【精品课件2】《依法参与政治生活课件》

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人教版高中政治必修二1.3 政治生活:自觉参与(共17张PPT)

人教版高中政治必修二1.3 政治生活:自觉参与(共17张PPT)

3.参与政治生活,贵在实践
共青团员与人大代表、政协委员面对面
中学生参与起草哥本哈根气候大会“学生宣言”
课堂小结
当 代 中 行使政治权利、履行政治性义务
政 国 公 民 参与社会公共管理活动
治 生 活
的政治 生活
参加社会主义民主政治建设 关注我国在国际社会中的地位和作用

觉 参 与
我们要参与 我们会参与
A.依法行使政治权利、履行政治义务 B.选举权和被选举权 C.坚持国家利益与个人利益相结合 D.权利与义务相统一
课堂检测
4.一切始于世园会。北京世界园艺博览会将于2019年4月29日 至10月7日在北京延庆举办,主题为“绿色生活、美丽家园”,预计 将有100多个国家和国际组织参展、超过1600万人次参观。北京世 界园艺博览会不但是技术和商品的展示会,也是各种技术交流、学
结合材料,从政治生活的角度,评析小海的做法。
坚持公民在法律面前 一律平等的原则
坚持权利和义务统一的原则
坚持个人利益与国家 利益相结合的原则
一、当代中国公民的政治生活
2.参与社会公共管理活动 ──重要内容
公民
基层群众自治组织
P24 (农村村民自治和城市居
民自治)和民主管理制度
政府
政府工作的改进和 决策的完善。
一、当代中国公民的政治生活
2.参与社会公共管理活动 ──重要内容
阅读教材P13图表,评析其中的五种观点ห้องสมุดไป่ตู้你同 意哪种观点?为什么?
——政治和每个人的生活都息息相关,每个人都置身于经 济、政治、文化三位一体的社会生活中。回避政治、不问 政治,幻想超脱(脱离)政治,在理论上是错误的,实践 上也是根本行不通的。

人教版高一政治必修二.1.2公民的权利与义务:参与政治生活的基础和准则课件 (共31张PPT)

人教版高一政治必修二.1.2公民的权利与义务:参与政治生活的基础和准则课件 (共31张PPT)

实质是割裂权利和义务的关系
权利和义务是统一的,不能说 哪一个更重要 享有的权利与履行的义务不可 能完全等量
但是,虽然99.8%的住户 已经拆迁,仍然有少数 “钉子户”成了高铁建设 的拦路虎。工期被拖,经 济损失巨大。原计划2012 年完工的高铁,从2007年 开工至今6年了还未完工。
成绵乐高铁是我国西部首条高铁 线路,是地震灾区重建的重大基 设施项目。全长276.51公里,先 途经四川经济最为发达、最富活 地区,预计年客运量将达到300 人次,这条西部首条“黄金线” 担起了“一条铁路激活一个城市 的重任。
(2)要求:
①树立权利意识,珍惜公民权利; ②树立义务意识,自觉履行公民 义务。
18
权利和义务的几个误区
错误认识
等同论:权利即义务;义务 即权利 割裂论:权利和义务是可以 分离的 先后论:先享有权利,后履 行义务 侧重论:享有权利比履行义 务更重要 均等论:享有多少权利就 履行多少义务
指正
二者有严格界限,不能等同 权利和义务是统一的,不能将 二者割裂
思考:下列材料反映出公民参与政治生活 公民在法律面前一律平等的原则 必须遵循什么原则?
材料一:卫生部发布《托儿所幼儿园卫生保健管理办法 任何公民的合法权利都受到保护 (草案)》,要求托幼机构不得拒绝乙肝表面抗原阳性但 肝功能正常的幼儿入园。
材料二:2011年落马的官员中省部级官员就有多人,如内蒙古 自治区政府副主席刘卓志,全国人大常委会预算工作委员会主 任何公民的违法犯罪行为都会受到法律 任朱志刚,最高人民法院副院长黄松有,浙江省人大常委会原 副主任张家盟,浙江省杭州市原副市长许迈永等……这些腐败 的制裁 高官要么被判徒刑、要么被审查撤职,说明不管官多大,只要 违法,都要受到制裁。

