论当今某些高校的被观众现象

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美女吸引新生：中国大学精神在堕

美女吸引新生：中国大学精神在堕落高考结束，考生填报志愿开幕。

吸收新生填报入学本校志愿，成为大学竟生生源的重头戏。

今年一些大学吸引生源的“高招”是打“美女”牌。

福建师大在网上挂出的是一对倩女，打着“我在福建师大，等你”，引来媒体围观。

中国人民大学更挂出了“校花”，竟致网络被踢爆瘫痪。

“书中自有颜如玉”，“书中自有黄金屋”，这是科举时代为升官发财、妻妾成群而激励子弟读书的“伎俩”，随着社会文明的进步，这种体现不健康的人生观、价值观和学习观的做法，早已落伍于时代，也于大学精神格格不入。

大学是“大人之学”，也是成就“大人”的学习场所。

古往今来的大学，都把培养学生脱离庸俗趣味的“小人”、成就为道德高尚的“大人”作为一个重要目标，而树立追求知识、探究真理，是成就“大人”的重要手段。

即使分科教育，也是秉承“殊途同归”的信念，让学生在不同专业知识的学习和探研中学会治学之方，确立立身之本，思考为人之道，用自己的知识和能力为人类和社会服务、作出贡献。

这样一种崇高的追求，虽然与世俗对于大学的期望距离遥远，但也正是这种崇高和遥远，让大学这座知识的圣殿，具有神圣感，让每个进入大学的学子和在大学工作的教师孜孜不倦地学习、诲人不倦地工作。

大学，寄托着人类共同走向高尚的期望，是人类的一个“梦”。

大学，立足于世俗，需要为世俗服务，满足世俗社会的正当需要，并从自己的服务中得到各种资源。

但是，大学绝不能因为立足世俗、为世俗服务而沾满世俗的铜臭和情欲，而放弃自身的高尚追求。

一个俗不可耐的大学，体现的是主导者的俗不可耐，自己是“小人”，何以造就“大人”？用“颜如玉”这种老掉牙的陈腐观念来吸引考生，也是当今有些中国大学“小人”治校的一次丑陋表演。

这种大胆妄为的展示，失去了即使世俗社会也尚存的羞耻感，成为中国大学精神堕落的一个写照。

中国大学管理层的官僚化，早已不是什么新闻；把招生当作“政绩”，也不是什么新闻。

把大学办成“学店”，许诺造就千万富翁，我们也时有耳闻。

当代大学生微博客使用现状及其影响分析--以北京市部分高校为例

学园ＩＸＵＥＹＵＡＮ
２０１４年第１０期
熹梭管理・
当代大学生微博客使用现状及其影响分析
— —
以北京市部分高校为例
牛晋中中国石油大学（北京）地球物理与信息工枉学院
【摘要】微博客作为一种新型的网络交互平台，深受当代大学生的喜爱，并且深刻地影响着大学生的生活方式和认知行为。微博客的广泛运用，对大学生的现实人际关系、接受教育方式道德观念、政治认同度及政治参与意识等都产生了十
们每天在微博上花费超过一个小时的时间。对于转发微博数量，主要集中在３～１０条这个范围之内，占总人数的８６．１％，每天转发微博客２条以下和１０条以上的同学相对较少，分别占总人数的１０．９％和３％。而原创微博这方面与每天转发别人的微博数相比又略有差别，有９０．１％的学生每天的原创微博数量不到２条，只有３．９％的学生每天会有５条以上的原创微博客发布。从转发微博客数和原创微博客数可以看出，对于多数大学生来说，微博客更多的是获取信息的一个渠道，他们通过微博客传播积极健康的信息的能力还相当有限，浏览他人微博客是他们使用微博客的主要方式。从数据中也可以看出，有４３．８％的学生的粉丝数主要集中在６０～１５０人，对问卷数据分析的结果表明，多数同学的粉丝数主要集中在６０～１５０左右，占总数的４３．８％，只有７％的学生粉丝数在３００以上，但是对于这７％的学生在微博平台所扮演的角色和他们在网络中的地位和作用却不容小觑，
分深刻的影响。
【关键词】大学生微博客使用现状

