2019学年浙江杭州市余杭区高二上期末历史试卷【含答案及解析】
2019-2020学年浙江省杭州市综合中学高二历史上学期期末试题含解析
2019-2020学年浙江省杭州市综合中学高二历史上学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平捉出“发展是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。
这种变化主要是由于( )A．适应国际形势由两极向多极化变化的趋势B．中国建设社会主义由注重数量到注重质量C．中国建设社会主义指导思想不断发生变化D．中国共产党对建设社会主义的认识不断深入成熟参考答案：D2. 李贽说：“仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。
”此话的真实意图是A．儒家思想是中国传统思想的精华，应该继承B．对儒家思想进行批判和否定C．对儒家思想应该去其糟粕，取其精华D．强调个性，主张人性的解放参考答案：C3. 罗马法规定：没有主人准许，对他人的奴隶的鞭打虐待，构成了侵辱，因为这种行为被看做是对主人的间接侵辱。
这一规定也是以违反善良风俗为条件，所以如果只是为了教训该奴隶或者纠正他的恶习，则不构成侵辱。
这一规定A．维护了奴隶主私有财产权B．蕴含人人平等的法律观念C．保护奴隶的基本人权利益D．强化公民的法律道德意识参考答案：答案：A试题分析：根据材料“没有主人准许，对他人的奴隶的鞭打虐待，构成了侵辱，因为这种行为被看做是对主人的间接侵辱”可以看出其维护了奴隶主的私有财产权，故A项正确；对奴隶的规定明显的违背了人人平等，故B项错误；材料并没有体现出保护奴隶的基本人权和利益，故C项错误；奴隶不属于罗马公民，因而材料与公民的法律道德无关，故D项错误。
考点：古代希腊罗马的政治文明·罗马人的法律·罗马法的核心【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。
本题以罗马法的内容为切入点，深入考查了考生对罗马法形成发展的认识和理解。
罗马法的形成与发展经历了多个阶段，在罗马共和国时期，包括习惯法和以《十二铜表法》为代表的成文法在内的罗马法律统称为公民法。
2018-2019学年浙江省杭州市高二上学期期末考试历史试题
浙江省杭州市2018-2019学年高二第一学期期末考试历史试题★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.德意志统一后，为建立和维护其欧洲霸权，俾斯麦不得不“时刻警惕他国结盟的噩梦”，其战略重点是离间德国两侧的大国，充当“欧洲这个不倒翁娃娃的重心”，但噩梦终究成真。
“噩梦成真”主要是指A. 德奥结盟B. 英俄结盟C. 英法结盟D. 法俄结盟【答案】D【解析】【详解】德奥结盟可以增强德国与英法俄对抗的实力，不符合题意，排除A；英俄结盟于1907年，虽然矛头指向德国，但时间不符，排除B；英法居于德国一侧，不符合“离间德国两侧的大国”，排除C；从题干中“警惕他国结盟的噩梦”“德国两侧的大国”等信息可知，这指的是1892年成立的法俄结盟。
法国和俄国位于德国两侧，且法俄结盟主要是针对德国，故选D。
2.1914年一战爆发后，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们是现代争端的祸根。
2019学年高二历史上学期期末考试试题(含解析)
2019学年上学期年级期末考试高二历史第Ⅰ卷（共50分）选择题：本大题共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为中华民族的民族性格奠定了基础。
与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是( )A. 君子、侠客、英雄、隐士B. 英雄、侠客、隐士、君子C. 君子、侠客、隐士、英雄D. 英雄、隐士、侠客、君子【答案】C【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，春秋战国时儒家主张“仁”“礼”等思想，培养的是有高尚道德修养的君子；墨家反对不义战争，并到处宣传和平，推崇侠客；道家重修身，推崇隐士；法家反对主张法、术、势相结合，推崇具有绝对权威的英雄式人物具强有力的君主出现，本题非常巧妙的考查了各家的典型的主张，不失为一道好题。
考点：中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格【名师点睛】回答本题时要具有高度的发散思维能力，全面准确的把握材料内容，然后再结合教材的相关内容进行分析整理。
本题对学生的能力考查层次较高，突破了以往试题的考查方式，这就要求我们考生在今后的学习过程中要思维活跃，灵活而机动的利用知识。
2.2.（2016年海南卷）孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。
孟子这些言论所强调的是A. 努力完善个人品德B. 坚持个人独特性格C. 勇于突破礼制束缚D. 敢于反抗专制暴政【答案】A【解析】试题分析：孟子“浩然正气”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等思想体现的是对个人品德的要求，所以本题答案为A项。
材料体现不出个人独特的的性格，故B项错误；明清之际的启蒙思想家们反对礼教的束缚，主张反抗专制制度，故C和D项错误。
