flash广告创意设计方案大赛
浅析Flash在商业广告中的艺术设计
家 关 注 并 使 用 。 本 文 主 要 通 过 对 国 内 ＦＩ ａｓ ｈ流 行 性 分 析 ， 结 合 实 际 提 出 现 在 的 商 业 广 告 的 优 势 特 点 和 分 析 艺 术 化 商 业 广 告 设 计 要 素 ， 赏析 凡 例 经 典 的 Ｆ ａ 告 ，再 展 望 艺 术 化 Ｆｌｓ ｌ ｈ广 ｓ ａ ｈ商 业 广 告 设 计 前 景 。
２ ．色彩
实 际上 ，１ｓ 动 画 制作 中的配 置 较 比三 维 制 作所 需 要 的 低 了不 少 ， Ｆａｈ 有 大 众化 的 趋 势 。 ｌｓ 制 作 的画 面 主要 是二 维 的 ， 作 时 不 需要 考 虑 太多 的 Ｆａｈ 制 方 面 ， 效果 完 全 可 以通过 绘 画表 达 出来 ， 可 以表 现 出较 宽 泛 的个 人主 而且 还 动性 和 自 由性 ， 也 Ｆａｈ流行 的 原 因之 一 。 这 ｌｓ
体 构想 ， 括 应该 使 用什 么 样 的广 告 手 法 、 样 突 出广 告 主题 。 进行 整 体 包 怎 在 构思 时 ， 制作 人员 应 当先 把初 步 的设 想 画在 纸 上 ， 这样 就 能对 这个 广告 效果 有 一 个 比较 直 观 的概 念 ， 并对 其 进 行修 改 ， 到满 意 为止 ， 直 再使 用 Ｆａｈ ｌｓ 进
浅析 Ｆ ａｈ在商 业广告 中的艺 术设 计 ｌｓ
贾 宁 北 京财 贸职业 学院 北京 １ １ ０１ ０１
【 摘
要 】随着 网络 的普 及化 以及 Ｆ ｓ 操 作 软 件 的 大量 推广 应 用 ， 艺术化 Ｆ ｓ １ ａｈ Ｉ 业广告 作 为一 种新 的广告 形式 开始 被 越 来越 多的 商 ａ ｈ商
（ ）Ｆａ ｈ动 画制 作 难 度 较 小 且 易 上 手 二 ｌｓ
大广赛要求
五、作品规格及要求Ａ、平面广告作品：包括报纸、杂志、招贴等平面广告作品１、打印为A3（297×420mm）规格，并装裱在350×500mm黑卡纸或白卡纸上。
每件作品上交1份。
２、附作品光盘一张（文件格式为JPG，分辨率：300dpi）。
３、系列作品不得超过3幅。
Ｂ、影视广告作品：１、用数码摄像机（DV机）或更高级别摄像机拍摄。
２、用电脑剪辑成片，时间不得超过30秒。
３、统一制成AVI格式（不压缩），输入光盘，作品前需有5秒倒计时。
需完成配音和配乐。
４、作品片头附客户名称、产品名称、作品篇名。
Ｃ、广播广告作品：参赛作品编辑后刻制在光盘上，时间不得超过30秒。
Ｄ、动画广告作品：１、用Flash创作，动画制作成24帧/秒，需配音乐。
２、动画广告用swf文件格式刻制在光盘上，时间不得超过30秒，文件不超过3MB。
３、系列作品不得超过三件。
E、广告策划案：（一）策划案内容要求：１、内容提要２、市场环境分析３、营销提案４、创意设计提案５、媒介提案６、广告预算等内容（二）策划案的格式要求：１、策划案打印为A4纸，左右边距31.7mm，上下边距25.4mm正文：宋体、小四号字、单倍行距。
２、正文篇幅不得超过30页。
附件不得超过10页。
３、作品装订要求：简洁、美观。
４、数据资料翔实，引用数据资料需注明出处，调查表格原件附后。
５、提交策划案的电子版（word格式），刻制成光盘。
６、广告策划案的全国一、二等奖，通过现场提案的形式产生，2011年8月底前通知入选的学生准备，提案评比时间：9月中下旬，地点：北京。
详情请关注大赛官网。
F、企业公益选题：１、企业公益选题包括：FA平面(含摄影)、FB影视、FC广播、FD动画、FE策划案、FF雕塑装置。
２、参赛标准和作品要求，按平面、影视、广播、动画、策划案标准执行。
３、实效奖另行评选。
集团概况好想你枣业股份有限公司作为国内红枣行业规模最大，技术最先进，产品种类最多，销售网络覆盖最全的企业，其前身源自1997年成立的河南省新郑奥星实业有限公司。
设计策划书范文
设计策划书范文篇一：设计大赛策划书当我们看到电视、宣传橱窗里的广告时，不能不为广告人的创意思维和创新意识感到惊讶！因为我们不紧被商业广告的洞察力所吸引，同时被公益广告的感染力所震撼。
商业广告就像磁铁一样吸引着无数消费者的眼球，公益广告就像圣水一样净化着我们的心灵，鉴于广告的魅力同时为了丰富校园文化生活，培养同学们自主创新的能力，让同学们亲身去体验广告的魅力，提高他们对商业的洞察力和公益事业的感染力，特举办本次广告设计大赛，给同学们提供一个实践自我创新能力的舞台。
让同学们在设计过程中提高他们自身的创新能力，并增强他们的社会责任感。
一、活动目的：丰富校文化生活，培养同学们自主创新的能力。
二、活动主题：创意生活，创意梦想。
三、比赛项目：平面广告组、视频和flash组、现场表演组四、时间安排：1、宣传阶段：2、准备阶段：3、报名阶段：4、作品收集：5、初评阶段：6、作品评比暨颁奖大赛：7、作品展出阶段：五、活动地点：土木楼11教室六、主办单位：土木工程系分团委承办单位：土木工程系分团委宣传部；土木工程系团委大学生记者团。
协办单位：土木工程系团委青协宣传部；土木工程系团委邓协宣传部。
