英语学习资料----如何记单词
英语学习-如何背单词
英语学习——如何背单词?同学们还在为英语词汇量苦苦挣扎吗?词语不明所以,句子也随之不知所云,篇章更是难上加难。
英语学习的基础是单词,而对于很多同学来说,背单词就是一大难事。
记单词,本身是一件又困难又很枯燥乏味的事情,那如何让背单词变得有趣又有效呢?方法一:词根词缀法学习英文的词根词缀就像学习我们中文的偏旁部首一样,掌握词根词缀就能猜出词语的大概意思。
比如说:unforgetable 这个词。
词根“forget”表示“忘记”,而前缀“un-”通常作为否定前缀出现,“-able”这个后缀表示“能够……的”。
因此将词根词缀连在一起理解,这个词的意思就是“难以忘记的”。
那我们常用的词根词缀都有哪些呢?常用前缀:常用词根:常用后缀:方法二:联想法联想法就是找出单词在字母发音或者单词某些部分的特点,然后借助想象与联想,来去记住特定的英语单词。
比如:catcall这个词,我们可以把它想象为“cat(猫)”“call(叫)”猫向你喊叫就是在“喝倒彩”。
catcall这个词的中文含义“喝倒彩”就很容易被记住了。
方法三:分类比较记忆法分类比较记忆法即将词汇按照某一特定的标准或原则进行分类,通常为某一特定范围的词语。
比如说,如图所示,同样可以表示“声音”、“旅行”、“比赛”、“假日”的词语可以归为一类,并且进行比较记忆。
另外,分类比较记忆法也适用于不同词性的词语归为一类进行记忆,即“与……相关”的词。
我们可以利用“脑图”的方式来归类记忆。
比如和房屋相关的词语可以构成如下词汇脑图。
而脑图的形成过程也是动态的,可以随时增减。
方法四:抄写法这个方法正如我们中国人在上小学学写汉字时所进行的一个汉字抄写十遍或是二十遍一样,反复地抄写单词对于我们背诵单词的拼写是非常有效的。
但是这种背单词的方法很容易造成“哑巴英语”,即会写不会读。
因此抄写法需要配合对单词音标和发音的记忆进行。
希望如上几种英语背单词的方法能够让同学们有所受益,在英语学习上掌握技巧从而做到事半功倍。
十大快速有效的英语单词记忆方法
十大快速有效的英语单词记忆方法记忆词汇是一个长期的过程,需要极大的耐心与毅力。
而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆,这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。
掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率,这对于英语基础比较薄弱的考生来说尤为重要。
快速有效的英语单词记忆方法根据老师们总结的经验来说,快速、有效记忆英语词汇的方法有以下几种:第一大方法:通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake,change,pain,gain,amazing…)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音!第二大方法:跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关,单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大,反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了,不断刺激大脑,印象也特别深刻!第三大方法:“三最”狂读背单词“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。
背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用“三最法”操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉!第四大方法:分门别类背单词英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。
同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!第五大方法:单词家族背单词英语中有很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
第六大方法:零碎时间背单词背单词不需要大段大段的整块时间。
如何进行英语单词的有效记忆?
如何进行英语单词的有效记忆?怎么通过英语单词的最有效记忆?——教育专家视角作为一名教育专家,我经常会被问起怎么有效记忆英语单词的问题。
其实记忆单词并非是一蹴而就,而是要加强多种方法和技巧,才能事半功倍。
一、建立起积极的学习态度良好的学习态度是记忆单词的关键。
需要克服畏难情绪,勇敢面对困难,相信自己能够掌握这些单词。
重要的是,要保持好奇心和求知欲,将记忆单词视作一项有趣的挑战,而不是枯燥乏味的任务。
学习过程中,可以运用图片、视频等多媒体素材,使学习过程更生动有趣,增强记忆效果。
二、选择合适的记忆方法有效的英语单词记忆方法多种多样,以下几种方法值得尝试:联想记忆法: 通过将单词与生活中熟悉的事物或事件联想,建立起记忆的关联。
例如:"apple"可以联想到"红苹果","banana"可以联想到"黄色香蕉",使你对单词的印象更深刻。
词根词缀记忆法: 掌握最常见的词根词缀,可以推断单词的含义。
比如:"pre-"表示"前的","post-"表示"然后","re-"表示"再次",凭借词根词缀可以更容易地理解和记忆单词。
例句记忆法: 将单词放在具体的语境中,通过例句来理解单词的含义和用法。
例如:"The cat sat on the mat."可以帮助记忆"cat"和"mat"这两个单词。
卡片记忆法: 将单词写在卡片上,卡片正面写单词,背面写释义,反复练习。
这种方法简单易行,可以随时随地进行记忆。
三、制定合理的记忆计划不要试图一次性记忆所有单词,要将单词学习计划分解成更小的目标,不要急于求成。
每天学习10-20个新单词,并要定期复习,才能在短时间内记忆牢固。
如何巧记英语单词
如何巧记英语单词在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词。
而背诵单词是英语学习的重要环节。
英语单词作为构建英语知识大厦的基石,很多勤奋的学生也经常陷入“忘了再背,背了再忘”的恶性循环中。
下面是一些巧妙的方法让大家摆脱机械记忆带来的苦恼。
一、音标发音记忆法这是最普通最常用的方法。
很多英语单词都是符合发音规则的。
学生只要读音准确,并掌握一定的读音规则,背起单词来就会轻松愉快。
而且读音准确也是学好英文的关键。
因此建议学生在背单词时一定要听录音磁带。
调动多种感觉器官,加深记忆。
