钟8-10次C. 每分钟10-12次(正确答案)D. 每分钟15-20次对于因触电导致的心脏骤停患者,以下哪种急救措施是首要的?A. 立即进行胸部按压和人工呼吸(正确答案)B. 检查触电原因并关闭电源C. 给予患者保暖措施D. 等待专业医护人员到来再进行急救。

2024年应急救护知识竞赛50题(内含答案)赶快收藏

2024年应急救护知识竞赛50题(内含答案)赶快收藏

2024年应急救护知识竞赛50题(内含答案)赶快收藏1.中国红十字会使用_____标志。

(B)A白底红十字B橄榄枝环绕的白底红十字C红十字2.对脊椎损伤的伤员,搬运时,要保持(A)在同一条直线上。

A.头、颈、脊柱B.头颈3.在自然灾害和突发事件中,执行救助任务并标有红十字标志的人员、物资和交通工具具有_____的权利。

(A)A优先通行B不得侵犯C特殊保护4.发生骨折后,不要乱捏或(A)受伤部位。

A.活动B.包扎5.红十字”标志是什么样的?答:白底红十字。

6.溺水者呼吸极其微弱或消失时,应立即按照(A)的顺序实施心肺复苏。

A.开放气道、人工呼吸、胸外按压.B.人工呼吸、开放气道、胸外按压.7.如家中电器着火,先(A),再用湿棉被捂压。

A.切断电源B.关闭电器8.摩托车事故中_____是75%摩托车死亡事故的原因。

(A)A、头部外伤;B、胸部外伤;C、腹部外伤;D、脊柱外伤9.怎样才能成为红十字会志愿者?答:本人申请,经县级以上红十字会志愿服务工作委员会批准,就成为红十字会志愿者。

10.地震时,在室内可选择卫生间、内墙角等易于形成(A )空间的地方。

A.三角形B.方形7.人们在避震“自救瞬间”的首先选择是(A)A先保护头 B先保护胸部C先保护双手D先保护双脚11.红十字精神是什么?答:“人道、博爱、奉献”是红十字精神。

12. 地震发生时,身居高楼人员选择逃生措施是(CD)。

A. 迅速从电梯或楼梯逃离B. 可选择跳楼或人骑跨在窗框上的方式逃离C. 迅速躲进卫生间避难D. 利用承重墙墙角、有支撑的房间躲避,待过后撤离13.下列哪项不是现场急救原则(D)A、先排险后施救;B、先救命后治伤;C、先重伤后轻伤;D、先疏导后救伤14.正确的急救方法有(ABC)A、煤气中毒者,可让他喝热的糖茶水B、对中暑者进行物理降温C、对触电者,用干燥竹竿挑开电线D、骨折端露在伤口外时,立即把骨折端送入伤口15.哪几种止血方法是正确的:(ABD)A用手指把伤口近心端的动脉血管用力按压在骨骼上。

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-10秒
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6.被开水烫伤后,若程度较轻 但身边没有烫伤膏,以下哪个 物品可以代替烫伤膏。* A 护手霜 B 牙膏 C 红花药酒 D 肥皂水
开始计时 开始作答
B
轻微烫伤的话,可以用少许的牙膏涂抹伤处,起到消炎止痛, 预防感染的作用.烫伤的程度较深的话,应立即送医院就医。
-10秒
个人判断题(6×3')
第一组
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10秒
第一组
1.处理伤员失血的措施可通过外部压 力,使伤口流血止住,然后系上绷带。
开始作答

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10秒
第一组
开始作答 2. 救助休克伤员时,应采取中凹体 位——腿部垫高是为了防止下肢水肿, 同时加强血液回流。

