2.2&2.3声音的特性练习(含答案

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2.2公差与配合国家标准

2.2公差与配合国家标准

( 3 6 +270 +140 +70 +46 +30 +20 +14 +10 +6 +4 0 偏 +5 +6 +10-1+Δ -4+Δ -4 -8 +Δ 0
孔 6 10 +280 +150 +80 +56 +40 +25 +18 +13 +8 +5 0 差 +5 +8 +12-1+Δ -6+Δ -6 -10+Δ 0
9
2.2 公差与配合国家标准
基本尺寸分段 为简化和方便使用,采用尺寸分段的方法。 尺寸不大于 500 mm的为常用尺寸段,分 13个主尺寸段; 500~3150 mm尺寸段,分8个尺寸段; 3150~10 000 mm尺寸段,分 5个尺寸段。
10
2.2 公差与配合国家标准
标准公差 (表2-4)
标 准 公 差 数 值 表
11
2.2 公差与配合国家标准
2 基本偏差系列
1) 基本偏差(基本偏均指靠近零线的偏差,与公差等级无关)及
其代号 标准对轴和孔各规定了28个公差带位置,分别由28个基本偏 差表示。 基本偏差代号用英文字母表示。小写代表轴,大写代表孔。 在26个字母中去掉5个容易混淆的字母I(i)、L(l)、O(o)、 Q(q)、W(w),增加7个双写字母CD(cd)、EF(ef)、FG(fg)、 JS(js)、ZA(za)、ZB(zb)、ZC(zc),作为基本偏差代号,共 有28个代号。
可根据基本尺寸、轴的基本偏差代号和公差等级查表2-7获得轴 的基本偏差数值

2.2 民主决策:作出最佳选择

2.2 民主决策:作出最佳选择

三峡工程论证划分为10个专题。论证领导小 组聘请了全国各行各业第一流水平的412专家、 21位特邀顾问,分别组成地质地震、枢纽建筑物、 水文、防洪、泥沙、航运、电力系统、机电设备、 移民、生态环境、综合规划与水位、施工、投资 估算、综合经济评价14个专家组,参加这一世界 水利建设史上少有的论证工作。 合作探究: 材料体现了公民参与决策的什么方式?
(1)有助于决策反映民 意,体现决策的民主性
(2)有助于广泛集中民 智,提高决策的科学性
小结:
两种不同的决策方式
精英决策 民主决策
作 出民 最主 佳决 的策 选 择
间接决策:通过代表
参与民主决策 的多种方式
1、社情民意反映制度 2、专家咨询制度 直接决策 3、公示制度 4、社会听证制度
对决策者
:
同历决策过程 共享决策成果
③重大事项社会公示制度
(公民参与民主决策的前提和基础)
公民直接参与决策的方式之三:重大事项社会公示制度
含义
决策机关将涉 及公共利益的 决策进行公示, 公民在了解有 关内容后发表 意见、提出建 议
依据
公民享有决 策的知情权, 是公民参与 民主决策的 前提和基础。
具体方式
政府公报、 政府网站、 新闻发言 人、新闻 发布会
卫生部公布07年查处的10个食品卫生典型案 件
村务公开
中央政府门户网站
2007年03月13日
来源:国务院办公厅
地铁设计 公示制度
重大事项 新闻发布制度
临湘市物价局召开天然气价格听证会
临湘市物价局经省物价局授权组织召开了天 然气价格听证会。会上消费者代表、华润燃气公 司代表和政府部门代表,分别陈述了天然气定价 方案和理由。听证委员对方案进行了广泛的讨论。 并作出了相关决定。 合作探究: 材料体现了公民参与决策的什么方式?

2.2我们怎样区分声音

2.2我们怎样区分声音

提出问题:弦乐器是怎样调节玄乐器的音调?
猜想:①、可能与弦的粗细有关?□
②、可能与弦的长短有关?
③、可能与弦的松紧程度有关?
猜想①实验设计方案:控制弦的长短、松紧程度 (控制变量法) 相同改变弦的粗细;
当弦的长短、张紧程度相同时,弦 越细音调越高。
猜想:①、可能与弦的粗细有关?
②、可能与弦的长短有关?□
③、可能与弦的松紧程度有关?
猜想②实验设计方案:控制弦的 粗细 、
松紧程度
相同改弦 越短音调越高。
猜想:①、可能与弦的粗细有关?
②、可能与弦的长短有关?
③、可能与弦的松紧程度有关? 猜想③实验设计方案:控制弦的 粗细 、
长短
相同改变弦的 松紧程度 。
当弦的粗细、长短相同时,弦越紧 音调越高。
单位:赫兹(Hz)
物体在1s的时间内振动20次,频率就是20Hz
声音的高低与声源的振动频率 有关,频率越高,音调越高;频率 越低,音调越低.
用波形比较频率
实验:将不同长度的音叉发出的声音输入到示波器上,
比较波形。
甲 乙
t t
振动快、频率高、波形密; 振动慢、频率低、波形疏。
练一练
1. 声音的高低叫 音调 ,它跟声源振动的
练一练 3、为了探究声音的音调与振动快慢的关系,小明设计了如图 所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 ( B )
用大小不同的力敲打 鼓面,观察纸屑跳动 的情况
练一练 4、弦乐器能演奏出各种优美的音乐,那么弦乐器音调高低 与什么因素有关呢? 猜想:A、可能与弦的粗细有关( 1 ) B、可能与弦的松紧有关( 3 ) C、可能与弦的长短有关( 2 )
振动
3、敲响的音又接触水面能溅起水花,说明声音是由于 振动 而产生的,在放着音乐的喇叭上放些纸 物体的_______ 屑,发觉纸屑在跳动,说明 喇叭在 振动 。 4、声音 可以 (可以、不可以)在液体和固体中传播, 固体 中传播速度最大.。 当温度相同时,在_____________ 15℃时,声音在空气中的传播速度是 m/s。 340

2.2气压带和风带(共41张)

