2016届黑龙江省大庆实验中学高三上学期第一次月考生物试题

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黑龙江省大庆实验中学2016届高三上学期开学考试生物试题含解析

考试范围：必修和选修一；考试时刻：90分钟第I卷（选择题）一、选择题（1-40题每题1分，41-45题每题2分，共计50分）1．下列属于细胞共性的选项是①具有细胞壁②具有细胞膜③以DNA为遗传物质④具有核膜⑤具有核糖体A．①④⑤ B．②③④ C．①②⑤ D．②③⑤【答案】D【解析】试题分析：动物细胞没有细胞壁，故①不合题意；原核细胞和真核细胞都具有细胞膜，故②符合题意；细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，故③符合题意；原核生物没有核膜，故④不合题意；真核细胞和原核细胞都具有核糖体，故⑤符合题意。

综上所述，D符合题意。

考点：本题考查细胞的结构的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2．下列关于细胞核的叙述，不正确的是A．核仁是与核糖体的形成有关的细胞器B．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，核内存在易被碱性染料染成深色的物质C．核孔是mRNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道D．核膜是双层膜，核膜的大体骨架是磷脂双分子层【答案】A【解析】试题分析：核仁与某种RNA的合成和核糖体的形成有关，可是核仁不是细胞器，故A错误；细胞核是代谢和遗传的控制中心，核内含有染色质，易被碱性染料染上颜色，故B正确；转录生成的mRNA能够从核孔中进入细胞质，而细胞质中的一些酶能够通过核孔进入细胞核，故C正确；核膜有两层膜，生物膜的大体骨架是磷脂双分子层，故D正确。

考点：本题考查细胞核的结构和功能的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3．下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是（）A．DNA是生物体各项生命活动的主要承担者B．RNA由四种核苷酸组成，能够作为遗传物质C．组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖D．肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变【答案】C【解析】试题分析：DNA是生命活动的控制者，蛋白质是生命活动的主要承担者，故A错误；RNA 的大体单位是四种核糖核苷酸，但不是细胞中的遗传物质，DNA是细胞中遗传物质，故B错误；淀粉、糖原和纤维素属于多糖，单体都是葡萄糖，故C正确；肽链的空间结构被破坏后，功能必然发生改变，故D错误。

2016年黑龙江省大庆实验中学高考生物模拟试卷(六)

