最新人教版四年级上册品德与社会钱该怎样花课件精品课件
合集下载
四年级上册品德与社会课件-《钱该怎样花》 ppt【人教新课标】 16
四年级上册品德与社会课件-《钱该 怎样花 》 ppt【人教新课标】 16
你拍一,我拍一,体谅父母是第一。 你拍二,我拍二,计划花钱排第二。 你拍三,我拍三,有利健康记心间。 你拍四,我拍四,合理消费要牢记。 盲目攀比要不得,学会理财要谨记。
四年级上册品德与社会课件-《钱该 怎样花 》 ppt【人教新课标】 16
要是我也有一套 这样的运动服该 有多好,可妈妈 肯定不会给我买。
四年级上册品德与社会课件-《钱该 怎样花 》 ppt【人教新课标】 16
别的同学都有,为什么我不能要
四年级上册品德与社会课件-《钱该 怎样花 》 ppt【人教新课标】 16
说一说 你和爸妈之间又没有发生过类似的事
情呢?我们向家里提要求的时候,要想到 什么呢?
•
8.传统文化中的各个成分,在其发生 的时候 ,是应 运而生 的,在 历史上 起过积 极作用 。
•
9.由于剩余价值的发现,这里就豁然 开朗了 ,而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹 着,将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ,热情 洋溢, 生机勃勃。
•
5.随着社会经济的进一步发展,安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ,即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡, 外出闯 荡一番 。
•
6.峡中,强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ,数步 之隔, 这边是 阳光, 那边是 云雾, 真是莫 名其妙 。
•
7.有人希望,黑人只要撒撒气就会满 足;如 果国家 安之若 素,毫 无反应 ,这些 人心会 大失所 望。
四年级上册品德与社会课件-《钱该 怎样花 》 ppt【人教新课标】 16
最新人教版小学四年级品德与社会上册《钱该怎样花》实用课件
人教新课标 四年级品德与社会上册
学习目标:
1、知道在日常生活中,每个人可能 会有各种各样的需求,但并不是所有 的需求都能得到满足,必须有所放弃。
2、了解花钱应该有计划,合理的支 出是把钱花在合适的地方。
3、体味到家庭责任感,学会为家庭 分忧,不向父母提不合理的要求。
商品名称单价:
葱花饼:0.50元 面 包:2.00元 火腿肠:1.00元 矿泉水:1.50元 牛 奶:2.00元 饮 料:3.50元
同学们,你能说说他们会花钱吗?
合理消费:
要考虑家里的经济情况。
要根据家里实际需求和需求量,
不要盲目图便宜。 在家里经济允许的情况下,该花 的也需要花。 ……
从下面几个方面来观察自己家附近 的购物场所:
(1) 购物场所的数量
(2) 各购物场所的规模
(3) 所卖商品的种类(4) Nhomakorabea购物及付款方式
该花的钱,千万千万 也不能吝惜,不该花的 钱,一分一厘也不能浪 费。
学习目标:
1、知道在日常生活中,每个人可能 会有各种各样的需求,但并不是所有 的需求都能得到满足,必须有所放弃。
2、了解花钱应该有计划,合理的支 出是把钱花在合适的地方。
3、体味到家庭责任感,学会为家庭 分忧,不向父母提不合理的要求。
商品名称单价:
葱花饼:0.50元 面 包:2.00元 火腿肠:1.00元 矿泉水:1.50元 牛 奶:2.00元 饮 料:3.50元
同学们,你能说说他们会花钱吗?
合理消费:
要考虑家里的经济情况。
要根据家里实际需求和需求量,
不要盲目图便宜。 在家里经济允许的情况下,该花 的也需要花。 ……
从下面几个方面来观察自己家附近 的购物场所:
(1) 购物场所的数量
(2) 各购物场所的规模
(3) 所卖商品的种类(4) Nhomakorabea购物及付款方式
该花的钱,千万千万 也不能吝惜,不该花的 钱,一分一厘也不能浪 费。
最新人教版四年级上册品德与社会钱该怎样花精品课件
别的同学都有,为什么我不能要
2015/8/14
说一说 你和爸妈之间又没有发生过类似的事 情呢?我们向家里提要求的时候,要想到 什么呢?
2015/8/14
2015/8/14
2015/8/14
花钱买的东西超过了人们的 正常需求是一种浪费,为了省钱 该花的钱不花也不叫不是买不起,妈妈为什么不给我买呢?