3.2 参与民主生活 课件(33张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活 课件(33张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册
【思考】 (1)为什么“工作再忙,也要挤出时间选出大家公认的人大代表”? (2)新闻中的保洁员通过什么途径参与公共事务?
2.民主选举
人民当家作主、行使国家权力、管理国家事务和社会公共事务,是通过选举 产生各级人大代表, 由各级人大代表组成各级人民代表大会来实现的。
依法参与民主选举是公民政治参与的最基本的方 式之一,是人民行使权力的有效途径。
(1)内涵:民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (2)要求:民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听 取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。 (3)保证:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度 和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。
没有落实,再好的政策也是一纸空文。 ——教育部新闻发言人续梅
【讨论】(1)打赢扶贫攻坚战,你更加赞成依靠政府的力量,还是动员全 社会的力量?为什么? (2)你认为贵州省的做法有怎么样的好处?
(3)要求:公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、 规范化和程序化建设。丰富公民参与民主生活的形式,增强公民民主参与的 直接性和有效性。
(4)发展:随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会 愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
3.2 参与民主生活
一、行使民主权利 1.公民参与
(1)原因:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 (2)内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国 家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。(依法是前提)
贵州省出台进一步动员社会组织参与脱贫攻坚实施方案
近日,贵州省民政厅、省扶贫办联合印发《进一步动员社会组织参与脱贫 攻坚实施方案》。《方案》广泛动员了全省社会组织积极参与脱贫攻坚,坚决 打赢脱贫攻坚战,并明确了社会组织参与脱贫攻坚的主要目标,鼓励支持全省 社会组织参与脱贫攻坚,从帮助贫困人口解决最直接、最现实、最紧迫的问题 入手,促进社会帮扶资源进一步向贫困地区、贫困人口汇聚,在承担公共服务、 提供智力支持、实施帮扶项目、协助科学决策等方面主动作为,在打赢脱贫攻 坚战中发挥应有作用。《方案》还提出了具体帮扶措施,重点开展产业扶贫、 智力扶贫、健康扶贫、易地扶贫搬迁、商贸帮扶、捐赠帮扶、志愿帮扶。

《依法参与政治生活》参考课件1

《依法参与政治生活》参考课件1

2002年5月,年仅18岁的广西柳州 龙城中学的学子朱皓基在韩日世界杯举 行前夕发现世界杯官方网站——美国雅 虎网站展示的一幅中国地图,用橘黄色 标示的中国领土不完整,中国领土台湾 岛、海南岛和澎湖列岛等均未用橘黄色 标示,随即向美国雅虎网站管理者发出 电子邮件,一针见血地指出其错误,并 要求该网站马上予以修正。7月28日, 外交部条约法律司发函,高度评价了朱 皓基同学这一维护国家主权的行为:
揭开阜阳奶粉事件的 普通农民——高政
高政,30岁,太和县三 堂镇农民,高中文化。作为 阜阳劣质奶粉受害儿童的家 长,高政为救治孩子花光了 所有积蓄,并目睹了其他受 害儿童的惨痛遭遇。为此, 他自费对奶粉进行检测,暗 中调查取证,积极向有关部 门举报。 虽然见效甚微,但仍执著地与假奶粉进行着坚决的斗争。 最终,他微弱的声音被媒体听到,逐渐轰动全国。在高政的推 动下,震惊全国的“阜阳毒奶粉事件”浮出水面,引起中央领 导的高度重视,从而引发了奶粉市场的全面清查整顿。正是由 于这位普通农民的执著,数以千计的儿童的生命和健康得以挽 救。
结束语
树立国家安全意识,自 觉关心、维护国家安全,是 我国宪法规定的公民必须履 行的基本义务,也是青少年 热爱祖国的具体体现。
小结与练习
依 法 参 与 政 治 生 活
第六课
第三框
依法行使 政治权利
1、公民的政治权利的含义、 包括的内容 2、公民行使政治权利的途径 与意义 3、公民怎样行使政治权利 (行使政治权利注意点)
上述做法哪些是正确的,哪些是不正确的?
公民在行使政治权利时要注意些什么呢?
3、公民怎样行使政治权利
A、行使监督权时,应当实事求是,以事 实为依据,如实反映情况,必要时出示证 据和各种证明材料。

