网上阅卷软件参数
网上阅卷系统建设方案
具体方案 (2)项目组成 (3)技术关键和系统优势 (4)重要技术参数 (7)成功案例 (8)全通网上系统详细介绍 (10)(一)系统组成结构 (10)(二)系统技术优势 (10)(三)扫描识别子系统介绍 (11)(四)网上评卷子系统 (13)(五)统计分析子系统 (18)(六)系统功能概述 (20)(七)系统主要作用 (21)(八)应用效益分析 (22)(九)系统实施环境 (22)网上阅卷系统建设方案目录具体方案1.系统配置A.软件系统配置网上阅卷系统(包含扫描识别软件、网上阅卷服务器平台软件、网上阅卷客户端软件);用户许可:并发用户数为30-300并发用户数是指同时在网上阅卷的评卷人数,实际可以使用系统的人数则没有限制(即全区教师均可拥有合法的用户帐号及密码,并在不超过系统用户人数的前提下随时使用系统)。
B.硬件设备配置高速文挡扫描仪:设备型号:高速扫描仪1台主要参数:每分钟60-110页,可同时双面扫描。
2.网络架构(1) 信息中心部分网络结构⏹数据中心为一台专业服务器,设立在信息中心内部;⏹试卷的扫描工作可统一在数据中心所在的地点完成,也可在下面各阅卷点完成;⏹数据中心分发给各阅卷点的待评数据,直接通过网络完成传送,返回的得分、批注等数据,也由网络直接传回。
(2) 学校部分网络结构学校部分网络没有过多要求,只要各客户端能够使用IE,并能访问到信息中心阅卷服务器的IIS服务器即可。
项目组成技术关键和系统优势1.扫描识别部分技术关键与系统优势实现主客观题一体化网上阅卷的技术关键在于识别算法。
不同的扫描识别算法识别的机理不同,因而对答题卡的设计、印制上有着各自特殊的要求。
例如,有的要求有时标(同步头)、检测线/检测点等定位方式,也有的需要在答题卡模板中加入特殊标记,以便于算法的识别。
还有的算法自己提供答题卡设计工具,将答题卡的设计过程信息、定位信息、区域信息等进行格式化,作为识别算法快速准确识别的依据。
网上阅卷系统
辽宁省建昌一高 辽宁省凌东中学 辽宁省锦州铁路高级中学 辽宁省阜新二高
辽宁省抚顺一中 辽宁省鞍山九中 辽宁省鞍山九中 辽宁省四方中学
网上阅卷系统、主客观题评判、厂家直销免费培训全国包邮信誉保证
一、产品介绍:
本机南昊网上阅卷系统的特点
三简:⑴老师操作简单 ⑵答题卡制作简单 ⑶纯B/S架构配置简单
两便:⑴成绩查询方便 ⑵打印报表方便
五能:⑴A、B卡能混读 ⑵有OMR校验功能 ⑶问题答题卡集中导出功能 ⑷标志试卷共享功能 ⑸监控能提升阅卷速度、标准、质量
……
为学生提供的报表:
个人综合成绩报表
人各科试卷卷面分析报表
个人历次考绩、名次曲线变化图
二、使用南昊扫描网上阅卷系统为学校带来的益处:
减轻教师负担,提高阅卷效率
使用网上阅卷省去了传统阅卷过程中装订、翻阅、传递等中间等待环节;省去了卷面各小题分的累加统计环节;省去了对手动合成学生整体成绩的环节;避免了漏评、错评的现象。据对学校实际阅卷的统计,以语文试卷为例,每位考试平均批阅2个班100名学生的试卷,传统手工阅卷从批阅到整理出报表需要20个小时以上的工作量,而采用扫描网上阅卷系统只需要6-8小时,比传统阅卷方式节省了60%以上的时间。
北京市八一中学 北京万寿寺中学 北京人大附中 上海市嘉定区教育局
上海市长宁区教育局 上海市嘉定二中 上海卢湾教师进修学院 深圳市滨河中学
深圳市石岩公学
河北省
河北省南宫中学 河北省鹿泉一中 河北省沙河一中 河北省邢台一中
河北省邢台二中 河北省邢台三中 河北省内邱一中 河北省高邑中学
河北省清河中学 河北省临城中学 河北省磁县一中 河北省武安一中
河北省郑口中学 河北省文安一中 河北省霸州四中 河北省南大港中学
APMS网上阅卷系统产品介绍
APMS⽹上阅卷系统产品介绍APMS全通纸笔王⽹上阅卷系统产品介绍⽬录前⾔……………………………………………………………………………………设计思想……………………………………………………………………………………体系结构……………………………………………………………………………………系统介绍……………………………………………………………………………………ScanProⅡ扫描识别系统………………………………………………………………阅卷部份………………………………………………………………………………统计部份………………………………………………………………………………系统功能…………………………………………………………………………………扫描识别功能…………………………………………………………………………⽹上评卷功能…………………………………………………………………………统计部份功能…………………………………………………………………………系统配置……………………………………………………………………………………运⾏环境……………………………………………………………………………………效益分析……………………………………………………………………………………APMS全通纸笔王⽹上阅卷系统产品介绍⼀、前⾔20世纪中后期以来,随着以计算机为核⼼的现代信息技术及我国各项事业的迅速发展,我国教育的信息化取得了令⼈瞩⽬的成就。
在教育信息化丰富的内涵中,教育测量(也就是考试)的信息化是其中的重要内容,因为它不但可有效地减轻教师的负担,⽽且还将对提⾼学校的教学质量产⽣积极的作⽤。
如果说诞⽣于⼆⼗世纪六⼗年代的OMR光标阅读机(俗称“阅卷机”)是教育测量信息化的雏形,那么,于1999年开始在我国⾼考阅卷中推⼴应⽤的计算⽹上阅卷系统则可以看作是教育测量信息化趋向成熟的标志。
