做功的快慢3
做功的快慢(3)
生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。 假使活着本身是失败毁灭伤感和贫困。那么死了也便是幸福和咏叹生命的歌曲。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 燕雀安知鸿鹄之志哉。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 用最少的浪费面对现在。 只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。 能为别人设想的人，永远不寂寞。
你认为本题的关键在哪里？
4.马拉着重104N的车在水平公路上匀速 前进，10S内行使了20m，如果马拉车 的力是110N，马做了__2_2_0_0_J的功， 马的功率为__2_2_0__W。
5.一台拖拉机,功率是20KW，它以 2Km/h的速度前进了0.5h，做功是 3_._6_×__1_0_7_J。
（3）P=
W t
mgh =t
7．小强同学家住北园小区3号 楼五楼。放学后，他从一 楼上到五楼共用了12s， 则他上楼时克服重力做功 的功率最接近（ A ）
A 500w B 100w
C 50w D 10w
8.某同学用如图所示的牵引装置来锻 炼关节的功能。重物的质量为3Kg，
小腿拉绳使重物在4S内匀速上升0.5m， 若不计绳重及摩擦，求：
身体健康，学习进步！
5.功率大小比较法:
(1).做相同的功,用时越少,功率越大 (2).在相同时间内,做功越多,功率约大 (3).单ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时间做功越多,功率越大
例题解析：
建筑工地上，水泥板质量为0.7t，起 重机在15s内把它提升到4m的高度，起 重机提升重物的功率是多少？
1.下列关于功率的说法中，正确的是 （C ） Ａ．做功越多，功率越大 Ｂ．做功时间越短，功率越大 Ｃ．在做功时间相同时，做功越多
做功的快慢ppt
做功的快慢与物体的质量和移动的距离成正比，即物体的质量越大，移动的 距离越长，完成做功所需的时间就越长。
07
做功快ห้องสมุดไป่ตู้的未来研究方向
提高测量精度与效率
发展新型高精度计时器
为了更准确地测量做功快慢，需要开发新型的高精度计时器，以便在短时间内对 做功进行快速准确的测量。
完善计时方法
对于某些类型的做功，可能需要采用特殊的计时方法来提高测量的精度和效率， 例如利用能量守恒定律等。
交通运
城市交通
在城市交通中，快速、高效的公共交通系统能够减少人们的出行时间和交通拥堵，提高城 市交通的效率。例如，地铁、轻轨和公交等公共交通工具都能够提供快速、准时的出行服 务。
航空运输
航空运输具有快速、安全和舒适的特点，能够满足人们对长距离快速运输的需求。例如， 商务旅行和国际旅游等都需要快速、高效的航空运输服务。
速度
矢量，表示做功的平均速率和方向 。
快慢的衡量标准
时间
01
通常用时间来衡量做功的快慢程度，如完成某项任务所需的时
间越短，则速度越快。
距离
02
在某些情况下，也可以用距离来衡量做功的快慢，如汽车行驶
的距离越远，则速度越快。
功率
03
功率是衡量单位时间内做功能力的物理量，功率越高，则速度
越快。
快慢的单位与量纲
做功快慢的影响因素
力的作用点与方向
力的作用点
力作用于物体的不同位置，会导致物体产生不同的加速度。例如，将力施加在物 体的质心比施加在质心以外的位置更容易使物体产生加速度。
力的方向
力的方向与物体运动方向一致时，有助于物体加速，反之则可能导致物体减速或 改变运动方向。
第四节 做功的快慢
答：水泵的功率应不小于4.2kW.
