人教部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》课件(共28张PPT)

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人教部编版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文课件(共26张PPT)

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1.商人盛行占卜,十分迷信。
( √)
2.商人占卜工具是龟甲和兽骨。
( √)
3.甲骨文记录了商人的占卜结果。
( √)
4.祭祀和田猎,都属于商人占卜的事 项 ( √ )
商代人盛行占卜,几乎事无大小 都要求神问卜·甲骨(龟甲或兽骨) 就是他们的主要占卜用具。占卜时先 将甲骨刮削整治,然后在背面钻孔凿 槽,用火灼烧,然后卜者根据正面出 现裂叙的密度、方向判断吉凶。占卜 完毕,将占卜的经过和结果概括地写 成卜辞,刻在甲骨上备查,即成甲骨 交
象形




指事


会意 形声 假借



右,假借为“佑”,祈求保佑
甲骨文与今天的汉字的关系
清华附中 宋薇
甲骨文与今天的汉字的关系
清华附中 宋薇
上 上图是安阳出土的甲骨文,牛骨 的正面刻有卜辞百余字,记录了 商王武丁祭祀先祖、乘车田猎等 占卜内容。
以下内容符合材料信息所表达的意思 ,请在 括号内 划“√ ”;违 背材料 信息所 表达的 意思, 请在括 号内划 “×” 。
中国文字的形成与
发甲展骨有深文远有影什响 么重中要国有地文位字可?考的
历史从商朝开始
甲骨文:商朝字。
尊神重鬼的殷商文化,是人类思维水平尚处于萌芽 阶段的产物,是人类尚不能把握自己命运、对自身能力 缺乏信心的表现。
——张岱年主编《中国文化概论》
青铜器与甲骨文
远古人类的生活经验,靠口耳相传,
靠记忆保留下来。但记忆力有限,不及 用实物记录下来持久。


西 周
据说中国远古的人结绳记事: 大事打个大绳结表示,小事打
个小结。绳的长短和颜色也表

人教部编版七年级上册历史第5课《青铜器与甲骨文》课件(共28张PPT)

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感谢观赏
这是从不同角度对当时历史的认识。青铜文明较全面地体现了奴隶社会
文明还是残酷? 取代原始社会在诸多方面的进步,因此,可称得上是灿烂的文明。这当 然又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的文明。
课堂总结













用途功能:最初用于饮食、祭祀及军事等方面;后来由食器发展 到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。 制造工艺:掌握了青铜合金比例;铸造技术采用泥范铸造法。 典型代表:司母戊鼎(迄今世界上出土的最重的青铜器)。 发现:1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。 影响:中国已发现的年代最早、体系较为完整的文字;我国有文 字可考的历史从商朝开始。 造字方法:象形、指事、会意、形声等多种造字方法。






铜镢 商前期
铜铲 商后期
(商)兽面纹 铃(乐器)
青铜编钟战国 【打击乐器】
青铜钺(yuè) 商
青 铜 刀
商 戈(gē)战国
青铜器的高超工艺
2.种类用途 青铜器最初主要用于饮食、祭祀及军事等方面;后来功能由食器发展到礼器, 成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。
功能: 食器
礼器
青铜器的高超工艺
4.代表器物
司母戊鼎(也叫:后母戊鼎)1939年河南 比一比,算一算:
省安阳市武官村出土。商朝后期青铜器。
浇铸司母戊鼎需要832.84千克 铜液,如果以每一将军盔一次 熔铜12.5千克,至少需要多少 个将军盔同时熔铜?
每个将军盔需要3、4个人,要 完成这么浩大的工程需要多少 人同时进行?