然⽽,由于OMR阅卷机只能实现客观题⾃动阅卷⽽不能进⾏主观题评卷,因⽽它只解决了考试阅卷⾃动化功能的⼀半;⽽⾼考计算⽹上阅卷系统虽然解决了OMR阅卷机的功能不⾜,但⼜因其建设投资巨⼤、运⾏环境要求极⾼,且没有针对教学需要的考试成绩统计功能,因⽽它只能应⽤于⼤型的选拔性考试。
检测系统与网上阅卷分析系统参数
网上阅卷系统技术要求一、系统组成:系统总体要求:拟建的计算机网上阅卷系统应具有客观题自动阅卷、主观题网上评卷及成绩数据自动统计分析功能,同时应具有和教学质量监测与评估系统无缝集成的开放接口。
系统建成并投入使用后,应能达到提高教学质量,减轻教师负担,降低考试成本和接轨高考、中考网上阅卷模式的目的;系统包括(网上阅卷及分析系统、扫描识别系统以上为单独软件,不能进行任何形式的合并、分割,不可缺少任何一套。
):1.网上阅卷及分析系统(校园增强版):壹套2.扫描识别系统:壹套3.教学质量监控系统壹套4.通用型高速扫描仪壹台二、系统产品设备的主要功能及售后服务要求:(一)网上阅卷系统及分析系统、扫描识别系统的功能要求1.※兼容济南市现有的网上阅卷系统,能够实现将阅卷数据随机混合打乱后进行分发的同台联合阅卷,并能够实现最终的数据合并和统计分析,应标的系统必须采用与现有系统一致的基于.Net Framework的三层架构技术,数据库采用SQL Server;可以与济南市区及区县学校现有网上阅卷系统一起进行联考阅卷。
2.支持使用50克以上普通纸,以复印、速印或胶印方式双面印制答卷;3.※答卷设计无需增加固定的定位点、定位线或同步头,也不需要以答题区域的边框、转角等作为定位识别符,以确保不因答题区域的线框偏移、变形、模糊或断线等因素影响扫描识别的稳定性及准确率;4.※拥有自主开发的实时扫描控制程序,不依赖包括扫描仪自带软件在内的其他通用图像扫描软件,能够支持答卷扫描与考生考号、客观题涂点识别同步完成,无须行进行二次识别操作,并能够在扫描过程中实时发现异常的情况,支持所见即所得的批量数据校对功能,自动提供与识别结果对应的精确的图像区域并自动突出显示给校对操作者,以大幅度提高校对的效率和准确性;5.支持单选、多选的客观题任意混排,不限制客观题答案选项的数量(原则上不少于26个)以及不限制答案的组合方式,同时支持客观题的题目和涂点混排;6.支持客观题标准答案填涂后扫描录入,支持单选、多选客观题自动评卷;7.※支持试卷印刷异常的特殊情况处理功能,确保在出现试卷页码漏印、试卷印刷有倾斜、客观题涂点印刷不完整、试卷有小幅褶皱等情况下的正常扫描识别功能,特别是支持多页答卷时没有页码也能正常扫描识别的功能,同时支持正反颠倒、上下颠倒、页序混乱等任意情况下自动纠正与扫描识别功能;8.※支持A、B卷答题卡的混合扫描识别,支持常用条形码考生考号的自动识别,同时支持题卡合一和题卡分离的模式,特别对于题卡合一模式在制作扫描模板时为提高效率和准确性不需要借助图像处理工具对原始扫描图像进行擦涂、编辑等二次处理;9.支持多批次扫描阅卷的功能,可以边扫描边阅卷;10.※支持当单科答卷多于一页时,无需在每页答卷上重复填涂考号的功能;11.※支持A4、A3及不规则尺寸的答卷扫描识,且A3答题卡在200dpi分辨率下,其双面扫描的影象文件容量不大于250K;12.※支持100%使用文字编辑软件(如MS-Word)完成答卷设计,答题卡模板设计无须进行代码编程,也不能依赖宏或插件、表格,特别对于填涂点的排版不需要依赖表格进行定位以简化操作的复杂度便于灵活制作题卡;13.支持考生答卷个人信息自动校对,并自动检测错填的考生信息;14.※支持答卷扫描模板的自定义(即答卷模板不受预定格式的限制),如果扫描答卷后发现扫描模板的识别要素遗漏或错误,通过检验修改模板即可,无需重新扫描答卷;15.※不需要增加额外的图形加速卡,并且对答卷的扫描识别速度不低于扫描仪的标称值,实时性达到100%(即:正确识别的答卷扫描识别量≧扫描仪标称速度X 实际扫描时间)。
网上阅卷扫描高级参数配置与说明
扫描高级参数配置与说明
成都远泰文仪科技有限公司
一、整个扫描部分的配置是较为简单的,但要使用好本系统,操作人员应对
整个系统的实现原理有一定的了解,这样可以提高系统的识别率,确保系统的功能正常。
二、基本的概念与定义
1.象素:是指图像中的一个点,在一幅图中,以左上角为坐标原点。
2.二值图:图像只有黑、白两色,一般用0表示黑,1表示白。
3.灰度图:图像用不同的等级表示不同的明暗色彩,一般有16级灰度,256级灰度,在本系统中,均指256灰度。
4.定位点:是指为了网上评卷需要,在试卷上印刷的供扫描软件分析用的特殊点,这些点为一黑色的矩形块。
5.定位点坐标系:就是由定位点构成的坐标系,在试卷中,存在两种坐标系,一种为倒L型,以左上角为坐标原点,另一种是L型,也是以左上角为坐标原点。
6.OMR区:指一个OMR的识读范围。
7.OMR零区:这是一个特指,指试卷开始的信息区这一个OMR区域,OMR零区包括A,B卷标识,空卷标识,页号标识。
三、参数表。
巴州区第四中学网上阅卷及学业成绩评价系统技术参数及功能
4、出纸容量75页(信封10只)
耗材:
1、墨盒类型:分体式墨盒
2、墨盒数量:四色墨盒
3、墨盒型号:黑色932,932XL墨盒;黄/青/品红色933XL墨盒
4、墨水容量:黑色400页,大容量黑色1000页,黄/青/品红色825页
其它参数:
