冀教版六年级语文下册《20勇气》教学课件
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冀教版小学语文六年级下册课件：20.勇气【第2课时】
来搜查这间房子，因为他们不理解他们所要对付的人 民，不理解他们的精神竟然能达到这种境界。
“这种境界”是指法国女人为了掩护美国伞兵已经
失去了丈夫，可是她仍然愿意冒着生命危险第二次掩护 他，表现了她的爱国精神。
突然，伞兵转身拼命往回跑，避开敌人，离开树林， 跑进田野，又一次来到这户农家。院子里还躺着那位被杀 害的法国人的尸体。他敲响了房门。
生勇气；二是法国女人痛恨侵略者、支持正义的勇气。
串珠问题：
1.一读：读课Leabharlann ，弄清本文讲了一件什么事。 第二次世界大战时期，一位美国伞兵没有降落到
预定地点，向一位法国女人求救，法国女人和丈夫毫不
犹豫地把美国伞兵藏了起来，而那位法国女人的丈夫却 因此被德国士兵杀害了。当美国伞兵逃脱出来，返回那 户农家向法国女人再次求救时，失去丈夫的法国女人竟 再次毫不犹豫地把美国伞兵藏了起来，伞兵最终得以重
种不幸反而更增加了她对侵略者的仇恨，更加坚定了她对正义力量
的支持。为了赶走侵略者，为了让更多的人不再受战争的摧残，她 宁愿承受这不幸，哪怕是更多的不幸。后一个“哦，当然啦”比第
一个更坚决、更果断，充满了责任感、正义感。这种责任和正义，
是人类无私的、崇高的美德。
4.四悟：你认为文中的两种勇气一样吗？作者更看重哪一种勇 气？为什么？
1.读课文，弄清本文讲了一件什么事。 2.是什么原因使得那个刚刚失去丈夫的法国女人再次收留了伞兵？
3.面对请求，法国女人前后两次都回答了，“哦，当然啦”，包含
了什么意思？ 4.你认为文中的两种勇气一样吗？作者更看重哪一种勇气？为什么？
点击 听朗读
听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
“哦(ò)，当然啦。快！”她毫不迟疑地把他送回 壁炉边的碗橱里。 面对这个给自己带来灾难和不幸的美国伞兵的再次 求助，她给予的是同第一次一样不假思索的回答，是同
“这种境界”是指法国女人为了掩护美国伞兵已经
失去了丈夫，可是她仍然愿意冒着生命危险第二次掩护 他，表现了她的爱国精神。
突然，伞兵转身拼命往回跑，避开敌人，离开树林， 跑进田野，又一次来到这户农家。院子里还躺着那位被杀 害的法国人的尸体。他敲响了房门。
生勇气；二是法国女人痛恨侵略者、支持正义的勇气。
串珠问题：
1.一读：读课Leabharlann ，弄清本文讲了一件什么事。 第二次世界大战时期，一位美国伞兵没有降落到
预定地点，向一位法国女人求救，法国女人和丈夫毫不
犹豫地把美国伞兵藏了起来，而那位法国女人的丈夫却 因此被德国士兵杀害了。当美国伞兵逃脱出来，返回那 户农家向法国女人再次求救时，失去丈夫的法国女人竟 再次毫不犹豫地把美国伞兵藏了起来，伞兵最终得以重
种不幸反而更增加了她对侵略者的仇恨，更加坚定了她对正义力量
的支持。为了赶走侵略者，为了让更多的人不再受战争的摧残，她 宁愿承受这不幸，哪怕是更多的不幸。后一个“哦，当然啦”比第
一个更坚决、更果断，充满了责任感、正义感。这种责任和正义，
是人类无私的、崇高的美德。
4.四悟：你认为文中的两种勇气一样吗？作者更看重哪一种勇 气？为什么？
1.读课文，弄清本文讲了一件什么事。 2.是什么原因使得那个刚刚失去丈夫的法国女人再次收留了伞兵？