人教版高中政治必修二政治权利与义务:参与政治生活的基础优秀ppt

人教版高中政治必修二政治权利与义务:参与政治生活的基础优秀ppt

人教版高中政治必修二1政.2治政权治利权与利义与务义:务参:与参政与治政生治活生的活基的础基优础秀课p件pt( 共27张P PT)
从1954年当选第一届全国人大代表,到2018年当选 第十三届全国人大代表,申纪兰是全国唯一的一位 从第一届连任到第十三届的全国人大代表。
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2、义务二:遵守宪法和法律
公民根本的行为准则。
全国普法日:12月4日
3、义务三:维护国家安全、荣誉和利 益国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、
经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全、生物安全。 这是公民爱国的表现,每个公民的职责。
4、义务四:服兵役和参加民兵组 织
这是保卫国家的需要。
2、坚持权利和义务统一的原则
(1)权利和义务的关系?
公民的权利与义务是统一不可分的: A、权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权 利与义务都是实现人民利益的手段和途径; B、公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体; C、权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权 利的实现。
(2)怎样坚持这一原则?
3、坚持个人利益与国家利 益相结合的原则
⑴为什么要坚持这两者利益 相结合的原则?
①关系:在利益根本上是一致的
相互依存
②个人利益
国家利益
相互促进
人教版高中政治必修二1.2政治权利与 义务: 参与政 治生活 的基础 课件( 共27张P PT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教版高中政治必修二1.2政治权利与 义务: 参与政 治生活 的基础 课件( 共27张P PT)

政治权利与义务:参与政治生活的准则PPT课件5

政治权利与义务:参与政治生活的准则PPT课件5
政治权利与义务:参与政治 生活的准则
伤痛的记忆
• 人民日报记者吕岩松报道:北京时间1999年5月8日早5时 45分,以美国为首的北约至少使用3枚导弹悍然袭击我驻 南斯拉夫大使馆。到目前为止,至少造成3人死亡,1人失 踪,20多人受伤,馆舍严重毁坏。
这是使馆废墟 现场挖出一颗 未爆炸的导弹
在轰炸中牺牲的 光明日报常驻南 斯拉夫记者许杏 虎(左)与妻子 朱颖(中)以及 新华社记者邵云 环(右)
材料:
中国冠军跳水运动员田亮和郭晶晶为我国在 奥运会和其他国际赛场上获得了很多荣誉。在雅 典奥运会后,他们在休假期间到全国各地庆祝表 演时受到了人们的热烈欢迎。有商人看到了商机, 力邀他们两人签约娱乐公司,出唱片,拍电影。 为了保证运动员的训练,国家体育总局禁止运动 员在役期间签约娱乐公司。郭晶晶服从规定按时 回到了国家队参加训练;但田亮依然我行我素, 继续参加商业活动,拒绝回国家队参加训练。国 家跳水队在警告无效后,宣布开除田亮出国家跳 水队。
• 《浙江在线》、《温州网》:四川汶川8.0级地震震动了整个 中国,也系紧了整个中华儿女的心。温州中学学生策划“情系 川蜀 让爱脉动”抗震救灾活动,为灾区人民献上自己的一分 微薄但却真挚的心意。5月20日下午,“情系川蜀 让爱脉动” 抗震救灾活动在该校图书馆楼前广场展开。现场募捐的同学纷 纷填写了祝福留言纸条,向灾区人民表达自己的祝愿。同学们 手绑绿丝带,手捧红蜡烛,在广场上围成一个爱心。蜡烛祈福 活动将同学们的情绪推到了高潮,现场学生不约而同地唱起了 激昂的国歌,他们还为灾区遇难者默哀一分钟。
首都学生示威游行抗议 北约轰炸我驻南使馆
• 1999年5月8日下午,北京大学、清华大学、北京 师范大学等首都几十所高校的数千名学生,到美 国驻华大使馆前举行示威游行,对以美国为首的 北约悍然使用导弹袭击我国驻南斯拉夫大使馆, 造成馆舍严重毁坏和人员伤亡的野蛮暴行表示最 强烈抗议。 • 游行的大学生们流淌着热泪,一遍遍地高呼口号: “强烈抗议以美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉 夫大使馆!”、 “以美国为首的北约必须对轰炸 我驻南使馆的野蛮行径承担全部责任!” “反对 霸权”、“我们要和平”等,高唱《国歌》、 《国际歌》、《团结就是力量》等歌曲。