2016年黑龙江省大庆实验中学高考生物模拟试卷（六）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖C.蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖D.ATP脱去3个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一【答案】C【解析】解：A、生长激素不是体内的能源物质，A错误；B、糖原代谢的最终产物是二氧化碳和水，B错误；C、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，C正确；D、ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，腺苷是腺嘌呤和核糖的化合物，和磷酸基团构成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，所以说ATP脱去2个磷酸基团后是RNA 的基本组成单位之一，D错误．故选：C．1、ATP元素组成：ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成．结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键线断裂，为新陈代谢所需能量的直接来源．2、糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等．植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖．植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原．淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质．构成多糖的基本单位是葡萄糖．本题的知识点是糖原的水解产物、糖类的功能，腺苷、ATP、RNA在组成上的关系，主要考查学生对细胞化合物的综合掌握与运用能力．2.下列对遗传信息传递和表达的叙述，错误的是（）A.DNA复制的过程需要解旋酶和DNA聚合酶B.细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达C.一种t RNA只能识别一种特定氨基酸D.翻译过程需要t RNA和核糖体参与【答案】B【解析】解：A、DNA复制的过程，需要解旋酶将DNA的双链打开，合成子链需要DNA聚合酶，A正确；B、细菌具有细胞结构，能独立独立完成遗传信息的传递和表达，B错误；C、一种t RNA有一个反密码子，只能识别一种特定氨基酸，一种氨基酸有一种或多种密码子，可以由一种或多种t RNA转运，C正确；D、翻译过程需要t RNA（识别密码子并转运相应的氨基酸和）核糖体（翻译的场所），D正确．故选：B．基因表达包括转录和翻译两个过程，转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以m RNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要t RNA运载氨基酸和ATP提供能量．本题考查遗传信息的传递和表达，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．3.比较有关种群、群落、生态系统的概念，属于群落层次的是（）①年龄结构②生态位③空间结构④次生演替⑤基因频率⑥食物链⑦信息传递．A.①③⑥B.②③④C.③④⑤D.⑤⑥⑦【答案】B【解析】解：①年龄结构为种群的特征，①错误；②生态位为群落的特征，②正确；③空间结构为群落的特征，③正确；④次生演替为群落的特征，④正确；⑤基因频率为种群的特征，⑤错误；⑥食物链为生态系统的特征，⑥错误；⑦信息传递为生态系统的特征，⑦错误；故答案为：B．细胞是生物体的结构功能的基本单位，是生物体进行生命活动的基本单位，是最基本的生命系统；组织是多种形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起而形成的细胞群；器官由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成的具有一定功能的结构；系统是彼此之间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体，共同完成某种连续的基本功能，是器官的集合体；种群是一定空间和时间内的同种生物个体的总和；群落是一定自然区域中相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和；生态系统是各生物群落和周围无机环境相互综合作用形成的统一整体；生物圈是地球上最大的生态系统；由此可见，生命系统的结构层次是层层相依，紧密相联的．本题知识点简单，考查生命系统的结构层次及其特征，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．4.下列有关实验及科学史及研究方法的叙述正确的是（）A.DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律--模型建构法B.罗伯特森借助电子显微镜提出生物膜的流动镶嵌模型C.观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，说明口腔上皮细胞为死细胞D.必须借助显微镜观察的实验有生物组织中脂肪的鉴定、观察细胞中DNA和RNA【答案】A【解析】解：A、DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律都采用了模型建构法，前者构建的是物理模型，后者构建的是数学模型，A正确；B、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成，B错误；C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，说明口腔上皮细胞为活细胞，C错误；D、检测生物组织研磨液中的脂肪时不需要借助显微镜观察，D错误．故选：A．1、模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等．以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型．2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，可将线粒体染成蓝绿色，而细胞质接近无色．3、生物膜的探究历程：19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的．20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是脂质和蛋白质．1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍．由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层．1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构．1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性．1972年，桑格和尼克森提出的为流动镶嵌模型大多数人所接受．本题考查检测脂肪实验、观察线粒体和叶绿体实验、细胞膜的探究历程等知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．5.如图为人体某神经调节示意图，有关说法正确的是（）A.针刺肌肉后，图中电流计发生两次方向相反的偏转B.感受器产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜对钾离子的通透性增加C.针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，经过分析综合产生痛觉D.针刺取血时为出现缩手反射，与脊髓中枢内突触的抑制有关【答案】D【解析】解：A、兴奋在反射弧中单向传递，针刺肌肉后，兴奋不能通过电流表，电流表不发生偏转，A错误；B、感受器产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜对钠离子的通透性增加，导致钠离子进入细胞内，电荷分布表现为外负内正，从而产生兴奋，B错误；C、针刺手指皮肤后，兴奋到大脑皮层，经过分析综合产生痛觉，C错误；D、针刺取血时未出现缩手反射，与脊髓中枢内突触的抑制有关，D正确．故选：D．兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的．突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变．本题考查反射弧结构及神经兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．6.取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液和含糖的磷酸盐溶液（对照组）处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图．以下叙述正确的是（）A.实验一和实验二为对比实验B.促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1-10mg/L 之间C.浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长D.生长素应溶解于清水中，以得到5种浓度溶液【答案】B【解析】解：A、根据题干可知，实验一和实验二是重复实验，不是对照试验，故A错误；B、根据实验结果可知，在生长素浓度为1mg/L时，根的平均长度最大，故B正确；C、由于没有做生长素浓度大于10mg/L的实验，因此不能得出其作用，故C错误；D、生长素用溶解于含糖的磷酸盐溶液中，可到五种溶液，不是溶解在清水中，故D错误．故选：B．生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．本题考查设计实验探究生长素作用的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．二、探究题(本大题共6小题，共59.0分)7.如图1表示桑树叶片光合速率与土壤中水分相对含量的日变化关系，请回答．（一）（1）水分子在叶绿体的______ 上参加光合作用，被分解成______ ．（2）土壤水分含量为20%，10-12时段内桑叶叶绿体内C3相对含量会______ ．（3）当土壤含水量为______ 时，桑叶几乎没有出现“午休”（中午时刻光合速率明显下降）现象．为避免桑叶“午休”，应对桑叶采取的措施是______ ．（二）磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构（见图2）．磷酸转运器可将卡尔文循环过程中产生的磷酸丙糖运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的P i运至叶绿体基质（P i和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1：1的反向交换方式进行）．请据图回答下列问题：（1）光合作用光反应产生的ATP和[H]可以被卡尔文循环所利用，在______ （场所）中将物质B转化为磷酸丙糖．图中B表示的物质是______ ．（2）据图分析，下列描述正确的是______ （多选）．A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉B．若磷酸转运器的活性受抑制，则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会减少C．若合成磷酸丙糖的速率超过P i转运进叶绿体的速率，则利于淀粉的合成D．若淀粉积累，可能会影响卡尔文循环．【答案】基粒（类囊体薄膜）；O2及[H]；降低；80%；适时进行合理灌溉（适当浇水或适当提高土壤相对含水量）；叶绿体基质；CO2；ABCD【解析】解：（一）（1）光合作用过程中，水分子在叶绿体基粒的类囊体参与光反应，光解为氧气与[H]．（2）土壤水分含量为20%时，10-12时段内桑叶情况关闭，二氧化碳供应不足，三碳化合物的合成减少，含量降低．（3）图中表明土壤含水量为80%桑叶几乎没有出现“午休”．为避免桑叶“午休”，可以适时进行合理灌溉．（二）（1）光合作用光反应产生的ATP和[H]（NADPH）可以被卡尔文循环所利用，在叶绿体基质中将物质BCO2转化为磷酸丙糖．图中B表示的物质是CO2．（2）A、据图分析可知，蔗糖和淀粉都是暗反应的产物，所以磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉，A正确；B、据图分析可知，若磷酸转运器的活性受抑制，会导致磷酸丙糖在叶绿体内积累同时运至叶绿体基质的P i减少也会抑制暗反应的进行，B正确；C、据图分析可知，若合成磷酸丙糖的速率超过P i转运进叶绿体的速率，有利于淀粉的合成，C正确；D、据图分析可知，若淀粉积累过多，可能会影响CO2的固定，D正确．故选：ABCD．故答案为：（一）（1）基粒（类囊体薄膜）O2及[H]（2）降低（3）80%适时进行合理灌溉（适当浇水或适当提高土壤相对含水量）（二）（1）叶绿体基质CO2（2）ABCD据图1分析：图示示桑树叶片光合速率与土壤中水分相对含量的日变化关系，土壤含水量较低时桑树会出现光合午休现象，土壤含水量越低光合午休现象越明显．土壤含水量为80%桑叶几乎没有出现“午休”．据此分析作答．据图2分析：磷酸丙糖和淀粉都是暗反应的产物，产物的量积累过多会抑制暗反应的进行；磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的P i运至叶绿体基质．所以磷酸运转器的活性受抑制，会导致磷酸丙糖在叶绿体内积累同时运至叶绿体基质的P i减少也会抑制暗反应的进行．其中A为H2O，C为光反应中水光解产生的O2，B为叶绿体吸收的CO2．本题考查了光合作用的过程等方面的知识，解答此类题目时应明确以下几点：仔细研读题目，获取有效信息，挖掘隐含信息；认真识图并将其与所学光合作用过程图相比较找出异同点；细读设问，明确解决问题的切入点．8.下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．图中A‐G表示结构或细胞，a‐e表示物质．请据图分析回答下列问题：（1）若图甲中的B代表胰岛B细胞，A通过释放“某化学物质”可直接影响激素①的合成与分泌，这种调节方式属于______ ．（2）若图甲中的激素②为甲状腺激素，则a是______ ．激素②含量增加到一定程度时，对a和b的分泌起抑制作用，这种调节机制称为______ ．（3）糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体，如图乙中的抗体1、抗体2，其中因抗体______ 引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体致病的原因是由于它与______ 结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖升高．从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于______ 病．（4）图丙为图甲中C所代表的甲状腺及相关生理活动示意图，据图可推断其中E细胞在图示过程中的功能为______ ．若某个体产生针对激素b受体的抗体，而该种抗体能发挥与激素b相同的生理作用，但激素②不会影响该抗体的分泌，则与正常个体相比，该个体的体温会______ ．【答案】神经调节；促甲状腺激素释放激素；反馈调节；1；胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体；自身免疫；分泌淋巴因子作用于B细胞，促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞；偏高【解析】解：（1）据图可知A是下丘脑，由下丘脑直接调节的生命活动属于神经调节．（2）甲状腺激素受下丘脑和垂体控制，因此a是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素；据图可知，激素②通过调控靶细胞内基因的转录而发挥作用；当甲状腺激素的含量过多时，会抑制下丘脑和垂体的功能，该过程是反馈调节．（3）据图可知，抗体1的作用原理是与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，使胰岛B 细胞不能分泌胰岛素，因此可以通过注射胰岛素来治疗．由于抗体1和抗体2都作用于自身细胞，因此属于免疫失调中的自身免疫病．（4）图丙中细胞E是T细胞，其功能是分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞．由于与激素b受体结合的抗体能发挥激素b的作用，即促进甲状腺分泌甲状腺素激素，从而使代谢加快，体温升高．故答案为：（1）神经调节（2）促甲状腺激素释放激素反馈调节（3）1胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体自身免疫（4）分泌淋巴因子作用于B细胞，促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞偏高据图可知A是下丘脑，由下丘脑直接调节的生命活动属于神经调节．甲状腺激素受下丘脑和垂体控制，因此a是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素；据图可知，激素②通过调控靶细胞内基因的转录而发挥作用；当甲状腺激素的含量过多时，会抑制下丘脑和垂体的功能，该过程是反馈调节．据图可知，抗体1的作用原理是与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，使胰岛B细胞不能分泌胰岛素，因此可以通过注射胰岛素来治疗．由于抗体1和抗体2都作用于自身细胞，因此属于免疫失调中的自身免疫病．图丙中细胞E 是T细胞，其功能是分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞．由于与激素b受体结合的抗体能发挥激素b的作用，即促进甲状腺分泌甲状腺素激素，从而使代谢加快，体温升高．本题主要考查免疫调节和体液调节，意在考查考生能理解所学要点，把握知识内在的联系，形成知识网络的能力．9.野茉莉是一种雌雄同花的植物，其花色形成的生化途径如下图所示：5对等位基因独立遗传，显性基因控制图示相应的生化途径，若为隐性基因，相应的生化途径不能进行，且C基因与D基因间的相互影响不考虑．（注：红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色，三种色素均不存在时表现为白色．）请回答下列问题：（1）野茉莉花共有______ 种基因型和______ 种表现型．（2）将基因型为A a B bcc DDEE的植株与隐性纯合体测交，后代的表现型及比例为______ ．（3）若要验证基因自由组合定律，能否利用基因型为A abbcc D dee的个体自交来验证，为什么？______ ，因为______ ．【答案】243；6；紫色：绿色：蓝色=1：1：2；不能；因为D和d这对等位基因对性状分离无影响【解析】解：（1）野茉莉是一种雌雄同花的植物，其花色形成由5对等位基因独立遗传控制的，则野茉莉共有35=243种基因型，表现型有6种，即蓝色、黄色、白色、绿色、紫色．（2）将基因型为A a B bcc DDEE的植株与隐性纯合体aabbccddee测交，后代的基因型为：A a B bcc D d E e（紫色）：A abbbb D d E e（绿色）：aa B bcc D d E e（蓝色）：aabbcc D d E e（蓝色）=1：1：1：1，即表现型及比例为紫色：绿色：蓝色=1：1：2．（3）对于基因型为A abbcc D dee的个体而言，因为D和d这对等位基因对性状分离无影响，因此不能用自交来验证基因自由组合定律．故答案为：（1）2436（2）紫色：绿色：蓝色=1：1：2（3）不能因为D和d这对等位基因对性状分离无影响据图分析可知：具有E基因为蓝色；具有A基因或C基因为黄色；同时具有A和B基因或C和B基因时为红色；红色和蓝色色素均存在时表现为紫色；黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色；三种色素均不存在时表现为白色、只有D基因时也为白色．本题考查基因自由组合定律的相关知识，有一定难度的，主要是5对等位基因对应的性状比较复杂，如果在解题之前不把这个关系搞清楚，就很难解答了，所以解题前读清题意和关键．10.下图为某湖泊生态系统部分组成示意图．据图回答下列问题：（1）从苔草带到沉水植物带，地表分布不同类型生物，这属于群落的______ 结构．对3、4带植物影响差异较大的生态因素主要是CO2浓度和______ ．如果气候条件适宜，从苔草带阶段最终将演变为______ 阶段．（2）图乙为鱼Ⅲ进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线图．在此图中，在t1时该鱼类种群的年龄组成为______ 型，在t2时该鱼的种群数量是该湖区对该鱼的______ ．（3）小瓜虫寄生在鱼皮肤中，在生态系统的组成成分中，其属于______ ．若图甲中的生物组成食物网，则不应包括的图中生物是______ ．（4）科研人员对该池塘由浮游藻类、鱼Ⅲ和鱼Ⅳ三个环节组成的一条食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据．NP（净同化量）=GP（总同化量）-R（呼吸量）生态系统的能量流动是指______ ．分析上表中的数据：第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是______ ．该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为______ %．【答案】水平；光照强度或波长；森林；增长；环境容纳量（K值）；消费者；腐生菌；生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程；呼吸所消耗的能量不同（初级消费者消耗能量多一些）；0.3【解析】解：（1）从苔草带到沉水植物带，地表分布不同类型生物，呈镶嵌分布，这属于群落的水平结构．对3、4带植物影响差异较大的生态因素主要是CO2浓度和光照强度或波长．如果气候条件适宜，从苔草带阶段最终将演变为森林阶段．（2）图乙中，t1时该鱼类种群的数量为，此时种群数量增长速率最大，因此年龄组成为增长型；t2时该鱼的种群数量增长速率降为0，此时种群数量达到最大值，即该湖区对该鱼的环境容纳量（K值）．（3）小瓜虫寄生在鱼皮肤中，在生态系统的组成成分中，其属于消费者．食物网中只有生产者和消费者，不包含分解者，若图甲中的生物组成食物网，则不应包括图中的腐生菌．（4）生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程．分析表格数据可知，第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是呼吸所消耗的能量不同．分析表格可知，第一营养级到第二营养级的能量传递效率仅为176×103÷59.3×106=0.3%，小于10%-20%，可能的原因是丙未被乙利用的能量太多．故答案为：（1）水平光照强度或波长（答出“光照”即给分）森林（2）增长环境容纳量（K值）（3）消费者腐生菌（4）生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程呼吸所消耗的能量不同（初级消费者消耗能量多一些）0.3%1、生物群落的结构包括垂直结构和水平结构：（1）群落垂直结构，在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响；（2）群落水平结构，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异．2、生物摄入的能量一部分储存在粪便中，其余成为同化的能量；同化的能量除用于呼吸外，其余用于自身的生长、发育和繁殖；生长、发育和繁殖中的能量一部分成为遗体残骸，被分解者分解，其余被下一营养级摄入．3、生态系统的能量具有单向传递、逐级递减的特点，各营养级之间的传递效率为10%～20%．4、生态系统具有一定的自我调节能力，物种丰富、营养结构复杂，自我调节能力强，物种较少、营养结构简单，自我调节能力较弱．本题的知识点是生态系统的结构和功能，能量传递效率的计算和分析，主要考查学生的识图能力和运用所学的生态系统的知识综合解决问题的能力，难度适中．11.阅读如下材料，回答下列问题：资料l：相传，清康熙八年，安徽举子王致和，京考未中，在京城做起了卖豆腐的生意．一天，他发现没卖完的豆腐长了白毛，舍不得丢弃，就将豆腐装入坛内撤盐腌了，再密封起来，秋末开坛意外制成了“闻着臭，吃着香”的腐乳．资料Ⅱ：19世纪中期，法国的酿造业曾一度遭受毁灭性的打击．在生产过程中出现了葡萄酒变酸、变味的怪事．经研究，法国科学家巴斯德发现，导致生产失败的根源是发。

黑龙江省大庆市届高三上学期期中考试生物试题 Word版含答案

大庆中学2016—2017学年上学期期中考试高三生物试题全卷满分90分考试用时90分钟考查内容：必修1、必修2、选修3 命题人：第一部分：选择题共20分本部分共20小题，每小题1分，共计20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请将答案涂在答题卡上1．正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。

下列有关实验材料的选择，正确的是：2①核膜和内质网膜②高尔基体膜和细胞膜③内质网膜和高尔基体膜④细胞膜和线粒体膜A．②③ B．②④ C．③④ D．①②3．如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是A．图示不可能是植物细胞B．图中有两个中心体C．DNA仅存在于6结构中D．结构1和3在行使其功能时有水生成4．在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低重金属离子对水的污染。