人教部编版七年级历史上册 第5课《青铜器与甲骨文》课件(共31张PPT)

人教部编版七年级历史上册 第5课《青铜器与甲骨文》课件(共31张PPT)

艺术瑰宝 文明重器
价 值
青铜器
夏商周的 灿烂文明
甲骨文
铭文 著史
卜辞 叙事
汉字 已知最早
源头
的汉字
造字 字体 方法 结构
丰富 完整 内容 体系
历史 史料
已知最早
的汉语文献
1 下列关于青铜器的说法正确的是( D ) ①商周时期已经掌握了青铜器铸造的精确比例
②商周时期青铜器主要用于饮食、祭祀及军事
③司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器
◎大量的发掘
甲骨窟穴(殷墟遗址)
此后,在河南安阳殷墟、 陕西、山东等地先后出土大量 商代和西周龟甲、兽骨。至今 已有16万片以上,其中商代有 字的龟甲、兽骨多达10余万片, 其中约有单字4500个,已能识 别的字有1500多个。
二 甲骨文 甲骨文,是中国商周时期古人使用的一种文字,
因其刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上而被统称为“甲骨 文”,亦称甲骨刻辞、卜辞、龟版文、殷墟文字等。
比例精准
:《周礼·考工记》记载,金有 六齐:六分其金,而锡居一,谓之钟鼎之齐;五 分其金,而锡居一,谓之斧斤之齐;四分其金, 而锡居一,谓之戈戟之齐;三分其金,而锡居 一,谓之大刃之齐;五分其金,而锡居二,谓之 削杀矢之齐;金锡半,谓之鉴燧之齐。
相互印证
经光谱 定性分析与化学分析 的沉淀法所进行的定 量分析,司母戊鼎含 铜84.77%、锡11.64%、 铅2.79%。
夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重 要阶段,是中华文明的形成时期。夏、商、西周时期的 文明辉煌灿烂,源远流长,一脉相承,历史学家易中天 将其概括为“青铜铸就,甲骨绘成”的文明。
这由“青铜铸就、甲骨绘成”的辉煌文明究竟有着 怎样灿烂的景象?

人教部编版七年级上册历史第5课《青铜器和甲骨文》课件(共30张PPT)

人教部编版七年级上册历史第5课《青铜器和甲骨文》课件(共30张PPT)

1.汉字起源 (雏形)
2.汉字萌芽
口耳相传结绳记事 仓颉造字 刻画符号
3.汉字形成
半坡彩陶上的符号 二里头陶器上的符号[夏]
甲 骨 文
二、甲骨文记事 1、含义
甲骨文是写在 什么上面的?
全 形 卜 甲
刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
2、甲骨文的发现
1899年,北京有个叫王懿荣 的官员患病,太医给他开了


象形
三、甲骨文的造字特点
象形
象形是最原始的造字方 法,用图形、线条把物 体的外形特征勾画出来。

会意
会意是用两个或两个 以上的独体字结合起 来表示新的意义。

指事
指事是指用一种指示
本 性符号表示某一事物
或概念。

形声
形声最为进步,用声符来 注音,用一个字表示类别, 组成新字,能造出大量文 字,现代汉字很多都是形 声字。
4.青铜器代表:
高1.33米 长1.10米 宽0.78米 重832.84公斤
司母戊鼎,也有学者称
1.1米
为“后母戊鼎”,1939年
出土于河南安阳武官村,
这是商王为了祭祀其母亲
1.33米
而铸造的礼器。
司母戊鼎(高1.33米,长
1.1米,重832.84千克)。
是迄今世界上出土的最大、 迄今世界上出土的最大最重的青铜器
2.青铜器的用途:
食利器 簋(guǐ)酒 青铜爵

编钟 商代光芒纹镜
生活用具
兵器
云雷纹矛
青铜戈
生产工具 农
铜耜
铜犁 具
• 乐器 • 礼器
商朝神人纹双鸟鼓 商兽面纹铃
兽面纹铙 商ຫໍສະໝຸດ 大盂鼎“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具,一般为圆 形,多为三足两耳,也有四足两耳。西周时,以 所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。《公 羊传》何休注云:“天子九鼎,诸侯七,大夫五, 元士三。”

人教部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》课件(共26张PPT)

人教部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》课件(共26张PPT)
第五课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺 二、甲骨文及时
我国古代青铜技术产生 和发展于夏商时期,晚商至 西周逐步走向鼎盛。
青铜器是怎样铸造出来的呢?
商代青铜器制造过程
1.工匠先用1000℃的烈火, 把混合在陶钵中的铜、铅、 锡按一定比例熔化。
2.熔化后的金属液体被倒 进泥造的模型里。
3.金属冷却变成固体后, 便打破模型进行加工、修 整,这样,便制成了各种 青铜器。
河南安阳小屯村 殷
殷墟鸟瞰图
牛骨刻辞
这是甲骨文表示交通工具的两个字,你认识吗?能说出他们 的造字方法吗?


