《音乐巨人贝多芬》答案

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——【唐】韩愈今日事，今日毕。

《音乐巨人贝多芬》导学案日期：

【学习目标】

1理清文章脉络，把握文章内容。

2 学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法。

3学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生坚强乐观的人生态度。

【学习重难点】

学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的方法。

【学习导航】

一、预习导学

1. 了解贝多芬：路德维希·凡·贝多芬：（德）国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏等等这些作品对音乐发展有着深远影响，因此被尊称为（乐圣）。

2、积累字词：

给下列生字词

重荷（）磐石（）深邃（）踌躇（）（）

3查课下注释或工具书，把下列生词释义写在**页下方空白处。

重荷：

踌躇：

杂乱无章：

不见天日：

3.整体感知：

1）本文记叙的线索是什么?

是“客人”拜访贝多芬的经过

（2）本文的主要事件有三件：A：“客人”参观贝多芬工作室；B．贝多芬和“客人”会面；C贝多芬回忆自已最后一次指挥音乐会的情景。。

4.质疑

二、课堂探究

1. 跳读全文，勾画关于贝多芬的描写的句子，并说说贝多芬是一个怎样的人？

（独立而骄傲，沉郁而坚强，严肃而善良，热爱自然，追求自由，献身音乐。）

2. 作者主要运用了什么手法来刻画贝多芬的形象的？跳读课文，圈画出这些语段，反复诵读，说说这些描写的作用。

两肩极宽——能挑起整个生命的重荷及命运的担子。

衣服陈旧不整洁，衣服后面脱着失效的助听器——-浪漫不拘小节，典型的艺术家性格。

有力的大手——弹奏出世界最美妙、最动听的音乐不朽之作。

外貌描写（神情、脸、头发、鼻子、嘴）——是一位刚毅、顽强、善良、执着的人，透出坚韧无比的生的意志。三．拓展延伸

1像贝多芬这样“扼住命运咽喉的人”很多，你能否再举出一些例子来？

2.与文章有关的名句、名言。

①千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥

②即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪

③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子》〉

3课外文言文阅读：

卧薪尝胆

吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其

劳。（《史记•越王勾践世家》）

1解词：置胆于坐：通“座”，座位女忘会稽之耻邪：通“汝”，你

2.翻译下面的句子：折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳“

他降低身份对待下面有贤能的人，对宾客厚礼相赠，扶助贫困的人，哀悼死难的人，和百姓们一同劳苦工作。

3“卧薪尝胆”现在形容人刻苦自励，发奋图强。。

四、课堂检测（共10分）：

1给下列字注音或写出相应的字。（2分）

深suì＿＿＿踌躇＿＿＿ pán 石＿＿＿喧嚣＿＿

2词语填空：（4分）

（）人注目杂乱无（）零乱不（）（）劳无益

3下列说法有错的一项是（D ）（2分）

A.贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及，被称为“乐圣”。

B.贝多芬之所以伟大，就在于他具有超出常人的坚强意志，

C.“他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸……”属于肖像描写。

D.本文层次清楚，写作顺序是人物出场的先后顺序。

4体会下列句子的含义：（2分）

.“

“你们竟敢到兽穴来抓狮子的毛。”

这是一个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，难以接近，而客人竟然来拜访他，为此他感到吃

惊。同时也表现了他的幽默风趣。）

反

思