活动策划书：、某某活动监督：、某某、、活动负责：、某某、某某、、七、作品设计要求：（一）商业广告要围绕着某些商家的产品或服务进行设计，公益广告要围绕着某些公益事业或公益活动进行设计；（二）要求：内容健康向上，语言活泼新颖、有创意，能体现出产品的特色，符合时代的号角；（三）不得抄袭他人的作品（发现有抄袭他人的作品或已有的广告作品，一旦发现将取消参赛资格及获奖证书和荣誉证书）（四）广告设计内容有以下几种形式①平面广告（海报的形式，可以包括警示语、漫画等）②flash、视频（3秒-5分钟）③现场表演（可用多媒体做背景及背景音乐，道具自备，时间为3秒-5分钟）说明：如果有其他形式请及时与活动负责人联系评分标准：1、创意好、整体效果佳（4分）；2、作品突出主题、能很好地启发观点（25分）；3、色彩搭配合理、生动逼真（2分）4、贴近生活、真实性、实用性（15分）。
第三届广告大赛评分标准
评审标准1、各类作品的评审标准均以原创性为主要标准，兼顾考虑有关法律、行政法规的规定，以及作品的执行水平、创作手段、包含的先进技术含量、民族文化特色等。
2、评审中发现作品在内容、形式上有违反《广告法》和国家有关法律，以及违反民族文化传统、公认道德价值标准、行业规范的情况，采取一票否决制，不得获奖。
4、作品内容部分不得标注学校、单位、姓名，或者其他可以识别作者以及参赛单位的记号。
5、作品必须符合各选题的广告目的和创作具体要求。
(1)主题分：1. 内容必须鲜明的突出主题，符合策略单的广告目的；2. 内容必须是健康、科学、文明、具有时代气息；内容丰富、完整、主题突出、鲜明；一目了然，突出重点⑵创意分：1. 所用元素和构思有独创性，有特色；2. 版面和界面设计具有创意；3. 设计新颖，在扣紧主题的前提下突现个人或者团队风格；4. 图片的设计有较多的原创成分；5. 能够结合最新的资料，观点阐述此次广告大赛的主题。
(3) 表现分：1. 能够利用抢眼的画面作品来表达作品主题，作品特征鲜明；2. 能够使作品的色彩搭配合理，生动逼真，风趣幽默或者引人深思；3. 有选择适合主题的背景为作品的演绎营造良好的艺术氛围。
(4) 效果分:1. 风格鲜明，主色调突出，以此突现主题；2. 平面广告画面美观，简洁，明快；3. 排版布局合理；4. 画面要求线条流畅，色彩鲜明，适当；5. 图片、海报清晰生动；(5) 作品要求：1. 打印为A3 (297X 420mm规格，并装裱在350X 500mn黑卡纸或白卡纸上。
2. 系列作品不得超过3幅。
中南民族大学第三届广告大赛平面广告设计作品评分表1. 思想性（30分）：主题鲜明、内容真实，积极向上，具有说服力。
2. 艺术性（30分）：创意新颖独到，形象鲜明，画面优美、旁白高雅、音量柔美，声画对位，具观赏力。
立意新颖、不重复、不模仿，具有原创性，富有想象力。
3. 传播性（20 分）:广告语精妙，易传易记；音乐音效动听，受众喜闻乐见，具感染力。
广告策划大赛策划书(共6篇)
广告筹划大赛筹划书〔共6篇〕第1篇：广告大赛筹划书西财文法学院新闻传播系2023广告创意大赛一、活动目的：本次活动主要目的在于为我院广告学专业学生提供理论平台，并提升文法学院相关专业学生创意热情，为落实我校创新性应用型人才培养目的而效劳。
二、活动理念：理论创新三、大赛活动参与对象：1、西安财经学院文法学院全体同学。
2、评委：新闻传播系全体老师四、活动举办方：1、主办方：西安财经学院文法学院新闻传播系2、协办方：西安财经学院文法学院平面设计工作室五、大赛阶段划分：〔一〕前期宣传〔即日起〕〔二〕作品创作、提交阶段:2023年11月14日——2023年12月19日〔三〕作品校园展：2023年12月26日——30日〔四〕颁奖典礼：2023年1月8日五、参赛细那么：〔一〕参赛规那么：1、参赛规那么：所有广告作品必须是原创广告作品，不得在网上直接下载或从其他媒体抄袭；2、参赛作品按照大赛组委会指定的命题进展创作，可以自行找老师给予相关指导；3、所有作品的署名须为：作品名称 + 创作者姓名 + 专业班级。
〔二〕参赛方式：1、比赛分为团体赛与个人赛，同学们可以自由组团〔不限人数〕参赛；2、作品必须是电子稿，并将电子档发送至ufead@sina.3、活动时间：投稿时间；2023年11月14日——2023年12月19日评奖时间；2023年12月20日——25日。
〔三〕作品类型：各类参赛作品均以原创性为主要标准，遵守《广告法》和国家有关法律、行政法规的规定，符合民族文化传统、公共道德价值、行业标准等要求。
1、平面广告作品〔包括广告摄影作品〕作品制作尺寸：打印尺寸指定为A3〔297x420mm〕，文件格式为jpg，颜色形式为CMYK，分辨率：300dpi，文件名应包括作者姓名、作品名、专业班级。
2、影视广告作品〔DV〕〔1〕时长15-30秒，内容包括DV短片、二维动画、三维动画作品；〔2〕统一制成AVI格式，图像大小720*576，文件大小不超过100M。
2024年第一学期flash社团活动计划
2024年第一学期flash社团活动计划一、活动目标在2024年第一学期，FLASH社团旨在继续为广大学生提供一个展示自己才艺的平台，丰富校园文化生活，培养学生的团队合作能力和创新思维能力。
通过一系列的活动安排，让学生在快乐中成长，为校园注入更多的活力和激情。
二、活动安排1. 活动策划与分享会（时间：2024年3月）活动流程：- 举办策划与分享会，邀请校内外的活动策划者和成功案例分享者讲解活动策划与执行的步骤和经验。
- 为社员提供机会参与活动策划的讨论与设计，培养他们的规划能力和创新思维。
2. 校园大型舞蹈比赛（时间：2024年4月）活动流程：- 在校内广泛宣传，吸引热爱舞蹈的同学参与比赛。
- 举办初赛，选拔出优秀的参赛者进入决赛。
- 决赛中，邀请专业舞蹈导师担任评委，为参赛者的表演进行评分和点评。
- 最终评选出校园舞蹈大赛的冠亚季军，并颁发奖品和荣誉证书。