同时为“听力”打下良好基础。
例如:congratulations这个单词,虽然很长,但符合发音规则。
只要会读,就能会拼写。
这里还要提醒学生,按此方法记忆单词时,要格外注意元音字母的读音变化。
二、字母变化记忆法英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。
具体方法如下:1.前面加字母。
例如:is his,ear near/hear,read bread2.后面加字母。
例如:hear heart,you your,plane planet3.中间加字母。
例如:though through,tree three,for four4.减字母。
例如:she he,close lose,start star5.换字母。
例如:book look/cook,cake lake/wake/make/take6.调字母(即改变字母顺序)。
例如:blow bowl,sing sign,from form7.首尾字母互换。
例如:ten net, dog god, meat team三、联想记忆法在日常生活中可以根据所处的环境,所见到、所摸到的事物,联想相关的英语单词。
例如:打球时联想到:ball,(play)basketball,(play)football,(play)volleyball,playground等等;吃饭时联想到:dining-room,(have)breakfast,(have)lunch,(have)supper等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep等等。
【英语学习方法】懒人如何秒记单词 记忆单词的4个技巧
【英语学习方法】懒人如何秒记单词记忆单词的4个技巧分音节记忆单词不论长短,如果从第一个字母背到最后一个字母,是很难记忆的。
如:information,共11个字母组成,可以把它“大卸八块”,分音节记忆就会很容易。
in-for-ma-tion音、形、义结合法背单词将它的音、形、义结合起来,记忆牢固,速度也快。
读准它的音,看好它的形,明白它的义,尤其是一词多义,记忆时要提高分辨率。
如:orange是个兼类词,作可数名词意思是“桔子”;作形容词意思是“桔色的”;作不可数名词意思是“桔汁”。
可读音只有一个/'orindJ/,词形一样。
这样有意识地去分辨记忆就容易多了。
记忆单词还要靠勤奋,抓住零散时间进行记忆记忆单词时,除了以上方法外还要做到“五到”①脑到—背单词时肯定要想着,不能开小差。
②眼到—仔细观察单词的写法。
③口到—口里要念着单词。
④耳到—听着自己的读音。
⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。
如果觉得以上内容不够详细,可以点击查看懒人记单词相关文章,了解更多!联想记忆法使所要记忆的英语单词变得生动、形象和系统化,使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系,令人终生难忘,从而达到以旧带新、快速记忆之目的。
例如:打球时联想到:ball(球),( play ) basketball(打篮球),( play )football(踢足球),playground(操场)等;分类记忆法英语词汇极其丰富,如果能把单词分门别类地进行记忆,是大有好处的。
分类的方法因人而异,因爱好而异,灵活多样。
按其性质、用途等来分类,使之条理化、系统化,就容易巩固、记忆,如按颜色、学习用品、交通工具、生活用品等种类归纳。
读音相似,利用口诀也可以巧妙记忆单词英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
例:two(二)-too(也)感谢您的阅读,祝您生活愉快。
英语单词如何高效的记忆_英语快速记忆法小窍门
英语单词如何高效的记忆_英语快速记忆法小窍门英语词汇量小己经成了很多人英语学习的瓶颈,英语难学也就难在记单词,因此,记忆单词是学习英语的关键之一,下面是小编分享给大家的英语单词高效记忆的方法的资料,希望大家喜欢!英语单词高效记忆的方法一、运用读音规则记忆法英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。
例如:pronunciation ( n. 发音) , 就可以根据其音标来正确书写单词。
单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。
比如:cow,how,now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake,these,five,note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
对于一些长串字母组成的单词,可采用按读音分节的方法进行记忆。
如:computer 可分为com/kəm/、pu/pju:/、ter/tə/ 三部分,important 可分为im/im/、por/pɔ:/、tant/tənt/ 三个部分。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似, 这样一来, 我们可以通过比较、观察, 找出它们的同异之处, 来进一步加深印象, 增强记忆效果。
例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write。
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇, 这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇, 掌握音译词后, 我们就很快根据读音记住这个单词了。
例如: tank 坦克,jeep 吉普,Changjing 长江,jacket 夹克衫,New York 纽约。
英语单词高效记忆的方法二、字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。
背英文单词方法大全
背英文单词方法大全
1.利用闪卡法:将单词写在卡片上,单词一面,释义或例句另一面。
每天反复翻看、回忆。
4.利用写作法:将新学的单词组织成句子或段落,帮助记忆和理解。
同时,也可以通过写作来练习单词的用法和语法。
5.利用语境法:将单词放入实际语境中学习,例如通过阅读英语文章、听英语新闻或观看英语电影来学习和记忆单词。
6. 利用句子法:将单词放入不同的句子中,加深理解和记忆。
例如,使用"They are playing basketball."和"She is playing the piano."