2015/8/14
要是我也有一套 这样的运动服该 有多好,可妈妈 肯定不会给我买。
别的同学都有,为什么我不能要?
2015/8/14
他们的家长为什么不能满足孩子的需求?
要是我有双溜冰 鞋……
买双溜冰鞋又不是什么坏 事,爸爸为什么不给我买 呢?
要是我也有一套 这样的运动服该 有多好,可妈妈 肯定不会给我买。
人教新课标四年级品德与社会上册第三单元
钱该怎么花
2015/8/14
2015/8/14
2015/8/14
2015/8/14
生活中想要的东西很多, 可钱是有限的。当多种需要 发生冲突时,我们要分清主 次,学会选择,学会放弃。
2015/8/14
我想有一双 溜冰鞋,可 是爸爸说太 贵了。
买双溜冰鞋又不是什么坏事, 爸爸为什么不给我买呢? 2015/8/14
你拍一,我拍一,体谅父母是第一。 你拍二,我拍二,计划花钱排第二。 你拍三,我拍三,有利健康记心间。 你拍四,我拍四,合理消费要牢记。 盲目攀比要不得,学会理财要谨记。
2015/8/14
2015/8/14
四年级上品德同步课件《钱该怎样花》人教新课标版
这个钱该不 该省呢?
该不该拿 钱帮“哥 们”?
衣服和保险, 哪个钱该花?
该不该买钻戒?
压岁钱该怎样花?
合理消费的原则,主要有以下三点:
1. 要考虑家里的经济情况; 2. 要根据家里的实际需求和需求量,不要盲目图便宜; 3. 在家里经济条件允许的情况下,该花的钱也需要花。
聪明的消费者会选择,会取舍,可该怎样 去做呢?
1. 首先考虑必须要买的(比如正好缺一支笔)和最想要 的。 2. 在有限的钱数中,想办法多满足一些需求。 3. 现在不买以后不好买,而自己又很想得到的,可以先 买。不那么急需,以后也可以买到的,先放一放。 4. 留一点零钱以备急用。 5. 不该花的钱可以省下来,该花的钱不能省。
购物拍手歌
你拍一,我拍一,身体健康放第一; 你拍二,我拍二,购物提前找个伴; 你拍三,我拍三,他人物品不眼馋; 你拍四,我拍四,购物不能自顾自; 你拍五,我拍五,制订计划再购物;
过了人们的正常需求是一种浪费,可为了省钱该花的钱
不花,你们认为这叫节约吗?
为了省钱该花的钱不花不叫节约。我 们是否能够判断哪些钱该花,哪些钱应该 省下来呢?
活动: 怎样花钱才合理
1. 看图片,形成正确和错误的观点。 2. 本班学生分成正方和反方,正方学生代表正确的观 点,反方学生代表错误的观点。 3. 双方展开辩论赛,充分发挥自己的辩论水平。
当我们手中的钱是有限的,应该怎样使用这些 钱呢?
活动:秋游购物方案设计 1. 学生分成小组,共同讨论购物计策。价钱可根据自己平 时买东西时的价钱来定,看哪个小组设计的方案最合理。 2. 学生交流讨论并填写购物计划。 3. 学生展示自己的购物计划单。
购物计划单
项目
钱数
原因
四年级上品德与社会课件-《钱该怎样花》 人教新课标 (16页PPT)【推荐】
要是我也有一套 这样的运动服该 有多好,可妈妈 肯定不会给我买。
别的同学都有,为什么我不能要?
四年级上品德与社会课件-《钱该怎 样花》 人教新课标 (16页PPT)【推荐】
四年级上品德与社会课件-《钱该怎 样花》 人教新课标 (16页PPT)【推荐】
他们的家长为什么不能满足孩子的需求?
要是我有双溜冰 鞋……
•
10 、成就需要理论的贡献在于具有广 泛而有 益的社 会影响 。该理 论对员 工的高 层次需 要作了 全面的 概括, 提出不 同需要 的人的 心理和 行为特 点,对 企业组 织如何 选拔和 激励人 员有一 定的指 导意义 。
四年级上品德与社会课件-《钱该怎 样花》 人教新课标 (16页PPT)【推荐】
•
5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ,人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ,而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
•
6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员, 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
说一说 你和爸妈之间又没有发生过类似的事
情呢?我们向家里提要求的时候,要想到 什么呢?