考点：古代中国的思想文化·百家争鸣·孟子3. 明清时期，北京曾有多次雾霾的记载。
2018-2019学年浙江省杭州市高二上学期期末历史试题(解析版)
2018-2019学年浙江省杭州市高二（上）期末历史试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.德意志统一后，为建立和维护其欧洲霸权，俾斯麦不得不“时刻警惕他国结盟的噩梦”，其战略重点是离间德国两侧的大国，充当“欧洲这个不倒翁娃娃的重心”，但噩梦终究成真。
“噩梦成真”主要是指（）A. 德意结盟B. 法俄结盟C. 英法结盟D. 英俄结盟【答案】B【解析】结合所学可知，所谓德意志的噩梦，应该是指它在国际格局中的不利地位，统一以后的德意志在战略上面临着法国和俄国的夹击，所以法国和俄国的结盟就让他不得不面临着两线作战，这是材料中的噩梦的实现的表现，故B项正确。
ACD三项均不符合，排除。
故选：B。
本题主要考查第一次世界大战，要求学生结合一战的背景来分析。
解答本题要搞清楚一战背景，还要搞清楚大国之间关系的特征。
2.1914年8月战争爆发后，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们是现代争端的祸根。
”该“联盟体系”（）①直接导致两大军事集团剑拔弩张②掩盖了战争性质③加速了战争到来扩大了战争规模④形成国联的雏形A. ①③B. ①④C. ②③D. ③④【答案】A【解析】依据题干“1914年8月”、“联盟”，结合所学可知，该“联盟体系”指的是1914年7月底，三国同盟和三国协约两大军事集团，两大军事集团的形成直接导致两大军事集团剑拔弩张，加速一战的爆发，故①③正确。
题干材料无法体现一战的性质，故②错误。
国联建立是在1920年，故④错误，故A项正确。
故选：A。
本题考查第一次世界大战。
需要掌握两大军事集团形成的影响。
解题的关键信息是“1914年8月”、“联盟”。
本题考查对两大军事集团形成的影响的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、运用所学知识分析理解的能力。
3.1914年9月，在一场战役后，德军参谋总长小毛奇向德皇威廉二世报告：“陛下，我们输掉了这场战争。
”这场战役发生在如图中的（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】B【解析】材料反映的是第一次忙和战役以后德国参谋总长的认识，而第一次马河战役，在材料中应该是在②这个位置。
【解析版】2018-2019学年浙江省杭州市高二(上)期末历史试卷
2018-2019学年浙江省杭州市高二（上）期末历史试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．（2分）德意志统一后，为建立和维护其欧洲霸权，俾斯麦不得不“时刻警惕他国结盟的噩梦”，其战略重点是离间德国两侧的大国，充当“欧洲这个不倒翁娃娃的重心”，但噩梦终究成真。
“噩梦成真”主要是指（）A．德意结盟B．法俄结盟C．英法结盟D．英俄结盟2．（2分）1914年8月战争爆发后，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们是现代争端的祸根。
”该“联盟体系”（）①直接导致两大军事集团剑拔弩张②掩盖了战争性质③加速了战争到来扩大了战争规模④形成国联的雏形A．①③B．①④C．②③D．③④3．（2分）1914年9月，在一场战役后，德军参谋总长小毛奇向德皇威廉二世报告：“陛下，我们输掉了这场战争。
”这场战役发生在如图中的（）A．①B．②C．③D．④4．（2分）第一次世界大战期间，法国北部硝烟弥漫。
对发生在下图甲区域的战役解读正确的是①标志着西线进入持久的阵地战②是大战中具有决定意义的一战③德军意图通过此战迫使法国退出战争④英法联军为了牵制德军发动这次战役（）A．①②B．①③④C．②③D．②③④5．（2分）如图中的站立者是美国总统威尔逊，他对鹰说道：“啊！我把你变成一只多么好的鸽子呀！”下列选项与这幅漫画主题一致的是（）A．一战中，美国奉行中立政策B．一战后期，美国对德宣战C．一战期间美国提出了建立国际联盟的建议D．倡议召开华盛顿会议6．（2分）“用亚洲人的观点来看，1914﹣﹣1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。
”K．M．潘尼卡界定第一次世界大战性质的依据是（）A．第一次世界大战局限在欧洲范围内进行B．第一次世界大战是欧洲两大军事集团矛盾激化的产物C．第一次世界大战后英法是主要的分赃国。
2018～2019学年浙江省杭州市高二上学期期末考试历史试题(解析版)
绝密★启用前浙江省杭州市2018～2019学年高二上学期期末考试历史试题（解析版）一、选择题（本大题共30小题,每小题2分,共60分）1.德意志统一后,为建立和维护其欧洲霸权,俾斯麦不得不“时刻警惕他国结盟的噩梦”,其战略重点是离间德国两侧的大国,充当“欧洲这个不倒翁娃娃的重心”,但噩梦终究成真。
“噩梦成真”主要是指A. 德奥结盟B. 英俄结盟C. 英法结盟D. 法俄结盟【答案】D【解析】【详解】德奥结盟可以增强德国与英法俄对抗的实力,不符合题意,排除A；英俄结盟于1907年,虽然矛头指向德国,但时间不符,排除B；英法居于德国一侧,不符合“离间德国两侧的大国”,排除C；从题干中“警惕他国结盟的噩梦”“德国两侧的大国”等信息可知,这指的是1892年成立的法俄结盟。
法国和俄国位于德国两侧,且法俄结盟主要是针对德国,故选D。