2.2气压带和风带(共41张)
高纬环流: 极地高压
东风
气压带、风带的分布: 全球七个气压带、六个风带
4高3低
气压带、风带的季节移动: 夏季北移,冬季南移(北半球)
第二节
气压带和风带
一、气压带和风带的形成
1、大气环流: 具有全球性的有规律的大气运动
完成P36”活动”
低纬环流: 副热带高压 2、三圈环流 信风 赤道低压
中纬环流: 副热带高压 西风 副极地低压
赤道低气压
极地高气压
考虑——高低纬间受热不均,地转偏向力 ——三圈环流
高纬环流10 65 Nhomakorabea极地高压带 极地东风带
中纬环流
9 3 7
8
副极地低压带
中纬西风带 副热带高压带
低纬环流
2 1
4
东北信风带 赤 道 低 压 带
冬季,大陆会形成高压还是低压?简述理由。
冬季
夏季,大陆会形成高压还是低压?简述理由。
风向 大陆东部
(3)南亚季风: 成因:
范围: 我国西南地区及印度一带 冬: 东北季风 风向 夏: 西南季风
四、气压带和风带对气候的影响
1.影响气候的因素: a. 太阳辐射(纬度→热、温、寒) b. 大气环流:
三圈环流:风压带(大陆中、西部) 季风环流:(大陆东部) 纬度 + 海陆
c. 下垫面 ——
B. 温带海洋性气候:
分布(规律) ——纬度40°~60°大陆西岸 形 成
——全年盛行西风、受海洋湿 润气团的影响 ——终年湿润, 气温年变化小
气候特征
C. 地中海气候:
分布(规律) ——纬度30°~40°大陆西岸


夏季:副热带高压控制 冬季:西风控制
气候特征 ——夏季炎热干燥、

2.2我们怎样区分声音

2.2我们怎样区分声音
【情感、态度与价值观】积极参与实验活动并体验发现规律的乐趣。
二、教学重难点
教学重点难点
【重点】通过实验探究,知道音调与声源的振动频率有关。
【难点】弦乐器的音调。
三、教具准备
毫米刻度尺、量筒和量杯等
四、前置作业
1、声音的高低叫,与物体的振动有关。物体振动,音调越高。
2、人发出的声音的频率范围大约是Hz到Hz;而人能听到的声音的频率范围是Hz到Hz。这两个频率范围是不同的。
猜想与假设:影响声音高低的因素有
设计实验:器材:钢尺一把
步骤: 把钢尺的一端压在桌面上,尺的一端伸出桌面,用力拨动使其上下振动,听声音,观察尺的振动情况。
改变钢尺伸出桌面的长度,重复上述实验,听声音的变化,观察尺的振动。
再次改变钢尺伸出桌面的长度,重复上述实验。
你还能设计出什么实验方案:
分析论证:观察到尺伸出桌面越短,尺的振动,声音的音调越,也就是声音越“尖”。
五、教学过程
一、情景引入
一天,小虎看到妈妈还在忙着洗衣,旁边的水壶里的水开了,他主动帮助妈妈灌开水,他妈妈在一旁提醒他:“小虎,快满了!”小虎一看水瓶,果然快满了。小虎奇怪地问:“妈妈,你是怎么知道快满了?”妈妈说:“凭声音的高低听出来的。”
小虎为什么那么“利害”?凭听觉就可知道声音的高低?什么是声音的高低?让我们一起揭开这个迷吧……
小虎妈妈凭经验就可听出水快满时,水上面空气柱的振动加快,声音变“尖”,音调越高。
问题3——怎样用波形比较频率?
通过观察示波器上不同音调声音的波形或观察用Windows Media Player播放器播放不同音乐时的波形可以知道。音调越高,波形越,音调越波形越。
人的发声频率范围大约是85~1100Hz。一般来讲,儿童说话的音调比成年人,女孩的音调比男孩。在音乐的7个音符中,从1~7,音调逐渐升高。

2.2双曲线(2)

2.2双曲线(2)

【课题】2.2双曲线(二)【教学目标】知识目标:了解双曲线标准方程所表示的双曲线的范围、对称性、顶点、渐近线、离心率等几何性质.能力目标:学生的数学思维能力得到提高.【教学重点】双曲线的性质.【教学难点】双曲线的渐近线概念的理解.【教学设计】双曲线性质的教学,可以与椭圆的性质对比进行,着重指出他们的异同点.例3是双曲线的性质的训练题.利用对称性,作图会简便的多,可以让学生自行练习.例4与例5都是求双曲线方程的训练题.这些题目都属于基础性训练题.【教学备品】教学课件.【课时安排】2课时.(90分钟)【教学过程】过 程行为 行为 意图 间因为220y b ≥,所以由双曲线的标准方程知道,双曲线上的点的横坐标满足221x a≥,即22x a ≥.于是有 x ≤-a 或x ≥a .这说明双曲线位于直线x =-a 的左侧与直线x =a 的右侧(如图2-11)图2-11 2.对称性在双曲线的标准方程中,将y 换成-y ,方程依然成立.这说明双曲线关于x 轴对称.同理可知,双曲线关于y 轴对称,也关于坐标原点对称.x轴与y 轴都叫做双曲线的对称轴,坐标原点叫做双曲线的对称中心(简称中心).3.顶点在双曲线的标准方程中,令0y =,得到x a =±.因此,双曲线与x 轴有两个交点1(,0)A a -和2(,0)A a (如图2-11).双曲线和它的对称轴的交点叫做双曲线的顶点.因此1(,0)A a -和2(,0)A a 是双曲线的顶点.令0x =,得到22y b =-,这个方程没有实数解,说明双曲线和y 轴没有交点.但是,我们也将点1(0)B b -,与2(0)B b ,画出来(如图2-11).线段1A 2A ,1B 2B 分别叫做双曲线的实轴和虚轴,它们的总结 归纳分析关键词语思考 理解 记忆引导学生发现解决问题方法过 程行为 行为 意图 间长分别为2a 和2b .a 和b 分别表示双曲线的半实轴长和半虚轴长. 【说明】实轴与虚轴等长的双曲线叫做等轴双曲线. 4.渐近线经过12A A 、分别作y 轴的平行线x = -a ,x = a ,经过12B B 、分别作x 轴的平行线y = -b ,y = b .这四条直线围成一个矩形(如图2-12).矩形的两条对角线所在的方程为by x a=±. 双曲线的标准方程可以写成22221b b a y x a x a a x=±-=±-,可以看到,当|x |无限增大时,y 的值无限接近于bx a±的值.这说明双曲线的两支曲线与两条直线by x a=±无限接近(但不能相交).因此,两条直线by x a=±叫做双曲线的渐近线.图2-12【说明】焦点在y 轴的双曲线22221(0,0)y x a b a b-=>>的渐近线方程过 程行为 行为 意图 间54c e a ==,渐近线方程为 34y x =±.可以先画出双曲线在第一象限内的图形,然后再利用双曲线的对称性,画出全部图形.双曲线方程在第一象限可以变形为23164y x =-.在区间[4,)+∞内,选出几个x 的值,计算出对应的y 值.列表:x 4 5 6 7 8 y 02.253.354.315.20以表中的x 值为横坐标,对应的y 值为纵坐标,在直角坐标系中依次描出相应的点(,)x y ,用光滑的曲线顺次联结各点得到双曲线在第一象限内的图形.然后利用对称性,画出全部图形(如图2-13).图2-13【说明】画双曲线的草图时,可以首先确定顶点,再画出双曲线的渐近线,然后根据双曲线与其渐近线逐渐接近的特点画出图形.45【教师教学后记】。