3.面对请求，法国女人前后两次都回答了，“哦，当然啦”，包含
了什么意思？ 4.你认为文中的两种勇气一样吗？作者更看重哪一种勇气？为什么？
点击 听朗读
听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
“哦(ò)，当然啦。快！”她毫不迟疑地把他送回 壁炉边的碗橱里。 面对这个给自己带来灾难和不幸的美国伞兵的再次 求助，她给予的是同第一次一样不假思索的回答，是同
六年级语文下册第20课《勇气》(简单学习)教学 PPT精品课件冀教版
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
背 景 资 料
在1939年，德、意、日法西斯联盟为争 得世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓 延了全球。短短6个星期之后，号称欧洲第 一陆军强国的法国就宣布投降。但具有革命 传统的法国人民没有屈服，而是拿起武器， 同世界向往和平的反法西斯人民一起英勇斗 争。1943年，美、英、法等反法西斯联盟决 定在法国开辟第二战场，迫使德军两线作战， 以此来拖垮德国，这就是历史上著名的诺曼 底登陆战役。
【冀教版】六年级语文下册《20.勇气【第1课时】》课件
士兵 情况
毫不犹豫地
焦急不安地 单枪匹马地
等待
注视 战斗
说一说文中美国伞兵的到来曾给那个普通的 法国农家带来了灾难和不幸，他为什么还要向法 国女人求救？ (1)最危险的地方往往是最安全的地方，德军是
不会想到他敢再次回到法国女人的家的；
(2)凭直觉他认为这位法国女人值得信任。
在第二次世界大战时期，一位美国伞兵没有降落
到预定地点，向一位法国妇女求救，法国妇女和丈夫毫 不犹豫地把美国伞兵藏了起来，而那位法国妇女的丈夫 却因此被德国士兵杀害了。当美国伞兵逃脱出来，返回 那户农家向法国妇女再次求救时，失去丈夫的法国妇女 竟再次毫不犹豫地把美国伞兵藏了起来，伞兵最终得以 重返部队。
闩（
闫（
门闩 ）
喝（ 喝水
渴（ 渴望
）
）
姓闫 ）
3．给加点字选择正确的解释。 (1)孔武有力 ( B ) ．
A．半步；
B.勇猛；
C.关于军事或技击的，跟“文”相对 (2)寥寥可数 ( A ) ． A．稀疏(叠)； B.空旷，静寂
4．写出下列句子所运用的描写方法。 (1)他长得比一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看上
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
勋章 ． (yuān xūn √) 门闩 (shuān shān) ． √
熹微 ． (shī xī) √
quán √) 吆喝 ． (yāo √ yō) 寥寥可数 (liáo ráo) ． √
蜷身 ． (juán
2．辨字组词。 栋（ 一栋楼 ） 阵（ 一阵风 ） 砰（ 砰砰 怦（ 怦然 ） ）
20当堂检测
1.理解“颀长、迟疑、单枪匹马、寥寥可数”等词语。
毫不犹豫地
焦急不安地 单枪匹马地
等待
注视 战斗
说一说文中美国伞兵的到来曾给那个普通的 法国农家带来了灾难和不幸，他为什么还要向法 国女人求救？ (1)最危险的地方往往是最安全的地方，德军是
不会想到他敢再次回到法国女人的家的；
