初三语文第五周假期作业

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2024年第一学期初三下语文备课组教学计划（七篇）

2024年第一学期初三下语文备课组教学计划秉承我国教育事业发展总体要求，本学期初三语文教学工作将围绕以下指导原则与目标展开：一、指导思想：本组教师将秉承尊重教育理念，深入推进有效教学策略，激发拼搏精神，确保团队团结协作，坚实基础语文教学，力图在中考中取得优异成绩。

二、工作目标：力争各项成绩稳居全区前二位，及格率不低于____%，以实现最佳教学成果。

三、日常工作：1. 发挥个人智慧，深入研究教材，精心编写教案，确保教学目标明确、教学环节紧凑、重点突出，注重问题设计，合理安排教学时间。

2. 规范集体备课流程：学情讨论不超过五分钟；主备者准备时间不少于____分钟；主备者需提前两天分发教案，并撰写集备记录，内容要求条理清晰，包括学习目标的确定、教学环节的设计、主问题的设置，以及教师和学生的活动安排。

对于作业布置及检测小卷的出题也应详细说明。

讨论时语速适中。

集体讨论时，遵循“三别”原则：不干扰他人工作，积极参与讨论，避免分心。

最后由组长统一上课流程。

3. 上好每周一课，教师自行报备内容，轮流进行，课后及时提交教学设计、课件及反思，力求打造精品课程，展现个人教学水平。

4. 做好出卷安排：每周任务包括：周一竞赛卷0.____张，涉及____个知识点，每个5分；周二、周四晨考卷各0.____张；周末卷____张。

出卷人负责试卷的数目分配，确保试卷质量。

5. 作业布置与批改：周二、周四晨考卷当天下发，及时批改与反馈。

双休卷实行作业周考化，标注出卷人姓名、预计做题时间、实际完成时间等，设置分值比例为____%-____%基础题，____%易错题，____%拔高题，标题加粗，周一收，周二讲解。

6. 开展各类学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

7. 关注各类学生群体：关注成绩优秀的边缘学生；关注及格边缘学生；关注偏文科学生；关注有问题的学生。

8. 加强课题研究：学校申报的省级课题《基于"尊重教育"的有效教学模式构建的研究》将于本学期开题。

初中生暑假学习计划15篇

初中生暑假学习计划15篇初中生暑假学习计划1暑假到了，这漫长的两个月我要干什么呢？没事，我在5月份的下旬就计划好了，一起来看看我的暑假安排吧！高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，读书，不仅丰富了知识，而且使人明白人生哲理。

是啊，书中有善、恶、丑、美，有许许多多的精彩故事。

我是一条“书虫”，漫长的假期当然少不了书这个朋友了！我准备每天去图书大厦看书，校园故事、举世名著、儒家经典、童话故事、侦探故事……我都喜欢。

哈哈，暑假里可以大饱眼福了。

又读《淘气包马小跳》，幽默风趣只笑到肚子疼。

书真是精神食粮啊！伏尔泰说过：“生命在于运动”。

漫长的暑假中，为了让我的身体倍儿棒，一定要多做一些运动。

我最喜欢的一项运动莫过打羽毛球了，我可不能错过这么好的机会，准备暑假里和爸爸“杀”上一回。

有机会的'话我还要和真正的“羽毛球高手”过招，向他们学习学习打羽毛球的要领，并找出自己的不足之处，努力学习，争取让羽毛球技术有质的飞跃。

我看着小白球上下跳跃，虽然汗流浃背，但心里涌现说不出的喜悦。

不过专门打羽毛球也不行，我7月要学游泳，因为中考新增了一项项目：就是长跑男1000米、女800米和游泳50米，挑一个。

我跑步不行，所以我就选游泳了。

7月份去游泳池学上20天，既锻炼身体，又学会了一门本领。

8月份我又要去学跆拳道，不但疏松筋骨，而且还能防身。

放假在家，上因特网是少不了。

我这条“网虫”当然要过个瘾。

打开看看作文，饱一饱眼福，然后到QQ空间上去浇浇水，发发帖子，了解了解新奇趣事。

玩累了，闭上眼睛，听一会儿悠扬的音乐，让思绪休息一会，抑扬顿挫的音乐高低起伏，感觉整个人都沉浸到音乐之中了，真是一种享受啊！点开“百度”，热点的新闻报道马上出现在眼前，嘿，真多啊！全国上下大大小小的事情马上呈现眼前，真是数不胜数啊！因特网还有许多百科知识，我就在知识的海洋吮吸着知识的营养，补充一些课外知识。

