中班科学：活动三认识花

活动名称：科学：《认识花》

活动目标：1.认识常见的花，了解花的特征。

2.初步了解花的结构。

3.通过操作发现幼儿的动手能力和审美能力。

活动准备：1.花的嵌板、自备折纸人手一张。

2.自备各种花的图片：牡丹花、菊花、桃花、荷花、玫瑰花等。

3.花的PPT。

活动过程：一、歌曲导入

教师导入儿歌《娃哈哈》，让幼儿一边听儿歌一边舞动身体。

二、集体活动

1.提出问题，激发兴趣。

（1）小朋友，你们说花园里都有什么呀？（花）那你们都见过什么花呢？

动一动你们的小脑袋想一想吧！

（2）教师出示花的图片：小朋友们，你们都认识这些漂亮的花吗？认识、

不认识，请你说出花的名字，牡丹花、菊花等。

（3）你知道花都有什么味道吗？教师出示自备的花，让幼儿用小鼻子闻一

闻花的味道。

教师小结：花的种类有好多种，如牡丹花、荷花、菊花、梅花等，并且这些

花大部分都有各自的香味。

2.认识花的结构。

（1）教师出示花的嵌板，小朋友请你仔细观察一下，说一说我们的这朵花

有哪几部分组成？

（2）小朋友和老师一起拿出嵌板，学习花的结构。

教师小结：花的结构是由花冠、花萼、花托、花蕊组成。

3.动手做一做。

（1）小朋友，花儿是这么漂亮和美丽，你们喜欢它们吗？

(2)妈妈也特别喜欢花，小朋友我们来做一朵漂亮的郁金香送给亲爱的妈妈

吧！

（3）教师让幼儿取出折纸，按照图示来进行操作。

活动延伸：1.回家后和家人一起画一幅关于花的画。

教学反思：