千课万人日程安排

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2017杭州千课万人官方网站入口

2017杭州千课万人官方网站入口千课万人是以追求品质、诚信、细节、文化为理念的全国中小学教师培训品牌，小编整理了2017杭州千课万人官网网站入口和杭州2017千课万人日程安排表，希望可以帮助大家!2017杭州千课万人官网点击进入进入千人万课官方网站“千课万人”2017年秋季系列活动一览表2017年8月千课万人品牌介绍千课万人是以追求品质、诚信、细节、文化为理念的全国中小学教师培训品牌，机构设有区域教育战略策划中心，教育干部培训中心，中小学教师培训中心，国际交流中心;拥有一支由国家教育部、中央教科所、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、南京师范大学、浙江大学、清华大学、北京大学、复旦大学等高校及各省教研部门最具影响力的专家、教授、名师2000多名，拥有一张巨大的名师网络。

"千课万人"独具"四名"优势：位在杭州名城，缘结浙江大学名校，集聚全国各地名师，而成全国中小学校长、教师培训之名牌。

从萌芽到冠名已历时15年，一直致力于自身品牌的打造，培训足迹遍布全国各地，分别在杭州、上海、北京、南京、重庆、武汉、青岛、北戴河、南宁、成都、厦门、桂林、昆明等地举办研修活动;累积培训全国各地教育局机关干部、中小学校长、中小学学科教师达30多万人次。

成功承办了"《人民教育》创刊60周年庆典会"、浙江省教育厅教研室"浙江省小学数学十年改革成果展示会"、"华东六省一市第十五届小学数学课堂教学观摩研讨活动"等专业大型活动。

为全国中小学教师打造了数千节名师观摩课，数千个名师讲坛。

中心业务范围广泛，在学术研讨、课堂观摩基础上，还涉足校园文化创意设计、学校科研课题规划、国内外教育信息咨询、学术著作出版、各地校长会议策划等，为全国教育部门、各级各类学校提供高位策划支持。

大阵容活动之余，中心着力打造全国教育管理干部精品培训。

员工培训学时计划表

员工培训学时计划表第一部分：员工培训课程课程名称：新员工入职培训课程内容：公司介绍、企业文化、工作流程、规章制度、沟通技巧、团队合作等学时安排：3天，每天8小时，共24学时课程名称：销售技巧培训课程内容：市场分析、客户拜访、销售技巧、有效沟通、客户关系管理等学时安排：2天，每天8小时，共16学时课程名称：领导力培训课程内容：领导力概念、团队管理、决策技巧、激励团队、问题解决等学时安排：2天，每天8小时，共16学时课程名称：技术培训课程内容：公司业务系统介绍、操作技巧、软件使用技能提升等学时安排：1天，8小时，共8学时课程名称：安全生产培训课程内容：安全生产法律法规、危险预防、应急处理、安全意识培养等学时安排：1天，8小时，共8学时课程名称：自我管理培训课程内容：时间管理、目标设定、自我认知、压力管理、职业规划等学时安排：2天，每天8小时，共16学时总学时：88学时第二部分：学时安排周一至周五进行培训，每周安排不同课程，具体学时安排如下：第一周：新员工入职培训（24学时）周一至周三，上午9:00-12:00，下午1:00-5:00第二周：销售技巧培训（16学时）周一至周二，上午9:00-12:00，下午1:00-5:00第三周：领导力培训（16学时）周一至周二，上午9:00-12:00，下午1:00-5:00第四周：技术培训（8学时）周三，上午9:00-12:00，下午1:00-5:00第五周：安全生产培训（8学时）周四，上午9:00-12:00，下午1:00-5:00第六周：自我管理培训（16学时）周一至周二，上午9:00-12:00，下午1:00-5:00第三部分：培训师资公司将邀请具有丰富实践经验、专业知识和良好口碑的培训师授课，确保培训效果。

培训师资包括内部员工和外部专业培训师，具体名单将在培训开始前发布。

第四部分：培训方式培训课程将采用多种方式进行，如讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演、实地考察等，丰富培训形式，激发学员学习兴趣，提高培训效果。

教师师德师风自我评价6篇

教师师德师风自我评价6篇教师师德师风自我评价1作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。

如果自身散漫，怎能要求学生认真。

要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生的各种意见，并向老教师不断学习，自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。

因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。

坚持严于律己。

通过这次师德师风的集中学习，在以后的工作中我要从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。

提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。

在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。

每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。

只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。

幼儿也才能更健康、全面地成长。

在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。

服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。

并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。

为幼儿园的建设出一份力。

教师师德师风自我评价2我校在教师中深入开展师德学习，并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。

通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。

未来世界的竞争是教育的竞争,人才的竞争。

推动教育事业发展的主体——教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。

“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。

千课万人数学学习心得

千课万人数学学习心得【导语】下面是作者整理的千课万人数学学习心得（共9篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。