2.1914年一战爆发后,一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系,它们是现代争端的祸根。
”该“联盟体系”①直接导致两大军事集团剑拔弩张②反映出战争性质③加速了战争到来扩大了战争规模④形成国联的雏形A. ②③B. ①④C. ①③D. ③④【答案】C【解析】【详解】由题干“1914年”“联盟体系”,结合所学,该“联盟体系”是指1917年7月底,三国同盟和三国协约两大军事集团,两大军事集团的形成直接导致两大军事集团剑拔弩张,加速一战的爆发,故选①③；题干材料无法体现一战的性质,排除②；国联成立时间时1920年,故④错误。
故选①③组合,排除ABD,选C。
3.1914年9月,在一场战役后,德军参谋总长小毛奇向德皇威廉二世报告：“陛下,我们输掉了这场战争。
”这场战役发生在下图中的A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】B【解析】根据图示信息和所学知识可知,“陛下,我们输掉了这场战争（按：指第一次世界大战）。
”可知该战役是马恩河战役,与图示②符合,Ｂ项正确。
①为索姆河战役,与题干无关,排除Ａ。
2019学年高二历史上学期期末联考测试题(含解析)(新版)新人教版
2019学年度第一学期期末联考高二历史注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号填涂在答题卡上。
本卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题（每小题2分，共50分）1. 下面两则材料是一位先秦思想家在评论两位政治人物时表达的意思。
这位思想家可归类为A. 儒家B. 法家C. 道家D. 墨家【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。
根据题干关键信息“设法合作维系传统封建秩序”、“僭越礼制”等，结合所学知识，不难直接判断得出，这位思想家属于诸子百家中的儒家学派。
故，本题正确答案选A。
B项主要是强调严刑峻法，C项主要是无为而治，D项主要是兼爱非攻，与材料无关，排除不选。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·儒家学派2. 有人认为明太祖朱元璋对《孟子》特别反感，认为孟子有些话“非臣子所言”“使此老在今，宁得免乎？”这主要是针对孟子所主张的A. 仁政学说B. “民为贵，社稷次之，君为轻”C. 性善论D. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”【答案】B考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孟子3. 西汉时灾异频发，每当灾害发生，皇帝常下“罪己诏”。
据黄仁宇先生统计，《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。
分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一学说或主张的影响A. “天人感应”学说B. “罢黜百家，独尊儒术”的主张C. “大一统”的主张D. “三纲五常”学说【答案】A【解析】试题分析：本题考查解读史料获取信息的能力，董仲舒新儒学的基础是“天人感应”学说。
2019学年高二历史上学期期末监测考试试题(含解析)(新版)新人教版
2019学年度第一学期期末监测考试试卷高二历史一、选择题（每小题2分，共48分。
每小题仅有一项答案符合题意）1. 孔子主张“礼乐征伐自天子出”，李斯则提出“灭诸侯，成帝业，为天下一统”。
这折射出A. 法家吸收了儒家的思想B. “大一统”思想由来已久C. 法家提出系统的法治理论D. “百家争鸣”局面的形成【答案】B【解析】“礼乐征伐自天子出”指礼仪、征伐等活动应该由天子组织进行，“灭诸侯，成帝业，为天下一统”主张国家统一，二者都体现出大一统思想，B正确；A与材料无关，排除；材料无法体现“系统的法治理论”，排除C；材料体现“百家争鸣”，排除D。
2. 中国古代著名家书《汜胜之书》、《齐民要术》都把农业看成稼、天、地、人诸因素的有机结合。
材料反映了中国古代农业生产A. 强调因时因地制宜B. 对自然环境有较高要求C. 强调人定胜天的思想D. 重视对农业结构的调整【答案】A【解析】根据“把农业看成稼、天、地、人诸因素的有机结合”，表明强调农业生产和时间、土地等的关系，反映出中国古代农业生产强调因时因地制宜，A正确；B材料无法体现，排除；C材料没有涉及，排除；材料没有“农业结构的调整”的信息，排除D。
点睛：解答本题的关键信息是“把农业看成稼、天、地、人诸因素的有机结合”，结合所学分析解答。
3. 颜真卿的《祭姪文稿》是追祭颜季明抗安禄山叛军被害的书法草稿，在中国书法史上被誉为“天下第二行书”。
该作品的书法特点是A. 笔画详备，体正势圆B. 气象端庄，结构整齐C. 劲挺奔放，显英风烈气D. 线条流畅，实用性不大【答案】C【解析】劲挺奔放，显英风烈气，这是行书的特点，故C正确；AB是楷书的特点，D是特点，不符合行书特点，排除ABD。
点睛：根据关键信息“天下第二行书”，然后结合所学行书的特点分析解答。
4. 从嘉峪关到敦煌沿线的壁画中，魏晋时期的壁画多以被追逐的青羊、奔驰的骏马、《出行图》、《军帐》等内容组成，蕴含着动人心魄的“悲壮之美”；唐朝壁画既有反映贵族现实生活的狩猎、马球、乐舞，也有反映农业生活的捕蝉、插秧等题材，内容丰富、以形传神，典雅风格与雄浑气魄并存。