3. FLASH夜市文化展（时间：2024年5月）活动流程：- 在晚上举办FLASH夜市，场地布置成热闹的市集风格，社团成员提供各类小吃和手工艺品。
- 邀请校内外艺术表演团体进行舞蹈、音乐等表演演出。
- 举办抽奖活动，吸引更多同学参与，增加互动与娱乐性。
4. 职业规划讲座（时间：2024年6月）活动流程：- 邀请校内外专业人士，与同学们分享职业规划的重要性和实用技巧。
- 鼓励社员自主参与，提前准备并发表主题演讲。
- 开展互动环节，帮助同学们了解不同职业的就业前景和要求。
5. 社团主题班会（时间：每月一次）活动内容：- 社团活动回顾和总结。
- 分享会员近期的个人成果和收获。
- 社团内部交流和沟通问题。
6. 志愿者活动（时间：每月一次）活动内容：- 定期组织参加学校或社区组织的志愿者活动，如植树活动、环保宣传等。
- 提倡社员参与公益事业，培养爱心和责任感。
三、资源保障1. 老师指导- 学校指定一位老师担任社团指导教师，提供指导和支持。
2. 学校场地支持- 各类活动需要用到的场地，如舞蹈比赛场地、夜市展示场地等，可向学校申请。
广告创意-部分设计大赛作品欣赏
《国际广告》杂志广告欣赏
《国际广告》杂志广告欣赏
（2）高等教育出版社选题背景资料
• 企业名称：高等教育出版社。 • 出版社理念：学习、创新、继承、超越。 • 学习：一是指员工要树立终身学习的意识，学习业务，学习做事，学习做人，做学习
型人才，不断提高综合素质，增强业务能力；二是指企业既要成为学习型组织，以满 足员工的学习要求；又要向优秀先进的同行学习，向国际水平看齐。 • 创新：创新是企业发展的灵魂，高教社要不断通过创新来获得新的生机，以适应时代 的变化发展。创新包括制度创新、管理创新、产品创新、服务创新、市场创新、业务 创新、组织创新、机制创新等。 • 继承：注重企业发展的历史延续、业绩积累和精神传承，充分挖掘、珍惜和保持已经 取得的卓越成就和成功经验，强根固本，在合理继承的基础上，立足现实，迎接未来。 • 超越：要树立危机意识和忧患意识，不满足已有的成绩，不停滞不前，而要不断进步， 超越自己，争取始终站在时代的前沿，做行业的先锋，永葆蓬勃向上的勃勃生机。 • 出版社文化：高教社企业文化可以称之为水文化，即以水为企业文化之魂。 • 持水之性，利万物而不相争； • 承水之亲，和为贵且相砥砺； • 行水之柔，兼容并蓄，以柔克刚； • 秉水之强，一往无前，奔腾入海。 • 广告目的： 根据高教社企业文化和经营理念设计系列形象广告，增强高教社品牌的 知名度和美誉度。 • 目标群体：高等院校师生或具有相当学历的社会学习群体 • 既往广告语：努力着！为更多国民接受更好的高等教育，传承知识力量，成就无限梦 想，分享学习的快乐。
高等教育出版社广告欣赏
(3）广州市友基计算机科技有限公司选题背景资料
• 企业名称：广州市友基计算机科技有限公司 • 产品简介：友基数位板产品共分为三大类。 • 绘写通手写板：主要针对中老年人的汉字识别输入、商务人士进行图片、文档的批注、
flash动画比赛策划书3篇
flash动画比赛策划书3篇篇一《Flash 动画比赛策划书》一、比赛主题“创意无限，闪耀动画”二、比赛目的通过举办 Flash 动画比赛，激发参赛者的创意和想象力，提高 Flash 动画制作技能，同时展示优秀的动画作品，推动 Flash 动画的发展和传播。
三、参赛对象面向所有对 Flash 动画制作有兴趣的个人或团队。
四、比赛时间及地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[详细比赛地点]五、比赛流程1. 报名阶段参赛者在规定时间内通过指定方式提交报名信息，包括个人或团队成员姓名、联系方式等。
2. 作品提交阶段参赛者在规定时间内将完成的 Flash 动画作品提交至指定或平台。
3. 作品评选阶段由专业评委对参赛作品进行评选，评选出各个奖项。
4. 颁奖仪式在比赛结束后举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、作品要求1. 作品主题明确，内容积极向上，具有一定的创意和艺术价值。
2. 作品必须为 Flash 动画形式，时长不限。
3. 作品中不得包含违反法律法规和道德规范的内容。
4. 参赛作品必须为参赛者原创，不得抄袭他人作品。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、宣传推广1. 通过社交媒体、网站、海报等多种渠道对比赛进行广泛宣传，吸引更多的参赛者。
2. 邀请相关领域的专家、学者担任评委，提高比赛的专业性和权威性。
3. 在比赛过程中，对优秀作品进行展示和推广，扩大比赛的影响力。
九、评委组成邀请 Flash 动画领域的专家、学者、业内人士等组成评委团，确保评选的公正性和专业性。
十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 宣传推广费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛者需严格遵守比赛规则和要求，如有违反，将取消参赛资格。
广告创意大赛策划方案(精选多篇)
广告创意大赛策划书(精选多篇) 第一篇：vi广告创意大赛策划书vi广告创意大赛策划书一、主办单位社团联合会承办单位影视爱好者协会二、活动时间11月15日~12月10日三、活动场地四、活动目的1、展示大学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质2、作品将直接用于校园各项设施，将对保护设施（如草坪、课桌文化）、节约资源（如水）、改善和美化生活环境（如车棚和住所噪音）等发挥持久和实质性的效用。
