《土建工程基础》教案

统一编号_____________ (共 1 册)常州大学怀德学院教案簿（第一册）课程名称土建工程基础教学单位建筑与环境工程系主讲教师翁鹏职称助教课程性质考查总学时32 总学分 2授课班级给水17级总人数80课程授课学期2018-2019-2起止时间2019.3 至2019.6本教案用于第 4 学期所用教材及编者《土建工程基础》唐兴荣编主要参考书及编者：《建筑材料》主编：付明琴《房屋建筑学》主编：唐海艳教学事务部（教务）制本册教案目录课次课题（章节）页码1绪论2第一章工程材料1.1 工程材料的定义和分类；1.2 常见工程材料的基本性质3 1.2 耐久性；1.3 水泥4 1.4 混凝土5 1.4 混凝土6 1.5 砂浆；1.6 块体材料；1.7建筑钢材等7第二章建筑物与构筑物的构造2.1 概述；2.2 基础8 2.2 基础；2.3 墙体9 2.3 墙体；2.4 楼地面10 2.4 楼地面11 2.6 楼梯12 2.7 窗与门13第四章地基与基础4.1 土的物理性质和分类14 4.2 土的透水性15复习与答疑16随堂考试常州大学怀德学院教案第 1 次课 2 学时授课时间 2018.3.7 教案完成时间 2018.2.1 课题（章节）绪论教学目的与要求：1.了解土木建筑工程概况；2.了解土木工程的发展和特点；3.掌握土木建筑工程项目的建设与管理；4.认识给水排水工程及其与土木工程的关系；5.介绍本课程内容设置与计划。

教学重点、难点：重点：1、工程项目的建设程序2、工程项目的管理3、建设法规难点：无教学方法及师生互动设计：提问，讲授（详见讲稿）课堂练习、作业：预习下次课（第一章工程材料）内容！课后小结：第页常州大学怀德学院教案教学内容（讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）绪论第一节土木建筑工程概况一、土木建筑工程的定义土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。

它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。

二、土木工程的发展对土木工程的发展起关键作用的，首先是作为工程物质基础的土木建筑材料，其次是随之发展起来的设计理论和施工技术。

每当出现新的优良的建筑材料时，土木工程就会有飞跃式的发展。

土木工程历史上有三次飞跃：人们在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料从事营造活动，后来出现了砖和瓦这种人工建筑材料，使人类第一次冲破了天然建筑材料的束缚。

中国在公元前十一世纪的西周初期制造出瓦。

最早的砖出现在公元前五世纪至公元前三世纪战国时的墓室中。

砖和瓦具有比土更优越的力学性能，可以就地取材，而又易于加工制作。

砖和瓦的出现使人们开始广泛地、大量地修建房屋和城防工程等。

由此土木工程技术得到了飞速的发展。

直至 18～19 世纪，在长达两千多年时间里，砖和瓦一直是土木工程的重要建筑材料，甚至在目前还被广泛采用。

钢材的大量应用是土木工程的第二次飞跃。

十七世纪 70 年代开始使用生铁、十九世纪初开始使用熟铁建造桥梁和房屋，这是钢结构出现的前奏（铁的区别：铁分为生铁和熟铁。

熟铁和生铁都是铁碳合金，以碳的含量多少来区别。

一般含碳量小于 0.2%的叫熟铁或纯铁含量在 1.7%以上的叫生铁。

熟铁软，塑性好，容易变形，强度和硬度均较低，用途不广；生铁含碳很多，硬而脆，几乎没有塑性）。

从十九世纪中叶开始，冶金业冶炼并轧制出抗拉和抗压强度都很高、延性好、质量均匀的建筑钢材，随后又生产出高强度钢丝、钢索。

于是适应发展需要的钢结构得到蓬勃发展。

除应用原有的粱、拱结构外，新兴的桁架、框架、网架结构、悬索结构逐渐推广，出现了结构形式百花争艳的局面。

建筑物跨径从砖结构、石结构、木结构的几米、几十米发展到钢结构的百米、几百米。

那么，为适应钢结构工程发展的需要，在牛顿力学的基础上，材料力学、结构力学、工程结构设计理论等就应运而生，土木工程也从经验上升成为科学，在工程实践和基础理论方面都面貌一新，从而促成了土木工程更迅速的发展。

十九世纪 20 年代，波特兰水泥制成后，混凝土问世了。

混凝土骨料可以就地取材，混凝土构件易于成型，但混凝土的抗拉强度很小，用途受到限制。

十九世纪中叶以后，钢铁产量激增，随之出现了钢筋混凝土这种新型的复合建筑材料，其中钢筋承担拉力，混凝土承担压力，发挥了各自的优点。

二十世纪初以来，钢筋混凝土广泛应用于土木工程的各个领域。

从三十年代开始，出现了预应力混凝土。

预应力混凝土结构的抗裂性能、刚度和承载能力，大大高于钢筋混凝土结构，因而用途更为广阔。

土木工程进入了钢筋混凝土和预应力混凝土占统治地位的历史时期。

混凝土的出现给建筑物带来了新的经济、美观的工程结构形式，使土木工程产生了新的施工技术和工程结构设计理论。

这是土木工程的又一次飞跃发展。

三、土木工程的发展趋势现代土木工程的特点是：适应各类工程建设高速发展的要求，人们需要建造大规模、大跨度、高耸、轻型、大型、精密、设备现代化的建筑物。

既要求高质量和快速施工，又要求高经济效益。

这就向土木工程提出新的课题，并推动土木工程这门学科前进。

第二节土木建筑工程项目的建设与管理一、工程项目的建设程序工程项目的建设程序是指一项工程从设想、计划建设到项目确定，从勘测设计到施工完成、竣工验收、投产使用等全过程应遵守的规定步骤和程序。