1、系统平台Mac OS X v10.6
2.答题卡支持50克以上普通纸双面单色(黑白)印刷,印刷方式可以是胶印、速印、静电复印或激光打印;支持A3加长纸答卷的扫描识别。
扫描模块:
★3.同时支持精确识别与模糊识别功能,必须满足在滤色(滤红等)条件下的识别,确保传统题卡的精确识读,根据不同需要,答卷设计印刷可以同时支持有定位点(检测线)或完全无定位点或检测线两种模式。
★8.系统采用ISIS技术控制扫描仪。对于试卷页码漏印、试卷印刷有倾斜、客观题涂点印刷不完整、试卷有小幅褶皱等情况下能够正常扫描识别,特别是支持多页答卷时没有页码也能正常扫描识别的功能,扫描识别过程中系统能自动纠正试卷的倒置和方向、顺序错误,能灵活、智能处理考生考号多涂、漏涂、错涂和考号重号等现象。
42.客观题抽查。
统计分析模块:
43.可以对考生个体、一个班级和全部的考生样本进行分类统计分析。
44.可以按科目以整个试卷、每个大题、每个小题为对象,按统计指标进行统计分析。
★45.支持考试后分析报表能够以Excel、Dbf等格式自由导出。
★46.支持虚拟科目的统计分析(如:理科综合按照物理、化学、生物分别统计分析)
2、投标人在签订合同时必须提供生产厂家的授权书及售后服务承诺函原件。
1台
3
打印机
基本参数:
1、打印速度:黑白:33ppm,彩色:29ppm
网上阅卷系统配置清单
58套
交换机
BDCOM S2116
4台
综合布线
原装普天网络线、南平电源线等网络配套安装
1批
无线语言扩音机BILSH-120B
带有音频输入输出接口,有线无线花筒接受端口,输出功率≥50W,外接12V直流电源接口,蓄电池电压不足指示功能,无线与有线话筒音量独立调节功能,可外接200V交流电源
1套
合计
1套
IBM
清华同方联想
Core 2 Duo E2160酷睿2双核/2G DDR2 667/250G SATAII/16X DVD/集成5.1声卡集INUX/各种一键功能/正版杀毒软件/17英寸液晶显示器
1套
IBM
清华同方联想
E430/1G DDR2 667/80G SATA硬盘/无光软/SIS671主板/独立PCI-E插槽/可卧可立小机箱体积18/L/17寸纯平显示器/通过教育部“教育行业首先品牌”认证/通过信息产业部通信产品防护性能质量检验中心/YD-T993-2006/电信终端设备防雷认证/锐取桌面管理系统(供货时提供厂家售后服务承诺书及正版软件证明原件)/中国节能产品认证/环境标志产品认证/平均无故障时间达到15万小时以上
网上阅卷系统配置清单
品名
配置
数量
单价
小计
乐华网上阅卷系统1.0操作手册
乐华网上阅卷系统操作手册第一章安装配置简介:乐华网上阅卷系统分为“扫描识别”和“主观题网上阅卷”两个子系统。
、运行环境网上阅卷服务器运行环境:酷睿双核或以上微处理器();网络操作系统:;或以上存,建议使用存;或以上的硬盘空间,为保证足够的存储空间,建议使用以上硬盘。
系统安装文件放置盘应为格式(若不是,可用命令转换:盘符)客户端运行环境:或以上微处理器();、、操作系统,要求或以上版本,建议使用;或以上存,建议使用存。
扫描识别电脑基础配置:或以上微处理器();、、操作系统,推荐使用;或以上存,建议使用存;或以上的硬盘空间,为保证足够的存储空间,建议使用以上硬盘。
系统安装文件放置盘应为格式(若不是,可用命令转换:盘符)、安装步骤系统采用一键式完整安装(免数据库安装、免发布器安装),简化用户操作步骤,最大程度体现易用性。
、进入安装界面插入安装光碟,系统将自动运行安装程序(主界面如图所示),如果安装程序无法自动运行,可以打开安装程序文件夹,找到文件,双击此安装文件运行安装程序。
安装过程中,根据需要可选择安装服务器端或扫描端。
系统自动进行安装,点击完成安装完毕。
、配置服务器参数【】系统安装完毕后,在桌面上找到,双击启动数据库服务器。
桌面右下角出现“”标志,表示数据服务器开启正常。
(注:必须启动阅卷数据库服务器,否则无法使用阅卷系统)【】在桌面上找到,双击打开阅卷服务器,启动系统服务。
(注:必须启动阅卷服务器,否则无法使用阅卷系统)【注】如果提示端口被占用,请检查服务器电脑上,是否运行有或迅雷等占用端口的软件,如有请停用,或者在乐华阅卷服务器软件“端口”里修改端口号。
打开浏览器(),在地址栏输入阅卷服务器地址及端口号,例如:服务器地址或域名(端口号),如: .建议使用或更高版本的浏览器。
【】首次打开系统,需要按提示加载客户端控件,如下图:【】默认管理员账号:;密码:,点击“确定”登录。
在首次使用阅卷系统之前,应根据学校实际情况初始化系统数据。
丽升网上阅卷完整系统介绍书(校园版)
校园版介绍书丽升答题卡设计软件可通过WORD快速制卷,只需设置答题卡幅面,客观题数量,答题卡格式即可自动生成;1.客观题、主观题实现混排,客观题数量无限制,主观题分割可高达255块;2.设计答题卡无需预留空白(禁止作答)区域,为学生作答区域提供更多空间;二、试卷扫描3.扫描软件一键傻瓜式扫描,可进行单面扫描、双面扫描、加长扫描,且能有效保证每个考场的人数一致,避免扫描过程中考场出现的缺卡、多卡等现象;4.采用灰度扫描技术,图片清晰、还原度好,评卷教师对着屏幕阅卷不刺眼、不疲劳,最大效度保护眼睛;5.答题卡高速扫描到服务器难免倾斜,扫描软件自动精细处理、纠偏、校正;6.对于折角试卷扫描软件在扫描的同时就及时筛选出来,避免给阅卷带来麻烦;7.套红、套蓝答题卡,扫描时自动虑色;8.