象形
比一比:看谁能写出更多下列甲 骨文字的现代汉字
人牛 水 日
上 下 明射
这块龟甲上所刻的卜辞内容 是:卜一位地位极高的贵族 外出打猎,能否遇到野猪、 鹿等动物,以及能否将它们 猎获。
1、什么叫做甲骨文? 甲骨文是指殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上
的文字 2、甲骨文与今天汉字的关系是怎样的?
一脉相承
3、甲骨文的主要造字方法以什么为主? 以象形为主
4、甲骨文的记载内容主要有哪些? 记录了商王的活动,反映了商朝的政治
经济情况
5、我国有文字考证是从什么时候开始的? 商朝
6、甲骨文有怎样的历史价值? 对商朝的历史研究有非常重要的价值
商王权利的象征
商、周时,铸刻在青铜器 上的文字,叫做金文。又
叫钟鼎文。
甲骨文 金文 楷体
夏 学
下列青铜器各有何用途? 它们美在什么地方?
西周散氏盘
西




下列青铜器各有何用途? 它们美在什么地方?
商朝龙纹钺
西周康侯爵
你能猜出下面分别是今天哪个汉字的“祖先”吗?

人教部编版七年级上册历史第二单元第5课 青铜器与甲骨文(共28张PPT)

人教部编版七年级上册历史第二单元第5课 青铜器与甲骨文(共28张PPT)

甲骨文已经具备了汉字的基本结 构,是比较成熟的汉字。 人 牛 水 日




二、她的故事——甲骨文展厅
甲骨文的发现及研究有何意义? 这块龟甲上所刻的卜辞 甲骨文记录了商王的活 内容是:商王征召一万 动,反映了商朝的政治 三千名士兵,命他们去 经济情况;我国有文字 征伐商王朝的宿敌羌国, 可考的历史从商朝开始。 战争的最高统帅就是妇 好。
一、她的生活——青铜器展厅
任务一:结合课本24页内容,说一说制造青铜器有哪几 道工序。
任务二:铸造青铜器需要坩埚熔铜,每个坩埚可熔铜 11.9公斤左右,司母戊鼎重833公斤。
请计算要多少坩埚同时并用才能实现同时浇灌?假如一 个坩埚的操作场地为2平方米,平均每个坩埚有3人操作, 需要多大场地,多少工作人员? 任务三:假如让你组织人员铸造,你打算怎样进行人员 分配?
一、她的生活——青铜器展厅
农具
青铜铲
一、她的生活——青铜器展厅
兵器
妇 好 铜 钺 青铜戈
青铜斧
一、她的生活——青铜器展厅
礼 器
特点一:品种多,用途广泛
司母戊鼎
一、她的生活——青铜器展厅
史海拾贝
“鼎”是古代贵族烹饪、祭祀用的器具,一 般为圆形,多为三足两耳,也有四足两耳。 西周时,以所用鼎的大小及多少代表贵族 的身份等级。 《公羊传》何休注云:“天子九鼎,诸侯 七,大夫五,元士三。”
青 铜 爵
妇 好 鸮 尊
一、她的生活——青铜器展厅
酒器
妇 好 青 铜 方 尊
妇好偶方彝
一、她的生活——青铜器展厅
青铜器的纹饰
饕餮(tāo tiè )纹
虎纹
夔(kuí)龙纹
工艺精美 云纹/雷纹

人教部编版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文课件(共29张PPT)

人教部编版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文课件(共29张PPT)