1.功率的物理意义: （1）功率表示做功的快慢的物理量。 2.功率的概念、单位: （2）定义：把一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比 3.功率的计算: （3）单位 国际单位：瓦特 ，符号 W 1W＝1J/s 常用单位：千瓦 （k W）
10，则甲乙两人的功率之比（ C ）
A 、3 ：4
C、25：27
B 、4 ：3
D、27：25
10 、一台机器用 2 分钟时间做了 6 104 J 的 功，这台机器的功率是多少？ 已知：t＝2min＝120s W＝ 6 10 4 J 求：P 解：由 得
W P t W 6 104 J P ＝500W t 120s
第四节 做功的快慢
思考：要比较做功的快慢， 需要考虑哪些因素？
比较做功快慢的方法 方法一:所用时间相同,做功多的 做功快 方法二:做功相同,所用时间少的
做功快
思考：如果做功的多少和所用的时间
都不相同，怎样比较做功的快慢？
功率
1.定义：把一段时间内做的功与做功所 用的这段时间的比
2.表达式：功率＝ 3.单位
优秀运动员长时间的运动功率约为70W， 短时间运动的功率可达1kW
小轿车功率约为80kW，6t载重汽 车的功率约为125kW
马长时间拉车的功率约为450W
电力机车的功率约为4200kW， “和谐 号”动车8节编组的功率约为 4800~8800kW
蓝鲸游动的功率可达350kW
万吨级远洋货轮
定的机器做功时所得出的做的功与时间
的关系图象，由图可知 机器做功的时间更
W 甲
甲 。
八年级物理做功的快慢
3、建筑工地上有两台起重机，甲起重机在1min内把 1000N重的砖块运到15m高的5楼平台上，乙起重机在 45s内把1500N的砖块远到8m高的平台上，则（ D ） A、甲做的功多，甲的功率大 B、乙做的功多，乙的功率大 C、甲做的功少，但甲的功率大 D、乙做的功少，但乙的功率大
4、有一水电站，每分钟有450m3的水从50m的高处落下， 若这些水全部用来对水轮机做功发电，那么所带动的发电 机的功率最大是多少KW？ 答案：3.75×103KW
4、一台机器用2分钟时间做了 6 10 J的 功，这台机器的功率是多少？
4
已知：t＝2min＝120s W＝6 10 4 J 求：P 解： 由
P W t
得
P
W t
6 10 J
4
＝ 500W
120s
答：这台机械的功率是500W．
如何设计实验 测算小车在斜 面上运动的功 率?
需要测量哪些 哪些物理量?
在工程技术上，常用千瓦（KW）作为功率的 单位（1KW=1000W）
优秀运动员长时 间运动功率约为 70W，短66KW，解放 CA141型载货 汽车的功率约 为99KW 电力机车的 功率约为 4200KW，东 风4型内燃机 车的功率约 为2646KW 万吨级远洋 货轮的功率 约为7000～ 23000KW
法三:看单位时间内所做的 功
t
为了表示物体运动的快慢，我们引入了速 度这个物理量，速度是如何定义的
物体在单位时间内通过的路 s 程叫速度，即： V=
t
相仿，为了表示物体做功的快慢，我们引入了功率这个 物理量，功率又该如何定义呢？
W P= t
功率
1.定义：单位时间内所做的功．
做功 时间
八年级物理《初中同步测控新优化设计》第九章第四节做功的快慢知识精讲
《初中同步测控新优化设计》第四节 做功的快慢名师导航三点剖析：功率用来表示物体做功快慢的物理量。
功率的大小，只表示做功的快慢，而不能表示做功的多少。
因为做功快慢决定于做功的多少和做这么多的功所用的时间长短两个因素，功率大，做功不一定多，功率小，做功不一定少。
同样，做功多，功率不一定大；做功少，功率不一定小。
所以人们把单位时间内所做的功叫做功率。
2.功率的定义式（1） 定义：单位时间内完成的功。
如果用P 表示功率，W 表示功，t 表示时间，则tW P =。
（2） 使用该公式计算功率时，必须注意W 和t 的对应关系。
W 为在t 时间内所做的功，而t 为做W 这么多的功所用的时间。
（3） 功率的国际单位是瓦特，简称瓦，符号是W ，1瓦=1焦/秒=1牛·米/秒。
