29、老人与海
《老人与海》读书笔记_29
《老人与海》读书笔记《老人与海》读书笔记1《老人与海》是海明威生前留下的最后一部著作,这位传奇的作家一生也可谓是传奇,参加过两次世界大战,又经历过两次飞机失事大难不死,有过四次婚姻经历,去古巴吸过毒,去非洲猎杀过狮子,最终却因为抑郁症朝自己开枪。
他就像他笔下的《老人与海》中那个渔翁一样,没人可以打败他,却是自己打败了自己。
海明威有着令人敬佩的自律好习惯,每天坚持6点起床,听莫扎特的音乐,每年读一次莎士比亚的诗篇,他对自己的作品也有着非常严格的要求,有一篇小说的最后一页被他修改了39遍。
在《老人与海》这部小说中,我们没有看到什么宏大的世界,或者主角的爱恨情仇,这部小说有的只是一个渔夫的平凡小故事罢了,而之所以说这部小说精彩也正是因为这样平凡的故事竟然可以被如此书写,这确实是非常值得一看的。
这个故事是讲,一个来自古巴的老渔夫圣地亚哥,连续84天没有钓上来一条鱼,但是有一个男孩却对他依然充满信任。
老人没有轻易服输,坚持到了第85天,终于钓到了一条巨型的大马林鱼。
可是鱼的`力气太大了,以至于船都被鱼拖着走,老人在没有水,没有食物,没有武器,没有助手,左手抽筋的艰难险境下依然没有放手,坚持抓鱼。
在这样神奇的毅力的帮助下,历时两天两夜才将鱼杀死并绑在船边。
无奈在归途中遇到了众多鲨鱼,老人用仅有的一支折断的舵柄做武器,与鲨鱼一直搏斗,最终心有余而力不足,只能拖着一副鱼骨上岸,回到窝棚的老人已经筋疲力尽了,躺在床上沉沉睡去。
那句几乎人人皆知的“他可以被毁灭,但不能被打败!”便是出自于此书。
这不止是老人的自述,也是海明威的自述啊。
这个短短的、十分简单的故事,却远比那些所谓的“深度佳作”更能戳中人心。
也许你无法去海上经历那些真实的大风大浪,也许你也无法在某个人生的转折点才能忽然想起那时作者的心境,你只需看着老人在海浪中搏击,在你用心去阅读的时候你就能够真正去理解苦难,以及所谓人生的意义。
只要自己有足够的决心,就能够打败所有人。
老人与海课文内容概括
老人与海课文内容概括《老人与海》是美国作家海明威的代表作之一,出版于1952年。
小说以古巴哈瓦那附近的海滨小村庄为背景,讲述了一个老渔夫桑地亚哥与他的学徒男孩马奇奥之间发生的故事。
小说分为三个部分。
第一部分是老人桑地亚哥在孤单而贫穷的生活中的描写。
他已经八十四岁了,一直以来他的渔网无所获,而人们也不再信任他的渔艇,甚至称之为“衰落的旗舰”。
但即使如此,桑地亚哥仍然保持着对海洋的热爱和对捕鱼的信念。
他经常独自出海,一次又一次地尝试,试图捕到大鱼。
第二部分是桑地亚哥和大鱼的较量。
一天,桑地亚哥终于钓到了一条巨大的马林鱼,它比他的渔艇还要大。
桑地亚哥深知这次钓鱼对他来说是个机会,他为了钓回这条鱼付出了极大的努力。
在整整三天三夜的时间里,他与这条猛兽般的马林鱼进行了斗智斗勇的较量,他一边和鱼搏斗,一边与自己的内心斗争。
这一段写得淋漓尽致,充满了紧张和激动。
第三部分是桑地亚哥和大鱼最终的结局。
最终,桑地亚哥成功地将马林鱼制服,并将其拖到船后。
然而,他们的战斗并没有结束,途中还有鲨鱼的袭击。
鲨鱼们一次又一次地咬掉了大鱼的肉,经过漫长而激烈的斗争之后,桑地亚哥终于在返回港口前将已经浸透鲨鱼血的大鱼的骨架带回岸边。
在返回的路上,桑地亚哥身心俱疲,但他自豪地坚守自己的信念,证明了自己的价值。
《老人与海》通过老渔夫桑地亚哥的故事,以及他与大鱼和鲨鱼之间的搏斗,展示了海明威独特的写作风格和其对人性,勇气和生命意义的探讨。
首先,小说所描绘的是一个孤独和贫困的老人的生活。
桑地亚哥是个无依无靠的老人,他的家人早已去世,只有学徒男孩马奇奥陪伴着他。
尽管生活在贫穷之中,桑地亚哥仍然保持着对捕鱼的信心和对海洋的热爱,这展示了他不屈不挠的精神。
其次,小说探讨了人性的复杂性和对命运的抗争。
在桑地亚哥和大鱼的较量中,他们互相尊重,在对手的顽强抵抗下,他们慢慢地建立起了一种奇特的联系。
桑地亚哥把大鱼视为自己的对手,认为他们是平等的。
即使最后大鱼被鲨鱼咬食殆尽,桑地亚哥依然对它表示敬意,因为它展示了勇气和坚持。
老人与海名句赏析
⽼⼈与海名句赏析1. ⽼⼈与海句⼦赏析⽼渔夫桑提亚哥84天未捕到鱼了,同⾏都远离他,最崇敬他的孩⼦也离开了他。
第85天他⼜独⾃⼀⼈乘船出航到很远的地⽅竟捕捉到⼀条⽐⼩船还长两英尺的⼤马林鱼。
可⼤马林鱼是鱼中豪杰:它机灵、沉着、“搏⽃起来⼀点也不惊慌”,⽼⼈被它拖了两天两夜,还不断被它掀起的⼤浪摔倒在船上,被它牵⾛的钓索勒得背脊⽣痛,两⼿⾎⾁模糊。
当时⽼⼈只要割断绳索就可以摆脱困境,但他没有这样做,⽽是靠喝冷⽔、吃⽣鱼⽚加⼤体⼒,最终制服了⼤鱼,猎获了他梦寐以求的⽬标。
但在归途中,⼜被成群的鲨鱼轮番侵⾷。