(2)凭直觉他认为这位法国女人值得信任。
在第二次世界大战时期，一位美国伞兵没有降落
到预定地点，向一位法国妇女求救，法国妇女和丈夫毫 不犹豫地把美国伞兵藏了起来，而那位法国妇女的丈夫 却因此被德国士兵杀害了。当美国伞兵逃脱出来，返回 那户农家向法国妇女再次求救时，失去丈夫的法国妇女 竟再次毫不犹豫地把美国伞兵藏了起来，伞兵最终得以 重返部队。
闩（
闫（
门闩 ）
喝（ 喝水
渴（ 渴望
）
）
姓闫 ）
3．给加点字选择正确的解释。 (1)孔武有力 ( B ) ．
A．半步；
B.勇猛；
C.关于军事或技击的，跟“文”相对 (2)寥寥可数 ( A ) ． A．稀疏(叠)； B.空旷，静寂
4．写出下列句子所运用的描写方法。 (1)他长得比一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看上
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
勋章 ． (yuān xūn √) 门闩 (shuān shān) ． √
熹微 ． (shī xī) √
quán √) 吆喝 ． (yāo √ yō) 寥寥可数 (liáo ráo) ． √
蜷身 ． (juán
2．辨字组词。 栋（ 一栋楼 ） 阵（ 一阵风 ） 砰（ 砰砰 怦（ 怦然 ） ）
20当堂检测
1.理解“颀长、迟疑、单枪匹马、寥寥可数”等词语。
六年级语文勇气课件
ห้องสมุดไป่ตู้
阅读思考
2.当美国伞兵第二次回到农家门前时，是什么 原因使得那个刚刚失去了丈夫的法国女人再一次收 留他?她前后两次回答说“哦，当然啦。”这两个 “当然” 中所包含的意义是否一样?
两个“当然”所包含的意义是一样的。但是， 第二个“当然”包含着更大的勇气，更加体现出 人物的强大的精神力量。
阅读思考
用自己喜欢的方式阅 读课文，说说这是一个什 么样的故事？
而富有弹力的暗黑色的桃毛雾冰草和墨黑色的枣眼夜柔花，还有亮黑色的梅腿霞嫩草……远远看去，整个场地中央的花草被修剪得如锦缎一样光华美丽……微风吹来，
三种细软柔滑的花草，就像三种梦幻的湖波漪涟向八方漾去。放眼看去，ｌ场东南方的看台之间暗黑色的小胸谷和浅红色的圣心桃，其中还有片片亮黑色的梅腿霞嫩草
远处的群山,直觉告诉我,此刻已经踏上了期盼已 久的青藏高原。
练一练
三.假如法国妇女当选百位感动世界人物， 你打算怎么为她写颁奖词。
呜咽· （yè yān） 颀· 长（qián qí）
练一练
二.补充词语并选择合适的词语填空。 孔武（ ）（ ） （ ）枪（ ）马
（ ）（ ）可数 ( )微 （ ）谈 1．这位勇士（ ）闯入敌营,丝毫没被敌人发觉。 2．天气坏透了，阴沉沉的，一会儿又下起了漫天大
雪，在路旁顶雪而行的行人（ ）。 3．曙光（ ）,清风拂过脸颊,凉丝丝的,抬头望着
地中央矗立着一座辉煌夺目、高耸入云的硕然奇物体，这个硕然奇物体由四十个心形的高低错落的纯黄色 和一座高达九十多米的，纯蓝色的千球雨的骨架构成。一缕
阳光透过云层照在雄浑的硕然奇物体上，让洒满金辉的硕然奇物在水白色的天空和中灰色的云朵映衬下越发怪异夺目。远远看去。硕然奇物的底部，九十根墨灰色的狗
阅读思考
2.当美国伞兵第二次回到农家门前时，是什么 原因使得那个刚刚失去了丈夫的法国女人再一次收 留他?她前后两次回答说“哦，当然啦。”这两个 “当然” 中所包含的意义是否一样?
