言语交际中的逻辑

司马迁是史学家， 司马迁是文学家， 所以，凡是文学家都是史学家。 姥姥从农村捎来一篮花生。听说花生发了霉，人 吃以后会得肝癌，我仔细地查看一番，确认不 是发霉的花生，这才放心，津津有味地嚼起来。 本届运动会有些比赛项目不是国际奥林匹克运动 会规定的比赛项目，有些比赛项目不是我国传 统的比赛项目。所以，本届运动会中有些我国 传统的比赛项目不是国际奥林匹克运动会规定 的项目。
假言不当 一个人如果有个人主义思想，就会成为个人主义 的野心家。 只有缺乏水分，植物才会死亡。 他这个人很热心，只有你需要，他就会帮你的忙。 只有理解得正确，就能说得清楚，不走样。
句群和段落中的逻辑
前提虚假 昔有越人善泅，生子方晬（周岁），其母浮于 水上，人怪问之，则曰：“其父善泅，子必 能之。”
自相矛盾 为纪念毛泽东同志诞生110周年，大型系列文艺活 动《不落的太阳》将于12月26日在北京举行首场 演出，届时还将在全国部分地区巡演。 儒家信徒公孟子说： “贫富寿天，全然在天，不可损益” “君子必学”——《墨子公孟》
两不可 蟹肥时节，适逢柿红之时，有人说蟹不能与柿同 食，这并没有科学依据。因为两者所含营养成分 大致相同，两者相遇不会产生有毒物质。但柿子 含有大量的单宁酸。与蟹肉一同进入谓肠道时， 会刺激肠壁收敛导致肠液分泌减少，消化功能降 低。加上蟹与柿均属寒性，同食易诱发胃肠疾患， 故蟹与柿可以同时也是不对的。
言语交际中的逻辑
用词中的逻辑 句子中的逻辑 句群和段落中的逻辑 篇章中的逻辑 论证
用词中的逻辑
概念误用 驰名中外的中欧国际工商学院，攻EMBA的温 州老板前仆后继。 北京的非典疫情近日正逐渐趋缓，非典发病 数、疑似数与五月旬的高峰期相比皆有大幅 下降。不过，现在远未到可以弹冠相庆的时 候。
概念不明 今年以来，主要棉区遇到较长期的进一次“美容院”的花费，相当 于一个普通工人三四倍的工资。
偷换概念的表现： 同词换义即把同一个语词所表达的几个不同概念 混为一谈 异词换义即把音同、语言表达形式不同、含义也 不相同的两个或两个以上概念混为一谈 把表示集合体的概念与表示个体的概念混为一谈 把有某些联系或表面相似的两个不同概念混为一 谈 指代不明造成偷换概念 “没有共同语言”的争论。
转移命题（偷换论题） 在美国的一场专题讨论中，有人问一位颇有实权 的国会议员，联邦政府为什么把水质的控制权 移交给各个州。他指出有些河流经几个州，交 给一个州的做法会影响另一个州的饮用水。这 位国会议员用一个圣地亚哥的实例来反驳。他 首先热情流溢地表示联邦对圣地亚哥饮用水的 控制是没有必要的。然后他说圣地亚哥湾的水 质没有问题，整个太平洋任由圣地亚哥支配使 用，以此来支持他的观点。
误用集合词 “非典”成为我国目前最流行的一个新词汇…… 并列不当 ……均可享受电脑上网、传真、报刊杂志借阅、 免费手机充电、自助文件打印等服务。 他们的另一个优势是安全保障。商家在这里经常 遇到货物安全、黑社会和个别不良执法人员的敲 诈。为此，“阿杰姆”与哈内务部合作，组建了 自己的保安系统，为商家提供安全保障。
轻率概括（以偏概全） 王安石： 黄昏风雨过园林，残菊飘零满地金。折得一枝还 好在，可怜公子惜花心。 欧阳修：百花尽落，独菊枝上枯耳。“秋英不比 春花落，为报诗人仔细吟。” 王安石：是岂不知《楚辞》‘夕餐秋菊之落英？ ‘欧九不学之过也。
机械类比 昔者海鸟止於鲁郊，鲁侯御而觞之於庙，奏《九 韶》以为乐，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲，不 敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。此以己养养 鸟也，非以鸟养养鸟也。
划分错误 这个货架上放着许多商品，其中有玩具、儿童用 品、电动火车、塑料制品、各种模糊等。 划分必须相应相称，各个子项的外延等于母项的 外延之和 划分的根据必须同一 划分的子项不得相容 划分不该越级
相容关系
不相容关系
全同关系
真包含于关 系
真包含关系
交叉关系
矛盾关系
反对关系
A
B
A B
B A A B
清雍正间，徐骏偶然作诗，诗中有“明月有情还 顾我，清风无意不留人”一句，竟被说成是“思 念明朝，无意本朝，出语诋毁，大逆不道”，因 而被斩首示众。 转移命题的表现 文不对题 答非所问 用孤立、片面、似是而非或毫不相干的事实混淆 或论题概念。 可随意歪曲、篡改别人的论题，为论证自己的错 误论题服务 人身攻击
周延 周延 不周延 不周延
不周延 周延 不周延 周延
关系误推 中国与蒙古接壤；蒙古与俄罗斯接壤；所以，中 国与俄罗斯接壤。 小李的考试成绩比小张高，因此，小张的成绩不 一定比小李高，很可能比小李低。
直言误推 运动是永恒的， 体操是运动， 所以，体操是永恒的。 她做了很多数学题，数学成绩一定很好。 他劝我学外语，我又不当翻译，学那个干什么！
论证
论题不清 空雄之遇，秦、赵相与约约曰：“自今以来，秦 之所欲为，赵助之；赵之所欲为，秦助之。”居 无几何，秦兴兵攻魏，赵欲救之。秦王不说，使 人让赵王曰：“约曰‘秦之所欲为，赵助之；赵 之所欲为，秦助之’。今秦欲攻魏，而赵因欲救 之，此非约也。”赵王以告平原君。平原君以告 公孙龙。公孙龙曰：“亦可以发使而让秦王曰： ‘赵欲救之，今秦王独不助赵，此非约 也。’”——《吕氏春秋淫辞》