还有互联网呢，互联网可以让我在假期内和其他各国的小朋友沟通、交流。

2024年初三语文教师下学期工作计划（七篇）

2024年初三语文教师下学期工作计划教育策略报告经过对学生的基本状况分析，发现三、四班的学生人数接近五十人。

在这个关键的学习阶段，部分学生的心思已经转向追求快乐和愉悦，他们对学习不再感兴趣，也没有计划继续学习。

为了不影响其他同学，甚至引领其他同学，必须对这些学生进行适当的安抚。

学生的阅读能力较弱，主要原因是阅读不深入，思考不够细致；而在写作方面也存在不足，主要表现为中心思想不突出，缺乏描述。

在初三年级，我意识到原有的教育方法存在一定问题。

虽然强调素质教育和考试成绩，但并未取得预期的效果。

为了改善这种状况，必须改变学生的学习方法。

应重点关注考点，掌握学习方法和技巧，逐步提高学习能力。

教材分析在下一学期，我们将完成第六册教材的学习，主要以复习为主，辅以练习，并通过考试进行督促。

重点关注学生掌握学习方法，减少教师讲授，结合学校实际情况，加强基础知识和阅读训练，确保三轮复习的质量。

第一轮复习以课本为主，让学生进行知识的积累，重点记忆字词句、古文、古诗和名句，并建立积累本，养成良好习惯。

第二轮复习以阅读为主，加强阅读练习，让学生掌握记叙文、议论文和说明文的关键点，提高理解、表达和答题能力。

第三轮复习为期两周，重点掌握解题技巧，并做好心理准备。

实施措施1、精心备课，全面考虑学生、教材和教学方法。

2、虚心向同年级、同科教师学习，共同研究教材，设计教学方法，多听课。

3、抽时间多阅读，多进行教学反思，每节课都写出反思，做好记录。

4、激发学生兴趣，将学习与学生的生活实际和关心的问题相结合，调动学生的学习积极性，培养对语文的兴趣。

5、多与学生座谈，了解他们对语文学习的需求，尽量满足他们。

6、积极采用创新的教学方法，结合电子白板进行教学。

7、充分发挥学生的个体作用，让他们乐学、会学、善学。

8、要求学生在课前将学过的古诗书写到黑板上，并标出名句，进行讲解。

9、在作文课上梳理写作要点，并要求学生细致、有深度地写作，注意修改。

部编版五年级语文上册第四、五周语文作业

第四、五周语文作业姓名：一、拼音、字、词。

1.pèi hé（）ɡūdú（）jìnɡxiá（）ēn huì（）yùn wèi（）ɡāo bǐnɡ（）dǒnɡ dé（）pó po（）chén jìn（）2.今年xùn qī（），这座小桥被冲垮了。

乡亲们走亲fǎnɡyǒu（）时，很不方便。

不过，村里的人一点也不lǎn duò（），他们xiétiáo（）分工，很快就把桥修好了。

3.划．（huáhuà）归强．（qiánɡqiǎnɡ）逼请罪．（zuìzhuì）和．（huóhé）氏璧抵．（dǐdī）御将．（jiānɡjiànɡ）相和4.词语没有错别字的一组是：（）。

A.蜡豹俯冲B.陆地火剑C.光束赤道D.搭乘手电桶。

技巧：分析人物形象。

文段：蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

模版：这是对蔺相如的语言和动作描写，描写出了蔺相如机智勇敢的特点。

读后使我们由衷的敬佩，由此我想到了一句诗：不畏秦强畏廉斗，古来只有蔺相如。

举一反三文段1：蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”批注：是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

批注：三、小练笔（仔细审题）。

《将相和》这课抓住蔺相如的语言、动作，写出了他的性格特点和精神品质。

请你仔细观察身边的人，对他的动作和语言进行描写，不着痕迹地表现出其性格特点或．精神品质。

往事父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多；不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉.祖父笑着和我说,“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好家庭中添了你们三个姊妹.大家都欢喜,说是应了花瑞.”半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面.梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着.仍是不适意!,——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜.在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想.对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退,红莲却不摇动了.雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.我心中深深地受了感动——母亲呵!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?1.《往事》这篇文章有520多字，读完这篇文章我用时是。

学生暑假学习计划(15篇)

学生暑假学习方案(15篇)学生暑假学习方案(15篇)学生暑假学习方案1 作为初三的学生，应该也能算的上是准高中生了吧，在即将到来的暑假，为了保持住自己这种学习的积极性，也为了不荒废时间，我制定了一份详细的学习方案，涉及到了方方面面的知识梳理，我相信只要严格执行这份方案，那么等到开学的时候，我就可以以的状态来面对学习上的难题并将其一一解决。