超声波探测双张试卷,无需手动设置分辨率、扫描幅面;9.答题卡扫描不论正反、不论倒置、不论顺序,系统自动识别排序;三、识别裁切10.采用256级灰度识别技术对于填涂不清和擦拭不干净的试卷都能精准识别;11.强大的动态阀值功能,更能针对市面上印刷各异的答题卡;12.支持手写字符识别,试题选答等特殊要求;13.随意合并答题卡上任意区域试题、包括正反面试题的合并;14.模糊识别功能可兼容市面上所有各类答题卡,即市面上各类答题卡均可识别;15.支持多页答题卡识别;即一个学生有4页答题卡;16.试卷放宽印刷精度,可以由学校用各种印刷方式自行印刷;17.扫描过程中即可完成试卷裁切和客观题识别,即可以在扫描的同时老师进行评卷操作;18.灵活处理学生考号多涂,漏涂,错涂和考号填写重复等现象;19.对于考场互填考号作弊现象,软件可在考场考号校验过程中把作弊学生试卷提取出来;20.支持Internat互联网、广域网和局域网中流畅阅卷;21.系统操作平台采用B/S模式,可有效的免除客户端安装的烦琐手续(系统同时还支持C/S架构),即可用阅卷客户端登陆也可通过网页阅卷;22.数据统计完成单科、多科,试题分析、分题段统计,各班级指标分析,分数段及名次段统计,优差率等等。
网上阅卷系统技术参数及要求
网上阅卷系统技术参数及要求一、项目需求:网上阅卷系统序号名称型号规格型号配置单位数量单价合价推荐品牌1教学质量监测系统平台(含网上阅卷、跟踪监测、素质评估、题库应用等)详见技术参数要求套 1 全通、德普、华育2扫描识别软件(扫描与识别同步)套 1 全通、德普、华育3用户并发数(同时在线阅卷教师人数)个100 全通、德普、华育4 彩色高速文档扫描仪台 1 松下、佳能、富士通5 阅卷平台专用服务器台 1 DELL、惠普、联想6 扫描终端台 1 DELL、惠普、联想7 条码打印机台 1 斑马、惠普、三星8 总计为避免采购单位前期投资浪费、降低采购成本、提高扫描阅卷效率。
本项目重要说明如下:1、因本次采购的阅卷系统须与溧水区教育局现有阅卷系统兼容使用,在区统一考试时实现“分散扫描、集中发布、分散阅卷”的组织形式,网上阅卷及教学质量监测系统软件、客观题扫描识别软件须与溧水区教育局现有的1套扫描识别软件在同一模板下进行联网扫描,扫描后的数据能够直接导入溧水区教育局现有的阅卷系统平台进行阅卷;2、主观题网上阅卷核心软件能够在阅卷过程中将阅卷数据库随时导入溧水区教育局现有阅卷系统平台中进行阅卷;3、所有报价含原厂提供的标配部件及集成服务。
最迟在签定合同后10工作日内在指定地点安装集成调试完毕。
4、系统运行一月内不能满足用户教学需求且不符合招标文件和投标文件承诺的,用户有权退回设备和系统,由此产生的一切损失由中标方承担,质保期从设备安装调试合格后开始计算。
5、报价中含:设备—标准配件—专用工具—辅材附件—运输仓储—包装—安装调试—集成—保险—税金—人员培训—原厂三年售后服务等一切费用。
二、技术参数要求:(★项不接受负偏离)1、网上阅卷系统技术指标要求1、扫描识别系统部分要求(1)★客观题扫描识别软件须与溧水区教育局现有的1套扫描识别软件在同一模板下进行联网扫描,扫描后的数据能够直接导入溧水区教育局现有的阅卷系统平台进行阅卷(2)支持使用50克以上普通纸,以复印、速印或胶印等方式双面印制答卷,且无需在答卷的正面或反面增加固定的定位点、定位线或同步头,也不需要以答题区域的边框、转角等作为定位识别符,以确保不因答题区域的线框偏移、变形、模糊或断线等因素影响扫描识别的稳定性及准确率;(3)答卷扫描与考生考号及客观题填涂答案识别同步完成,无需扫描后再二次识别或出现明显的异步处理。
使用网上阅卷系统的要求
关于使用网上阅卷系统的要求各小学:根据我室工作安排,2018 年春季期六年级文化素质监测将使用网络扫描和阅卷系统进行网上阅卷。
为了使阅卷系统能顺利使用,现将有关事项作要求如下,请各校做好相关工作的安排。
一、系统平台平南县网上阅卷系统网址为:http://218.65.250.11:81/mark,请各校安排老师提前从平南县小学语文学科群和平南县小学数学学科群下载阅卷客户端安装使用,扫描、阅卷、生成数据等均在该系统进行操作。
有关消息会在下面相关QQ 群公布,请还没加入相应交流群的积极加入。
二、考务工作(一)前期准备工作1.请扫描点维护好阅卷扫描设备,定期清洁扫描仪,确保在考试前三天能够正常使用。
2.请各学校提前检查学校网络和电脑运行情况,保证有足够的电脑进行网上阅卷。
3.请各校提前检查学校校园广播的使用情况,确保能正常使用。
今年全县小学六年级文化素质监测要求统一使用校园广播,以广播指令的形式(广播指令内容见附件1),指挥监考员做好每一个时段的考试工作,从而达到科学有序无误。
4.各乡镇务必做好评卷教师培训,培训要求:①做好教师的思想工作,使用网上阅卷是以后的新常态,不论年龄大小均需熟练掌握阅卷系统的使用方法。
②了解网上阅卷安排、流程及要求;了解阅卷管理平台及其应用;③掌握阅卷系统的评卷操作;④在规定的时间按时按质按量完成评卷任务。
(二)考场安排1.为了给考生一个安静的考试环境,建议各学校要画一个试场平面图,把考务室安排在一楼,各考场尽量安排在二楼以上。
2.所有科目均实行闭卷考试,各校要严肃考风考纪,确保考试能安全、保密、顺利进行;试场的安排要严格按上报的考场数据的考场、座位编制。