来区别"they"和"she"的用法。
8.利用音频法:利用听力资源,例如听英语单词发音录音、英语词汇
书的音频,帮助记忆和发音。
9. 利用应用程序(App):使用背单词的应用程序,通过游戏、测试
等方式来帮助记忆和复习单词。
10.制定计划和目标:设定每天学习的单词量和时间,持续学习并坚持。
请根据自己的兴趣和学习风格选择适合自己的方法,结合多种方法进
行学习,增强记忆和理解。
超强记忆单词十大方法
超强英语单词记忆十大方法超强英语单词记忆十大方法:谐音法、字母编码法、熟词分解法、字母熟词分解法、字母换位法、拼音法、词素记忆法、归纳比较法、综合法。
一、谐音法英文单词的语音与汉语语义强行建立链接,发挥想象来记忆。
hamburger n.汉堡包【方法】谐音:汉堡包【记忆】汉堡包ponderous a.笨重的【方法】谐音:胖的要死【记忆】胖的要死就是太笨重了)jabber v/n.快而含糊不清的说【方法】谐音:结巴【记忆】结巴的人是很难快而含糊不清的说话的二、字母编码法英语有26个字母,还有数量众多的常用组合字母,赋予这些字母和字母组合以某种特定的汉语意义,然后通过联想手段来记忆单词,这种方法就是字母编码法。
字母编码参考如下表格:字母编码法可以单独使用,也可以和其他方法配合使用。
实例:gloom n.忧郁【方法】gloo(9100)+ m(米)【记忆】我刚刚跑了9100米,神情很忧郁woo v.求爱]【方法】w乌鸦+ oo眼镜【记忆】乌鸦戴着眼镜在求爱goose n.鹅【方法】goo900 + s蛇+ e鹅【记忆】900条蛇围着一只鹅三、熟词分解法英语中有很多单词是由两个或者两个以上的单词组合而成的。
熟词分解法就是为了满足快速记忆单词的需要,将新的单词分解成两个或是两个以上熟悉的单词,然后借助联想技巧来记忆单词的一种方法。
spaceship n.太空船【方法】space太空+ ship船【记忆】太空船【backyard n.后院【方法】back后面的+ yard院子【记忆】后院hesitate v.犹豫【方法】he他+sit坐+ ate吃的过去式【记忆】他坐着吃东西,犹豫不决innocent adj.清白的,无辜的【方法】in在……里面+no没有+cent分【记忆】在我口袋里面没有一分钱是偷来的,我是清白的四、字母熟词分解法>前面我们学习了字母创意编码法和熟词分解法,这两种方法都有其局限性。
如何快速记忆高三英语单词
如何快速记忆高三英语单词(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语单词记忆方法 快速背单词的窍门
英语单词记忆方法快速背单词的窍门
学了这幺多年英语,也许每个人都有自己的一套背英语单词的方法,小
编为大家整理了相关背单词的资料,可以比较一下,有没有需要借鉴的地方,找出自己的学习方法,以供参考!
1 英语单词怎幺背比较好一、联系实物记忆单词学习法
所谓联系实物学习法,就是借助于实际的物体来记忆单词,来达到记忆深
刻的效果。
比如,在和孩子一起吃水果的时候,指着苹果说“apple”,而孩子就会在吃苹果的时候默默的念几遍,也许就会记住了。
每次吃不同的水果的
时候,家长都有意的这样跟孩子交流,他们就会在不知不觉的过程中学到英
文单词,而且同时也练习了英语口语。
二、实物联想记忆单词学习法
联想学习法,联想就是并没有看到实际的物体,而实物联想法就是依靠现
有的实际物体而联想到与之相关的一些事物。
我们还是以刚才举的孩子吃水
果学习水果英语单词为例,假如家中的水果盘中只有苹果,而孩子又恰巧不
想吃苹果,你们之间就可以有这样的对话:“would you like some fruits?”,“你想吃什幺水果”“I want to eat peaches”“我想吃桃子”,在这样的对话中,并没有看到或者吃到桃子,单子却联想到,这样记忆的效果就跟联系事物学习法
差不多。
三、比较记忆单词学习法
这种方法要求我们在学习的时候会比较,要善于积累学过的单词,毕竟你
们多的单词都是由26 个英文字母组成,这样要求我们要善于发现,有些单词。
高考英语3500词记忆技巧
高考英语3500词记忆技巧一、分组记忆法将需要记忆的单词按照一定的规律进行分组,例如按照词性、词义、拼写规则等,每组单词数量不宜过多,控制在10-20个左右。
分组完成后,先集中精力记忆第一组单词,然后再记忆第二组单词,以此类推。
通过分组记忆法,可以将大量的单词进行系统化的分类,有助于提高记忆效率和准确性。
二、语境记忆法将单词放入具体的语境中,通过上下文的理解来记忆单词。
例如,在阅读一篇英语文章时,遇到生词可以将其标注出来,然后通过查阅字典或请教老师等方式了解其含义和用法。
在记忆单词时,可以尝试将其放入一个句子中,通过反复朗读和练习来加深记忆。
语境记忆法可以帮助我们更好地理解单词的含义和用法,提高记忆的持久性。
三、联想记忆法通过联想和想象来记忆单词。
例如,可以将单词与相关的图像、故事、歌曲等进行关联,形成独特的记忆点。
或者通过词根、词缀等构词方法来拓展词汇量,例如记忆一个词根可以同时记住多个单词。
联想记忆法可以帮助我们加深对单词的印象,提高记忆的准确性。
四、反复复习策略记忆是一个反复的过程,只有不断地复习才能巩固记忆。
建议在记忆单词时采用“多次少量”的方法,即每次集中精力记忆一定数量的单词,然后定期进行复习和巩固。
在复习时可以采用不同的方式,例如朗读、默写、练习等,以达到全面巩固记忆的效果。
五、利用碎片时间充分利用碎片时间来记忆单词。
例如,在等车、排队、课间等时间里,可以拿出单词卡片或打开单词软件进行学习。