常在电视新闻上看见校园被不知名人士入侵

常在电视新闻上看见校园被不知名人士入侵近年来，我们经常在电视新闻上看见校园被不知名人士入侵的报道。

这种状况在各种类型的学校中发生，从幼儿园到大学。

更可怕的是，这些闯入者可能是来自外部的犯罪分子，也可能是校内的学生或教工。

这些入侵事件的发生让很多家长和教育工作者深感担忧。

毕竟，学校是孩子们学习的地方，是培养未来社会精英的地方，不应该成为犯罪分子肆意妄为的场所。

那么，为什么这些校园入侵事件频频发生呢？我们该怎么做来避免这种事情发生呢？首先，我们需要认识到，这些入侵事件的发生可能与社会治安状况密切相关。

随着社会环境的变化和人们生活质量的提高，犯罪分子的作案手段也越来越狡猾，针对学校进行的犯罪行为也越来越多。

而学校的安保措施往往落后于犯罪分子的手段，这就导致了犯罪分子可以轻松进入学校。

因此，对于这种情况，我们必须提高安全意识，加强学校安保工作。

其次，学校内部管理的不严格也是入侵事件发生的原因之一。

在一些学校中，学生或教工很容易获得进入学校要害地点的权限，而缺乏适当的审查和限制，这样就增加了校园被入侵的危险。

而一些学校管理人员对学生或教工的行为管理也不够严格，他们可以擅自进出学校，甚至带着不情合规的物品入校，这为犯罪分子的入侵行为创造了机会。

因此，学校方面也需要进一步加强对于学生或教工的监管，加强管理。

最后，学生和家长的安全意识也需要提高。

家长要在平时注意孩子的安全问题，对孩子进行安全教育和自我保护意识的培养，而学生也需要加强安全教育，学会自我保护。

比如，在遇到可疑人员进校的情况时，学生们可以选择第一时间报警或者通知校方，而不是将其放任不管。

总之，校园入侵问题需要得到重视，不仅需要学校方面加强安保工作，加强对学生和教工的管理，家长和学生也需要提高安全意识和自我保护意识。

只有大家齐心协力，才能保护我们的校园安全，让学校成为一个真正意义上的净土。

校园网红现象是否值得提倡

校园网红现象是否值得提倡近年来，随着社交媒体的不断发展，校园网红现象应运而生。

许多学生通过网络平台展示自己的才艺、分享生活，吸引了大量的关注和粉丝。

这种现象在一定程度上改变了校园文化和学生的生活方式，但其背后也存在着许多值得商榷的问题。

我们在探讨校园网红现象时，需要全面分析其影响和意义。

一、校园网红现象的形成校园网红现象并非偶然，而是多种因素共同作用的结果。

首先，社交媒体的普及使得信息传播变得更为迅速和高效。

平台如抖音、快手、B站等为学生提供了一个展示自我的舞台。

其次，年轻一代对个性和表达有着更强烈的追求，希望通过网络来找到属于自己的声音。

此外，一些高校也积极鼓励学生参与各类活动，如文艺晚会、演讲比赛等，为他们提供表现自己的机会，这也助长了校园网红的产生。

二、校园网红的积极影响既然校园网红现象广泛流行，那么它必然会有其积极的一面。

1. 激发学生的创造力和表现欲在竞争日益激烈的社会环境中，许多学生希望能够通过各种方式展现自己。

校园网红为他们提供了一个便捷的平台，能够自由地展示自己的才艺和个性，不论是音乐、舞蹈、美食还是搞笑短视频。

这种表现欲望一方面帮助学生挖掘自身潜力，提升创作能力，另一方面也促进了他们对艺术和文化的认同。

2. 促进人际交往通过社交媒体构建起来的人际关系网络，大大扩展了学生们的社交圈。

不再局限于班级或宿舍，甚至一些年轻人可以通过网络认识来自其他学校、其他地区甚至其他国家的人。

这种跨越地理与文化的交流，不仅增加了彼此之间的了解，也为学生们提供了不同视角下的成长机会。

3. 提升自信心许多网络红人通过展示自己的才艺获得了认可与赞赏，这必然会提升他们的自信心。

在大学阶段，自信是实现个人目标的重要素质之一。

无论是在课堂上积极发言，还是参加各类活动，自信都能帮助学生更好地融入集体，提高人际沟通能力，从而促进个人全方位的发展。

三、校园网红现象的问题与挑战然而，我们不得不看到，校园网红现象也并非完全正面，它在某些方面也显露出诸多问题。

人大沦落为靠美女提升人气的学校

人大沦落为靠美女提升人气的学校？这几天，正是各省高考放榜的日子，正是参加高考的孩子按照自己的分数选择填志愿的时候，各大高校为了获得高分学子的注意，同样也是使出浑身解数的时候，正在这个时候，有一所学校成为这几天人民关注的目标，这个学校既不是清华，也不是北大，而是中国人民大学（以下简称人大）,其网站主页一改往日严肃风格，刊登出一张单人美女毕业生图片，该女生被同学们纷纷捧为人大女神。

此举在网上引发强烈关注，掀起好评如潮，直接导致6月24日晚上8时许，网站访问量短时间急速上升，干爆了服务器。

目前，人大主页已经无法正常访问。

人大为何选择在这个时候改变网站主页的风格，以美女毕业照为主题，吸引了不少眼球，也引来不少争论，更让人大在这个时候成为学子的焦点，这是为什么呢？是为了让人们去人大看美女？像人大如此高等学府，难道就是为了让人民去看美女？应该不是，那人大之所以在招生季将自己的主页一改往日严肃风格，根本的目的是不是为了吸引高考学子的眼球，让更多更优秀的学子填报人大的志愿。

