高校媒体在构建和谐校园中的舆论引导作用

第20卷第4期徐州教育学院学报V ol.20,N o.4 2005年12月J.of Xuzhou Education C ollege Dec.,2005高校媒体在构建和谐校园中的舆论引导作用Ξ谢宁生(徐州教育学院　党委宣传部,江苏徐州221006)[摘　要]　构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

高校作为精神文明建设的示范区和辐射源,担负着传播社会主义先进文化和培育社会主义事业建设者和接班人的重任,理应走在和谐社会建设的前列。

要挑起这副重担,实现构建和谐校园的目标,离不开也少不了高校媒体的参与和正确的舆论引导。

高校媒体在构建和谐校园中,要坚持“三贴近”方针和以人为本的原则与理念,积极营造和谐的校园舆论环境,同心唱响和谐校园主旋律,齐心唱好和谐校园大合唱,共同描绘和谐校园新蓝图,为构建和谐校园提供正确的舆论支撑和思想保证。

[关键词]　高校媒体;和谐校园;舆论引导[中图分类号]　G641 [文献标识码]　A [文章编号]　1008-6625(2005)04-0069-02 高校媒体(校报、广播台、校园闭路电视、校园网、校园手机短信等)是高校宣传思想政治工作和校园文化建设的重要载体与平台,在和谐校园建设中有着不可或缺的重要地位与作用。

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,高校作为精神文明建设的示范区和辐射源,担负着传播社会主义先进文化和培育社会主义事业建设者和接班人的历史重任,理应走在和谐社会建设的前列。

要挑起这副重担,实现构建和谐校园的目标,离不开也少不了高校媒体的参与和正确的舆论引导。

构建社会主义和谐社会,把提高构建社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设的重要内容,是党的十六大和十六届三中、四中全会提出的重大任务。

高校媒体在构建和谐校园的新闻宣传实践中,要正确理解和把握胡锦涛总书记2005年2月19日《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》精神,坚持“三贴近”方针和以人为本的原则与理念,积极营造和谐校园建设的舆论引导能力,从而为构建和谐校园提供正确的舆论支撑和思想保证。

胡锦涛总书记2005年2月19日在《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》中指出:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

”构建“全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会”,需要人与人之间的和谐、社会组织之间的和谐、人与社会组织的和谐、人与自然的和谐、社会组织与自然的和谐作为支撑。

以人才培养、科学研究、服务社会为重任的高校构建和谐校园,其根本目的是要营造一个“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的校园育人环境。

“高校媒体要围绕育人和构建和谐校园,“贴近师生同心唱响和谐校园主旋律,认真谱写和谐悦耳的动人乐章;引导师生齐心唱好和谐校园大合唱,精心构思赏心悦目的感人诗篇;激励师生共同描绘和谐校园新蓝图,积极营造催人奋进的和谐环境。

”1.贴近师生,同心唱响和谐校园主旋律,认真谱写和谐悦耳的动人乐章。

按照构建和谐社会的总要求,高校媒体要着力唱响促进校园和谐的主旋律,认真组织好宣传报道,营造良好舆论氛围。

一是关于坚持和落实科学发展观,经济建设和高等教育持续快速协调发展的宣传报道,让师生充分认识国家实力不断增强,人民生活水平不断提高,高等教育快速发展的现实,增强坚持科学发展的信心。

二是关于发展社会主义民主的宣传报道,及时反映学校发扬民主,实行校务公开,不断扩大师生参与学校管理渠道和发挥民主决策作用的做法和经验,从而最大限度地保护好、发挥好师生参与学校建设与管理的积极性、主动性与创造性。

三是关于依法治国和建设法治学校的宣传报道,重点做好“四五”普法和创建依法治校示范校的宣传,增强师生依法维护自身权益,依法表达自己意愿和依法参与学校建设和管理的自觉性。