高考复习政治生活专题02《政治权利与义务:参与政治生活的准则》

高考复习政治生活专题02《政治权利与义务:参与政治生活的准则》

D
(一)理解我国公民的政治权利和义务 • 1、我国公民的政治权利 • (1)选举权与被选举权: ①含义②意义③条件 • (2)政治自由: ①内容②意义③要求
• (3)监督权:
①含义: 公民有监督一切国家机关和国家工作人员 的权利。 ②内容: 包括批评权、建议权、检举权、申诉权和 控告权等。 ③要求: 依法行使,不得捏造或者歪曲事实进行诬 告陷害。
• 1、坚持公民在法律面前一律平等的原则 • 2、坚持权利与义务相统一的原则 • 3、坚持个人利益和国家利益相结合的原则
(二)说明我国公民参与政治生活的基本原则 • 1、坚持公民在法律面前一律平等的原则 • 平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律 任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利,同 时必须平等地履行宪法、法律规定的义务。 任何公民的合法权利都受到保护。 任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁。
注意点:
• ①公民在法律面前一律平等指的是司法平等和守 法平等,而不是立法平等。
②平等地享受权利并不等于可以平等地实现权利。
我国宪法规定,公民在法律面前 一律平等。下列选项中对法律面前一律 平等理解正确的是( ) A 在立法和司法上平等 B 在司法和守法上平等 C 在立法和守法上平等 D 在制定法律和适用法律上平等
• 一方面,要树立权利意识,珍惜公民权利; • 另一方面,要树立义务意识,自觉履行公民义务。
(二)说明我国公民参与政治生活的基本原则 • 1、坚持公民在法律面前一律平等的原则 • 2、坚持权利与义务相统一的原则 • 3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则 • (1)在我国,二者的利益在根本上是一致的。 • (2)公民行使权利和履行义务时,要把国家利益 和个人利益结合起来。 • (3)当二者发生矛盾时,个人利益服必须从国家 利益,这是公民爱国的表现。

《宪法是国家的根本大法》参与政治生活PPT课件

《宪法是国家的根本大法》参与政治生活PPT课件
1、1954年,四部,1982年 2、序言和总纲、公民(gōngmín)的基本权利和义务、国家机构、国旗 国歌国徽首都
第九页,共32页。
第九页,编辑于星期五:十六点 五十三分。
北京市63岁的黄振沄手持宪法单 行本,站在自家房前,对前来强 制(qiángzhì)搬迁的人员说“私 有财产不受侵犯”的一幕,至今 仍让不少人记忆深刻。他说,房 子是他从父亲那里继承来的祖产, 是私有财产,但有关部门却是按 “公房”的算法给他补偿。
第二十七页,共32页。
第二十七页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 五十三分。
2.(2010·云南中考)“宪法是其他法律的法律”说明
()
C
A. 宪法是其他法律的具体化
B. 宪法等同于其他法律的相加
C .宪法具有最高的法律效力(fǎ lǜ xiào lì)
D. 宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格
国家机关的组织与职权
国家标志
第七页,共32页。
第七页,编辑于星期五:十六点 五十三分。
宪法
普通(pǔtōng)法律
国家生活(shēnghuó)中 最根本的问题
国家生活(shēnghuó)中某 一方面的问题
第八页,共32页。
第八页,编辑于星期五:十六点 五十三分。
了解(liǎojiě)宪法
1、我国第一部宪法是什么时候颁布的?建国以来我国先后 (xiānhòu)颁布过几部宪法?现行宪法是哪一年颁布的? 2、我国现行宪法有哪几部分组成?
第二十四页,共32页。
第二十四页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 五十三分。
为什么法制宣传日要以宪法(xiànfǎ)为主题呢?
第二十五页,共32页。
第二十五页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 五十三分。

