八年级语文上册第三单元诵读欣赏口语交际课件 (新版)苏教版

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苏教版八年级语文上册诵读欣赏教案(全册)- 第三单元

苏教版八年级语文上册诵读欣赏教案（全册）: 第三单元趣事是指本身就有趣的或者人们感兴趣的事情、有趣味的事。

那么考试相对一些人来说同样也是一件趣事。

以下是XX小编为您推荐苏教版八年级语文上册诵读欣赏教案（全册）: 第三单元。

《送杜少府之任蜀川》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

首联属工对中的地名对，极壮阔，极精整。

第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所辅 (护持、拱卫)，气势雄伟，点送别之地。

第二句里的五津指岷江的五大渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津，泛指蜀川，点杜少府即将宦游之地;而风烟、望，又把相隔千里的秦、蜀两地连在一起。

自长安遥望蜀川，视线为迷蒙的风烟所遮，微露伤别之意，已摄下文离别、天涯之魂。

因首联已对仗工稳，为了避免板滞，故次联以散调承之，文情跌宕。

与君离别意承首联写惜别之感，欲吐还吞。

翻译一下，那就是：跟你离别的意绪啊! 那意绪怎么样，没有说;立刻改口，来了个转折，用同是宦游人一句加以宽解。

意思是：我和你同样远离故土，宦游他乡;这次离别，只不过是客中之别，又何必感伤!三联推开一步，奇峰突起。

从构思方面看，很可能受了曹植《赠白马王彪》丈夫志四海，万里犹比邻;恩爱苟不亏，在远分日亲的启发。

但高度概括，自铸伟词，便成千古名句。

尾联紧接三联，以劝慰杜少府作结。

在歧路，点出题面上的那个送字。

歧路者，岔路也，古人送行，常至大路分岔处分手，所以往往把临别称为临歧。

作者在临别时劝慰杜少府说：只要彼此了解，心心相连，那么即使一在天涯，一在海角，远隔千山万水，而情感交流，不就是如比邻一样近吗?可不要在临别之时哭鼻子、抹眼泪，象一般小儿女那样。

南朝的著名文学家江淹在《别赋》里写了各种各样的离别，都不免使人黯然消魂。

古代的许多送别诗，也大都表现了黯然消魂的情感。

王勃的这一首，却一洗悲酸之态，意境开阔，音调爽朗，独标高格。

《己亥杂诗》龚自珍1、作者简介。

第三单元课外古诗词诵读《庭中有奇树》课件(共21张ppt)2023-2024学年统编版语文八年级上册

补充资料
植物意象在古诗词中的表述功能主要包括描述、拟情和指意，读者在阅读这些文学作品时，通过抽象的植物意象及其所营造的特定的情感氛围，能够身临其境地感受诗人所表达的感情色彩，彻底深刻地把握诗歌所传递的主旨思想与文化内涵。
补充资料
《古诗十九首》产生于东汉末年，此时社会动荡，政局混乱，作为主要知识分子的下层文士漂泊蹉跎，游宦无门，只能借诗歌来表述其境遇和感受，或直抒自游子之口，或借托于思妇之情，总而言之，夫妇朋友间的离愁别绪、士人的彷徨失意和人生的无常之感，是《古诗十九首》基本的情感内容。而植物意象置于其中，也与这种时代的大众普遍情绪结合了起来。“草”意象表达了思妇的绵绵幽情与游子的生命感悟，“松柏、白杨”意象则集中反映了当时落魄士子的伤时感世与自我意识的觉醒。“兔丝、女罗”以及本诗中的“奇树”“华滋”所象征的“折芳寄远”的思念，则是当时战争频繁，人们生活动荡不安的另一种侧面反映。
这19首诗，在内容上，多写夫妇朋友间的离别相思和文人士大夫的失意郁闷心情。叙事委婉曲折，抒情真挚深入，语言朴素自然，形成曲终情显、含蓄动人的艺术风格。
1
huā zī
华滋
3wèi遗来自正字音2pān
攀条
4
xīn
馨香
朗读诗文
庭中有奇树
庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
卒章显志，点明诗旨，升华情感。前面着重渲染，之后情感逆转，眼前之物不再那么重要，令人伤感的是离别太久，增添思念之苦，至此全诗情感得到升华，
深入探究
分析本诗写景抒情的艺术特色。
壹
贰
叁
写景层层推进
从“奇树”到“绿叶 ”，从“绿叶”到“发华滋”，从“发华滋”到“ 攀条”，从“攀条”到“ 折其荣”，一步步将人带到诗境中来。