1瓦的意义表示如果1秒钟内做功为1焦耳，则其功率为1瓦。
工程技术上常用千瓦（kW ）作为功率的单位(1kW=1000W)3. 功率的导出公式 公式t W P =可变形为Fv tFS t W P ===，式中F 为做功的力而速度v 则是在力的方向上的速度，如果物体做匀速直线运动，v 就为物体的运动速度，如果变速直线运动，v 则为平均速度。
这个公式是功率的导出公式，它表示了功率、力和速度三者之间的相互关系，它告诉我们，当机器的功率一定时，减小速度可以增大牵引力，反之，增大速度就会使牵引力减小。
例如：汽车上坡时，汽车司机往往降低车速，以增大牵引力来克服上坡时所遇到的较大的阻力。
优秀运动员长时间运动的功率约为70W ，短时间运动的功率可达1kW ；蓝鲸游动的功率可达350kW ；小轿车的功率约为66kW,卡车的功率约为99kW;电力机车的功率约为2646kW;远洋货轮的功率约为7000—23000kW 。
通过这些常见动物和交通工具的功率的了解，可以作为我们在得到功率的结果时的一个参考，判断所得结果是否符合实际情况。
问题与探究问题1：（05某某）如图9-4-1所示，引体向上，是同学们经常做的一项健身运动。
九年级物理怎样比较做功的快慢(PPT)3-3
判断正误
• 做功越多,功率一定越大 • 做功时间越短,功率一定越大 • 单位时间内完成的功越多,功率一
定越大 • 功率是表示做功快慢的物理量
1、比较做功的快慢（课本活动1）
• 做功的快慢是看功的多少，还是看时间长 短？
• 你的观点是什么？
产量的.%，主要生产国是中国、印度、印度尼西亚和缅甸，产量分别是8.万吨、.万吨、.万吨和.万吨，占世界总产量的比值分别为.%、8.%、.%和.%。中国 和印度分别是世界第一和第二花生生产大国，印度尼西亚排在第五位。非洲的花生产量为88.万吨，占世界总产量的.%，主要生产国-尼日利亚的产量为.万吨， 占世界总产量的8.%，排在； https:/// 微商货源 微商货源网 货源网 ； 世界花生生产国的第三位。南美洲和北美洲的花生产量占世界总 产量的.%，主要生产国是美国和阿根廷 [] 。 栽培技术 土地选择 花生对于地质土壤的相求相对较高，在花生种植的而选择上，宜选择地势较为平坦且排水能 力强的沙壤土地。花生忌重茬，第一年种过花生的土壤不适合连续栽种花生，选择花生种植土壤最好选择连续几年都没有种过花生的地质。除此之外，土壤 有机质大于.%，土壤的 PH 值要在 .~. 之间。花生的种植还对空气质量状况有一定的要求，要求空气污染指数小于。只有同时满足这些地质条件，才有可能 种出高产花生 [] 。 播种 、。在月底至月上旬，地膜覆盖栽培可稍提前~天 [] 。 、播种密度与 方式 垄作：垄距cm，穴距~cm，即万~万穴/公顷，每穴播两粒。 地膜覆盖畦作：分先播种后覆膜和先覆膜后播种两种方法。机械播种可一次性完成。人工 方法在畦面平行开两条相距厘米、深~厘米的沟，畦面两侧均留~厘米。沟内先施种肥，再按每粒等距下种，务必使肥种隔离，均匀覆土，要求地表整齐，土 壤细碎。播后如不覆除草膜，覆膜前应喷除草剂，可选用禾耐斯、都尔等。墒情不好时加大对水量。最后覆膜要求膜与畦面贴实无折皱，两边攒土将地膜乐 实。在膜面上覆土成小垄 [] 。 田间管理 垄做栽培 、清棵蹲苗：苗基本出齐时进行。先拔除苗周杂草，然后把土扒开，使子叶露出地面。注意不要伤根。清 棵后经半个月左右再填土埋窝 [] 。 、中耕除草：在苗期、团棵期、花期进行次中耕除草。掌握“浅、深、浅”的原则，注意防止苗期中耕雍土压苗；花期 中耕防止损伤果针。 、培土：开花后半个月进行培土，不宜过厚，以cm为宜 [] 。 覆膜栽培 覆膜到出苗期间，发现薄膜破口或覆盖不严时，及时用上重新压 埋、堵严。当幼苗破膜拱土，开始露出真叶时，扒去膜上的土，使子叶露于地表。发现缺穴，立即用催出芽的种子补种。开花前在畦沟内进行次中耕除草。 在开花下针到荚果充实期间，根据花生长势，可在叶面喷施倍先科追肥精替代根部追肥或者喷施.%～.%磷酸
八年级物理做功的快慢