课件2:1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

课件2:1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则
举行游行示威时要注意:时间限于早6时至晚10时(特 殊除外);要按事先批准的事项进行,不得进行擅自变更; 不得进行犯罪活动。
辨 析: 观点一:“人们能够无拘无束,想干什么就干什么, 这就是自由。”
观点二:“自由是做法律所允许的一切事情的权利。”
政治自由是人民参与国家政治生活,表达自己意愿,行使当家 作主权利的重要方式,是人民当家作主的具体表现。我国公民享 有广泛的政治权利和自由。
查处日程:1999年4月20日中央纪委开除成克杰党籍 1999年7月31日北京市第一中级人民法院一审判处成 克杰死刑。
胡长清 曾任职务:江西省副
省长。2000年2月15日南昌市 中级人民法院一审判处胡长清 死刑。
慕绥新 曾任职务:沈阳市市委 副书记、市长。 2001年6月15日 中央纪委宣布给予慕绥新开除党 籍处分。2001年10月10日辽宁审 判机关一审判处其死刑,缓期二 年执行。
1、阅读课本第8页的六幅图片,能分别说说它们反 映我国公民在行使或履行什么权利和义务?
2、简要说明公民的政治权神圣的权利 庄严的义务
不可非法剥夺
不容推卸
公民的权利和义务与政治生活的关系:
我们政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、 履行政治性义务为基础和准则的(最基本、最重要)。
余振东
2001年卷款外逃,涉嫌侵吞国有资产4.85亿美元 的原中国银行广东开平支行行长2004年4月16日被美 国司法部门遣返回国 ,2005年8月18日在广东省江门 市中级人民法院公开开庭审理 ,最终也难逃法网。
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
(1)含义
第一、平等地享有权利; 第二、平等地履行义务; 第三、平等地适用法律。
A、必须具备的条件
国籍条件:中国公 民 年龄条件:年满18周岁 政治条件:没有被依法剥夺政治权利 能力条件:具有行为能力的公民。

政治参与(课件)

政治参与(课件)