篇1：千课万人数学学习心得4月9日至4月14日，临沂市兰山区教体局组织了远赴杭州学习活动。

将近150人的大团体集体而至，在浙江大学华家池校区参加了“千课万人”第二届全国小学数学教师“五力修炼”高峰论坛活动。

本次活动汇聚了全国著名的教育专家、名师或者教授学者。

他们通过自己的课堂或者报告，对我们进行了教育的洗礼，给我们带来了教育的智慧。

四天的学习，让我感受到了名师专家的教育魅力，让我目睹了他们的精彩课堂展现，让我学到了很多新的教学方法对我而言是新的，也让我体会到了新的教学理念。

一、我知道了什么。

10日那天早上，我拿到《“千课万人”参会指南》一书时，我看到了“千课万人”第二届全国小学数学教师“五力修炼”高峰论坛，当时，我就在想：到底什么是“五力修炼”?到底是哪“五力”?这在我脑海中没有任何概念。

如果不是有幸参加了这次学习，我压根就不知道这个词，更不会知道它包含的内容。

个人教学五力修炼包括：课程理解力、教学创新力、教学执行力、学生研究力、课堂反思力五个方面。

这五方面是教师应具备的五大教育教学能力，是实施高效课堂的五大支柱，也是教师专业成长的助推器。

如何加强自身的“五力修炼”呢?《参会指南》，我知道了原来可以这样做：一、研读课程标准，提高课程理解力;二、实施创新教育，提高教学创新力;三、提升教育智慧，提高教学执行力;四、发挥主体作用，提高学生研究力;五、坚持以四促教，提高课堂反思力。

二、我看到了什么。

4月10至13日，为期四天的学习行程安排得满满当当，从上午的八点到晚上的9点，形式很丰富，内容很充实。

这里有朱乐平老师带领的同课异构展示工作室新成果、大问题教学探寻教改新路、海峡两岸名师同课异构、以学定教推进课堂转型、课堂生成修炼教学执行力等等。

在整个的听课过程中，我看到了名师专家们的精彩课堂演绎，看到了他们对学生的爱和耐心，看到了他们自身的人格魅力。

关于校园安全活动策划方案(7篇汇总).doc

关于校园安全活动策划方案（7篇汇总）关于校园安全活动策划方案篇1活动目的：结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识安全警示牌。

活动对象：全体学生活动准备：挂图、警示牌活动过程：一、导语同学们，这节课我们开个班会，主题为“校园安全”(板书课题)二、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。

小结：“一人安危系全家”。

我们每人都是家庭的39;重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。

所以无论何时何地，我们都要注意安全。

过渡语：作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。

我们应该怎样做呢?三、校园安全，我们该怎么做呢?1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。

2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。

3、食品卫生：编安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。

四、想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患?自己哪方面还做得不够好?小结：学校的问题下课后老师向领导反映，自己的问题可得及时改啊!过渡语：我们能“高高兴兴上学，平平安安回家”。

说明同学们在上学、放学的路上做得很好。

五、学生介绍行路安全经验六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为?(学生举例)过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。

七、介绍交通事故数据(小资料)学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一次世界大战，使__万人惨遭杀害;第二次世界大战，3600万人丧失生命。

然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡……八、出示挂图：交通事故图九、谈感受听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。

小结：多么惨痛的教训啊!同学们千万要遵守交通规则。

每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。

2024年公开课计划表

2024年公开课计划表一、课程目标本公开课计划旨在为广大学子提供一系列高质量、多元化的在线教育课程，涵盖各个学科领域，旨在帮助学员提升知识水平，增强技能，拓宽视野。

二、课程设置1. 基础课程：包括数学、语文、英语、历史、地理等基础学科，旨在为初学者提供入门指导。

2. 进阶课程：针对有一定基础的学生，提供更深入、专业的课程，如物理、化学、计算机科学、艺术等。

3. 选修课程：包括各类兴趣爱好课程，如音乐、舞蹈、烹饪等，学生可根据自己的兴趣选择。

三、授课方式1. 直播授课：通过实时直播，教师与学生在线互动，确保教学质量。

2. 录播视频：提供已录制的课堂教学视频，适合没时间参加直播课程的学生。

3. 在线讨论：鼓励学生积极参与课程讨论，增强学习效果。

四、授课时间与频率1. 基础课程：每周一次，每次2-3小时，共计16周。

2. 进阶课程：每周两次，每次3-4小时，共计8-10周。

3. 选修课程：根据课程内容和进度安排授课时间。

五、授课教师我们邀请了具有丰富教学经验的教师授课，他们将根据课程需要提供高质量的教学内容和方法。

六、报名与选课1. 报名方式：可通过我们的官方网站或指定报名点进行报名。

2. 选课指南：学生可根据自己的学习需求和时间安排选择合适的课程。

建议学生在报名前了解各课程的教学内容、难度和时间安排。

3. 退课与换课：如有特殊情况需退课或换课，请提前与授课教师或教务部门联系，以便我们为您处理。

七、考核与证书1. 考核方式：根据课程性质，我们将采用多种考核方式，包括作业、测验、在线讨论、实践操作等。

2. 证书颁发：完成课程并达到考核要求的学生将获得由我们颁发的证书，以证明其完成了该课程的学习。

3. 转学分：若学生已完成其他机构或线下课程的学分，可申请转入本课程进行学分互换。

请在报名前咨询我们的教务部门。

八、注意事项1. 请确保您的网络环境良好，能够支持在线课程的正常进行。

2. 请提前准备好所需的设备（如电脑、网络电视等）和软件（如浏览器、播放器等），以确保课程的顺利观看和参与。

学校教师外出学习培训及汇报制度范文（3篇）

学校教师外出学习培训及汇报制度范文为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使每次学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。