四是关于加强和改进大学生思想政治教育,加强思想道德建设的宣传报道,尤其是加强师德建设的宣传力度,创新大学生思想政治教育宣传报道的方式与方法,尽快形成加强和改进大学生思想政治教育新的宣传格局,维护诚实守信的良好校风和良好道德规范。

五是关于维护公平和正义的报道,把维护师生合法权益、为在校园依法建立权利公平、机会公平、规则公平、分配公平的宣传报道放在重要位置。

六是关于增强校园创造活力的宣传报道,大力宣传尊重知识、尊重人才、尊重教师、尊重创造的人和事,营造师生干事业、干成事业的校园舆论氛围,让校园内的创造活力涌流。

七是关于加强校园文化建设的宣传报道,积极倡导百花齐放、百家争鸣的繁荣校园文化的思想,丰富师生的业余文化生活。

八是关于建设校园、美化校园、生态校园、绿色大学建设的宣传报道,营造人・96・Ξ[收稿日期]2005-12-20[作者简介]谢宁生(1958-),男,江苏南京人,徐州教育学院党委宣传部部长、院报副主编、副编审。

与自然和谐相处的育人环境。

九是关于形势政策教育的宣传报道,高校媒体要充分发挥自身优势,扬长避短,积极宣传、正面引导,让师生及时了解国际、国内形势,把师生的思想统一到中央应对国际、国内形势的正确决策上来。

十是关于校园安全与稳定的宣传报道,积极引导师生认识稳定对构建和谐社会与构建和谐校园的重要性,把爱国热情变为认真学习、积极工作、报效祖国的实际行动。

2.引导师生齐心唱好和谐校园大合唱,精心构思赏心悦目的感人诗篇。

按照构建和谐社会的总要求,正确把握国情与校情,准确做好构建和谐校园的宣传报道,提高师生对构建和谐校园的思想认识。

高校媒体要充分利用社论、评论、论坛、言论等栏目和理论园地带头唱好大合唱。

告诉师生,我们要建立的社会主义和谐社会,是社会主义初级阶段的“和谐社会”,而不是共产主义社会的“和谐社会”,也不是社会主义发达阶段的“和谐社会”。

在社会主义初级阶段构建的和谐社会不可能“尽善尽美”,我们只能在追求效率与维护公平之间、在发展经济与保护环境及资源之间作出合情、合理、合法的选择,因而只能是相对和谐,这种和谐只具有相对合理性。

通过引导,这样理解构建和谐社会,不仅符合中国国情,而且符合现阶段经济社会发展水准和人民群众的觉悟程度,不容易使师生对“和谐社会”产生超越历史发展阶段的、过高的、不切实际的期望值。

在对国情的理解上,根据现阶段我国高等教育发展的现实和高校构建和谐校园的客观实际,从而对“和谐校园”同样有一个历史的、客观的、正确的把握。

高校媒体,要通过宣传报道告诉广大师生,构建社会主义初级阶段和谐社会,不是短期内能够实现的,必须经过长期艰苦奋斗才能实现,绝不可能一蹴而就。

与此同时,还要告诉广大师生,清醒地认识到构建社会主义和谐社会需要大量投入,需要支付数额巨大的“和谐成本”。

要让广大师生知道,无论是构建社会主义和谐社会,还是构建和谐校园,物质基础雄厚的程度及支付“和谐成本”的能力,都将决定着构建“和谐社会”、“和谐校园”的广度、深度、力度和进度,影响着初级阶段社会和谐的程度。

通过这样的宣传报道,这样来认识构建社会主义和谐社会的历史任务,就可以让广大师生明白一个简单的道理:党和政府所采取的每一项政策措施都有一定的“含金量”,都要给人民群众带来看得见的利益。