书写材料的演变
甲骨
青铜器
竹木简
电脑


第5课 青铜器与甲骨文
学习目标: 1、通过阅读《相关史实》与识读图表,了解夏商西周青铜制 造业的基本史实与甲骨文的造字特点,初步认识到夏商西周 时期高度发达的文明; 2、思考青铜制造业的特点与甲骨文的造字特点,培养观察、 想象、归纳、概括能力,明确中华民族文明源远流长、一脉 相承的强大生命力,增强民族自豪感和民族自信心。
陶器上刻画符号表 二里头遗址出土
我国文字起源很早。很多学者认为,原始陶器上的刻 画符号可能就是原始的文字。
二、中华文明的符号甲骨文
自学提示:
• 什么是甲骨文? • 甲骨文上一般刻着什么内容? • 甲骨文是怎么发现的?
甲骨文的发现
清 王懿荣
安阳殷墟发现甲骨文
为什么要写甲骨文? 占卜
商王
最高统治者 群巫之长
Round 1 破译甲骨文之十二生肖
Round 2 写出下列甲骨文的对应汉字
商 林 单 休后 门 眉
象形
象形是最原始的造字方 法,用图形、线条把物 体的外形特征勾画出来。
指事
指事是指用一种指示性符号 表示某一事物或概念。

上下
会意
会意是用两个或两个 以上的独体字结合起 来表示新的意义。

形声
形用“声 一木最 个为 字”进 表步 示, 类用 别声 ,符 组来 成注 新音 字, , 能部造出形大量文形字,旁现代声汉字旁很 多声都是字形声字。
木案 杆
木安 木干
栏 木兰
样 木羊
…… …… ……
对于后人来说, 甲骨文的发现与破 译有何重要意义?
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为 完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。我 国有文字可考的历史从商朝开始;

人教部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》课件(共25张PPT)

人教部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》课件(共25张PPT)
3、简述青铜器高超的工艺过程
⑴准确掌握铜锡铅的比例 ⑵铸造技术——“泥范铸造法”
⑶工艺流程:制膜→制作纹饰→翻制泥范→高温焙烧→烧注金属液体→加工修整
⑷根据器物的大小制作不同的泥范,在合范浇筑铜液
1.1米
司母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚(gān guō用来熔化金 属的器皿)能冶炼 铜12.5千克,铸 1.33米 造该鼎需要70多 个坩埚。需要二、 三百人同时操作。
• ①王懿荣发现的文字的名称是什么?
甲骨文。商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字,称为甲骨文
• ②该文字有什么用途? 除记载占卜的吉凶外,还涉及商王朝的祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医 药、天文历法等多方面。
• ③发现这种文字的意义何在?
A.对研究商朝的历史有重要价值,我国有文字可考的历史从商朝开始。 B.甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,今天的汉字与甲骨文有着一脉相 承的关系
二、甲骨文记事 三、甲骨文的造字特点
自主阅读课本P24—25的内容,完成第4题
• 4.中国古代有哪些关于文字起源的传说? 甲骨文的书写材料是什么?甲骨文造字有 什么特点?它的发现有什么意义?
①结绳记事,仓颉造字
②龟甲与兽骨
③甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种方式造字
④甲骨文是中国已发现的古代文字中最早,体系较为完整的文字,对中国 文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。
最具有代表性的是C( )
A.纺织业 B.制瓷业 C.青铜器制造业 D.造纸业
2、我国有文字可考的历史,是从什么时候开始的(B )
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
3、考古学家发掘了一批文物,从上面的文字分析它是商

七年级历史上册课件:第5课 青铜器与甲骨文 (共29张PPT)