同时也为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外学习、培训及汇报制度:1、外出学习、培训根据上级有关部门____，由学校分管领导批准同意，教导处安排，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会。

2、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的，积极参与学校各项教研活动的中青年教师参加。

3、外出学习、培训教师所任课程必须由自己与相关年级、学科的教师协商调课，一天内由本人安排课时，上报教务处登记;一天以上由学校安排代课。

4、各级学会或者协会通知会员参加的相关业务活动，视具体情况，经分管领导同意后方可参加，课程按外出学习规定执行;学校没有同意的，按旷课处理。

5、外出学习、培训教师学习结束后应及时将学习情况进行汇报。

通过汇报课、讲座等多种方式在学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。

具体汇报方式安排如下:凡参加国家、省、市级或县级两天及以上听课学习的教师，回校后必须向年级组或教研大组的老师反馈学习、听课情况(几位老师同时参加同一活动，推荐一位或几位老师进行汇报)，并将汇报材料、教师外出学习培训登记表上交教导处存档，听课的教师推荐一位或几位必须上一节汇报课。

凡参加千课万人听课的教师，必须上交教师外出学习培训登记表，同时上一节汇报课，出差报销上限控制在____元以内。

6、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参加与交流讨论。

7、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退。

8、外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意，为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教导处登记备案后，方可报销。

“千课万人”第二届全国小学语文、数学新常态课堂教学研讨观摩会

信孕育家国情怀 148 位名师织课堂前程锦绣息聚焦核心素养 43 节新课做教学大块文章与野千课万人冶第二届全国小学语文尧数学新常态课堂教学研讨观摩会动揖我们的活动时间铱语文院2016 年 4 月 7 日~10 日袁6 日报到曰数学院2016 年 4 月 14 日~17 日袁13 日报到遥揖我们的活动地点铱中国杭州渊报名后告知确切报到及会议地点冤遥态揖我们的活动主题铱深度关注新常态课堂的八大走向遥揖我们的活动亮点铱评点三人行渊每节示范课将由三位嘉宾作课间深度评论冤遥揖我们的活动课程与团队铱渊每板块专家排列以姓氏笔画为序冤语文培养关键能力孙双金尧何捷尧薛法根作示范课曰孙绍振尧杨再隋尧吴忠豪作课堂评论曰闫玉良尧谈永康尧章师亚作书面课堂评述遥守正出新袁将核心素养育人目标落地课堂袁培养学生终身发展所需的关键能力遥塑造必备品格张学伟尧赵昭尧台湾作家邹敦怜同课异构袁由陈金铭担纲辩课曰汪潮尧倪文锦尧陶继新作课堂评论曰沈小玲尧陈朝蔚尧林志芳作书面课堂评述遥搭建野改课冶着力点袁培养学生终身发展和社会发展所需的必备品格遥践行超文本窦桂梅作学术报告曰王玲湘作示范课曰成尚荣尧吴立岗尧巢宗祺作课堂评论曰胡海舟尧夏循藻尧赖正清作书.cn. All 面R课i堂g评h述t遥s继R续e实s施e野r阅v读e+dX冶.野表达+X冶的超文本教学遥着力拓展课程陈琴尧韩兴娥尧薛瑞萍作学术报告曰朱文君尧张祖庆尧何夏寿尧戴建荣作示范课曰干国祥尧张化万尧吴琳作课堂评论曰王小毅尧王中敏尧瞿涛作书面课堂评述遥展示小古文尧吟诵尧绘本尧海量阅读等微课程成果袁实现野教教材冶向野教课程冶的转变遥建构合作共同体王红尧张立军尧虞大明作示范课曰孙世梅尧黄国才尧魏星作课堂评论曰罗良建尧夏家发尧郭爱香作书面课堂评述遥基于佐藤学学习构想袁建构课堂合作探究学习共同体袁呈现学生间的相互作用遥关注文化价值拟请著名作家王蒙尧梁晓声作学术报告曰王崧舟尧蒋军晶作示范课曰王荣生尧陈国安尧潘新和作课堂评论曰孙春福尧余小刚尧黄莉莉作书面课堂评述遥将阅读经典上升到灵魂释放的高度袁孕育出民族强大的精神力量遥承载生命对话台湾名师李玉贵尧葛琦霞作示范课曰李政涛尧高林生尧潘庆玉作课堂评论曰毕恩明尧陈宝铝尧居文进作书面课堂评述遥彰显生命活力的表达袁唤醒生命的精神状态和精神自由遥深化学科间的统整周一贯尧杨文华作课堂评论曰孔令权尧陆清华尧施燕红尧薛丽芬作书面课堂评述遥在注重主要学科个性的前提下袁呼唤学科间的统整袁加强各学科间的链接遥数学培养关键能力史宁中尧孙晓天尧吴亚萍作学术报告曰华应龙尧罗鸣亮尧黄爱华作示范课曰刘加霞尧曹培英尧管尤跃作课堂评论曰陈力尧张良朋尧郑庆全作书面课堂评述遥守正出新袁将核心素养育人目标落地课堂袁培养学生终身发展所需的关键能力遥塑造必备品格王永春尧郑毓信尧斯苗儿作学术报告曰李培芳尧骆奇和强震球同课异构袁由李一鸣担纲辩课曰孔企平尧陈洪杰尧彭晓玫作课堂评论曰关蓓尧陈亚明尧费岭峰作书面课堂评述遥搭建野改课冶着力点袁培养学生终身发展和社会发展的必备品格遥践行超文本汤卫红尧俞正强尧顾亚龙作示范课曰巩子坤尧朱德江尧高枝国作课堂评论曰李加汉尧胡桃根尧姜荣富作书面课堂评述遥探究清华大学附属小学野1+X冶的超文本教学遥着力拓展课程张珂尧施乐旺尧袁晓萍作示范课曰刘忠阳尧杨玉东尧台湾专家杨瑞智作课堂评论曰刘自强尧廖肇银尧潘红娟作书面课堂评述遥展示微课程成果袁实现野教教材冶向野教课程冶的转变遥建构合作共同体朱乐平尧顾志能尧唐彩斌作示范课曰平国强尧李晓梅尧陈大伟作课堂评论曰孙钰红尧邵虹尧邱廷建作书面课堂评述遥基于佐藤学学习构想袁建构课堂合作探究学习共同体袁呈现学生间的相互作用遥关注文化价值刘德武尧贲友林尧徐长青作示范课曰刘莉尧殷现宾和台湾专家吕玉琴作课堂评论曰田小勤尧叶柱尧杨迎冬作书面课堂评述遥将数学史等学科文化经典上升到灵魂释放的高度袁孕育出民族强大的精神力量遥承载生命对话刘松尧刘延革尧台湾名师林心怡作示范课曰孔凡哲尧宋显庆尧姚剑强作课堂评论曰张红娜尧张新春尧易虹辉作书面课堂评述遥彰显生命活力的表达袁唤醒生命的精神状态和精神自由遥深化学科间的统整李嘉骏尧张梅玲作课堂评论曰朱志敏尧赵国防作书面课堂评述遥在注重主要学科个性的前提下袁呼唤学科间的统整袁加强各学科间的链接遥揖我们的活动收费铱每学科培训费 950 元/人遥食宿尧交通等费用回原单位报销袁住宿标准院每人每天 90~160 元遥揖我们的报名咨询铱参会单位须事先向组委会报名袁未报名者谢绝参会遥电话报名院4000017582遥短信报名院159********袁 159********袁159********遥邮箱报名院qkwr@遥官网报名院遥微信报名院qiankewanren遥 QQ 报名院2521566653袁1658661567遥揖我们的活动主办铱语文尧数学会议分别由北京名师之约文化传播中心和浙江大学数学科学学院继续教育中心主办遥备注院1.网络报名如两天内不见回复袁请改用电话报名曰2.日程安排于活动前 10 天在官网上公布曰3.专家简介请登录官网查询曰4.野千课万人冶春季还将开展小学 29 个门类活动袁请登录官网查询遥数学版2016.3。