GBZ-2.2-2007工作场所有害因素职业接触限值物理因素

GBZ-2.2-2007工作场所有害因素职业接触限值物理因素

ICS 13.100C52GBZ 中华人民共和国国家职业卫生标准GBZ 2.2-2007代替GBZ 2-2002工作场所有害因素职业接触限值物理因素Occupational exposure limits for hazardous agents in theworkplacePart2:Physical agents2007-04-12发布2007-11-01实施中华人民共和国卫生部发布前言本标准第13章、第14章和第15章为推荐性条款,其余为强制性条款。

此次修订将GBZ 2-2002 《工作场所有害因素职业接触限值》分为GBZ 2.1 《工作场所有害因素职业接触限值第1部分:化学有害因素》和GBZ 2.2 《工作场所有害因素职业接触限值第2部分:物理因素》。

自本部分实施之日起,GBZ 2-2002 中相应的内容作废。

本标准与GBZ 2-2002相比主要变化如下:——减少了高温作业分级和高温作业场所气象条件的卫生学评价标准。

——增加了非电离辐射的工频电场、超高频辐射、高频电磁场、微波辐射接触限值和噪声的接触限值。

——调整了高温、手传振动的接触限值。

——将工作场所物理因素的测量方法修订成为独立的标准版本GBZ/T 189-2007《工作场所物理因素测量》。

——第13章、第14章及第15章改为推荐性条款。

本部分的附录A是规范性附录,附录B是资料性附录。

本部分由卫生部职业卫生标准专业委员会提出。

本部分由中华人民共和国卫生部批准。

本部分主要起草单位:北京大学公共卫生学院、中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所、华中科技大学公共卫生学院、复旦大学公共卫生学院、国营红声器材厂嘉兴分厂、杭州爱华仪器有限公司、奎思特技术公司。

本标准主要起草人:王生、梁友信、杨磊、吴维皑、李涛、张敏、何丽华、徐伯洪、舒国华、张绍栋、杜燮祎。

本标准所代替标准的历次版本发布情况为:——GBZ 2-2002。

工作场所有害因素职业接触限值第2部分:物理因素1 范围本部分规定了工作场所物理因素职业接触限值。

2.2 聚丙烯

2.2 聚丙烯

如何克服上 述缺陷 ?
答案
改性
聚丙烯共聚物、聚丙烯合金(即聚丙烯共混 物)以及含有各种填料、添加剂、增强剂的改性 聚丙烯品种。
2013/12/3 6
2013/12/3 2
聚丙烯大分子链的螺旋链构象 每个螺旋周期包含三个结 构单元,或者说三个结构单元 旋转了一圈形成了一个螺旋。
螺旋链结构可以用HPq来 表示:H是Helic的第一个字母, P代表一个等同周期中的单体 单元数,而q表示每个等同周 期中的螺旋圈数。 所以聚丙烯的螺旋形构象 可以用H31表示。 全同聚丙烯的螺旋链构象
2013/12/3
4
聚丙烯中侧甲基的存在,使分子链上交替 出现叔碳原子,而叔碳原子极易发生氧化反 应,导致聚丙烯的耐氧化性和耐辐射性差, 因此使得聚丙烯的化学性质与聚乙烯相比有 较大改变,在热和紫外线以及其他高能射线 的作用下更易断裂而不是交联。
2013/12/3 5
(四) 聚丙烯的改性
聚丙烯的缺陷: 如低温脆性大、热变形温度低、收缩率大、 厚壁制品易产生缺陷等。
2013/12/3 3
其它带取代基聚合物在晶态中的构象
其它带有取代基的聚合物,当取代基的体积和 形状不同时,分子链在晶态中形成的螺旋链构象不 一样。 1)取代基位阻较小——仍为H31螺旋链构象; 2)取代基位阻较大——螺旋扩张,完成一个等同 周期所需结构单元数增加——H41螺旋、H72螺旋; 特例:聚四氟乙烯——H131螺旋构象。
二、聚丙烯ຫໍສະໝຸດ 为了降低大分子链的能量,可以将反式构象 后的碳—碳单键旋转120o(旁式构象),增大甲 基取代基之间的距离。所以在晶态中全同聚丙烯 大分子链的结构单元采取了全反式构象和旁式构 象交替出现的排列方式,此时大分子链的能量最 低:

2.2 合理利用网络-部编版道德与法治八年级上册 课件(共27张PPT)

2.2 合理利用网络-部编版道德与法治八年级上册 课件(共27张PPT)