这是试图模拟细胞膜的A．将细胞与外界环境分隔开的功能 B．控制物质进出细胞的功能C．进行细胞间信息交流的功能 D．细胞膜的流动性5．下列有关ATP与酶的叙述错误的是A．ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能B．需能反应一般与ATP水解反应相联系，由ATP水解提供能量C．所有酶与双缩脲试剂都能发生紫色反应D．酶的催化效率高的原因是其降低活化能的作用显著6．测定下列哪项可简便且准确判断出贮存小麦种子的细胞呼吸方式A．有无酒精的生成 B．有无水的生成C．有无有机物消耗 D．O2消耗量与CO2生成量的比值生物试题第1页（共8页）7．如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点相比较，细胞内的C3、C5、ATP和［H］的含量发生的变化依次是A．升、升、升、升B．降、降、降、降C．降、升、升、升D．升、升、降、降8．在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是A．DNA分子的复制和染色体数目加倍 B．染色单体形成和细胞板的出现C．着丝点的分裂和同源染色体的分离 D．核膜的消失和纺锤体的形成9．在人类中有时会出现一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等。

2016年黑龙江省大庆实验中学高考生物一模试卷

2016年黑龙江省大庆实验中学高考生物一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.下列关于染色剂及实验试剂的选择和使用等说法正确的是（）A.调查培养液中酵母菌数量的方法是取样器取样法，应先盖盖玻片，再在其边缘滴加培养液让其自行渗入B.低温诱导染色体加倍实验中，卡诺氏液的作用是固定细胞形态C.用纸层析法分离色素时在层析液中溶解度最大的色素在滤纸条上呈现蓝绿色D.观察核酸在细胞中分布实验和促胰液素发现实验中，盐酸的作用原理相同【答案】B【解析】解：A、调查土壤中小动物丰富度应用取样器取样法，调查培养液中酵母菌种群的数量应用抽样检测法，A错误；B、低温诱导染色体加倍实验中，卡诺氏液的作用是固定细胞形态，B正确；C、用纸层析法分离色素时在层析液中溶解度最大的色素是胡萝卜素，在滤纸条上呈现橙黄色，C错误；D、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合；在发现促胰液素的实验中，盐酸的作用是刺激小肠黏膜分泌促胰液素，D错误．故选：B．阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．2.下列有关细胞结构和功能说法正确的是（）A.生物膜上的蛋白质分子承担了生物膜的全部功能B.真核细胞的细胞骨架是蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、物质运输等有关C.病原体在非特异性免疫过程中，被人体的白细胞胞吞后，可被溶酶体中的溶菌酶水解D.所有的细胞中核糖体的形成都与核仁有关【答案】B【解析】解：A、生物膜上的蛋白质分子承担了生物膜的大部分功能，A错误；B、真核细胞的细胞骨架是蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、物质运输等有关，B正确；C、侵入人体的病毒也属于病原体，但是病毒不能被溶菌酶水解，C错误；D、原核细胞中没有细胞核，它的核糖体形成与核仁无关，D错误．故选：B．1、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系．细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维．细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用．2、生物膜系统的功能：首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中也起着决定性的作用．第二，细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．3、真核细胞中，核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．本题考查细胞结构和功能，要求考生识记组成细胞的几种重要的化合物及其功能；识记生物膜的功能；识记细胞骨架的作用，能结合所学的知识准确判断各选项．3.下列有关生物进化的叙述，错误的是（）A.生物进化的实质是基因型频率的改变B.自然选择直接选择的是表现型C.地理隔离可使种群基因库产生差别D.基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件【答案】A【解析】解：A、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，不是基因型频率的改变，A错误；B、自然选择的直接选择对象是个体的表现型，实质是基因频率的定向改变，B正确；C、地理隔离，由于环境不同，能使种群基因库产生差别，C正确；D、种群基因频率的改变导致种群的基因库产生差异，是产生生殖隔离的前提条件，D 正确．故选：A．现代进化理论认为：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质是基因频率的改变；突变和基因重组为进化提供原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种．本题考查生物进化和新物种形成的相关知识，意在考查学生的分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4.下列说法正确的是（）A.密码子的一个碱基发生替换，则相应t RNA及转运的氨基酸都发生变化B.胰腺组织细胞分泌的胰岛素和淀粉酶在内环境参与血糖平衡的调节C.斐林试剂可检测“探究温度对酶活性影响实验”的因变量变化D.基因控制蛋白质的合成过程中需要ATP水解酶【答案】D【解析】解：A、密码子的一个碱基发生替换，则相应t RNA改变，但由于密码子的简并性，转运的氨基酸不一定发生变化，A错误；B、胰腺组织细胞分泌的淀粉酶位于消化道内，不属于内环境，B错误；C、斐林试剂检测还原性糖时，需要水浴加热，故不适宜用于“探究温度对酶活性影响实验”的因变量变化，C错误；D、基因控制蛋白质的合成过程中需要消耗ATP，故需要ATP水解酶，D正确．故选：D．ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成．人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动．本题考查了组成细胞的ATP等化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是（）A.细胞增殖是细胞分化的基础，细胞分化导致细胞的种类和数量增加B.细胞免疫中效应T细胞导致的靶细胞裂解死亡，属于细胞凋亡C.人的红细胞通过无丝分裂增加其数量D.凋亡的细胞中所有酶的活性都降低，所有基因的表达都受抑制【答案】B【解析】解：A、细胞分化导致细胞的种类增加，数量不变，A错误；B、细胞免疫中效应T细胞导致的靶细胞裂解死亡，属于细胞凋亡，B正确；C、人的红细胞为已分化的细胞，不再分裂，C错误；D、凋亡的细胞中大多数酶的活性降低，大多数基因的表达受抑制，但并非所有，如与细胞凋亡有关的酶的活性未降低，表达未受抑制，D错误．故选：B．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，又叫细胞编程序死亡．在成熟的生物体中，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的．细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰起着非常关键的作用．细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．据此答题．本题考查细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞凋亡的概念、作用及意义，能正确区分细胞凋亡和细胞坏死，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．6.下丘脑是联系神经系统和内分泌系统的枢纽，在体温、血糖、水盐平衡的调节中都有重要作用．下列有关健康人体内调节的叙述正确的是（）A.下丘脑可以释放激素与垂体细胞膜上的受体特异性结合B.大量出汗时，皮肤等处的细胞外液渗透压感受器可将刺激传到下丘脑形成渴觉C.下丘脑可通过控制垂体产生激素促使胰岛B细胞分泌胰岛素D.寒冷环境中，下丘脑只通过体液调节来维持体温恒定【答案】A【解析】解：A、下丘脑可以释放促激素释放激素与垂体细胞膜上的受体特异性结合，A正确；B、大脑皮层形成渴觉，B错误；C、当血糖含量升高时，下丘脑某一区域通过副交感神经，使胰岛B细胞分泌胰岛素，C错误；D、人体体温的相对恒定是神经调节和体液调节共同作用的结果，D错误．故选：A．下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．本题围绕下丘脑，主要考查体温平衡、血糖调节和水盐调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．二、探究题(本大题共6小题，共59.0分)7.研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现．（1）在开始检测后的200s内，拟南芥叶肉细胞利用光能分解______ ，同化CO2，而在实验的整个过程中，叶片可通过______ 将储藏在有机物中稳定的化学能转化为______ 和热能．（2）图中显示，拟南芥叶片在照光条件下CO2吸收量在______ μmol•m-2•s-1范围内，在300s时CO2______ 达到2.2μmol•m-2•s-1．由此得出，叶片的总（真正）光合速率大约是______μmol CO2•m-2•s-1．（本小题所填数值保留至小数点后一位）（3）从图中还可看出，在转入黑暗条件下100s以后，叶片的CO2释放______ ，并达到一个相对稳定的水平，这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程．（4）为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自于叶绿体中的五碳化合物，可利用______ 技术进行研究．【答案】水；细胞呼吸；ATP中的活跃的化学能；0.2～0.6；释放量；2.4～2.8；逐渐减少；放射性碳14同位素示踪【解析】解：（1）在开始检测后的200s内的光照条件下，拟南芥叶肉细胞利用光能将水光解为氧气、[H]和ATP，其中[H]和ATP 可以参与暗反应．在实验的整个过程中，叶片可通过细胞呼吸消耗有机物，将有机物中稳定的化学能转化为ATP中的活跃的化学能和热能．（2）据图分析，拟南芥叶片在照光条件下进行光合作用，CO2吸收量在0.2～0.6μmol•m-2•s-1范围内，在300s时拟南芥只进行呼吸作用，所以CO2释放量达到2.2μmol•m-2•s-1．真正的光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率=（0.2～0.6）+2.2=2.4～2.8μmol CO2•m-2•s-1．（3）据图分析，在转入黑暗条件下100s以后，叶片的CO2释放速率逐渐减少并趋于稳定，叶片中可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程．（4）为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素的来源与去向可以采用14C同位素示踪技术进行研究．故答案为：（1）水细胞呼吸ATP中的活跃的化学能（2）0.2～0.6释放量 2.4～2.8（3）逐渐减少（4）放射性碳14同位素示踪光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段．光反应阶段主要发生水的光解，生成氧气、[H]和ATP，其中[H]和ATP 可以参与暗反应．植物通过呼吸作用消耗有机物实现化学能向热能和ATP的转变．据图分析，拟南芥在光照条件下二氧化碳的吸收达到最大值，黑暗条件下，二氧化碳的释放量逐渐减少并趋于稳定．本题结合图示主要考查光合作用的过程与呼吸作用的过程，意在提高学生的识图判断和分析作答及对真正的光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率的理解与运用．8.家蚕蚕体有斑纹由常染色体上的基因A控制，基因型aa表现为无斑纹．斑纹颜色由常染色体上另一对基因（B/b）控制，BB或B b为黑色，bb为灰色．亲本甲性状为无斑纹，乙的基因型为______ ．（2）F1雌雄交配所得F2的性状和分离比为______ ．F2中自交不发生性状分离的个体占______ ．（3）A/a所在染色体偶见缺失现象，如图所示．染色体缺失的卵细胞不育，染色体缺失的精子可育．