3.每个试场内左右两列课桌要靠墙,五列课桌行、列分布要均匀,行距、列距尽可能为最大距离;考生座位的课桌抽屉口一律向讲台,考前要清理各考场课桌中的书籍以及有关资料,考场多余的课桌椅不能放置考场里面,可统一叠放在教室外面走廊;各试场讲台边设置考生物品摆放处,每个考生的考号要贴在课桌的左上角,考生一律靠左边坐,门口贴好考场号和该试场考生座位表。
一、阅卷机系统
一、阅卷机系统(一)、阅卷系统的软件、硬件性能指标及参数1、系统总体要求1)校园网上评卷系统:提供系统操作用户的增、删、改、查等功能;2)用户组权限可按功能设置,同时可按照科目设置,同一用户可在不同科目中担任不同角色;3)可实现用户组管理模式,系统默认提供“系统管理员”、“采集用户”、“采集组长”、“评卷教师”、“评卷组长”、“评卷质检员”等组别;4)用户组权限可按功能设置,同时可按照科目设置,同一用户可在不同科目中担任不同角色;5)★支持学生学籍库管理,一次性导入学生、班级信息后,历次考试不再需要重复导入学生名单;6)★可对学生设置扩展属性,包括系、队、专业、教学班、行政班等,同时可自定义增加扩展属性;7)★科目管理:可对考试所使用到的科目进行管理,科目信息一次录入,可重复使用;8)可添加综合考试项目,综合考试下可设置多科目的考试;9)★可直接从学籍管理库中选择参加考试的年级、班级中的学生,无需重复导入学生名单,并支持对考生名单做出微调;10)可指定各科目的科目考试管理员;11)★可进行考场编排,管理考生考场数据,同时具备桌贴打印的功能,为考务工作带来便利;12)单卡多科的评卷处理流程,在题目管理处可指定题目、指定考生进行拆分科目,以做到整体扫描、分科评卷;13)在添加综合考试项目后,项目参数及项目考生自动推送到相应的科目中,无需用户再手工进行同步。
14)★可对相同考试主体的考试进行项目复制(如高三的一、二、三模考试的考生基本一致、科目一致、评卷教师也基本一致,为提高效率可对一模项目进行复制,只对个别地方进行修改即可)15)提供向导式题卡生成工具,自动生成所需题卡;16)支持A3三栏、A3双栏、A4等多种题卡排版方式及纸张尺寸;17)支持单面、双面印制题卡;18)★提供考生条码信息管理,可按多种方式自动生成考生条码信息,可实现考生条码加密管理;19)★系统可与通用条码打印软件关联,打印考生条码;20)扫描用户管理:可从“系统用户”中直接选取用户,实现单用户多科扫描;21)光学分辨率:600dpi;22)★传感器:CMOS;23)★光源:LED(红/绿/蓝);24)扫描文件尺寸≥305mm×432 mm,加长模式3000mm;25)★对开扫描:可直接对折扫描A1幅面文稿;26)扫描长度:3000mm;27)★ADF连续扫描纸张重量和厚度:20-209g/㎡,0.04-0.25mm;28)★送纸器容量:≥500张80g/㎡;29)★扫描速度(A4横向200dpi彩色):单面≥100ppm,双面≥200ipm;30)处理文件类型:多页表格、厚薄混合文稿,铜版纸等;31)★重要走纸特点:高分离、低分离、无分离三种模式可选,以适应特殊文档;32)色彩自动检测、对开扫描、阴影校正、移除边框、扫描面选择、Addon 设置、噪点移除、字符增强、仅技术模式、验证扫描、缺口移除、高级文本增强、订书针检测、多流输出;33)最大能耗:95,休眠模式:1.7W;34)★附带软件:CapturePerfect扫描软件;35)★支持链接同品牌高速A3和A4平板配件(LED光源),可分离,主机和平板自动切换,一体式管理。
网上阅卷招标参数
网上阅卷系统招标参数一、网上阅卷软件▲1、软件系统采用免费版本的数据库,避免出现知识产权纠纷。
▲2、软件系统支持市面上常见品牌的通用高速扫描仪及HTX-2030A。
▲3、答题卡支持50克及50克以上普通纸双面黑白、彩色印刷,印刷方式可以是胶印、速印、静电复印或激光打印、油印,印刷和裁切误差允许±2cm,允许印刷内容出现歪斜及错位现象。
▲4、答题卡不需要额外印刷任何同步头等定位标识。
★5、支持不限数量的评卷用户及学生数量。
▲6、能支持互联网远程扫描及远程评卷。
▲7、支持不同学校连接到教育局同一个服务器进行试卷扫描和评卷。
△8、重号、错号、选择性内容出现不确定性等情况,需能够实时处理。
△9、支持各种A、B卷答题卡自动识别;支持单选、多选的客观题自动评卷。
△10、扫描时能实时查看客观题识别情况,方便导出客观题识别结果。
△11、支持当前流行的条形码(Code128码、CODE39码、EAN128码、交叉25码、Codabar码等常用条码)的考号自动识别,不受方向以及位置的限制,可任意粘贴。
▲12、服务器上的存储目录不需要共享出来,防止安全隐患。
★13、评卷采用B/S方式,不需要安装任何客户端或者插件。
▲14、在同一服务器上支持多个科目同时阅卷;一个科目扫描和网上阅卷也可以同时进行。
▲15、支持选做题阅卷,2选1,3选1,以及多选多,软件自动识别选做题目,分发给相应的老师评阅,老师不用掌握多道题答案。
▲16、在评卷过程中,支持对任意科目、任意题目进行单评、双评或多评设置。
△17、支持“显示全卷”功能,显示全卷的同时屏蔽学生信息区域。
△18、评卷组长在阅卷过程中能随时查阅教师的批注及得分。
▲19、支持个人自评、受控卷发放功能,系统可以自动监控教师阅卷的一致性。
★20、评卷组长可对评卷的进度和质量进行实时监控,并可对已评答卷进行抽查,有问题的可重新给分。
△21、支持对阅卷的总体进度、各题进度、个人进度及评卷误差的实时监控;支持对评卷教师的评卷质量管理,包括对各题评阅的平均分、评卷量、给分曲线等等。
网上阅卷系统建设方案.