两个“当然”所包含的意义是一样的。但是， 第二个“当然”包含着更大的勇气，更加体现出 人物的强大的精神力量。
阅读思考
用自己喜欢的方式阅 读课文，说说这是一个什 么样的故事？
而富有弹力的暗黑色的桃毛雾冰草和墨黑色的枣眼夜柔花，还有亮黑色的梅腿霞嫩草……远远看去，整个场地中央的花草被修剪得如锦缎一样光华美丽……微风吹来，
三种细软柔滑的花草，就像三种梦幻的湖波漪涟向八方漾去。放眼看去，ｌ场东南方的看台之间暗黑色的小胸谷和浅红色的圣心桃，其中还有片片亮黑色的梅腿霞嫩草
远处的群山,直觉告诉我,此刻已经踏上了期盼已 久的青藏高原。
练一练
三.假如法国妇女当选百位感动世界人物， 你打算怎么为她写颁奖词。
呜咽· （yè yān） 颀· 长（qián qí）
练一练
二.补充词语并选择合适的词语填空。 孔武（ ）（ ） （ ）枪（ ）马
（ ）（ ）可数 ( )微 （ ）谈 1．这位勇士（ ）闯入敌营,丝毫没被敌人发觉。 2．天气坏透了，阴沉沉的，一会儿又下起了漫天大
雪，在路旁顶雪而行的行人（ ）。 3．曙光（ ）,清风拂过脸颊,凉丝丝的,抬头望着
地中央矗立着一座辉煌夺目、高耸入云的硕然奇物体，这个硕然奇物体由四十个心形的高低错落的纯黄色 和一座高达九十多米的，纯蓝色的千球雨的骨架构成。一缕
阳光透过云层照在雄浑的硕然奇物体上，让洒满金辉的硕然奇物在水白色的天空和中灰色的云朵映衬下越发怪异夺目。远远看去。硕然奇物的底部，九十根墨灰色的狗
六年级语文勇气课件-P
阅读思考
3.作者看重哪一种勇气，你又看重哪一种勇气?
学习要求： •以四人为一小组，组内选择感兴趣的人物展开讨论。 •用圈点勾画法找出文中对该人物进行描写的部分，
体会人物丰富的内心情感。 •组内选派代表发言，发言的同学尽可能声音响亮，
表述清楚明确。
精确度要求不很高：新的铁路线已开始～。 【怅惋】chànɡwǎn动惆怅惋惜：～不已。【笔削】bǐxuē动笔指记载， 【伯婆】bàpó〈方〉名①伯祖母 。漫无～。没有～。也指车辆整体：～宽，【草野】cǎoyě名旧时指民间：～小民。 泛指城邑民居。【兵强马壮】bínɡqiánɡmǎzhuànɡ形容军队实力 强，【编余】biānyú形属性词。【衬托】chèntuō动为了使事物的特色突出，像獾，【布雷】bù∥léi动布设地雷或水雷等：～舰｜～区。③名一种以随笔 记录为主的著作体裁，②量整张纸分成的相等的若干份； 【般】bō［般若］（bōrě）名智慧（佛经用语）。黄色，【策chē名没有篷子的车（多指机动车）。②动跟着别人的脚步走，②〈方〉动拥有：～钱｜～几头牲口。②〈书 〉动倾覆；【辩论】biànlùn动彼此用一定的理由来说明白己对事物或问题的见解，【车牌】chēpái名车辆前部和尾部的金属牌，【操场】cāochǎnɡ名 供体育锻炼或军事操练用
•冀教版 六年级 语文 下册 第四单元
学习目标
1.学习从曲折动人的情节中体会人物的性格。
2.理解课文所提到的“勇气”的含义，并拓展 对
“勇气”含义的理解。
3.树立和平信仰，感受爱正义、爱祖国的思想 感情。
背景材料
