以前设计院内部培训的知识.
设计院培训计划
设计院培训计划篇一：设计院新员工入职培训计划(方案)人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。
而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。
为达成这一目标，特制订本培训方案。
一、培训目的（一）为新员工提供准确的岗位信息，明确自身工作职责和内容；（二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务；（三）向新员工传输院企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感；（四）向新员工展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。
二、培训的基本流程反馈、入档三、培训组织架构：所主任工程师是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部导师，并组织培训；外部导师是铁路所聘请的外部培训人员，包括院相关领域的专业人士，监管机构领导，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求；内部导师是由本专业高级工程师担任，明确院各种基础内容，有着熟练的业务经验，并具备较好表达能力的员工四、培训内容及方式（一）培训内容培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训,见习生严格按主专业和辅专业两个方向进行培训。
每个专业方向都为见习生指定一个主专业方向导师；并请各专业老师负责各见习生辅专业知识学习。
期限为一年。
1、基本知识培训：本部分主要内容分为以下几点：院发展简介：介绍院发展历史，使新员工能够充分领会院发展的历程，对院经营历史有所了解和掌握，明确各单位工作职责和内容；院管理制度：介绍院各项主要管理制度的主要内容，了解院对员工的基本要求和各项工作管理办法；院人力资源制度：介绍院人力资源相关条例，使新员工了解院薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务；院企业文化：介绍院企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。
2024年建筑设计院学习心得(2篇)
2024年建筑设计院学习心得一、学习感悟听了____简洁干练而朴实的发言，心里甚是激动沸腾。
首先很荣幸能成为____的一份子，在这里发表下自己的学习感悟。
以前我认为设计在造型上一定要炫酷，做异形、加柱子、多线脚，从来到了这里培训和做了几个报建项目后，慢慢的发现其实好的建筑不一定是这样的，首先从甲方的商业思维出发，在节约成本的前提下能把建筑做的非常适合市场，受大众的欢迎，才是我们设计师所追求的，要像杨主席向建筑提出来的实用、经济、美观作为自己的追求，建筑师本该如此，前建筑大师阿尔瓦尔托亦是如此。
作为一个建筑师要熟知建筑材料，施工工艺，以及材料价格非常关键的。
例如在做一个设计时，用最低成本，为客户设计满意的房子，我想这是每个设计师应该有的意识或者要做到的。
产品标准化是一个很有意义的东西，符合我们集团的核心任务，建让老百姓买得起的房子。
前现代主义建筑大师柯布西耶在一百多年前就提出标准化，工业化。
从时间、人工、材料是节约成本的关键手段，做为一个设计师本该如此，做为____的一员亦是如此。
设计师在平时的工作中，要仔细认真，在图纸上画的每一笔都要明确自己画的是什么，用心做好设计，做出符合市场符合集团要求的设计产品。
二、自我工作反思及改进措施本人在工作中，本人对建筑有极大的热情，工作中勤劳、吃苦、团队意识强，积极的完成领导分配的任务。
但自身也有不足的地方，在工作时，要有很强大局观、很强的逻辑性、很强的责任性。
在控制大局的情况下，把细节做好，尽量做到没有缺失。
三、对设计系统及部门的建议在高强度的工作中，多安排些团队聚餐，以此加强团队建设和释放工作压力。