一、晨读与晚听在学校的时候，每天都会进展早自习，而早自习一般都是朗读课文，这样做是有着科学根据的。

早上的学习状态是的，可以说早上学习并进展晨读的话可以起到一个很好的记忆效果，这些都是不会轻易遗忘的。

除此之外，晚上睡觉的时候进展英语听力训练，并在英语歌曲的陪伴下进展睡眠，这样做可以加深自己的记忆力，也能加强对英语的学习与训练，由于效果是潜移默化的，因此我觉得这样做比默写英语单词的效果要好些，毕竟单纯默写的话，假如不去反复记忆很容易忘记，这样做也可以程度将闲散的时间利用起来。

二、试卷练习暑假的学习自然不能仅仅满足于暑假作业的完成，对于题型的练习，要做到每天都练习，因为考试出的题目不是一成不变的，尽管只是在我们所学知识的范围内出题，但我也不可以保证自己全部都弄懂了，一定还有自己不理解的地方，这个时候就要购置试卷进展练习，要争取每天做两张数学试卷，要在有限的时间内做得又快又好，这样在开学以后的月考之中我便可以享受暑假学习带来的成果了。

三、体育训练新世纪的学生自然要德智体美劳全面开展，因此身体上的训练也不能落下，每天黄昏都要进展跑步训练，既可以有消化并吸收晚餐的营养，还可以起到锻炼的作用，我可是听说体育考试中有专门的考核呢，虽然不知道规定的时间是多少，但暑假的时候锻炼一下总是没错的。

四、补习班课程暑假少不了的自然还有补习，既然学习上还有缺乏的地方，那么就去专门的补习班进展补课。

我的化学成绩是比拟差的，因此我应该重点学习这门科目，每天花费半天的时间进展学习，还有专门的题目训练，我觉得如何更有效的学习，补习教师肯定知道的比拟多，因此有不会的地方就应该要多多请教。

学生寒暑假期作业安排

暑期作业安排
一、基础作业：
1、暑假作业（每天2页），线上抽查，一周一次。

2、每天坚持练习5道竖式计算。

第一周（7月17日）：两位数乘法
第二周（7月24日）：除数是一位数除法
第三周（7月31日）：小数加法
第四周（8月7日）：小数减法
第五周（8月14日）：脱式计算
第六周（8月21日）：脱式计算
第七周（8月28日）：预习三位数乘法
二、拓展作业：
1、陪同学生散步或看一场电影，记录开始和结束时间，并计算出所经历时间。

2、寻找生活中的大数，会读会写。

（咨询父母，至少5例）注:以上作业均写在作业本上。

三、实践作业：
1、学习军旗、五子棋等简单棋艺之一。

2、小小采购员，同父母一起采购一次（几次），制成统计表，列式计算。

3、三年级必看电影。

《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙踪》
温馨提示：
1、所有学生要严于律己，以身示范，要以虔诚的心投入学习。

2、学生严格按各科教师要求提交作业，采用积分制。

3、假期内注意安全，不外出，不到危险地方去。

4、假期内不得沉溺手机等电子网络游戏。

初三暑假学习计划表(模板15篇)

初三暑假学习计划表(模板15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年高二语文寒假作业第一周第五天(新高考+全国卷)

2023年高二语文寒假作业第一周第五天（新高考+全国卷）选择性必修中册第一单元知识梳理与巩固练习_______月_______日星期_______ 姓名：_______第一单元知识梳理【文学常识】《社会历史的决定性基础》恩格斯（1820-1895），德国思想家、哲学家、革命家、教育家，军事理论家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义创始人之一。

恩格斯是卡尔·马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，他为马克思从事学术研究提供大量经济支持。

马克思逝世后，将马克思遗留下的大量手稿、遗著整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖。

《修辞立其诚》张岱年（1909-2004），河北献县人，哲学家。

曾任北京大学哲学系教授、清华大学思想文化研究所所长、中国社会科学院哲学研究所兼职研究员等职。

主要著作有：《中国哲学大纲》《中国唯物主义思想简史》《中国伦理思想发展规律的初步研究》《中国哲学发微》《中国哲学史史料学》《求真集》《文化与哲学》等。

《怜悯是人的天性》卢梭(1712—1778)，法国十八世纪启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家，民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者，启蒙运动代表人物之一。

主要著作有《论人与人之间不平等的起因和基础》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》《新爱洛伊丝》《植物学通信》等。

卢梭出身于瑞士日内瓦的一个贫苦家庭，当过学徒、仆役、私人秘书、乐谱抄写员。

一生颠沛流离，备尝艰辛。

1749年曾以《科学与艺术的进步是否有助敦化风俗》一文而闻名。

1762年因发表《社会契约论》《爱弥儿》而遭法国当局的追捕，避居瑞士、普鲁士、英国，1778年在巴黎逝世。

《人应当坚持正义》柏拉图(公元前427年—公元前347年)，是古希腊伟大的哲学家，也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。