具体方案 (2)项目组成 (3)技术关键和系统优势 (4)重要技术参数 (7)成功案例 (8)全通网上系统详细介绍 (10)(一)系统组成结构 (10)(二)系统技术优势 (10)(三)扫描识别子系统介绍 (11)(四)网上评卷子系统 (13)(五)统计分析子系统 (18)(六)系统功能概述 (20)(七)系统主要作用 (21)(八)应用效益分析 (22)(九)系统实施环境 (22)网上阅卷系统建设方案目录具体方案1.系统配置A.软件系统配置网上阅卷系统(包含扫描识别软件、网上阅卷服务器平台软件、网上阅卷客户端软件);用户许可:并发用户数为30-300并发用户数是指同时在网上阅卷的评卷人数,实际可以使用系统的人数则没有限制(即全区教师均可拥有合法的用户帐号及密码,并在不超过系统用户人数的前提下随时使用系统)。
B.硬件设备配置高速文挡扫描仪:设备型号:高速扫描仪1台主要参数:每分钟60-110页,可同时双面扫描。
2.网络架构(1) 信息中心部分网络结构⏹数据中心为一台专业服务器,设立在信息中心内部;⏹试卷的扫描工作可统一在数据中心所在的地点完成,也可在下面各阅卷点完成;⏹数据中心分发给各阅卷点的待评数据,直接通过网络完成传送,返回的得分、批注等数据,也由网络直接传回。
(2) 学校部分网络结构学校部分网络没有过多要求,只要各客户端能够使用IE,并能访问到信息中心阅卷服务器的IIS服务器即可。
项目组成技术关键和系统优势1.扫描识别部分技术关键与系统优势实现主客观题一体化网上阅卷的技术关键在于识别算法。
不同的扫描识别算法识别的机理不同,因而对答题卡的设计、印制上有着各自特殊的要求。
例如,有的要求有时标(同步头)、检测线/检测点等定位方式,也有的需要在答题卡模板中加入特殊标记,以便于算法的识别。
还有的算法自己提供答题卡设计工具,将答题卡的设计过程信息、定位信息、区域信息等进行格式化,作为识别算法快速准确识别的依据。
象山浙江师范大学附属大目湾试验学校网上阅卷系统
象山县浙江师范大学附属大目湾实验学校网上阅卷系统网上阅卷系统设备清单、校园网上阅卷系统技术参数1系统支持多批次扫描阅卷的功能,可以边扫描边阅卷,支持互联网扫描切割操作。
2. ★主观题网上评卷采用纯B/S架构,阅卷教师客户端无需下载任何插件,只需要打开IE 输入地址即可进入系统进行阅卷。
3•同时支持使物理切割和虚拟切割,支持gif、jpg、tif切割模式。
以便更好地满足不同网络环境(局域网和互联网)的需求。
4.答题卡设计无需额外增加固定的定位点、定位线或同步头,支持精确定位与模糊定位。
5.系统采用三层架构(JAVA, framework)。
6.★支持同一项目多机同时扫描、多机同时识别、多机处理(不需要以增加加密锁方式来增加扫描客户端)。
7.★支持网络报表查询,整套报表支持任意数目的教师以B/S结构通过web进行查询。
8.★支持学生个人成绩网络查询、下载及打印。
9•支持阅卷过程中对各老师工作量、阅卷质量、给分平均分、各分数段人数分布等方面的实时监控,数字与图形结合,形象展示。
支持对阅卷的总体进度、各题进度、个人进度及评卷误差的实时监控。
10.★支持《试卷讲评系统》,评卷中老师可以标记优秀试卷、问题试卷、作答乱、书写工整的试卷,通过网络在上课讲评时直接调取试卷进行讲评。
支持标杆文挑选及打印功能。
在开始作文评卷前,可以随机调出任意比例的作文由老师试评,并挑选出各类标杆文,供老师在阅卷时作为参考依据。
支持按照分数区间导出不同等级的作文供老师讲评。
11.★支持《学生错题调取系统》,学生可以通过网络查询自己每道题的得分及作答情况,同时可以把本次考试中试题图片(个人作答、标准答案、试卷原题)下载到本机硬盘长期积累、保存,以备复习时参考。
12.★支持成绩检查系统,教师全部试卷评分完毕,本系统可以对阅卷系统的有关分数设置的部分进行自动检查,以避免因系统人为设置错误造成的分数错误。
如果阅卷报告结束后,发现教师批改有错,系统可以修改基础数据重新形成新的数据报告。
网上阅卷系统配置清单
品名
配置
数量
单价
小计
IBM
联想
HP
塔式服务器,支持2颗Intel®Xeon DP四核5400系列处理器
1*Intel®Xeon DP四核E5410(2.33G-12M L2 Cache,1333MHz FSB)CPU 4*2GB ECC DDRII 667内存(6DIMM,最大24GB内存,支持双通道内存读取)1*250G SATAII硬盘(最大支持4块SATAII硬盘)支持五重硬盘保护技术主板集成6口SATAII控制器(支持SATAII RAID 0/1/10)1000M自适应以太网卡,COMBO,1.44M软驱集成XGI显卡32M独立显存
58套
交换机
BDCOM S2116
4台
综合布线
原装普天网络线、南平电源线等网络配套安装
1批
无线语言扩音机BILSH-120B
带有音频输入输出接口,有线无线花筒接受端口,输出功率≥50W,外接12V直流电源接口,蓄电池电压不足指示功能,无线与有线话筒音量独立调节功能,可外接200V交流电源
1套
合计
1套
IBM
清华同方联想
Core 2 Duo E2160酷睿2双核/2G DDR2 667/250G SATAII/16X DVD/集成5.1声卡集成100M网卡/普通键盘/商用USB光电鼠标/多功能机箱LINUX/各种一键功能/正版杀毒软件/17英寸液晶显示器
1套
IBM
清华同方联想