在____工作非常开心，团队气氛非常和谐。
2024年建筑设计院学习心得（2）【____字】____年建筑设计院学习心得报告尊敬的领导、各位老师：大家好！我是建筑设计院____年新员工xxx。
经过一段时间的学习和实践，我怀着无比激动的心情，写下这份____字的学习心得报告，向领导和各位老师汇报我在建筑设计院的学习和工作情况。
板配筋图画法(设计院培训)
2.6.5 支座负筋最小外伸长度
对于跨小，这时我们规定外伸长度不能小于400mm。
2.6.6 支座钢筋拉通最小板跨
对于跨度小于1800mm的板，短向钢筋宜拉通。
3、板配筋计算
1、计算软件：
PKPM、MorGain、理正及其它
2、计算结果读取：
1.5 目录编排
1.5.1 图纸编号确定后，将其编号所代表的文件按一定的格式及顺序 （如按分类代码1~9）进行有序的编排，即为图纸目录。图纸张数较少 时，可采用单张A4的图幅样式。图纸张数较多时，因此我们可采用单张 A1的图幅样式。
1.6 协同设计文件的存放及架构
1、路径： Z:\PA00xxxxx\workshop\stru\
上下纵筋根数、型号：
应将上部纵筋中的贯通筋集中标注，而对于每个支座处 的上部纵筋进行原位标注，如原位标注与集中标注相同 时，可省略。 下部纵筋的注写方式原则上要求每跨单独进行原位标注， 但如有多个单跨内配筋均相同时，可采用集中标注写于 上部贯通筋后，用分号“；”分隔开来，此处原位标注 可省略，但其余不同跨处均应原位注写。
2.5.2 板相邻跨支座有高差，按固支
2.5.3 板边跨支座为梁时，按简支
2.5.4 板边跨支座为墙时，按固支
2.6 支座钢筋外伸长度相关问题
2.8.1 支座钢筋外伸长度计算 2.8.2 连通支座负筋两边外伸长度相等 2.8.3 非连通支座负筋两边外伸长度可以不等 2.8.4 悬挑板钢筋内伸长度 2.8.5 支座负筋最小外伸长度 2.8.6 支座钢筋拉通最小板跨
楼面层及屋面层的每块结构板均应明确示意出其配筋情况，对于 板下部筋来说，应在板跨的适当位置采用PL线勾画出其受力主筋， 同时应在其上方注明钢筋编号，配合图中“板钢筋表”使用。根 据我国目前的钢筋品种，主要分为I级钢、II级钢、III级钢及冷轧带 肋钢筋，其具体图示如下：
设计院培训计划
设计院培训计划人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。
而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。
为达成这一目标，特制订本培训方案。
一、培训目的（一）为新员工提供准确的岗位信息，明确自身工作职责和内容；（二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务；（三）向新员工传输院企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感；（四）向新员工展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。
二、培训的基本流程反馈、入档三、培训组织架构：所主任工程师是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部导师，并组织培训；外部导师是铁路所聘请的外部培训人员，包括院相关领域的专业人士，监管机构领导，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求；内部导师是由本专业高级工程师担任，明确院各种基础内容，有着熟练的业务经验，并具备较好表达能力的员工四、培训内容及方式（一）培训内容培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训,见习生严格按主专业和辅专业两个方向进行培训。
每个专业方向都为见习生指定一个主专业方向导师；并请各专业老师负责各见习生辅专业知识学习。
期限为一年。