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10秒
第一组
3.移动脊柱骨折的伤员,切勿扶 持伤者走动,可用软担架运送。
开始计时
开始作答
C
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13.骨折现场急救正确的是()。 A.骨折都应初步复位后再临时固定 B.对骨端外露者应先复位后固定,以 免继续感染 C.一般应将骨折肢体在原位固定
开始计时 开始作答
C
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30秒
14.对小腿动脉出血,止血带的 部位应在()。 A.大腿的中下1/3处 B.大腿的中1/3处 C.大腿上1/3处
开始计时 开始作答
ABC
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30秒
4.使用止血带应注意()。
开始计时
A.扎止血带时间越短越好 开始作答 B.必须作出显著标志,注明使用时间 C.避免勒伤皮肤 D.缚扎部位原则是尽量靠近伤口以减少缺 血范围 E.缚扎止血带要很紧
ABCD
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30秒
5.当重大疾病或伤情发生时,重伤患 者往往危在旦夕,判断患者有无呼吸 可采用: A看-眼睛看其胸廓有无起伏 B听-侧耳听其有无呼吸的声音 C感觉-面部感觉病人有无呼吸气流 D拳击胸前区 E使劲摇晃头部
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10秒
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30秒
火警电话?
开始计时 开始作答
A119 B120 C114 D110
A
单选题(3x2')
3 2 4 7
13
10
11 12
14 15
1 6
5
8
9
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10秒
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30秒
1. 抢救伤员时,应() A.先救命,后治伤 B.先治伤,后救命 C.先帮轻伤员 D.后救重伤员
开始作答
×
鼻出血时仰头,非但止不住鼻血,反而会导致鼻血被吸入 口腔和呼吸道。正确的做法是用手指捏住两侧鼻翼4~8分 钟,或用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血。如果这些方 法仍不能止血,应立即去医院就诊。
0秒
10秒
第四组 2.轻度醉酒者,可以让其喝浓茶。
开始计时

0秒
10秒
第四组 3.严重醉酒者,可让其喝醋。
A
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0秒
10秒
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30秒
5.伤员上肢或小腿出血,且没 有骨折和关节损伤时,可采用( ) 止血.* A.止血带止血法 B.加压包扎止血法 C.屈肢加垫止血法 D.压迫止血法
开始计时 开始作答
C
止血带止血法:一般用于四肢大出血,且加压包扎无 法止血的情况。 屈肢加垫止血法:四肢膝、肘以下部位出血时,如没 有骨折和关节损伤,可掌动脉弓压迫部位股动脉压迫 部位将一个厚棉垫、泡沫塑 料垫或绷带卷塞在肘窝 或肘窝部,屈曲腿和臂,再用三角巾、宽布条、手帕 或绷带等紧紧缚住。 加压包扎止血法:最常用。一般小动脉和静脉损伤出 血的情况可用。 压迫止血法:效果有限,难以持久,只是应急措施。
开始计时
×
第二组
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10秒
第二组 1. 伤员四肢骨折有骨外露时,要 及时还纳并固定。
开始作答
×
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10秒
第二组 2. 骨折伤员脊柱可能受损时,不 要改变伤员姿势。
开始作答

0秒
10秒
第二组 3. 如遇伤员无呼吸时,应立刻对 伤员进行口对口人工呼吸。
开始作答

0秒
10秒
第二组 4.气道开放包括:仰头举颏法 仰头 抬颈法 双手托颌法
开始作答
×
0秒
10秒
第一组 4 判断心脏骤停的必备症状:大动脉 开始作答 搏动消失、意识丧失、呼吸呈叹息样。

