宝黛初会课件
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曹雪芹 宝黛初会 完整课件
列位看官:你道此书从何而来?说起根由虽近荒唐,细按则深有趣味。 待在下将此来历注明,方使阅者了然不惑。 原来女娲氏炼石补天之时,于大荒山无稽崖练成高经十二丈,方经二 十四丈顽石三万六千五百零一块。 娲皇氏只用了三万六千五百块, 只单单剩了一块未用,便弃在此山青埂峰下。谁知此石自经煅炼之后, 灵性已通,因见众石俱得补天,独自己无材不堪入选,遂自怨自叹,日夜 悲号惭愧。 绛珠仙草 （首见第一回）曹雪芹虚拟的神话中的仙草。它生长在西方灵 河岸上，因有赤霞宫神瑛侍者日以甘露灌溉，始得久延岁月。后来 既受天地精华，复得雨露字样，乃脱去草木之胎，修成女体。后因 神瑛侍者下凡造历幻缘，触动它五内郁结着的一段缠绵不尽之情， 乃决意随同下世为人，用一生所有泪水还他，以报答神瑛侍者灌溉 之恩。绛珠仙草下世降生为巡盐御史林如海之女，名为林黛玉。所 以全书把她和贾宝玉的关系称为“木石前盟”。“还泪”之说则预 示了宝黛爱情的悲剧结局。
高鹗画像
清代文学家。因酷爱小说《红 楼梦》，别号“红楼外史”。 汉军镶黄旗内务府人。祖籍铁 岭（今属辽宁）。他热衷仕进， 累试不第。程伟元，苏州人。 以科场失意,一生未仕。乾隆末 年流寓京师，得与高鹗相识, 共 同补续后四十回《红楼梦》。 《红楼梦》后40回续书，无论 在思想上还是在艺术上都稍微 有些不如曹雪芹所著前80回。 但其最大贡献在于能遵循曹雪 芹的很多语言结构说话技巧， 大体完成全书的整体结构，使 故事首尾完整，因而使《红楼 梦》得以迅速广泛地流传开来。
第一回ห้องสมุดไป่ตู้
甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀
此开卷第一回也。作者自云:因曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去, 而借“通灵”之说,撰此<<石头记>>一书也。故曰“甄士隐”云云。 但书中所记何事何人?自又云:“今风尘碌碌, 一事无成,忽念及当 日所有之女子,一一细考较去,觉其行止见识,皆出于我之上。何我 堂堂须眉,诚不若彼裙钗哉?实愧则有余,悔又无益之大无可如何之 日也!当此,则自欲将已往所赖天恩祖德,锦衣纨绔之时,饫甘餍肥之 日,背父兄教育之恩,负师友规谈之德, 以至今日一技无成,半生潦 倒之罪,编述一集,以告天下人:我之罪固不免, 然闺阁中本自历历 有人,万不可因我之不肖,自护己短,一并使其泯灭也。虽今日之茅 椽蓬牖, 瓦灶绳床,其晨夕风露,阶柳庭花,亦未有妨我之襟怀笔墨 者。虽我未学, 下笔无文,又何妨用假语村言,敷演出一段故事来, 亦可使闺阁昭传,复可悦世之目,破人愁闷,不亦宜乎?"故曰"贾雨村 "云云。 此回中凡用"梦"用"幻"等字,是提醒阅者眼目,亦是此书立意本旨。
《红楼梦》02《宝黛初会》课件
⑤在二舅处：老嬷嬷们让黛玉炕上 坐，黛玉度其位次，便不上炕，只 向东边椅子上坐了。黛玉心中料定 这是贾政之位……王夫人再四携他 上炕，她方挨王夫人坐了。
⑥贾母处用晚饭：十分推 让…黛玉方告了座，坐 了……今黛玉见了这里许 多事情不合家中之式，不 得不随的，少不得一一改 过来，因而接了茶。
⑦答贾母：只刚念了《四 书》……
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”
前世仙身
• 那僧笑道：“此事说来好笑，竟是千古未闻的罕事。只因西方灵河
岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤霞宫神瑛侍者，日以甘