1、基本知识培训：本部分主要内容分为以下几点：院发展简介：介绍院发展历史，使新员工能够充分领会院发展的历程，对院经营历史有所了解和掌握，明确各单位工作职责和内容；院管理制度：介绍院各项主要管理制度的主要内容，了解院对员工的基本要求和各项工作管理办法；院人力资源制度：介绍院人力资源相关条例，使新员工了解院薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务；院企业文化：介绍院企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。
院oa软件培训：请专人对院oa软件进行系统培训，尽量做到每一个新员工能够熟练使用院oa软件。
设计院技术措施
设计院技术措施介绍设计院是一家专注于提供创新设计解决方案的机构。
为了保持技术竞争力并提供高质量的服务，设计院采用了一系列技术措施。
本文将介绍这些技术措施，包括技术培训、工具支持和技术合作。
技术培训为了提高团队的技术能力，设计院定期进行技术培训。
培训内容涵盖多个领域，包括设计原理、工程流程和新兴技术。
培训形式包括内部培训、外部培训和在线培训。
通过这些培训，团队成员可以不断更新自己的技术知识，并学习到最新的设计方法和工具。
工具支持设计过程中使用的工具对项目的成功至关重要。
设计院提供最新的设计工具和软件来支持团队的工作。
这些工具包括绘图软件、仿真工具、电子设计自动化工具等。
通过使用这些工具，设计师可以更加高效地完成工作，并提供更准确的设计方案。
此外，设计院还不断评估和引入新的工具，以适应技术的发展和市场的需求。
通过与工具供应商的合作，设计院可以获得最新的工具版本和技术支持，帮助团队保持竞争力。
技术合作设计院积极与其他技术机构、高校和行业专家进行技术合作。
通过合作，设计院可以获取技术上的支持和经验共享。
设计院与合作伙伴分享自己的技术需求，从而获得定制化的解决方案。
技术合作还可以通过参与行业会议和展览来实现。
通过参加这些活动，设计院可以与同行业的专家和企业代表交流经验，了解最新的技术趋势。
此外，设计院还可以通过展示自己的技术和成果，吸引更多的客户和合作伙伴。
结论通过技术培训、工具支持和技术合作，设计院不断努力提高自己的技术水平和服务质量。
设计院相信，只有紧跟技术的发展和市场的需求才能为客户提供最好的解决方案。
设计院将继续投资于技术领域，并与合作伙伴共同努力，推动技术的发展和创新的实现。
以上就是设计院所采取的技术措施的简要介绍。
这些措施不仅仅适用于设计院，对于任何一家注重技术发展的机构来说都是至关重要的。
技术培训和工具支持可以建立强大的技术基础，而技术合作可以为企业带来更多的机会和资源。
通过综合运用这些技术措施，企业可以在竞争激烈的市场中脱颖而出，获得持续的发展和成功。
设计院新员工入职培训方案
设计院新员工入职培训方案1. 前言新员工入职是一项重要的工作，为了让新员工能够尽快融入公司文化，适应设计领域的工作方式和工作环境，提高工作效率，我们编制了以下的入职培训方案，希望对新员工的工作起到较好的帮助和指导。
2. 入职培训内容2.1 公司介绍新员工首先需要了解公司的背景、发展历程、业务方向、未来发展规划以及组织架构等相关信息，以便更好地融入公司文化和愉快地工作。
2.2 设计流程介绍设计流程是设计生产过程中非常重要的一步，新员工需要了解每一步的流程、工序、人员职责分工以及时间要求等。
2.3 专业知识培训不同专业需要掌握的技能是不同的，新员工需要分别接受不同的技能培训，如设计软件培训、手绘图、工程测量、3D建模、渲染等等。
设计专业的技能培训是入职培训课程的重点。
2.4 工作方法培训设计工作需要高效和规范的工作流程，因此，新员工需要了解公司的工作管理体系，包括工作管理规则、组织架构、工作流程、文件资料管理、客户服务标准等等。
同时，需要熟悉公司使用的各种系统和软件，并掌握其使用方法。
3. 培训实施流程新员工入职培训是工作效率提高、职业发展提升的重要保证，具体实施步骤如下：3.1 培训前指导员工做好相关准备在新员工入职前，介绍公司的业务范围和宗旨，着重介绍设计规范和流程，让新员工对公司有一个大概的了解和认识，同时提醒新员工在入职前做好必要的准备。
3.2 根据岗位需求制定培训计划根据新员工的岗位需求和业务特点，制定相应的培训计划，确保培训的全面性和针对性。