四年级上品德与社会课件-《钱该怎 样花》 人教新课标 (16页PPT)【推荐】
四年级上品德与社会课件-《钱该怎 样花》 人教新课标 (16页PPT)【推荐】 四年级上品德与社会课件-《钱该怎 样花》 人教新课标 (16页PPT)【推荐】
四年级上品德与社会课件-《钱该怎 样花》 人教新课标 (16页PPT)【推荐】 四年级上品德与社会课件-《钱该怎 样花》 人教新课标 (16页PPT)【推荐】
人教版《品德与社会》四年级上 钱该怎样花PPT文档共33页
人教版《品德与社会》四年级上 钱该 怎样花
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
人教新课标品德与社会四年级上册钱该怎么花-课件
● 看到有人显示自己比别人穿得好, 能花钱,谈谈你对他的看法。
● 在同学面前显摆用爸爸妈妈的钱 买的东西,有意思吗?
观察自己、 家人、周围 人在花钱时 常有的做法。
人教新课标品德与社会四年级上册钱该怎么花-课件
我的调查
我想要的 爸爸妈妈想要的 我们全家想要的
要是我有 双溜冰 鞋……
爸爸,我想买 一双滑冰鞋。
不行。
Байду номын сангаас
买双滑冰鞋 又不是什么坏 事,爸爸为什 么不给我买呢?
要是我也有一套 这样的运动服该 有多好,可妈妈 肯定不会给我买。
别的同学 有,为什么我 不能要?
四年级上册品德与社会课件-3.2《钱该怎样花》 |人教新课标 11张
同学们,你能说说他们会花钱吗?
该花的钱,千万千万
也不能吝惜,不该花的 钱,一分一厘也不能浪 费。
•
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ,促进 生产发 展,推 动生产 的调整 和升级 。
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需,统 筹国内 国际两 个市场 ,减少 对外依 存度。
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道, 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然,不 落言筌 ,用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ,使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ,它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置, 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
•
5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ,而不 仅仅是 将它修 修补补 ,使之 有力一 点,用 法多样 一些而 已.
•
6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
•
高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词,而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来, 使其含 义和用 法更加 深刻, 更有分 量
人教新课标 四年级品德与社会上册
学习目标:
1、知道在日常生活中,每个人可能 会有各种各样的需求,但并不是所有 的需求都能得到满足,必须有所放弃。
2、了解花钱应该有计划,合理的支 出是把钱花在合适的地方。
3、体味到家庭责任感,学会为家庭 分忧,不向父母提不合理的要求。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
要是我也有一套 这样的运动服该 有多好,可妈妈 肯定不会给我买。
别的同学 有,为什么我 不能要?
● 看到有人显示自己比别人穿得好, 能花钱,谈谈你对他的看法。 ● 在同学面前显摆用爸爸妈妈的钱 买的东西,有意思吗?
假设你有20元零 花钱,你准备怎 样使用呢?说说 你的方案,并解 释一下为什么这 样使用。
合理消费:
要考虑家里的经济情况。
要根据家里实际需求和需求量,
不要盲目图便宜。 在家里经济允许的情况下,该花 的也需要花。 ……
从下面几个方面来观察自己家附近 的购物场所:
(1) 购物场所的卖商品的种类
(4) 购物及付款方式
该花的钱,千万千 万不能吝惜,不该花的 钱,一分一厘也不能浪 费。学会选择、学会取 舍!
人教新课标四年级品德与社会上册第三单元
钱该怎样花
要是我有 双溜冰 鞋……
爸爸,我想买 一双滑冰鞋。
不行。
买双滑冰鞋 又不是什么坏 事,爸爸为什 么不给我买呢?
又不是买 不起,妈妈为 什么不给我买 ?
说说自己在向家长提要求 时遇到的烦恼或不顺心的事。 小组讨论:家长未能满足他 的要求可能的什么原因。
蜡笔小新 冰激凌 棒棒糖 书 包 流氓兔
变形金刚 涂改液 麦当劳
花钱时应考虑的几个原则:
◆ 首先考虑必须要买和最想要的。
◆ 在有限的钱数中,想办法多满足 一些需求。 ◆ 现在不买以后不好买,而自己又 很想得到的,可以先买;不那么 急需,以后也能买到的,先放一放。
◆留一点儿零钱以备急用。
同学们,你能说说他们会花钱吗?