浙江高二高中历史期末考试带答案解析
浙江高二高中历史期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.宗法制的基础是血缘关系。
最能佐证这一观点的是（）A．《左传》：“天子建国，诸侯立家……”B．《说文解字》：“宗，尊祖庙也……”C．《论语》：“周因于殷礼，所损益，可知也……”D．《左传》：“故王臣公，公臣大夫……”2.下面评价秦长城的诗句中，最为客观的是（）A．“当其兴大役，天下皆痍疮。
以之召祸乱，不旋踵灭亡。
岂知易代后，功及万世长。
”B．“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。
不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。
”C．“秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。
虽然万里连云际，争得尧阶三丈高。
”D．“秦皇筑长城，乃为万世利。
连山绝谷势蜿蜒，雄图自足制中外。
”3.“承先祖一脉相传，克勤克俭；教子孙两行正路，惟耕惟读。
”这副楹联最早可能出现于（）A．战国晚期B．秦汉时期C．隋唐时期D．明清时期4.陆游的名句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，因其中的爱国情怀被广为传诵。
按两宋中央官制，作出“王师北定中原”部署的是（）A．枢密院B．三司使C．节度使D．参知政事5.严复曾在《救亡决论》中最早大声疾呼：摆在中国面前的问题已不是一般的“自强”、“求富”，而是要直截了当地起来“救亡”。
促成严复发出“救亡”呼声的惨痛事实是（）A．第二次鸦片战争的失败B．日本在甲午战争中打败中国C．八国联军发动侵华战争D．巴黎和会拒绝中国正义要求6.陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中谈到近代某历史事件时说：“（该事件本质上是）从爱酮主义出发回到中世纪。
”他谈及的是（）A．义和团运动B．维新变法C．五四运动D．新文化运动7.史学界往往以“初步胜利”来表述五四运动的结果。
这主要是因为五四运动（）A．改变了中国半殖民地半封建社会的性质B．迫使北洋政府罢免亲日派官员并拒绝在和约上签字C．促进了马克思主义与中国革命具体实践相结合D．标志着中国工人阶级以独立的政治力量登上历史舞台8.中国近代曾出现多种期刊，其中部分期刊存在时间较短，影响也不大，但期刊的名字却反映出时代气息，例如：曙光、新社会、新中国、进步青年、新生、新气象、救国、自由、新妇女等，这些期刊体现了近代中国人们的精神追求。
浙江省杭州市第三高中2019-2020学年高二历史上学期期末试题含解析
浙江省杭州市第三高中2019-2020学年高二历史上学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 北京出土的青铜器“克盉（he）”（如图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匮地，接收土地，平息动乱。
这说明（）A．北京是周朝的统治中心B．青铜器是诸侯权力象征C．天子授予诸侯土地臣民D．诸侯战时随从天子作战参考答案：考点：12：西周的分封制．分析：本题考查西周的分封制．考查分封制的内容．解答：题干材料的意思是周成王封克做北京地区的诸侯，管理羌族、驭族…克进驻匮地，接收土地，平息动乱，由此可知，周成王封克做诸侯，克接受土地，管理地方，体现了天子授予诸侯土地臣民，故C项正确．结合所学可知，周朝的统治中心是在西安一带，故A项错误．B项说法不能反映题干主旨，应排除．诸侯战时随从天子作战材料中没有体现，故D项排除．故选C．2. 有人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想。
这一观点主要是看到了董仲舒的（）A.主张“民为贵，社稷次之，君为轻”B.提出“君者舟也，庶人者水也，水则载舟，水则覆舟”C.认为天子受命于天，地位不可动摇D.认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他参考答案：D3. 德尔菲神逾说苏格拉底是全希腊最富有智慧的人，马克思说他是“哲学的创造者、“智慧”的化身。
以下属于苏格拉底观点的是A.美德即知识B.万物始于水C.人生而平等D.人是万物的尺度参考答案：A【详解】“美德即知识”强调通过教育而掌握美德这门知识，是苏格拉底的观点，故选A；“万物始于水”是古希腊哲学家泰勒斯的观点，排除B；“人生而平等”是古希腊的斯多亚学派的观点，排除C；“人是万物的尺度”是古希腊智者学派代表人物普罗塔戈拉的观点，排除D。
4. 下列言论属于近代中国资产阶级维新派的是（）A．“今君人者释其刑德而使臣用之，则君反制于臣也”B．“受命之君，天意之所予也”C．“未有君臣，已先有君臣之理”D．“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳”参考答案：D5. 黄宗羲在《明夷待访录·田制》中说：“古者井田养民，其田皆上之田也。
【市级联考】浙江省杭州市2018-2019学年高二第一学期期末考试历史试题
B．1940年
C．1941年
D．1942年