3、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。
4、广告作为一种宣传方式主要在于体现它所宣传的理念我们这次大赛的理念就是服务于公益事业。
五、活动流程1、活动主题自拟可以是环保，科技，创新······。
2、主要活动流程：（1）、在规定时间内将自己创作好的作品交到规定单位，题材不限，以平面广告为主。
（2）、由比赛主办方社团联合会各位评委在规定时间内选出胜出作品。
（3）、比赛规定，一等奖一名，二等奖两名。
三等奖三名。
（4）、比赛面向全院。
（5）、作品保密性：a）如为亲自交作品，我们会专人保管好，保证不会泄露。
支持亲自交作品b）如为qq上传，我们会设置专门人员管理，技术上完全可以做到。
以做好参赛作品的保密性。
六、活动宣传1、制作传单、横幅。
2、张贴海报、挂横幅3、通知各个社团、班级，向他们详细介绍此次活动，并负责与他们的一切联系。
4、再次通知各个学院，明确预赛和决赛的时间、地点，并负责与他们的联系。
材料负责：1、前期作品收集，整理2、张贴海报、挂横幅3、在学校网站和bbs上宣传此次活动，校内网上进行宣传。
七、活动内容1：作品内容：活动主题自拟，包括道德、环保、健康、卫生、禁毒希望工程、尊重知识、权益保护、安全等。
2：作品形式：(平面设计类)是电脑制作，尺寸大小不限，如作品为手绘，建议尽量同时交一份扫描后的电子版。
（动画类）：flash、dv等。
（以上所有作品都需要广告语，并体现广告内容和构思。
Flash动画广告创意与制作
濯一 是
ａ 逐帧 动 画 ．
２ ． 约 广 告 创 意 策 略 的原 因 ２制 广 告 创 意 的 策 略 是 在 创 意 的 内容 定 位 的 基 础 上 发 展 而 来 的 。 而如 今广 告 仅 仅 作 为 商 品 信 息 诉 求 的载 体 已远 远 不 能 满 足 受众 的需 求 ， 必 须 满 足人 们 日益 增 长 的精 神 需 求 口 它 】 管 广 告 。尽 需 要 达到 促 销 的 目标 ， 并 不 仅 仅 为 了促 销 去 广 而 告 之 ． 为 广 但 因 告 肩 负 了重 大 的社 会 功 能 。 在 策 划 、 计 和制 作 过 程 中 ． 们 决 设 我
发 展 之 势 。在 网 络 广 告 的 发 展 历 程 中 ，ｌｓ Ｆａｈ广告 不仅 体积 小 效 果好 。而 且视 觉 冲 击 力 也 比其 他 网络 广告 形 式 要 强 。 本 文 就
ｎｓ ａｈ广 告 的 构 思 、 计 和 实 现进 行 完 整 的 分 析 。 设
【 关键 词 】 动 画 创 意 ：
不 能 忽 略 广 告 作 为 人 们 审 美 和 文 化 艺 术 形 态 的 独 有 特 性 。广 告 创 意 的 策 略 必 须 顺应 此 种 趋 势 闱 ３ 广 告 创 意 的 过 程 、
影 片成后导出
ｂ 手 工 绘 制 图形 ．
图 ４ －１
本 作 品有 一 个 比较 复 杂 的制 作 过 程 ．其 中 的 动 画 都 是 纯 手 工 绘 制 。 文就 比较 复 杂 的几 步 作 图解 分 析 。 本 （ ） ｎａｈ的最 基 本 常 识 就 是 由 小 动 画 到 大 动 画 ， 小 场 １做 ｓ 从 景 到大场景 ， 则就可能 造成图层混乱 ， 路不清晰 ， 否 思 眼感 也 不 好。 （ ） 帧 动 画 的制 作 。 一 部 成 品 的 动 画 必 少 不 了 由元 件 组 ２逐 每
flash大作业策划书3篇
flash大作业策划书3篇篇一《Flash 大作业策划书》一、项目概述1. 项目名称：[项目名称]2. 项目背景：[简要介绍项目背景和目的]3. 项目目标：[明确项目的目标和预期成果]二、项目时间安排1. 开始时间：[具体日期]2. 结束时间：[具体日期]3. 阶段划分：[列出项目的主要阶段和时间节点]三、团队成员及分工1. 项目经理：[姓名]，负责项目整体规划和协调。
2. 设计人员：[姓名]，负责 Flash 动画的设计和制作。
3. 技术人员：[姓名]，负责技术支持和问题解决。
4. 测试人员：[姓名]，负责对项目进行测试和质量控制。
四、项目执行计划1. 需求分析：[时间区间]，与客户沟通，明确项目需求和要求。
2. 设计阶段：[时间区间]，进行 Flash 动画的设计和规划。
3. 制作阶段：[时间区间]，根据设计方案，进行动画制作和编程。
4. 测试阶段：[时间区间]，对项目进行全面测试，确保质量。
5. 交付阶段：[时间区间]，将项目交付给客户，并进行后期维护和支持。
五、项目预算1. 人力成本：[具体金额]，包括团队成员的工资和福利。
2. 技术设备和软件：[具体金额]，购买必要的设备和软件。
3. 设计和制作费用：[具体金额]，包括设计费用和动画制作成本。
4. 测试和维护费用：[具体金额]，确保项目质量和后期维护。
5. 其他费用：[具体金额]，如差旅费、办公用品等。
六、风险管理1. 风险识别：[时间区间]，对项目可能面临的风险进行识别和分析。
2. 风险评估：[时间区间]，对风险进行评估，确定风险的可能性和影响程度。
3. 风险应对计划：[时间区间]，制定风险应对计划，包括风险规避、风险转移、风险减轻和风险接受等措施。
4. 风险监控：[时间区间]，对项目风险进行监控，及时发现和处理风险。