碎片时间的利用可以帮助我们更好地安排学习计划,提高学习效率。
六、制作单词卡片将需要记忆的单词写在卡片的一面,然后将含义写在另一面。
通过反复翻阅和背诵这些卡片来加深对单词的印象。
制作单词卡片可以帮助我们更好地组织学习资料,方便携带和使用。
怎样记英语单词最快
怎样记英语单词最快篇一:背英语单词最快,记得最劳的方法1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记如:”ight” light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge ―桥‖看成 b+ridge ridge “山脊‖sharp 看成s+harp harp “竖琴。
3)外新内旧,如:cleave ―劈开‖看成c+leave, tact “机智:看成 t+act2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird 把b和d 看成两个翅膀。
3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。
3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4.分类记忆:把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。
它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。
可以作为一种短时间的强化手段。
7.比较记忆:1)英汉比较如:mama, cigar, beer, bar,fee等。
2)单复数的比较如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如:actor-actress host-hostess 8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是―秒‖,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second 也是―第二‖,进一步引申,还可理解为―辅助‖用这种方法特别适合那些一词多义的词。
教你如何背诵英语单词快速记忆方法
教你如何背诵英语单词快速记忆方法英语单词,是我们学习英语的基础,若是我们没有记忆足够的英语单词,不论是造句还是英语写作,都会面临很大的问题。
今天小编给大家带来英语单词快速记忆方法,希望大家喜欢并且能够有所收获。
英语单词快速记忆方法【起床时间】在大家学习英语的初期,很多人都会犯这样的毛病,例如句子看不懂,句子之所以看不懂,就是因为你的词汇量不够,网上有很多背单词的方法,例如什么艾宾浩斯遗忘曲线,本人也试过,但是太麻烦了,我不推荐,容易把你们的兴趣磨光,你现在应该做的就是早上7点起床,不需要像别人说的5点就起来。
【边写边读】接下来你把你的练习本拿出来,很多朋友听到这里就会觉得很奇怪,拿练习本做什么,不是应该把单词书拿出来背吗?呵呵,记住,看永远没有写的扎实。
当你把练习本拿出来以后,把你的单词书拿出来,看着单词然后每个单词写10遍,把例句在写1遍,在写的时候你千万记住,例如employer,你就应该这样写,employer(雇主),边写边读,最重要的是还要把单词分成字母读,例如E,M,P,L,O,Y,E,R,边写边读,当你写完十个单词后,你会发现,远比你拿着书看强,单词也会在你心中印象非常深刻。
【语句结合】当你用我上述方法背10天左右的时候,你就会发现,你的词汇量在不断的上升了,这时,你把电脑打开,找到学英语的网站,在这里我推荐“人人听力网”,因为我一直在用,感觉不错,打开人人听力网后,找到英语文章,然后开始边看句子边写,把不会的写在纸上,如果你想背还是用我上述方法。
【文章结合】当你背单词把上述方法坚持下来以后,你是不是也想在背的基础上提升一下,就是背的在快一些呢?这时你就应该找一些简单的文章,然后把不会的单词写下来,每天都看几遍文章,并且做到温故知新,就是每天看几遍新英语文章,把昨天看的在看一遍,这样你不知不觉之间,词汇已经记下来了。
【练习结合】当你掌握的许多单词,并且也能看懂简单的文章时候,是不是非常想做几篇英语练习题,来看看自己的英语水平呢,我给大家推荐新概念英语练习册,这个特别适合初学者和底子薄弱的朋友,而且它也贯穿了高中所有的语法,如果觉得不够难度可以上网找找英语四级题目来做做。
记忆英语单词的十六个好方法
记忆英语单词的十六个好方法在记单词时,对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加,所以,我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。
只要有可能,就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件,从而提高单词的记忆效率。
下面是小编为大家收集关于记忆英语单词的十六个好方法,欢迎借鉴参考。
1、拼读法:掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。
例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。
另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[Λ]。
根据这条规则,我们不会把mother,some,come,done等单词中的o写成u。