3.3 开展入职培训课程根据制定的培训计划，开展相应的入职培训课程，使新员工逐渐掌握所需技能和基础知识，有效地提高工作效率和水平。
3.4 培训结束后进行在入职培训结束后，进行和评估，了解新员工的成长和掌握情况，调整和改进培训计划、培训内容及方法。
4. 培训保障公司将为新员工开展完善的培训计划，可以借助内部或外部的培训资源，让新员工能够真正学到行业内的通用标准、技能和知识。
在设计院如何学习东西
在设计院如何学习东西我是木头哥 栋号长51楼顶6举报 |2012-01-10 10:54 回复我是木头哥 栋号长52楼在一论坛看到的 自己也藏了好久 觉得会对后来的同行们起到一定的帮助，所以今天贴出来和大家一起分享 当然 每个人都有自己的局限性，大家选择性的接受吧举报 |2012-01-10 10:55 回复我是木头哥 栋号长53楼关键在于自己！要从点滴的小事做起，多画点图，多干点活，没有什么不好的。
利用业余时间或者平时不太忙的时候多看看书，多学习学习，想让自己的翅膀真正硬起来需要坚持不懈的努力！不要太在乎别人的态度，但是一定要搞好同事关系。
：）不耻下问，不能太卑微，也不能过于清高。
一个单位里面什么样子的鸟都有。
有些人自私保守一些，有些人乐于助人。
对于小问题可以先请教平时关系好一点的同事，或者是性格开朗活泼的。
应该不会所有的人都不愿意理会你吧，如果真的形成了这种自私自利的环境还是很可怕的，这样你可以考虑换个单位了。
如果在经过一段的适应阶段后，还是只让你画图不让你计算，独立完成小的工程，可以向公司的领导提出看法，这应该还是合理的，公司找一研究生肯定不是只是让你来画图的。
用别人玩游戏和去KTV 的看看规范和构造手册,应该会有进步.我认识的不少水平高的人都有这个经历...举报 |2012-01-10 10:56回复我是木头哥栋号长54楼这个一要取决于设计院的学术氛围。
有的单位，特别是一些还是事业单位性质的设计院，相对来说，有较好的氛围。
刚从事设计工作的新手能够很快的提高自己的能力。
而其他单位相对来说要差些。
二要取决于待人处事的方式。
处理好同事间的关系很重要。
工作的环境与学校时的是完全不一样的，如果想得到帮助，必须要有一定的付出。
三则是要抓紧自我提高。
这一点非常重要。
没有一个人说他是有义务要把你教会的。
何况这是一个竞争激烈的市场经济社会，还加上文革时期留下来的阵痛（学生斗老师），如果关系不好，有时候他说的东西你不是很赞同，而你又较明显的表现出来，我敢说，没有人会再回答你下一个问题。
设计院新员工培训教材之一---相关要求
杜绝粗制滥造现象。 六、努力学习新知识，扩大知识面，提高自身综合素质。 七、注意节约，彻底杜绝浪费现象。 八、待人接物注意礼节礼貌和个人仪表，维护公司的形象和声誉。 九、完成领导交办的其它工作。
设计院新员工培训教材之一---相关要 求
9.5准确的统计图面工程量，做到不漏项、不多项、不错项， 数字统计准确。
9.6能做出取费标准正确的预算表一、二、五；
能做出定额套用无误、数字准确的预算表三；
能做出数量准确、型号及规格正确、价格无误的预算表四。
9.7能根据设计内容编写设计说明，做到文字畅通、内容详细、 无错别字等现象。6.熟知1-2本设计规范。
622M传输设备的勘查工作，并能作出预算和套用已有模版编写设计说明。 9、了解简单宽带接入及窄带接入设备的基本原理及设备组网。能够在师傅的指导下完成集成
型小DSLAM设备、小AG设备的勘查工作，并能作出预算和套用已有模版编写设计说明。 10、了解移动基站的设备组网及基站的分类及相关配套设备。能够完成新建郊区基站的勘查工
正确，材料计算准确。特别是要知道材料的用法、 用量等。做到不漏项、不多项和不错项（按规定的 损耗数量要给）。 l 7.6能根据设计内容编写说明。
设计院新员工培训教材之一---相关要 求
பைடு நூலகம்
8、电缆线路勘察设计
8.1能绘制总配线架、交接箱电缆成端图
8.2能根据杆路图画出电缆施工图,能绘制有一定难 度的新、旧电缆割接施工图。
设计院新员工培训教材之一---相关要 求
出版员岗位职责
设计院新员工培训教材之一---相关要 求