基因型为A0a的蚕雌雄交配，子代的表现型和比例______ ．（4）家蚕中，雌性性染色体为ZW，雄性性染色体为ZZ．家蚕体壁正常基因（T）与体壁透明基因（t）是位于Z染色体上的一对等位基因．现用有斑纹体壁透明雌蚕（A0a Z t W）与有斑纹体壁正常雄蚕（A0a Z T Z T）杂交得到F1，将其中有斑纹个体相互交配，后代中有斑纹体壁正常雄性个体和有斑纹体壁正常雌性个体分别占______ 、______ ．【答案】AABB或AA bb；黑色斑纹：灰色斑纹：无斑纹=9：3：4；；有斑纹：无斑纹=1：1；；【解析】解：（1）由于F1测交结果为黑色斑纹：灰色斑纹：无斑纹=1：1：2，所以F1的基因型为A a B b．由于亲本甲性状为无斑纹的纯合体，所以其基因型为aa BB或aabb，因此乙的基因型为AA bb或AABB．（2）F1雌雄交配所得F2的性状和分离比为黑色斑纹（A-B-）：灰色斑纹（A-bb）：无斑纹（aa B-和aabb）=9：3：4．F2中自交不发生性状分离的个体占++=．（3）由于染色体缺失的卵细胞不育，染色体缺失的精子可育．所以基因型为A0a的蚕中，雌性个体只能产生a一种卵细胞，而雄性个体能产生2种精子，比例为1：1．因此子代的表现型和比例为有斑纹：无斑纹=1：1．（4）有斑纹体壁透明雌蚕（A0a Z t W）产生的卵细胞为a Z t和a W，有斑纹体壁正常雄蚕（A0a Z T Z T）产生的精子为A0Z T和a Z T．则杂交所得F1中有斑纹个体的基因型为A0a Z T Z t 和A0a Z T W．因此，有斑纹个体相互交配，后代中有斑纹体壁正常雄性个体（A0a Z T Z T、A0a Z T Z t）占×+×=；有斑纹体壁正常雌性个体（A0a Z T W）占×=．故答案为：（1）AABB或AA bb（2）黑色斑纹：灰色斑纹：无斑纹=9：3：4（3）有斑纹：无斑纹=1：1（4）根据题意和图表分析可知：家蚕蚕体有斑纹与无斑纹、黑色与灰色的遗传遵循基因的自由组合定律．由于只有有斑纹时才分为黑色和灰色，所以黑色斑纹的基因型为A-B-，灰色斑纹的基因型为A-bb，无斑纹的基因型为aa B-和aabb．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析图表，结合问题的具体提示综合作答．本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．9.虫草素是从冬虫夏草和蛹虫草中提取的一种天然的药物，具有抗肿瘤、增强免疫等多种药理作用，具有良好的临床应用前景．回答相关问题：（1）科学发现，适量剂量（10、20、40mg/K g体重）的虫草素能够显著地抑制小鼠T 淋巴细胞的增殖．该成果为虫草素作为______ 辅助治疗器官移植提供了科学依据．（2）免疫调节的第三道防线中，在______ （免疫活性物质）的作用下，B淋巴细胞分裂分化成______ ．（3）由于免疫系统异常敏感，将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的免疫异常病称为______ ．（4）健康人体的免疫系统具有______ 癌细胞的功能，但是肿瘤患者的免疫系统功能低下．虫草素作为抗肿瘤新药，在一定的剂量下，它能干扰基因细胞RNA和DNA的合成，从而抑制癌细胞的增殖，减少对______ 的利用．（5）为了达到最佳治疗效果，既抗肿瘤又不降低小鼠的免疫力，该科研小组的上述作为______ ，可进一步对虫草素的最佳服药剂量进行探究．【答案】免疫抑制剂；淋巴因子；浆细胞和记忆细胞；自身免疫疾病；监控、清除；脱氧核苷酸和核糖核苷酸；预实验【解析】解：（1）由于免疫排斥作用，异体器官移植存活率低，可以通过服用免疫抑制剂降低免疫反应，提高器官移植的成活率，器官移植中的免疫排斥主要是细胞免疫，因此虫草素能够显著地抑制小鼠T淋巴细胞的增殖，可以作为免疫抑制剂辅助治疗器官移植提供了科学依据．（2）免疫调节的第三道防线中，在淋巴因子的作用下，B淋巴细胞分裂分化成浆细胞和记忆细胞．（3）由于免疫系统异常敏感，将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的免疫异常病称为自身免疫疾病．（4）免疫系统除了具有防御功能外，还具有监控和清除功能，监控、清除衰老、损伤细胞及癌变细胞；虫草素作为抗肿瘤新药，在一定的剂量下，它能干扰基因细胞RNA 和DNA的合成，从而抑制癌细胞的增殖，减少对脱氧核苷酸和核糖核苷酸．（5）为了达到最佳治疗效果，既抗肿瘤又不降低小鼠的免疫力，该科研小组的上述作为预实验，可进一步对虫草素的最佳服药剂量进行探究．故答案为：（1）免疫抑制剂（2）淋巴因子浆细胞和记忆细胞（3）自身免疫病（4）监控、清除脱氧核苷酸和核糖核苷酸（5）预实验1、体液免疫的过程：病原体对吞噬细胞吞噬、处理呈递给T细胞，T细胞分泌淋巴因子，B细胞在淋巴因子的作用下，增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞与抗原特异性结合，记忆细胞进行二次免疫应答．2、细胞免疫过程：病原体对吞噬细胞吞噬、处理呈递给T细胞，T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞作用于靶细胞，使靶细胞裂解死亡，释放靶细胞中的抗原，记忆细胞进行二次免疫应答．3、如果免疫系统异常敏感，将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的免疫异常病称为自身免疫疾病．本题旨在考查学生理解特异性免疫的过程，并学会应用相关知识结合题干信息对某些免疫问题进行解释，通过推理解答相关问题．10.湖泊由于水体封闭发生水华的几率远大于天然河流，治理湖泊水华有多条途径，回答下列问题．（1）对被城市生活污水污染的湖泊，可利用微生物治理水华．某科研小组利用恶臭假单胞杆菌、铜绿假单胞杆菌和巨大芽孢杆菌处理污水，得到如下的实验结果：①被生活污水污染的湖泊中，输入生态系统的能量有______ ．②统计样液中的藻类细胞的种群密度常用______ 法，若视野下藻类细胞的数目过多，可对原样液进行______ 处理，据图可知治理湖泊水华效果最好的是______ ．（2）引入常见的食藻类的鳙鱼也是治疗水华的一条有效途径，引入的鳙鱼既能以藻类为食，也能以浮游动物为食，而浮游动物只能以藻类动物为食，则鳙鱼和浮游动物的种间关系为______ ．若鳙鱼的能量有2/5直接来自浮游动物，则鳙鱼每获得10KJ的能量，需要藻类植物提供的能量至少是______ KJ．（3）引入石菖蒲也能有效地治理水华，主要原因是石菖蒲的根系能分泌一种化学物质抑制藻类的繁殖，这种物质属于______ 信息，该实例体现了信息传递在生态系统中有______ 的作用．【答案】生产者固定的太阳能和生活污水中有机物的化学能；抽样检测；稀释；铜绿假单胞杆菌；捕食和竞争；130；化学；调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定【解析】解：（1）①被生活污水污染的湖泊中，输入生态系统的能量有生产者固定的太阳能和生活污水中有机物的化学能．．②统计样液中的藻类细胞的种群密度常用抽样检测法，若视野下藻类细胞的数目过多，可对原样液进行稀释处理，防止藻类重叠；据图可知治理湖泊水华效果最好的是铜绿假单胞杆菌，因为处理后藻类细胞的种群密度低．（2）引入常见的食藻类的鳙鱼也是治疗水华的一条有效途径，引入的鳙鱼既能以藻类为食，也能以浮游动物为食，而浮游动物只能以藻类动物为食，则构建的食物链：藻类→浮游动物→鳙鱼、藻类→鳙鱼，说明鳙鱼和浮游动物的种间关系为捕食和竞争．若鳙鱼的能量有直接来自浮游动物，则鳙鱼每获得10KJ的能量，需要藻类植物提供的能量至少是10×÷20%÷20%+10×÷20%=130KJ．（3）引入石菖蒲也能有效地治理水华，主要原因是石菖蒲的根系能分泌一种化学物质抑制藻类的繁殖，这种物质属于化学信息，该实例体现了信息传递能调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定的作用．故答案为：（1）生产者固定的太阳能和生活污水中有机物的化学能抽样检测稀释铜绿假单胞杆菌（2）捕食和竞争130（3）化学调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定根据柱形图分析，自变量是处理污水加入的微生物种类（恶臭假单胞杆菌、铜绿假单胞杆菌和巨大芽孢杆菌），其中未加入微生物作为空白对照，因变量是污水中藻类细胞的种群密度．本题主要考查了生态系统能量流动、抽样检测、种间关系、信息传递等知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．11.植物的花药培养在育种上有特殊的意义．植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面．请回答相关问题．（1）诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是______ 和培养基的组成．（2）若要进行兰花无病毒植株的培育，从外植体到无病毒植株试管苗，要人为控制细胞的______ 和______ 这两个过程．（3）进行组织培养需配制MS培养基，在该培养基中常需要添加生长素、细胞分裂素等激素．欲有利于根的分化，植物激素的用量比例应为______ ．（4）在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，______ 的数目常常会发生变化，因此还需要对培养出来的植株作进一步的______ ，以区分由个别花药壁细胞培养成的正常植株．（5）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，下列各项中使用化学药剂进行消毒的是______ ，采用灼烧方法进行灭菌的是______ ．（答序号）①培养皿②培养基③实验操作者的双手④三角锥形瓶⑤接种针⑥花蕾．【答案】材料的选择；脱分化；再分化；生长素多于细胞分裂素；染色体组；鉴定和筛选；③⑥；⑤【解析】解：（1）诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是材料的选择和培养基的组成．（2）从外植体到无病毒植株试管苗，要人为控制细胞的脱分化和再分化过程．（3）进行组织培养需配制MS培养基．欲利于根的分化，植物激素的用量比例应为生长素与细胞分裂素比值大．（4）在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，常会发生染色体组数目的变化．因此还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选．（5）无菌技术也是成功诱导出花粉植物的重要因素，下列各项中使用化学药剂进行消毒的对象为要保持活性的材料和实验者自身，即实验操作者的双手和花蕾，采用灼烧方法进行灭菌的是接种环．故答案为：（1）材料的选择（2）脱分化再分化（3）生长素多于细胞分裂素（4）染色体组鉴定和筛选（5）③⑥⑤植物组织培养技术：（1）原理：植物细胞的全能性．。

黑龙江省大庆实验中学2015-2016学年高三生物上学期期中试题

2015---2016学年度高三年级上学期期中考试生物试题答题时间：90分钟满分90一、选择题（每题1分，共60分）1.某单细胞生物体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是( )A.真核生物B.异养生物C.无核膜的生物D.有线粒体的生物2.夏季，人们饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。

下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是( )A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器B.细胞中具有拟核，拟核内有染色体C.构成细胞壁的成分与植物细胞壁的成分不同，不含纤维素D.痢疾杆菌的DNA呈线形3.下列生物学观点中，正确的是( )A.甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B.一只变形虫就是一个细胞C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有生命特征D.细胞是一切生物的结构单位和功能的基本单位4.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是( )A.水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB.蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC.水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND.蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N5.艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一，被称为“超级癌症”，是患者被艾滋病病毒感染引起。