再举一个元音字母组合的例子。
ay读[ei]。
中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day, way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。
当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。
但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。
2、谐音法:尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。
在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。
不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。
英语单元单词背诵方法
英语单元单词背诵方法
1. 词根词缀记忆法
英语单词都是有词根词缀的,词根词缀就像汉字的偏旁部首一样,知道汉字的偏旁部首,我们能大致推断出汉字跟什么有关,英语单词也是如此。
知道单词的词根词缀,我们也能大致推断出它的意思。
2. 自然拼读法记单词
我们都清楚,英语的拼写跟读音是两套不同的系统,虽然系统不同,但是两者的关联性很大。
很多单词的读音跟拼写是一致的。
如Lake、Stick、Back等。
可以根据读音回忆单词的写法,只要读音读得准,一般都是可以回忆出来的。
3. 比较记忆法
这种方法在初中的时候,有的老师就经常使用,所谓的比较记忆法就是把相似的单词放在一起,共同记忆。
比如:air空气—hair头发,black黑色的—lack缺乏,send送——sand沙。
有时候比较记忆法可以跟同类词记忆法结合起来使用。
如把表示季节的词放到一起,把表示心情的词放到一起,记忆一个单词的同时,就记住了一类单词。
所有初中英语单词巧记
所有初中英语单词巧记
记忆英语单词的方法有很多种,以下是一些常用的方法:
1. 分类记忆法:将单词按照词性、主题等进行分类,然后分别记忆。
例如,将所有的动词放在一起记忆,所有的名词放在一起记忆。
2. 联想记忆法:将单词与某个图像、场景或者故事联系起来,通过联想来记忆。
例如,单词"apple"(苹果),可以想象一个红彤彤的苹果在手中。
3. 首字母法:将单词的首字母作为一个提示,然后根据这个提示来回忆单词。
例如,单词"bicycle"(自行车),可以记住"b"是"bicycle"的首字母。
4. 制作单词卡片:将每个单词写在一张卡片上,然后在卡片的另一面写上单词的意思。
通过反复翻看卡片来记忆单词。
5. 制定学习计划:每天记忆一定数量的单词,并定期复习。
6. 创造语境:尽量在实际的语境中使用新学的单词,这样可以加深对单词的理解和记忆。
7. 利用科技:现在有很多手机应用和在线网站可以帮助你记忆单词,如Anki, Quizlet等。
背单词的十大记忆法口诀英语学习技巧
背单词的十大记忆法口诀英语学习技巧英语的学习,词汇是基础,如何又好又快的记住单词就显得很重要。
不同年龄段的人记忆和学习的特点和方法应该各不相同,下面向大家介绍几种英语学习的词汇记忆方法。
背单词记忆方法口诀(1)记单词,要“五到”,眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍,印象清晰记得牢。
(“五到”记忆法)(2)记过单词莫靠边,几天之后再看看;似忘非忘又温习,反反复复印心间。
(循环记忆法)(3)单词多了别心烦,分片分组来攻占;五个一组先吃掉,几组连成一大片。
(分组记忆法)(4)结合词组句子记,有情有景有意义;重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。
(理解记忆法)(5)要想单词不写错,语音一关还得过;读音规律掌握好,拼写自然少差错。
(语音记忆法)(6)分类归纳便于记,同类词汇放一起;bike,plane和jeep,归到交通工具里。
(归纳记忆法)(7)同义近义反义词,辨析对比来记忆,比较对照才开窍,印象深刻记得牢。
(对比记忆法)(8)单词长了容易忘,卡片纸条来帮忙;mathematics不好记,纸条贴到《数学》上。
(卡片记忆法)(9)构词法,要学习,前缀后缀有规律;转换常把词类变,合成本是二合一。
(构词记忆法)(10)课外读物有情趣,单词复现便于记;只要坚持常阅读,一举几得大有益。
(阅读记忆法)英语背单词技巧一、替换单词字母法让学生认真观察一个新单词的组成,改变新单词中的某个字母使之变成学生已经学过的单词,从而联想到过去是否学到与此类似的词汇,一旦想到让学生立刻整理出来,这样不仅巩固了过去已学过的知识,而且掌握和记忆了新的单词。
比如在学习新单词fall时,让学生动脑筋联想到过去学过的ball(球)这个单词,然后他们一下就可以发现两个单词只错一个字母,所以他们立马可能会想到更多类似的单词,比如hall (大厅)、tall(高的)、call (打电话)、wall (墙),这样极大地提高了单词记忆的效率。
二、象形记忆法所谓的象形忆法就是先观察单词的组成结构,结合自己的想象力,通过在视觉上产生对该单词的形象去记忆单词。
英文单词记忆方法
英文单词记忆方法
记忆英文单词的方法有很多种,以下是一些常用的方法:
2.制定记忆策略:将单词分成一组,例如按照词根、词缀或主题进行分类。
这可以帮助你更容易地记住单词,因为它们有共同的特征。