露灌溉，这绛珠草始得久延岁月。后来既受天地精华，复得雨露滋 养，遂得脱却草胎木质，得换人形，仅修成个女体，终日游于离恨 天外，饥则食蜜青果为膳，渴则饮灌愁海水为汤。只因尚未酬报灌 溉之德，故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意。恰近日这神瑛侍者 凡心偶炽，乘此昌明太平朝世，意欲下凡造历幻缘，已在警幻仙子 案前挂了号。警幻亦曾问及，灌溉之情未偿，趁此倒可了结的。那
尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
• 【黛玉母亲】二舅母生的有个表兄，乃衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，
最喜在内帏厮混，外祖母又极溺爱，无人敢管。
• 【王夫人】若姊妹们有日不理他，他倒还安静些，纵然他没趣，不过出了二门，背
地里拿着他两个小幺儿出气，咕唧一会子就完了。若这一日姊妹们和他多说一句话，
他心里一乐，便生出多少事来。所以嘱咐你别睬他。他嘴里一时甜言蜜语，一 时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。
• 【甲戌眉批：不写黛玉眼中之宝玉，却先写黛玉心中已早有一宝玉矣，幻妙 之至！自冷子兴口中之后，余已极思欲一见，及今尚未得见，狡猾之至！】
孽根祸胎
王
⑥贾母处用晚饭：十分推 让…黛玉方告了座，坐 了……今黛玉见了这里许 多事情不合家中之式，不 得不随的，少不得一一改 过来，因而接了茶。
⑦答贾母：只刚念了《四 书》……
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”
前世仙身
• 那僧笑道：“此事说来好笑，竟是千古未闻的罕事。只因西方灵河
岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤霞宫神瑛侍者，日以甘
露灌溉，这绛珠草始得久延岁月。后来既受天地精华，复得雨露滋 养，遂得脱却草胎木质，得换人形，仅修成个女体，终日游于离恨 天外，饥则食蜜青果为膳，渴则饮灌愁海水为汤。只因尚未酬报灌 溉之德，故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意。恰近日这神瑛侍者 凡心偶炽，乘此昌明太平朝世，意欲下凡造历幻缘，已在警幻仙子 案前挂了号。警幻亦曾问及，灌溉之情未偿，趁此倒可了结的。那
尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
• 【黛玉母亲】二舅母生的有个表兄，乃衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，
最喜在内帏厮混，外祖母又极溺爱，无人敢管。
• 【王夫人】若姊妹们有日不理他，他倒还安静些，纵然他没趣，不过出了二门，背
地里拿着他两个小幺儿出气，咕唧一会子就完了。若这一日姊妹们和他多说一句话，
他心里一乐，便生出多少事来。所以嘱咐你别睬他。他嘴里一时甜言蜜语，一 时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。
• 【甲戌眉批：不写黛玉眼中之宝玉，却先写黛玉心中已早有一宝玉矣，幻妙 之至！自冷子兴口中之后，余已极思欲一见，及今尚未得见，狡猾之至！】
孽根祸胎
王
宝黛初会(高中课件)
1侧面描写代表世俗的观点，寓褒于贬。概括
了宝玉的性格特点，说明他独立不羁，蔑视 世俗，不慕功名利禄，否定封建正统。 2正面肖像描写，赞赏的笔调一个年轻貌美，多 情温柔的公子形象 3作者如此落笔正是“世人皆欲杀，吾意独怜才”