柏拉图和他的老师苏格拉底、学生亚里士多德并称为古希腊“三哲”。

他创造或发展的概念包括：柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。

第五周三年级语文周周清

小学三年级语文第五周学情检测题时间：2023.9.27 出题人：班级：姓名：分数：1、看拼音，写词语。

（1）园旁的pái liè（）得并不guī zé（），孩子们常被那树下淡淡的花香gōu zhù（）。

（2）hán shuāng（）下的cán jú（）散发着淡淡的香气。

2.运用多种方法理解下列句子中加点词语的意思。

（1）啊！多么明朗的天空。

“明朗”的意思是______________。

你运用的理解词语的方法是_______________。

（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

凌乱的意思是______________。

你运用的理解词语的方法是______________。

3.你还会用哪些词语来形容其他三个不同的季节?仿照例句，写一写。

例：春春光明媚春暖花开夏____________ ____________秋____________ ____________冬____________ ____________4、按要求写句子。

(1).每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

这一句话运用了__________的修辞手法。

仿写一句：_________________________________________________________________5、根据课文内容完成练习。

（1）.我沿着蜿蜒的山路而行，那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人_________写的《__________》。

古诗描写的是________（季节）的美景，我从“__________________________，__________________________”可以看出来。

（2.）《赠刘景文》是____代诗人________写的，描写了__________（季节）的景色，其中“__________________________，__________________________”歌颂了菊花傲视风霜的气节，表达了诗人的敬佩与赞美之情。

2024-2025学年统编版语文九年级上册第一周周末作业(含答案)

勤建学校2024—2025学年度第一学期初三年级语文周末作业第（1）周基础专练(60分)拟题：审核：班级：姓名：得分：第一组 2024年广东中考真题（21分）1.默写古诗文。

（共10分。

答对一句得1分，满分不超过10分）(1)是故学然后知不足，。

（《礼记》）(2)日月之行，____________；____________，若出其里。

（曹操《观沧海》）(3)会挽雕弓如满月，____________，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）(4)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

，。

[龚自珍《己亥杂诗（其五）》](5)李可染在《山水画的意境》中说：“在我们的古诗里，往往有很好的意境。

”如王维的“，”（《使至塞上》）描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易的“，”（《钱塘湖春行》）勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景；温庭筠的“，”（《商山早行》）视听结合，渲染了旅人早行清冷孤寂的氛围。

阅读下面的文字，完成2～4题。

（7分）古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。

有的像chìrè耀眼的阳光，有的像奔腾______的大海，有的像旋律优美的赞歌。

当然也有与此_____的，那就是比较含蓄地表达情感。

这种方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的yán wài zhī yì，可以让读者更深切地感受到情感的曲折qū zhé回旋，领悟到更多的_______。

无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。

2.根据拼音写出相应的词语。

（3分）(1)chì rè（） (1)yán wài zhī yì（） (1)qū zhé（）3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）。

（2分）A.呼啸天壤之别意愿B.呼啸大相径庭意蕴C.呼唤天壤之别意蕴D.呼唤大相径庭意愿4.语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）。

2023暑假作息时间安排计划(10篇)

2023暑假作息时间安排计划(10篇)2023暑假作息时间安排计划【篇1】七月的每天计划：早上：1.晨练30分钟2.学习新概念2(加上上课和来回的时间大概有三小时左右) 下午：1.预习新课，复习新概念的内容1小时2.做暑假的假期作业2小时3.进行适当的休息4.去图书馆看书1小时晚上：1.和家人一起外出散步或进行锻炼(也可去逛书店)2.写作业1小时3.休息八月的每天计划：早上：1.进行1小时晨练2.复习新概念所学内容(每天1-2课)3.做作业下午：1.和同学参加社会实践2.去图书馆或书店3.做作业4.复习自己在七月份时所预习的新课晚上：1.散步2.做作业3.休息2023暑假作息时间安排计划【篇2】一个学期过去了，暑假又要来临了。

我想应该有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一个暑假计划来明确这个暑假要干些什么，其次分配好暑假计划中完成每件事情的时间。

暑假计划是：一、完成暑假作业1.7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。

每天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文(暑假总结除外)2.7月11日至7月14日：完成英语作业。

每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。

二、旅游三、学习一种技能1.学习烧饭做菜四、加强写作能力1.完成暑期作业的5篇作文2.阅读四大名著你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、娱乐两不误。