七、项目验收1. 验收标准：[明确项目的验收标准和方法]2. 验收方式：[说明项目验收的方式和流程]3. 验收时间：[确定项目验收的时间和地点]2. 改进措施：[提出改进措施和建议，为今后的项目提供参考]3. 项目评价：[对项目进行评价，包括项目目标的达成情况、团队协作情况等]篇二《Flash 大作业策划书》一、项目概述1. 项目名称：[项目名称]2. 项目背景：[简要介绍项目背景和目的]3. 项目目标：[明确项目的目标和预期成果]二、项目时间安排1. 开始时间：[具体日期]2. 结束时间：[具体日期]3. 阶段划分：[列出项目的主要阶段和时间节点]三、团队成员及分工1. 项目经理：[姓名]，负责项目整体规划和协调。
《海报创意设计》大赛活动方案
《海报创意设计》大赛活动方案为贯彻公平、公正、公开的比赛原则，进一步细化各赛项申报方案，让参赛选手客观、准确、全面地了解竞赛项目、在公开的同一平台上竞争，特制订《海报创意设计大赛赛项规程编制要求》。
一、赛项规程编制的基本原则赛项规程编制的基本原则是公平、公正、公开。
要求各赛项在编制赛项规程时做到公平：赛项规程中应充分体现公平，让各参赛队和参赛选手在同一平台、同等条件下公平竞赛；公正：在成绩评定与公布、裁判聘用与执法、工作人员须知等方面，赛项规程应全面贯彻公正原则；公开：赛项规程中能公开的内容都应公开，如竞赛内容与时间、竞赛方式、竞赛规则、竞赛环境、技术规范、技术平台、评分标准和方法等，让参赛队和参赛选手做到心中有数。
二、赛项规程编制的基本内容和要求（一）赛项名称海报创意设计大赛（Creative design competion for posters）归属部门：公共课部（二）竞赛目的本次主题主要使用WORD文档或Photoshop软件来制作海报，学生能理解海报的设计理念，能综合运用已学的WORD或Photoshop知识进行版式设计，以及对素材进行加工组合。
同时，进一步加强和丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和能力，培养广大学生“自信、团结、创新、探究”的意识，主题不仅使大学生表现生活的点点滴滴，抒发自己的情感，而且培养大学生的想象能力、创新能力和动手能力，也提高了广大学生利用WORD数据加工处理能力或图像处理技术，特组织本次竞赛。
（三）竞赛内容与时间1、作品主题：“致青春”利用WORD或Photoshop软件设计一个符合主题的海报，形式可以是电影海报、宣传活动海报等。
2、报名时间：有意参赛的同学，请于XX年XX月XX 日（未定）前各班科代表填写报名表并提交初赛作品到赛事邮箱****************。
3、初赛阶段：XX月XX日到XX月XX日为初赛阶段，由赛项评审组评选出优秀作品，通知入围人员准备决赛，并进行抽签，决定决赛比赛顺序。
安徽省高职院校Flash动画制作技能大赛的备战策略
宿 州 学 院 学 报
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＳ ｚ ｏ ｉｅ ｓｔ ｏ ｒ ａ ｕ ｈ ｕ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｏ ｙ
Ｖｏ ． ５， ． １２ Ｎｏ ８
Ａ ｎ １ ７ ２ ０ ．０ ０ ０ ．２ ｏ：０ ３ ６ ／ ．ｓ ． ６ ３－ ０ ６ ２ １ ．８ ０ ９ ｓ
项 目， 通过 竞赛 ， 阅全 省高 等职业 学校计 算机专业 检 动 漫设计 教学成果 ， 导高 职 院 校关 注 动 漫行业 技 引 术 的发展趋 势 ， 导动漫 相关课 程 的拓展方 向 ， 动 指 推 各 院校之 间的教学 交 流 ， 快 动 漫专 业 高 素质 技 能 加
供 的 素材 ， 行模仿 制作 。根据 图 １内容 ， 进 模仿 制作
安徽 省高职院校 Ｆａｈ动 画制作技 能大赛 的备战策略 ｌｓ
魏三强 ， 张克柱 ， 朱水 源
２４０ ） ３００ （ 宿州 职业技 术学 院 计算机 信息 系 ， 安徽 宿州
摘要 ： 为深入贯彻落 实安徽省职业教育大省建设规划的要 求 ， 高高职教学的质量 ， 快动漫专业 高素质技 能型人 提 加
１ 安徽省高职 院校 动 画 制作技 能大 赛项 目
文 件 解 析
在安 徽 省 高 职 院校 动 画 制 作 技 能 大 赛 竞 赛 之
作物受 灾面积 近 ５ ０万公 顷 ， 中 ４ ０ 其 ０万公 顷 良 田颗 粒 无 收 ， ０ 同胞面 临无水 可饮 的绝 境 。 目前我 ２００万 国旱情 仍在 持续 发 展 ， 灾情 仍 在加 深 、 重 ， 区群 加 灾 众 的生 产生 活遇 到了严 重的 困难 。为 了帮助受 灾群
（） １ 根据 给 定 的 实 例 ， 用 指 定 文 件夹 中所 提 利
flash动画分镜头设计
实例二：复杂的flash动画分镜头设计
总结词
细节丰富，创意十足
详细描述
这个实例是一个复杂的flash动画分镜头设计，讲述了一个关于未来城市的故事。镜头 一呈现一座高科技城市的全景，镜头二聚焦在城市中的一辆未来风格的汽车，镜头三展 示汽车内部细节和驾驶者的面部表情，最后镜头四切换到城市夜景和星空。整个设计细
05
分镜头设计的挑战与解决方案
分镜头设计的常见问题
01
02
03
故事情节表达不清
有时，动画的分镜头可能 过于复杂或模糊，导致观 众无法理解故事情节。
角色表现力不足
角色的动作和表情可能无 法充分传达角色的情感和 性格。
节奏感不强
动画的节奏可能不流畅， 导致观众感到困惑或无聊。