桑提亚哥拼出全⼒搏⽃,最终还是输给了鲨鱼。
当他回港上岸时,⽼⼈带回的只是⼀艘空船和⾃⼰疲惫不堪的⾝躯,因为⼤马林鱼被鲨鱼吃得只剩下⼀副⾻脊。
所幸的是极度困乏的⽼⼈在梦⾥梦见了那蓝⾊的海洋和勇猛的狮⼦,⽽最崇敬他的孩⼦也⼀直守在他⾝旁。
圣地亚哥瘦削憔悴,后颈满是皱纹,脸上长着疙瘩,但他的双眼像海⽔⼀样湛蓝,毫⽆沮丧之⾊。
他和孩⼦是忘年交。
⽼头教会孩⼦捕鱼,因为孩⼦很爱他。
村⾥很多打鱼的⼈都因为⽼头捉不到鱼拿他开玩笑,但是在曼诺林的眼⾥,⽼头是最好的渔夫。
他们打渔不但是为了挣钱,⽽是把它看作共同爱好的事业。
孩⼦为⽼头准备饭菜,跟他⼀起评论棒球赛。
⽼头特别崇拜棒球好⼿狄马吉奥。
他是渔民的⼉⼦,脚跟上虽长有⾻剌,但打起球来⽣龙活虎。
⽼头认为⾃⼰已经年迈,体⼒不⽐壮年,但他懂得许多捕鱼的诀窍,⽽且决⼼很⼤,因此他仍是个好渔夫。
⽣活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地⽅⼀定会变成我们最强壮的地⽅。
——海明威《⽼⼈与海》⼀个⼈可以被毁灭,但不能被打败。
——海明威《⽼⼈与海》⼀个⼈并不是⽣来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。
——海明威《⽼⼈与海》每⼀天都是新的⽇⼦。
⾛运当然是好的,不过我情愿做到分毫不差。
这样运⽓来的时候,你就有所准备了。
——海明威《⽼⼈与海》绝望是⼀种罪过 ——海明威《⽼⼈与海》搏⽃,直到战死。
2019秋六年级语文上册第六单元29老人与海课文原文素材语文S版
29 老人与海老渔夫桑提亚哥已经八十四天没有打到鱼了。
头四十天还有一个男孩儿跟他在一起,可是孩子的父母说这老头儿倒运了,叫他跟别的渔船去打鱼。
但男孩儿很佩服老人的本事,仍然惦(diàn)记着他。
这一天,老人又划着空船回来了。
男孩儿帮他收拾渔具,请他到海滨酒店喝啤(pí)酒,还把饭菜送到他家里。
老人吃罢饭,摸黑上床睡了。
这是他的习惯,多年来他常梦见童年所看到的非洲:漫长的金黄色的海滩,白得刺眼的海水,高耸的海岬(jiǎ),褐色的高山,海上崛(jué)起的白茫茫的岛顶,还听到诲潮的怒号……然而现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和那惊人的遭遇,只梦见海滩上的狮子。
第二天早晨,男孩儿帮老人把渔具拿到船上,然后到早市上去喝咖啡。
这顿咖啡是老人一整天的饮食,男孩儿送他出海,并祝他好运。
这是老人没打到鱼以来第八十五天出海了。
他越走越远,把陆地远远抛在后面。
天还没大亮,他就撒下鱼食。
突然,他看见伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里,接着钩丝动了一下。
他明白,水下一百英寸的深处,一条马林鱼正在吃着钩尖和钩把上的沙丁鱼。
他拉那钩丝,觉得有一条硬邦邦的东西,重得叫人不敢相信。
大鱼不慌不忙地游着,鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。
老人把钩丝放在脊背上,又把钩丝握紧在手里,他拼命支撑住身子,抵抗着大鱼给钩丝的拉力。
四个钟头以后,那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去。
老人拉住背在脊梁上的钩丝,他想:我拿它没办法,它也拿我没办法。
这时他多么需要男孩儿的帮助啊。
然而他又可怜起那条大鱼来:它真了不起,真稀奇。
“鱼啊,我到死也要跟你在一起。
”夜深了,天气变冷了,他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。
他弯下腰倚(yǐ)在船头上,这样舒服些。
太刚升起来了。
他竭力拉紧钩丝,但钩丝已经紧绷得到快要断了。
要是猛拉一下,鱼钩在鱼嘴里所挂的口子就会加宽;如果鱼跳起来,钩子就会被甩掉。
这时,大鱼突然晃荡了一下,一下子把老人拖到了船头那边,要不是他撑着一股劲儿,放出一段钩线,准给拖到海里去了。
小学语文六年级上册_29老人与海__语文s版
一个人并不是生来要给打败的。 你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。
约翰•肯尼迪总统在唁电中说:“几乎没有哪个美 国人比海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的 影响。”他称海明威为“本世纪(20世纪)最伟大 的作家之一”。
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你读出什么?