艾滋病病毒属于生物的理由是( )A.由有机物组成B.具有细胞结构C.能使其他生物致病D.能复制产生后代6.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下。

下列叙述正确的是( )A.a－b段的Na＋内流是需要消耗能量的B.b－c段的Na＋外流是不需要消耗能量的C.c－d段的K＋外流是不需要消耗能量的D.d－e段的K＋内流是需要消耗能量7.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是( )A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.PO43-是合成磷脂、RNA和纤维素的必需成分C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水和失水D.自由水与结合水的比例随生物体代谢的强弱而变化8.下列有关细胞中有机物的说法，正确的是( )A.含有元素C、H、O、N的物质是核糖、酶、果糖、脂质B.花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故用来作为检测油脂的材料C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D.对蛋白质的检测可用斐林试剂9.下列物质中都含有（—CO—NH—）的一项是( )A.酶、载体和抗体B.胰岛素、抗体和生长激素C.雄性激素、载体和酶D.维生素D、甲状腺激素和雌性激素A.含有两条肽链B.共有126个肽键C.R基中共含17个氨基D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子11.如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物的的重量是( )A.10kgB. 28kgC.100kgD.280kg12.实验测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的含量如图所示,有关叙述错误的是( )A.形成同等质量的种子,甲需要矿质元素的质量数最少B.种子中有机物最终都来自光合作用C.萌发时,三种种子中酶的种类、含量不同D.同样质量的三种种子在动物体内水解后丙形成的含氮物质最多13.下列关于核酸的叙述中正确的是( )A.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数B.组成DNA和ATP的元素种类不同C.T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA 中D.DNA和RNA中的五糖相同14.下列各种生理现象中，没有直接涉及到细胞间信息交流的是( )A.精子与卵细胞的结合B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C.吞噬细胞吞噬细菌D.兴奋在神经纤维上的传导15.下列有关实验的叙述，正确的是( )A.提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离与复原更快B.观察植物细胞有丝分裂时，可用醋酸洋红染液进行染色C.用斐林试剂检验某组织样液，出现砖红色沉淀，说明一定含有葡萄糖D.用高倍镜观察线粒体时，可用人成熟的红细胞为实验材料16.在体育比赛时，有的运动员被取消成绩或者参赛资格，原因是服用了类固醇药物。

【高三】黑龙江省大庆实验中学届高三上学期期中考试生物试题

【高三】黑龙江省大庆实验中学届高三上学期期中考试生物试题试卷说明：大庆实验中学―学年度上学期中考试高三年级生物试题一、选择题：（每道题只有一个选项是正确的，每题1分，共50道题，总分50分。

）1．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A. 原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统C. 元素、无机物、有机物、细胞 D. 个体、种群、群落、生态系统2．由细胞形态判断，下列细胞中最可能连续分裂的是3．微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是①黏菌②酵母菌③蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤4．下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。

①②③④依次为（）A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB．蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N5．“观察DNA、RNA在细胞中的分布”的实验中，下列正确的实验步骤是（）A．水解→制片→冲洗→染色→观察 B．制片→水解→染色→冲洗→观察C．制片→染色→水解→冲洗→观察 D．制片→水解→冲洗→染色→观察6．相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞A．没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感B．渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压C．没有成熟大液泡，渗透压调节能力差D．生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是A. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B. 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C. 由 rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是A. CO2 B. O2 C. K+ D. Na+9．DNA分子经过诱变、某位点上的一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G，推测“P”可能是（）A.胸腺嘧啶 B. 腺嘌呤 C. 胸腺嘧啶或腺嘌呤 D. 胞嘧啶 10．生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致A．蛋白质分解为多肽链 B．多肽链分解为若干短肽 C．多肽链分解为氨基酸 D．氨基酸分解为氨基和碳链化合物下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，错误的是A. 从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响小B. 作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药C. 尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用D. 将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2 和杂菌图表示细胞内葡萄糖分解的反应式下列关于该过程的说法正确的是A．只发生在细胞有氧时B．只发生在细胞缺氧时C．只发生在线粒体内 D．只发生在细胞质基质内A. 第6位的C被替换为T B. 第9位与第10位之间插入1个TC. 第100、101、102位被替换为TTT D. 第103至105位被替换为1个T14．下图表示细胞呼吸作用的过程，其中 13代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质，下列相关叙述正确的是A．1 和 3 都具有双层生物膜B．1 和 2 所含酶的种类同C．2 和 3 分别都能产生大量 ATPD．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]．．．．16．成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞A．遗传信息相同B．基因表达相同 C．mRNA种类相同 D．蛋白质种类相同下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．癌细胞在适宜条件时刻无限增殖B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是细胞发生异常增殖A．B．C．D．研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是（）A. 癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞B. 癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C. 诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D. 癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化图为细胞内染色体状态示意图。

黑龙江省大庆实验中学2016届高三生物上学期12月月考试题

大庆实验中学高三月考生物试题一．选择题（共60分，1-40题每题1分，41-50每题2分）1. 下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）A．调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法B．研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法C．各种群间的相互关系属于种群水平的研究问题D．草地不同地段分布不同的种群属于群落水平结构2. 科学的研究方法是取得成功的关键，下列研究过程中所采用的科学方法依次为（）①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据A．假说——演绎法假说——演绎法类比推理B．假说——演绎法类比推理类比推理C．假说——演绎法类比推理假说——演绎法D．类比推理假说——演绎法类比推理3. 一个精原细胞有两对等位基因（AaBb），它们分别位于两对同源染色体上，经过减数分裂，形成的精子种类和数量各是（）A．2、4 B．4、8 C．2、8 D．4、44．某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因位于非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的走向是（）A．A与B走向一极，a与b走向另一极B．A与b走向一极，a与B走向另一极C．A与a走向一极，B与b走向另一极D．走向两极的均为A、a、B、b5．如图①、②、③、④表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置（不考虑基因间的相互作用），下列分析错误的是（）A．①、②杂交后代的性状分离之比是9:3:3:1B．①、③杂交后代的基因型之比是1:1:1:1C．四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代D．①株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂时期6．微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。

这可通过下面的哪一项验证（）A．缺Mg时叶片变黄 B．油菜缺B时只开花不结果C．动物血液中钙盐的含量太低会抽搐 D．缺P会影响ATP的合成7．下列物质中同时含有磷和氮元素的是（）A．丙酮酸 B．核苷酸 C．氨基酸 D．脂肪酸8．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A．在人体活细胞中氢原子的数目最多 B．DNA和RNA分子的碱基组成相同C．多糖在细胞中不与其他分子结合 D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮9．下列关于人体内元素和化合物的叙述，正确的是（）A．人体内参与信息传递的分子都是蛋白质B．ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中D．相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物相同，但释放的能量不同10．下列有关氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是（）A．分子量最大的氨基酸是甘氨酸B．蛋白质是组成叶绿体、高尔基体、核糖体等具膜结构的重要成分C．某种肽酶可水解肽链末端的肽键，将多肽链分解为若干短肽D．同种生物经分化形成的不同细胞内的蛋白质的种类和功能不完全相同11．下列叙述错误的是（）A．DNA与ATP中所含元素的种类相同 B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA 上12．下列关于细胞内糖类的叙述，正确的是（）A．蔗糖水解后的产物不具有还原性 B．麦芽糖是构成纤维素的基本单位C．脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖 D．糖类物质都是细胞内的能源物质13．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是（）①染色②水解③涂片④取口腔上皮细胞⑤观察A．④①②③⑤，使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸B．④②①③⑤，使细胞中物质全部水解C．④⑤①③②，利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞D．④③②①⑤，使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合14．下列关于念珠藻的说法正确的是（）A．线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所 B．念珠藻的遗传物质主要是DNAC．核糖体是念珠藻细胞内蛋白质的“装配机器” D．叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所15．下列有关细胞与细胞学说的说法,不正确的是（）A．理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充C．硝化细菌是需氧、异养型生物D．原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以DNA作为遗传物质16．下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是（）A．花粉与柱头相结合 B．高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质C．抗体与抗原结合 D．甲状腺细胞表面糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素17．下列有关细胞的叙述正确的是（）A．溶酶体内含有多种酸性水解酶，能分解细胞自身的成分B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D．植物细胞有丝分裂中细胞壁的形成与内质网有关18．下列关于生物膜系统的叙述中，错误的是（）A．突触前膜释放乙酰胆碱，体现了膜的流动性B．相对于骨骼肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快C．龙胆紫溶液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色体现了细胞膜的选择透过性D．构成动物细胞膜的脂质有磷脂和固醇19．用物质的量浓度为2mol•L-1的乙二醇溶液和2mol•L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示．下列表述中正确的是（）A．该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D．用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果20．下列所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是（）A．利用果胶酶提高水果的出汁率B．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C．滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D．利用无水乙醇提取绿叶中的色素21. 下列反映在细胞质基质和线粒体内均能完成的是（）A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→ATP D ．H2O→+0222. 下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是（）A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板23. 如图表示植物光合作用的一个阶段．下列各项叙述正确的是（）A．该阶段的化学反应在叶绿体类囊体薄膜上进行B．C3生成（CH2O）需要、ATP和多种酶C．提高温度一定能促进（CH2O）的生成D．无光条件有利于暗反应进行24．某同学为研究某池塘（溶氧充足）中 2 米深处生物的光合作用和有氧呼吸，设计了黑白瓶实验：取三个大小相同，体积适宜的透明玻璃瓶，标号 1 、 2 、 3 ，其中 1 号瓶用锡箔纸包住遮光。

【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2016届高三上学期期末考试理综生物试题解析(解析版)

1．下列有关元素和化合物的说法，正确的是（）A．胆固醇和磷脂同属脂质，具有相同的化学组成B．经测定，细胞中某化合物含硫，则一定是蛋白质C．DNA存在氢键，RNA中不存在氢键D．人体缺钙会导致骨骼肌抽搐【答案】D【考点定位】细胞的元素和化合物【名师点睛】RNA分子的种类及功能：（1）mRNA：信使RNA；功能：蛋白质合成的直接模板；（2）tRNA：转运RNA；功能：mRNA上碱基序列（即遗传密码子）的识别者和氨基酸的转运者；（3）rRNA：核糖体RNA；功能：核糖体的组成成分，蛋白质的合成场所。

2．关于生物体内一些重要生理作用的叙述，正确的是（）A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用B．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP值上升，供能加快C．基因控制蛋白质合成的转录和翻译过程中，需要的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸D．植物激素中的脱落酸可以促进叶和果实的脱落，也可以促进细胞分裂【答案】C【解析】酶在细胞外也能起作用，A错误；剧烈运动时，肌细胞需消耗ATP，但消耗可迅速产生，故细胞中的ATP/ADP比值保持相对稳定，B错误；基因的转录合成RNA，原料需要核糖核苷酸，翻译形成蛋白质，原料为氨基酸，C正确；细胞分裂素才能促进细胞分裂，D错误。