分镜头设计的技巧和策略
多元化风格
随着文化交流的加强，动画作品 呈现出多元化的发展趋势。分镜 头设计也将顺应这一潮流，探索 更多元化的风格和表现形式，以 满足不同观众群体的需求。
交互性设计
未来的分镜头设计将更加注重交 互性设计，让观众能够更加深入 地参与到动画中，提高观众的参 与感和体验感。这种交互性设计 将为Flash动画带来全新的叙事方 式和表现形式。
分镜头设计的重要性
故事连贯性
分镜头设计是flash动画制作过程 中的重要环节，它能够将文字剧 本转化为可视化的故事情节，保
证故事的连贯性和完整性。
角色表现力
通过分镜头设计，可以更好地表现 角色的性格特点和情感变化，使角 色形象更加鲜明。
视觉效果
分镜头设计决定了动画的视觉效果， 合理的镜头运用和画面布局能够增 强动画的观赏性和艺术性。
明确故事线索
在开始分镜头设计之前， 明确故事的主题和情节， 确保每个镜头都有明确的 表达目的。
浅谈基于FLASH的网络广告设计
的内容及信息 ，同样 ，您的设计也 是失畋 的。其次 ，广告 页而 卜 的动 点要适度 ，一个 画面上动态冗素太多 ，页面就会凌乱 ，甚至找不到视觉 重点 ，浏览者看过后印象不深刻 ；动态元素太少 ，页面就会 得生硬， 动画就失去了 “ 动”的性质 。例如 ：在Ｆ Ａ Ｈ商业广告中，表现节奏悠 ＬＳ 扬舒缓的动画 ，元素 的动态效果多采用移动 、淡入淡出、条形遮罩 、单 线条等表现方式 。如果 节奏紧张 、快捷 ，则多采用闪动 、高速位移 、旋 转 、耀眼光芒等表现方式。效果没有定式 ，我们要不断学 习优秀作品的 精髓 ，但也要有原创 的东西。
ｆ］ ０ 年 中国广告业研 究咨询 报告 ． ２２ ８ ０ 中国联合市 场调查 网， ０ ，１ ６． ２ ８１（ ） ０ １ 『］ ￣周 络广告 与传统媒 体广 告之 比较 ． ３ｔｌ Ｕ 网络营 销论坛
作 者简 介
李 京泽 （ ９ １ １８一），女 ，汉族 ，吉林人 ，硕士 ，讲师 ，主攻动 画方 向。 徐 琨 （ ９ｏ １８一），女 ，汉 族 ，吉林 人 ，艺术学 学 上理学 学＿ ，讲 师 ，主 』 ：
攻艺 术设计 方 向。
（ 上接第８页 ） ６ 上花大力气进行研究 。根据合同约定用计量 支付这一有效手段 ，来触动 施工单位的神经，给施工单位一定的压力，力促纠偏措施 落实从而促进 工程施工进度能按照计划要求进行 。
现实合理进度 的关键 ，监理的协凋努力是实现工程进度不缺少的推动力 量。我们深信随着项 目 法人责任制 、 招标投标制 、＿程监理制和合同管理 ［ 制的四项基本制度进一步落实，工程进度失控的难题将手段 ，同样声音也是如此 。广告 中的声音主要 传递的产 品的质感。音效声音进入 画面可 以加强画面内容 ，使面面上的 视觉形象更加生动 ；声音可以交代 内容 ，还可以表现 动作 ，代表动作 声音能够起到一种结构的功 能 ， 起到桥梁的作用 ， 画面连接流畅 ， 使 运 过渲染声音 、刻画人物的心态 ， 钉利于烘托环境气氛 ，使静止的画面活 动起来 。我们在进行 广告片的动画构思和视昕元素综合处理时 ， 绝不能 顾此失彼 。既不能抛开声音 ，单纯的考虑画面与画面的组合 ，也不能抛 开画面 ，单纯的考虑声音 与声音的组合 ，而应该把握整体 ，驾驭全局 ， 各种组合 ， 统筹安排 ，只有这样 ，才能制作ｍ较高的艺术作船
中职中专视觉传达设计专业赛课广告设计与创意竞赛
中职中专视觉传达设计专业赛课广告设计与创意竞赛近年来，随着互联网技术的迅猛发展，广告设计与创意的重要性逐渐凸显。
中职中专视觉传达设计专业赛课广告设计与创意竞赛的举办，旨在唤起学生对这一领域的兴趣，培养他们的创意思维和设计能力，为未来职业发展打下坚实的基础。
一、大赛概况中职中专视觉传达设计专业赛课广告设计与创意竞赛是我校为了推动学生创新能力与实践能力的发展而举办的。
此次比赛融合了广告设计与创意，在规定的时间内，参赛学生需要根据指定主题，设计出独具匠心的广告作品。
二、比赛主题本届比赛的主题为“创意传达，美丽生活”。
旨在鼓励学生通过自己的设计想法，传递美丽的生活理念，引导社会积极向上的价值观。
三、比赛要求1. 创意：广告设计需要突出独特的创意，能够吸引人们的注意力，给人留下深刻印象。
2. 视觉传达：设计的作品需要具备良好的视觉效果，包括图像的合理搭配、色彩的运用以及版式的创新。
3. 信息传达：广告设计需要清晰明确地传达信息，让观众能够一目了然地知道产品或服务的特点和优势。
四、作品提交与评选1. 作品要求：参赛者需提交一份广告设计作品的电子版，以JPEG或PNG格式提交。
作品需包含设计说明书和设计思路，以便评委了解设计师的创意和理念。
2. 提交截止时间：参赛作品需要在规定日期前完成提交，逾期作品将不予评选。
3. 评选标准：评委将根据作品的创意性、视觉效果和信息传达等方面进行评选，评分标准客观公正。
4. 颁奖与公示：评选结果将在指定时间内公示，并举行颁奖仪式，对胜出作品进行表彰。
五、比赛意义1. 提升专业技能：通过参赛，学生将锻炼自己的广告设计与创意能力，提升专业技能水平。
2. 培养团队合作意识：参赛过程中，学生将与其他同学合作，共同完成作品，培养团队合作精神。
3. 实践应用知识：比赛是学生将所学知识运用到实际项目中的机会，使其能够更好地理解和运用专业知识。
六、学生感言参赛学生表示，通过此次比赛，他们深刻体会到了创意设计的魅力和重要性。
Flash 动画制作 项目9 制作宣传广告—动态海报设计
9.1.3 任务知识
2．应用动画预设