让我们走进作品
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著名的“硬汉子”形象,他们大都是渔夫、斗牛士、拳 击
家和猎人。这些人面临困难与绝境时,从不妥协;面对
失败和死亡,无所畏惧,不拼搏到底绝不罢休 。桑地亚
哥正是这样一个典型。在他的身上,体现了人的自尊自
强的巨大精神力量。“你尽可以把他消灭掉,可就是打
不
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第三部分(第10自然段):写归程中的情况——老人遭遇 一群鲨鱼的袭击,他与鲨鱼进行了惊险、惨烈的生死大搏 斗。
第四部分(第11—13自然段):写回港后的情况——人 们围观死鱼的骨骼,男孩守着熟睡的老人,老人又梦见海 滩上的狮子。
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海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口喊 出一个男子汉的宣言:
西班牙内战
在狩猎途中写作
钓马林鱼
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获诺贝尔文学奖
海明威六十岁
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7
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惦记:(对人或事物)心里老想着,放不下心。
29 老人与海_生字词学习
会认字: 拼ห้องสมุดไป่ตู้音
老人与海
diàn
pí
jué
yǐ
惦
lěi
啤
xiāo
崛
gē
倚
垒
潇
骼
第二十九课 老人与海
会写字: 拼 音
diàn
bīn
pí
jué
lián
惦
lěi
滨
xiāo
啤
shā
崛
cuàn
镰
gé
垒
潇
鲨
窜 骼
拼 音
词 语
句 子
yǐ 倚靠
倚仗
小孩子倚靠在她母亲的手臂上,睡 着了。
拼 音
结 构
部 首
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
jué
山部 左右结构
倔 掘
崛起
奇崛
仅仅几年时间,这里就崛起了一幢幢高楼 大厦。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
lián
嫌 赚
钅部 左右结构
镰刀 挂镰 开镰
这条大鱼浑身明光耀眼,头、背都是深 紫色的,尾巴像镰刀片似的。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
lěi
土部
桑 叠
上下结构
垒球 壁垒
堡垒
垒墙
那条鱼的嘴长得像一根垒球棒,尖得 像一张细长的脸。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
xiāo
氵部
左右结构
萧 啸
潇洒 风雨潇潇
哥哥穿上西装后,看起来真潇洒!
拼 音
结 构
部 首
六年级语文上册第29课
六年级语文上册第29课《老人与海》知识点归纳一、看拼音写词语diàn jì hǎi bīn pí jiǔ jué qǐ lián dāo lěi qiú xiāo sǎ(惦记) (海滨) (啤酒) (崛起) (镰刀) (垒球) (潇洒)shāyúɡǔɡé(鲨鱼) (骨骼)二、形近字组词惦()滨()啤()潇()掂()缤()碑()箫()三、多音字组词磅累勒四、词语解释惦记:(对人或事物)心里老想着,放不下心。
海滨:滨,海边,近水的地方。
靠近海水的地方。
海岬:岬,岬角。
是突入海中的尖形的陆地。
崛起:一指(山峰等)突起。
二指(某某)兴起。
潇洒:(神情举止)自然大方,不呆板,不拘束。
蹂躏:践踏,比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。
五、近义词佩服敬佩从容沉着惦记惦念竭力极力疲乏疲劳潇洒洒脱光荣荣耀仍然依然六、反义词飞快缓慢潇洒拘束光荣耻辱崛起衰败舒服难受七、课文内容《老人与海》一文通过讲述老渔夫捕获大马林鱼、勇斗鲨鱼的故事,表现了他勇于面对困难,不畏暴力和死亡的“硬汉”性格。
课文是怎样描写老渔夫与大马林鱼和鲨鱼进行搏斗的?老渔夫给你留下了怎样的印象?八、修辞方法阳光下,它浑身明光耀眼,头、背都是深紫色的,镰刀片似的尾巴在水里出没,嘴长得像一根垒球棒,尖得像一张细长的脸。
(比喻)九、深刻丰富的象征意义文章以桑提亚哥这个人物为核心,描写了许多具有象征意义的形象:老人是人类的代表,他象征着人的刚毅、坚忍和智慧;马林鱼象征着人生的理想和目标;鲨鱼象征着邪恶和厄运;大海象征着瞬息万变的大自然和外界社会;男孩象征着青春和希望;狮子象征着勇气和力量……可以这样理解:老人驾船出海捕大鱼、斗鲨鱼的经历象征着人生之旅,整个老人与海的传奇故事是一种人生的真实写照。