12．“这是一个与时间赛跑的故事，因为敌人越来越靠近了，而当年的历史英雄们，他们处于困境当中，看不到马上解决问题的办法，所以说这是一个充满悬念的故事。”该故事描述的战役可能是
A．诺曼底登陆战役
B．不列颠之战
C．敦刻尔克大撤退
D．莫斯科战役
13．在第二次世界大战期间，反法西斯阵营的部分大国领导人在一些地点举行了四次重要会议（如下图），其先后顺序是
A．①②③④
B．③④①②
C．②③①④
D．④②③①
14．孔子认为：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”以下言论中，与孔子这一观点相似的是
A．“吾爱吾师，吾更爱真理”
B．“谈论别人的隐私是最大的罪恶”
C．“任何行为和感受都有一个中间性问题”
D．“人是万物的尺度”
15．古代某一思想家曾说：“放纵自己的欲望是最大的祸害；谈论别人的隐私是最大的罪恶；不知自己过失是最大的病痛。”该思想家
23．下列是某课程目标的部分内容：第一，帮助学生清楚地了解其思想的核心概念，例如异化、资本、共产主义和剩余价值…….第三，这门课应帮助学生大致熟悉其思想出现时的历史背景和思想趋势，其中包括欧洲哲学史、政治学、经济学，以及欧洲殖民主义和资本主义的发展。该课程研究的历史人物最有可能是
A．牛顿
B．马克思
C．列宁
A．历史因时代久远变得扑朔迷离
B．历史在学者的修正中不断接近真实
C．希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实
D．考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足
27．下图建筑吸取了埃及神庙建筑的空间处理办法，又采用了帕特农神庙的柱式，该建筑
①是古罗马最宏伟的神庙建筑
2019学年浙江杭州二中高二上期末历史试【含答案及解析】
其作《春秋》也，以非世卿见志，其教弟子也，惟欲成就吏材，可使从政。
――摘编自章炳麟《诸子学略说》（1906）
材料二 人们了解历史人物或历史事件，会受到各种主观因素的影响，是不可避免的， 但我们应该要求多一点客观性，少一点主观性，力求避免有意无意将历史写歪，或以假乱 真。出于歪心恶意的造假不说，即使出于好心善意的造假，当造假者的现实需要已经成为 历史，而他们制造的假历史形象却没有从科学上受到清算，那将会有怎样的社会效应呢？
A． “两个凡是”的方针仍占主导地位
B． “文化大革命”中的冤假错案未得平反
C． 关于真理标准问题的讨论被压制
D． 老一辈无产阶级革命家没有完全恢复领导职务
詹天佑设计“人”字铁轨 ， 是为了解决 （）
滦河大桥墩建造问题B．
铁路路轨铺设问题D
18.启蒙运动时期 ， 自然科学出现的革命性成就是 （）
A． 哥白尼的“太阳中心说”
B． 牛顿力学体系的建立
C． 达尔文的进化论
D． 爱因斯坦的相对论
19.爱因斯坦的相对论力学和牛顿力学的关系是 （）
A． 前者否定了后者B． 前者包容了后者
C． 前者发展了后者D． 前者补充了后者
20.一战又被称为堑壕战 （ 是一种利用低于地面 ， 并能够保护士兵的战壕进行作战 的战争形式 ）， 双方都在试图打破这种格局 ， 而新式武器的运用有利于打破战争的僵 局。符合以上论述的典型战例为 （）
13.历史唯物主义一条极为重要的基本原则是 （）
A． 地理环境是社会发展的决定性因素
B． 人口因素是社会发展的决定性因素
C． 物质资料生产方式是社会发展的决定性因素
2019-高二上学期期末考试历史含答案(III)
2019-高二上学期期末考试历史含答案(III)绝密★启用前试卷种类：A2019-2020年高二上学期期末考试历史含答案(III)本试卷分第I 卷和第II 卷两部分，共 6 页。
满分100 分。
考试用时90 分钟。
考试结束后，将答题纸交回。
注意事项：1．答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色署名笔将自己的姓名、座号、准考据号填写在答题纸规定的地点。
2．第 I 卷每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案标号。
答案不可以答在试题卷上。
3．第 II 卷一定用0.5 毫米黑色署名笔作答，答案一定写在答题纸各题目指定地区内相应的地点，不可以写在试题卷上；如需变动，先划掉本来的答案，而后再写上新的答案；不可以使用涂改液、胶带纸、修正带和其余笔。
不按以上要求作答的答案无效。
第 I 卷（选择题，共 40 分）第 I 卷共 20 题，每题 2 分，共 40 分。
在每题所给出的四个选项中，只有一项为哪一项正确的。
1．《礼记》记录：“君天下日天子。
朝诸侯，分职授政任功，曰：予一人。
”这段话表现了怎样的主张A．王权专制 B.中央集权C．君权神授D．地方分权2．沂南汉墓作为东汉后期的墓葬，在画像内容设计时，将众多古圣先贤搬进墓地，和亡灵做伴，并警告后代。
在墓葬四周墙上，设置了18 幅37 个历史和传说人物，此中不行能出现的是A．“周公辅成王”B．“蔺相如物归原主”C．“荆轲刺秦王”D．“岳母刺字”3. 2013 年 9 月，国务院法制办宣布了《教育法律一揽子订正草案（征采建议稿）》，拟规定将每年 9 月 28 日孔子寿辰日代替此刻每年9 月 10 日作为教师节。
这表达了如何的思想A．“吾将以教主尊孔子”B．“吾将以政治家尊孔子”C．“吾将以教育家尊孔予”D．“孔子之道也，远传于四域以外”4．《农政全书》记录：“每闻他方之产能够利济人者，常常欲得而艺之” “精拣核，早下种，深根，短干，稀科，肥壅” “遇一人辄问，至一地辄问，闻则随闻漫笔。