功基本要求：1.知道机械功的概念，能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。
2.学习从物理现象中归纳简单的规律，理解做功的两个必要因素。
3.理解功的计算公式。
4.知道功率的概念，能用比较的方法得岀功率的槪念。
5.知道功率单位的含义并能形成具体的观点。
6.会计算简单的功率问题。
二、重点、难点重点内容：（1）做功的两个必要因素和功的计算，以及判断一个力是否做功。
（2）功率概念的得出和功率的讣算。
难点内容：对功和功率的理解。
重点内容的讲解：1."功"的引入早期，人们在使用简单机械时发现，省力的机械不省距离，省距离的机械不省力。
力和距离之间到底存有着什么样的关系呢？为了评价机器的功效，机械师们提岀了“功”的概念, 后来这个概念被引入到物理学中。
"功”是个多义词，有"贡献”的意思，如功劳、立功：有“成效”的意思，如大功告成、事半功倍……大家还能够举出别的意思。
力学里所说的“功”，吸收了“成效”的意思, 但是还有它的特殊含义。
力学主要研究力和运动的关系。
当一个力作用在物体上，物体在这个力作用下通过了一段距离，这个力的作用就有了成效，力学里就说这个力做了功。
如图所示：叉车的举力对货物做了功，直升机的拉力对铁塔做了功，燃烧的气体的压力对火箭做了功，马的拉力对圆木做了功。
也能够简单地说叉车、直升机、燃烧的气体和马做了功。
甲乙丙丁撇功的实例:叉车举起货物（甲），直升机吊起架电线的铁塔（乙）愀烧的气体便火笳起飞厉），马拉动回本m 我们能够做这样一个实验：（1）利用下图杠杆提起磁码。
将磁码重G、动力一一手的拉力F （由计算得出），以及测出的琏码升高的距离h和手移动的距离S,填入下表，算出祛码重G与琏码升髙髙度h的乘积Gh和动力F与动力移动距离S的乘积FSo（2）照下图那样利用动滑轮提起祛码，将实验数据及计算结果填入上表。
分析这些数拯时，我们发现无论使用哪种简单机械，用动力乘以动力移动的距离总等于阻力乘以阻力移动的距离。
沪科版2020年春物理八年级下册第十章第4节做功的快慢教案设计
《第四节做功的快慢》教案教学目标1、知道功率的概念，能用比较的方法得出功率的概念。
2、知道功率单位的含义并能形成具体的观念。
3、使学生能从生活、生产中的实例说明机械功率的含义。
4、通过功率的概念的教学，使学生体验概念类比的研究方法。
5、培养学生严谨的科学研究态度，培养学生关注生活、关注社会的意识。
教学重点功率的概念、意义及简单计算。
教学难点运用功率的计算公式进行功的简单计算。
课时安排2课时课前准备课件第一课时做功的快慢教学反思教学过程情景导入同学们，先让我们回忆一下前面讲速度时是怎样比较运动快慢的：两个运动员在不同的时间内跑不同的路程，怎样比较他们运动的快慢，一种方法是用相同路程比较时间，即比较他们单位路程内所用的时间，时间越短的，则运动得越快；另一种方法是用相同时间比较路程，即比较他们单位时间内完成的路程，路程越远的，则运动得越快。
今天我们把这个思想用到这里来分析一下做功的快慢吧！讲授新课一、比较做功的快慢1．问题：小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s，请问：⑴小明在两种情况下，做的功是否相同？⑵你认为这两种上楼方法从物理的角度思考，有什么不同？请学生思考和回答：小明两次上楼所用时间，体重，上升的高度，做的功，但做功的快慢程度却___ ___。
（均选填“相同”或“不同”）2．学生活动：比较做功的快慢。
学生观看课本图10－29和图10－30中所示的两位搬运工把重物均从一楼搬运到三楼。
（1）让学生交流讨论“谁做功快更快”。
（2）类比比较物体运动快慢的方法，讨论比较物体做功快慢的方法有哪些？学生讨论，最后师生共同总结比较做功的快慢的方法：（1）做功相同，比较做功的时间；（2）做功的时间相同，比较做功的多少。
二、功率1．讨论：如果两位搬运工人在不同的时间内把物重不同的重物运送到高度不同的楼层，类比比较物体运动快慢的方法，又怎样比较他们做功的快慢呢？学生回忆当路程与时间均不相同时比较快慢的方法，得出： 用功与时间的比值（单位时间内做功的多少）来比较做功的快慢，比值大（单位时间内做功多）的做功快。