•陕西欣宇通信技术有限公司
出版员岗位职责
设计院2016年培训总结【精选资料】
设计院2012年培训工作总结暨2013年培训工作计划2012年，设计院在集团公司的领导下，坚持“80+4”的学习模式，利用周六的上午进行培训。
年初在人力资源处指导下，结合设计院实际需要，紧跟燃气行业新材料、新工艺的发展，制定了全年培训计划。
现将一年的培训工作总结如下：一、制度措施与培训管理1、成立了以胡祖宏院长为组长的培训工作领导小组。
2、制定了设计院的培训计划与管理制度，并落实在平时工作中。
3、严格按照培训前申请、培训时签名、培训后评估的制度进行，每次培训课件由综合办进行集中管理。
二、培训工作情况至11月底设计院共组织培训工作19次，另外参加集团公司举办的各种培训，如安全管理人员的资格培训，内训师的培训，内审员的培训、新技术、新材料的培训等。
院内培训课程主要有以下几类：1.安全教育：在年初的春季集中培训时，对所有员工进行全员安全培训，对转岗和新进员工及时进行二级、三级安全教育，并安排专人进行讲授。
2.企业文化:党的十八大相关精神、“三德”培训、法律法规学习、行风服务学习、公文的写作等。
3.业务交流：平时工作中的重点、难点工程进行交流、探讨。
4.外出学习的分享交流：针对超高层建筑与城市综合体燃气的设计、节能评估报告的编制、天然气分布式能源的相关知识等，先后派出多名同志外出学习，回来后进行了分享交流。
三、培训工作分析1.2012年的培训工作与往年相比取得了较大进步，要求每位员工都参与进来，由原来的被培训变为主动要求培训。
2.要求每位员工都准备课件，根据安排轮流给大家授课，特别对内训师更提出明确的要求，最少要授一次课。
3.春季集中培训共历时五天，对安全、设计规范、设计手册等进行了系统的学习与讨论，极大提高了大家的业务水平。
4.坚持“每周一篇好文章”的学习，通过学习集团公司领导推荐的这些好文章，大家理论知识得到了丰富。
5.秉承把专家请进来、积极开展院内业务培训的优良传统。
有效提升了设计人员处理复杂问题的能力。
设计院培训管理制度
设计院培训管理制度一、目的和背景本制度的目的是为了统一设计院培训管理规范，提高培训的效果和质量。
设计院作为一个创新型的机构，持续培训和提升员工的能力是非常重要的，因此需要建立一个完备的培训管理制度来满足该需求。
二、培训需求分析设计院员工的培训需求应根据以下几个方面进行分析：1. 岗位要求根据设计院各个岗位的职责和要求，制定相应的培训计划。
不同岗位对于技术、管理、创新等方面的要求不同，需要有针对性地开展培训。
2. 个人发展需求员工个人的职业发展和兴趣爱好也会产生培训需求。
员工可以根据自身的意愿申请参加相关培训课程，同时也可以根据工作表现和发展计划进行推荐。
3. 行业动态随着行业的发展和变化，新的技术和方法不断涌现。
设计院需要密切关注行业动态，并及时调整培训计划，以满足员工对新知识和技能的需求。
三、培训管理流程设计院的培训管理流程分为以下几个环节：1. 培训需求调查设计院将定期进行全员培训需求调查，了解员工的培训需求和意愿。
调查结果将作为制定培训计划的依据。
2. 培训计划制定根据培训需求调查和岗位要求，设计院将制定培训计划。
培训计划应包括培训目标、培训内容、培训方式和培训时间等方面的具体安排。
3. 培训组织与实施设计院将负责培训活动的组织与实施。
培训可以通过内部培训师以及外部专家进行，也可以采用线上或线下的方式进行。
4. 培训效果评估培训活动结束后，设计院将对培训效果进行评估。
评估结果将用于修订和改进培训计划，提高培训的效果和质量。
5. 培训记录和证书颁发设计院将记录员工的培训情况，包括参加培训的时间、内容和成绩等。
对于完成培训的员工，设计院将颁发相应的培训证书，作为员工个人发展和职业晋升的重要依据。
四、其他事项1. 培训资源设计院将积极寻找和整合各种培训资源，包括外部培训机构、在线研究平台和内部的专家资源等，以提供丰富的培训选择。
2. 培训费用培训费用将由设计院承担，员工只需按规定参加培训即可。
3. 培训激励机制设计院将建立培训激励机制，鼓励员工积极参与培训和提升能力。
以前设计院内部培训的知识.21页PPT