七年级历史上册课件:第5课 青铜器与甲骨文 (共29张PPT)
子 开 什 么 花 。”那 么请问 同学们 ,在这个 秋季里 ,你打算 收获什 么样的 果实呢 ? 回 顾 上 个 学 期,我们 播种过 希望、 我们曾 有过收 获,但是 也有些 遗憾、或有些失落。 怎 样 发 扬 成 绩,弥补 过去的 不足?这 是摆 在我们 每位同 学面前 并且需 要用实 际行动
小 学秋季 开学典 礼:小 学秋季 开学典 礼发言 稿 小 学 秋 季 开 学典礼 :小学秋 季开学 典礼 讲 话稿
小 学 秋 季 开 学典礼 :小学秋 季开学 典礼讲 话稿小 学秋季 开学典 礼:小 学秋季 开学典 礼 讲 话 稿 大 家好!经 过 了 一 个炎热 而又愉 快的暑 假,我 们满怀 着新的 希望迎 来了秋 意 盎 然 的 XX年 秋季 。同学 们,我们 知道,秋 季是 收获的 季节,但 只有用 辛勤的 劳动播 下 希 望 的 种 子,到时 候才会 有满意 的收获 。俗话 说:“栽 什么树 苗结什 么果,撒什么种
3.记载内容:甲骨文记载内容丰富,涉及祭祀、战争 、农牧业、管制、 刑法、医药、天文历法等
4.发现意义: 甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完
整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。 目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
讲授新课
三 甲骨文的造字特点
观察与思考
甲骨文使用的象形、指事、会 意、形声等多种造字方法。
最早、体系较完整
文 甲骨文的 象形、指事、会意、形声等
造字特点 具备汉字基本结构,沿用至今
随堂训练
1.商代后期出土的,迄今为止世 界上出土的最大的青铜器是( )
A.A司母戊鼎
B.妇好墓出土的象牙杯 C.四羊方尊 D.湖北随州出土的编钟
随堂训练
2.商朝人刻写在龟甲或兽骨上

部编人教版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文 (共27张PPT)

部编人教版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文 (共27张PPT)
第二单元
夏商周时期:
早期国家的产生与社会变革
第 5课 青铜器与甲骨文
青铜器的高超工艺 时间 原始社会后期 出现 我国的甘肃、青海、陕西、河南、山西、 分布 山东、辽宁、安徽等地 距今4 000多年的甘肃齐家文化遗址出土了 代表 铜镜
(1)商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐 发展 渐丰富
(2)商周时期,青铜器制作工艺高超
记载的内容涉及商代社会的各个领域,反映了商王的
活动和商朝的社会生产状况及阶级关系,具有极重要 的史料价值。我国有文字可考的历史从商朝开始。
(2)甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是一种
比较成熟的文字,汉字就是由甲骨文发展而来的。
甲骨文的造字特点
象形
最原始的造字方法,用图形、线条
把物体的外形特征勾画出来 用一种指示性符号表示某一事物或
铭,是刻的意思。
☆汉字的造字方法有几种? 汉字的造字方法有六种:象形、指事、会意、形声、 转注、假借。 ☆甲骨文的特点。
(1)笔画线条纤细,直画居多,折笔常刻成两刀,几乎没有弯转。 (2)字形瘦长,直笔较横笔长。 (3)形体结构因笔画多少而改变,大小不统一。 (4)存在大量异体字,尤其是象形字中,一个字常有多种写法。 (5)合体字中偏旁的位置可以互换,说明当时形体结构还不固定。
易错误区 【误区警示】青铜铸造业就是青铜文明。
【误区点拨】这种说法是错误的。青铜时代人
们所创造的物质文明,包括农业、手工业、畜
牧业和商业等各方面的文明成就。青铜制造业
仅仅是青铜文明的一个组成部分。
易错误区
【误区警示】商周时期的青铜器主要用于农业生产。 【误区点拨】这种说法是错误的。虽然青铜器相对于 石器更加坚硬,更适于农耕,且生产规模也更大,西

人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文 课件(共27张PPT)

人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文 课件(共27张PPT)

再见
利簋(guǐ)及铭文
毛公鼎及铭文
1.甲骨文概况
二、甲骨文记事
甲骨文是指刻写在龟甲和兽骨上的文字。
龟甲
兽骨
1.甲骨文概况
王懿荣
二、甲骨文记事
1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文,此 后在安阳殷墟、等地出土大量商代和西周甲骨文。 至今已有16万片以上,其中商代有字的甲骨10余万 片,单字有4500个左右,已经识别的有1500多字。
它们有什么用途呢?
一、青铜器的高超技艺
2.青铜器的功能用途
“国之大事,在祀与戎。” ——《左传》
食器
酒器