课外拓展
1994年2月17日
2010年左右以“陶宏开”和 “杨永信”为代表“以帮助青 少年戒除网瘾”为目的的机构 产生
《电脑游戏 瞄准孩子的“电子海洛因”》 2017年10月24日
某一玩家:“这电脑游戏就是毒品,就是海 洛因4号,不是我引诱他,孩子一迷上了, 自己就会变坏”。
网吧老板:“整天在游戏室里的孩子,只有 一个结果,男孩子最后变成抢劫犯,小偷, 女孩子最后也会变坏。”
添加标题
辩别信 息内容
向他人 求助
第一目:理性参与网络生活
(3)面对网络谣言,你会怎么做? 答:我们要学会辨析网络信息,让谣言 止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖 等不良信息。 (4)打击网络谣言,净化网络环境有什 么意义?
知识梳理—课堂笔记
2、净化网络环境有什么意义? ①有利于营造健康、积极的网络环境,促进青少年健康成长; ②有利于提高公民的思想道德素质,大力发展社会主义先进文化,建设社会主 义精神文明; ③有利于净化社会风气,培养文明风尚,加强网络文化建设; ④有利于打击网络违法犯罪行为,维护法律尊严与权威,促进依法治国; ⑤有利于培育和践行社会主义核心价值观,弘扬民族精神,增强社会凝聚力; ⑥有利于构建社会诚信体系,维护社会正常秩序,建设社会主义和谐社会。
选择能力—— 是否浏览? → 获取新知
理解能力—— 是否合适?
→ 促进沟通
质疑能力—— 是否正确?
评估能力—— 是否有用? → 完善自我
校园故事:“忘事”的小王 自从有了网络,小王就开始“忘事”:忘记了看书、忘记了打球, 甚至忘记了写作业...
思考:你认为小王“忘事”的主要原因是什么?
沉迷网络,已然成瘾 !?
校园故事:“气愤”的小王
最近,小王在学校的贴吧内,看到一个网名叫“天龙”的学生,发 布了大量小林同学的照片,其中有的照片明显丑化小林。引发了一 些嘲讽小林的跟贴。小王非常气愤。

2.2化学能与电能(1)

2.2化学能与电能(1)

[实验方案]3.使铜片和锌
片直接接触
实验现象:铜片表面出现气泡,而锌片表面的气泡消失 4.将铜片和锌片分开后用导线连接
实验现象:铜片表面出现气泡
5.在铜片和锌片之间连接一个电流表
实验现象:电流表指针发生偏转;说明:有电流通过 [视频展示]
[小结]当锌片和铜片用导线连
接或就构成了一个将化学能直接转化为电能的装置——原电池
[分析归纳]微观展示:锌做负极,Zn-2e-=Zn2+,失电子发生氧化反应,锌失电子变成锌离子进入溶液,失去的电子沿导线流向铜片,使铜片带有较多的负电荷;溶
[实验方案]6. 在铜片和锌片之间连接一个小灯泡
实验现象:灯泡发光
[视频展示]
三、课上合作交流
[交流讨论]将锌片和铜片平行插入稀硫酸溶液中:
⑴电流表的指针发生偏转说明有
⑵反应中:
⑶导线的作用
归纳小结]:
、原电池定义: 将化学能转变为电能装置。

、反应原理:
[学生交流]请你以一个化学家的身份为格林太太提出治疗建议。

[科学探究]必修2P41:根据已具备的氧化还原反应知识电学知识,利用提供的实验用品,设计一套电池装置。

实验用品:镁条、铜片、铁片、导线、金属夹、手电筒用小灯泡、果汁、。

氧气2.2类标识

氧气2.2类标识

氧气2.2类标识
氧气属于第2.2类不燃气体。

这类气体包括压缩的或液化的氧气、氮气、氩气、二氧化碳、氦气等,但不包括供给城市单位、个人生产、生活等使用的液化石油气、人工煤气、天然气及其他用作燃料的气体和禁止、限制、监控化学品。

在标识上,第2.2类不燃气体通常会有特定的喷涂文字,如“2.2类不燃气体”等,以便于识别和管理。

对于氧气,其标识还会包括其化学式“O2”,以及UN编号,如压缩氧气的UN编号为1072,液化氧气的UN编号为1073。

此外,氧气虽然属于不燃气体,但具有很强的助燃性和氧化性,因此在运输和储存过程中需要特别注意。

一般来说,氧气瓶应该远离火源、热源,避免阳光直射,并且应该与易燃物品、油脂、活性金属粉末等分开存放,以防止发生危险。

以上信息仅供参考,如需了解更多关于氧气标识和管理的信息,建议查阅相关标准和规定。

2.2 基础埋深

2.2 基础埋深

一、上部结构情况 建筑物用途、类型、规模、荷载大小与性质。 建筑物用途、类型、规模、荷载大小与性质。 建筑屋地下室要作为地下车库、 建筑屋地下室要作为地下车库、地下商店或 有人防要求的情况下,基础埋深至少大于3m。 有人防要求的情况下,基础埋深至少大于 。 建筑物类型为高层建筑, 建筑物类型为高层建筑,为抗震稳定性要求基 础埋深不小于1/10 ~1/15的建筑物地面以上高度。 的建筑物地面以上高度。 础埋深不小于 的建筑物地面以上高度 设计等级为丙级的,基础埋深可浅。 设计等级为丙级的,基础埋深可浅。
最大厚度。 最大厚度。 当有充分依据时, 当有充分依据时,基底下允许残留冻土层 厚度也可根据当地经验确定。 厚度也可根据当地经验确定。
5、防止冻害的措施 对在地下水位以上的基础, 地下水位以上的基础 ① 对在地下水位以上的基础,基础侧面应回填非 冻胀性的中砂或粗砂,其厚度应不小于10cm。对 冻胀性的中砂或粗砂,其厚度应不小于 。 地下水位以下的基础 可采用桩基础 的基础, 桩基础、 在地下水位以下的基础,可采用桩基础、自锚式 基础(冻土层下有扩大板或扩底短板) 基础(冻土层下有扩大板或扩底短板)或采取其 他有效措施。 他有效措施。 宜选择地势高、地下水位低、 ② 宜选择地势高、地下水位低、地表排水良好的 建筑场地。对低洼场地, 建筑场地。对低洼场地,宜在建筑四周向外一倍 冻深距离范围内, 冻深距离范围内,使室外地坪至少高出自然地面 300~500mm。 ~ 。
⑤ 当独立基础联系梁下或桩基础承台下有冻土 时 , 应在梁或承台下留有相当于该土层冻胀 应在梁或承台下 留有相当于该土层冻胀 量的空隙, 以防止土的冻胀将梁或承台拱裂。 量的空隙 , 以防止土的冻胀将梁或承台拱裂 。 外门斗、 室外台阶和散水坡等部位宜与主体 ⑥ 外门斗 、 室外台阶和散水坡等部位宜与 主体 结构断开, 散水坡分段不宜超过1.5m, 坡度 结构断开 , 散水坡分段不宜超过 , 不宜小于3%,其下宜填入非冻胀性材料。 不宜小于 ,其下宜填入非冻胀性材料。 对跨年度施工的建筑, ⑦ 对跨年度施工的建筑 , 入冬前应对地基采取 相应的防护措施; 按采暖设计的建筑物, 相应的防护措施 ; 按采暖设计的建筑物 , 当 冬季不能正常采暖也应对地基采取保温措施。 冬季不能正常采暖也应对地基采取保温措施 。