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
电力设计院温度计量培训课程
1991年7月1日起，我国施行“1990年国 际温标（IST—90）”。 1990国际温标是以热力学温度为基 础，用其测定的任何温度，数值上更加 接近热力学温度值，且这种测量容易实 现并有较高的复现性。 热力学温度与摄氏温度的关系为 t/℃=T/K-273.15 对于1990国际温标（IST—90）可用下 式表示 t90/℃=T90/K-273.15
图1
热电偶的工作原理
当热电偶的热电极A、B材料一定时，热电偶 的热电势为： EAB（t,t0）=eAB(t)- eAB(t0) （2—1） 式中：eAB(t)—测量端温度为t时的分热电势； eAB(t0)—参比端温度为t0时的分热电势； 由式（2—1）可知，热电偶回路的热电势与 热电极A、B的材料成分及测量端和参比端的 温度t和t0有关。当参比端温度t0恒定时，热电 偶的热电势为测量端温度t的单值函数。由此 可见：当热电极材料均匀时，热电偶的热电 势的大小与热电极的长度和直径无关，仅与 热电极度材料成分及测量端和参比端的温度 有关。
第三章热电阻温度计
• 第一节 热电阻温度计 • 1.工作原理 • 电阻温度计在科研和生产中经常用来测量-200℃～+600℃ 的温度。它具有测温范围宽、测温精度高、稳定性好、能 远距离测量、便于实现温度控制和自动记录等优点。是使 用较为广泛的一种测温仪表。 • 热电阻是利用导体或半导体的电阻随温度而变化的原理测 量温度的。当温度变化时，感温元件的电阻随之而变化， 将变化的电阻值作为信号，输入显示仪表中，来测量或控 制被测介质的温度。
热力学温度符号为T，单位名称为开 尔文，单位符号为K，定义为水三相 点热力学温度的1/273.16。 摄氏温度符号为t，单位名称为摄 氏度，符号为℃，其大小等于开尔 文，即温差可以用开尔文或摄氏度 来表示。 温标的定义为：温度的量值表示 方法。固定点、内插仪器以及函数 关系构成温标的主要内容，简称为 温度的“三要素”。
设计院培训计划
人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。
而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。
为达成这一目标，特制订本培训方案。
一、培训目的（一）为新员工提供准确的岗位信息，明确自身工作职责和内容；（二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务；（三）向新员工传输院企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感；（四）向新员工展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。
二、培训的基本流程反馈、入档三、培训组织架构：所主任工程师是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部导师，并组织培训；外部导师是铁路所聘请的外部培训人员，包括院相关领域的专业人士，监管机构领导，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求；内部导师是由本专业高级工程师担任，明确院各种基础内容，有着熟练的业务经验，并具备较好表达能力的员工四、培训内容及方式（一）培训内容培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训,见习生严格按主专业和辅专业两个方向进行培训。
每个专业方向都为见习生指定一个主专业方向导师；并请各专业老师负责各见习生辅专业知识学习。
期限为一年。