既然国家财力有限,学校财力有限,一时拿不出那么多的钱来,那么在和谐社会与和谐校园的建设中,就需要把钱花在刀刃上,实事求是,量力而行,确保重点,分步实施。

今天高等教育的快速发展,就是国家加大投入,确保教育的成果。

所以,高校媒体要把“过程论”这个观点,告诉广大师生,坚持一切从实际出发。

高校媒体,还要把党对高校贫困生的关心关怀,对高校毕业生的就业政策进行充分的宣传报道,让广大师生从自己的衣食住行中切实感受到构建社会主义和谐社会给他们带来的实实在在的好处。

3.激励师生共同描绘和谐校园新蓝图,积极营造催人奋进的和谐环境。

按照构建和谐社会的总要求,坚持“三贴近”,高度重视与师生的沟通,把广大师生的思想统一到和谐校园建设上来,凝心聚力谋发展,育人强校促和谐。

高校媒体要对“构建社会主义和谐社会的宣传报道”与“高校构建和谐校园的宣传报道”所面临的最严峻的挑战保持高度清醒的认识。

这种挑战就是一些师生对“和谐社会”与“和谐校园”建设的重要问题不关心与不关注,甚至有的还有牢骚怪话与抵触情绪。

究其原因,这是当前社会上或是高校校园里还存在着许多不和谐的因素与问题,有的不和谐因素或多或少的影响到广大师生的自身利益。

例如,高校目前存在的不规则收费给贫困生入学和顺利完成学业带来的问题,高校人事分配制度改革所带来的利益差距拉大的问题都或多或少影响到校园和谐。

师生对此有看法,发表一些议论是正常的情绪流露,关键的是高校媒体要加强宣传报道的针对性,积极的、正面的加以引导,从而使广大师生对当前所存在的诸如:“收入分配失衡导致的贫富差距扩大化、劳动关系失衡导致的劳资之间的利益冲突、城乡发展失衡导致的城乡差距扩大化、地区发展失衡导致的地区差距扩大化以及物质文明与精神文明发展失衡导致的人的价值观的扭曲和道德滑坡”等社会不和谐因素,有一个客观的、正确的认识。

与此同时,高校媒体还要对此做一些深度报道,要告诉广大师生,产生这些不和谐因素的深层次原因。

要让广大师生知道,造成发展中出现诸多不和谐与不协调现象的原因,概括而言,当然是社会进步中的社会分化,但具体来说,却又表现在发展中的诸多失衡方面。

究其原因主要是:“重经济发展与G DP增长,轻社会发展;重鼓励部分人先富,轻共同富裕;重招商引资,轻劳工权益保护;重城市发展,轻乡村发展;重经济效率与经济利益,轻社会公平;重社会稳定,轻社会和谐;重政策调整,轻法制建设等”。

上述原因,足以表明,我国现阶段存在的不协调、不和谐现象是发展进程中出现的新问题,要解决这些问题,高校媒体还要告诉广大师生,构建和谐社会还要澄清以下几个问题:“一是和谐社会不等于平均主义,也不是大锅饭;二是社会稳定是构建和谐社会的基本条件,但稳定不等于和谐;三是经济发展是社会和谐的基础,但市场经济条件下的发展并不能够自动地实现社会和谐;四是和谐社会必然以平等与公平为基本准则;五是协调是和谐社会的基本标志。

”告诉广大师生,构建和谐社会作为一个理想的社会发展目标,事实上还需要有观念上的重大变革。

通过以上几个方面的深度报道与宣传,让广大师生认清构建社会主义和谐社会的进程中所存在的不和谐现象及因素,导致不和谐现象与因素产生的原因,以及如何提高构建和谐社会的能力;从而进一步理顺情绪,把思想认识统一起来,把构建和谐社会与构建和谐校园的积极性调动起来。

高校媒体,在构建社会主义和谐社会与构建和谐校园中,营造舆论氛围的作用发挥好了,贴近师生、引导师生、激励师生的文章做好了,构建和谐校园的主旋律唱好了,那么,广大师生就会谱写出和谐校园的动人乐章、感人诗篇,就会描绘出和谐校园的美好蓝图。