在舞台上选中可补间的对象（元件实例或文本字段）后，可单击“应用” 按钮来应用预设。每个对象只能应用一个预设。如果将第二个预设应用于相 同的对象，则第二个预设将替换第一个预设。
一旦将预设应用于舞台上的对象后，在时间轴中创建的补间就不再与 “动画预设”面板有任何关系了。在“动画预设”面板中删除或重命名某个 预设对以前使用该预设创建的所有补间没有任何影响。如果在面板中的现有 预设上保存新预设，它对使用原始预设创建的任何补间没有影响。
1．熟悉动态海报的 设计思路和过程。 2．掌握动态海报的 制作方法和技巧。
素养目标
1．培养对动态海 报的设计创意能力。 2．培养对动态海 报的审美与鉴赏能 力。
实训项目
1．制作运动鞋促销海报 2．制作公益宣传海报
相关知识：动态海报设计基础
1．动态海报的概念
动态海报是在传统海报的基础上，运用动态图像技术对图像、图形、 影像、文字、色彩和版式等视觉元素进行全新的设计，并在数字媒体中发布 展现海报效果。动态海报作为一种全新的表现形式，营造出一种全新的视觉 体验。
9.1.3 任务知识
3．将补间另存为自定义动画预设 如果用户想将自己创建的补间，或对从“动画预设”面板应用的 补间进行更改，可将它另存为新的动画预设。新预设将显示在“动画 预设”面板中的“自定义预设”文件夹中。
9.1.3 任务知识
4．导入和导出动画预设 在Flash中动画预设除了默认预设和自定义预设外，还可以通过 导入和导出的方式添加动画预设。 ◎ 导入动画预设 ◎ 导出动画预设
项目9
制作宣传广 告——动态
海报设计
本章简介：
Flash广告制作
Flash广告制作随着互联网的迅速发展，人们的视野也在不断地扩大，广告也越来越多地呈现在我们的面前。
而其中，Flash广告便成为一种非常受欢迎的广告形式。
因为Flash广告可以通过动态的视觉效果吸引目标受众，从而提高广告覆盖率和宣传效果。
本文将介绍Flash 广告制作的步骤和技巧。
一、Flash广告原理分析Flash广告的原理是通过Adobe Flash软件来制作动画，从而实现一系列有吸引力的效果，如闪烁、变色等。
Flash广告广泛应用于网络宣传，电子商务，品牌推广等方面，成为一种十分流行的广告形式。
二、Flash广告制作步骤1. 制作创意方案Flash广告制作的第一步就是制定创意方案。
需要确定广告主题、广告媒介、目标受众等因素，这些因素共同构成了Flash广告制作的基础。
2. 设计广告基础在创意方案确定后，即可开始设计Flash广告基础。
需要确定广告的尺寸、背景颜色、字体等，还可以加入一些形象的图标或照片，以使广告具有吸引力。
3. 制作动画特效Flash广告最为吸引人们的就是那种动态的视觉效果。
制作动画特效这一步骤体现了Flash广告的制作核心。
一些技巧性较高的动画特效制作需要运用Flash动画制作的相关技术。
4. 添加互动性元素在Flash广告的制作过程中，添加一些互动性元素可以使广告具有更多的吸引力。
比如添加链接，用戶点击后可以转移到广告主网站进行浏览和交易等，从而达到实际销售的目的。
5. 广告测试和发布完成Flash广告的制作后，需要进行广告测试。
首先需要在自己的电脑中测试广告的效果和稳定性，然后可以在网站或其他媒体上发布广告。
三、Flash广告制作技巧1. 使用简单、明亮的颜色来设计Flash广告可以吸引人们的注意力。
2. 在制作Flash动画时，可以在图形上添加适当的渐变和阴影，使动画看起来更具层次感。
3. 在Flash广告中，添加声音或音乐效果可以让广告具有更多的吸引力，但注意不要过于占用用户的网络资源。
《flash动画》设计性实验报告
项目组长＿李建超＿＿学号＿＿
成员李建超
专业＿计算机科学与技术班级＿10计1＿
实验项目名称＿专项案例设计
指导教师及职称＿＿杨泳讲师＿＿＿＿
开课学期2011至2012学年＿1＿学期
上课时间2011年09月01日
一、实验设计方案
实验名称：《我》形象宣传片设计
实验时间：本学期2至18周
小组合作：是○否●
小组成员：李建超
1、实验目的：以《我》为主题进行个人形象宣传片创意设计及动画制作。把设计创意通过Adobe Flash软件制作具有艺术感染力的动画短片，掌握如何进行个人形象的宣传片设计，掌握如何利用Adobe Flash平台实现创意的最佳方法以有动画实现的制作方法。进一步掌握在实验过程中对所学的知识的总结和创新。设计性实验是学会使用各个知识点的多种综合使用方法，提高综合技能，真正掌握本课程核心内容。在设计性实验过程中，让学生知道动画的功能，使用范围，动画的真正魅力。在今后的实际应用中，能使用动画来演示创意和展示作品，以提高事物的艺术性和艺术审美感。另一方面对进行实验设计方案与动画该如何进行完美展现，通过设计性的实验训练学生对动画设计构思的能力培养提高。
2、实验场地及仪器、设备和材料：
实验场地：江西财经大学图文信息中心M114机房
实验设备：计算机
实验材料：刻录机光盘数码相机及辅助材料
3、实验思路（实验创意、实验内容及实验步骤等）：
实验划、分步计划及目标）：
指导老师对实验设计方案的意见：
指导老师签名：年月日
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FLASH 广告设计创意大赛策划书一、大赛宣言
闪耀的时代，闪耀的生活。
你记得什么？永远喧嚣的人群，片片分割的天空。
永远快速的脚步和身边被错过的景色。
而人，应该诗意地栖居于大地上。
新的居住时代来临所有旧的观念正在迅速土崩瓦解身逢其中，我们至少应该做点什么。