1、基本知识培训：本部分主要内容分为以下几点：院发展简介：介绍院发展历史，使新员工能够充分领会院发展的历程，对院经营历史有所了解和掌握，明确各单位工作职责和内容；院管理制度：介绍院各项主要管理制度的主要内容，了解院对员工的基本要求和各项工作管理办法；院人力资源制度：介绍院人力资源相关条例，使新员工了解院薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务；院企业文化：介绍院企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。
院oa软件培训：请专人对院oa软件进行系统培训，尽量做到每一个新员工能够熟练使用院oa软件。
培训学习资料-设计院常识_2022年学习资料
设计院基本常识-为什么要讲这方面内容？-刚开始准备的是水专业的基本知识讲座，考虑如何让面对的听众-如何接受 发现有困难，因为各专业均有很多初学者，其对自己-本专业的知识尚不清楚，对设计的基本步骤、程序等也不清楚，室不扫，何以扫天下，-所以就想先给大家讲讲设计院的常-识.„-为什么是我来讲？-在此前两个单位有过资质申报 人员招聘等行政方面工作的经历，-相对更了解整个设计行业的情况。-此前两个单位除建筑工程行业设计资质外，还有 工石化医药、-市政公用行业的相关设计资质，对除建筑外的设计院也有所了解。-作为设备专业之一，涉及的项目是其 专业的三四倍，有更多的-项目经验。
四、工程项目设计简介-以下内容只针对我们公司主要从事的民用建筑工程设计介绍，不涉及其它行业的设计工作：-一 设计工作：应建设方（甲方）的要求，进行由方案（或可行性研究-至施工图各阶段-设计文件的编制及相关咨询工作。 二、工程建设项目分类-1、按规模分为：大、中、小型工程建设项目-2、按性质分为：新建、扩建、改建、迁建、恢 等工程建设项目-3、按项目投资主体分为：国家和地方政府投资、企业投资等，其中政府拨款项目一定要-做初步设计 有详细的概算内容。-三、建筑工程简要程序：详下页图表-四、设计工作通常按项目进行。项目可以是单个工程，也可 是多个工程（也称多个子-项。项目可以是单个阶段，如只做方案阶段。也可以含多个阶段。
1、现在甲级设计院多如牛毛，光杭州就有三百多家，还不包括共用一-个设计院名义出图的众多设计所，这些设计所除 用出图章外，相互-没有任何联系，还有大量的挂靠单位，绝大多数甲级设计单位实际上-远远不合格。-所以来到我们 位工作的同事，至少应该高兴，因为我们安地是踏踏-实实一步步成长起来的正儿巴经的甲级设计院。-2、从设计的目 来讲，设计院的核心工作应该是施工图，因为设计-最终的目的是让房子造起来。但目前很多设计院的核心工作实际不是 施工图，而是集中人力物力去投标。东抄抄、西抄抄，把效果图做的-漂亮一些，出一些最能打动人心的东西，来把项目 到手。很多设计-院的一些建筑设计人员也轻视施工图设计，竟认为施工图不过是体力-劳动，其实施工图设计比方案更 要技术能力、专业水平、更需要动-脑筋.所以轻视，不过是轻怕重、度难而退罢了。-这个话题不多谈了，容易引发争 。
水利设计院培训计划
水利设计院培训计划
为提高水利设计院员工的业务能力和设计水平,特制定本培训计划。
一、培训目的
通过对水利设计院员工进行定期、系统的培训,使员工掌握最新的水利工程设计知识和技能,提高项目设计和管理能力,保证设计质量。
二、培训时间
培训时间安排为每年3月、9月,每期培训持续2周。
三、培训内容
培训内容包括:水工建筑、水力学、水资源管理、河湖治理、水电工程设计等专业知识,及、、等专业软件的使用。
四、培训对象
培训对象为水利设计院所有设计、技术人员。
五、培训师资
培训师资由水利设计院高级工程师、资深设计人员以及外聘专家讲师组成。
六、培训效果评估
培训结束后,对学员进行理论和实际操作能力考核,通过考核的学员颁发结业证书。
培训效果通过员工工作能力评价、项目设计质量检查等方式进行评估。
设计院培训计划
人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。
而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。
为达成这一目标，特制订本培训方案。