2019年浙江省普通高中学业水平考试历史试题及答案解析
2019年浙江省普通高中学业水平考试历史试题及答案解析一、选择题（共40小题，每小题2分，共80分。
每小题中只有一个选项是符合题意的，不选、多选、错选均不得分）1．历史地图中蕴含着丰富的历史信息。
右图反映的中国古代政治制度有A．分封制 B．行省制C．郡县制 D．察举制2．在某古代史书中有这样一段记载：“甲戌，命江浙行省明年漕运粮二百八十万石赴京师”。
该史书有可能是A．《汉书》B．《旧唐书》第1题图C．《宋史》D．《元史》3．史学家赵翼在记述专制时代晚期某中央机构的设立时说：“雍正年间，用兵西北两路，以内阁在太和门外，儤直者多，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。
”这一机构后称A．兵部B．枢密院C．内阁D．军机处4．清朝光绪年间，日本强迫清政府开放杭州为商埠，后又进一步攫取在杭州设立专有租界的特权。
下列各项，与上述史实直接相关的历史事件是A．《南京条约》的签订 B．《北京条约》的签订C．《马关条约》的签订 D．《辛丑条约》的签订5．全面抗战爆发后，在抗日民族统一战线的旗帜下，国共两党合作抗日。
国民政府在正面战场组织了多次会战，其中打破日本三个月灭亡中国计划的是A．淞沪会战 B．太原会战C．徐州会战 D．枣宜会战6．“铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。
强渡湘江血如注，三军今日奔何处……舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。
”标志着中国共产党从幼稚走向成熟的会议是[:A．中共一大 B．中共二大C．遵义会议 D．瓦窑堡会议7．照片凝固了历史的瞬间。
右图反映的历史事件是A．开国大典举行B．中共八大召开C．香港回归祖国D．澳门回归祖国8．在2018年召开的某次国际会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，受到与会各国代表的赞扬和拥护。
这第7题图次会议的地点在A．北京 B．万隆C．日内瓦 D．纽约9．2018年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国元首相聚上海，共同签署《上海合作组织成立宣言》。
2019学年高二历史上学期期末考试试题(含解析)人教版
2019学年高二历史上学期期末考试试题（含解析）第Ⅰ卷（选择题，共56分）一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。
每题只有一项是符合题自要求）1. 春秋时期，贵族、高官在形势于己不利时出奔逃亡的现象很普遍，而且能够为人们的道德观念所接受。
秦汉以后，对于贵族、高官出奔逃亡，舆论却多加贬斥。
视为不义。
这种变化反映了A. 分封制已难以为继B. 社会道德水准提高C. 民意左右官员行为D. 忠君伦理观念强化【答案】D【解析】这一现象发生舆论转变说明当时社会思想发生转变。
结合春秋战国时期与汉朝的思想发展过程，我们能够很明显看出儒家思想在其中起到关键作用，忠君伦理观念的提升使得人们观念发生转变，因此本题选择D选项。
A选项错误，分封制是政治角度的问题，材料主要体现出思想领域的变化；B选项错误，我们不能对社会道德妄加评判，不同时代对社会道德定义是不同的；C选项没有挖掘出本质，民意的变化还是由于主流思想的变化。
点睛：解答本题我们首先要抓住问题的本质和关键。
材料中反映出社会舆论的变化很大程度上是由于思想上的转变。
由此就可以将本题变为思想领域变化的问题，答案很容易就能够选出。
2. “天人合一”的观念最早是庄子阐述，关注的是人在宇宙中的地位，生重的是人与自然关系的和谐。
汉代董仲舒的“天人感应”说就是“天人合一”的一种，它把自然之天拟人化。
认为天有意志，能监视人间，并根据君主德行的好坏赐福或降灾。
这说明A. 儒家思想在借鉴中不断创新B. 黄老之学被汉代统治者采纳C. 儒、道的发展趋势逐渐合流D. 儒家始终关注天与人的关系【答案】A【解析】汉代董仲舒的“天人感应”思想是吸收道家、阴阳等思想基础上形成新儒学思想。
说明儒学在不断吸收和借鉴其他家思想基础上形成新思想体系。
故A正确；黄老之学是西汉初期思想，故B错误；儒家思想吸收道家思想，不是融合，故C错误；D中始终说法绝对，排除。
3. 美国著名历史学家费正清说：“（秦朝）在证明法家思想有效用的同时，秦王朝（的灭亡）也体现了孟子的一个思想的正确……”这个“正确的思想”是指A. “劳心者治人，劳力者治于人”B. “天时不如地利，地利不如人和”C. “民为贵，社稷次之，君为轻”D. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对孟子思想的理解。
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2019学年浙江杭州市余杭区高二上期末历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 郑国始祖郑桓公是周厉王的少子、周宣王的弟弟, 他于公元前806年被封于郑。
据此以下判断不正确的是（）A．郑桓公的身份是诸侯_________________________________ B.郑桓公相对于周宣王是小宗C．郑桓公与周天子不同姓____________________________ D.周宣王是周厉王的嫡长子2. 宋朝规定“官员不入酒肆”，一旦发现官员在酒店吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。