2.2 建筑面积计算规则

2.2 建筑面积计算规则

有 盖 架 通 顶 的 空 廊
架空 架 走廊 空 廊 通
室内楼梯间 (9)建筑物内的室内楼梯间、电梯井、观 )建筑物内的室内楼梯间、电梯井、 光电梯井、提物井、管道井、通风排气竖井、 光电梯井、提物井、管道井、通风排气竖井、 垃圾道、附墙烟囱应按建筑物的自然层计算。 垃圾道、附墙烟囱应按建筑物的自然层计算。 商场内滚动电梯不能按自然层计算建筑面积 商场内 自然层:指按楼板、地板结构分层的楼层。 自然层:指按楼板、地板结构分层的楼层。
±0.000
>2.20m
坡地建筑利用吊脚做架空层
±0.000
>2.20m
外围 深基础做架空层
门厅、 (7)穿过建筑物的通道,建筑物内的门厅、大厅,不论 )穿过建筑物的通道,建筑物内的门厅 大厅, 其高度如何, 按一层建筑面积计算。 其高度如何,均按一层建筑面积计算。 • 门厅、大厅内设有回廊时,按其结构底板水平面积计算 门厅、大厅内设有回廊时 设有回廊时, 建筑面积。 建筑面积。 • 层高在 层高在2.20m及以上者应计算全面积; 及以上者应计算全面积; 及以上者应计算全面积 • 层高不足 层高不足2.20m者应计算 面积。 者应计算1/2面积 者应计算 面积。 回廊
(1)单层建筑物建筑面积的计算
按其外墙勒脚以上结构外围水平面积计算 按其外墙勒脚以上结构外围水平面积计算 。 结构外围 单层建筑物高度在2.20m及以上者应计算全面积; 单层建筑物高度在2.20m及以上者应计算全面积; 2.20m及以上者应计算全面积 高度不足2.20m者应计算1/2面积。 高度不足2.20m者应计算1/2面积。 不足2.20m者应计算1/2面积

建筑面积的作用
1、是建筑工程一项重要的技术经济指标,可通过其计算各 、是建筑工程一项重要的技术经济指标, 技术经济指标 经济指标, 单位面积造价、人工材料消耗指标, 经济指标,如单位面积造价、人工材料消耗指标, 2、 是统计部门汇总发布房屋建筑面积完成情况的基础,建 、 是统计部门汇总发布房屋建筑面积完成情况的基础, 汇总发布房屋建筑面积完成情况的基础 筑物占地面积、土地利用系数、使用面积系数、 筑物占地面积、土地利用系数、使用面积系数、有效面 积系数,以及开工、竣工面积, 积系数,以及开工、竣工面积,优良工程率等指标的依 据。 3、建筑面积是评价设计方案的依据,是编制设计概算的一 、建筑面积是评价设计方案的依据 评价设计方案的依 项重要参数,设计概算的参数:建筑面积、结构特征。 项重要参数,设计概算的参数:建筑面积、结构特征。

2.2桩基础工程量计算及举例

2.2桩基础工程量计算及举例
桩基础工程预算编制22桩基础工程工程量计算规则221桩基础工程定额说明222桩基础工程工程量计算规则桩基础工程预算编制221分部工程说明本定额适用于一般工业与民用建筑工程的桩基础不适用于水工建筑公路桥梁工程
桩基础工程预算编制
2.2
桩基础工程工程量计算规则
2.2.1 桩基础工程定额说明 2.2.2 桩基础工程工程量计算规则
桩基础工程预算编制 13. 各种灌注桩材料用量中均已包括一定的充盈系数和材料损 耗。 14. 凿桩头指凿桩长度在500mm以内。预制桩截桩长度在500凿桩头指凿桩长度在 以内。预制桩截桩长度在 以内 1000mm时, 按截桩头计算 ;预制桩截桩长度在 时 按截桩头计算;预制桩截桩长度在1000mm 以上按截桩计算。灌注桩凿桩头、 以上按截桩计算。灌注桩凿桩头、截桩不分长短均按凿桩 头相应项目计算。 头相应项目计算。 15. 人工挖孔灌注柱成孔,如桩的设计长度超过 人工挖孔灌注柱成孔,如桩的设计长度超过20m时,桩长 时 每增加5m(包括5m以内 基价增加20%。 以内) 每增加 (包括 以内)基价增加 。 16. 人工挖孔灌注桩成孔,如遇地下水时,其处理费用按实计 人工挖孔灌注桩成孔,如遇地下水时, 取。 17. 人工挖孔灌注桩成孔,设计要求增设的安全防护措施所用 人工挖孔灌注桩成孔, 材料、设备另行计算。若桩径小于1200mm(包括 材料、设备另行计算。若桩径小于 ( 1200mm)时人工、机械各增加 )时人工、机械各增加20%。 。 18. 在桩间补桩或强夯后的地基打桩时,项目人工、机械乘以 在桩间补桩或强夯后的地基打桩时,项目人工、 系数1.15。 系数 。
桩基础工程预算编制 10. 本章以打预制垂直桩为准,如打斜桩,斜度在 :6 以内 本章以打预制垂直桩为准,如打斜桩,斜度在1: 项目人工、机械乘以系数1.2,如斜度大于1: 者,项目人工、机械乘以系数 ,如斜度大于 :6 者, 项目人工、机械乘以系数1.3。 项目人工、机械乘以系数 。 11. 本章以平地 ( 坡度小于 ° ) 打桩为准 , 如在堤坡上 本章以平地( 坡度小于15° 打桩为准, 坡度大于15° 打桩时, 项目人工、 ( 坡度大于 ° ) 打桩时 , 项目人工 、 机械乘以系数 1.15。如在基坑内(基坑深度大于 m)打桩,或在地 。如在基坑内(基坑深度大于1.5m 打桩, 坪上打坑槽内桩时( 坑槽深度大于1m 项目人工, 坪上打坑槽内桩时 ( 坑槽深度大于 m ) , 项目人工 , 机械乘以系数1.11。如铺设坡道其费用另行计算。 机械乘以系数 。如铺设坡道其费用另行计算。