在黛玉眼中，贾宝玉是一个眉清目秀、英俊
多情的年轻公子。而不是“古今不肖无双” 的“孽胎祸根”。他反对封建束缚，蔑视世 俗，要求个性解放的思想。卓然独立的种种 表现，反映了他对封建礼教和封建道德和封 建秩序的反抗。初见心有灵犀，立即站到了 贾宝玉一边。成为背叛封建家长、背叛封建 社会的坚定同盟者。出场前的欲扬先抑，突 出了林黛玉对贾宝玉的认同感。 在宝玉眼里的黛玉，“与众各别” “绝世而 独立”对“神仙”似得的妹妹一见如知音
作业
讨论：
《红楼梦》的思想主题 名著改编成影视作品的利弊
谢谢同学们
再见
2010年
才高貌美，善感多愁
“颦颦”二字，准确地勾
画出她的神情，也透露出 她与这个等级森严，礼仪 繁多的封建贵族家庭很不 投合。
美玉无瑕—贾宝玉
本文对宝玉的描写，主
要有哪三个重点？ 出场前的侧面勾勒（王 夫人和黛玉母亲口中的 宝玉） 《西江月》二词 出场后的描写（黛玉的 观察和感受）
王熙凤
作为一位举足轻重的红楼 女性，作者是怎样描写的? 作者的描写富于笔法，不 见其人先闻其声，众人的 敛声屏气侧面刻画出她的 特殊地位与威严的行为作 风 黛玉眼睛看到的外貌描写， 俨然一位华贵美丽的可喜 可畏少奶奶形象 贾母前的一哭一笑及对王 夫人的应对有度，显示了 她的惯用权术和精明能干
人物形象分析
阆苑仙葩—林黛玉
美玉无瑕—贾宝玉 心有灵犀一点通
五年级下册语文课件-7宝黛初会人教(部编版) (共26张PPT)
。
黛玉笑道:“可是呢，知道是谁放晦 （ｈｕì）气的，快掉出去罢。把 咱们的拿出来，咱们也放晦气。”
大家的风筝分别是什么样子的 ？
。
探春：软翅子大凤凰风筝 宝玉：美人风筝 宝琴：大红蝙蝠风筝 宝钗：一连七个大雁的风筝
。
思考并交流
读了课文之后，你对文中哪一个人物印象最深？为
什么？
我对宝玉印象最深。他性格率真、心思细腻而 且多愁善感。在整个放风筝的过程中，宝玉没 有一点儿居高临下的公子哥儿架子。大鱼风筝 被晴雯放走，自己从未放一遭儿却不气恼；看 见美人风筝做得十分精致，心中欢喜，便叫“ 放起来”；当风筝放不高时，他恨得把风筝掷 在地下，指着风筝道“若不是个美人，我一顿 脚跺个稀烂”。从贾宝玉的这些言行举止中， 我们可以看出他的率真。
人物关系
哥哥贾演封宁国公 弟弟贾源封荣国公
贾代化
贾代善 贾代善妻子 贾母
贾敬
贾赦
贾政 女儿贾敏
贾涟 迎春 贾真 惜春 王熙凤
（贾琏妻子）
贾宝玉 探春 元春
林黛玉
荣国府
荣国府
贾母
贾府的最高掌权者，年龄 最长，辈分最高，在这个大家 族中拥有至高无上的地位，也 被人们称为“老祖宗”。
荣国府
荣国府
思考并交流
读了课文之后，你对文中哪一个人物印象最深？为
什么？
我对紫鹃的印象深刻。她性格直爽，不因是黛 玉丫鬟而自卑，关心爱护黛玉。她虽然是黛玉 的丫鬟，但是她性格直爽，看到挂在竹梢上的 风筝，不管是谁的都想拾来玩；听到黛玉说不 忍放飞风筝，便帮她铰断线放飞。放风筝时她 把风筝放起来后再交给黛玉，帮黛玉把风筝放 飞后还不忘说要风筝把黛玉的病根儿一块带去 ，足见她对黛玉的关心和爱护，希望黛玉早日 摆脱身体疾病。
黛玉笑道:“可是呢，知道是谁放晦 （ｈｕì）气的，快掉出去罢。把 咱们的拿出来，咱们也放晦气。”
大家的风筝分别是什么样子的 ？
。
探春：软翅子大凤凰风筝 宝玉：美人风筝 宝琴：大红蝙蝠风筝 宝钗：一连七个大雁的风筝
。
思考并交流
读了课文之后，你对文中哪一个人物印象最深？为
什么？
我对宝玉印象最深。他性格率真、心思细腻而 且多愁善感。在整个放风筝的过程中，宝玉没 有一点儿居高临下的公子哥儿架子。大鱼风筝 被晴雯放走，自己从未放一遭儿却不气恼；看 见美人风筝做得十分精致，心中欢喜，便叫“ 放起来”；当风筝放不高时，他恨得把风筝掷 在地下，指着风筝道“若不是个美人，我一顿 脚跺个稀烂”。从贾宝玉的这些言行举止中， 我们可以看出他的率真。