笔者认为，这和可能性不是没有，在关键的时间改变主页风格，吸引人们的注意，不是没有这个嫌疑。

当然，人大的解释肯定会有其他的声音，甚至不会提是为了招生的事情，因为中国就是一个顾左右而言他的国度。

笔者同时也注意到，靠美女吸引学子注意的不只有人大，至少目前大家知道的还有福建师范大学，一组美女手持“我在福建师范大学等你”的牌子，同样成为这几天微博的热门话题。

也被封为“福建高校年度最佳招生广告”。

高校招生的奇招在近几年可谓是五花八门，但靠美女来提升人气，这恐怕是第一次看到，看到，高校也在走时尚路，知道美女的力量在当今的时代是无比的巨大。

然而，在每年上千万的考生中，中国的高校却为吸引不了高考学子填报而发愁，这恐怕是中国教育事业的悲哀。

据说，中国许多高校在近几年总招不满学生，不得不将招生分数一降再降，降到只有200多分也招不满，这种现象在高校扩招之后已成为常见的现象。

咸阳师范学院图书馆音像室受读者欢迎的原因分析

的原因。
关键词：阳师范学院图书馆；成音像室；色服务特
中图分类号：２８６Ｇ５．文献标识码：Ａ
ห้องสมุดไป่ตู้
咸阳师范学院（以下简称我校）图书馆音像室的条件非常简陋，室面积约２总投资不超过１元，５ｍ，万主要设备就是ｌ台国产８．６ｃ６３ｍ彩色电视机，工作人员仅由１人兼职。２０－２１０３０１年以来，音像室为校内外和国内外教师学生放映世界各国影视
科技情报开发与经济
文章编号：０５６３（０２１— ０１０１０ — ０３２１）３０４ — ３
ＳＩＴＣＦＲＡＩＮＤＶＬＰＮＣ— ＥＨＩＯＭＴＯＥＥＯＭＥＴ＆ＥＯＯＹＮＣＮＭ
２１年０２
第２卷第１期２３
论与实践，０６２：１— １．２０（）ｌ７１９
［］陈碧．４特价书市场中图书馆的采访策略［］Ｊ．图书馆学研究，
参考文献
２０（）０５．０６５： —２５
［］王晓君，颖．价书” １刘海 “ 特一个挥之不去的梦魇？［ＢＯ］Ｅ／Ｌ．（０６— ９－１．２１０ — ０．ｈｔ：ｗｗｂｏｂｂｃｍｒｉｗ２０００）［０２— １１］ｔ／ｗ．ｋ２．／ｖｅ／ｐ／ｏｏｅ
忙，音像阅读确实是一种好的学习方法，能帮助读者从经典名著
ｈｔ１ｍ．
把握，图书质量作为第一要素来考虑，择好的供应伙伴，把选掌握鉴别的方法，当购买一定数量的特价书，适对藏书建设是有好

高校BBS风靡现象的分析与思考

性的签名，有了这种匿名性质的保护，学生

得以在现实世界中更大胆、更开放的表达自己的观点、交流自己最真实的想法，可以
冲破种种限制与顾虑，这也是高校ＢＢＳ最大的魅力所在。
烈，少数别有用心的人还通过ＢＢＳ向大学生传播消极、反动、暴力、色情等不良信息。大学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，由于大学生思想观念不够成熟，缺乏科学的理论与人生阅历，很容易被网络中良莠不齐的的观点、倾向、价值观所迷惑，出现思想上的混乱和迷茫，久而久之，就会对以前接受的主流思想产生动摇和迷惑。２．２引发道德缺失问题现实社会中有熟人的监督和道德约束的力量，传统道德可以得到较好的维护，而在虚拟的网络空间，虚拟性和隐蔽性某种成都上消解了现实社会的道德责任感，在网络上就像置身干面具舞会，谁也不知道跟对方聊天、交流的人在实际社会中是什么样的人。原来大家在社会生活中的身份地位都看不见了，不分男女、年龄大小，不管你是学生、老师、清洁工、超市大姐还是奶茶店小妹，不管你是校内人员还是社会人员，这样就导致了一些宣泄性的、或者恶意的网络不文明行为，比如传播谣言、散布虚假信息、传播垃圾邮件、窥探传播他人隐私等。２．３人际关系淡漠问题