做功的快慢ppt6 沪科版优秀课件
１．小强同学住在花园小区３号楼。放学后，他从一楼上
到五楼共用了2０s。若小强及书包总重为４0０Ｎ，每层
楼的高度为３m，则他上楼的功率是＿2＿40＿W。
２.登楼比赛，看谁的功率大。为此，活动中必须测量的
物理量有： 体重 ， 时间
， 楼高 。
17
３．图（4）所示：为甲、乙二台功率一定的机器做功时
所得出的做的功与时间的关系图象，由图可知 甲 机
做 时
功 间
即p W t
21
29.你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。 88.有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 42.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 87.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 44.没有年少轻狂，只有胜者为王。 57.不是想成为，而是要成为。 12.没本事的男人才会要死要活。 62.我命由我，不由天！ 92.每天肩上新增的不是痛苦，是沉稳的素养。 49.正是这些平凡的人生，却构成了伟大的历史。 60.前行的征途中，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。 八、人生不一定要顺利，但一定要努力。苦中也能寻得那一份悠然，累中也能寻得那一份开心。不经历人生风雨只怕连伤心失望也体会不到，又怎样去体会人生的真谛。只有让心始终保持自然。 无论得意、失意都要保留平和的心态。
10
上海桑塔纳小轿车功率约为66kW，解放 CA141型载货汽车的功率约为99kW
11
马长时间拉车的功率约为450W
12
韶山型电力机车的功率约为4200kW，东风4 型内燃机车的功率约为2646kW
13
蓝鲸游动的功率可达350kW
14
做功的快慢
型号：5C11
流量：52m3 /h 吸程：10m 功率：1.2kw
功率1.2kW表示什么物理意义？表示物体在1s内做功 1200J。
做功的快慢 18
优秀运动员长时 间运动功率约为 70W，短时间运 动功率可达1KW
上海桑塔纳轿 车功率约为 66KW，解放 CA141型载货 汽车的功率约 为99KW
—做功的快慢—
ＰＲＯＤＵＣＥＤＢＹＷＡＮＧＪＩＡＮ
什么是机械功？ 怎样才算做功？ 怎样计算功？功的 单位是什么？
做功的快慢 2
学习目标：
• 知道功率的概念，用比较方法来了解功率 的概念。 • 知道功率单位的含义，并能从生活生产中 理解功率的含义。 • 会计算简单的功率问题。
做功的快慢
3
做功有快与慢的问题。 怎样判断做功的快慢 呢？
单位
w 做功 即p 表达式：功率＝ t 时间
国际单位：瓦特 ，符号 W 1W＝1J/s
常用单位：千瓦 （k W）、兆瓦（MW）
1千瓦＝1000瓦
1兆瓦＝10 瓦
6
注意：功的符号W，功率单位瓦的符号W．
大写的P表示功率，小写的p表 示压强。
做功的快慢
11
瓦特
詹姆斯· 瓦特（James Watt，英 国发明家，第一次工业革命的 重要人物。 1776年制造出第一台有实用价 值的蒸汽机。以后又经过一系 列重大改进，使之成为“万能 的原动机”，在工业上得到广 泛应用。他开辟了人类利用能 源新时代，使人类进入“蒸汽 时代”。后人为了纪念这位伟 大的发明家，把功率的单位定 为“瓦特”（简称“瓦”，符 号W）。
马拉车长时 间的功率约 为450W 蓝鲸游动的 功率可达 350KW
做功的快慢
电力机车的 功率约为 4200KW，东 风4型内燃机 车的功率约 为2646KW
做功的快慢(3)
活动2：谁的功率大？
G1=20N,h=3m
2
G2=20N,h=3m
1
t1=60s
t2=40s G3=25N,h=3m
3
t3=60s
帮内,用150N的水平推力使超 市购物车在水平面上前进了10m.他 做了多少功?功率是多大?