3.使用单词卡片:将单词写在一张卡片的一面,意思写在另一面。
然后,反复翻转卡片,并尝试记住每个单词的意思。
4.尝试使用单词:将单词应用到你的日常生活中,例如在句子中使用或与他人交流时使用。
通过实际应用,你会更容易记住它们。
5.阅读和写作:通过大量阅读和写作来增加对单词的曝光,这样可以巩固你的记忆。
尝试阅读英文文章、书籍或报纸,并使用新学到的单词进行写作练习。
6.制定学习计划:在一段时间内安排每天学习一定数量的单词,并进行复习。
分批学习并反复复习可以帮助巩固记忆。
7.使用记忆工具:使用各种记忆工具,如手机应用程序或在线词汇卡片,可以帮助你轻松学习和记忆单词。
以上是一些常用的记忆方法,你可以根据自己的学习习惯和需要选择适合自己的方法。
记住,反复练习是记忆的关键!。
速记英语单词的高效方法-英语单词怎么记忆方便
速记英语单词的高效方法-英语单词怎么记忆方便要想学好英语,离不开英语单词,单词记忆必须要慢慢积存,会运用到短文中的翻译。
以下是“速记英语单词的高效方法〞的相关内容解答。
通过发音背单词。
同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词;还可以把包涵同一元音的单词归为一类(如mistake,change,pain,gain,amazing…)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音!零碎时间背单词。
背单词不必须要大段大段的整块时间。
天天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。
请随身携带这本书,一有时间就疯狂朗诵书中的单词,随时随地疯狂操练,脱口而出!通过句子背单词。
孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘〞!所以,一定要通过有用的背单词。
在句子中记单词才是有生命的单词,才干铭记单词的意思和用法,才干与之建立感情,才会让你刻骨铭心,永难忘怀!更重要的是,通过脱口而出句子来背单词,你不但在积存单词量,更在积存句子量!句子量比单词量更重要。
2英语单词怎么记忆方便1.形象比较记忆法。
例如,g1ass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近,很容易混淆。
记忆时可以对两个单词中不同的字母“r〞和“1〞加以联想。
可以把“x〞形象地描述成財小草的样子,那么有“r〞的grassf就是“草地〞的意思,这样就能与g1ass 区分开了。
2.画图记忆法。
例如,学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸,把单词eye放进去,两个“e〞看做两只眼睛,把“y〞当成鼻子。
通过想像,一张脸活灵活现地展现在眼前,对ye一词的印象就深入了。
3.变幻字母记忆法。
通过变幻字母的方式,可以在对同形词的辨认中学到许多单词。
例如:pu11(拉)-bul1(公牛)--gul1(海鸥):band(带子)-bend(弯曲)--bnd(堤岸):air(空气)--aim(目标)一aid(帮助):mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。
小学英语单词如何记
小学英语单词如何记一、单词分单位法,对开一些长的单词,我们可以把单词分开几个单位来记.如:information 可分为:in,for,ma,tion 当然,结合音标来记也是可以的.二、造句法,学习要巩固而知新,不能孤立片面,要连贯。
在学习单词时也要把单词和句子连贯起来,把单词放入句中学习巩固,同学印象会更加深入。
三、字母增加/删除法,有很多单词变了一个字母,就成了另一个意思,如是:ear (耳朵) 在这个单词的前面加个字母h,就成了另一个单词:hear (听到).反之,删除法也是这样.2小学英语单词如何记的方法2:一、读音记忆,依据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。
外来语:中文中有许多词来自英语,这些词的发音近似英语。
如:tank坦克,jeep吉普车,coffee咖啡二、睡眠记忆,晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉,第二天醒来后再读两遍,这样记忆效果不错。
(一般上午9-11点,下午3-4点,晚上7-10点记忆力比较好)三、分类记忆,把单词进行分类,如:颜色:green 绿色 grey 灰色文具: pen 钢笔 pencial :铅笔动物:shark 鲨鱼 crab 螃蟹食品:bread 面包 cake :蛋糕3小学英语单词如何记的方法3:一、形象记忆,如:"tree'把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。
"eye'把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。
"banana '把a看成一个个的香蕉。
"bird' 把b和d看成两个翅膀等等。
二、整体记忆,把几个字母看作一个整体来记如: "ow' 再加上不同的字母,可组成how,cow, low, now, town, down, know '等; "ight',再在前面加上不同的字母,可组成eight,light等。