在1939年，德、意、日法西斯联盟为争得 世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延了全 球。短短6个星期之后，号称欧洲第一陆军强国 的法国就宣布投降。但具有革命传统的法国人民 没有屈服，而是拿起武器，同世界向往和平的反 法西斯人民一起英勇斗争。1943年，美、英、法 等反法西斯联盟决定在法国开辟第二战场，迫使 德军两线作战，以此来拖垮德国，这就是历史上 著名的诺曼底登陆战役。
六年级语文下册第20课《勇气》(简单学习)教学 PPT精品课件冀教版
背 景 资 料
在1939年，德、意、日法西斯联盟为争 得世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓 延了全球。短短6个星期之后，号称欧洲第 一陆军强国的法国就宣布投降。但具有革命 传统的法国人民没有屈服，而是拿起武器， 同世界向往和平的反法西斯人民一起英勇斗 争。1943年，美、英、法等反法西斯联盟决 定在法国开辟第二战场，迫使德军两线作战， 以此来拖垮德国，这就是历史上著名的诺曼 底登陆战役。
整 体 感 知
请同学们说说课文讲了一个什么 样的故事呢？
文中的勇气是指谁的什么勇气？
问
文中的伞兵和法国妇女分别给你
题
留下了怎样的印象，你从他们身上体
思
会到了什么？结合具体的词句说说你考Βιβλιοθήκη 的感受。拓 展 延 神
在学习和生活中，我们常常会遇到
许多需要勇气才能去做的事情，下面请
同学们联系自己的实际生活，举例说明 勇气的重要性。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
在1939年，德、意、日法西斯联盟为争 得世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓 延了全球。短短6个星期之后，号称欧洲第 一陆军强国的法国就宣布投降。但具有革命 传统的法国人民没有屈服，而是拿起武器， 同世界向往和平的反法西斯人民一起英勇斗 争。1943年，美、英、法等反法西斯联盟决 定在法国开辟第二战场，迫使德军两线作战， 以此来拖垮德国，这就是历史上著名的诺曼 底登陆战役。
整 体 感 知
请同学们说说课文讲了一个什么 样的故事呢？
文中的勇气是指谁的什么勇气？
问
文中的伞兵和法国妇女分别给你
题
留下了怎样的印象，你从他们身上体
思
会到了什么？结合具体的词句说说你考Βιβλιοθήκη 的感受。拓 展 延 神
在学习和生活中，我们常常会遇到
许多需要勇气才能去做的事情，下面请
同学们联系自己的实际生活，举例说明 勇气的重要性。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
六年级语文勇气课件-P
重哪一种勇气?
学习要求： •以四人为一小组，组内选择感兴趣的人物展开讨论。 •用圈点勾画法找出文中对该人物进行描写的部分，
体会人物丰富的内心情感。 •组内选派代表发言，发言的同学尽可能声音响亮，
表述清楚明确。
练一练
一.在加点字的正确读音下画“—”。
着陆（zháo zhuó） · 蜷· 身（quán juán）
阅读思考
1.文章的标题叫做 “勇气 ”，文中也提到了 两
种“勇气”，请解释两种 “勇气” 的含义。
阅读思考
2.当美国伞兵第二次回到农家门前时，是什么 原因使得那个刚刚失去了丈夫的法国女人再一次收 留他?她前后两次回答说“哦，当然啦。”这两个 “当然” 中所包含的意义是否一样?