大摇大摆摇头晃脑手舞足蹈慢条斯理。
《老人与海》名词解释
《老人与海》名词解释
《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版。
该作围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。
尽管海明威笔下的老人是悲剧性的,但他身上却有着尼采“超人”的品质,泰然自若地接受失败,沉着勇敢地面对死亡,这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想,即人类不向命运低头,永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。
它奠定了海明威在世界文学中的突出地位,这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
该小说曾经在48小时内就卖出了20多万本,创造了小说销量的传奇。
外国文学试题答案
一、单项选择题1.在希腊神话中,爱神与战神私通,被爱神的丈夫用一大网捉住,众神哄堂大笑。
在古希腊人看来,这些都是A.理性不能抑制情欲的表现B.缺乏道德意识的表现C.婚姻状态尚不稳定的表现D.神和人一样有七情六欲的表现[ D] 2.在"埃涅阿斯纪"中,维吉尔把罗马人的祖先、特洛伊王子埃涅阿斯写成是神的后裔,其最主要目的是A.为了忠实于史实B.为了忠实于神话传说C.为了渲染史诗的浪漫气氛D.为屋大维的统治寻找依据,歌颂罗马统治者[D ]3."罗兰之歌"通过对罗兰奋勇拼杀、战死疆场的描写所要表达的主题是A.悲观主义B.爱国主义C.自由主义D.人文主义[B ]4.列那狐同比自己强大的狮子、狼和熊进展周旋和斗争,目的是A.保护比自己弱小的鸡、麻雀和小兔等B.代表弱小的鸡、麻雀和小兔同强权进展斗争C.展现其叛逆性格D.纯粹是为了自身的利益,但客观上也有利于小动物[D ]5.但丁创作"神曲"时使用的语言是A.拉丁语B.希腊语C.意大利语D.希伯来语[C ]6.文艺复兴时期的名著"十日谈"的核心思想是A.反对个人主义B.宣扬"幸福在人间〞C.倡导英雄主义D.宣扬封建迷信[B ]7.莎士比亚早期创作的"罗密欧与朱丽叶"是A.一出阴沉的喜剧B.一出乐观的喜剧C.一出乐观的悲剧D.一出阴沉的悲剧[C ]8.拉辛的悲剧"安德洛玛刻"中的同名女主人公由于理性和感情的高度统一,结果是A.丧失了儿子的生命,保住了自己的贞节B.丧失了儿子的生命,丧失了自己的贞节C.保全了儿子的生命,保住了自己的贞节D.保全了儿子的生命,丧失了自己的贞节[C ]9,笛福的"鲁滨逊飘流记"的主人公是A.西班牙流浪汉典型B.具有才能却自甘堕落的时代畸形儿典型C.资本原始积累时期英国商业资产者的典型D.堂·吉诃德式的典型[ C]10.恩格斯称狄德罗的哲理小说"拉摩的侄儿"是A."辩证法的杰作〞B."无与伦比的作品〞C."心灵的辩证法〞的杰作D."唯物辩证法〞的作品[A ]11.雨果的"九三年"中革命军司令郭文私自放走了叛军首领朗德纳克,其原因是A.朗德纳克是他的叔祖父B.朗德纳克因救小孩而被捕,国不应该处他死刑C.政委西穆尔登是他的教师,不会追究他的责任D.同情叛军,对国不满[B]12.霍桑的"红字"看似一部描写爱情的小说,实际上表现的是A.美国的南北战争B.印地安人同白人的斗争C.对人性的摧残D.金钱对人性的消灭[C ]13.斯丹达尔的文艺论著"拉辛与莎土比亚"被认为是A.浪漫主义的宣言书B.批判现实主义文学的第一部理论著作C.古典主义的文艺法典D.启蒙主义理论著作[ B]14.托尔斯泰的长篇小说"复活"中的女主人公玛丝洛娃是A.上流社会妇女B.被侮辱与被损害的下层妇女C.追求个性解放的贵族妇女D.无可救药的下贱女人[B ]15.陀思妥耶夫斯基在"穷人"中塑造的马卡尔·杰武什金是A.被侮辱与被损害的小人物B.正面的优秀人物C.平民知识分子"新人〞形象D.革命主义者[A ]16.高尔基的被称作是那一时代"俄罗斯精神生活的编年史〞的小说是A."克里姆·萨姆金的一生"B."马特维·柯热米亚金的一生"C."阿尔达莫诺夫家的事业"D."奥古洛夫镇" [ ]17."静静的顿河"所描写的顿河地区那些走向新生活的人们是A.乌克兰人B.哈萨克人C.哥萨克人D.乌兹别克人[ ]18.30年代初,罗曼·罗兰发表的用以进展自我批评和忏悔反省的著名论文是A."超乎混战之上" B."欣悦的灵魂"C."向过去辞别" D."理智的胜利" [ ]19."恶心"(又译"厌恶"或"作呕")是萨特的成名作,其体裁是A.境遇剧B.日记体、自叙体小说C.荒谬剧D.哲学随笔[ ]20."戈丹"是印度现代著名作家普列姆昌德的名作,主人公何利一生最大的愿望是A.拥有一头奶牛B.想要一个儿子C.还清高利贷D.赎回被变相出卖的女儿[ ]21."宫间街"、"思宫街"、"甘露街"三部曲是马哈福兹的代表作。