人物关系
哥哥贾演封宁国公 弟弟贾源封荣国公
贾代化
贾代善 贾代善妻子 贾母
贾敬
贾赦
贾政 女儿贾敏
贾涟 迎春 贾真 惜春 王熙凤
（贾琏妻子）
贾宝玉 探春 元春
林黛玉
荣国府
荣国府
贾母
贾府的最高掌权者，年龄 最长，辈分最高，在这个大家 族中拥有至高无上的地位，也 被人们称为“老祖宗”。
荣国府
荣国府
思考并交流
读了课文之后，你对文中哪一个人物印象最深？为
什么？
我对紫鹃的印象深刻。她性格直爽，不因是黛 玉丫鬟而自卑，关心爱护黛玉。她虽然是黛玉 的丫鬟，但是她性格直爽，看到挂在竹梢上的 风筝，不管是谁的都想拾来玩；听到黛玉说不 忍放飞风筝，便帮她铰断线放飞。放风筝时她 把风筝放起来后再交给黛玉，帮黛玉把风筝放 飞后还不忘说要风筝把黛玉的病根儿一块带去 ，足见她对黛玉的关心和爱护，希望黛玉早日 摆脱身体疾病。
部编人教版小学五年级语文下册《宝黛初会》ppt课件
3、 “开谈不说《红楼梦》， 读尽诗书也枉然。”（得硕亭《草珠 一串》
《红楼梦》中处处暗藏机关，饱含寓意，许多人物的名 或字，或几个人的名字合起来，都是大有深意的。
1、开篇,为了躲避文字狱故意用“假语村言（贾雨 村）”把“真事隐去（甄士隐）。
2、甄士隐(甄费)家的丫头娇杏，“偶因一回首，便为 人上人”，雨村发迹后成了他的夫人，后来又成为正 室夫人，实乃“侥幸”。士隐的女儿英莲，是甄家的 掌上明珠，元宵夜被佣人霍启抱去看灯，被拐子拐卖， 从此"祸起（霍启）"：房子被烧了，士隐出家了，英 莲长到十二三岁时被拐子卖给了冯渊，接着又被拐子 卖给了薛蟠，一女二卖，各不相让，薛蟠打死冯渊， 贾雨村徇情枉法胡乱判断了案子，冯渊永远"逢冤"。 英莲"真应（可）怜"。连自己的女儿都不能保护，英 莲的父亲甄费"真（是）废（物）"。
7、在太虚幻境警幻仙姑让宝玉喝的茶是“千红一窟”， 饮的酒是“万艳同杯”，寓意是“千红一哭”，“万 艳同悲”！整个红楼女儿最后也就都没有好的结局。
京营节度使 世袭一等 神武将军
一等 将军
员外郎
词语 偏僻 便宜 态度
风流
风骚
可怜
古义
今义
偏激 不端正 偏远交通不便之地
方便
价钱低
神态
对事情的看法
风韵
有功绩又有文采 有才学而不拘礼法
3、宝玉的姐妹元春迎春探春惜春，四姐妹的命运"原应 叹息"！
4、贾政是一个“假正（经）”他身边的那些清客相公， 不是专门“沾光（詹光）”的，就是“善于骗人（单 聘人）”的，或者是“不顾羞耻（卜固修）”的，他 手下管库房的总管则是个“无星戥”（吴新登），库 房还能管好？
《红楼梦》中处处暗藏机关，饱含寓意，许多人物的名 或字，或几个人的名字合起来，都是大有深意的。
1、开篇,为了躲避文字狱故意用“假语村言（贾雨 村）”把“真事隐去（甄士隐）。
2、甄士隐(甄费)家的丫头娇杏，“偶因一回首，便为 人上人”，雨村发迹后成了他的夫人，后来又成为正 室夫人，实乃“侥幸”。士隐的女儿英莲，是甄家的 掌上明珠，元宵夜被佣人霍启抱去看灯，被拐子拐卖， 从此"祸起（霍启）"：房子被烧了，士隐出家了，英 莲长到十二三岁时被拐子卖给了冯渊，接着又被拐子 卖给了薛蟠，一女二卖，各不相让，薛蟠打死冯渊， 贾雨村徇情枉法胡乱判断了案子，冯渊永远"逢冤"。 英莲"真应（可）怜"。连自己的女儿都不能保护，英 莲的父亲甄费"真（是）废（物）"。
7、在太虚幻境警幻仙姑让宝玉喝的茶是“千红一窟”， 饮的酒是“万艳同杯”，寓意是“千红一哭”，“万 艳同悲”！整个红楼女儿最后也就都没有好的结局。
京营节度使 世袭一等 神武将军
一等 将军
员外郎
词语 偏僻 便宜 态度
风流
风骚
可怜
古义
今义
偏激 不端正 偏远交通不便之地