一、培训目的（一）为新员工提供准确的岗位信息，明确自身工作职责和内容；（二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务；（三）向新员工传输院企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感；（四）向新员工展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。
二、培训的基本流程反馈、入档三、培训组织架构：所主任工程师是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部导师，并组织培训；外部导师是铁路所聘请的外部培训人员，包括院相关领域的专业人士，监管机构领导，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求；内部导师是由本专业高级工程师担任，明确院各种基础内容，有着熟练的业务经验，并具备较好表达能力的员工四、培训内容及方式（一）培训内容培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训,见习生严格按主专业和辅专业两个方向进行培训。
每个专业方向都为见习生指定一个主专业方向导师；并请各专业老师负责各见习生辅专业知识学习。
期限为一年。
1、基本知识培训：本部分主要内容分为以下几点：院发展简介：介绍院发展历史，使新员工能够充分领会院发展的历程，对院经营历史有所了解和掌握，明确各单位工作职责和内容；院管理制度：介绍院各项主要管理制度的主要内容，了解院对员工的基本要求和各项工作管理办法；院人力资源制度：介绍院人力资源相关条例，使新员工了解院薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务；院企业文化：介绍院企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。
院oa软件培训：请专人对院oa软件进行系统培训，尽量做到每一个新员工能够熟练使用院oa软件。
最新以前设计院内部培训的知识.课件PPT
特征扬程
▪ 设计扬程：应按泵站进出水池设计水位差并计入水力损失确 定。在设计扬程下，应满足泵站设计流量要求。城镇排水泵 站如对排水工程中最高水位有控制要求时，仅在设计扬程下 满足设计流量不够安全，本人认为此种情况下应保证在排水 工程中的各种扬程下均满足设计流量的要求，否则难以控制 最高内水位。
▪ 平均扬程：可按加权平均净扬程并计入水力损失确定或按泵 站进出水池平均水位差并计入水力损失确定。在平均扬程下 水泵应在高效区工作。
▪ 最高运行水位：当承泄区水位变化幅度较小，水泵在设计洪水位能正常运行时，取设计洪水位。当承泄 区水位变化幅度较大时，取重现期10～20年一遇洪水的3～5日平均水位。当承泄区为感潮河段时取重现 期10～20年一遇的3～5日平均潮水位。对特别重要的排水泵站可适当提高排涝标准。此水位用来计算最 大扬程和核定电机功率。（不同的审查人对此条理解不尽一样，本人认为应尽量取高值以利减少涝灾）
▪ 最低运行水位：取承泄区历年排水期最低水位或最低潮水位的平均值。实际工程中往往可以认为与内河 最高运行水位或围内最高控制水位相等，因为多数排水泵站的排水区均配套有自排闸，达到自排条件年日平均水位或多年日平均潮水位。实际设计工作中容易忽视此水位的作 用，此水位与水泵选型关系重大，水泵在平均扬程时要求在高效区工作，现在很多设计人员忽视，导致 泵站的运行效率不理想，设计人员不应只追求有水出，还应追求用电（钱）少水量大。
现象2：X工程设计的设计成果经校核， 审核（审定）人并提出意见，设计人修 改后直接提交审核（审定）人。 正确做法：修改后应重新按“校核→审 核→审定”的流程进行校审。
现象3： X工程设计图纸已经齐全，但 主要计算书不能提供，设计人员催校审 人员赶快签名出图，承诺计算书再补。 正确做法：主要计算书应随图纸一起交 校审，计算书是指导设计的，不是用来 存档的，校审人员均要对计算书进行认 真校审，无计算书或计算书下级签署不 齐全的图纸校审人员有权拒绝校审。
水利设计院安全生产教育培训学习计划
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