2.2基本变换

2.2基本变换

时 移
尺 变 度 换
x(t) →x(t −3 )
x(t)
1 -2 0
时 移
尺 变 度 换
→ x(2t −3 → x(−2t −3 ) )
右移3 右移3
1
翻 转
x(t-3)
1
t
0
1
34tຫໍສະໝຸດ x(-2t-3)压 缩 2 x(2t-3)
1 1 0 0.5 1.5 2
-2 -1.5 -0.5 0
t
翻转
注意:所有变换都是针对自变量t 注意:所有变换都是针对自变量t
2. 翻转
x (t )
x(t)
1 0
x(−t ) 信号以纵轴为中心做镜像对称。 信号以纵轴为中心做镜像对称。
x(-t)
1
-2
1
t
-1
0
2
t
t + 2 2 , −2 ≤ t ≤ 0 x ( t ) = 1, 0 < t < 1 x ( − t ) = 0, 其 他
−t + 2 2 , −2 ≤ −t ≤ 0 1, 0 < − t < 1 = 0, 其他
t
-4
-2
-1
t
(t +2)+2 t +4 t + 2 2 ,−2≤t +2≤0 2 ,−4≤t ≤−2 2 , −2 ≤ t ≤ 0 x(t +2) = 1 <t +2<1 ,0 = 1 −2<t <−1 , x(t) = 1,0 < t <1 0, 其 0, 其他 0, 其 他 他
x(t) 1 -1

2.2分子的扩散传递

2.2分子的扩散传递

n , A cDAB
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dy A y A n , A n , B dz
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22
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2.2.2 无化学反应的一维稳态分子扩散
n, B 0 • 由于组分B静止,故 ,又因上式括号内 n, A n, B 1 n, A 1 ,故而有 。上式可整理为
(2.2-19)
(2.2-20)
• 在球坐标系中的形式为
cA cA 1 1 2cA 1 2 cA DAB 2 r 2 sin 2 t r sin 2 r r r r sin
(2.2-21)
A x A, A,
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2.2.1.传质微分方程
• 2.规定了表面的质量通量。例如, J A x J A, n , A x n , A, 。或者,对质量扩散形式, ,
jA
x
DAB
dwA dz
x
• 3.规定了边界上介质和周围流体间的传质系数 kc , c A, 。 和主流体的浓度 例如,已知 n , A kc cA,1 cA, ,式中 cA, 为主 流体浓度; c A,1 为贴壁处的流体浓度; kc 为传 质系数。
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17
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2.2.1.传质微分方程
三、常见的边界条件
• 一个传质过程可通过解某一个传质微分方程来说 明,在解微分方程的过程中要运用边界条件,对 不稳态扩散,还会涉及到初始条件,以此确定积 分常数,在传质中所应用的初始条件或边界条件 类似于热量传递中所利用的那些初始条件或边界 条件。 • 传质过程中的初始条件可用摩尔浓度或质量浓度 来表示。例如,在 0 时,cA cA0 ,或者, A A0 。 在 0 时,

2.2 同位角、内错角、同旁内角

2.2 同位角、内错角、同旁内角

B D
C
1 F
观察∠3和∠6:
各有一边在同一直线上 E A 5 4 C 8 6 3 2 F D 7 B
6
3
1
观察∠3和∠6:
E A 5 4 C 8 6 3 2 F 7 B
6
3
1
D
观察∠3和∠6:
E A 5 4 8 6 3 2 B D 7
6
3
C
1
观察∠3和∠6:
6 3
同旁内角
在截线同旁,夹
在两被截直线内
图中的同位角除∠1和∠5外,还有……
E A 5 4 C 1 F 8 6 3 2 D 7 B
观察∠3和∠5两角:
E A 5 4 C 1 F
8
6 3
7 B D
2
观察∠3和∠5两角:
各有一边在同一直线上
E
A 5 4 C 1 F 8 7
6
3 2
5 B 3 D
观察∠3和∠5两角:
E A 5 4 C 1 F 8 6
(二)探索与思考
问题2:增加一条直线,三条直线相交可以分为哪 些情况?会形成几个角?有什么位置关系?
对三条直线相交按交点的个数分为三种情况:
(1)三条直线交点的个数有一个,即三条直线交于 一点;
l
a b
对三条直线相交按交点的个数分为三种情况:
(1)三条直线交点的个数有一个,即三条直线交于 一点; (2)三条直线交点的个数有两个,即两条直线平行 且被第三条直线所截;
同位角:∠l与∠3, ∠2与∠4. 内错角:无. 同旁内角:∠2与 ∠3.
例.如图,直线DE、BC被直线AB所截, (1)∠l与∠2,∠1与∠3,∠1与∠4各是什么 关系的角?

2.2状态空间表达式的建立

2.2状态空间表达式的建立

bn1s n1 b1s b0 Y ( s) g ( s) n U ( s) s an1s n1 a1s a0 Y ( s) U ( s) s n an1s n1 a1s a0
n
输出为:
bn1s
n 1
b1s b0
(2) 并联分解法
①极点两两相异时
N s g s N s Ds s p1 s p2 s pn c1 c2 cn s pn s p1 s p2
状态方程为:
dx1 R1 x2 uC 1 R1 R2 ( ) x1 dt L R1 R2 R1 R2 L L
dx2 R1 1 x1 x2 dt C R1 R2 C R1 R2
输出方程为:
y uC x2
写成矩阵形式
1 R1 R2 x1 L R1 R2 R x2 C(R R ) 1 2
3完全描述一个动态系统所需状态变量的个数有系统的4一般来说状态变量不一定是具有实际物理意义或可的阶次决定状态变量必须是相互独立的
2.2 状态空间表达式的建立
2.2.1.由物理机理直接建立状态空间表达式 例2.2.1 系统如图所示
L
R2
u
iL
R1
uc
解:选择状态变量:x1 根据基尔霍夫定律:
iL , x2 uC ,
0 bn 1 bn 1 an 10 2 bn 2 an 11 an 20 n b0 an 1 n 1 an 2 n 2 a11 a00
Step1计算
step 2 定义状态变量:

2.2 第二节 动物体的结构层次

2.2 第二节  动物体的结构层次

形态 形态 16.组织就是由许多__________ 相似, 结构 __________ 、__________ 功能 相同的细 胞,联合在一起而形成的。不同的 组织 __________ 按照一定的次序联合起来, 形成具有一定功能的结构叫器官。系 统是由能够共同完成 一种或几种 _________________ 生理功能的多个 器官,按照一定的__________ 构成的。 次序
举例
上皮细胞 皮肤汗腺、 构成 消化道上皮 肌细胞构 平滑肌、骨 成 骼肌、心肌
神经细胞 脑,脊髓 构成
细胞种类 骨组织, 很多 血液
二、组织进一步形成器官
大脑
对全身起调控 作用的器官

贮存和消化食 物的器官
心脏
将血液泵至全 身的器官
二、器官
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成 的行使一定功能的结构,叫做器官 有胃病的人会出现胃疼、 胃痉挛,甚至胃出血等症状, 这说明胃可能含有哪几种组织? 它有什么生理功能? 含有组织: 神经组织、肌肉组织、结缔组织、 上皮组织 生理功能 与消化食物有关
皮肤是器官吗?
你的皮肤被划破,你会感觉到疼痛,会 流血,这说明了皮肤中可能含有哪些组 织? 神经组织、上皮组织、结缔组织。 皮肤是哪种结构层次呢? 皮 肤 皮肤是一种器官。
三、系统
与消化食物有关的器官还有
如果将它们按照一定的 次序组合在一起,将构成?
消 化 系 统
系统-----能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官 按照一定的次序组合在一起,就构成了系统
17.人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。 有人说,靠运动系统就能完成各种体育 运动。这种说法对吗?请你分析说明。
答:这种说法不全面。因为人体是由八个系 统组成的整体,运动系统只是其中的一个 系统。在人体进行各种体育运动时,由于 活动量的增强,人体需氧量增加,因而呼 吸加快,同时,血液循环加强,这样才能 为身体各处的细胞提供充足的氧,并及时 带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂 的动作都是通过神经系统的调节作用才能 完成的。因此,人体是一个统一的整体, 在完成任何一项活动时,都需要各个系统 的协调合作。

2.2空域管理

2.2空域管理

防空识别区与领空

“ADIZ”是一国根据自己的空中防御需要划 定的一个空中预警范围。通常情况下,以 该国的战略预警机和预警雷达所能覆盖的 最远端作为“防空识别区”的界限,它比 领空和专属经济区的范围要大得多,根本 不属于国际法中的主权范畴。
防空识别区的性质

建立防空识别区,并不意味着地面 国领空范围的扩大,也不意味着其 领空主权向外延伸,只指建立这种 空域能有效地将来犯敌机在进入领 空之前予以识别。
22一空域管理的原则二空域管理的内容三特殊空域四防空识别区一空域管理的原则1主权性原则2安全性原则3经济性原则二空域管理的内容1空域划分2飞行管理3入境和放行空域划分飞行高度层规定飞行情报区飞行管制区航路航线空中走廊和机场区域
2.2 领空管理

领空管理,俗称空域管理。 空域同国家的领土、海洋一样,也是国家 的重要资源。如同种地离不开土地,航海 离不开海洋一样,各种航空航天活动都离 不开空域。民用航空运输、科学试验飞行、 军队训练飞行、国土防空作战活动等,都 需要使用一定的空域。空域是一种可以反 复无限使用、不需再生的自然资源,每个 国家的领空就是每个国家的空域资源。
早晨6:30左右,震后唐山机场第一架飞机起飞 了,载着唐山市派出的刘忽然、张志仁两位同志 组成的汇报组去北京向中央汇报,他们的任务是 将汇报组成员先送到天津杨村机场。

航路上乌云密布,大雨不停,看不到地面,也收不 到对方机场的导航台信号。飞行员们向恶劣的天气 展开了顽强的斗争,机长高永发,飞行员王平,全 神贯注地操纵着飞机,空中机械师尹志良密切地注 视着机械运转情况,领航员梁世清和朱文瑛一起, 边划航线、边记录数据,准确地测出航行诸元。在 茫茫云海中引导飞机前进。 在风雨中飞机剧烈地颠簸着,下降至 300米高度盘 旋在杨村机场上空时,由于受到地震影响,机场没 有开放。机组只好与北京航行管制中心联系。 “危急时刻我们接收到了北京机场方面的信号”飞 机到达北京降落场时,天气还是不好,下降到300米 时仍看不到机场。历经艰难,在地面指挥下终于在 早上7:40左右降落在北京南苑机场。
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2.2&2.3声音的特性练习一、填空题(每空?分,共?分)1、小明在进行小提琴演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声;小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的;二胡的声音是通过传播到我们耳中的.2、往热水瓶中灌开水时,可以根据发出声音的变化来判断水是否灌满;看电视时,调节音量按键实质是改变电视机发出声音的3、如图12甲所示,在鼓面上撒上一些纸屑,轻敲鼓时看到纸屑上下跳动,这个现象说明,发声的物体都在 ________ ,比较图12甲、乙两次敲鼓的情况,两次鼓面上的纸屑振动幅度不同,说明两次鼓发出声音的 ________不同(填:“音调”、“音色”或“响度”)。

4、小雨在科技创新活动中制作了一种发声装置。

他在纸筒的开口端打两个孔,并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。

如图2所示,他抓住绳子的一端,以平稳的速度在头的上方转动此装置,筒中空气柱由于发出声音。

当转速增大时,他发现纸筒发出声音的音调变高了,这是由于_______(填“振幅”或“频率”)变大的缘故。

5、在学校的联欢会上,同学们听到的琴声是通过______________传播的。

能区分是小提琴发出声音是利用这个特性。

6、发声体在振动,音调高低由发声体的振动____________决定.7、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的__________很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的________不同.8、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生发出的,客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,他是根据声音的来判定的。