【考点定位】酶的特点、ATP的利用、植物激素的作用【名师点睛】水在细胞中的存在形式有自由水和结合水两种，其中自由水与结合水比值越高，细胞新陈代谢越旺盛，反之代谢缓慢，但生物体的抗逆性增强。

3．下列是与人体生命活动调节相关的示意图或曲线，其中表示正确的是（）【答案】C【考点定位】生命活动的调节【名师点睛】解答该题，关键要掌握以下知识点：1、胰岛素：（降血糖）．分泌部位：胰岛B细胞．作用机理。

①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。

②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖。

2、激素产生后随血液运往全身，但只作用于靶器官和靶细胞．不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞，但范围有大有小，如甲状腺激素几乎对所有的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。

黑龙江省大庆中学2016届高三上学期期末考试生物试题

大庆中学2015—2016学年上学期期末考试高三生物试题全卷满分90分考试用时90分钟第一部分：选择题共20分本部分共20小题，每小题1分，共计20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请将答案涂在答题卡上1．下列对组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是A．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质B．组成核糖和核酸的化学元素完全相同C．酶和核酸都是含有N元素的生物大分子D．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大2．结构与功能的统一性是生物学的观点之一。

下列叙述不能．．说明这一观点的是A．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间B．唾液腺细胞的内质网、高尔基体发达，与分泌蛋白的加工、运输有关C．线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于生化反应的进行D．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料3．下列有关生物体“多少”的比较，错误．．的是A．细胞内自由水的含量一般高于结合水含量B．正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量一定大于呼吸作用产生的CO2量C．人剧烈运动时，呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量D．活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目4．下图是生物体内ATP合成与分解示意图，下列叙述正确的的是A．能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程B．能量1可以来自丙酮酸的氧化分解C．能量2可以用于叶绿体中H2O的光解D．能量2可以用于葡萄糖进入红细胞5．将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。

这是因为加热会A．提高淀粉酶活性B．改变可溶性糖分子结构C．防止玉米粒发芽D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶6．右图表示高等植物体内光合作用和呼吸作用部分代谢途径，对此下列有关叙述，不．正确．．的是A．过程①相关的酶分布在叶绿体的类囊体薄膜上B．过程②发生在叶绿体基质中C．过程③为有氧呼吸的第一阶段D．过程④发生在线粒体内膜上7．有关细胞生命历程中各种现象的叙述，错误．．的是 A ．细胞的癌变是正常细胞发生突变形成癌细胞的过程B ．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小C ．胚胎发育过程中既有细胞的增殖与分化，也有细胞的凋亡D ．细胞一旦发生衰老过程，遗传信息的转录和翻译立即停止8．人们发现在灰色银狐中有一种变种，在灰色背景上出现白色的斑点，十分漂亮，称白斑银狐。

黑龙江省大庆市2016届高三上学期第一次教学质量生物试题含解析

大庆市高三年级第一次教学质量检测试题理科综合2016。

03一、选择题：本大题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．叶绿体被称作半自主性细胞器，内部含有少量的DNA和RNA。

下列有关叙述中,正确的是( )A．叶绿体DNA位于染色体上B．叶绿体可合成自身所需全部蛋白质C．叶绿体内存在着核糖体D．叶绿体的功能不受细胞核的调控【答案】C【解析】试题分析:叶绿体的结构不包括染色体，A项错误；叶绿体可合成自身所需部分蛋白质，B项错误；叶绿体内存在着核糖体，C项正确；叶绿体的功能受细胞核基因的调控，D项错误.考点：本题考查叶绿体的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

2．分裂后期促进因子APC的发现是细胞周期研究领域中又一重大进展。

已知到分裂中期，位于动粒（纺锤丝附着位点)上的Mad2消失，解除对Cdc20的抑制作用,促使APC活化,参照右图所示的细胞周期，APC起作用是在( )A．1 B．2 C．3～4 D．4～1【答案】D【解析】试题分析:由题意“分裂中期,位于动粒(纺锤丝附着位点)上的Mad2消失，解除对Cdc20的抑制作用,促使APC活化”可推知：APC在分裂期起作用，即图中的4～1，A、B、C三项均错误，D项正确.考点：本题考查细胞周期的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

3．下列有关生物学知识的叙述，正确的是（）A．原癌基因或抑癌基因发生基因突变不一定会引起癌变B．哺乳动物成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达C．非同源染色体之间染色体片段的交叉互换属于基因重组D．生物的共同进化都是通过无机环境对生物的不断选择完成【答案】A【解析】试题分析：癌变的发生并不是单一基因突变的结果,而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果，A项正确；哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和众多的细胞器，也就不存在基因，B项错误；非同源染色体之间染色体片段的交叉互换属于染色体结构变异中的易位,C项错误;生物的共同进化是指不同生物之间及生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展，D项错误。

黑龙江省大庆实验中学高三生物上学期开学考试【会员独享】

黑龙江省大庆实验中学高三生物上学期开学考试【会员独享】答题时间：90分钟一、选择题（每题1分，共计40分）1. 有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是A.膜载体蛋白的合成不需要ATPB.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同2. 维生素D进入细胞不需载体，也不需消耗能量，主要原因是A. 维生素D本身就是载体B. 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层C. 细胞膜具有一定的流动性D. 维生素D是小分子3．浒苔是一种绿藻，北京奥运前大量出现在青岛奥帆赛水域，而引起太湖水华的是蓝藻。

下列有关绿藻和蓝藻的叙述正确的是A．蓝藻是好氧藻类，其生命活动所需能量主要由线粒体提供B．绿藻和蓝藻最主要的区别是后者有典型核膜包被的细胞核C．两者均能进行光合作用，均含有叶绿体D．二者均属于生态系统中的生产者4. 下列关于光合作用的叙述，正确的是A. 酶的专一性决定了暗反应在叶绿体囊状结构的薄膜上进行B. 光合作用强度会受到温度、二氧化碳和光照强度等因素的影响C. 在较强光照下，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强D. 水在光下分解和CO2固定的速度都不受温度的影响5．在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是：①证明光合作用释放的氧气来自于水②利用大肠杆菌生产人类胰岛素③根据DNA衍射图谱构建DNA模型④T2噬菌体侵染细菌的实验,证明DNA是遗传物质A. ①④B.②④C. ③④D.②③6. 很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。

下面的实验过程错误的是A. 脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B. 有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C. 质壁分离现象：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D. 还原糖的鉴定：向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热煮沸→观察7．18世纪初，一位生物学家在某山谷里发现老鼠种群中有少量的个体有轻微的趾蹼（绝大多数个体无趾蹼）。

黑龙江省大庆市高三生物上学期第一次月考试题

黑龙江省大庆市2018届高三生物上学期第一次月考试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分300分，考试时间150分钟。

考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

第Ⅰ卷一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.超级细菌的结构与普通细菌基本相同，不同的是大多数抗生素对其无效，是一种耐药菌。

下列关于“超级细菌”的说法正确的是（）A．细胞具有复杂的生物膜系统B．细胞呼吸的主要场所是线粒体C．细胞内核糖体由核酸和蛋白质组成D．耐药性是滥用抗生素诱发基因突变所致2.下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A.细胞生长：核糖体的数量增加，物质运输效率升高B. 细胞分化：核遗传物质没有发生改变，但tRNA种类有变化C. 细胞癌变：细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D. 细胞凋亡：相关基因活动加强，不利于个体的生长发育3.洋葱表皮细胞质壁分离和复原实验过程中，液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变，如右图所示。

图中①、②两处滴加的溶液分别是（）A. 清水、KNO3B. 清水、0.3 g/mL蔗糖溶液C. 0.3 g/mL蔗糖溶液、清水D. 0.3 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液4.如图1为乳糖酶作用机理，图2是温度对乳糖酶催化效率的影响特点。

下列表述正确的是（）A. A是乳糖酶，其最适催化温度是40℃B. B是乳糖酶，其从70℃降温至40℃可恢复最高活性C. C、D均表示葡萄糖，70℃时乳糖酶的结构被破坏D. C、D分别为葡萄糖和半乳糖，0℃时乳糖酶活性被抑制5.如图所代表的生物学含义错误的是（）A. 若1表示物质跨膜运输的方式，2、3、4可分别表示被动运输、主动运输、协助扩散B. 若1表示真核细胞的生物膜系统，2、3、4可分别表示细胞核膜、细胞器膜、细胞膜C. 若1表示真核生物的分裂方式，2、3、4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂D. 若1表示细胞外液，2、3、4可分别表示组织液、淋巴液、血浆6.下列对实验的相关叙述，正确的是（）A. 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B. 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C. 甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色，可用于还原糖鉴定D. 鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合后再加入待检组织样液中29. （12分）如图1表示发生在植物叶肉细胞中内光合作用和细胞呼吸两种代谢反应，图中数字表示反应过程，字母表示有关物质。

黑龙江省大庆实验中学高三生物模拟试卷(六)(含解析)