参加2009创意大赛一一FLASH广告设计创意作品征集活动用你的鼠标，加上你的激情和创意秀出你心中的时代风采。
二、活动背景
随着网络技术的发展，各种软件的开发层出不穷。
而FLASH 在各软件的竞争中显示出了它特有的魅力，成为各种项目开发必不可少的软件。
FLASH 应用范围越来越广,例如软件系统界面开发、应用程序开发、手机领域的开发及游戏开发等等。
FLASH与我们的生活联系越来越紧密，但真正了解FLASH制作等技术的学生并不多。
为此，我们举办了FLASH 设计大赛。
给学生提供了一个免费的课堂。
经过系统的培训，我们相信，同学们只要认真的学习，就一定能够制作出精美的作品。
我们的宗旨在于要让学生明白：掌握一门技术就是这么简单！
三、活动目的
普及电脑知识，丰富学生课余生活，培养学生对计算机技术的兴趣爱好和创新意识。
促进校园和谐发展。
本次活动鼓励学生大胆创新，所以，作品的评定不仅限于技术方面，还包括创新方面。
只要你敢于创新，你的作品就将会是决赛当天最耀眼的一个。
此外，参赛作品必须是原创作品，严禁抄袭。
四、活动时间
2009年12月10至12月20日
五、主办单位
主办：共青团南华大学委员会
承办：南华大学学生科协
协办：南华大学各学院分科协
六、报名方式
参赛者可以以个人的形式参赛，也可以组队参赛，每队人员不能超过3 人。
如果有特殊原因，未能通过学院报名的学生也可以直接联系我们报名。
联系电话会在具体实施时公布于各海报和宣传单上。
七、参赛方式：
作品：制作DV 或Flash 作品并展示本次大赛分为初赛、和决赛两部分进行。
我们会邀请专业人士进行评审，排在前20 的作品将入围决赛。
决赛时，我们将会在现场展示所有入围的作品，并邀请专业人士、老师及赞助商作为评委，为各作品打分。
其中，观众也具有一定的评分权。
八、决赛场地
1-112
九、参赛作品要求：
一）题材与主题
以反映校园生活为题材，充分运用DV影像、Flash动画的特点，讲述一个校园生活故事或对人生的理解，如：热心帮助同学、校园内发生的感人事迹、宿舍生活中的趣闻等，可从正面赞扬或反面讽刺两种方式，展现校园中和谐或不和谐的现象，体现活动宗旨。
可在下列主题范围内选择其一，所有参赛作品题材、体裁与风格不限，欢迎具有创意及不同风格的作品参赛。
参考主题：
1、以倡导“养成文明习惯、普及礼仪知识、崇尚职业精神”为主题
2、围绕"我们的时代"为主题
3、以宣传南华大学为主题
4、文明礼貌
二）要求
1、主题：作品主题鲜明、健康向上，立意新颖、可视性强。
不得含有违反中
华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容，政治方向正确，无色情、暴力、
血腥等不良内容。
2、原创性：严禁剽窃他人的作品，参赛者必须保证作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利，同时符合中华人民共和国的有关法律。
参赛者同意对任何违反前述所造成的第三方索赔负全部责任，并保证比赛组办者不受损失。
3 、商业性限制：参赛作品中除了作者署名外不可出现其他商业性广告语和任何外部链接。
4 、参赛作品所有参赛作品均要求由作品和作品简介两部分组成，作品简介要求100 字以内；上传flash 作品尺寸、大小、帧数不限, 如果超过10M 不能上传，请把flash 作品附上个人资料，作品介绍发送到信箱。
格式：FLA 和SWF 文件，将作品放入文件夹内，文件名为作者的班级、姓名
注：作品文件夹内附上作品介绍及创作目的（Word 文档），应署名系（院）、姓名、年级、专业、联系方式，上交的自制Flash 作品必须包含fla 和
swf 两种，缺一不可。
FLASH 上传截止日期：2009 年12 月20 日，入围作品公布日期：2009 年12 月22 日
十、活动准备
（一）前期宣传
1、12月1 日，下发通知到各院分科协，让其先在本院作好相关宣传工作（分科协可出展板或海报宣传，亦可展示往届科普知识竞赛的优异成绩来调动同学们的积极性）。
2、12月2日，宣传部在北校、南校、弘辰各出一份海报、展板，若经过批准可在三大校区各拉横幅一条，以增加宣传力度。
3、12月10日，联系校报、校记者团、校广播站对整个活动进程进行跟踪报道。
（二）评选细则
1.评委团组成
评委团由6名评委组成，分别为flash 方面的两位专业人士、两位主管学生工作的嘉宾老师及两名赞助商代表。
2. 评分标准
⑴内容（40分）
内容健康积极向上；内容具有观赏性、艺术性和可读性，丰富多彩；设计
思路清晰，能够明确表达出设计意图。
如果设计内容与校园文化生活有关可
加分。
⑵视觉效果（30分）
页面清晰，布局合理，有较强的视觉吸引力；作品需为原创作品。
⑶创意（20分）
页面有较强的个人创意，有创新意识；作品整体具有新风格。
3. 分数计算
决赛评比标准为：评委分70分+观众分10分（观众只做最后的选择，选出一个自己认为最好的作品。
观众分=10分X支持人数/观众总人数），入围决赛选手必须出席决赛，否则视为弃权。
评选方法
1、主题（50分）：创意20分，突出主题20分，内容表达完整10分。
2、艺术（50分）：科技含量20分，画面精美20分，浏览快捷10分。
十一、奖项设置
Flash作品：
“ Flash之星”奖1名奖品：
最“搞笑” 故事奖 1 名奖品：
最佳创意奖1名奖品
最佳制作奖1名奖品
最佳人气奖：1名奖品
十二、经费预算
共青团南华大学委员会南华大
学学生科协
2009 年12 月。