我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标。

愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。

我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。

第一，学习计划具体1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。

计划大概每天完成6面暑假作业。

2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。

并有重点的选择背诵。

3.预习六年级上册数学相关内容。

暑假计划安排表8篇

暑假计划安排表8篇这个暑假，是既炎热，又丰富多彩的一段时光，认真做好暑假计划，让自己度过一个成心义的暑假。

下面是作者给大家带来的202X暑假计划安排表8篇，以供大家参考!暑假计划安排表1一、上午上午我的主要任务还是完成暑假作业。

我的暑假作业不仅有全国统一的《快乐假期》的作业，还有每个科目的老师另外布置的作业。

虽然提早预习初三的课本内容很重要，但完成暑假作业更加重要。

只有完成了作业，我才能够报名。

由于这个学期经历了生地会考，所以需要写的作业就只剩下语文、数学、英语、政治、历史和物理这六个科目。

我把这几个科目的作业按科目汇总到了一起，除以暑假的时间，就得出来我每天需要做的作业。

虽然这样完成作业的时间就延长了，但我就可以有时间预习。

其实作业都比较的简单，所以也不需要花太多的时间。

其实也能够第一个月写作业，第二个月预习，但我认为预习和复习结合我才会把知识掌控得更好。

二、下午午休过后，我就开始了下午的学习。

一周有七天，我的计划是每天预习一个科目的内容。

我爸爸妈妈非常支持我的这个计划，所以给我借来了初三一整套的课本，让我能够好好的预习。

由于语文预习的话只需要看课文，记住一些词语，还有背诵课文，比较简单。

所以语文预习我只安排了半个下午，多出来的时间用来预习化学。

化学是到初三才会增加的学科，之前也没有接触过，自学比较有难度，所以需要多安排一些时间。

化学预习对我来说确切比较难，好在邻居家有一个上高中的大姐姐，平时跟我们家的关系也比较好，所以遇到不会的，我就厚脸皮的去问这个姐姐。

渐渐的，我也学会了很多东西。

在那个姐姐那里，我也看到了高中的课本，比初中难度高了很多。

三、晚上晚上就是我的休息时间了，劳逸结合才能够提高我的学习效率。

一直学习没有休息也可能会让我产生厌学心理。

所以晚上的时间我会和爸爸妈妈一起看电视，到了要睡觉的时间就准时睡觉。

暑假计划安排表2一、时间安排1.每天的四个“1小时保证”每天保证做一小时的语文或数学暑假作业;每天保证一小时的无负担课外浏览;每天保证一小时的英语自学;每天保证一小时的户外活动或运动。

初三暑假学习计划(15篇)

初三暑假学习计划(15篇)初三暑假学习计划1日期 | 时段上午中午下午晚上01·28 休息看书返校（看电影）在家做作业上网联系01·29 在家做作业休息去小区活动01·30 在家做作业休息去游泳01·31 在家做作业休息02·01 在家做作业休息去图书馆02·02 在家做作业休息去小区活动02·03 在家做作业休息打羽毛球02·04 出去玩休息02·05 在家做作业休息02·06 春节假期02·0702·0802·0902·10 在家做作业休息去小区活动02·11 在家做作业休息打羽毛球02·12 在家做作业休息去图书馆02·13 在家做作业休息02·14 在家做作业休息02·15 去图书馆休息02·16 在家做作业休息去图书馆02·17 在家做作业休息另外，履行计划也是很重要的喔！英语其实有几点：1、要掌握基本语法，有一些词组是一定要记住的。

2、要多读，掌握语感，这样在考试的时候有些题目即使你不能说出怎么做你也会做出来。

3、一般单词表里都会有黑体字，哪些是肯定要记的学英语其实就那么简单科学：科学看起来需要很多弯子，要很努力读。

其实很用功不一定得到好结果。

我放在科学上是假除了上课几乎没有。

而我们班有些人却很努力去读去不在我前面。

其实学科学不能光勤，要有方法。

重点的工时一定要记住，不管生么题目和其他的什么公式都是从这些里面变化出来的。

再就是要选比较典型的题目做做，可以知道什么时候运用什么样的公式。

数学：数学就是最好找几个大题目做做。

因为大题目就是小题目的总和。

他们之间有很大的联系，能够运用大题目的逻辑顺序，小题目也就不在话下了。

语文：语文最重要的是作文。

因为基础题，阅读题不能拉开多少分。

每个人的势力水平在这里不能很好的体现，因为这些题目有偶然性的。

初中暑假学习计划6篇

初中暑假学习计划6篇初中暑假学习计划 (1)1. 规划好整个暑假的大致时间：暑假总共一个半月，这一个半月的你能用来学习的时间一定要提前计算好，刨去旅游，亲戚窜门，课外社会活动的时间等，剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。

这一点要总体把握，建立你的时间概念。

虽说暑假要劳逸结合，但是我个人建议，这个时间一定不要小于一个月，不然复习效果不大。

2. 总结考试，根据自己学习上的漏洞，制定学习计划：根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。