方便
价钱低
神态
对事情的看法
风韵
有功绩又有文采 有才学而不拘礼法
3、宝玉的姐妹元春迎春探春惜春，四姐妹的命运"原应 叹息"！
4、贾政是一个“假正（经）”他身边的那些清客相公， 不是专门“沾光（詹光）”的，就是“善于骗人（单 聘人）”的，或者是“不顾羞耻（卜固修）”的，他 手下管库房的总管则是个“无星戥”（吴新登），库 房还能管好？
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谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
பைடு நூலகம்53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
《宝黛初会》PPT-完美版
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
部编人教版小学五年级语文下册《宝黛初会》课件
说不尽的林妹妹
心理 步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一
步路，惟恐被人耻笑了他去。
黛玉性格：含蓄、矜持、谨言慎行
说不尽的林妹妹
众人眼里的黛玉：“其举止言谈不俗，身体面庞虽怯 弱不胜，却自有一段风流态度，便知他有不足之症。”
王熙凤眼里的黛玉：“天底下竟有这样标致的人物” “这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，倒像是嫡 亲的孙女”
说不尽的林妹妹
宝玉眼里的黛玉： “两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目．态生两靥之 愁，娇袭一身之病．泪光点点，娇喘微微．闲静时如姣花照 水，行动处似弱柳扶风．心较比干多一窍，病如西子胜三 分 。”
探究一：宝玉眼中的黛玉和众人眼中的黛玉有何不同？
脂砚斋评点——
“黛玉之举止容貌， 亦是宝玉眼中看， 心中评。若不是宝 玉，断不能知黛玉 终是何等品貌。”
说不尽的林妹妹
行动 （凤姐）……丹唇未起笑先闻.黛玉连忙起身接见。 ……黛 玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。
邢夫人……黛玉忙站起来, 一一听了。 今黛玉见了这里许多事情不合家中之式,不得不随的,少不 得一一改过来,因而接了茶.早见人又捧过漱盂来,黛玉也照样 漱了口。 黛玉度其位次,便不上炕,只向东边椅子上坐了。
众人眼中的不肖子，黛玉心中的纯情郎
宝玉又说：“林妹妹不 说这样混帐话，若说这话， 我也和他生分了。”林黛 玉听了这话，不觉又喜又 惊……素日认他是个知己， 果然是个知己。
文本探究
探究：贾宝玉为何“摔玉”。
小结
描写人物的方法： 肖像描写、语言描写、动作描写、心理 描写 、欲扬先抑、侧面烘托、明贬实褒
修改 黛玉看罢，因笑道：“这个哥哥我曾见过的。”
宝玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那 里见过一般，何等眼熟到如此！”
相关主题
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项城第二高级中学
何秋喜
宝黛初会
大 厦 将 倾 前 的 悲 情 恋 歌
学 习 目 标：
一 明确小说中人物形象分析的方法。
二 贾宝玉和林黛玉的形象探讨。 三 背诵贾宝玉、林黛玉的肖像描写部分。
学习重点：
贾宝玉和林黛玉的形象探讨
言行外貌
表现主要人物 传统技法
细节描写 侧面描写、充分铺垫
性格的方法人物出场些须 Nhomakorabea得几个字.