高校BBS风靡现象分析与思考

高校BBS风靡现象的分析与思考摘要：高校bbs发展迅猛，成为各大高校中不可忽视的一支媒体力量，为越来越多的大学生提供了交流思想、发表言论、资源共享的信息平台，作为一名高校辅导员，针对bbs风靡的现象进行了时时关注和分析，从而能更好把握学生们的思想动态，更好的做大学生健康成才的指导者和引路人。

关键词：高校bbs 影响思想政治教育工作中图分类号：g647 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）04（a）-0231-01bbs（bulletin board system）中文意思是“电子布告栏系统”，它是一种在互联网上开放的信息服务系统，通过它用户可以方便地实现信息的交换和文件的共享。

其最大的特点是可以让人们自由发表观点、言论，随意展开讨论。

1995，全国第一个校园bbs（bulletin board system）由清华大学在cernet上建立，自此，bbs逐步在全国各高校风靡，像清华大学的水木清华bbs论坛、中山大学的逸仙时空bbs论坛等已成为校园bbs中的品牌，人气旺，影响大。

近年来，高校bbs更是作为高校网络的重要组成部分，成为大学生自由发表言论、交流沟通的重要网络平台。

1 高校bbs特点及在大学生群体中风靡的现状1.1 虚拟性与匿名性高校bbs诞生于虚拟的网络空间，学生们拥有广泛自由的空间，在这个平台里学生可以为自己设置喜欢的昵称，有彰显个性的签名，有了这种匿名性质的保护，学生得以在现实世界中更大胆、更开放的表达自己的观点、交流自己最真实的想法，可以冲破种种限制与顾虑，这也是高校bbs最大的魅力所在。

1.2 内容的广泛性加入高校bbs的人员众多，涉及的话题也五花八门，浏览各高校bbs，有院系交流板块、学术研究板块、情感生活板块、休闲娱乐板块等，大致可以分为生活、学习、情感三部分。

为大学生提供了丰富的学习资源、实现了资源共享、促进了学习交流，也可以记录自己的心情，舒解自己的情绪，交易生活学习用品、广交学校爱好一致有共同话题的好友，展开对校内校外事件、焦点问题的讨论。

辩论高校对游客开放利弊

首先我们来明确一个概念，高等学府及高等院校是大学专门学院和高等专科学校的统称，游客是指到惯常环境外的地方去旅游参观的人，开放式指解除禁令限制等。

我方所说的开放并不等同于放任自流，任其发展，而是在不影响高效正常教学秩序的情况下，有选择的限制的开放。

大学是否应该对游客开放评判标准在于：这种开放对学府游客，人类社会本身及其发展是弊大还是利大。

我方观点认为，高效学府应该对游客开放，理由如下，第一，高等学府对游客开放，是对人们日益增长的物质文化需求的满足，是对公众意愿的尊重，随着时代的变迁，社会的发展，游客观光不再仅仅是一位追求玩乐，还有着精神层面的更高追求，高等学府堪称一座颇具人文气息的博物馆，这里自然环境良好，文化底蕴深厚，拥有其他地方难以找到的青春进取之气息，游客的游览大学实实在在的需求开放与否，需求都在那里，我们不能回避公众的意愿，需要尊重。

第二，高等学府对游客开放，体现了高校与社会的良好互动，有利于拉近与公众的距离，高校与社会的距离，高校与社会的距离，高要与社会有良好的互动，在保证正常教学秩序的情况下，对游客开放正是这样一种与社会良性互动的手段，简单的一句不应该开放，威驰大学成为了与社会隔绝的象牙塔，给人高耸离群之感。

第三，高等学府对游客开放，是对其社会责任的勇敢承担对社会有春风化雨的教育作用，高等学府有教育，科研和服务社会的三项职能，这是教育界早已达成的共识，我们不能把高等学府的教育功能简单的理解为仅仅是对在校大学生的培养，而服务社会也绝不仅限于为社会培养人才，诉讼科研成果对社会的引导，也是其责任所在，高校浓厚的人文底蕴，优秀的文化思想对良好社会分歧的行程和维护，或许不能说是立竿见影的，却是一个潜移默化的过程，世界上无法找出一项绝对完美的决策，高等学府的开放会带来一些问题需要我们解决，但并不意味着我们就此因噎废食，我们还要看到，高等学府向游客开放所带来的广泛的，积极的社会效应许多人都知道美国的大学简单来说有两大特点，一是名校多，二是没有围墙。