所有的梨都不 是水果。假
所有的工人都 不是矿工。假
所有的青年都 不是工人。假
所有的鲸都不 是鱼。真
有等边三角形 有梨是水果。 是等角三角形。 真 真 有等边三角形 不是等角三角 形。假
有工人是矿工。 有青年是工人。 有鲸是鱼。假 真 真
有梨不是水果。 有工人不是矿 假 工。真
有青年不是工 人。真
有鲸不是鱼。 真
篇章中的逻辑
偷换概念 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出 游从容，是鱼之乐也。”惠子曰︰“子非鱼，安 知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知 鱼之乐？”惠子曰“我非子，固不知子矣；子 固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰： “请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已 知吾知之而问我。我知之濠上也。”
概括不当 植物的生长都要吸收土壤里的水分、氮、磷、钾 等肥料。 益美超市四层最近增添了新款手机、数码相机、 液晶电视、可视电话、频谱饮水机、纳米杯等最 新电器产品，吸引了许多顾客光临。 被概括概念（种概念）—某种内涵＝概括概念（属 概念）
定义错误 剩余价值不是工人全部劳动创造的商品价值。 被定义项＝种差+邻近属概念 下定义的逻辑规则 定义项和被定义项之间必须是全同关系 定义项中不能直接或间接包含被定义项 给肯定概念下定义时不能用否定形式 定义必须简洁、清楚、贴切 不能用比喻下定义
关系不合 示范成功后，当地稻谷平均亩产增加了20%…… 7月10日意大利队和法国队将争夺2006年世界杯 冠亚军。 负责这项业务的工作人员互相做了认真的括我批 评。 愿望与现实中间有个不可缺少的条件，那就是付 出血和汗。 为了写好这篇重要文章，我们认真阅读了有关历 史资料，根据大量的确凿事实，深入批判这种反 对篡改历史的错误言论。
C
A B
A C
B
句子中的逻辑
命题歧义 张某向高某借人民币14000元，今还欠款4000 元。 我们需要进口设备。 坚决拥护新的中华人民共和国的宪法！
主谓失和 因为人口出生率减少，在一定时间以后，老人是 会多一些，这是自然的事。 包括北京市在内的许多城市旅游用房已有所缓和。 我国的医保制度逐步完善，老百姓的疾病和健康 基本上是有保障的。
假言误推 如果骄傲自满，就会落后； 他没有骄傲自满； 他一定不会落后。 如果骄傲自满，就会落后； 他学习落后了； 他一定是骄傲自满了。 现在请老王给大家介绍一下北京的颐和园，因为 我们这里只有老王是去过北京的。
选言误推 一部质量较差的文学作品，或者是因为思想性方 面有问题，或者是因为艺术性方面有问题； 这部文学作品是因为在思想方面有问题； 所以，这部文学作品在艺术性方面没有问题。 他被大家称道的原因，不是因为他正直，就是因 为他诚实。他一贯诚实待人，看来称道的原因不 是因为他正直。
直接误推 并不是所有科学家都懂数种外语，所以，只能说 有些科学家是懂数种外语的。
性质命题逻辑方阵图
A
上反对关系
E
差 等 关 系
矛盾
关系
差 等 关 系
I
下反对关系
O
因为一切小说都是有故事情节的。所以，一 切有故事情节的都是小说。
性质命题主谓项的周延情况
性质命题形式
主项
谓项
A（凡S是P） E（凡S不是P） I（有S是P） O（有S不是P）
量项不当 今年年初，几乎所有部长、副部长都下到基层， 和干部、群众一起过元旦、春节……其他部长、 副部长除留在机关主持日常工作的外，也都深入 第一线办公。 从“开卷有益”这个角度看，所有的书籍都是值 得青少年一看的。
误用否定 一种不可莫测的巨大力量，在震撼着大地、戏弄 着大海。 谁也不能否认《离骚》对后来我国的诗歌的发展 没有影响。 难道能否认我们的工作没有取得很大的成绩吗？ 能否正确计算应纳税款，是依法纳税的前提。
联言不当 结论是什么，且不必管它，反正老韩头既然有这 般经历，足见此人不是凡人，更不是等闲之辈。 我们不但要运用知识，而且要学习知识。 对差学生虽然不能体罚，但也不能放任自流。
选言不当 再过几年，我们这些高中毕业生，或者都当工人， 或者都当农民。 他在这里的生活很舒适。闲暇时，或者外出散散 步，或者看点消遣性的文学作品，或者看点书。 刚种上三个月的小白杨为什么死了呢？我想，不 是因为缺乏水分，就是因为管理不善。 或出成果，或出人才，是科研机关的根本任务。
论题扩大（论题缩小） 必须加强大学生的文化素质教育。因为，加强学 生的文化素质教育，有利于全面贯彻落实党的教 育方针，有利于培养德、智、体、美全面发展的 人才，有利于改善学校长期以来存在的人文教育 薄弱的状况，符合教育改革和发展的实际，顺应 时代发展潮流和世界教育改革的趋势。
虚假理由（虚假论据、基本谬误） 在科学史上，亚里士多德曾以“日月星辰都是围 绕地球转的”为论据，论证“地球是宇宙的中心” 的论题；牛顿曾以“上帝给了第一次推动”为论 据，论证“天体是运动的”论题。