初中语文苏教版八年级上册《第三单元至爱亲情口语交际一姿一容总关情课件》

8 块 5 毛钱
一天中午，一个捡破烂的妇女，把捡来的破烂物品送到废品收购站卖掉后，骑着三轮车往回走，经过一条无人的小巷时，从小巷的拐角处，猛地窜出一个歹徒来。这歹徒手里拿着一把刀，他用刀抵住妇女的胸部，凶狠的命令妇女将身上的钱全部交出来。妇女吓傻了，站在那儿一动不动。
料袋里包着一沓钞票。歹徒拿着那沓钞票，转身就走。这时，那位妇女反应过来，立即扑上前去，劈手夺下了塑料袋。歹徒用刀对着妇女，作势要捅她，威胁她放手。妇女却双手紧紧地攥住盛钱的袋子，死活不松手。小巷子里的居民，人们闻声赶来，合力逮住了歹徒。待了他们。审讯时，歹徒对抢劫一事供认不讳。而那位妇女站在那儿直打哆嗦，脸上冷汗直冒。民警便安慰她：“你不必害怕。”妇女回答说：“我好疼，我的手指被他掰断了。”
我的感想最深刻
• 听完这两个故事你有何感想？结合自己妈妈的故事谈一谈。
三年困难时期，一个老农一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹子夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里只是一张皮，黄鼠狼脱皮逃了。要不是亲身所见，实在让人难以置信。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方，捡来一家人可以吃一餐。于是，他沿着血迹寻去，在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他被眼前的情景惊呆了：一窝七八只还未睁眼的小黄鼠狼，在扒在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不断地吸吮着奶头。他呆立了许久，把那张皮盖在Байду номын сангаас黄鼠狼身上，才含悲转身而去。从此，这位老农不在下夹子捕兽了。听了这故事后，我也不忍看山民捕杀母兽了。有一次我还掏尽口袋里的钱，从房东那里买下被活捉的母山麂，把它放回山林。
民警吃惊地张大了嘴巴。难道不惜牺牲一根手指才保住的8块5毛钱，竟是为了买一点水果尝尝？妇女提了一袋子水果，径直出了城，来到郊外的公墓。民警发现，妇女走到一个僻静处，那里有一座新墓。妇女在新墓前伫立良久，脸上似乎有了欣慰的笑意。然后她将袋子倚着墓碑，喃喃自语：“儿啊，妈妈对不起你。妈没本事，没办法治好你的病，竟让你刚13岁时就早早地离开了人世。还记得吗？你临去的时候，妈问你最大的心愿是什么，你说：我从来没吃过完好的水果，要是能吃一个好水果该多好呀。妈愧对你呀，竟连你最后的愿望都不能满足，为了给你治病，家里已经连买一个水果的钱都没有了。可是，孩子，到昨天，妈妈终于将为你治病借下的债都还清了。妈今天又挣了8块5 毛钱，孩子，妈可以买到水果了，你看，有橘子、有梨、有苹果，还有香蕉……都是好的。都是妈花钱给你买的完好的水果，一点都没烂，妈一个一个仔细挑过的，你吃吧，孩子，你尝尝吧……”

八年级语文上第三单元诵读欣赏古诗三首(苏教版)优秀PPT课件

拔地而起、参天耸立的形象。泰山位于古代齐、鲁两国之间，其北为齐，其南为鲁，齐、鲁之“青”，是泰山掩映的结果。
造化∕钟神秀，阴阳∕割昏晓。 “钟”字运用拟人手法，生动形象地写出了造
物主对泰山情有独钟，也体现出作者对泰山秀美景色的喜爱； “割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。
为父母者，其心都是相似的，谁都希望自己的孩子穿的好，吃的好，快乐，开心。只不过我们自己强加定义的幸福，真的是孩子需要的吗？我经常在路上看到这样的父母，一边拿着手机，一遍心不在焉的回答着孩子的各种提问，甚至还会表现不耐烦。回老家，更是看到很多年轻父母对孩子的各种“无理取闹”变现的极其厌烦，恨不得孩子一整天都睡觉不吵不闹。
释义：不怕被漂浮的云彩遮挡住双眼，只是因为自己处在（山）的最高处。
哲理：观察事物，解决问题，要站得高，看得远，否则会被眼前的小事所羁绊。
每天早上五点半，我一般都会自动醒来，起床，洗漱，坐在阳台前，打开电脑，深吸一口早晨的空气，写文。几乎这已经成为我生活的一部分，所以我将早上这一点时间看的非常重要，不希望被打扰。
会当∕凌绝顶，一览∕众山小。
写出了他心底的愿望。这是化用孔子
的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。（或：充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。）
写法—借景抒情
主旨
本诗热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。
• 2、合作探究尾联，谈谈对这句诗的理解。（提示：看出作者是一个怎样的人；分析重点词语；抒情。）

苏教版语文八上口语交际

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四、真诚交流，以情动人
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敬一丹在一次谈教育的节目中推心置腹且不无忧虑地说：
“在这里说了半天‘流失’，我想起小的时候，第一次
听到‘流失’这个词。是在一部科教片里，记得那部科教
片是介绍泥石流的，伴随着泥石流暴发的可怕的画面，我
第一次听到了“流失”这个词。从此听到“流失’这个词
请听男生独唱《长大后我就成了你》，演唱者：周鹏。大家掌
声欢迎！
（结束语）
同学们，十四岁是人生的一个转折点，我们由此步入青年，
开始走向成熟，让我们迈开青春的步伐，大步走向我们的未来
吧！
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作业
▪ 38页第二题。 ▪ 预习第二单元“爱国情怀”——《枣核》。
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
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开场白
开场白是一次活动、一场晚会开
头的话，要抓住观众，体现主旨。（语言精妙营造氛围）
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《东方之子》的主持人白岩松，在《学者系列——季羡林》开场白中，以平和的语气讲述了一个令人感动的故事：
“北大的一位新生到学校报到的那天，在校园里碰到一位衣着朴素的老人，他以为是校工、便请他帮忙看行李。一个小时以后，他回来了，那位老人还在行李旁等着他，他谢了老人。第二天的开学典礼上，这位新生惊奇地发现，主席台上，昨天帮他看行李的老人正坐在校长的旁边，他就是副校长季羡林。”
只会令人反感。同时主持节目时可以发挥自
己的语言个性，但言谈一定要有控制。
另外，主持人的语言要根据所主持活动
的内容而定。文艺节目的主持，可以活泼些，

八年级上册第三单元语文教学设计PPT3 苏教版 (共12张PPT)

激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。