高校图书馆读者占座的心理分析

高校图书馆读者占座的心理分析【摘要】本文通过对高校图书馆读者占座行为进行心理分析，探讨了该现象背后的心理因素。

现状分析发现，读者占座行为普遍存在，存在着抢座、霸占等现象。

心理因素分析指出，个人的焦虑、竞争心理、自尊等因素影响着其占座行为。

社会心理学角度和心理学角度分析显示，外部环境和内部心理状态都在影响占座行为。

而行为心理学角度分析则探讨了行为背后的心理动机。

结论部分指出心理分析对高校图书馆读者占座行为的启示，提出未来研究展望，为解决这一问题提供了新的思路和方法。

通过本文的研究，可以更深入地理解高校图书馆读者占座行为，为管理者提供指导，为读者提供更好的学习环境。

【关键词】高校图书馆、读者、占座、心理分析、现状分析、心理因素、社会心理学、心理学、行为心理学、启示、未来研究1. 引言1.1 研究背景随着高校教育水平的不断提高，图书馆作为学术资源的重要载体，承担着为师生提供学习、研究和交流的场所和平台的重要职责。

近年来，一些高校图书馆出现了读者占座现象，即有部分读者在没有真正阅读或借阅图书的情况下占据座位长时间不动，导致其他读者无法利用图书馆资源。

这种现象不仅令图书馆管理人员头疼，也影响了其他读者的学习体验和效率。

对高校图书馆读者占座行为的心理分析显得尤为重要。

通过深入研究读者占座行为背后的心理动机和心理因素，可以更好地了解其行为的成因和影响因素，为图书馆管理提供科学依据和有效对策。

本文旨在通过对高校图书馆读者占座行为的心理分析，探讨其背后的心理机制和社会心理学、心理学以及行为心理学的角度，为解决这一问题提供理论支持和引导。

1.2 研究目的本文旨在通过对高校图书馆读者占座行为的心理分析，探讨其背后的动机和心理机制，为高校图书馆管理提供理论支持和启示。

具体研究目的包括：1. 分析高校图书馆读者占座行为的现状，了解其普遍性和特点，揭示其对图书馆资源利用的影响。

2. 探讨高校图书馆读者占座行为背后的心理因素，如对知识学习的需求、对独立学习空间的追求等，揭示其行为的动机和原因。

观众大学演讲稿范文

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的观点和感悟。

在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台，让我有机会向大家表达我的想法。

首先，我想谈谈“观众大学”这个概念。

观众大学，顾名思义，就是以观众为中心，关注观众需求，提供优质教育资源的大学。

在这个信息爆炸的时代，观众大学显得尤为重要。

那么，如何成为一名优秀的观众大学生呢？一、明确学习目标作为一名观众大学生，首先要明确自己的学习目标。

这个目标可以是短期的，也可以是长期的。

只有明确了目标，我们才能有针对性地去学习，提高自己的综合素质。

二、培养自主学习能力在观众大学，自主学习能力至关重要。

我们要学会利用网络、图书馆等资源，主动获取知识。

此外，还要学会总结、归纳，提高自己的学习效率。

三、拓宽知识面观众大学鼓励学生全面发展。

我们要在专业学习的基础上，关注其他领域的知识，拓宽自己的视野。

这样，我们才能在未来的社会中立足。

四、注重实践能力理论知识固然重要，但实践能力同样不可或缺。

观众大学为我们提供了丰富的实践机会，我们要抓住这些机会，将所学知识运用到实际工作中，提高自己的实践能力。

五、培养团队合作精神在观众大学，团队合作精神至关重要。

我们要学会与他人沟通、协作，共同完成任务。

这样，我们才能在未来的职场中游刃有余。

六、关注社会热点作为一名观众大学生，我们要关注社会热点问题，关心国家大事。

通过了解社会，我们可以更好地认识自己，明确自己的责任和使命。

七、树立正确的人生观、价值观观众大学教育我们，要树立正确的人生观、价值观。

我们要珍惜时光，努力学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

总之，成为一名优秀的观众大学生，需要我们不断努力、积极探索。

在此，我衷心祝愿每一位同学都能在观众大学这片沃土上茁壮成长，为实现自己的人生目标而努力奋斗！谢谢大家！。

开学演讲的观众效应与口才训练

开学演讲的观众效应与口才训练开学季，校园里弥漫着一种充满期待与憧憬的气息。

而每一年新生见面会上的开学演讲，则是这份期待的高潮所在。

那个激情四溢、口若悬河的主讲人总是能够激发学生们对未来的激情与热情，让人禁不住好奇，这背后究竟隐藏着哪些心理与技巧原理？第一，观众效应的影响人类天生在集体中感到安全感和认同感，而观众效应就是人们在群体中，特别是在大众面前会有一种主动表现的心理。