，补弱项还是增强项?一般的，弥补弱项，比起强化强项，更容易进步。

原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。

例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。

3. 每天学习时间的确定：根据上面分析出的漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。

弥补自己的漏洞，是制定学习计划的核心。

集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。

在一个确定的时期内，你只能做好一件事情!对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的时间。

例如平均计划安排数学每天平均学习1个小时，你为了突破数学，你每天就要用3个小时、4个小时。

必要时候，必要做法：请个家教，或者报个补习班吧，家教和补习班是因人而定的，看你需不需要的问题。

当然这个时间你也要计算进去。

4. 具体的时间规划表：第1~2个星期：可以报个补习班。

总体的补下各科不足的地方。

第3~5个星期：具体的按照以下每天的时间安排，自主复习：7:30 -8:30起床梳洗吃早饭8:30-9:00背书背单词9:00-12:00数学12:00-14:00吃饭午休14:00-16:00物理16:00-18:00化学/生物18:00-19:00晚饭19:00-21:00英语/语文21:00准时休息时间表一式两份，一份贴在你家门上，一份放在你钱包里，不是提醒自己。

初三辅导学生学习计划

初三辅导学生学习计划一、第一阶段：制定学习目标1.1 目标描述初三是学生人生中最重要的一年，也是中考之年。

为了让学生在这一年取得好的成绩，我制定了以下学习目标：1）全面掌握初中所学的知识点，包括数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理等各个科目的基础知识。

在每个科目中，争取达到优秀水平。

2）提高学习能力和学习方法，培养自主学习的能力，提高解题速度和准确率。

3）锻炼综合素质，包括口头表达能力、写作能力、思维逻辑能力、团队协作能力等。

1.2 目标分解为了实现上述学习目标，我将每个目标分解成细化的学习任务，并具体列出详细计划。

下面以数学为例：目标1：全面掌握初中数学知识点学习任务：整理数学知识点，制定每日学习计划，逐一复习和巩固各个知识点，每周进行一次全面复习。

目标2：提高数学解题速度和准确率学习任务：每天练习一定数量的数学题，逐渐提高解题速度和准确率。

目标3：提高数学综合能力学习任务：参加数学竞赛，参加讨论班，积极思考和解决数学问题。

二、第二阶段：学习计划制定2.1 学习安排初三学生的学习安排一般包括每日学习时间、每周学习安排、假期学习安排。

在制定学习计划时，要充分考虑到学生的实际情况，既要保证学习效果，又要照顾到学生的身心健康。

每日学习时间：保证每天坚持学习4-5小时，分成不同时间段，合理规划，科学安排。

每周学习安排：每周制定具体的学习计划，包括每天的学习任务、复习任务、练习任务等。

假期学习安排：根据学生实际情况，安排适当的假期学习计划，让学生在假期中既能休息放松，又能有规律地进行学习。

2.2 进度安排在制定学习计划时，还要充分考虑学生的学习进度，合理安排学习进度，使学生有充分的时间和精力来备战中考。

根据初中各科目考试时间，合理安排不同学科的学习进度。

在每天的学习计划中，要明确标明每天的学习内容和学习进度。

2.3 时间管理在学习计划中，学生要养成良好的时间管理习惯，合理分配每天的学习时间，避免时间浪费，提高学习效率。

一年暑假语文《综合练习第五周》

语文综合练习①一、看拼音，写词语。

shù mùgòng tóng gāo xìng lái wǎng pá xíngxìng míng zǒu dòng jū zhùgù xiāng hóng sè二、加一加，组成新字再组词。

山＋夕＝岁( ) 王＋见＝现( ) 虫＋文＝蚊( ) 户＋方＝房( ) 车＋专＝转( ) 口＋下＝吓( ) 三、阅读短文，完成练习。

动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，是一个小洞。

那儿有一撮凸起的毛，耳朵就隐藏在毛里面，所以虫子钻不进去，雨水也淋不着。

狗的耳朵能竖起来，还能转动，所以四面八方的声音都能听到。

松鼠的耳朵毛茸茸的，很大。

它成天在树林里跑来跑去，用这对大耳朵保护自己的眼睛不被树枝刺伤。

你看，动物的耳朵多有趣！1.短文共有( )个自然段，第一自然段有( )句话。

2.从文中找出下列词语的近义词。

保卫——( ) 整天——( )3.连一连。

鸡耳朵毛茸茸的狗耳朵长在眼睛后面松鼠耳朵能竖起来4.( )的耳朵能转动，能够听到四面八方的声音。

A．鸡 B．松鼠 C．狗5.松鼠的耳朵能( )A．让虫子钻不进去。

B．保护自己的眼睛不被树枝刺伤。

语文综合练习②一、看拼音，写词语。

shēng yīn mí rén zhǔ yào xī guāwán xiàobàn fǎliáng cháfāng xiàng jū zhùdī tóu二、比一比，再组词。