细节描写（动作、语言）
林黛玉形象
外貌:
弱不禁风、多愁善感、美丽聪慧、极富神韵
言行:
知书达礼、有教养、 细心敏感、谨言慎行、 自尊自重
• 以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了 每个人怎样的特点？ • ①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀 裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽 怒时而若笑，即瞋视而有情。
•②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条， 体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 •③泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行 动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三 分。 答案 ①贾宝玉：潇洒英俊、善良多情 ②王熙凤：刁钻狡黠、谄上欺下 ③林黛玉：聪慧灵秀，体弱多病
• 请同学们根据本节课所学习的描写人物、表现人物性 格的方法，刻画一个人物形象。（要求：运用语言、 动作、心理、神态及细节描写，写出人物个性）
林黛玉
【小档案】
昵称：
林妹妹
相貌： 娇花照水 弱柳扶风 性格： ？
自我简介：我生性脆弱，多病爱
哭，因为父亡，寄居在外 婆家，虽然外婆十分疼爱， 我还是有寄人篱下的感觉。
步步留心，时时在意，不肯轻 易多说一句话，多行一步路是 我做事的原则。
外貌、神情和风韵的描写
1.众人关心黛玉 的身体，注意到 她身体孤弱、多 病。 2.王熙凤观察到 她容貌标致，气 派不凡。
在林黛玉的客观观察中，贾宝玉是一个眉清 目秀、英俊多情的年轻公子，看不到一点 惫懒与懵懂。 • 贾宝玉是这封建贵族家庭的叛逆者，他 所作所为是与封建的正统观念相抵触的， 是与世俗的常情格格不入的，具有反对封 建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世 俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对 封建礼教和封建道德
黛玉看到的宝玉
《西江月》词 摔玉事件
正面描写
叛逆性格、平等思想 (语言、行动描写)
《西江月》二词
• 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得
好皮囊，腹内原来草莽。 • 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻 性乖张。那管世人诽谤！ 富贵不知乐业，贫穷难奈凄凉。可怜辜 负好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双。寄言 纨绔与膏梁：莫效此儿形状！
未见其人、先闻其声
贾宝玉
【小档案】
昵称： 混世魔王
相貌： 最是极好 性格： ？ 自我简介：我是“混世魔王”，
“不通世务，怕读文 章”，我的名言是 “男人泥做的，女人
黛玉母眼中的宝玉 王夫人眼中的宝玉
顽劣异常，极恶读书
孽根祸胎，混世魔王 眉清目秀 英俊少年 明贬暗褒，进一步揭示宝玉 叛逆的性格
侧面描写
结语
世界上最远的距离 ，不是我不能说我想 你，而是彼此相爱，却不能够在一起 。 世界上最远的距离，不是彼此相爱，却不 能够在一起，而是明知道真爱无敌，却装 作毫不在意。 泰戈尔《世界上最远的距离》 满纸荒唐言，一把辛酸泪！ 都云作者痴，谁解其中味？ 曹雪芹《红楼梦》
3.宝玉对黛玉的观察 更为独到，在他眼里， 她弱不禁风，多愁善 感，美丽多情，姿容 俊逸，极富神韵。
细 心 多 虑 自 尊
黛玉笑回道:"原不应辞, 恐 领了赐去不恭,异日再领, 未为不可.望舅母容谅." 林黛玉 王夫人再四携他上炕, 他方挨王夫人坐了 黛玉也照样漱了口. （步步留心、时时在意） 今至其家 邢夫人留吃饭 （顾全大局、应对有度 ） 王夫人家让座 （再三推让、举止有礼 ） 只刚念了<<四书>>. 不曾读,只上了 一年学, （少不得一一改 过来, ） 饭后的喝茶 （甚为谨慎，适时改口） 关于读书的回答
《西江月》分析
• 课文借“后人”（按：“后人”应是作者的托辞）写的 两首《西江月》词对贾宝玉的品行，性格作了恰当的概括。 这两首词似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而 实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封建正 统思想束缚，怕读圣贤文章，不去追求功名利禄，“不通 世务”，尽管受到“世人诽谤”，却我行我素。 他不顺从封建统治者对他的要求，也不安于他们所规定 的本分，对于这样一个人，从封建统治阶级来看，当然是 “于国于家无望”的不肖子孙！这正是作者用正文反作的 方法对贾宝玉的赞颂。
何秋喜
宝黛初会
大 厦 将 倾 前 的 悲 情 恋 歌
学 习 目 标：
一 明确小说中人物形象分析的方法。
二 贾宝玉和林黛玉的形象探讨。 三 背诵贾宝玉、林黛玉的肖像描写部分。
学习重点：
贾宝玉和林黛玉的形象探讨
言行外貌
表现主要人物 传统技法
细节描写 侧面描写、充分铺垫
性格的方法人物出场些须 Nhomakorabea得几个字.
