2011-5心理咨询师三级技能卷答案(仅供参考,以书本为准)

第一部分技能选择题

案例一

一般资料：求助者，男性，22岁，大学生

下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话：

心理咨询师：你好！请问我能为你提供什么帮助？

求助者：我最近心情不好，经常感觉紧张、烦躁、不能集中注意力、饭也吃不下、觉也睡不好。

心理咨询师：你能谈谈是什么事情让你心情不好？

求助者：我复习考研已经有一段时间了。前一段时间，我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心理一下子就慌了，上自习的时候总是不能集中注意力，看一会书就想到“这次再复习不好怎么办？考不上研究生前途就渺茫了！”一想到这些我偶就非常紧张，拼命告诉自己“抓紧时间复习，要提高学习效率”。可越是这样，就越紧张不安，越难以集中精力复习，学习效率也大大下降。

心理咨询师：以前学习的内容忘记很多，现在你急切地想要复习好，但越是急切，你越是紧张、烦躁，对吗？

求助者：是呀，你能帮帮我吗？

心理咨询师：你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢？

求助者：因为以前学习的效果不好，如果效果好的话，就不会出现现在的问题了。

心理咨询师：哦，你认为以前学习效果不好是问题的原因，对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件，而不是导致你问题的直接原因。

求助者：不是直接原因？那什么是直接原因呢？

心理咨询师：直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。

求助者：想法？什么意思？

心理咨询师：我们来举个例子，假设某个周末的傍晚，你在校园里散步，这时你的一个同学迎面走来，你高兴的与他打招呼，但他却与你擦肩而过，根本没理你。这个时候，你会怎么样？

求助者：我会很生气。他怎么可以这样轻视我！

心理咨询师：那我现在告诉你，他之所有没有理你，是因为他刚接到邻居的电话，说他家里出了急事，让他尽快赶回家。你们相遇的时候，他满脑子想的都是家人现在的情况，正在为家人担心，根本没有察觉到有熟人与他打招呼。

求助者：哦，原来是这样。

心理咨询师：现在，你还会生他的气吗？

求助者：当然不会！

心理咨询师：你看，你与同学打招呼这件事，两种情况都是他没有理你，但你前后的情绪反应截然不同，为什么会这样呢？那是因为你对这件事的想法发生了变化。

求助者：的确是这样。

心理咨询师：我们回到你现在的问题，很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折，这是很常见的事，但并不是每一个人都出现你这种状态，为什么呢？

求助者：……（沉默）是我想法的问题？

心理咨询师：是的，正是你的想法导致了你现在的问题。

……

多选：1.该求助者的情绪状况包括（）。

A、紧张

B、烦躁

C、焦虑

D、气愤

【答案】ABC

【解析】案例中叙述求助者因复习不好而紧张、烦躁、这是焦虑情绪的体现

单选：2、该求助者的心理状态主要是（）。

A、强迫

B、抑郁

C、焦虑

D、恐惧

【答案】C

【解析】求助者因为复习不好而紧张不安，越是紧张就越学不好，导致出现焦虑状态

多选：3、心理咨询师在这段咨询中使用的提问方式包括（）。

A、间接询问

B、开放式提问

C、直接逼问

D、封闭式提问

【答案】ABD

【解析】“你好！请问我能为你提供什么帮助？”这是间接询问。“你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗？”这是开放式提问。“以前学习的内容忘记很多，现在你急切地想复习好，但越是急切，你越是紧张、烦躁，对吗？”这是封闭式提问。

多选：4、在咨询过程中，心理咨询师使用的参与性技术包括（）。

A、内容表达

B、倾听

C、内容反应

D、情感反应

【答案】BCD

【解析】“以前学习的内容忘记很多，现在你急切地想复习好，但越是急切，你越是紧张、烦躁，对吗？”这句话既有内容反应，又有情感反应，咨询师恰当的内容反应和情感反应是建立在良好倾听基础上的。

单选：5、在咨询过程中，心理咨询师举了在校园里遇见同学的例子，说明其（）。

A、激励求助者改变

B、缓解求助者情绪

C、启发求助者思考

D、释放求助者压力

【答案】C

【解析】咨询师举这个例子是要让求助者明白同一件事情，看法改变了，情绪也就随之改变了。

单选：6、与求助者心理问题有关的刺激事件是（）。

A、学习效率下降

B、近来难以入睡

C、复习效果不好

D、注意力不集中

【答案】C

【解析】ABC理论中的A是诱发事件。求助者发生心理问题的刺激事件是复习效果不好，在不良认知的作用下，导致了其难以入睡，注意力不集中。学习效率下降

单选：7、该求助者的沉默最有可能是（）。

A、情绪性

B、思考性

C、茫然性

D、内向型

【答案】B

【解析】通过求助者沉默之后的言语来反推沉默的类型。求助者在沉默之后能够意识到是自己信念的问题，说明之前的沉默是在思考问题

多选：8、心理咨询师在咨询过程中的非语言行为的作用包括（）。

A、加强言语

B、配合言语

C、实现反馈

D、传达情感

【答案】ABCD

【解析】非言语行为在咨询中的作用包括：加强言语、配合言语、实现反馈、传达情感

单选：9、这段咨询最有可能发生在（）。

A、领悟阶段

B、心理诊断阶段

C、修通阶段

D、再教育阶段

【答案】B

【解析】咨询师是第一次接待来访者，同时咨询师使用了合理情绪疗法，故本段对话是处于合理情绪疗法的心理诊断阶段

多选：10、在本案例中，心理咨询师应做的工作包括（）。

A、鼓励情绪宣泄

B、修正不合理信念

C、建立合理信念

D、强化求助者问题

【答案】BC

【解析】合理情绪疗法不鼓励情绪宣泄，认为这会强化求助者的问题，使其陷入自己的情绪困扰中而不能正视自己