29 老人与海_生字词学习
第二十九课老人与海会认字:惦崛倚啤拼音di3n p! ju9 y@ l0i xi`og9 垒潇骼第二十九课老人与海会写字:惦拼音滨啤崛di3n b~n p! ju9 li1n l0i xi`o sh` cu3n g9垒潇鲨窜镰骼di3n惦记惦念男孩儿很佩服老人的本事,仍然惦记着他。
p!啤酒男孩儿请老人到海滨酒店喝啤酒。
ju9崛起仅仅几年时间,这里就崛起了一幢幢高楼大厦。
y@倚靠倚仗小孩子倚靠在她母亲的手臂上,睡着了。
l0i垒球壁垒那条鱼的嘴长得像一根垒球棒,尖得像一张细长的脸。
xi`o潇洒风雨潇潇哥哥穿上西装后,看起来真潇洒!g9骨骼老人驾船回到渔港的时候,那条鱼只剩下骨骼了。
拼音结构部首词语句子di3n忄部左右结构惦记惦念男孩儿很佩服老人的本事,仍然惦记着他。
b~n左右结构海滨湖滨去年夏天,我们全家去海滨度假。
氵部p!左右结构啤酒啤酒花男孩儿请老人到海滨酒店喝啤酒。
口部ju9左右结构崛起仅仅几年时间,这里就崛起了一幢幢高楼大厦。
山部li1n左右结构镰刀开镰这条大鱼浑身明光耀眼,头、背都是深紫色的,尾巴像镰刀片似的。
钅部l0i上下结构垒球壁垒那条鱼的嘴长得像一根垒球棒,尖得像一张细长的脸。
土部xi`o左右结构潇洒风雨潇潇哥哥穿上西装后,看起来真潇洒!氵部sh`上下结构鲨鱼大白鲨死鱼的血水招来了鲨鱼。
鱼部cu3n上下结构窜改流窜这个罪犯伪装成海员,到处流窜。
穴部g9左右结构骨骼老人驾船回到渔港的时候,那条鱼只剩下骨骼了。
骨部。
老人与海中描写老人形象的句子29条
老人与海中描写老人形象的句子29条(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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老人与海精彩片段摘抄
老人与海精彩片段摘抄老人与海精彩片段摘抄在平日的学习、工作和生活里,大家肯定对各类句子都很熟悉吧,句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。
那么都有哪些类型的句子呢?以下是小编帮大家整理的老人与海精彩片段摘抄,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、他们顺着大路一起走到老人的窝棚,从敞开的门走进去。
老人把绕着帆的桅杆靠在墙上,孩子把木箱和其他家什搁在它的旁边。
桅杆跟这窝棚内的单间屋子差不多一般长。
窝棚用大椰子树的叫做"海鸟粪"的坚韧的苞壳做成,里面有一张床、一张桌子、一把椅子和泥地上一处用木炭烧饭的地方。
2、他看着看着,那鸟儿又朝下冲,为了俯冲,把翅膀朝后掠,然后猛地展开,追踪着飞鱼,可是没有成效。
老人看见那些大鲯鳅跟在那脱逃的鱼后面,把海面弄得微微隆起。
鲯鳅在飞掠的鱼下面破水而行,只等飞鱼一掉下,就飞快地钻进水里。
这群鲯鳅真大啊,他想。
它们分布得很广,飞鱼很少脱逃的机会。
那只鸟可没有成功的机会。
飞鱼对它来说个头太大了,而且又飞得太快。
3、只要钓索给撑紧着,我的右手就能握住它,他想。
如果我睡着时它松了,朝外溜去,我的左手会把我弄醒的。
这对右手是很吃重的。
但是它是吃惯了苦的。
哪怕我能睡上二十分钟或者半个钟点,也是好的。
他朝前把整个身子夹住钓索,把全身的重量放在右手上,于是他入睡了。
4、一天,在我去警察局领取护照的时候,瞥见邻街有两个警察要押走一个姑娘。
我不知道这个姑娘犯了什么罪,只见她痛哭流涕地抱着一个才几个月大的孩子亲吻,因为她被捕后,母子就要骨肉分离。
从这一天起,我就再也不轻易地蔑视一个女人了。
5、就在断黑之前,老人和船经过好大一起马尾藻,它在风浪很小的海面上动荡着,仿佛海洋正同什么东西在一条黄色的毯子下ML,这时候,他那根细钓丝给一条鲯鳅咬住了。
他第一次看见它是在它跃出水面的当儿,在最后一线阳光中确实象金子一般,在空中弯起身子,疯狂地扑打着。
它惊慌得一次次跃出水面,象在做杂技表演,他呢,慢慢地挪动身子,回到船梢蹲下,用右手和右胳臂攥住那根粗钓索,用左手把鲯鳅往回拉,每收回一段钓丝,就用光着的左脚踩住。
老人与海哲理性的话
老人与海哲理性的话老人与海哲理性的话导语:《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版。
以下是小编为大家整理的老人与海哲理性的话,欢迎大家阅读与借鉴!1、每天都是新的一天,有好运比什么都强。