千课万人

③钱志亮：解放教育思想，走出“左”的笼罩
30日
（周六）
①郑杰：有效德育的若干原理
②全艺：班主任工作艺术
①王立华：提高班主任工作实践品格的能力跳板
②李胜男：班主任工作的柔性管理
31日
（周日）
①王慧芬：我的班，我的家——谈有效的班级经营
②郑丹娜：慢引导——友好交往的班级文化
“千课万人”观摩活动组委会
2013年3月18日
2012“千课万人”全国中小学班主任工作研讨会日程安排
“千课万人”全国中小学班主任“心灵沟通与策略艺术”工作研讨会
日程安排
2012年3月24-26日•中国杭州
时间
主讲
内容
24日
（周六）
8:00—9:30
全艺
师生关系，后进生教育
9:45—11:15
钱志亮
班主任如何指导学生家长
13:30—15:00
桂贤娣
浙江大学理学部继续教育中心
2012年3月9日
王文英
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
9:45—11:15
曹立人
班主任怎样把握学生心理，
让学生学习得更好
13:30—15:00
齐学红
班主任的职业幸福感
15:15—16:45
赵凯
处处关心，个个成长——中小学
心理健康的班主任教育策略与艺术
会议地点：浙江省武警总队大礼堂（凤起东路78号）
报到地点：金川宾馆（凤起东路58号）
做一个快乐的班主任
15:15—16:45
丁如许
打造魅力班会课
25日
（周日）
8:00—9 :30
赵谦翔
要育一流学生，莫育一流“考生”
9:45—11:15