元( ) 钟( ) 座( ) 力( )无( ) 种( ) 坐( ) 办( )三、阅读短文《蓝树叶》，完成练习。

美术课上，老师教同学们画风景。

李丽画好了远处的房子，她正要画树，可是绿铅笔找不到了。

第五周复习卷(周测)-2024-2025学年四年级上册语文统编版(五四制)

四上语文第五周复习卷一、选出加点字的意思与解释相符的一项。

1.探:访问，看望 A.探．索 B.密探．C探．望 D.探．头探脑（）2.绕:围着转 A.环绕． B.绕．道 C.缠绕．D绕．口令（）3.达:通，到达 A.传达． B.抵达．C达．官D知书达．理（）二、选择合适的关联词填空。

一……就……如果……就……因为……所以……不但……而且………虽然……但是……不是……就是……1. （）到樱桃成熟的季节，大人们（）讲“樱醉，桃饱，李伤胃”。

2.南极（）有狂风、冰雪等不利的自然条件，（）它却是一块“宝地”。

3. （）他经常看课外书, （）他的阅读写作水平提高较快。

4. （）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

三、按要求完成练习。

1.今天雨下得很大。

运动会延迟到下周了。

(用关联词合并句子)2.我们怎么能浪费粮食呢?(改为陈述句)3.小老虎酣睡的样子很可爱，一点都不可怕，看上去就像(将句子补充完整)4. 晚上睡觉前要关上天然气的阀门，防止不要造成安全隐患。

(修改病句)四、说出省略号的作用，把正确的序号填在括号中。

省略号的作用:①表示引文的省略;②表示列举的省略；③表示说话的断断续续;④表示话未说完;⑤表示重复词语的省略。

⑥表示静默或思考。

1.窗外下着大雨，滴答、滴答……（）2.集市的水果摊上摆着苹果、香蕉、鸭梨……色泽鲜艳，香味怡人。

（）3.只听他在摇头晃脑地背着:“床前明月光，疑是地上霜……”（）4.像……五角星。

（）5.他低下头，说:“我……对不起……大家，没有完成……任务。

”（）五、完成下面的阅读理解。

硬翅膀的纸飞机新来的班主任葛老师是一位年轻的女教师。

这一天，她正在给五年级的学生上课，在黑板上认真地写板书。

一向爱恶作剧的张小梦折了一个纸飞机，准备给这位初来乍到的班主任老师一个特殊的“见面礼”，于是他将纸飞机朝黑板方向抛去。

可是，纸飞机还没飞到讲台就“熄火”了，坠落在讲台边上。

顿时，教室里一阵哄笑。

部编版语文九年级上册第五周作业(11-12课)(含答案)

第五周作业（11-12课）部编版语文九年级上册一、选择题1．下面对“农村人口向城市转移途径示意图”的表述，最符合简明、连贯、准确要求的一项是（）A．农村人口向城市转移的主要途径有两条：一是农民通过到城市打工，成为农民工融入城市；二是农村人口通过进入大学、职业学校学习，就业后成为知识人士、技术工作者融人城市。

B．农村人口向城市转移的主要途径是通过打工或就业，成为农民工或知识人士、技术工作者融入城市。

C．农村人口向城市转移的主要途径有两条：一是农民通过就业成为农民工，融入城市；二是农村人口通过进入大学以及职业学校学习，最终以知识人士、技术工作者等打工者的身份融入城市。

D．农村人口向城市转移主要是通过成为农民工或知识人士、技术工作者实现的，而这些是通过进入大学、职业学校学习获得的。

2．以下选项中，加点词的含义解释不正确的一项是（）A．日星隐曜：光芒 B．朝晖夕阴：日光C．春和景明：日光 D．晦明变化者：日光3．下列加点词的解释有误的一项是（）A．蔚然（茂盛）翼然（像鸟张开翅膀一样）辄醉（就）B．林霏（雾气）佳木秀（茂盛、繁茂）醉翁之意（情趣）C．晦明（暗）岩穴暝（昏暗）寓之酒（寄托）D．负者（失败）伛偻（腰背弯曲）苍颜白发（脸色苍老）4．下列句子译文有误的一项是（）A．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

译文：（这时迁客骚人们）登上这座楼，就会产生（被贬）离开国都、怀念家乡、担心被说坏话、惧怕被批评指责的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，感慨悲伤到了极点。