政治参与是现代民主政治的重要组成部分,也是公民参与政治生活的主要方式。

本文将对政治参与的定义、形式、意义和挑战进行探讨。

一、政治参与的定义政治参与是指公民在政治过程中参与投票、选举、示威、请愿、组织政治团体等行为,以影响政治决策和公共事务。

政治参与不仅仅是投票,还包括参与政治讨论、政治教育和政治行动。

二、政治参与的形式1.投票:投票是政治参与最基本的形式,公民可以通过选举来选择自己的代表和领导人。

2.示威和请愿:公民可以通过示威和请愿来表达对政府政策的不满和要求,这种方式通常是在政府政策与社会期望不符时采取的。

3.参与政治组织和党派:公民可以加入政治组织或党派,参与政治讨论和决策,以及组织政治活动。

4.参与公共事务:公民可以通过参加公共事务来参与政治,例如参与社区组织、环境保护和慈善活动等。

三、政治参与的意义1.实现民主价值:政治参与是实现民主价值的重要手段,只有公民参与政治,才能确保政治决策的公正和民主。

2.促进政治发展:政治参与可以促进政治发展,通过公民参与政治,可以推动政府改革和改进政策。

3.增强公民意识:政治参与可以增强公民意识,让公民更加关注政治和社会问题,提高公民的政治素质和责任感。

4.保护公民权利:政治参与可以保护公民权利,通过公民参与政治,可以保护公民的自由和权利,防止政府滥用权力。

四、政治参与的挑战1.政治冷漠:政治冷漠是政治参与的最大挑战之一,许多公民对政治缺乏兴趣和热情,不愿意参与政治。

2.政治排斥:政治排斥是政治参与的另一个挑战,一些政治势力可能会排斥某些社会群体,限制他们的政治参与。

3.政治暴力:政治暴力是政治参与的另一个挑战,一些政治势力可能会使用暴力手段来打击政治对手,限制公民的政治参与。

4.政治信息不对称:政治信息不对称是政治参与的另一个挑战,一些政治势力可能会控制政治信息的传播,影响公民的政治参与。

政治参与是现代民主政治的重要组成部分,也是公民参与政治生活的主要方式。

高中政治必修二第一课公民的政治生活第二框政治权利和义务参与政治生活的准则课件

高中政治必修二第一课公民的政治生活第二框政治权利和义务参与政治生活的准则课件

一、神圣的权利(quánlì) 庄严的 (二义)务公民必须(bìxū)履行的政治义务
2、遵守(zūnshǒu)宪法和法律
相关点击
全国普法日:12月4日
普法走进校园
第十七页,共30页。
一、神圣(shénshèng)的权利 庄严的 (二义)务公民必须履行的政治(zhè ngzhì)义务
3、维护国家安全、荣誉(róngyù)和利益
我们要怎么做呢?
这一原则对我们的要求是:
一方面,树立权利意识,珍惜公民权利。 既要行使自己的权利,又要尊重他人的 权利;
另一方面,自觉履行公民义务。只 有履行义务,才能获得相应权利。
第二十三页,共30页。
二、参与政治(zhèngzhì)生活 把握基本原 (三则)坚持个人利益(ɡè rén lì yì)与集体利
第二十四页,共30页。
1、神圣的权利 庄严的义务 (1)公民享有的政治权利和自由 (2)公民必须履行的政治义务 2、参与政治生活 把握基本原则 (yuánzé) (1)坚持在法律面前一律平等的原则 (yuánzé) (2)坚持权利与义务统一的原则 (yuánzé) (3)坚持个人利益与集体利益、国家利 益相结合的原则(yuánzé)
第十八页,共30页。
一、神圣(shénshèng)的权利 庄 (二严)的公义民务必须履行的政治(zhè ngzhì)义
务 4、服兵役和参加(cānjiā)民兵组织
中华儿女 多奇志 不爱红装 爱武装
第十九页,共30页。
权政 利治
义政 务治

1.选举权和被选举权 2.政治自由 3.监督权 1.维护国家统一和民族团结 2.遵守宪法和法律 3.维护国家安全、荣誉和利益 4.服兵役和参加民兵组织
政治权利和义务: 参与政治生活的准则。特指选举人民代表和被选为人民代表的权力。人民代表人民选

参与民主政治ppt课件

参与民主政治ppt课件
加大责任追究,坚持全程保留痕迹,有备可查,失职必究。
1.上述材料强调的观点是什么?为什么要这样做? 2.非正常上访活动有什么危害? 3.公民在上访反映问题时应该如何做?
14
1. 要切实做好信访工作 这是应为:人民的国家需要人民共同管理,我国宪 法和法律规定,公民享有参政议政的广泛的民主权 利,享有表达个人见解和意愿的自由。
<4>我们还可以参加政府举办的各 种活动行使我们的知情权,建议 权和监督权等
12
2. 2015年3月5日,第十二届全国人民代表大会第三次会议
在北京召开。与会的2900多名人大代表审议并通过了 《政 府工作报告 》 ,审查和批准了《2014年国民经济和社会发 展计划执行情况与2015年国民经济和社会发展计划草案》的 报告,批准了《2015年国民经济和社会发展计划》;审查和 批准了《2014年中央和地方预算执行情况与2015年中央和 地方预算草案的报告》,批准了2015年中央预算;审议并通 过了《最高人民法院工作报告》和《最高人民检察院工作报 告》 (1)上述材料体现了教材中的哪些观点?
<2>当前,除了互联网人民群众没有参与政治生活的其他渠 道
<3>执政者对网络民意日益尊重,网络问政成为中国政治文 明不
断进步的表现 <4>网络问政有利于保障人民群众的知情权,参与权和监督 权 A<1><2><3> B<1><2><3> C<1><3><4> D<2><3><4>
11
能力闯关
1.我国人民实现当家做主的途径有哪些?
B<1><3><4>