E430/1G DDR2 667/80G SATA硬盘/无光软/SIS671主板/独立PCI-E插槽/可卧可立小机箱体积18/L/17寸纯平显示器/通过教育部“教育行业首先品牌”认证/通过信息产业部通信产品防护性能质量检验中心/YD-T993-2006/电信终端设备防雷认证/锐取桌面管理系统(供货时提供厂家售后服务承诺书及正版软件证明原件)/中国节能产品认证/环境标志产品认证/平均无故障时间达到15万小时以上
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一、网上阅卷软件参数(一)答题卡设计制作与印刷部分:1、支持100%使用文字编辑软件(如MS-Word)完成答卷设计,支持答卷模板自动生成,即只要输入必要的信息(如标题信息、考号位数、客观题数和分数等),即可生成MS Word格式的答卷文件,并可用MS Word进行修改;2、答卷主观题的区域可以跨版面或者跨页面;3、支持单选、多选的客观题任意混排,不限制客观题答案的选项数量和客观题答案的组合方式。
(二)扫描识别录入:1、系统支持多批次扫描阅卷的功能,可以边扫描边阅卷,支持互联网扫描切割操作;2、同时支持使物理切割和虚拟切割,支持gif、jpg、tif、png切割模式。
以便更好地满足不同网络环境(局域网和互联网)的需求;3、支持互联网多机扫描录入系统。
灵活对试卷处理录入;4、支持同一项目多机同时扫描、多机同时识别、多机处理(不需要以增加加密锁方式来增加扫描客户端);5、当加密锁出现问题,不能影响正在进行的阅卷操作及模板制作;(注:此功能是为了避免USB接口出现偶然故障时,导致加密锁暂时识别错误,而致使当前操作无效。
)6、一套识别系统,支持多台扫描仪同时进行扫描,扩展扫描仪数量无限制,并且无需增加任何其它软件成本;7、试卷扫描时特别是多页时试卷放置不论倒置,正反和前后顺序,识别系统在不用条形码的情况下必须自动检测试卷倒置和正反现象;8、支持客观题标准答案填涂后扫描录入,亦可采用导入/录入等其他手段,支持阅后重评客观题;9、支持当前流行的条形码(Code128码、CODE 39码、EAN128码、交叉25码、Codabar码等常用条码)二维码(QR码、ecc码、PDF147码)的考号自动识别,不受方向以及位置的限制,可任意粘贴;如发现条码损坏,系统可自动填补。
支持班级小测先阅后扫,手写分数识别,方便学校对各类型考试数据的积累、统计分析;10、在重号、错号、选择性内容出现不确定性等情况,可以采用实时处理方式也可以采用事后检查、改正、追踪等手段;11、支持A、B卷的答卷及常用条形码考生考号的自动识别,既支持题卡分离的模式,同时也支持题卡合一的模式,既试卷就是答卷,能够识别考生对题目里选项的填涂;12、为了保证数据的安全与保密,为了答卷扫描识别不受其他条件的限制,工作方便,支持在答卷扫描结束后才导入学生花名册和客观题标准答案;13、支持当单科答卷多于一页时,无需在每页答卷上重复填涂考号的功能。
(三)主观题网上阅卷部分:1、系统采用三层架构(JA V A, framework);2、支持对考生答卷的批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能(类似人工阅卷的批注模式);(阅卷)3、在同一服务器上支持多个科目同时阅卷;一个科目扫描和网上阅卷也可以同时进行;4、帐号管理:能将本次阅卷教师从基础平台中导入,同时根据评卷的要求进行分组,每组中设置一个评阅组长,以组织本小组的阅卷;5、试评功能:支持试评同正评一样将数据写入数据库内,学科教研员可对试评中各题的阅卷情况进行监控以把握各题的难度;评卷过程中能够支持正评和试评状态的随时切换,正评和试评状态的随时切换无需重新登录评卷系统;6、答卷仲裁:组长对本题的阅卷误差范围外的评阅进行仲裁;对阅卷质量不高的评卷进行仲裁;7、阅卷质量和进度监控:包括对阅卷总体进度、阅卷总量、各题进度、个人进度及评卷误差、阅卷平均速度、题均分、给分曲线、匹配度、自评差值、多评误差分布、教师的批注及得分的实时监控和管理;支持阅卷教师练习和正评模式,在从练习状态切换到正评状态时,阅卷教师无需重新登录;8、对各阅卷组和所有阅卷教师的进度有及时动态的信息;9、对各阅卷教师的在线状况进行查阅;10、对每一大题的阅卷进度、有效度、仲裁量有及时动态的把握;11、能够进行答卷的强制回收,避免到最后阅卷时出现领不出卷,并且不知道这些卷子在那些教师手中的情况;12、所有答卷分发时无需等待将要分发的答卷的考号正确处理完毕后才分发,即答卷分发信息是与考号信息无关;13、支持对异常答卷、优秀答卷、参考答卷及其它答卷的标注及处理;14、支持阅卷过程中只显示批阅试题作答信息,屏蔽答卷上其它任何信息;支持鼠标、数字键盘、批注给分等多种输入分数模式;支持按得分点输入分数;支持扣分、附加分功能;15、支持在局域网、教育城域网及互联网上阅卷,支持通过互联网实现教师在家里阅卷及跨地区联考学校间或教育集团(城乡互助体)模式下的远程网上阅卷的功能,实现分点联合阅卷功能,可以与其它应用本系统的学校通过网络进行联考阅卷;16、具有离线评卷功能,教师可以下载评卷任务至本地,评卷完成后上传评卷结果即可,脱离网络束缚;17、支持调查问卷、综合评估甚至是会议选举等方面的扩展应用;18、支持多个科目同时阅卷,支持教师在校园网、广域网中阅卷。