B．子观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

译文：依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。

C．不以物喜，不以己悲。

译文：不因外界环境的变化而高兴，不因自己处境的变化而悲伤。

D．登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

译文：（这时人们）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉悦，荣耀和屈辱一并忘了，端着酒，迎着风，喜气洋洋。

初二学生语文暑假作业设计

【教材分析】语文课程应引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，培养学生的听、说、读、写能力。

语文课程也是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。

因而，语文课程应注重引导学生多读书、多积累、在大量的语文实践中领悟文化内涵和语文应用规律。

经过一学期的辛苦学习，学生迎来愉悦的暑假，学生有更多的语文实践的机会，但暑假过后学生面临的又是初三中考。

所以本次作业将一些初三内容融入学生的听说读写中，同时又通过多种形式呈现既激发学生作业兴趣又将书本知识转化为实际能力。

【教学目标】1. 加强书写练习，使学生用硬笔熟练地书写正楷字。

2. 积累常用字词、古诗文，夯实基础、丰富积累，提升素养。

3. 阅读文学作品，领悟作品的内涵，有自己的独特的情感体验。

4. 激发学生作业兴趣，让学生在各种实践活动中学习语文、运用语文。

5. 熟悉初三的部分学习内容，为初三中考做准备。

【作业设计】作业1：写一手好字练字（30篇正楷小字，内容为课标二字表二1000个常用汉字，一天30个词语。

开学后上交自己的练字作品进行评选。

）设计意图：（1）加强学生的书写练习，规范学生书写。

（2）加强常用字词积累，同时为初三的基础知识复习打下基础。

完成时间：暑假期间（每天15分钟）作业2：背一点古诗背诵九年级上册古诗词，任选两首吟唱、朗诵或通过绘画、手工等形式，为自己喜欢的古诗词画一个插图或制作一个书签......设计意图：（1）加强学生古诗词积累，提升学生语文素养。

（2）通过吟唱、朗诵、手工制作进一步体会诗歌的意境，感受诗歌之美，提升学生的审美情趣。

（3）提前背诵九上的诗词，为九上的学习打下基础。

完成时间第一周：《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》第二周：《水调歌头》《月夜忆舍弟》第三周：《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》第四周：《商山早行》《咸阳城东楼》《你是人间四月天》第五周：《无题》《行香子》第六周：《丑奴儿书博山道中壁》（2）阅读完《水浒传》后，任选以下一项任务完成。

初中暑假生活作文600字5篇

初中暑假生活作文600字5篇初中暑假生活作文600字（一）暑假里，我报名参加了我校的ESL夏令营。

ESL夏令营一共安排了三周的培训时间，全部是外教老师上课，都是用英语交流。

ESL夏令营丰富有趣，除了在教室里上课，有时也安排户外运动，还安排老师带我们参观、游玩了博物馆和少年宫，ESL夏令营给我带来了无穷的快乐！我们外教的名字叫“Olan”，他是爱尔兰人。

他长得非常高大，上课风趣、幽默，下课时他常常和我们一起玩耍，我们都很喜欢他。

平时，“Olan”在教我们书上知识的时候，经常以谜语、图片或者某件物品，用幽默的表情把我们引入课题或内容重点，然后用游戏或比赛的形式让我们学习课文内容。

在户外运动时，他还针对课文内容开展一些活动，让我们在玩中学。

ESL夏令营最后一天，我们开展了结业典礼，并请家长来班级观看我们的表演。

我们先以上课的形式，复习了一下之前上过的内容，让家长知道我们这三周以来学了哪些知识，还让家长了解了我们的上课形式。

“Olan”先请同学把我们写过的作文复述一遍，比如：我喜欢的季节、狼与仙鹤、我的家……接着，我们的精彩表演开始了！我们轮流上台做主持人，都是用英语来主持。

我们唱起了集体歌、跳起了集体舞，我们的表演越来越精彩，家长们也越看越起劲儿。

我们的才艺展示更是让家长们“大开眼界”。

一开头三位“钢琴家”的独奏就吸引住了家长们的眼球，而“钢琴家”们也越谈越投入。

接着，是我和其他两位同学的歌舞——“茉莉花”，我们边唱边跳，瞧！家长们看得多入迷：有的站了起来，有的连连拍手叫好，有的家长还跟着哼起了小调，还有的甚至拿出了照相机，拍了又拍……最精彩的还在最后呢！“Mary”等人的小品——“我的妈呀”让同学和家长们笑得前仰后合。

三周的ESL夏令营很快就结束了，我们依依不舍地挥手告别。

在这短短的三周内，我不再胆怯与外国人面对面交流了，而且我对英语的兴趣也增加了许多，口语水平也有所提高。

不仅如此，我还新认识了几个好朋友，我与她们一起快乐地学习和玩耍，相处得很好。