依法参与政治生活南马镇中张柳仙

依法参与政治生活南马镇中张柳仙
在法律允许的范围内正确 行使政治权利!
A、行使监视权时,应当实事求是, 以事实为依据,如实反映情况,必要 时出示证据和各种证明材料。
B、投诉和举报时,不得捏造或者歪曲事 实进展诬告陷害,也不能采用贴大字报、 聚众闹事等方法。
你有没有行使过建议 权和监视权?
针对学习上和学校建立中的问题或周边的一些不良现 象,尝试提出建议,行使建议权和监视权。
3.某政府违法征用农民的耕地,盖起了一幢号称“白宫〞的办公大楼。失去 土地的农民心里又气愤又焦急,他们可以采取的措施正确的有〔 〕 ①一起围攻当地政府 ②通过人大代表反映 ③贴大字报,控诉政府 ④向上级主管部门举报 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
4.某市开展了“万人评议机关作风〞的活动,该活动的 开展,有利于公民行使的政治权利是〔 〕
A.选举权 B.监视权 C .知识产权 D.经济权利
、非选择题 从2021年3月26日起,重庆市三峡博物馆、红岩革命历史 博物馆等景点免费开放,中学生小胡和小吴在参观景点的过 程中,发现局部景点非常拥挤,一些设施遭到破坏,便将上 述情况及改进意见写在纸上,一方面向有关部门反映,一方 面张贴在景区显要位置,向参观者宣传。
(1)小胡和小吴将发现的情况和改进意见向有关部门反映, 这是他俩在行使什么政治权利?
建议权 (2)请你温馨提示他俩,在行使权利时,要注意什么问题?
要采用合法的方式和渠道,不要贴大字报,侵犯别人的合法权益
(3)他俩可以通过哪些渠道表达自己的看法,请你出出主意。 第一、向人大代表反映;第二、直接向国家机关或工作 人员反响;第三、通过新闻媒体曝光
可以通过什么渠道来行使建议权和监视 权?
小明发现妈妈单位领导指使她妈妈 做假账,偷逃税款数百万元。
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2、我国公民享有哪些政治权利呢? 选举权与被选举权、 批评建议权、 监督权(申诉、控告、检举、揭 发权)等
小明的困惑:
小明正就读初一年级,今年他 所在村的村委进行换届选举,选举 的这天,他父母亲有事出远门还没 回家,小明想:不如代爸妈投一票. 就来到选举现场,现场工作人员却 不允许小明投票,小明很困惑,谁 能帮帮小明解决他的困惑?
1、通过人大代表或直接向全国人常委会和地 方人大常委会反映。
2 、通过电视、广播、报纸等媒体进 行监督 3 、采用书信、电子邮件、电话、走访等 形式,向有关部门举报或反映。
面对情况
国家建设、国 家管理对于改善 环境、整顿秩序 维护治安等身边 的事及国家大事 对于国家机关 及其工作人员的 违法行为
能做什么
他们在行使什么样的权利?
我们给环保局写 信吧! (1) (2)
分析上述材料和漫画,请回答: 看看上面哪一种反映问题的途径可行的,哪一种 是不妥当的,为什么?
公民如何正确行使政治权利:
A、行使监督权时,应当实事求是,以事实为 依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种 证明材料。 B、投诉和举报时,不得捏造或者歪曲事实进 行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事 等方法。
1、中国公民 2、年满十八周岁
3、未被剥夺政治权利的人
合作探讨:
小华上学经过的和平路两侧,挤满了 卖菜、卖水果的摊位,给人们出行带来 了不便。小华想通过自己的努力,能让 有关部门引起关注和重视,但他又不知 道可以通过哪些途径去反映问题,请同 学们帮他出谋划策,想想办法。
我们行使建议权监督权的渠道:



大学生孙志刚事件披露后,受到社会 各界的关注。三位法学博士以普通公民身 份向全国人大常委会提出审查《城市流浪 乞讨人员收容遣送办法》的建议。建议主 要集中在三点: 一是收容遣送制度有违法治精神,应予废 除。 二是《收容遣送办法》违反了宪法和《立 法法》的规定,应予以改变或撤销。 三是全国人大常委会应尽快启动违宪审查 机制。
材 料 分 析
阅读上面的材料,思考:
1、材料中提到多位学者行使的是什 么权利? 2、他们是通过什么渠道行使自己的 权利的?
这个事件给我们有什么启示?
中学生在行动
• 某中学附近有一家小造纸厂,每天从
工厂流出的污水散发着刺鼻的臭气, 来往行人掩鼻而过。此事长期无人过
问。该校初三的同学采取下列方式向
有关单位反映问题,行使自己的权利.
1、人大代表是如何产生的?
复 习 巩 固
广大人民通过直接或间接选举的方式 产生的。
2、选举权和被选举权属于我国公民 的哪种权利? 选举权和被选举权是我国公民基本的 政治权利。是人民当家作主的表现。
依法参与政治生活
了解公民的政治权利
1、公民的政治权利的含义
思 维 引 导
宪法和法律规定的公民参加国 家管理、参政议政的民主权利。
建议书
XX市环保局: 我校附近的造纸厂,每天任意排出刺鼻的污水,严重 XX市环保局: 污染着周围的环境,给我校师生和周围居民的身体健康带 来了严重影响,损害了我市的城市形象。 我校附近的造纸厂,每天任意排出刺鼻的污水,严重污 为此特向你们提出以下建议: 染着周围的环境,给我校师生和周围居民的身体健康带来 1、应加大检查和执法力度。一方面要增加对排污企业日 了严重影响,损害了我市的城市形象。 常检查的次数以便及时发现问题;另一方面对污染企业要 为此特向你们提出以下建议: 限期整改,排污达标,若不能达到要求,责令起停业整顿。 1、应加大检查和执法力度。一方面要增加对排污企业日 2、应加强对市民的环保教育,鼓励群众积极参与环境监 常检查的次数以便及时发现问题;另一方面对污染企业要 督,及时向有关部门检举、报告出现的环境问题。 限期整改,排污达标,若不能达到要求,责令起停业整顿。 3、对已经造成的环境污染应采取补救措施。 2、应加强对市民的环保教育,鼓励群众积极参与环境监 4、对有关企业的领导应定期进行环保法律法规教育,强 督,及时向有关部门检举、报告出现的环境问题。 化他们的环保意识和环保法制观念。 3、对已经造成的环境污染应采取补救措施。 希望你们能研究并采纳上述建议为盼。 4、对有关企业的领导应定期进行环保法律法规教育,强 祝工作顺利! 化他们的环保意识和环保法制观念。 XX中学初三 XXX 希望你们能研究并采纳上述建议为盼。 X年X月X日
总之,在法律允许的范围内正确 行使政治权利!
小梅,我们给环 保局写信吧! (1) (2)
你能否帮助小梅向环保局写一封 建议书?
建议书的内容(正文):
1、建议的理由-提出存在问题,分析问题的 表现、危害 (注意:所反映问题应准确,实事求是。) 2、建议(解决问题的一些措施设想)。 (注意:①建议应合理、有分寸、可操作性 强。②语言要精炼。 ③内容应分条写。) 3、希望。要表达出自己的愿望。
向有关部门提出 自己的建议
反映渠道 可向本地区的 人大代表或人 大常委会反映
发现违法行为
有批评建议的权 利;有向国家机关 利用舆论监督等 提出申诉、控告 或检举的权利 利用书信、电子邮 件、电话、走访等 及时举报 形式向有关部门举 报或反映
以案 说法
孙 志 刚 案
孙志刚,男,27岁,湖北武汉人,2001年在武汉科技 学院艺术设计专业结业。今年2月24日受聘于广州达奇服 装有限公司。 3月17日晚10时许,孙外出上网,途遇天河区黄村街派出 所民警检查身份证,因未带身份证,被作为“三无人员” 带回派出所。孙的同学成先生闻讯后赶到派出所并出示 孙的身份证,当事警官仍拒绝放孙。 3月18日,孙被作为三无人员送往收容遣送站。当晚, 孙因“身体不适”被转往广州市收容人员救护站。20日 凌晨1时多,孙遭同病房的8名被收治人员两度轮番殴打, 于当日上午10时20分死亡。救护站死亡证明书上称其死 因是“心脏病”。4月18日,中山大学中山医学院法医鉴 定中心出具尸检检验鉴定书,结果表明,孙死前72小时 曾遭毒打。 4月25日,《南方都市报》以《被收容者孙志刚之死》为 题,首次披露了孙志刚惨死事件。次日,全国各大媒体 纷纷转载此文,并开始追踪报道。 6月5日上午,孙案开庭。 6月9日孙案一审判决:主犯乔燕琴被判死刑,李海婴被 判死缓,钟辽国被判无期。其他9名被告人也分别被判处 3年至15年有期徒刑。同日,孙案涉及的民警、救治站负 责人、医生及护士一共6人,因玩忽职守罪,被分别判处 2年至3年的有期徒刑。
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