千课万人

“千课万人”海峡两岸小学英语课堂教学研讨观摩会日程安排白天日程安排2014年10月31日-11月2日中国·杭州晚上日程安排一、报到时间：2014年10月30日8:00—22:00二、报到地点：浙江大学华家池校区逸夫体育馆（杭州市凯旋路268号）三、专家简介主维山：北京市海淀外国语学校，北京市魅力男教师，第三届全国小学英语教师授课大赛一等奖获得者；王超：河南省郑州市经开区艺术小学，第四届全国小学英语优质课评比一等奖获得者；黄慧：江苏省江阴市实验小学，江苏省小学英语优质课评比一等奖获得者；郑文：浙江省小学英语教研员；王霞：山东省青岛市实验小学，第四届全国小学英语优质课评比一等奖获得者；周燕：浙江省杭州市胜利小学，上城区教坛新秀，杭州市优质课评比二等奖获得者；许瑾：浙江省绍兴市鲁迅小学，第五届全国小学英语优质课评比一等奖获得者；李贤艳：浙江省杭州市学军小学，杭州市教坛新秀；王彩琴：河南师范大学教授，硕士生导师，“国培”专家；张荣干：广东省小学英语教研员；张湘君：台湾台北教育大学儿童英语教育研究所创所所长，教授，国内资深英语教育学者；田湘军：广东省佛山市顺德一中德胜学校，第二届全国小学英语优质课评比一等奖获得者；潘小平：四川省成都市天涯石小学，第七届全国小学英语课堂教学优秀课例一等奖获得者；谢文婷：江西省赣州市文清路小学，第六届全国小学英语优质课评比一等奖获得者；韦健：广西壮族自治区柳州市柳太路小学，柳州市教育科学研究所小学英语兼职教研员，全国十佳小学英语教师，全国小学英语教师教学技能大赛一等奖获得者；孙泓：山东省青岛市小学英语教研员；刘兆义：著名特级教师，国家教育部《英语课程标准》研制组核心成员，国家教育部中西部中小学英语教师远程培训项目首席专家；沈佩玲：台湾台北市实践国小，课程论硕士，台北市辅导团英语学科辅导员，台北市教育广播电视台儿童英语节目“English Follow Me”节目主持；沈佳慧：台湾台北市富安国小，台北市教育辅团英语学科辅导员；林丽：江苏省南京市北京东路小学，第四届全国小学英语优质课评比一等奖获得者；栾福迎：辽宁省大连市理工大学附属学校，第七届全国小学英语优质课评比一等奖获得者；夏谷鸣：浙江省杭州外国语学校，著名特级教师，浙江省中小学外语教学学会会长；邱耀德：首都师范大学英语教育系主任，教授，中国剑桥少儿英语口语考试首席培训官，国家教育部中小学英语教材审查委员；褚金丽：北京师范大学外文学院副教授，著名语音教学研究专家；Helmut Stein：德国国籍，现为同济大学教授；乔玉全：国家教育部基础教育二司处长，全国中小学外语教学分管领导；祝琰：浙江省杭州市采荷第一小学教育集团，杭州市第十三届青年教师优质课评比一等奖获得者；何浩程：福建省泉州市第三实验小学，第七届全国小学英语教师授课大赛一等奖获得者；鲁子问：华中师范大学教授，博士生导师，国家教育部《英语课程标准》研制组核心成员；曾敏芳：浙江省杭州市崇文实验学校，第十三届杭州市英语学科青年教师优质评比一等奖获得者；方燕：江西省赣州市会昌县周田中心小学，江西省第三届中小学教师教学大赛一等奖获得者；李霓虹：广东省广州市农林下路小学，联合国教科文组织亚太地区信息技术应用创新大赛二等奖获得者。

千课万人教学观摩心得体会PPT

关注学生的个体差异
每个学生都有不同的学习需求和特点，应该关注学生的个体差异，提供个性化的教学支持和辅导。
对营造良好课堂氛围的建议
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建立和谐的师生关系
教师应该尊重学生、关爱学生，与学生建立和谐的师生关系，营造温馨、和谐的课堂氛围。
鼓励学生积极参与
教师应该鼓励学生积极参与课堂活动、发表自己的观点和看法，增强学生的自信心和表达能力。
开拓眼界
此次活动让我接触到了不同地区、不同学校、不同学科的教学案例，让我对教育教学的多样性有
了更深刻的认识。
反思自我
在观摩过程中，我也发现了自己在教学中的一些不足和需要改进的地方，这将激励我在未来的教
学实践中不断努力提升自我。
对未来教学实践的展望
融合创新
我将尝试将观摩到的优秀教学方法和技巧融入到自己的教学实践中，并结合学生的实际情况进行创新和改进，以提高教学效果。
引入现代化教学手段
随着科技的发展，应该积极引入现代化教学手段，如多媒体教学、网络教学等，以提高教学效果和效率。
对提高学生学习效果的思考
激发学生的学习兴趣
通过设计生动有趣的教学内容、引入实际案例、组织实践活动等方式，激发学生的学习兴趣和求知欲。
培养学生的自主学习能力
鼓励学生自主学习、独立思考和解决问题，培养学生的自主学习能力和终身学习的意识。
课堂氛围的营造
我需要更加注重激发学生的主动性和创造性，加强师生互动和生生合作，营造积极、和谐的学习氛围。同时，我也需要更加尊重学生的个性差异，鼓励学生敢于表达、敢于质疑、敢于创新。
教学评价的完善
我需要更加注重教学评价的多元化和全面性，关注学生的学习过程和学习成果，及时发现学生的问题和不足，并提供有针对性的指导和帮助。同时，我也需要更加注重教学评价的公正性和客观性，确保评价结果的准确性和可信度。