三、比较记忆,英汉比较如:coke-cola, T-shirt, hamburger,beer, bar, fee;单复数的比较如:good-goods, glass-glasses,wood-woods;同音词的比较如:, eye-I, see-sea, son-sun,right-write4小学英语单词如何记的方法4:一、汉语拼音联想记忆法是依据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系,将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式,进而将英文词义与拼音对应的汉字组合,建立联想来记忆单词的方法。
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英语学习资料-----如何保持英语单词最佳记忆/ /和同学们谈谈如何背单词编者按:词汇是语言的基础。
能否记住并运用学过的英语单词是能否学好英语的关键。
如果过不了词汇关,就不能很好地用英语进行听、说和读、写文章,从而就会逐步丧失学习英语的兴趣,甚至放弃学习英语。
因此,词汇学习是英语学习的重头戏。
而如何才能记住单词又是最令人头疼的事。
下面两份读物是两位名师的文章,都是探讨有关英语词汇学习的,希望能为你答疑解惑,并由此加快英语学习的步伐。
吕淑湘:词语要嵌在上下文里头才有生命,才容易记住,才知道用法。
高士其:我有两个办法:一是清晨六时前就起床到大操场上朗诵英文读本,一遍又一遍,直到背得烂熟为止。
一是默记,正面是英文,背面是汉文,天天默记。
久而久之,就和英文单字认识了。
像交朋友一样,初见面是陌生的,经过多次在一起,就混熟了。
张思中:我们看不懂,听不懂英语,主要是词汇量少,掌握不牢。
因而单词是学好英语的基础。
但单词又是学生最难过的关。
★★★如何保持英语单词最佳记忆记忆良好的标志是能够在需要时想起所需要的东西。
单词记忆也是这样。
一个单词记住与否的重要标志是:在听说读写英语时遇上即能清楚地知道它的结构、读音、词义、词性及基本用法,五者缺一均不能算是记住了该单词。
而要记住一个单词,必须把单词信息真正输入神经元网(也叫大脑皮层),以便保持单词的最佳记忆。
具体归纳为:一、集中思想记忆调查发现:为数不少的初、高中学生对学过的单词记忆模糊,“似曾相识”。
表现为:拼写有误,如autumn少最后的字母n;读音不准,如把house/haus/读成horse /h s/;词义混淆,如把look(当心、小心)当作“朝外看”理解;词性模糊,如: She is interested in---中的interested被误认为是过去分词,成了被动语态;用法不清,如看电视成了look TV等等。
分析起来均是单词信息输入不佳,或是没有“耳闻目睹”,或是记忆单词同时在想几件事情,或是重复频率太低,以致造成了单词记忆“似是而非”,其根本原因是没有集中思想记忆。
有鉴于此,在记忆单词之前一定要求自己静下心来,最高限度集中思想,排除一切杂念,这与练气功一个道理,使意念专注起来,否则会“走火入魔”,一旦这样,则会使单词神经元网里搅成“一锅粥”,记忆单词就变成了无效劳动。
二、明确记忆方式记忆的方式常常决定记忆的深刻程度,从记忆学角度来看,这是符合规律的。
有些同学的听觉记忆特别好,可把需要的单词或课文录音,然后边听边记,或高声反复朗读;有些同学的视觉记忆好,则可把要记的单词用一个专门的小本子记下来,或制做成小卡片,反复默念;还有一些同学把这两种方式结合起来,效果更好,即边听、边写(书空)、边朗读、边记忆。
这三种记忆方式也可被称之为“记忆习惯”或“记忆过程”。
每个同学都应该扬长避短,明确适合自己的记忆方式:听觉记忆型,视觉记忆型,或者是两者综合型。
三种方式孰优孰劣?根据笔者的亲身体验和教学实践来看,两者综合型较为理想。
因为使用这种记忆方式就得逼迫人的眼、耳、口、手、脑同时协调行动起来,从不同的渠道反复刺激知觉神经,使单词尽快输入神经元网。
三、掌握记忆诀窍神经心理学家得出的结论是:一个信息(无论是单词信息还是别的信息)要输入神经元网,至少需要30秒钟,而且也是暂时的,3O秒后,如果不再重复输入,也是会很快消失的。
而要使其长期储存在神经元网里,则要做到:1)保证睡眠时间和质量。
这是提高记忆效率的最好保障。
笔者曾做过试验,在睡眠不足、睡眠质量不高的状况下记忆10个从未见过的生词,就算“现炒现卖”也需30分钟左右,在头脑清醒、精力充沛的情况下记忆另外10个生同,则只需10分钟就能使生词进入神经元同。
2)充分调动神经元。
大多数人都习惯于使用左脑,而让右脑白白沉睡,这是一种极大的浪费。
根据左脑支配右手,右脑支配左手的生理原理,可以尝试用左手干一些本是右手干的事情,譬如记忆时书空(可先练书空26个字母),尽管开始不习惯,但一旦习惯了,就会调动起右脑的神经元,单词记忆效率就会大大提高。
3)要勤用脑。
俗话说,“刀不磨要生锈”。
人的大脑也是一样,不用就会迟钝!越用越灵!为什么野外老鼠的警觉性、灵敏度比试验用的小白鼠高许多?其原因就是野鼠迫于生存,动脑的次数比小白鼠多得多。
据国外报载:用输液法饲养小白鼠。
它们很快就会变懒,大脑随之变得迟钝起来,而一旦停止输液,小白鼠就会为生存而使大脑积极活动起来。
所以,记忆单词要多动脑子,把它当做野鼠觅食,躲避强敌来对待,效率肯定会大大提高。
4)合理安排记忆时间。
根据生理学家测得的数据分析:从早晨6点至到教室上课这一个多小时里,神经元网、记忆中枢特别活跃,因此单词记忆效率最高。
其次是上午;而下午,人的机体及神经元网处于怠情阶段;大约下午4:00---5:00以后,人的机体及神经元网开始恢复活力,直到睡觉前。