细节描写（动作、语言）
林黛玉形象
外貌:
弱不禁风、多愁善感、美丽聪慧、极富神韵
言行:
知书达礼、有教养、 细心敏感、谨言慎行、 自尊自重
• 以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了 每个人怎样的特点？ • ①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀 裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽 怒时而若笑，即瞋视而有情。
•②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条， 体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 •③泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行 动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三 分。 答案 ①贾宝玉：潇洒英俊、善良多情 ②王熙凤：刁钻狡黠、谄上欺下 ③林黛玉：聪慧灵秀，体弱多病
• 请同学们根据本节课所学习的描写人物、表现人物性 格的方法，刻画一个人物形象。（要求：运用语言、 动作、心理、神态及细节描写，写出人物个性）
林黛玉
【小档案】
昵称：
林妹妹
相貌： 娇花照水 弱柳扶风 性格： ？
自我简介：我生性脆弱，多病爱
哭，因为父亡，寄居在外 婆家，虽然外婆十分疼爱， 我还是有寄人篱下的感觉。
步步留心，时时在意，不肯轻 易多说一句话，多行一步路是 我做事的原则。
外貌、神情和风韵的描写
1.众人关心黛玉 的身体，注意到 她身体孤弱、多 病。 2.王熙凤观察到 她容貌标致，气 派不凡。
在林黛玉的客观观察中，贾宝玉是一个眉清 目秀、英俊多情的年轻公子，看不到一点 惫懒与懵懂。 • 贾宝玉是这封建贵族家庭的叛逆者，他 所作所为是与封建的正统观念相抵触的， 是与世俗的常情格格不入的，具有反对封 建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世 俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对 封建礼教和封建道德
黛玉看到的宝玉
《西江月》词 摔玉事件
正面描写
叛逆性格、平等思想 (语言、行动描写)
《西江月》二词
• 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得
好皮囊，腹内原来草莽。 • 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻 性乖张。那管世人诽谤！ 富贵不知乐业，贫穷难奈凄凉。可怜辜 负好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双。寄言 纨绔与膏梁：莫效此儿形状！
未见其人、先闻其声
贾宝玉
【小档案】
昵称： 混世魔王
相貌： 最是极好 性格： ？ 自我简介：我是“混世魔王”，
“不通世务，怕读文 章”，我的名言是 “男人泥做的，女人
黛玉母眼中的宝玉 王夫人眼中的宝玉
顽劣异常，极恶读书
孽根祸胎，混世魔王 眉清目秀 英俊少年 明贬暗褒，进一步揭示宝玉 叛逆的性格
侧面描写
结语
世界上最远的距离 ，不是我不能说我想 你，而是彼此相爱，却不能够在一起 。 世界上最远的距离，不是彼此相爱，却不 能够在一起，而是明知道真爱无敌，却装 作毫不在意。 泰戈尔《世界上最远的距离》 满纸荒唐言，一把辛酸泪！ 都云作者痴，谁解其中味？ 曹雪芹《红楼梦》
3.宝玉对黛玉的观察 更为独到，在他眼里， 她弱不禁风，多愁善 感，美丽多情，姿容 俊逸，极富神韵。
细 心 多 虑 自 尊
黛玉笑回道:"原不应辞, 恐 领了赐去不恭,异日再领, 未为不可.望舅母容谅." 林黛玉 王夫人再四携他上炕, 他方挨王夫人坐了 黛玉也照样漱了口. （步步留心、时时在意） 今至其家 邢夫人留吃饭 （顾全大局、应对有度 ） 王夫人家让座 （再三推让、举止有礼 ） 只刚念了<<四书>>. 不曾读,只上了 一年学, （少不得一一改 过来, ） 饭后的喝茶 （甚为谨慎，适时改口） 关于读书的回答
《西江月》分析
• 课文借“后人”（按：“后人”应是作者的托辞）写的 两首《西江月》词对贾宝玉的品行，性格作了恰当的概括。 这两首词似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而 实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封建正 统思想束缚，怕读圣贤文章，不去追求功名利禄，“不通 世务”，尽管受到“世人诽谤”，却我行我素。 他不顺从封建统治者对他的要求，也不安于他们所规定 的本分，对于这样一个人，从封建统治阶级来看，当然是 “于国于家无望”的不肖子孙！这正是作者用正文反作的 方法对贾宝玉的赞颂。