2016年黑龙江省大庆实验中学高考生物模拟试卷（六）一、选择题（每小题6分）1．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖D．ATP脱去3个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一2．下列对遗传信息传递和表达的叙述，错误的是（）A．DNA复制的过程需要解旋酶和DNA聚合酶B．细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达C．一种tRNA只能识别一种特定氨基酸D．翻译过程需要tRNA和核糖体参与3．比较有关种群、群落、生态系统的概念，属于群落层次的是（）①年龄结构②生态位③空间结构④次生演替⑤基因频率⑥食物链⑦信息传递．A．①③⑥ B．②③④ C．③④⑤ D．⑤⑥⑦4．下列有关实验及科学史及研究方法的叙述正确的是（）A．DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律﹣﹣模型建构法B．罗伯特森借助电子显微镜提出生物膜的流动镶嵌模型C．观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，说明口腔上皮细胞为死细胞D．必须借助显微镜观察的实验有生物组织中脂肪的鉴定、观察细胞中DNA和RNA5．如图为人体某神经调节示意图，有关说法正确的是（）A．针刺肌肉后，图中电流计发生两次方向相反的偏转B．感受器产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜对钾离子的通透性增加C．针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，经过分析综合产生痛觉D．针刺取血时为出现缩手反射，与脊髓中枢内突触的抑制有关6．取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液和含糖的磷酸盐溶液（对照组）处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图．以下叙述正确的是（）A．实验一和实验二为对比实验B．促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1﹣10 mg/L 之间C．浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长D．生长素应溶解于清水中，以得到5种浓度溶液二、非选择题（共4小题，满分39分）7．如图1表示桑树叶片光合速率与土壤中水分相对含量的日变化关系，请回答．（一）（1）水分子在叶绿体的上参加光合作用，被分解成．（2）土壤水分含量为20%，10﹣12时段内桑叶叶绿体内C3相对含量会．（3）当土壤含水量为时，桑叶几乎没有出现“午休”（中午时刻光合速率明显下降）现象．为避免桑叶“午休”，应对桑叶采取的措施是．（二）磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构（见图2）．磷酸转运器可将卡尔文循环过程中产生的磷酸丙糖运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质（Pi 和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1：1 的反向交换方式进行）．请据图回答下列问题：（1）光合作用光反应产生的ATP和[H]可以被卡尔文循环所利用，在（场所）中将物质B转化为磷酸丙糖．图中B表示的物质是．（2）据图分析，下列描述正确的是（多选）．A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉B．若磷酸转运器的活性受抑制，则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会减少C．若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，则利于淀粉的合成D．若淀粉积累，可能会影响卡尔文循环．8．下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．图中A‐G表示结构或细胞，a‐e表示物质．请据图分析回答下列问题：（1）若图甲中的B代表胰岛B细胞，A通过释放“某化学物质”可直接影响激素①的合成与分泌，这种调节方式属于．（2）若图甲中的激素②为甲状腺激素，则a 是．激素②含量增加到一定程度时，对a和b的分泌起抑制作用，这种调节机制称为．（3）糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体，如图乙中的抗体1、抗体2，其中因抗体引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体致病的原因是由于它与结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖升高．从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于病．（4）图丙为图甲中C 所代表的甲状腺及相关生理活动示意图，据图可推断其中E 细胞在图示过程中的功能为．若某个体产生针对激素b 受体的抗体，而该种抗体能发挥与激素b 相同的生理作用，但激素②不会影响该抗体的分泌，则与正常个体相比，该个体的体温会．9．野茉莉是一种雌雄同花的植物，其花色形成的生化途径如下图所示：5对等位基因独立遗传，显性基因控制图示相应的生化途径，若为隐性基因，相应的生化途径不能进行，且C 基因与D基因间的相互影响不考虑．（注：红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色，三种色素均不存在时表现为白色．）请回答下列问题：（1）野茉莉花共有种基因型和种表现型．（2）将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交，后代的表现型及比例为．（3）若要验证基因自由组合定律，能否利用基因型为AabbccDdee的个体自交来验证，为什么？，因为．10．下图为某湖泊生态系统部分组成示意图．据图回答下列问题：（1）从苔草带到沉水植物带，地表分布不同类型生物，这属于群落的结构．对3、4带植物影响差异较大的生态因素主要是CO2浓度和．如果气候条件适宜，从苔草带阶段最终将演变为阶段．（2）图乙为鱼Ⅲ进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线图．在此图中，在t1时该鱼类种群的年龄组成为型，在t2时该鱼的种群数量是该湖区对该鱼的．（3）小瓜虫寄生在鱼皮肤中，在生态系统的组成成分中，其属于．若图甲中的生物组成食物网，则不应包括的图中生物是．（4）科研人员对该池塘由浮游藻类、鱼Ⅲ和鱼Ⅳ三个环节组成的一条食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据．NP（净同化量）=GP（总同化量）﹣R（呼吸量）食物链环节X Y ZGP和NPGP=55.6×102NP=1.3×102GP=176×103NP=6×103GP=59.3×106NP=50.5×106NP/GP 0.02 0.03 0.85R 54.3×102170×1038.8×106未利用﹣﹣62.8% 99.7%生态系统的能量流动是指．分析上表中的数据：第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是．该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为%．【生物-选修1生物技术实践】11．阅读如下材料，回答下列问题：资料l：相传，清康熙八年，安徽举子王致和，京考未中，在京城做起了卖豆腐的生意．一天，他发现没卖完的豆腐长了白毛，舍不得丢弃，就将豆腐装入坛内撤盐腌了，再密封起来，秋末开坛意外制成了“闻着臭，吃着香”的腐乳．资料Ⅱ：19世纪中期，法国的酿造业曾一度遭受毁灭性的打击．在生产过程中出现了葡萄酒变酸、变味的怪事．经研究，法国科学家巴斯德发现，导致生产失败的根源是发酵物中混入了杂菌．（1）中国的传统发酵技术源远流长，是人类对微生物的利用，其中制作腐乳的微生物主要是．制作果酒的微生物是酵母菌，它是兼性厌氧微生物，在无氧条件下能进行酒精发酵，其反应式为．（2）在腐乳制作过程中，微生物生长的温度控制在；加盐腌制，盐可以析出豆腐中的水分，同时，盐能．（3）从资料Ⅱ中看出，是研究和应用微生物的前提．在无菌技术中，对操作者用酒精擦拭双手属于，对金属用具、玻璃器皿、培养基等要进行灭菌，其中，培养基只能用灭菌．（4）通常在一环境中微生物有多种混合在一起，若要对某种微生物进行纯化，最常用的方法是．【生物--选修3：生物科技专题】12．（1）iPS细胞是利用逆转录病毒将Oct3/4、Sox2、Klf4和c﹣Myc 等四个基因转入分化的体细胞中诱导其成为类似胚胎干细胞的一种细胞．将四个目的基因导入体细胞之前，通过技术进行迅速扩增，然后再与逆转录病毒结合导入体细胞，逆转录病毒所起的作用是．（2）体外受精是对体内受精的模拟操作，首先对实验动物用处理，使其排出更多的卵子，待精子获能后，可以在或者专用受精溶液中完成受精．（3）精卵体外受精后，应将受精卵移入发育培养液培养．它的成分比较复杂，除了一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸、等物质．（4）对于“试管动物”的正确理解是．A．属于无性生殖B．属于有性生殖C．体外受精D．体内受精E．体外发育F．体内发育G．运用基因工程技术H．运用细胞工程技术（5）我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达培育出了抗虫棉．转基因作物的种植使害虫得到有效控制，减少了农药的使用量，保护了生态环境．与此同时，人们对转基因生物的安全性提出了质疑，主要体现在生物安全、和等方面．（6）桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成无废弃物农业，这主要遵循了生态工程的原理．同时，通过饲养家禽、家畜、栽培食用菌，提高农民经济收入，是保护环境和发展经济相互协调，这又体现了生态工程的原理．我国西北一些地区年降雨量少，适宜种植灌木和草，却被硬性规定种植属于乔木的杨树，致使许多地方的杨树长成半死不活状，结果防护林称为残败的“灰色长城”．其失败的原因主要是违背了原理．2016年黑龙江省大庆实验中学高考生物模拟试卷（六）参考答案与试题解析一、选择题（每小题6分）1．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖D．ATP脱去3个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能；ATP的化学组成和特点．【分析】1、ATP元素组成：ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成．结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键线断裂，为新陈代谢所需能量的直接来源．2、糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等．植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖．植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原．淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质．构成多糖的基本单位是葡萄糖．【解答】解：A、生长激素不是体内的能源物质，A错误；B、糖原代谢的最终产物是二氧化碳和水，B错误；C、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，C正确；D、ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，腺苷是腺嘌呤和核糖的化合物，和磷酸基团构成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，所以说ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一，D错误．故选：C．2．下列对遗传信息传递和表达的叙述，错误的是（）A．DNA复制的过程需要解旋酶和DNA聚合酶B．细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达C．一种tRNA只能识别一种特定氨基酸D．翻译过程需要tRNA和核糖体参与【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要tRNA运载氨基酸和ATP提供能量．【解答】解：A、DNA复制的过程，需要解旋酶将DNA的双链打开，合成子链需要DNA聚合酶，A正确；B、细菌具有细胞结构，能独立独立完成遗传信息的传递和表达，B错误；C、一种tRNA有一个反密码子，只能识别一种特定氨基酸，一种氨基酸有一种或多种密码子，可以由一种或多种tRNA转运，C正确；D、翻译过程需要tRNA（识别密码子并转运相应的氨基酸和）核糖体（翻译的场所），D正确．故选：B．3．比较有关种群、群落、生态系统的概念，属于群落层次的是（）①年龄结构②生态位③空间结构④次生演替⑤基因频率⑥食物链⑦信息传递．A．①③⑥ B．②③④ C．③④⑤ D．⑤⑥⑦【考点】群落的结构特征．【分析】细胞是生物体的结构功能的基本单位，是生物体进行生命活动的基本单位，是最基本的生命系统；组织是多种形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起而形成的细胞群；器官由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成的具有一定功能的结构；系统是彼此之间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体，共同完成某种连续的基本功能，是器官的集合体；种群是一定空间和时间内的同种生物个体的总和；群落是一定自然区域中相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和；生态系统是各生物群落和周围无机环境相互综合作用形成的统一整体；生物圈是地球上最大的生态系统；由此可见，生命系统的结构层次是层层相依，紧密相联的．【解答】解：①年龄结构为种群的特征，①错误；②生态位为群落的特征，②正确；③空间结构为群落的特征，③正确；④次生演替为群落的特征，④正确；⑤基因频率为种群的特征，⑤错误；⑥食物链为生态系统的特征，⑥错误；⑦信息传递为生态系统的特征，⑦错误；故答案为：B．4．下列有关实验及科学史及研究方法的叙述正确的是（）A．DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律﹣﹣模型建构法B．罗伯特森借助电子显微镜提出生物膜的流动镶嵌模型C．观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，说明口腔上皮细胞为死细胞D．必须借助显微镜观察的实验有生物组织中脂肪的鉴定、观察细胞中DNA和RNA【考点】细胞膜的流动镶嵌模型；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体；DNA分子结构的主要特点；种群的数量变动．【分析】1、模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等．以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型．2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，可将线粒体染成蓝绿色，而细胞质接近无色．3、生物膜的探究历程：19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的．20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是脂质和蛋白质．1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍．由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层．1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质﹣﹣脂质﹣﹣蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构．1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性．1972年，桑格和尼克森提出的为流动镶嵌模型大多数人所接受．【解答】解：A、DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律都采用了模型建构法，前者构建的是物理模型，后者构建的是数学模型，A正确；B、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质﹣﹣脂质﹣﹣蛋白质三层结构构成，B错误；C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，说明口腔上皮细胞为活细胞，C错误；D、检测生物组织研磨液中的脂肪时不需要借助显微镜观察，D错误．故选：A．5．如图为人体某神经调节示意图，有关说法正确的是（）A．针刺肌肉后，图中电流计发生两次方向相反的偏转B．感受器产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜对钾离子的通透性增加C．针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，经过分析综合产生痛觉D．针刺取血时为出现缩手反射，与脊髓中枢内突触的抑制有关【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的．突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变．【解答】解：A、兴奋在反射弧中单向传递，针刺肌肉后，兴奋不能通过电流表，电流表不发生偏转，A错误；B、感受器产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜对钠离子的通透性增加，导致钠离子进入细胞内，电荷分布表现为外负内正，从而产生兴奋，B错误；C、针刺手指皮肤后，兴奋到大脑皮层，经过分析综合产生痛觉，C错误；D、针刺取血时未出现缩手反射，与脊髓中枢内突触的抑制有关，D正确．故选：D．6．取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液和含糖的磷酸盐溶液（对照组）处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图．以下叙述正确的是（）A．实验一和实验二为对比实验B．促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1﹣10 mg/L 之间C．浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长D．生长素应溶解于清水中，以得到5种浓度溶液【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、根据题干可知，实验一和实验二是重复实验，不是对照试验，故A错误；B、根据实验结果可知，在生长素浓度为1mg/L时，根的平均长度最大，故B正确；C、由于没有做生长素浓度大于10mg/L的实验，因此不能得出其作用，故C错误；D、生长素用溶解于含糖的磷酸盐溶液中，可到五种溶液，不是溶解在清水中，故D错误．故选：B．二、非选择题（共4小题，满分39分）7．如图1表示桑树叶片光合速率与土壤中水分相对含量的日变化关系，请回答．（一）（1）水分子在叶绿体的基粒（类囊体薄膜）上参加光合作用，被分解成O2及[H] ．（2）土壤水分含量为20%，10﹣12时段内桑叶叶绿体内C3相对含量会降低．（3）当土壤含水量为80% 时，桑叶几乎没有出现“午休”（中午时刻光合速率明显下降）现象．为避免桑叶“午休”，应对桑叶采取的措施是适时进行合理灌溉（适当浇水或适当提高土壤相对含水量）．（二）磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构（见图2）．磷酸转运器可将卡尔文循环过程中产生的磷酸丙糖运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质（Pi 和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1：1 的反向交换方式进行）．请据图回答下列问题：（1）光合作用光反应产生的ATP和[H]可以被卡尔文循环所利用，在叶绿体基质（场所）中将物质B转化为磷酸丙糖．图中B表示的物质是CO2．（2）据图分析，下列描述正确的是ABCD （多选）．A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉B．若磷酸转运器的活性受抑制，则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会减少C．若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，则利于淀粉的合成D．若淀粉积累，可能会影响卡尔文循环．【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】据图1分析：图示示桑树叶片光合速率与土壤中水分相对含量的日变化关系，土壤含水量较低时桑树会出现光合午休现象，土壤含水量越低光合午休现象越明显．土壤含水量为80%桑叶几乎没有出现“午休”．据此分析作答．据图2分析：磷酸丙糖和淀粉都是暗反应的产物，产物的量积累过多会抑制暗反应的进行；磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi 运至叶绿体基质．所以磷酸运转器的活性受抑制，会导致磷酸丙糖在叶绿体内积累同时运至叶绿体基质的Pi减少也会抑制暗反应的进行．其中A为H2O，C为光反应中水光解产生的O2，B为叶绿体吸收的CO2．【解答】解：（一）（1）光合作用过程中，水分子在叶绿体基粒的类囊体参与光反应，光解为氧气与[H]．（2）土壤水分含量为20%时，10﹣12时段内桑叶情况关闭，二氧化碳供应不足，三碳化合物的合成减少，含量降低．（3）图中表明土壤含水量为80%桑叶几乎没有出现“午休”．为避免桑叶“午休”，可以适时进行合理灌溉．（二）（1）光合作用光反应产生的ATP和[H]（NADPH）可以被卡尔文循环所利用，在叶绿体基质中将物质BCO2转化为磷酸丙糖．图中B表示的物质是CO2．（2）A、据图分析可知，蔗糖和淀粉都是暗反应的产物，所以磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉，A正确；B、据图分析可知，若磷酸转运器的活性受抑制，会导致磷酸丙糖在叶绿体内积累同时运至叶绿体基质的Pi减少也会抑制暗反应的进行，B正确；C、据图分析可知，若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，有利于淀粉的合成，C正确；D、据图分析可知，若淀粉积累过多，可能会影响CO2的固定，D正确．故选：ABCD．故答案为：（一）（1）基粒（类囊体薄膜） O2及[H]（2）降低（3）80% 适时进行合理灌溉（适当浇水或适当提高土壤相对含水量）（二）（1）叶绿体基质 CO2（2）ABCD8．下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．图中A‐G表示结构或细胞，a‐e表示物质．请据图分析回答下列问题：（1）若图甲中的B代表胰岛B细胞，A通过释放“某化学物质”可直接影响激素①的合成与分泌，这种调节方式属于神经调节．（2）若图甲中的激素②为甲状腺激素，则a 是促甲状腺激素释放激素．激素②含量增加到一定程度时，对a和b的分泌起抑制作用，这种调节机制称为反馈调节．（3）糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体，如图乙中的抗体1、抗体2，其中因抗体 1 引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体致病的原因是由于它与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖升高．从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病．（4）图丙为图甲中C 所代表的甲状腺及相关生理活动示意图，据图可推断其中E 细胞在图示过程中的功能为分泌淋巴因子作用于B细胞，促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞．若某个体产生针对激素b 受体的抗体，而该种抗体能发挥与激素b 相同的生理作用，但激素②不会影响该抗体的分泌，则与正常个体相比，该个体的体温会偏高．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；动物激素的调节．【分析】据图可知A是下丘脑，由下丘脑直接调节的生命活动属于神经调节．甲状腺激素受下丘脑和垂体控制，因此a是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素；据图可知，激素②通过调控靶细胞内基因的转录而发挥作用；当甲状腺激素的含量过多时，会抑制下丘脑和垂体的功能，该过程是反馈调节．据图可知，抗体1的作用原理是与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，使胰岛B细胞不能分泌胰岛素，因此可以通过注射胰岛素来治疗．由于抗体1和抗体2都作用于自身细胞，因此属于免疫失调中的自身免疫病．图丙中细胞E是T细胞，其功能是分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞．由于与激素b受体结合的抗体能发挥激素b的作用，即促进甲状腺分泌甲状腺素激素，从而使代谢加快，体温升高．【解答】解：（1）据图可知A是下丘脑，由下丘脑直接调节的生命活动属于神经调节．。