2、在某种意义上,所有事物都在互相残杀。
捕鱼就是要了我的老命,可是它同时也养活我。
3、这条鱼还是很有本事,我看到鱼钩钩住了嘴角,而它却紧闭嘴巴。
鱼钩的伤害算不得什么,饥饿的煎熬以及跟一个它一无所知的对象较量才是根本问题。
4、他的眼睛跟海水一般蓝,眼神乐观,一副好像从未被打败似的神情。
5、不过话得说回来,没有一桩事是容易的。
6、你杀死这条鱼并不光为了养活自己和卖给别人做食物,他想。
你为了自尊心而杀死它,也因为你是一个渔夫。
7、一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。
8、借钱是乞讨的开始。
9、你都累到骨头里去了。
10、每一次都是新的.开始,每一次要这么做的时候,他决不会去思考过去的丰功伟绩。
11、可是一个人并不是生来要给打败的。
12、人不是生来就要被打败的。
13、他做出的选择是留在黑暗的深海,远远地逃离一切罗网、陷阱和诡计。
14、每一天都是一个新的日子。
走运当然是好的,不过我情愿做到分毫不差。
这样,运气来的时候,你就有所准备了。
15、搏斗,直到战死。
16、现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么。
17、他想,这一回它们可把我打败了。
我已经上了年纪,不能拿棍子把鲨鱼给打死。
但是,只要我有桨,有舵把,我一定要想办法去揍死他们。
18、运气这样东西,来起来的时候有许多不同的方式,谁能够认得出它呢?但是无论是什么方式,我也愿意买一点,而且绝不还价。
19、这种鱼比金枪鱼要难吃,可是话得说回来,干什么都不容易。
20、一个人能够作出多大努力,能够坚持到什么程度。
21、他觉得他也许已经死了。
他把两只手并拢,摸摸手掌心。
它们是不死的,他只要把手张开合拢,就可以感受到生命的痛楚。
老人与海好句赏析_老人与海好句摘抄
老人与海好句赏析_老人与海好句摘抄老人与海是世界名著,当中有很多精美句子。
大家都摘录了哪些呢?下面是店铺精心为你整理老人与海好句赏析,一起来看看。
老人与海好句赏析1.他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住。
点评:吸引人的悬念。
海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念:老人一连84天一条鱼也没捉到,他准备第85天继续捕鱼,他很背运(孩子的父母这样看他),那么,他能否捕倒一条大鱼?老人在感到他的力气可能不支的情况下,认为自己有信心有诀窍,认为像他这样一个“古怪”的老头子会做好一切的,那么,他有什么样的信心和诀窍?他的“古怪”又表现在哪里呢?这是读者迫切想要知道的,这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切,最后读完作品才会得到比较圆满的答案。
2.他身上的每一部分都显得老迈,除了那一双眼睛。
那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。
点评: “那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。
”这就是老人的青春之貌。
书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活,但我们依然可以想象得出,这在描绘老人屋内陈设时已作暗示.3.风在不住地吹,稍微转到东北方去,他知道这就是说风不会减退了。
老头儿朝前面望了一望,但是他看不见帆,看不见船,也看不见船上冒出的烟。
只有飞鱼从船头那边飞出来,向两边仓皇地飞走,还有一簇簇黄色的马尾藻。
他连一只鸟儿也看不见。
点评:这是一段否定式的景物描写,看似无景,实则有景,老人多么想看到这一切啊,他太孤独了,可他什么也没有看到,因而情中生景。
4.大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……点评:我的心也像一块大石头落了地。
我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。
正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。
老人与海赏析五百字。
老人与海赏析五百字。
《老人与海》是美国作家海明威的一部著名小说,于1952年出版。
这部小说以古巴渔民圣地亚哥为主人公,讲述了他与一条巨大的马林鱼搏斗的故事。
本文将对《老人与海》进行赏析。
本书的主题是坚持与尊严。
老渔民圣地亚哥是一个孤独而贫穷的人,但他拥有坚定的意志和无尽的勇气。
他与马林鱼的搏斗是一场生死较量,体现了他对生命的执着和对尊严的追求。