一、青铜器的高超技艺
2.青铜器的功能用途
乐器
日常用品
编钟


一、青铜器的高超技艺
2.青铜器的功能用途
列鼎列簋制度反映出当时 社会严格的等级界限。
周代列鼎列簋制度一览表
一、青铜器的高超技艺
3.地位价值
二、甲骨文记事
口耳相传
结绳记事
夏朝刻画符号
传说时代
甲骨文
有文字记载的时代
我国有文字可考的历史从商朝开始。
小组合作探究
活动设计
建议将此活动设计打印出来,让学生课上或课下完成。
课堂小结
课堂小结
夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段,创 造了灿烂的文明。青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明, 有助于我们认识源远流长的中华民族文明。回顾历史,让我们为 我们的民族自豪吧!
3.青铜器的制作工艺
司母戊鼎
司母戊鼎是(时间)商朝后期商王用 来祭祀母亲“戊”的器具,高1.33米,重 832.84千克,工艺非常复杂,需要二三百 名工匠合作完成,(地位)是迄今世界上 出土的最重的青铜器。

人教部编版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文(共29张PPT)

人教部编版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文(共29张PPT)
甲骨文具备了汉字的基本结构,很多字体至 今仍在使用,是汉字形成发展的重要阶段。
第5课 青铜器与甲骨文
三 甲骨文的造字特点
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
狗 猴虎 鸡 龙马 牛 蛇 鼠 兔羊 猪
第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
甲骨文
1.含义: 商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 2.记载的内容:祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等 3.发现者: 王懿荣 4.地点: 殷墟 5.影响: 1.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,
2.熔化后的金属 液体被倒进泥造 的模型里。
1.工匠先用 1000℃的烈火, 把混合在陶钵中 的铜、铅、锡按 一定比例熔化。
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
3.金属冷却变成固体 后,便打破模型进行 加工、修整,这样, 便制成了各种青铜器。
第5课 青铜器与甲骨文
一 青铜器的高超工艺
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
候需要两三百人同时操 作.
这说明了什么?
第5课 青铜器与甲骨文
一 青铜器的高超工艺
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
司母戊鼎
迄今世界上出土 的最大青铜器
四羊方尊 最精美的青铜器
利簋(guǐ)及铭文
记载了周武王牧野 伐纣的过程
第5课 青铜器与甲骨文
一 青铜器的高超工艺
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
对中国文字的形成与发展有深远的影响。 2.目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
6.造字特点: 象形、指事、会意、形声等
第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 早期国家的产生和 社会变革
1、人们把商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字称为

人教部编版七年级l历史上册第5课 青铜器与甲骨文课件 (共28张PPT)

人教部编版七年级l历史上册第5课 青铜器与甲骨文课件 (共28张PPT)
这种铸刻在铜器上 的金文,叫铭文, 也叫钟鼎文。
拓展延伸
文字演变过程
甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书繁体 简体
1.殷墟出土的刻在龟甲上的文字称作
A
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
2.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的
朝代是 A.夏朝
B.商朝 C.西周 D.东汉
B
3.迄今为止发现的世界上现存最大的青铜器是
A.编钟 B.三星堆青铜立人像 C.四羊方尊 D.
司母戊鼎
D
随堂检测
1. 历史文物是后人了解历史的第一手资料,通过如图文物,我们可以了解的是
( B)
A.夏朝的历史 B.商朝的历史 C.西周的历史 D.春秋战国时期的历史
2.目前世界上已发现的最大的古代青铜器( D )
A.毛公鼎 B.四羊方尊 C.青骨文的造字特点
象形 象形是最原始的造字方 法,用图形、线条把物 体的外形特征勾画出来。