这一规定产生的积极作用是（）A.遏止了官吏横征暴敛___________________________________B.形成严密的反腐机制C.君主有效控制了臣属___________________________________D.监督约束官员的行为3. 史料记载：“人尝谓辅臣拟旨，几于擅国柄，乃大不然。
见其所拟，帝一一省揽审定。
有不留数字者，虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断。
有不符意，则驳使更拟；再不符意，谯让随之矣。
”据此判断，该辅臣的身份是（）A．御史大夫 B.刺史C. 同平章事_________________________________D.内阁首辅4. 语汇出现频率的高低可以反映国家政治经济主题的变化。
据统计，以下为中国近代一些报刊出现的高频率语汇。
其中属于1901年的应该是（）A．北京、义和团、八国联军、赔款、李鸿章B．三民主义、民国、南京、孙中山、共和C．同盟会、新文化、北洋军阀、实业救国、张謇D．革命、中国共产党、长征、统一战线、抗日5. “旌扬绿野寻民主，都建金陵废帝王。
大义当时如号角，吹开晓雾现朝阳。
”该诗句描述的历史事件是（）A．五四运动 B．辛亥革命C．北伐战争 D．三大战役6. 仔细研读下图《敌后抗日根据地形势图》（1937-1940年，局部），以下说法不正确的是（）A．国共之间既合作抗日又互相斗争B．正面战场与敌后战场共同抗击日军C．全国抗日根据地只分布在西北和华北D．抗日根据地、国统区、沦陷区犬牙交错7. 某文件明确规定：“保护国家的公共财产和合作社的财产，保护工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的经济利益及其私有财产，发展新民主主义的人民经济，稳步地变农业国为工业国。
”这份文件应该是（）A．《新民主主义论》______________________________________ B．《共同纲领》C. 中共八大决议 D．《论十大关系》8. 1983年，中共中央提出：说到统一，有一个用什么“统”的问题。
照我们的意见，就是用一个国名、一个首都来“统”，其余都可以维持现状不变。
就是说，既不要用大陆的社会主义制度去“统”，也不要用台湾的现行制度来“统”。
对此理解正确的是（）A．材料来自于《告台湾同胞书》B．台湾可以实行资本主义制度C．首次提出和平统一政策D．海峡两岸达成“九二共识”9. 下表是1949—1953年与中国建交国家数量变化情况，造成这一变化的原因是由于当时实行了哪一外交方针？（）p10. ly:宋体; font-size:10.5pt">年份 1949 1950 1951 1952 1953 建交国家数 10 9 1 0 0A．“另起炉灶” B．“打扫干净屋子再请客”C．“一边倒” D．“不结盟”11. 下列日程是建国初周恩来参加某次国际会议过程中其中一天的行程安排。
这次会议（）A．提出“求同存异”的方针B．加强中国与不结盟国家的合作C．推动印度支那问题的解决D．恢复中国在联合国的合法席位12. 麦迪逊认为美国1787年宪法“从严格意义上讲既不是国家宪法，也不是联邦宪法，而是二者的结合”。
这种认识主要基于该宪法协调了（）A．中央与地方的关系______________________________________ B．大州与小州的关系C．南方与北方的关系______________________________________ D．总统与国会的关系13. 代议制就是公民通过选举代表组成代议机关，间接参政议政，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。
下列有关19世纪中后期西方各国代议制选举的说法，正确的是（）A．英国首相由选民直接选举产生B．美国总统由选举产生并对国会负责C．法国参议院通过直接选举产生D．德意志帝国议会由普选产生14. 二月革命后，布尔什维克党的机关报《工人之路》以通栏标题向人民发出号召：“把唯一彻底的和坚忍不拔的革命党——布尔什维克选进立宪会议！”这表明布尔什维克党在当时（）A．主张立即发动武装起义B．希望和平过渡，掌握政权C．决定与临时政府决裂D．力主退出第一次世界大战15. 下图是1950～1998年美、英、日、苏（俄）四国人均GDP水平(1990年国际元)比较，代表苏联（俄罗斯）的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁16. 有学者曾这样描述第一次世界大战初期的一场战役：“……战役之后……各国被困在一个陷阱里，这是一个在战争头三十天里没有打出结局而形成的陷阱，这个陷阱……没有出路!”这场战役应是位于下图中的（）A．①B．②C．③D．④17. 下表是 1914-1916年美国对交战双方的贸易总额（亿美元），从中可以看出美国（）p18. ly:宋体; font-size:10.5pt">年份同协约国贸易增长指数同同盟国贸易增长指数 1914 8.24 100.00 1.69 100.00 1915 19.9 241.0 0.11 7.00 1916 32.14 389.70.01 0.68① 放弃中立主义政策________ ② 奉行国家利益优先战略③ 已倾向协约国______________ ④ 综合国力世界第一A．②③___________________________________B．①②______________________________ C．② ④____________________ D．①④19. 1918年 2 月英国下议院一反四年前的敌视态度，以 385 票赞成 55 票反对的压倒性优势，通过了《人民代表法案》，给予 30 岁以上、拥有财产的妇女投票权。