千课万人浙江特别专场

研究课：小数的初步认识（赵海峰）
9：40～10：20
研究课：方程的意义（周炳炎）
10：30～11：10
研究课：认识圆（邵汉民）
11：10～11：50
概念教学课堂深层解读：李嘉俊（中央教科所·研究员）
11：50～12：00
闭幕式（大会总结）
千课万人浙江特别专场
浙江小学数学10年改革获奖课例展示会日程安排
日期
时间
研修内容
主持人
时间
研修内容
主持人
12月14
日
8：00～8：30
开幕式（介绍与会专家、欢迎词、开幕词）
平国强
13：30～14：ห้องสมุดไป่ตู้0
研究课：生活中的负数（朱伟森）
汤春燕
8：40～9：20
研究课：1000以内数的认识（江萍）
14：20～15：00
12月16
日
8：00～8：40
研究课：角的初步认识（苏明杰）
俞正强
13：30～14：10
研究课：平行四边形面积（顾志能）
刘永宽
8：50～9：30
研究课：三角形的认识（余仙凤）
14：20～15：00
研究课：认识圆（徐卫国）
9：40～10：20
研究课：平行与垂直（宋明民）
15：10～15：50
研究课：长、正方体的认识（毕宏辉）
研究课：分数的意义（雷子东）
9：30～10：10
研究课：万以内数的认识（张莉）
15：10～15：50
研究课：真分数与假分数（余文法）
10：20～11：00
研究课：大数的认识（陈亚明）
16：00～16：40
研究课：百分数（蓝雪敏）
11：10～12：00

马秀英千课万人心得

“千课万人”心得“建国君民，教学为先”，教育一事，影响着国之未来。

而今，中国的经济转型正在从创“奇迹”转入到“新常态”时代，世界正在重新定义中国经济；培养当前学生的“核心素养”，也正是目前课改的着力点。

2015年4月14日至17日，“千课万人”全国小学数学“新常态课堂”研讨观摩活动在钱塘江畔的杭州电子科技大学隆重举行。

为期四天的活动，名师课堂、专家报告、省级教研员组织的现场互动点评，给我们带来了一场又一场荟萃而成的文化盛宴。

“千课万人”活动邀请到了华应龙、徐长青，黄爱华、刘德武等大师级教师演绎了精彩的研究示范课，还有郑毓信、吴正宪等专家做专题报告。

“千课万人”的日程安排可以用“紧、满”两个字来概括，上午从8点开始一直到中午12点五节课，下午从1点30分开始到5点30开始也是五节课。

真是学习的世界呀！虽然完成一天的学习有些疲惫，但是却觉得非常充实，收获也非同一般。

走进名师，走进名师课堂。

一堂堂别出心裁激情四射的示范课；一个个见解独特、观点鲜明的报告，确实让我这个年轻的教师享受到了一顿丰富的有营养的数学大餐。

享受过数学大餐后，给我的感触颇多，我的总体感受是：受益匪浅！老师们上的这些课，让人赏心悦目，感觉老师们教得轻松，孩子们学得愉快；有的课无论是对新课程标准理念的渗透，还是对教材的挖掘，无论是教师素养的提升还是学生的发展，都发挥得相当出色，他们的课堂师生情绪饱满，气氛和谐，非常尊重学生的意见，与学生平等交流，给学生创设了愉悦轻松的学习氛围，让学生不仅学到了知识，而且使学生各方面的能力得到了发展，确实值得我学习。

“建国君民，教学为先”，教育一事，影响着国之未来。

2015年4月14日至17日，“千课万人”全国小学数学“新常态课堂”研讨观摩活动在钱塘江畔的杭州电子科技大学隆重举行。

500字培训总结6篇

500字培训总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学生外出参观学习申请(五篇)

学生外出参观学习申请为了响应政府的号召，大力发展职业教育，并切实做好本学期学生分流工作，现申请组织部分学生外出学习参观信息工程学校。

一、时间：二、地点和路线：三、参加对象：初四名学生、家长名、带队教师名四、参观要求：1、参观前对每个学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。

2、通知学生家长并要求家长参加活动，如有家长因事请假，必须与家长签订安全责任书。

3、参观车辆由信息工程学校负责调配，我校事先与司机签订相关安全责任书，保证乘坐的车辆必须要有安全保障。

4、出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排，各班清点人数上报带队教师。

5、带队教师组织学生和家长有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。

乘车时不要将头手伸出窗外。

6、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。

7、教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是有危险及偏僻的地方。

8、分散自由活动时，要求学生分小组，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，带队老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。

9、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，带队老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。

学生外出参观学习申请（二）市委组织部：为改变我镇干部观念，增加社会知识才干，培养开拓创新人才，为我镇经济社会建设更好更快发展服务，镇党委决定派出部分镇村干部到成都市龙泉驿、黄水镇等地考察学习四天。