根据我国现行的建设程序，大中型项目和额度以上投资项目按照以下程序进行：（一）提出项目建议书由业主单位提出拟建项目相关内容的设想报告，报项目主管部门审批。

（二）进行可行性研究项目建议书批准后，对拟建项目在技术上、市场上以及对环境、生态等影响作出分析论证，推荐最佳方案，提出可行性研究报告。

（三）选择建设地址提出选址报告，报主管部门批准。

（四）编制设计任务书由项目主管单位组织计划部门、设计单位编制设计任务书。

（五）编制项目设计文件由主管部门或委托设计单位，编制设计文件。

设计文件是安排建设项目和组织工程施工的主要依据。

（六）进行项目设计一般项目分初步设计和施工图设计两阶段进行。

（七）编制建设计划和建设年度计划按照批准的总概算和建设工期，合理地编制项目建设计划和年度建设计划。

（八）建设前期的准备工作建设前期的准备工作包括征地、拆迁、工地现场的“三通一平”（水、电、路，平整场地），准备施工图纸，选定施工单位等。

（九）建设实施阶段项目得以实现的关键阶段。

（十）竣工验收对一般项目可进行一次性验收，对大中型项目应先进行初验，再进行终验。

竣工验收以建设单位为主，组织使用单位、施工单位、设计单位和监理、质检单位进行。

二、工程项目的管理工程项目的管理是以实现项目建设为目标的，按项目规定的程序对项目建设的全过程进行全面的管理工作。

包括对建设全过程进行计划、组织、协调、控制及指挥等系统的循环管理工作。

因当前工程项目的建设都采用承包方式，所以，项目管理还包括合同管理一项。

三、建设法规建设法规是值工程项目的建设和管理活动中，必须遵循的国家的各种法律法规。

我国建设法规地制定，不得在违背国家法律、建设行政法规、国务院部、委规章、并遵守地方性建设法规与地方建设规章。

有了建设法规可以规范指导建设活动的行为、保护合法的建设行为和处罚违法的建设行为。

第三节给水排水工程及其与土木工程的关系给水排水工程是一门应用很广泛的学科，它是以城市水的输送、净化及水资源保护与利用有关的理论与技术为主要研究内容，与城市、城镇建设事业、工业生产、环保和人民生活密切相关的重要学科。

按其服务范围可分为：城镇给水排水工程、工业企业给排水工程、建筑给排水工程三类。

一、城镇给水排水工程由城市给水系统、城市排水系统组成。

（一）城市给水系统。

由取水构筑物、输水管道、净水厂和输配水管网组成。

取水构筑物取地面水或地下水，将这些水通过处理工艺除去水中杂质达到符合引用水，再将这些引用水通过管网和泵房输送到用户。

（二）城市排水系统。

城市排水指生活污水、工业废水和雨水的排放。

城市排水系统一般由收集（排水灌渠）、处理（污水厂）、和处置三部分的设施组成。

二、建筑给排水工程建筑给排水工程是运行在建筑物和居住小区内的给水排水系统，主要是研究建筑内部的给水以及排水问题，保证建筑的功能以及安全的一门学科。

主要分为：建筑给水系统，建筑排水系统（含雨水以及污水，废水），消火栓给水系统，自动喷淋灭火系统，景观系统，热水系统等。

三、给水排水工程和土木工程的关系在学科上，水是给排水专业的研究对象，工程设施是土木工程专业的研究对象，所以，二者关系上给排水专业是有别于土建工程的一只独立学科，但它的存在与发展又离不开土建工程的支承，离开土建工程将无法实施给排水工程的工作目标，可以说给排水学科对土建工程而言既独立又依赖，这种依赖关系决定了从事给排水专业的技术人员，既要精通水的专业知识，又要掌握有关土木建筑工方面的专业基础知识，能够判断给排水构筑物是否满足给排水的工艺要求。

介绍一下本书的课程内容设置：第一章工程材料叙述了土建工程和给排水工程中常遇的一些主要材料的基本性能、使用条件和使用范围。

第二章房屋与构筑物的构造，叙述房屋的类型、房屋的结构组成与构造。

第三章结构与构件设计，在具备了材料和结构构造知识后，就可以对结构中作为骨架的承重构件进行受力强度的计算，确定截面尺寸。

第四章地基基础，本章阐述了建筑物、构筑物最下部承重结构基础的受力与构造以及地基土的性能。

通过这四部分内容的学习，就可以初步完整地了解一个典型土建工程设施，建筑物的组成，各部分的构造、功能和结构设计。

第页常州大学怀德学院教案第 2 次课 2 学时授课时间 2018.3.8 教案完成时间 2018.2.1课题（章节）第一章工程材料1.1工程材料的定义和分类1.2常见工程材料的基本性质教学目的与要求：1.熟悉工程材料按化学成分、功能分别如何分类；2.掌握工程材料的基本物理性质、力学性质、耐久性的基本概念，以及物理性质中表观密度、填充率等基本量的运算。

教学重点、难点：重点：密度、表观密度、堆积密度，密实度与孔隙率，填充率与孔隙率，吸水性与吸湿性，强度与比强度，弹性与塑性。

难点：1.密实度与填充率区分；2.吸水性与吸湿性区分；3.体积吸水率与质量吸水率的区分、计算；教学方法及师生互动设计：提问，讲授课堂练习、作业：(1)课后习题1.1、1.2，共计14题，课后自主完成，下次课解答疑问；(2)预习下次课（1.2 材料的耐久性；1.3 水泥）内容！课后小结：第页常州大学怀德学院教案教学内容（讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）第一章工程材料1.1 工程材料的分类与基本性质§定义与分类工程材料是指土建工程中所使用的各种材料与制品的总称。