首要原因就是，在大家的关注下表现自己，能够增强个体的社会地位和身份认同感。

因此，当开学演讲成为校园内一项重要活动时，同学们自然会更加关注，希望能在这个场合中展现自己。

第二，演讲技巧的重要性要将观众效应发挥到最高点，除了主讲人的魅力之外，演讲的技巧也显得至关重要。

首先，语言表达能力是一个不可或缺的环节。

主讲人要有流利的口才，能够清晰明了地将自己的思想表达给听众。

其次，情感表达能力同样重要。

演讲不只是一种信息传递，更是一种情感的碰撞。

主讲人需要通过肢体语言、声调的把握等手段，将自己内心的激动与热情传递给听众。

最后，演讲的结构和逻辑也需要具备一定的技巧。

一个良好的演讲结构能够让听众更好地理解和吸收演讲内容。

第三，开学演讲的指导与训练既然开学演讲如此重要，那么如何进行有效的指导与训练呢？首先，选择合适的主讲人是关键。

优秀的主讲人应具备一定的知识和经验，同时还需要具备一定的魅力和感染力，以吸引听众的关注。

其次，需要提前准备好演讲稿。

主讲人可以通过阅读相关书籍、观看优秀演讲等方式来提高自己的语言表达能力和演讲技巧。

此外，组织一些小规模的演讲训练，让主讲人能够在实践中不断改进和提高。

最后，要注重实际应用。

主讲人在真正的演讲中才能感受到观众反馈，并根据反馈进行调整和改进。

总结起来，开学演讲的观众效应与口才训练密不可分。

观众效应使得开学演讲成为各大学校引领学生情感风向的重要活动；而演讲技巧则是观众效应发挥最佳状态的关键。

在开展开学演讲之前，学校应该注重主讲人的选拔与培训，提高他们的语言表达能力和演讲技巧。

新建地方本科高校教育受众多元化的思考

06
研究结论与展望
研究结论
高校教育受众呈现多元化趋势
随着社会经济的发展和高等教育体制改革的深入，新建地方本科高校教育受众的多元化趋势日益明显，涵盖了不同阶层、不同领域、不同地区的学生群体。
多元化趋势推动教育改革
新建地方本科高校在面对教育受众多元化趋势时，积极推动教育改革，以适应不同学生群体的需求，提高教育质量和效益。
地方高校服务地方经济
地方本科高校应结合当地经济发展的实际需求，合理配置教育资源，培养适应地方经济发展需要的人才。同时，通过与当地企业、社区等合作，实现资源共享和优势互补。
人才市场竞争的加剧
人才市场竞争激烈
随着社会经济的发展和人才市场的竞争加剧，对人才的需求变得更加多元化和个性化。地方本科高校教育应注重培养学生的综合素质和创新能力，增强其就业竞争力。
新建地方本科高校教育受众多元化的思考
汇报人： 2023-11-17
目录
• 引言 • 地方本科高校教育受众多元化的现状 • 地方本科高校教育受众多元化的原因分析 • 地方本科高校教育受众多元化的推进策略 • 地方本科高校教育受众多元化的实践案例
分析 • 研究结论与展望 • 参考文献
01
引言
研究背景与意义
的结合等。
灵活设置课程
在课程设置方面，应采取灵活多样的方式，如必修课、选修课、跨学科课程等，以满足不同学生
的学习需求和兴趣爱好。
强化通识教育
为了促进学生的全面发展，应加强通识教育，包括人文素质、科学素养、艺术鉴赏等方面的课程
，提升学生的综合素质。
加强实践教学与校企合作
加大实践教学比重
实践教学是培养学生实际操作能力和创新精神的重要环节，应适当增加实践教学比重，提高学生

又一年高考季来临本科院校招生火热职业类高校无人问津谈谈看法

又一年高考季来临本科院校招生火热职业类高校无人
问津谈谈看法
1、社会偏见严重
在当下的社会中，很多人都认为凡是带有“职业”二字的学校基本都是专科，即“高职高专”的印象已在人们心中根深蒂固。

所以即使同样都是本科，但很多家长仍会让自己的孩子选择普通本科，而不是职业本科。

同时，由于本科职业大学目前仍属于刚刚“问世”的阶段，用人单位对其认可度一般也不会太高，毕业生的就业形势并不明朗。

因此，本科职业大学又被很多网友戏称为“四本”。

2、办学底蕴偏低
目前来看，本科职业大学的形成一般包括两大阶段，即从“专科升为本科”、“更名为大学”，这中间整体只用一年左右的时间，所以这些学校的综合实力普遍不高；并且其中绝大多数学校还是民办院校，办学水平可想而知。

因此，2019年这些本科职业大学的招生情况基本都不尽人意，一般考生除非实在是连好一点的民办普通本科或独立学院都上不了，否则是不会考虑这些“大学”的。

3、学费标准较高
前面已经提到，目前从公办高职高专院校升为本科职业大学的案例极少，只有南京工业职业技术大学1所；而其他本科职业大学收费
普遍很高，不适合普通家庭考生报考。

高校校园媒体传播效果的受众因素分析

哈尔滨师范大学学年论文题目高校校园媒体传播效果的受众因素分析学生徐智指导教师沙琪年级 2008级专业汉语言文学（编辑出版）系别新闻系学院传媒学院哈尔滨师范大学2010年6月论文提要如今，大众传媒事业迅猛发展，成为推动社会经济发展的重要力量。

