江苏省扬中市同德中学苏教版七年级生物上册课件：1-2 生物与环境的关系

例2（2011· 山东东营）2.今年，长江中下游地 区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致 使鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产。 这种现象说明（ ） A.生物能适应环境 B.生物能影响环 境 C.环境能影响生物的生活 D.生物具有新 陈代谢现象 【解析】河流干旱导致鱼虾死亡、农作物大 面积减产甚至绝产，这说明了环境的改变严 重地影响了生物的生活。 【答案】C
4、假设需要实验的验证，因此我们利用器具，设计一个实验方 案用以验证自己的假设。 （1）我们这组想验证的环境因素是 光 水分 ，为了知道鼠妇喜 欢明亮还是黑暗，我们设计了对照实验：
有光 无光
潮湿 干燥
设计光的环境因素的实验时候，水份这个环境因 素能改变吗？如果认为能改变，尝试让水分改变和不 改变，看对光的实验有何影响？
屎壳郎，学名蜣螂。它专门以牲 畜的粪便为食。别看屎壳郎不起眼， 几十年前，我国的一批屎壳郎被澳大 利亚“请”去，解决了那里的生态难 题。
澳大利亚草原广阔，畜牧业很发 达，光是牛的粪便每年就有几百万块。
由于当地没有吃牛粪的屎壳郎， 那里的牛粪堆积在草场上，风干硬化， 使得被遮压的牧草枯死，草场上出现 了块块秃斑。
第二节 生物与环境的关系
影响鼠妇分布的环境因素
探究目的：分析影响鼠妇分布的环境因素。 推荐器材：培养皿（或其它容器），吸水纸（或纸板）和钟表等。 方法步骤： 1、同学们分为4—5人一个小组，每组在课前观察鼠妇的生活环境， 捕捉鼠妇20个左右（注意：不能破坏学校或社区的草坪或花坛 等）。针对鼠妇的生活环境提出问题。 砖头、花盆底下的 捉鼠妇时，我们发现它生活在潮湿的陆地 ______________ 的环境中，这种 黑暗，潮湿 环境的特点是____________________ 。我们很想知道： 鼠妇喜欢干燥和明亮的环境吗？影响鼠妇分布的环境因素是什么呢？ _________________________________________________________ 2、因此我们提出了一个探究问题是 ________________________________ 影响鼠妇分布的环境因素是什么？
沙地种植植物
退耕还林（草）何日重见Fra bibliotek湖美生 物 对 的 环 境 影 响
蚯蚓疏松土壤
人类对树林的砍伐
人 类 活 动 破 坏 水 域 环 境
沙尘暴滚滚袭来
环境污染的受害者
第二节 生物与环境的关系
一、生物的生存依赖一定的环境
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。
2、生态因素可分为非生物因素和生物因素。 非生物因素：主要包括光、水、温度、空气、土壤等。 生 物 因 素 ：指影响某种生物生活的其他生物。
1分钟 2分钟 3分钟 4分钟
黑暗
明亮
10
0
9
1
10
0
表二：潮湿和干燥的对比环境 环境
1分钟 2分钟 鼠妇的数目 3分钟 4分钟
潮湿 8
干燥 2
9
1
10
0
5、分析实验记录的数据，实验结果和假设一致吗？ 如果一致：我们得出结论是： 影响鼠妇分布的环境因素主要有 光 水 鼠妇喜欢 黑暗的环境。 鼠妇喜欢 潮湿的环境。 如果不一致，我们应该怎么做？
6、讨论： 活动完成后，你建议将鼠妇如何处理？
第二节 生物与环境的关系
一、生物的生存依赖一定的环境
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素
2、生态因素可分为非生物因素和生物因素
非生物因素： 主要包括光、水、温度、 空气、土壤等
沙 漠 之 旅
长 颈 鹿 喝 水
葵花朵朵向太阳
冰天雪莲
植物向光生长
鼠妇喜欢 黑暗还是明亮的环境？
鼠妇喜欢潮湿还是干燥的环境？
影响鼠妇分布的环境因素
3、通过交流自己是在什么地方捕捉到鼠妇的，对影响鼠妇分 布的主要因素作出假设。 我们作出的假设是
光 ___ ___ 水分 影响鼠妇分布的环境因素可能是___ ___ ___ 鼠妇喜欢黑暗的环境。
鼠妇喜欢 潮湿的环境。
zxxk
二、生物对环境的适应和影响
1、生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境。 2、生物也能影响环境。 3、生物与环境是相互影响、相互作用的关系
蚜虫 鼠
蝗虫
思考：请你据图找出与水稻生长有关的生态因素。
非生物因素：阳光、水分、温度、空气、土壤等。 生 物 因 素 ：杂草、蚜虫、蝗虫、鼠、牛、人等。
例1（2011.黑龙江哈尔滨）3．仙人掌 的叶退化成针状，主要是为了适应下列 环境中的 A．缺日光 B.缺养分 C.缺水 D.温度太低 【解析】仙人掌的叶退化成针状可减少 蒸腾作用面积，以利于保持植物体内的 水分，是对缺水环境的一种适应。 【答案】C
（2）这个实验方案用到的器具有：
培养皿、吸水纸、黑色袋、钟表等 _________________________________
（3）设计方案：（用文字简单描述或用图表示实验过程 即可）
（4）、根据自己的实验设计进行实验，观察并记录鼠妇在 4分钟 内的活动变化。 表一：黑暗和明亮的对比环境 鼠妇的数目 环境
干旱使粮食减产
牛吃草
熊猫吃箭竹
生物因素：指影响某种生物生活的其他生物
雄狮子追捕斑马
植物的生长
夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
骆 驼 刺 的 根 系
二、生物对环境的适应
仙人球
蚯蚓
枯叶蝶
竹 节 虫
生 物 对 环 境 的 适 应
z。xxk
尺蠖
长期乱砍滥伐后的黄土高原 大搞植树造林后的黄土高原
三、生物对的环境影响
牛粪还孳生蝇子，使得那里的蝇群猖獗。 外国生态学家到澳大利亚考察，看到交通警 察的手臂不停地挥动，还以为是当地的礼节， 后来才知道他们是在驱赶脸前的蝇群。
经过多年的探索以后，澳大利亚决定从 国外进口屎壳郎，在草场上大批放养。于是， 我国的屎壳郎便应邀而去。
屎壳郎不仅能吃牛粪，还能把牛粪滚成直 径约为2.5厘米的粪球，然后在地面上挖一个洞 把粪球埋起来，埋下的粪球中有雌屎壳郎产的 卵。卵发育成的幼虫在生长发育过程中就以粪 球为食。这样既处理了牛粪，又改良了土壤。