学习内容主要包括：地震灾区灾后重建;新农村建设目标任务;特色农业经济发展;场镇建设发展模式等内容。

妥否，请批复!申请人：学生外出参观学习申请（三）市教育局领导：基础教育改革在全国如荼如火的开展，许多地方已取得了显著成绩。

我校作为市属重点中学，与外界联系较少，教育教学改革信息不畅，在实施新课程标准，推进新课程改革过程中，遇到了许多困惑，存在许多难点。

为了能使我校教师开阔教育教学视野，拓宽教育教学思维，促进我校深入落实新课程标准，全面实施素质教育，学校决定组织一批骨干教师外出参观学习。

全国中小幼儿安全教育日(3篇)

第1篇导语：安全是生命之本，教育是成长之基。

中小幼儿是祖国的未来，民族的希望。

为了提高中小幼儿的安全意识，预防和减少安全事故的发生，我国设立了全国中小幼儿安全教育日。

本文将围绕这一主题，探讨中小幼儿安全教育的重要性、现状以及如何有效开展安全教育。

一、全国中小幼儿安全教育日的由来全国中小幼儿安全教育日是为了提高中小幼儿的安全意识和自我保护能力，预防和减少安全事故的发生，由我国教育部、公安部、卫生健康委员会等相关部门共同发起设立的一个特殊日子。

自2007年起，每年的3月最后一周的星期一被定为全国中小幼儿安全教育日。

二、中小幼儿安全教育的重要性1. 保护生命安全中小幼儿正处于身心发育的关键时期，对周围环境的认知和判断能力相对较弱。

加强中小幼儿安全教育，有助于提高他们的安全意识，预防和减少安全事故的发生，保护他们的生命安全。

2. 促进身心健康安全教育不仅包括生活安全，还包括心理健康教育。

通过安全教育，可以帮助中小幼儿学会如何应对生活中的压力，培养良好的心理素质，促进身心健康。

3. 培养社会责任感中小幼儿是祖国的未来，培养他们的社会责任感至关重要。

通过安全教育，可以让他们了解社会、关爱他人，增强社会责任感。

4. 提高自我保护能力安全教育可以帮助中小幼儿掌握基本的安全知识和技能，提高他们在遇到危险时的自我保护能力，为他们的成长奠定基础。

三、我国中小幼儿安全教育的现状1. 安全教育体系逐步完善近年来，我国政府高度重视中小幼儿安全教育，逐步完善了安全教育体系。

各级教育部门将安全教育纳入学校教育的重要内容，加强了安全教育师资队伍建设，提高了安全教育质量。

2. 安全教育内容丰富多样安全教育内容涵盖了交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防拐骗、防溺水、防欺凌等多个方面，旨在提高中小幼儿的综合安全素养。

3. 安全教育形式多样化安全教育形式包括课堂教学、课外活动、实践演练、家校合作等，使安全教育更加生动有趣，提高中小幼儿的参与度。

师德师风建设个人能力提升报告(8篇)

师德师风建设个人能力提升报告（精选8篇）在学习、工作生活中，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编整理的师德师风建设个人能力提升报告（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师德师风建设个人能力提升报告（精选8篇）1这段时间，我校组织了师德师风学习及讨论活动。

经过这一阶段的学习，让我对教育教学方面的相关法律政策以及优秀教师的优秀教育教学案例等有了进一步的了解，同时经过交流讨论环节，使我发现了自我的不足，使我懂得教书育人的使命感和职责性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的，有爱心、有恒心、有职责心教师。

学校在师德教育活动中，开展了团体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。

使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。

作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自我应履行的职责。

经过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，时不时地借助多种方法表现自我等特点，尤其是在工作烦燥之时，更应当冷静的教育学生。

事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自我的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。

作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。

以“点”带面促进学生提高，在今后的教学中我要努力克服自我的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自我。

和优秀教师相比，自我目前在业务水平方面，思想境界还要不断提高。

在教学方面首先要把深入地了解学生，改变简单地严格要求学生的做法，分层教育，因材施教，使自我的教育从资料上更深入浅出，从形式上更生动活泼，从效率上有更大的提高。

经过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。

我们要在不断学习中丰富充实自我，在教育教学中才可能游刃有余，得心应手，以学习来丰富自我的学识，提高自身本事，业务水平，关键是提升自我的修养境界;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的本事;同时要明白，教师师是服务于学生的，首先要解决的问题是要教会学生怎样做人，做一对社会有用的人，在此基础上，借助知识的翅膀，翱翔于梦想的天空，那将是何等惬意的人生!总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是欢乐的，奉献是幸福的!师德师风建设个人能力提升报告（精选8篇）2从教以来，我坚持不懈的进行政治和专业学习，认真学习党的文件。

出差开会汇报材料

出差报告一、出差目的：参加第六届冷温锻会议二、会议地点：南京三、会议主题：提高锻件精度和稳定性及自动化四、会议的主要议题:管理信息化、生产自动化与智能化、直驱电机、三维设计及锻造模拟应用、多向锻造、温冷复合锻造、热冷复合锻造、闭塞锻造、径向锻造、模具表面处理、质量管理工具、模具寿命；五、参加人员：张志刚、高峰六、会议时间：2013年5月13日到15日七、参加的企业和代表：涉及21个省140多家企业共300多位代表参加八、会议内容:秘书长张金致辞、副秘书长韩木林讲话1、锻造企业上设备、上项目过于集中,造成资源浪费和恶行竞争，要发挥各自的优势,结合自己企业的实际投资。