做功的快慢
1、比较做功的快慢
做功的快慢是看功的多少，还是看时间 长短？
你的观点是什么？
2、认识功率
（1）、物理意义：功率是表示物体做功快慢的物理量。 （2）、定义：物体在单位时间内所做的功叫做功率。 （3）、公式：P=W/t （4）、功率国际单位为瓦特，简称瓦，符号W。
1W=1J/s 在工程技术上常用单位是：kW 换算关系：1kW=10３W。
看看水泵有多厉害
一台水泵功率是8KW,它在5min 内可以做多少功?这些功可以把 多少千克的水抽到2m高的水槽 中?(g取10N/Kg)
测量我们运动时的功率
跳绳
俯卧撑
引体向上
儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威 一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗？那今天就努力学习吧。——刘玉春 松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 明朝即长路，惜取此时心。 若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。 不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
第四节 做功的快慢
第四节做功的快慢知识目标1．知道功率的概念，能用比较的方法得出功率的概念。
2．知道功率单位的含义。
3．会计算简单的功率问题。
教学重、难点教学重点：功率的概念、意义及计算。
教学难点：功率的概念和有关计算。
教具准备弹簧测力计、刻度尺、秒表。
新课引入提问：1.什么是机械功？怎样才算做功？2．怎样计算功？3．如何比较物体运动快慢？物理学中用什么量表示物体运动快慢？速度是如何定义的？4．一个建筑工地上要把500块砖送到楼顶，用定滑轮往上送，一次运50块，共花了120min，而用起重机运送1次就可运完，只要2min就可以了，已知每块砖重量35N，楼高20m。
试求定滑轮和起重机各做了多少功？学生解答：定滑轮做的功：共做n＝50050＝10次，W1＝nGh＝10×35N×50×20m＝3.5×105J。
起重机做的功：W2＝Gh＝35N×500×20m＝3.5×105J。
2学生回答后，教师及时表扬完成得既准确又快的学生，鼓励较慢的学生。
并讲述：从前面的计算我们可以看到做功不仅有多少的问题，还有一个快慢的问题。
教师指导观察教材P199图10－29中a、b两个人做功的多少和做功所用的时间，进而再比较两人做功的快慢，并指出比较的方法，指定学生回答后，再指导学生观察图10－30中(a)、(b)两人做功的多少和做功所用的时间，进而再比较两人做功的快慢，并指出比较的方法，指定学生回答。
教师归纳：和比较物体运动快慢一样，比较物体做功快慢有两种方法：相同时间比做功的多少和做功相同时比所用时间。
无论是人做功还是机械做功，都有做功快慢的问题，这节课我们就来探究做功的快慢。
新课教学探究点功率及其计算1．怎样比较做功的快慢。
师：如何比较做功的快慢？方法有几种？生：比较做功的快慢方法有两种，相同时间比做功的多少和做功相同时比所用时间。
板书：比较做功快慢的两种方法：相同时间比做功的多少和做功相同时比所用时间。
怎样比较做功的快慢(3)
活动1：
用 起 重 机 在 20s 内 把 重 为 2000N大件建筑材料吊起
10m
滑 轮 在 10s 内 把 重 为 200N建 筑材料吊起10m
思考1：起重机和人哪个功多些，起 重机做功快
人做功花费 的时间少， 人做功快
1MW=106W 1KW=103W
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 勤奋，是步入成功之门的通行证。 人间事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。 世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 人工智能和天然愚蠢无法相提并论。 多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话：这世界真是无奈与凄凉啊！ 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。 别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！
比较物体做功快慢的方法：
1.做功相同，比较做功时间 2.做功时间相同，比较做功多少
1.定义:把做功的多少与所用时间的比叫做功率。
2.物理意义:功率是表示做功快慢的物理量。
3.公式: P ＝ W t
4.单位: 瓦特 、千瓦 1W=1J/s 1kW=1000W
下面几个物体所做的功和所用的时间如表，
请同学们想一想,议一议：物体A、B以及 物体C、D谁做功最快?你是怎么知道的?