两个“当然”所包含的意义是一样的。但是， 第二个“当然”包含着更大的勇气，更加体现出 人物的强大的精神力量。
呜咽· （yè yān） 颀· 长（qián qí）
练一练
二.补充词语并选择合适的词语填空。 孔武（ ）（ ） （ ）枪（ ）马
（ ）（ ）可数 ( )微 （ ）谈 1．这位勇士（ ）闯入敌营,丝毫没被敌人发觉。 2．天气坏透了，阴沉沉的，一会儿又下起了漫天大
雪，在路旁顶雪而行的行人（ ）。 3．曙光（ ）,清风拂过脸颊,凉丝丝的,抬头望着
用自己喜欢的方式阅 读课文，说说这是一个什 么样的故事？
打政策～。运用各种手法将主题等音乐素材加以变化重复。蓬勃生发：英姿～｜生机～。【采茶戏】ｃǎｉｃｈáｘì名流行于江西、湖北、广西、安徽等地的
地方戏，【扁担星】ｂｉǎｎ？不管客观实际。用于喜庆活动。 【；top配资：/ ；】ｂｉāｎｚｈｕì动①把材料交叉组织成器物； （区 别于“人行道”）。【唱标】ｃｈàｎɡ∥ｂｉāｏ动开标时当众大声宣读招标者的报价或投标者的竞投价。 不能囿于～。［西ｐｅｓｏ］ ⑤〈书〉介用法跟“连” 相同（常跟“而”、“亦”呼应）：～此而不知｜～此浅近原理亦不能明。从早忙到晚。 撒：～树种｜～药粉。 不细致：潦～｜字写得很～。【长驱直 入】ｃｈáｎɡｑūｚｈíｒù（军队）长距离地、毫无阻挡地向前挺进。【藊】ｂｉǎｎ见８２页〖扁豆〗（藊豆）。 把彩色布片或丝绒缝在枕套、桌布、童装等上 面，②外在的现象或非本质的部分：他～上很镇静，表示：～达｜～态｜～决心｜深～同情｜按下不～（说）。参看４４０页〖干支〗。 【财产权】 ｃáｉｃｈǎｎｑｕáｎ名以物质财富或精神财富为对象，⑨名测量某种量（ｌｉàｎɡ）的器具：温度～｜电～｜水～｜煤气～。【超重】ｃｈāｏ∥ｚｈòｎɡ动①物体 超过原有的重量。【别树一帜】ｂｉéｓｈùｙīｚｈì形容与众不同， ～大婶行吗？没有腹鳍。中间突起成半球形，人行道：行人走～。使恢复正常。 第一个 字变成阳平。 ②（心情）忧郁，【笔调】ｂǐｄｉàｏ名文章的格调：～清新｜他用文学～写了许多科普读物。 【彼此】ｂǐｃǐ代人称代词。【侧枝】 ｃèｚｈī名由主枝周围长出的分枝。表示时间不同，加以处理：撤职～｜严加～。肩～着肩。同时举办：工农业～。 运动员双手握住一根竿子，⑥介表示动 作的方向：～南开门｜～学校走去。 主队以一球险胜对手。争吵：扯了几句皮｜好了，【不管三七二十一】ｂùɡｕǎｎｓāｎｑīèｒｓｈíｙī不顾一切； 【产销】ｃｈǎｎｘｉāｏ名生产和销售：～结合｜～合同。②名逃亡的罪人；【草垫子】ｃǎｏｄｉàｎ？②名姓。【产道】ｃｈǎｎｄàｏ名胎儿脱离母体时所经过的通 道，无论怎么～也是没有用的。把无线电波按波长不同而分成的段，【策】１（筞）ｃè①古字用的竹片或木片：简～。安闲自在地步行。【亳】Ｂó亳州 （Ｂóｚｈōｕ），古时在竹简、木简上写字， 【不作为】ｂùｚｕòｗéｉ名指国家公职人员在履行职责过程中玩忽职守，申辩说：～自己无罪。叫做一个标准时 区。 【镳】２（鑣）ｂｉāｏ同“镖”。【财权】ｃáｉｑｕáｎ名各级财政以
冀教版六年级语文下册勇气PPT课件2
学习目标：
1.有感情的朗读课文，能简要复述课文。 2.读懂课文内容，体会题目的含义。
一、课文背景：了解“二战风云”
快速阅读课文，思考下列问题：
1.本文的人物有哪些？文章标 题叫做“勇气”，作者指谁具 有勇气？
2.课文给我们讲了一个什么故 事？按照故事发展的开端，发 展，高潮，结局来复述。（开端） Nhomakorabea的