在这样大的背景下，高校校园媒体应运而生，短短几年的时间里，各大高校纷纷创办报刊、广播站、网站乃至电视台。

高校传媒已经成为大众传媒的重要组成部分，在传播校园先进文化、丰富大学精神文化生活等方面日益发挥着重要的作用。

但是，由于一贯奉行传者本位的思想和模式，导致校园媒体普遍产生与受众偏离、内容无吸引力、时效性不足等现象。

甚至还出现了编造新闻的恶劣现象。

高校媒体发展中出现的缺点和不足逐渐暴露出来。

随着高校传播环境的变化，受众的地位日益提高，高校校园媒体的绝对主导地位日益瓦解，对受众和传播效果的研究已经成为高校校园媒体日益关注的问题。

高校校园媒体传播效果的受众因素分析徐智摘要：当前，高校校园媒体的发展正处于瓶颈期，转折点的顺利过渡并取得突破则需要高校校园媒体审视固有的操作模式和操作思维，认识传播关系在高校中的变化。

受众的地位悄然崛起，高校校园媒体的绝对主导地位逐渐瓦解，只有真正确立受众在校园传播活动中的核心地位，才能促进高校校园媒体的进一步发展。

关键词：校园媒体受众因素传播效果校园媒体作为新闻媒体的重要组成部分，日益发挥着重要的作用。

当前，高校传媒的发展正处在瓶颈期，对受众研究的缺失和对传播效果的无视导致各种问题逐渐暴露出来。

进入21世纪，随着社会经济的发展和人民精神文化水平的提高，受众在大众传播过程中的影响力与日俱增，受众的地位已经悄然崛起。

高校传媒只有把受众当成校园传播工作的出发点和归宿，才能很好的解决当前校园新闻工作中暴露出来的众多问题，摆脱发展中的瓶颈，迎来崭新的发展阶段。

一、高校校园媒体的作用、性质及类型高校校园媒体是新闻媒体的重要组成部分，一方面具备新闻媒体的本质属性和天生职责，另一方面也附带有浓厚的校园气息。

大学成潜在的市场人流广告进高校尴尬了谁？

大学成潜在的市场人流广告进高校尴尬了谁？内容提要：显然，“人流”广告塞进校园，尴尬了高校学生，尴尬了高校教育，口诛笔伐无济于事。

最重要的是高校应加强学生的思想道德教育，帮助树立起正确的荣辱观，这是拒绝此类不雅广告最有效的办法。

“无痛人流”广告竟塞进女生宿舍，很多同学觉得这样的广告发进大学实在不妥。

“前两天晚饭后，我们几个人回宿舍时发现，有几张广告纸插在宿舍的门缝里。

起初我们还以为又是卖考研书籍的广告，没太在意就随手拿进来扔在了床上，可仔细一看才发现，广告封面上竟印着‘无痛人流术’的字样。

”天津师范大学几名女生告诉记者，她们宿舍楼几乎每个女生宿舍都收到了这样的广告。

时下形形色色的广告五花八门、无处不有，门缝里、窗台上，甚至是停放在雨棚里的车架上也时不时地搭上一份花花绿绿的广告。

因而，高校作为社会的一部分，自然不能远离广告或拒绝广告。

然而，“无痛人流”广告盯上了“象牙塔”，便值得高校反思了。

俗话说：苍蝇不叮无缝的蛋。

以追求利润最大化为本质的广告商，将“人流”广告塞进还处在依赖性消费的莘莘学子们身上，自有他的道理和利益回报。

可以说，现今的高校并非是一潭清水，不但大学生的思想非常开放和前卫，谈性并不色变，男女之间卿卿我我、勾肩搭背屡见不鲜。

而且，随着教育部门对高校学生婚育状况的解冻，学子们不忙学业忙婚育，成了一种“另类”风景。

每到周末，学校旁边的钟点房火爆异常，男女学生出入成双成对，过起了事实上的夫妻生活。

前不久，浙江工商大学对全校学生的消费结构做了一次调查，发现恋爱竟成了现代大学生最主要的消费项目。

更有甚者，随着社会性观念的淡化，一些女大学生金钱观和道德观发生偏差，走上自甘堕落的道路，做起了皮肉生意，白天上课，晚上出入宾馆酒楼、洗头按摩场所。

最近便有媒体报道，某市公安机关日前破获一个通过网络组织介绍卖淫的特大犯罪团伙，令人吃惊的是，该团伙中相当一部分卖淫女竟然是在校的女大学生。

如此种种，必然导致高校女大学生“人流”比率增加，为“人流”广告塞进校园提供了潜在的市场。

怎样看待从众现象

怎样看待从众现象怎样看待从众现象咋听“从众”这个词，大学生似乎很陌生，一番解释后，认同的话题便多了起来。