尽管最终失败了,但他并没有放弃,而是坚持自己的信念,展现了人性的伟大。
本书描绘了自然的力量和人与自然的关系。
海洋是一个充满神秘和力量的地方,它给予人类生命,同时也能夺走生命。
圣地亚哥与马林鱼的搏斗是人与自然的对抗,他们相互依存又相互制约。
作者通过描写海洋的壮丽景色和渔民的艰辛生活,展现了人类与自然的紧密联系。
本书还探讨了人生的意义和价值。
圣地亚哥是一个年迈的渔民,他经历了许多失败和挫折,但他从不放弃对生活的热爱和追求。
他的坚持和勇气给予了读者对生命的思考和启示。
小说中的一句经典台词“人是可以被击倒的,但绝对不能被打败”,表达了作者对人生的积极态度和对人类意志的赞美。
本书的文学价值也不容忽视。
海明威以简洁而富有力量的语言,描绘了渔民的内心世界和情感变化。
他运用象征手法和寓言元素,使故事更具深意和哲理。
《老人与海》获得了1953年的普利策奖,被誉为海明威的代表作之一,对现代文学产生了深远的影响。
《老人与海》是一部充满哲理和情感的作品,通过渔民圣地亚哥与马林鱼的搏斗,探讨了坚持与尊严、人与自然、人生的意义和价值等主题。
海明威以简洁而富有力量的语言,展现了他深邃的思想和对人性的洞察。
这部小说不仅具有文学价值,也给予了读者对生活的思考和启示。
老人与海梗概指南
老人与海梗概指南《老人与海》梗概嘿,朋友!今天我要跟你讲讲一个超级厉害的故事,叫《老人与海》。
故事的主人公是一位叫圣地亚哥的老渔夫。
他呀,住在一个小小的渔村,日子过得平平淡淡。
他已经好多好多天没有捕到鱼啦,别人都笑话他,说他运气太差,可他一点儿也不在乎,心里就想着:“哼,我才不信抓不到鱼呢!”有一天,圣地亚哥决定一个人出海去更远的地方捕鱼。
他划着他那艘破旧的小船,在大海上飘啊飘。
这大海就像一个脾气古怪的巨人,一会儿风平浪静,一会儿又波涛汹涌。
圣地亚哥可不怕,他心里想着:“大海呀大海,你可别想吓倒我!”终于,经过漫长的等待,圣地亚哥的鱼线有动静啦!那可是一条超级大的马林鱼,力气大得吓人。
圣地亚哥紧紧地握住鱼竿,跟这条大鱼展开了一场激烈的搏斗。
他累得气喘吁吁,手都磨破了,可还是咬着牙坚持着。
他心里念叨着:“我怎么能输给你这条大鱼!”这场战斗持续了好久好久,圣地亚哥一直没有放弃。
他就像一个勇敢的战士,坚决不退缩。
最后,大鱼终于累得没力气了,被圣地亚哥给制服啦!这可把他高兴坏了,他大喊着:“哈哈,我成功啦!”可是,圣地亚哥的麻烦还没结束呢。
在他把鱼绑在船边往回划的时候,引来了一群鲨鱼。
这些鲨鱼就像一群强盗,闻到了腥味就冲过来抢他的胜利果实。
圣地亚哥又得跟这些鲨鱼战斗。
他拿着鱼叉,拼命地抵抗着鲨鱼的攻击。
可是鲨鱼太多啦,一条接一条地冲过来,把他的大鱼咬得只剩下了骨头。
圣地亚哥看着被鲨鱼咬得不成样子的大鱼,心里那叫一个难受啊!他想着:“我辛辛苦苦捕来的鱼,就这么被抢走了?”尽管最后只剩下了一副鱼骨头,圣地亚哥还是坚持把船划回了渔村。
村里的人看到他回来了,都惊讶得不行。
虽然他没有带回完整的鱼,但是他那种永不放弃的精神,让大家都对他敬佩不已。
你说,圣地亚哥是不是特别了不起?他面对那么多困难,都没有低头。
这就像我们在生活中遇到难题一样,难道能轻易说放弃吗?当然不能!我们得像圣地亚哥一样,勇敢地去面对,坚持到底!我觉得呀,圣地亚哥就是一个真正的英雄。
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又有两条鲨鱼
一条死的时候还吞着 它咬下的鱼肉; 另一条在船底下蹂躏 着死鱼。
鲨鱼又成群窜来
不顾一切地用棍棒劈; 鲨鱼还是从棍棒、舵把 拽下舵把,两手抱住, 下撕咬下一块块死鱼肉。 一次又一次劈下去。
联系老渔夫的语言、心理活动,体会人物形象。
“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把它消灭 掉,可就是打不败他。” 他想:“自己把鱼弄死不仅仅是为了养活自己,是为 了光荣,因为你是个打鱼的。说到底,这个总要杀死那个。 鱼一方面养活我,一方面要弄死我。” 他想:“这一回它们可把我打惨了,可是我只要有桨, 有短棍,有舵把,就一定要揍死他们。” 老人面对鲨鱼袭击,眼见马林鱼已经被咬得残缺不全时, 并没有失去勇气和希望,他有勇气面对失败。 如果因为害怕失败而不敢追求成功,这就是弱者。 要做一个强者,就应当面对失败而不放弃追求。 老渔夫的形象:永不言败,毫不气馁、保持人的尊严和骨气。
老渔夫与鲨鱼搏斗的场面
安徽省六安市长安小学
纪开兵
结合图片,联系课文中老渔夫与鲨鱼搏斗内容,完成
鲨鱼的表现
飞快的逼近船尾,张 开大嘴,猛力朝那鱼 的尾巴咬去。
一条巨大的鲨鱼
准备好渔叉,朝鲨 鱼的头刺去 拿起绑着刀子的船桨 向鲨鱼头刺;设法使 鲨鱼露出来,一次, 两次,终于用刀扎死 了鲨鱼。