这表明（）A.战争改变了社会结构B.战争在客观上提高了妇女的社会地位C.战争促进了科技进步D.妇女的重要作用在战争中被逐渐发现20. 在1919年巴黎和会上，主要战胜国经过几个月的讨价还价，最后签订了对德和约。
德国被迫（）① 承认奥地利独立并不得与其合并② 划定莱茵河西岸50千米内为非军事区③ 接受美英等国对其实行分区占领④ 支付协约国大量赔款A．①②______________________________ B．①④______________________________ C．②③____________________________ D．③④21. 1921年，美国向英、中等国发出正式参会邀请，邀请书中第二部分指出：须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能。
为消除“误会”，该会议签署了（）A. 《凡尔赛和约》________B.《五国条约》___________C.《非战公约》________D.《洛迦诺公约》22. 下列为20世纪上半期召开的国际会议。
它们（）p23. ly:宋体; font-size:10.5pt">1919 年1月18日巴黎和会 1921年11月12日华盛顿会议 1942年元旦 26国华盛顿会议 1945年2月雅尔塔会议①反映了解决国际争端方式的进步②都由大国操纵并体现大国意志③都体现两种社会制度国家的合作④都提出了对战败国的处置意见A．①②________________________ B．①③____________________________C．②③____________________________ D．②④24. 以下是第二次世界大战期间亚太战场上的主要战事，按其发生的先后顺序排列正确的是（）①苏联对日宣战出兵中国东北②美军发起瓜达尔卡纳尔岛战役③美日中途岛战役④日军偷袭美军太平洋舰队基地珍珠港A．④③②① ____________________________ B．②③①④C．③④①②_________________________________ D．①③②④25. 第二次世界大战中，反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。
下列图片反映的史实中，最能体现这一情况的是（________ ）26. 我国是一个统一的多民族国家，如何对待民族关系和处理民族问题显得尤为重要。
下面史实不正确的是（）A．唐太宗在西突厥设置羁縻府州，以突厥首领为都督、刺史B．清朝在中央设置了主管边疆民族事务的机构——理藩院C．孙中山的民族主义，从反对满清统治为重心发展为五族共和D．“五四宪法”正式确认民族区域自治是我国一项基本政治制度27. 亚里士多德被罗素誉为“第一个像教授一样地著书立说的人”，孔子被康熙尊为“万世师表”，他们在教育文化领域作出的共同贡献有（________ ）①确定哲学的研究对象②教学方法不拘一格③创立逻辑学三段论_________ ④创办学校，广收学生A．①②_________________________________B．①③_________________________________ C．③④______________________________ D．②④28. 克伦威尔说：“我要把国王连同他的王座一起砍掉。
” 为实现这一目的，克伦威尔（）①处死查理一世②颁布《航海条例》③远征爱尔兰________ ④建立共和国A．②④______________ B．①③________________________C．①④____________________ D．②③29. “这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队，善于治理被征服的地区。
而他竟还有立法家所具有的才能……”由此段描述来判断，这位历史人物最有可能是（）A．克伦威尔_________ B．拿破仑______________ C．华盛顿___________ D．孙中山30. 布鲁塞尔市中心的“白天鹅之家”餐厅门面铜牌上，用法文、荷兰文、英文和德文写着：“卡尔·马克思自1845年2月～1848年3月生活在布鲁塞尔”。
在此期间，马克思写作并发表了（）A．《法兰西内战》 B．《神圣家族》C．《资本论》 D．《共产党宣言》31. 列宁和邓小平都进行了社会主义建设的探索，以下选项中能体现他们的共识的有（）①重视农业生产②建立经济特区③主张吸引外资_________ ④利用市场发展经济A．①②③ B．①③④ C．②③④________________________ D．①②④32. 经典力学体系是牛顿在物理学方面的最突出成就，在物理学占据二百多年的统治地位，其绝对权威开始被打破是（________ ）A．光本质微粒说和波动说的提出B．行星按一定轨道运行理论提出C．光电效应理论和统一场论研究进展D．相对论提出和量子力学的建立二、综合题33. 斗争和妥协是历史发展进程中经常出现的现象。