因此,要科学地安排单词记忆时间,不要想什么时候记就什么时候记,最好安排在早上,上午或下午4:00---5:00以后。
5)科学选择记忆方法。
单词记忆法有好几十种,但是各地及各人的情况不同,不能人云亦云,要尽快试验并选择适合自己当前阶段的记忆方法,不能见异思迁,今天用这种,明天用那种,结果一事无成。
中学生课程很多,需要记忆的东西不少,但是触类旁通,只要解决了单词记忆这一难题,其它知识的记忆问题也就迎刃而解了。
★★★和同学们谈谈如何背单词词汇是语言的三大要素之一。
英国语言学家威尔金斯说:“若没有语音和语法,尚可传达一点点信息,若无词汇,就不能传达任何信息。
”有的学者认为:一个人的智力水平可通过检查他的词汇来测定。
这种说法不无道理:词汇能力与人的智力密切相关,词代表思想,是思考的工具。
词汇有限,思维范围必然狭窄,也影响语言表达;语言表达差又会阻碍思想即智力的发展。
不少同学在学英语的过程中都有切身体会,词汇不足会使听、说、读、写各方面技能的训练和提高受到严重限制。
因此,正如一位国外语言学家所说:“词汇就是力量”。
按《高中英语教学大纲》的要求,高中英语教学应侧重培养阅读理解能力。
凡通过中考的同学都至少有1000个英语词汇量,并且具备了一定的英语阅读能力。
因此进入高中后,应主要通过阅读来学习、巩固和扩大词汇。
意义是学习速度及保持其牢固性的重要因素,识记材料越富有意义,识记得越快,保持得也越牢。
我们在阅读过程中,一般都伴随着联想,即文字符号形象化。
形象化程度越深,对文字的感受及理解就越深。
如此,脑海里才能多次浮现文中的画面,才能给人以深刻的理解和回味。
词汇表中的单词释义只是直接的、孤立的、表层的,且缺乏内在联系。
词汇只有在具体的语言环境中才有生命,才能呈现出真正的、内涵的、情感的、能为人提供联想的词义,也才能较快记住。
因此,我们必须在语境中学习、识记甚至考查词汇。
从1996年开始,英语高考试题对单词拼写的考查将纳入语境中,正是这个道理。
在高中阶段,每新学一课书都应从阅读人手,按照“词不离句,句不离篇”的原则,结合上下文准确理解生词及词组的含义,并通过背诵整句话记住它们,再运用口、笔头解词、造句、翻译、复述、对话和作文等手段逐步学会使用。
学词汇还须与泛读相结合。
泛读时,常用词汇大量生动复现,通过反复接触,我们就可结合上下文猜测、理解生词,并用“内心强调法”进行识记。
然而,高中生的英语语言摄入量毕竟有限,而且词汇量不足势必影响阅读速度、阅读量和阅读理解能力的提高。
因此,特别在复习备考阶段,要想在短时间内增加词汇,就必须采用机械识记法作为重要的辅助手段。
具体方法主要有四:l.音形结合记忆法:英语是拼音文字,拼写和读音有着密切的关系。
因此应充分利用字母和字母组合与读音的联系,依照读音规则采用音形结合的方法按音节背单词,如:remember---re-mem-ber ; computer---com-pu-ter . 背时必须做到“五到”:眼到、口到、耳到、手到、心到。
对于许多尚未有张嘴习惯的同学来说,口到是首要的。
背时眼要看着单词,口要大声、清晰地反复念诵,耳要注意听发音是否准确,同时手还要拼写。
当然背时要有明确的目的、决心和信心,思想要高度集中。
这样在音形结合的基础上,结合词义、词形变化和词的搭配等进行全方位记忆。
2.分类记忆法:分类记忆法即把会考或高考词汇表里的单词按同根词、同义词、反义词、类属词(如动物类、天气类)等归纳分组记忆。
①英语单词的拼写结构由词根、词头、词尾组成,而不是莫明其妙,毫无意义的字母排列。
因此,我们应运用“转化、派生、合成”等构词法知识以及词源知识,把同根词归纳识记。
在每组同根词中,同一词根在形、音、义上都基本相同,而且反复出现,便于我们记忆;另外,同组同根词的前缀、后缀不同,使词义或词性发生了变化,因而便于我们通过对照、比较,举一反三、触类旁通地将它们—一记牢。
(2)当我们想透彻、细致地了解并掌握一事物时,须找出它的对立面;通过正反两方面的对比,才能更深刻地看出两者的不同。
学词汇也一样,成对的反义词不仅有助于我们理解其含义,还有助于我们一一对记,收事半功倍之效。
③英语中,绝对同义的词极少(绝大多数同义词应称为近义词),这些同义词虽词义相近,却用法不同。
若不对它们作深入探讨,就难以理解其确切含义,阅读时就不能准确理解作者意图,运用时也无法选用恰当的字眼表达自己。
因此,记同义词时要注意“辨析”。
④除按同根词、反义词、同义词分类记忆外,还可按类属词记忆。
大量实践表明:类属词容易记忆,还便于遣词造句。
3.循环记忆法:记忆过程分三个阶段:瞬间记忆、短时记忆和长期记忆。
瞬间记忆通常只能保持一秒钟。
如果没受到注意便会很快消失;反之则转入短时记忆。
短时记忆的储存时间一般不超过24小时,短时记忆如经过不断重复,特别是若能得到运用,就被输入长期记忆了。
机械识记的基本条件是重复。
每次重复的数量不可贪多,也不可太少,其数额以保持在刚好超过能回忆起来的程度为准。
心理学研究表明:若一次背50个单词,其循环记忆的最佳周期是重复七次(1、2、4、7、14、28、56天)。
因此我们应按此周期先密后松、适当超额地、系统地识记单词和词组,并尽早地、经常地想方设法使用它们,最终达到长期记忆。
4句子记忆法:如前所述,脱离句子的词汇意义有限,且不易记住,因此,即使我们在进行机械识记时,特别是在背动词和动词短语时,也须“词不离句”,尽力回忆该词在课文中的原句(好的、重要的句子在学课文时就应背下来)。
须知“好句子即词汇”。
以上四法不是孤立的,若能将它们有机地结合,科学地运用,就又变机械识记为理解性记忆了。