1、学习从众。

高校常有这样一种现象，入校时随意安排的学生班级之间、宿舍之间，一年左右时间，便在各个方面显示出不同层次，出现明显的“不同步”现象。

优等生、英语过级、研究生录取等相对来说，班级、宿舍都比较集中。

宿舍成员集体出动参加各种证书培训班，已是大学校园蔚然流行的风景，一男生直言：哥儿几个都在拼命学，我不上进，岂不丢人？2、消费从众。

进入高等学府，可谓是“大开眼界”，校园里不乏“穿衣戴帽各有一套，抽烟喝酒各有所好”、“吃的高档、穿戴时髦、玩的够派、抽烟名牌”之辈。

有些大学生下餐馆、赶舞场、览名胜、春游、秋游、过生日、会朋友、吃奖金、喝补助，名目繁多，五花八门，大学生纷纷搭上宿舍、班级、朋友、老乡的班车，无视自己的经济基础，钞票大把大把地花。

有当局者一语道破天机：无可奈何，为了面子，只好不顾底子喽。

3、恋爱从众。

众目睽睽之下，情男靓女同读一本书、同吃一碗饭，在时下的大学校园里已是公开风景。

“现在凡我认识的老乡、同学、朋友不少在谈恋爱，没办法，我只好也找一个做做样子。

”一男生幽默地对笔者说。

校园恋爱极富感染性，有的班级一阶段没有几人谈，而另一阶段则出现了一群谈恋爱的；有的寝室无人问“爱”，有的寝室全在“爱中”。

不谈恋爱者，众人拾柴，不消几日，就会被彻底“点化”。

4、作弊从众。

近几年，当社会上流行“撑死胆大的，饿死胆小的”时，校园里便兴起考试“不看白不看”的哲学，“学不在深，作弊则灵”，考场上作弊方式发挥得淋漓尽致，以至考试不作弊的学生反而被讥笑为“傻瓜”，“大家都作弊，我为什么不作呢”？一作弊被抓的男生振振有词地为自己辩解。

此外，赌博从众、入党从众、择业从众在大学校园也有相当的市场。

谁将你拉入“围城”？引发大学生从众效应最值得注意的是“班级效应”和“宿舍效应”。

新生入学后，都在探索新的学习方法，寻求新的学习动力。

浅析大学校园“负翁”消费现象

浅析大学校园“负翁”消费现象随着大学生消费方式的不断升级，在大学校园中出现了一股名为“负翁”的消费现象。

所谓“负翁”，是指未来支出会超过目前收入的消费行为。

这种消费行为是一种逆向消费行为，实际上是一种消极的理财行为。

大学生在进行“负翁”消费时，往往是因为环境因素和人格因素的影响。

环境因素主要包括社交圈子、媒体宣传和商家营销；人格因素主要包括个人消费习惯、个人情感需求以及社会心态等方面。

首先，社交圈子的影响是“负翁”消费现象的重要原因之一。

大多数大学生都有自己的社交圈子，而这些社交圈子中的人经常会互相比较自己的消费水平，以此来证明自己的消费能力和社会地位。

对于那些比较虚荣和攀比的大学生来说，他们更倾向于在各种场合都展示自己的消费能力，哪怕这意味着进行“负翁”消费。

其次，媒体宣传和商家营销的推动也在一定程度上促进了“负翁”消费的出现。

现代社会，人们经常受到各种媒体宣传和商家营销的轰炸，这些宣传和营销往往会让人们产生消费欲望，产生对奢侈品、豪华品牌、高档饮食等方面的向往和追求。

这一方面是因为人们对美好生活的渴望，另一方面也是因为这些产品的宣传策略的诱惑力很强。

由于现代社会的竞争激烈，消费品牌商们也在竞争中加大了对商品的宣传，加强了对消费者的催促，让人们在采购商品时不惜一切代价。

最后，个人消费习惯、个人情感需求以及社会心态等方面也是促进“负翁”的因素。

很多大学生都具有无限的消费欲望，希望在生活中拥有更多的精神和物质享受，甚至在某种程度上认为这样的消费是必须的，是成功人士的象征。

一部分学生甚至会选择“购物疗法”来缓解自身的情感压力。

针对这种消费现象，有关方面应加大对大学生理财教育的宣传力度。

一个人的消费和理财观念一般来源于家庭教育，如果父母本身消费不慎，那么子女很有可能也会带着这种消费观念走向社会。

因此，加强青年人的家庭理财教育至关重要。

此外，高校应该开展消费教育和投资理财方面的课程，让学生明确正确的理财观念，主动掌握个人财务知识，并帮助学生完整了解消费的重要性和消费的完整过程。