采用公网(互联网)阅卷能无限增加客户端的数量;19、在评卷过程中,支持对任意科目、任意题目,按任意比例进行单评、双评或多评设置;并且单评、双评或多评之间可以在任意时刻视阅卷质量和进度由组长实时调整,可调整内容必须包括评卷误差,多评比例;20、增设个人自评卷功能,系统可以自动监控教师阅卷的一致性;21、支持消息功能,阅卷教师之间,监控教师和阅卷教师之间可以互发消息和试题内容共享进行交流;22、支持光标阅读机硬件接口的小周测功能;23、为了方便管理员,大组长对阅卷教师的管理与信息沟通系统需支持管理员,大组长对阅卷教师群发手机短信功能。
(四)手写识别1、答题卡无需专门制作答题卡,普通的网阅答题卡就可以识别;无需填涂和粘贴条型码,软件能准确的识别学生的手写考号。
2、客观题填涂状态下,客观题自动评阅和数据分析。
3、主观题阅卷(1)支持先阅后扫,录入系统后直接汇总成绩;(2)支持课堂随练、周测、月考、期中、期末考试,利用收集的数据有针对性提升学生的成绩;(3)支持传统手工阅卷后的数据分析,即手工阅卷完后再进行扫描,提取手工评阅的数据进行统计分析处理;(4)可以快速、准确地从纸媒体中提取数据,将其转化为数字化数据,并通过系统、科学的分析;(5)无需老师网上阅卷,即可全面、准确、系统地测量、收集、记录、分类、存储数据信息,再经过严格地统计、分析、检验数据信息,得出具有说服力的结论。
(五)考试成绩统计分析1、成绩分析中可以对不同的班级指定不同的层次和不同的抽样样本,对成绩进行抽样分析;2、支持对个人、班级、年级、学校、科目、题目、小题的统计分析;3、试卷能以图像的方式保存在计算机系统中,并与阅卷过程中的标记及得分进行合成;4、学生成绩条:能进行学校、年级、班级、学科参数设置,导出全校所有学生的单科各得分点得分与总分合并成绩册excel表,能得出学生的成绩条;5、参考学生成绩平及优:能进行各学科满分,优秀分,及格分的设置,导出各学校的优秀率、及格率、标准差以及总分的优秀率、及格率、标准率和各学科优秀率、及格率、标准差,并能导出excel表;6、成绩分析中可以对不同的班级指定不同的层次和不同的抽样样本,对成绩进行抽样分析;7、可自动生成个人、班级、年级的简明报表、详细报表、对比报表、汇总报表、成绩分布报告、名次分布报告;8、支持网络报表查询,整套报表支持任意数目的教师以B/S结构通过web进行查询;9、支持用户报表定制开发;10、支持一键分批分层和任意组合的形式导出报表功能;11、支持学生中、高考模拟上线分析;12、系统支持知识点与错题历次考试跟踪管理;(六)安全性及其它:1、数据库安全性:阅卷数据库必须加密;2、阅卷图像安全性:为了确保互联网阅卷的安全问题,具备加密机制,对扫描图像进行加密,在阅卷系统外无法观看答卷图像。
在阅卷过程中阅卷教师看不到考生信息,增加保密性;3、操作对象安全性:阅卷系统操作使用对象(系统管理员、科组长、题组长、阅卷教师等)均有各自的帐号和密码,帐号和密码能与基础平台同步;4、支持与学校现有的家校互联系统对接;5、提供阅卷操作模拟练习系统,阅卷系统操作员可通过练习系统掌握阅系统的功能方便学习;6、可实现自然阅卷,即老师按要求传统阅卷,通过扫描识别,导出系统报表。
二、硬件参数:(一)高速扫描仪。
1.光学分辨率:600dpi;2、传感器:CMOS;3.光源:LED(红/绿/蓝);4.扫描文件尺寸≥305mm×432 mm,加长模式3000mm;5.对开扫描:可直接对折扫描A1幅面文稿;6.扫描长度:3000mm;7.ADF连续扫描纸张重量和厚度:20-209g/㎡,0.04-0.25mm;8.送纸器容量:≥500页(80g/M2)9.扫描速度(A4横向200dpi彩色):单面≥100PPM双面≥200IPM;10.处理文件类型:多页表格、厚薄混合文稿,铜版纸等;11.重要走纸特点:高分离、低分离、无分离三种模式可选,以适应特殊文档;12.色彩自动检测、对开扫描、阴影校正、移除边框、扫描面选择、Addon设置、噪点移除、字符增强、仅技术模式、验证扫描、缺口移除、高级文本增强、订书针检测、多流输出;13.最大能耗:95,休眠模式:1.7W;14、扫描仪驱动:ISIS/TWAIN.XKEDU15、有用的功能:作业功能,超声波双张送入检测,订书钉检测,减少摩尔纹,防止渗透/移除背景,快速恢复系统,多流输出16、对于彩色背景、浅色字迹或铅笔书写的文稿,可以检测字迹的位置并对字迹加深使得扫描出的图象文本更加清晰。
17、扫描速度:A4≥100页(双面)/分钟(二)条形码打印机:1、打印模式热转式/热感式2、分辨率203dpi(8dots/毫米)3、打印速度5IPS(127毫米/秒)4、打印宽度108毫米(4.25英寸)5、打印长度最短4毫米(0.16英寸)**,最长1727毫米(68英寸)6、内存Flash:8MB Flash(其中4MB供用户使用)三、演示要求:1:用户方提供答题卡,投标方通过扫描仪扫描将成绩导出;2:投标方在使用软件过程中,需要将加密狗拔掉,检查软件是否还能继续正常使用;3:通过其它电脑或手机访问投标方服务器进行阅卷及报表查看;4:通过U盘下载试卷,进行离线阅卷;5:投标方需现场演示短信群发、即时通信等功能;6:支持先阅后扫,录入系统后直接汇总成绩;7:无需老师网上阅卷,即可全面、准确、系统地测量、收集、记录、分类、存储数据信息,再经过严格地统计、分析、检验数据信息;8:按采购方要求进行软硬件功能现场演示,限时15分钟导出成绩,在规定时间内演示通过即为合格,反之为不合格:。