第一部分(第1—3自然段):写出海前的情况——老人梦 见海滩上的狮子,男孩给他送行、祝他好运。
第二部分(第4—9自然段):写在海上的情况——老人钩 住了大马林鱼,他的船被鱼拖向很远的海上,被拖了三天 多。
第三部分(第10自然段):写归程中的情况——老人遭遇 一群鲨鱼的袭击,他与鲨鱼进行了惊险、惨烈的生死大搏 斗。 第四部分(第11—13自然段):写回港后的情况——人们 围观死鱼的骨骼,男孩守着熟睡的老人,老人又梦见海滩 上的狮子。
写作特色
1、简单明了的故事情节 2、深刻丰富的象征意义
狮子 鲨鱼 男孩 象征着勇气和力量 象征着邪恶和厄运 象征着青春和希望 老人 马林鱼 大海 象征着人类的坚毅和智慧 象征着人生的目标 象征着大自然和外界社会 人生经历
老人驾船出海捕大鱼、斗鲨鱼的经历
3、朴素凝练的语言风格
作业布置:
安徽省六安市长安小学
梦境中的景象多美啊,表达了 老人对大海的爱。 为什么老人梦见狮子? 象征着勇气和力量
给你最深印象的场面
老渔夫与大马林鱼搏斗过程的场面
老渔夫与鲨鱼搏斗的场面
安徽省六安市长安小学
纪开兵
与马林鱼搏斗的场面
读课文4到9自然段
联系老渔夫的动作、语言、心理活动及大鱼的活动过程。
“鱼啊,要是你没累乏那你可真奇怪透顶 啦。”
安徽省六安市长安小学
纪开兵
你认为老渔夫是成功者还是失败者? 说明理由。 ——老渔夫是一个成功者,在他身 上,表现了一种勇于面对困难、逆 境、暴力和死亡的“硬汉”性格, 体现了“人可以被消灭,但不能被 打败”这样一种崇高、伟大的精神。
讨论
你想到哪些“硬汉”?
读最后一段,文中还有哪里体现老人的“硬汉”性格?
安徽省六安市长安小学
纪开兵
学习生词
惦记 海滨 啤酒 崛起 镰刀 垒球 潇洒 鲨鱼 逃窜 骨骼 海岬 倚在船头 汗水渍 bàng 蹂躏 磷光
一千五百多磅
páng
磅秤
磅 礴
再默读课文,标出全文段序,想想主
要讲了些什么内容,给自己印象最深的情
景是什么?
安徽省六安市长安小学
纪开兵
关于《老人与海》
《老人与海》的情节并不复杂:一个名叫桑地亚 哥的老渔夫,连续84天没捕着一条鱼。后来,他独自 一人出门远航,在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕 到了一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而,在归 航途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼 搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等他回到海 岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。 课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景,是小说临 近结尾的部分,也是小说情节的高潮,约占全书的六 分之一。
主要内容 这篇课文主要讲老渔夫在连续 八十四天都没有捕到鱼的情况下, 终于独自出海捕到了一条马林鱼, 但鱼实在太大,大鱼拖着船往大 海走,经过两天两夜之后,他终 于杀死大鱼,把它拴在船边。在 归途中,他一再遭到鲨鱼的袭击, 最后回港只剩下死鱼的骨骼。
出海前
老人吃罢饭,摸黑上床睡了。这是他 的习惯,多年来他常梦见童年所看到的非 洲:漫长的金黄色的海滩,白得刺眼的海 水,高耸的海岬,褐色的高山,海上崛起 的白茫茫的岛顶,还听到海潮的怒号…… 然而现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和 那惊人的遭遇,只梦见海滩上的狮子。
安徽省六安市长安小学
纪开兵
老 人 与 海
海明威
欧内斯特•海明威(Ernest Hemingway l899 ~
1961)美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得
者、“新闻体”小说的创始人。这是一个酷爱打猎、 钓鱼的作家。他到过第一、第二次世界大战的战场。 他的身上中过237片弹片。课文时根据他的成名代 表作、中篇小说《老人与海》进行浓缩、改写的。
“我一定要弄死它,尽管它是那样的,那样 的了不起。”
“我要让它知道什么是一个人能够办得到的, 什么是一个人忍受得住的。” 虽然大马林鱼强大,但他毫
思考:什么是一个人能够办得到的? 不畏惧,决心要制服对手。 什么是一个人忍受得住的? 坚持克服疲乏、体力不支、风吹日晒、
夜晚的寒冷等等因素。
老人赞叹对手的强大,同时又毫不畏惧,看出老人不达 目的誓不罢休的个性。
纪开兵
想想老渔夫给你留下了怎样的印象,
以“读《老人与海》有感”为标题写 一篇读后感。