指事
指事是指用一种指示性符 号表示某一事物或概念。
本末
会意
会意是用两个或两个 以上的独体字结合起 来表示新的意义。

形声
形声最为进步,用声符来注音, 用一个字表示类别,组成新字, 能造出大量文字,现代汉字很多 都是形声字。
3. 文物反映一定时期人类的社会活动和技术水平。巨大的商代司母戊
鼎和四羊方尊可以证明我国商周时期(B )
A.原始农耕文明出现 B.青铜制作工艺高超
C.畜牧业的发达
D.工商业的发展
4. 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的古文字是( A )
A.甲骨文 B.金文
C.大篆 D.小篆
5.古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活,由此可见

人教部编版七年级上册第5课 青铜器和甲骨文(共27张PPT)

人教部编版七年级上册第5课 青铜器和甲骨文(共27张PPT)
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺:
原始社会后 期,出现铜器。 我国在新石器晚期已发明了铜器,铜是人类历史上认识的 第一种金属。自然界的铜通常呈赤红色,所以又称为红铜 。如果在红铜中加入少量铅或锡,制造的工具则更加锋利 和适用。这种锡或铅与铜的合金本来是金黄色,生锈后则 多呈青绿色,所以叫青铜。青铜的熔点低,硬度大,远比 红铜优越,很快就代替了红铜。
等3、发特展点到:礼品器种多、工艺高、规模大
、4、工典艺型美代表: 司母戊鼎
1、发现历程:清朝官员王懿荣买药
时发现了刻在龟甲、兽骨上的古老
甲骨文2文、字影响:中国已发现的古代文字中年
代最早、体系较为完整的文字;我国有
文3、字造可字考方的法历:史开始于商朝
象形、会意、指事、形声、假借等多
种造字方法
课后练 案

蕉叶形纹理清 晰

四只大卷
方 尊
角羊 双角龙头点 缀
在羊头之间
羊的前腿
1938年在湖南出土,高58.3厘米,重约34.5公斤 。四羊、四龙相对的造型展示了酒礼器中的至尊 气象,是商代方尊中现存最大的一件。
1.1米
重832.84千克
每个坩埚(gān
guō用来熔化
金属的器皿) 1.33米 能冶炼铜12.5
甲骨文的最早发现是1899年清朝王懿荣
商周时期,刻在青铜器上的文字 称为
西周毛公鼎和 金文(鼎内铭
文近500字,是字 数最多的。)
பைடு நூலகம்
甲骨文至今已发现16万片以上,商 代10万余片,单字有4500个左右,已经 识别的有1500多字。
我国有文字可考的历史从 商朝开始 三、甲骨文的造字特点
甲骨文的造字方法有象形、指事、会意、形声

第5课 青铜器与甲骨文课件(27张PPT)部编版七年级历史上册

第5课 青铜器与甲骨文课件(27张PPT)部编版七年级历史上册
案 木安 杆 木干 栏 木兰 样 木羊
…… …… ……
甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在 使用,是汉字形成与发展的重要阶段
复杂、形象
具体、抽象
一脉相承
特点:数量众多,种类丰富、制作工艺高超 用途:食器
青铜器
礼器(其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限)
青 铜 器 与
青铜铸造业特点:规模宏大、组织严密、分工细致 铸造方法:泥范铸造法 代表成就:司母戊鼎(最重)、利簋、四羊方尊、三星堆青铜 面具(四川)
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
第5课 青铜器与甲骨文
学习目标 了解夏、商、西周青铜器及青铜
铸造业的基本史实和特点。 了解甲骨文发现的基本史实和影
响。 了解甲骨文的造字特点及影响。
01
青铜器的高超工艺
1.青铜器的发展历程:
原始社会末期
青铜器已出现
夏朝
种类增多,我 国开始进入青 铜时代
3.青铜器的用途:
酒器
青铜方罍(lěi)
兽面纹斝 ( jiǎ)
兽面纹觯(zhì)
3.青铜器的用途:
乐器
商朝神人纹双鸟鼓
曾侯乙墓编钟
兽面纹铙 商
3.青铜器的用途:
兵器
3.青铜器的用途:
礼器
“国之大事,在祀与戎(rong)” ——《左传》
主要用于祭祀及军事
观察周代列鼎列簋制度一览表,你有什么发现?
甲 骨
清朝王懿荣首次发现