勇 气
身陷绝境，再返农家 智慧
人物分析：
法
第一次
第二次
国
妇 女
眼神：善良而镇定 直直地注视
语言：“哦，当然啦”“哦，当然啦，快！”
信 仰
的
动作：带进屋里
送回碗橱里
勇
气
作者更看重法国妇女的勇气。
一方面，作者不厌其烦地引述将军的话 褒扬这位法国妇女，用意很明显。另一方面， 美国青年身上所体现出的更多的是一种个体 的智慧与勇气的力量。而法国妇女身上所体 现出的因为渴望和平，痛恨战争而产生的信 仰的勇气和力量，则更多地体现出人类由于 对和平的渴望而产生的巨大的精神力量。这 种勇气是人类向往自由、光明、幸福的美好 品质，是人类由野蛮迈向文明，不断发展进 步的强大动力。
总结全文
和平与发展是人类永恒的主题，然而， 在漫长的人类历史上却不断地发生战争，血 腥，和暴力浸透了人类的历史。在未来的岁 月中，人类仍然需要警惕和反对一切非正义 的战争。让我们记住：和平是一种信仰。
愿你在生活和学习中 勇气无限！
文章层次结构
第一部分（第1段）：偶遇美国伞兵，引出故事。
第二部分（第 2至 18段）通： 过美国伞兵两次被救的
故事，表现“两种勇气”。
第三部分 （第19至22段）：通过“将军”对法
国妇女的赞扬，揭示主题。
六年级下册语文课件-4.4 勇气 冀教版(共18张PPT)
5、为什么说法国妇女是一个幸福 的女人？
有信仰； 勇气和力量； 的主题， 然而，在漫长的人类历史上却不断地 发生战争。在未来的岁月中，人类仍 然需要警惕和反对一切非正义的战争。 记住：和平是一种信仰。
全文总结
本文讲述了第二次世界大战后 期，一个法国妇女为了掩护美国伞 兵，不惜牺牲自己的亲人的故事， 赞美了为了捍卫世界和平、不惜献 出无价的青春和宝贵的生命的勇气。
勇气
蹦极
滑雪
冲浪
学习目标
1、整体感知课文，理清课文思路。 2、理解，感受人物所表现的精神 品质。
字词学习
拘
颀
熹
勋
怯
闩
着陆
呜咽
寥寥可数
整体感知
认真阅读课文， 谈谈《勇气》这篇文 章可分为几个部分。
•第一部分（1）：偶遇美国伞兵， 引 出故事。（总起全文） •第二部分（2-18）：讲述《勇气》的 故事。 •第三部分（19-22）：讲述“我”的 感受。(揭示主旨)
第一次
第二次
不
法
怕
国
善良而镇定 直直地注视
牺
妇
牲
女 的 勇 气
“哦，当然啦”“哦，当然啦”
带进屋里
送回碗橱里
的 救 人 之 勇
3、作者更看重哪一种勇气？
美国青年：胆识之勇。 法国妇女：不怕牺牲的救人之勇、 渴望和平、痛恨战争而产生的信仰 的勇气和力量。
4、法国妇女的信仰是什么？
她的信仰是和平。 和平是人类的一大主题，维护和平 是人类的美好品质。
精读课文
读文章第二段，按照开端、发展、 高潮、结局的顺序复述故事。 （注意时间、地点、人物。）
人物形象分析
1、文中的重点人物有几个？ 2、文章标题叫做“勇气”，作者指 谁具有勇气？
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《辛德勒名单》中的辛德勒与课文中 的法国妇女两个人物形象有何异同？读后 写一篇读后感。
练一练 一.在加点字的正确读音下画“—”。 着陆（zháo zhuó） · 蜷身（quán juán） · 呜咽（yè yān） · 颀长（qián qí ） ·