0秒
10秒
第一组 5 骨折伤员固定伤处力求稳妥牢固, 要固定骨折的两端和上下两个关节。
开始计时

0秒
10秒
第一组 6.遇有触电致伤者急救时首先要用 绝缘体切断电源,也可用手直接拉 开触电者。
开始计时
开始作答

0秒
10秒
第四组 4.晒伤时若皮肤上已有水疱,要及 时挑破,排除脓液。
开始计时
×
0秒
10秒
第四组 5.被鱼刺卡住时可含服维生素C
开始计时

0秒
10秒
第四组 6.伤口处有玻璃片、小刀等异物插入 时要立即拔出,避免感染。
开始计时
×
公布各小组本环节得分情况
第三部分:我演你猜
1.屏幕上将给出需要本小组模拟的与急救有关的突发事件,如中暑等。
急救知识趣味赛
急救知识趣味赛成员:武建英 赵富玺
参赛须知:本赛共分四个部分
第一部分:寻找兄弟姐妹
第二部分:趣味问答
第三部分:我演你猜
第四部分:颁奖
第一部分:寻找兄弟姐妹
参赛须知: ②每个人手中都有一张小纸片,每六张纸片可以拼 成一张完整的大纸。每个人根据自己所选纸片的形 状,到群体中找到另外五张纸片,使得这六张纸片 能够拼成一张完整的纸。这六个人即为一组。 ③找到自己的兄弟姐妹后,小组成员推选一名组长。 ④小组成员找齐并推选出小组长以后,由小组长向 主持人报告。最先报告的前两组分别加3分,2分。
0秒
10秒
第三组 4.烧伤病员皮肤出现水泡时,应剪 去泡皮,再包扎。
开始作答
×
0秒
1Hale Waihona Puke 秒第三组 5.当病人牙关紧闭不能张口或口腔 有严重损伤者可改用口对鼻人工呼 吸。
开始作答

0秒
10秒
第三组 6.如遇酸、碱、酚溅到皮肤上,只 用酒精擦洗即可。
开始作答
×
第四组
0秒
10秒
第四组 1.鼻子出血时应仰头止血.*
⑤未找齐小组成员便报告的小组扣2分。
第二部分:趣味问答
环节一必答题 本部分共有两个环节,第一环节为小组必答题,第二环节为 个人判断正误题 参赛须知: 1.此部分进行四轮,前三轮为单选题,第四轮 为多选题。各小组抽题作答。为了保证每个小组 的公平性,答题顺序以顺时针、逆时针的方向进 行。 2.每题思考时间为30秒,30秒过后开始答题, 小组统一答案后由小组长作答。 3.答题时间为10秒。答对一题得2分,答错、超 时不得分。
开始作答
A
-10秒
0秒
10秒
20秒
30秒
9.对于意识清醒的食物中毒的伤病 员,现场救护原则是()。 A.速送医院 B.立即催吐排毒,同时呼叫120 C.观察2-3小时后再决定是否送医 院
开始计时 开始作答
B
-10秒
0秒
10秒
20秒
30秒
10.诊断心跳骤停迅速可靠的指标 是:()。 A.大动脉搏动消失 B.呼吸停止 C.瞳孔散大 D.血压测不到
开始计时 开始作答
ABC
-10秒
0秒
10秒
20秒
30秒
6.冻疮的症状() A患部刺痛、麻木 B患部运动受影响 C皮肤僵直肿胀 D皮肤呈蜡白色或蓝斑状
开始计时 开始作答
ABCD
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0秒
10秒
20秒
30秒
7.急救时做口对口人工呼吸抢救 呼吸突然停止,但心跳没有停止的 病人时,需要采取的步骤是()
开始计时 开始作答
A.正确地做人工胸外心脏挤压 B.清除病人口鼻中的异物和污物, 保持呼吸道畅通 C.使病人仰卧,头向后仰 D.将病人的衣领解开,腰带放松.
BCD
个人判断题
1.此部分共有六组题,每组题共包含六道题。 各小组抽取一组题,小组成员每人必须回答 一道题。 2.每题答题时间为10秒,答对一题小组得3分。 答错、超时不得分。 3.小组内其他成员不得提示,如违规,扣5分。
开始计时 开始作答
A
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0秒
10秒
20秒
30秒
11.踝关节扭伤,为防止皮下出血 和组织肿胀,在早期应选用()。 A.局部按摩 B.红外线照射 C.湿冷敷
开始计时 开始作答
C
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0秒
10秒
20秒
30秒
12.冻僵病人复温最好的方法是()。 A.大量饮热茶、热酒 B.肌肉注射兴奋剂 C.置于38℃~42℃温水浸泡
0秒
10秒
20秒
30秒
7. 如煤气中毒者能饮水,可给 予()或其他热饮料。* A温水 B 盐开水 C热糖茶水或者是浓茶 D冷水
开始计时 开始作答
C
煤气中毒主要是其里面的一氧化炭结合,浓茶能使他 们分离,改善中毒的症状。
-10秒
0秒
10秒
20秒
30秒
8.创伤急救,必须遵守“三先三后” 开始计时 的原则,对出血病人应该()。 A.先止血后搬运 B.先送医院后处置 C.先搬运后止血
5.答题时间为30秒,答题的需在30秒内给出答案。答对一题得5分,打错、超 时作答不得分。
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