2016年黑龙江省大庆一中高考三模生物

2016年黑龙江省大庆一中高考三模生物一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列叙述正确的是( )A.核糖体与所有的酶、抗体、激素的合成有关B.各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变C.转基因食品一定会产生预期不到的中毒或者过敏反应D.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性解析：本题考查的是细胞器中其他器官的主要功能；生物大分子以碳链为骨架；细胞癌变的原因；转基因生物的安全性问题。

A、核糖体是蛋白质的合成场所，酶和激素不都是蛋白质，因此酶和激素的合成场所不一定为核糖体，A错误；B、各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变，即诱导原癌基因和抑癌基因发生突变，B正确；C、转基因食品可能会产生预期不到的中毒或者过敏反应，C错误；D、构成蛋白质、核酸等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性，但是淀粉的单体就是葡萄糖，不具有排列顺序的多样性，D错误。

答案：B2.所有细胞都能进行细胞呼吸。

下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是( )A.有氧呼吸和无氧呼吸都只能氧化分解葡萄糖B.人剧烈运动时骨骼肌能同时产生乳酸和CO2C.糖类分解释放的能量大部分都储存到ATP中D.细胞呼吸的产物CO2都在线粒体基质中存在解析：本题考查的是细胞呼吸的过程和意义。

A、有氧呼吸和无氧呼吸主要氧化分解葡萄糖，也能氧化分解脂肪、蛋白质，A错误；B、人剧烈运动时，部分细胞进行有氧呼吸，部分细胞进行无氧呼吸，所以骨骼肌能同时产生乳酸和CO2，B正确；C、糖类分解释放的能量大部分以热能形式散失，少部分储存到ATP中，C错误；D、细胞有氧呼吸产生的CO2在线粒体基质中，无氧呼吸产生的CO2在细胞质基质中，D错误。

答案：B3.下列有关清水在相关实验应用中的说法正确的是( )A.制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞的吸水能力逐渐变大B.制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液C.用苏丹Ⅲ染液染色花生装片后需要用清水洗去浮色D.在观察口腔上皮细胞的实验中取得的细胞需要放在清水中保持活性解析：本题考查的是观察细胞的有丝分裂；检测脂肪的实验；细胞膜的制备方法。

【高三】黑龙江省大庆实验中学届高三上学期期中考试生物试题

【高三】黑龙江省大庆实验中学届高三上学期期中考试生物试题试卷说明：大庆实验中学——学年第一学期中考尝试生物测试题I和高三的多项选择题：（每个问题只有一个选项是正确的，每个问题1分，共50个问题，总分50分。

）1.从生命活动的角度来看，人体的结构层次是（）A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物质、有机物质、细胞D.个体、种群、群落和生态系统2.生物多样性。

从细胞形态来看，以下细胞最有可能连续分裂为3个。

微生物种类很多，在以下微生物中，原核生物是① 粘菌② 酵母③蓝藻④ 大肠杆菌⑤ 乳酸杆菌a。

① ② ③ B② ③ ④ C③ ④ ⑤ D① ④ ⑤ 4.下图显示了细胞鲜重中各种化合物或主要元素的含量。

① ② ③ ④ A.水、蛋白质、碳水化合物和脂质；n、 H，O，CB。

蛋白质、水、脂质、碳水化合物；o、 C，N，HC。

水、蛋白质、脂质、碳水化合物；h、 O，C，nd。

蛋白质、水、脂质、碳水化合物；c、哦，h，N5。

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，以下正确的实验步骤是：（）水解→ 生产→ 洗涤→ 染色→ 观察B.生产→ 水解作用→ 染色→ 洗涤→ 观察C.生产→ 染色→水解作用→ 洗涤→ 观察D.生产→ 水解作用→ 洗涤→ 染色→ 观察6。

与细菌和植物细胞相比，动物细胞的体外培养需要更多地关注培养基的渗透压，因为动物细胞A没有细胞壁，对培养基B的渗透压更敏感。

渗透压远高于细菌或植物细胞C。

没有成熟的大液泡，渗透压调节能力差。

D.生长缓慢，每个生长阶段对环境的渗透压要求是不同的。

以下关于真核细胞结构的描述是错误的：a.细胞质中细胞器的分布与细胞的功能一致B.线粒体是细胞中物质氧化和能量转换的主要场所C.由rRNA和蛋白质组组成的核糖体具有特定的空间结构D.高尔基体是蛋白质的合成在加工和运输的细胞内，人肝细胞内的CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外。

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