9、每一首乐曲都有一部乐谱,演奏家们在演奏同一首乐曲时,他们的相同。

通常人们说:“这个人说话嗓门大”。

你觉得这个人嗓门大是说话时的大.10、如图所示,用薄木片从木梳的梳齿上以相同速度不等的力滑过,可以用来研究发声体的A. 响度B. 音调C. 音色D. 以上都可以11、二胡是我国传统民族乐器之一,拉二胡时,由于琴弦的而发出声音,人们听到的琴声是通过传来的.用二胡和小提琴同时演奏《东风破》,人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的不同.12、小强在家里看书,突然屋外有人大声叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的___________不同来判断的。

小明说话“声音洪亮”,反映他说话声音的___________大。

我们听到声音靠的是___________传播。

13、当医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者的腹部,仔细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。

医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的?[ ]A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音是否悦耳动听二、选择题(每空?分,共?分)14、声音在传播过程中()A.音调会逐渐降低B.响度会逐渐减小 C.音色会逐渐改变D.音调、响度、音色都会改变15、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。

这主要是依据A.音调 B.音色 C.响度 D.频率16、小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音,观众感觉很像。

从物理学角度看,小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的( )A.音速 B.音调 C.响度 D.音色17、夏天,挑选西瓜时,有经验的人会拍拍西瓜,判断它的好坏,这做法的依据的是A.声音的响度B.声音的频率C.声音的音色D.音乐的节奏18、2010年4月14日,青海省玉树县发生了里氏7.1级特大地震灾害。

在抗震救灾中,广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语,我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音,这应用了声音的哪种性质A.响度B.音调C.音色D.振幅19、欣赏同一乐曲时,人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音,主要是因为它们的A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.节奏不同20、乐队合奏一段乐曲时,细心的人能分辨出其中二胡及小提琴等乐器发出的声音,主要是因为它们的A.响度不同B.音调不同C. 节奏不同D.音色不同21、如左下图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。

保持钢尺震动幅度大致相同,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,观察振动和发声的关系,这个实验是用来研究:A.音调与频率的关系 B.响度与振幅的关系C.音色与波形的关系 D.声音传播的条件22、在2010年的春节联欢晚会上,小虎队20年后重新聚首,演唱了他们的经典歌曲。

在演唱时,观众能分辨出三人的声音主要是根据他们歌声的什么不同?( )A.音调; B.响度; C.音色; D.声速。

23、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的:A. 音调B. 响度C. 音色 D传播方向24、花匠在挑选花盆时,常常将新花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,他是主要根据声音三个特征的 ( )A.响度B. 音调C. 音色D. 三个特征全都有25、如图所示,蝴蝶飞行时,翅膀振动的频率为5~6Hz;蜜蜂飞行时,翅膀振动的频率为300~400 Hz。

当它们从你的身后飞过时,你()A.只能听到蝴蝶的声音 B.只能听到蜜蜂的声音C.蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到 D.蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到26、利用MP3听音乐时,调节MP3的音量,改变的是声音的()A.音色 B.响度 C.音调 D.传播速度27、那一张硬纸片让它快一些从一木梳子上划过,在让它从同一木梳子上慢一点划过,则两次所发出的声音A、响度不同B、音调不同C、音色不同D、前三者都不同28、有一发声体每秒振动6次,关于它发出的声音,下列说法正确的是()A.这一发声体可能是钢琴B.比频率为600次/秒的声音传播得慢些C.人不能听到这种声音D.这种声音不能反射29、挑选铁锅时,常常用手指轻敲锅体,由声音来判断它的好坏,这主要是由下面哪一条来确定的()A.音调B.响度C.音色D.音调和音色30、用一块软橡胶以不同力轻敲一下音叉,所产生的声音将有不同的()A.频率B.音调C.音色D.响度31、男中音放声歌唱,女高音小声伴唱,下面说法正确的是()A.男中音响度大,音调高B.男中音响度小,音调低C.女高音响度小,音调低D.女高音响度小,音调高32、下面的几项措施中,哪项不能使声音的响度变大?()A.使声源振动的频率变大B.使声源振动的振幅变大C.使声源离人耳更近些D.拿一根空气塑料套管,一端紧贴人耳,另一端靠近声源33、决定音调的是()A.声源的振幅B.声音的响度C.声源的频率D.是由声源频率与振幅共同决定的34、在正拉二胡的一名同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是()A、使二胡发出不同的音调B、为了获得更好的音色C、为了获得更大的响度D、阻止琴弦振动发音35、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。

与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。

医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的()A.声有的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音是否悦耳动听36、下列现象中,与声音音色有关的是[ ]①有经验的养峰员,根据蜜蜂的嗡嗡声,就能判断出它是不是采蜜归来②我们能够听出钢琴的声音比小提琴的声音大③选瓷器的时候,总要轻轻地敲击一下来判定瓷器品质的优劣④在听熟悉的人打电话时,很容易辨别出对方是谁A.①②B.②③C.②④D.③④37、往保温瓶里灌开水过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,这是因为( )。

A.随着水位升高,音调逐渐升高 B.随着水位升高,音调逐渐降低c.水位升高音调不变,响度越来越大 D.水位升高音调不变,响度越来越小38、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰,听听发出的声音。

她判断碗的好坏时主要的根据是声音的: ( ) A.音调;B.响度;C.音色;D.音量。

39、元旦晚会上,舞台上音箱里正播着器乐合奏,我们根据不同乐器的不同来区别是小提琴还是笛子。

如图,小明和小丽在茶杯里装不同深度的水,根据不同杯子发声的不同敲出一首动听的歌。

40、梁代诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句。

我们能分辨是蝉鸣声和鸟鸣声,是根据声音的________;平常我们听到的声音是通过传播的。

参考答案一、填空题1、振动、音调、空气2、音调;响度.3、振动;响度4、振动频率5、空气音色6、频率7、响度音色8、振动音色9、音调响度10、B 11、振动空气音色12、音色响度空气13、B二、选择题14、B 15、B 16、D17、C 18、C 19、C 20、D 21、A 22、C 23、A 24、B 25、B 26、B 27、B 28、C 29、C 30、D 31、D 32、A 33、C 34、A 35、B 36、D 37、A 38、C39、音色,音调40、音色空气。

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