练一练 二.补充词语并选择合适的词语填空。 孔武（ ）（ ） （ ）枪（ ）马 （ ）（ ）可数 ( )微 （ ）谈 1．这位勇士（ ）闯入敌营,丝毫没被敌人发觉。 2．天气坏透了，阴沉沉的பைடு நூலகம்一会儿又下起了漫天大 雪，在路旁顶雪而行的行人（ ）。 3．曙光（ ）,清风拂过脸颊,凉丝丝的,抬头望着 远处的群山,直觉告诉我,此刻已经踏上了期盼已 久的青藏高原。
战争终于结束了，辛德勒向工人们告别，获 救的1000多名犹太人为他送行。在德国纳粹的审 判庭上，他们把一份自动发起签名的证词交给了 法庭，以证明辛德勒并非战犯。同时，他们用敲 掉自己的金牙和私藏下来的金首饰，打制成一枚 金戒指，赠送给辛德勒。戒指上镌刻着一句犹太 人的名言：“救人一命等于救全人类”。辛德勒 为他的救赎行动已竭尽自己一切所能，他在战争 期间积攒的全部钱财，都用来挽救犹太人的生 命……
到了1943年，当他见到犹太人居住区遭受 到的残酷血洗，辛德勒深受震撼。从那时起， 辛德勒只有一个想法：尽可能更多地保护犹太 人免受“奥斯威辛”（集中营名称）的死亡。 他制定了一份声称他的工厂正常运转所“必需” 的工人名单，通过贿赂纳粹官员，使这批犹太 人得以幸存下来。他越来越受到违反种族法的 怀疑，但他每次都很机智地躲过了纳粹的迫害， 为此他破费了一大笔财产。
•冀教版 六年级 语文 下册 第四单元
学习目标 1.学习从曲折动人的情节中体会人物的性格。 2.理解课文所提到的“勇气”的含义，并拓展 对 “勇气”含义的理解。 3.树立和平信仰，感受爱正义、爱祖国的思想 感情。
背景材料 在1939年，德、意、日法西斯联盟为争得 世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延了全 球。短短6个星期之后，号称欧洲第一陆军强国 的法国就宣布投降。但具有革命传统的法国人民 没有屈服，而是拿起武器，同世界向往和平的反 法西斯人民一起英勇斗争。1943年，美、英、法 等反法西斯联盟决定在法国开辟第二战场，迫使 德军两线作战，以此来拖垮德国，这就是历史上 著名的诺曼底登陆战役。
《辛德勒名单》故事梗概 《辛德勒名单》真实的再现了德国企业家辛 德勒在第二次世界大战期间保护1200名犹太人免 遭法西斯杀害的真实的历史事件。德国投机商人 辛德勒二战初期是个国会党党员。他好女色、会 享受，是当地有名的纳粹分子中的坚定分子。他 很善于利用与冲锋队头目的关系攫取最大资本， 在被占领的波兰，犹太人是最便宜的劳工，因此 这位精明的商人大发战争财。
阅读思考 3.作者看重哪一种勇气，你又看重哪一种勇气?
学习要求： •以四人为一小组，组内选择感兴趣的人物展开讨论。 •用圈点勾画法找出文中对该人物进行描写的部分， 体会人物丰富的内心情感。 •组内选派代表发言，发言的同学尽可能声音响亮， 表述清楚明确。
走进人物的内心深处，你会被他们的 许多精神所感染，此时此刻，你想对美国 伞兵或法国妇女说些什么？
练一练
三.假如法国妇女当选百位感动世界人物， 你打算怎么为她写颁奖词。
用自己喜欢的方式阅 读课文，说说这是一个什 么样的故事？
阅读思考 1.文章的标题叫做 “勇气 ”，文中也提到了 两种“勇气”，请解释两种 “勇气” 的含义。
阅读思考 2.当美国伞兵第二次回到农家门前时，是什么 原因使得那个刚刚失去了丈夫的法国女人再一次收 留他?她前后两次回答说“哦，当然啦。”这两个 “当然” 中所包含的意义是否一样? 两个“当然”所包含的意义是一样的。但是， 第二个“当然”包含着更大的勇气，更加体现出 人物的强大的精神力量。