认识功率的大小
一些常见机器设备的功率
活动2：
全班分四组,每组选出男女 同学各一名,让他们以最快 的速度登上某一大楼。
讨论:为比较登楼者做功的
快慢,需要测量哪些物理量? 完善课题记录表格。
思维拓展：
物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时，
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马长时间拉车的功率约为 450W
韶山型电力机车的功率 约为4200KW，东风4型 内燃机车的功率约为 2646KW
蓝鲸游动的功率可达 350KW
万吨级远洋货 轮的功率约为 7000t S P= F = FV t
W= F S
需要测量哪些 哪些物理量? 如何设计实验 测算小车在斜 面上运动的功 率?
§9-4 做功的 快慢
如何比较运动的快慢? 法一:时间相同,路程大 的速度快 如何比较作功的快慢? 法一:时间相同,作功多的做 功快 法二:做功相同,用时少的做 功快
法二:相同路程,用时少 的速度快
法三:看通过的路程与时间 的比 s
法三:物体所做的功与时间的比
v
t
功率
1.定义：所做的功与所用时间的比
测算步骤 有哪些?
需要哪些实 验仪器?
记录数据的表 格怎样设计?
1、某人用上图所示的牵引装置来锻炼关节的功能。重物的质量为 3Kg，若小腿拉绳使重物在3s内匀速上升0.5m，试求小腿拉重物 的功率。（忽略摩擦力）
2、小红同学参加学校举行的跳绳比赛，她1min跳了120次，每次跳
起的高度为5cm，已知她的质量是40Kg，问王红同学跳绳时的 功率是多少？ 3、正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W，那么在一天时间内 心脏做功 J，这些功可把一个质量为60Kg的人匀速举
第四节 做功的快慢
复习回顾：
怎样比较物体运动的快慢？
①时间相同 比
②路程相同 ③时间和路程均不相同时 。
。
。
以下的三组图片中谁
做功快？并解释原因。
第一组图片中谁做功快？并解释原因。
第二组图片中谁做功快？并解释原因。
第三组图片中能比较出谁做功快吗？若 不能却想要比较出还需要什么条件？
操场上有一堆砖，需要搬到正在修 建的楼房上去。
这两种方法做的功一样多吗？ 他们的区别是什么？
自学指导：
请认真阅读课本内容并思考：
1、要比较物体做功的快慢，必须考虑的两个因 素是什么？ 2、功率的概念是 3、功率的是表示 。 的物理量。
4、功率的计算公式是什么？
5、在公式中各物理量的单位是什么？ 6、一头牛耕地时的平均功率为400W的物理意义 是什么？
做功 2.表达式：功率＝ 时间
3.单位
w 即p t
国际单位：瓦特 ，符号 W 1W＝1J/s 常用单位：千瓦 （k W）
1千瓦＝1000瓦
注意：功的符号W，功率单位瓦的符号W．
下面请浏览人、一些动
物和交通工具的功率（了解）
优秀运动员长时间的功 率约为70W， 短时间运动 的功率可达1KW
上海桑塔纳小轿车功率约 为66KW，解放CA141型载 货汽车的功率约为99KW
3、一位同学正常骑自行车时所受的阻力为14N，这位同学骑自行 车 时消耗的平均功率最接近（ ）。
A、1W B、70W C、300W D、700W 4、某同学体重为500N，他上到6m高的三楼所用的时间为1min， 他 上楼的功率是多少？ 5、功率为2940W的抽水机，在1min内可以把多少千克的水抽到5m
高
m。
4、某水泵每天需要将1000m3的水送到18m高的蓄水池里。若用一 台水泵每天工作5h，则这台水泵的功率至少应是多少千瓦？
检测试题
1、甲乙两同学的质量之比是3：2，登一座山用的时间之比是 2：3，那么甲乙两同学登山的功率之比为 。
2、举重运动员把1176N重的杠铃在2s钟内举高2m后，又在空中停 留10s，他在后10s内的功率为 W。