2、注重人员培养，尤其是注重一线操作人员特别是关键设备的操作者、班组长操作技能的培养；3、加强企业管理，提倡精益生产；4、技术人员加强学习,不断学习应用新的知识,尤其是我国锻造行业目前与国外工业发达国家还存在较大差距，技术人员不断探索、学习、应用先进的设备、工艺、成型理论，使我国的锻造行业由制造大国迈向智造强国.5、利用国家政策为企业技术改造争取资金,江苏太平洋每年利用国家的政府补贴近一千万，＄今年“中小企业发展专项资金”抓紧申报。

6、汽车零部件的生产进入微利时代。

九、论文评选颁奖:本次会议共投稿20余篇，评选1等奖1名、2等奖1名、三等奖2名.我公司的两篇论文均未入选。

主要原因可能是论述内容涉及的技术含量不高，深度不够。

十、讲座内容有三大类类型1、行业动态、发展趋势；2、锻造生产技术方面的新工艺、新技术、自动化发展情况；3、锻造企业的管理情况；质量体系工具在生产管理中的应用，精益生产；4、模具寿命的稳定性模具寿命不一定追求越高越好，而是在模具寿命的稳定的基础上提高其实际寿命，提高模具寿命的途径：1）好的模具材料；2）模具表面处理技术（pvd)；3）模具设计（注重细节）； 5、模具研磨与抛光,模具的研磨与抛光仍然以手工为主，暂时没有捷径.国外有根据不同的模具设计相应的抛光设备的，在抛光质量和效率上有明显优势;5)使用工况：包括设备打击力是否稳定、操作者是否熟练等6）模具的热处理,根据不同的模具材料制定合理的热处理工艺是提高模具寿命和稳定性的重要保证；十一、锻造企业参观企业：1、热锻组南京汽车锻造有限公司+埃斯顿机器人工程有限公司2、冷锻组康妮机电精锻分公司+埃斯顿机器人工程有限公司十二、会议期间小型展会:有19家企业设置展台,涉及锻压设备、模具材料、模具润滑、锻件等；十三、参观企业:1、康尼机电精锻分公司锻造车间主要设备630t油压机，生产直径50左右,高度40左右杯形件的两工位冷挤压成型.400t油压机用于直径40，长度80左右的钟形型壳锻件，软化处理、磷化造化、冷挤压-——磷化造化、冷（预）挤压、冷挤压（最终成型需要加动物油）、挤压齿形；其余为小型零件一次挤压成型.设备均为国产油压机。

日语实习总结

日语实习总结日语实习总结日语本科实习总结报告在紧张的期末考试结束后，我们迈入了期待已久的实践小学期。

在全院的实践活动动员大会上，老师给我们介绍了本次实习的目的，内容和大致的日程安排，我们明白了这次实习主要是针对我国的文化名山——泰山来展开研究。

之后各系按照自己的实际情况进行具体的事务安排。

我们日语系在姜春洁、张韶岩、王华伟三位老师的带领下按人数分为4个小组，并且将泰山大致分为四个部分：山底到一天门，一天门到中天门，中天门至南天门，南天门以上。

我被分在了一组，负责山底到一天门的景点。

在分组的时候，老师考虑到爬山过程中的需求，合理的在每个组都安排了男生。

在小组会议中，我们将负责的山底到一天门这一部分的景点进行调查，确保每个人都能各尽其责。

在这之后，同学们都开始搜集资料进行翻译。

事情开始进展的很顺利虽然有很多事情还有待确定。

我们一组的组长因为临时有事，我代理组长一职。

在进行模拟的前两天，老师突然通知我，我们组要加上泰安和泰山总体的介绍。

这是我们没有作为重点来分配的人任务。

虽然时间紧急，我们还是完满的完成了任务。

辛苦的准备终于等到了出发的日子，大巴载着50个年轻的心来到了泰山。

大家都很兴奋，也在彼此鼓励着，毕竟爬泰山是一项很锻炼人的事。

导游购票的时候老师就和我们说，进去这道门大家在出来之前只能用日语交谈。

那天的天气不是很好，可是大家依然兴致盎然，用自己学到的知识对泰山进行介绍，对自己没有准备到的东西向老师进行询问。

在泰山上，我们实地的进行导游练习，同学们有什么问题都向负责的小导游进行提问。

在这里，我们体验到了课堂中没有的气氛和欢乐，也学到了课堂中学不到的东西。

两天的实地考察在六个小时的车程和同学们疲惫的眼神中落下序幕。

稍事休息，大家都开始了实践学期最后的总结：实习报告，景点介绍和资料的汇编。

每天都会有老师指导，关于院里的最新要求老师也会及时向我们传达。

除了和老师在一起讨论，同学们私下也会彼此交流一下进展状况，互相学习。