造字方法:象形、指事、会意、形声、假借等
甲古代文字中年代最早、体系较为完
整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。
② 我国有文字可考的历史从商朝开始。
商朝
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宗 仲 匜
西周晚期,通高15厘米、通长30厘米、腹深8.2 厘米,重1.65公斤。
精讲点拨、互动交流——青铜器的功能用途



礼器





权力等级象征




归纳梳理、知识小结
一、甲骨文 1. 发现 2. 构字特点 3. 历史价值 二、青铜器 1. 制造工艺 2. 功能与用途
探究发散、情感升华
第5课 青铜器与甲骨文
存疑设问、情境导入
甲 骨 文
精讲点拨、互动交流——甲骨文的发现
为什么说甲骨文的发现是我们的幸运?
精讲点拨、互动交流——甲骨文的发现
甲 王懿荣——“甲骨文之父”


金 石
的 发
学 家

精讲点拨、互动交流——甲骨文的发现


文 的 出
甲骨文主要发 现于“殷墟”。





作 册 般 甗
通高44.3厘米 口径 27.2厘米作冊般甗, 商代末年,现藏于中 国国家博物馆。器内 壁铸銘文。
后 母 斝
商王武丁时期1976年 河南安阳殷墟妇好墓 出土通高66.5厘米 口径30.7厘米 足高 28厘米 重20.5千克。
伯 吴 盨
西周,通高17厘米 口宽18.4厘米,器呈椭圆方角形。
汉字的演变
青铜器
金文



精讲点拨、互动交流——青铜器的制作方法
你 怎你 是 ?知 样知 青道 铸道 铜青 造什 器铜的么吗器吗是?
青铜器是由 铜、锡、铅 的合金铸造 而成的器具
精讲点拨、互动交流——青铜器的制作方法
1.1米
重832.84千克。
每个坩埚能冶炼
铜12.5千克,铸
造该鼎需要70多 1.33米 个坩埚。
精讲点拨、互动交流——甲骨文的造字特点
猜字游戏
精讲点拨、互动交流——甲骨文的造字特点
精讲点拨、互动交流——甲骨文的造字特点
甲骨文的造字特点 象形 指事 会意
形声
精讲点拨、互动交流——甲骨文的历史意义
甲骨文是中国已发现的古代文字中 年代最早、体系较为完整的文字, 对中国文字的形成与发展有深远的 影响,我国有文字可考的历史从商 朝开始。
速 钟
西周 ,通高64厘米 柄高21厘米 铣宽 35.5厘米 ,重50 千克。1987年出土 于陕西眉县杨家村 窖藏 。
侯 戟
河南浚县辛村出土通 长27.5厘米器上端为 扁形刺,中段作戈形, 有脊,下连长胡,三 穿,直内较短,是西 周早期、中期的典型 式样。器内部铸铭文 “侯”。
康 侯 斧
西周,传河南浚县出土高9.1厘米,刃宽 6.8厘米,銎宽3.7厘米器长方銎,口缘 下有一周凸起宽带,短边一侧附一半环 钮,圆刃无角。器上铸铭文“康侯”。
汉字对于中华民族有什么重要的 历史意义?
它是我们的母语,是我们祖 先智慧的结晶,是连结和维 系我们中华最大的青铜器
古代劳动人民 的智慧与艰辛
精讲点拨、互动交流——青铜器的功能用途
青铜器的功能和用途?
精讲点拨、互动交流——青铜器的功能用途
拍卖会
嵌 绿 松 石 饕 餮 纹 罍
高10.7厘米 口径6.2厘米 底径 7.5厘米器直口,圆肩,腹部 微鼓,下部斜收,平底。整 器工艺精湛,色彩瑰丽,在 商代青铜器中实属罕见。
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